我與書(shū)的故事作文（精選26篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的我與書(shū)的故事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我與書(shū)的故事作文 1
讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話。書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。我，一個(gè)愛(ài)看書(shū)的女孩，一個(gè)在知識(shí)的海洋中遨游的女孩，有著一大堆關(guān)于書(shū)的故事，下面讓我來(lái)講講我和書(shū)的故事吧！“嗯，該選哪一本呢？”我嘀咕著，面對(duì)家里的大書(shū)柜的分類，我猶豫了很久。故事書(shū)、漫畫(huà)書(shū)、科學(xué)書(shū)、作文書(shū)、名人書(shū)，這些書(shū)，好象充滿了魅力，把經(jīng)不住誘惑的我深深地吸引住了。最后，我決定看科學(xué)類。我抱著一本《why？環(huán)境》，大踏步地向陽(yáng)臺(tái)走去。剛坐好，我便像一匹餓狼似的，貪婪地讀了起來(lái)。鳥(niǎo)兒喳喳地叫著，樹(shù)葉彈出美妙的響聲；太陽(yáng)火辣辣地照著我，都沒(méi)能把我從書(shū)的海洋中拉回來(lái)，使我越漂越遠(yuǎn)。從書(shū)中，我知道現(xiàn)在人類為了賺錢(qián)，大量地砍伐樹(shù)木，原來(lái)的綠洲變成了寸土不生的沙漠了。人類還為了制造漂亮的家具和用品，使許多棵參天大樹(shù)敗在了鋸子下。看著看著，不知怎么的，肚子“咕嚕嚕”地叫了，我回過(guò)神來(lái)，才發(fā)現(xiàn)肚子發(fā)出的信號(hào)——“上WC啦”。我捂著肚子，但不忍心與書(shū)分開(kāi)，我想：不如拿書(shū)進(jìn)去吧！我順手拿起書(shū)向廁所沖去。但一想，媽媽不是說(shuō)過(guò)不準(zhǔn)拿書(shū)進(jìn)廁所的嗎？干脆把書(shū)藏在衣服里吧！說(shuō)干說(shuō)干，我東瞧瞧，西看看，暗喜沒(méi)人注意，便輕輕地把書(shū)放在衣服里，裝作若無(wú)其事的樣子沖進(jìn)了廁所，鎖好門(mén)，拿出書(shū)，津津有味地看起來(lái)。媽媽走到廁所門(mén)前，說(shuō)：“璇璇，有好東西哦，快出來(lái)吃！”我一邊看，一邊回答：“哦，好的`，還差一點(diǎn)就看完啦，呆一會(huì)兒再去。”“什么？你又拿書(shū)進(jìn)廁所啦？跟你說(shuō)過(guò)多少遍了，不能拿書(shū)進(jìn)廁所的！”媽媽吼道，我這才醒悟過(guò)來(lái)，連忙說(shuō)：“饒命啊，姑奶奶，啊，不，是老媽啊，你大發(fā)慈悲吧，我不是故意的，這書(shū)太好看了，我也是忍不住才拿進(jìn)來(lái)看的。”媽媽聽(tīng)了，不再生氣，說(shuō)：“你可真是只書(shū)蟲(chóng)！”“你才是書(shū)蟲(chóng)呢！我的知識(shí)這么豐富，是條龍呢！”這就是我與書(shū)的故事，我愛(ài)書(shū)，因?yàn)樗俏抑R(shí)的窗戶，讓我看到這美麗的大千世界。
我愛(ài)書(shū)，因?yàn)槭撬惆橹页砷L(zhǎng)。我愛(ài)書(shū)，因?yàn)樗埔晃涣紟熞嬗眩驗(yàn)樗阎R(shí)傳給了我，所以我愛(ài)書(shū)！
我與書(shū)的故事作文 2
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”我認(rèn)為這個(gè)比喻很貼切。
我是從二年級(jí)開(kāi)始喜歡上看書(shū)的。在這之前一直被電視吸引，我最愛(ài)看的是動(dòng)畫(huà)片，“海綿寶寶”、“豬豬俠”、喜羊羊與灰太狼”我都很愛(ài)看，它們的情節(jié)都很吸引我的眼球。愛(ài)上書(shū)是二年級(jí)的一次晨會(huì)上好書(shū)推薦時(shí)一本書(shū)讓我很喜歡。這本書(shū)名叫《哈佛家訓(xùn)》它是一本系統(tǒng)全面的家教經(jīng)典，它不但給我們孩子指引了正確的生活方向，而且是一部給大人的修身指南。后來(lái)我讀完這本書(shū)才知道書(shū)中有這么多好看的地方，所以我漸漸愛(ài)上了看書(shū)。
我最早看的是《格林童話》這一類的書(shū)籍，漸漸的這些書(shū)已經(jīng)滿足不了我看書(shū)的欲望。接下來(lái)我又換成了名著來(lái)看。漸漸的我發(fā)現(xiàn)了書(shū)的海洋——新華書(shū)店，那里經(jīng)常有新書(shū)上架，可以讓我看個(gè)夠了，小說(shuō)、童話、名著，那里的書(shū)真是應(yīng)有盡有，《三國(guó)演義》、《狼圖騰》各式各樣的.書(shū)名令我眼花瞭亂。漸漸我的讀書(shū)需求高了很多，讀的速度也快了許多，少兒區(qū)的書(shū)幾乎都被我翻閱過(guò)了，我讀書(shū)常常是囫圇吞棗，不求甚解。感興趣的細(xì)細(xì)品味，不感興趣的就了解個(gè)大概就好了。讓我印象最深的還是讓媽媽買(mǎi)書(shū)的經(jīng)歷。
記得有一次晨會(huì)時(shí)，有一位同學(xué)介紹了《老鼠記者》這一套書(shū)，聽(tīng)了他的介紹，我就迷上了這套書(shū)，一回到家我就叫媽媽幫我買(mǎi)這套書(shū)，可是媽媽說(shuō)：“你的書(shū)太多了，而且都沒(méi)有看完，下次再說(shuō)吧！”我不肯善罷甘休，還是對(duì)媽媽“死纏爛打”，最后媽媽終于被我“征服”了，幫我在淘寶上買(mǎi)了一本。一天、二天、三天，我那本書(shū)還沒(méi)寄到，“也許”我想，“明天就寄到了吧！”又過(guò)了一天書(shū)還是沒(méi)到：“是賣(mài)完了？還是沒(méi)發(fā)貨？”突然媽媽來(lái)了，我耐不住性子了，便問(wèn)媽媽：“媽，我的書(shū)怎么還沒(méi)到？”“最近物流很慢可能還要幾天吧！”“啊！還要幾天啊！我等不及了！”“我也沒(méi)有辦法呀！”媽媽說(shuō)。過(guò)了三天我盼星星盼月亮終于盼到了我喜愛(ài)的那本書(shū)，我馬上翻開(kāi)那本書(shū)津津有味地讀著，我好似一匹餓狼貪婪的讀著，一頁(yè)，二頁(yè)，三頁(yè)……沒(méi)多久我就看完了。
從書(shū)中我學(xué)到了很多知識(shí)，我的學(xué)習(xí)任務(wù)一天天加重，可是不論多晚我都要看書(shū)。讓自己有更多的知識(shí)，就像杜甫說(shuō)的：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”
我與書(shū)的故事作文 3
人們常說(shuō)：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，讀書(shū)破萬(wàn)卷、下筆如有神，書(shū)能保持我們的童心……哎！耳朵快要聽(tīng)出老繭出來(lái)啦！難道讀書(shū)真的樂(lè)趣無(wú)窮嗎？讓我對(duì)讀書(shū)產(chǎn)生興趣的，還得從一個(gè)故事講起。
記得那天，我早早地寫(xiě)完作業(yè)，老爸看我閑來(lái)無(wú)事，就拿了一本《父與子》漫畫(huà)書(shū)塞給我。喲，還世界著名連環(huán)漫畫(huà)經(jīng)典吶！好吧，先翻翻看看吧！哎喲，還真有點(diǎn)意思嘛！也不知道過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，迷迷糊糊地聽(tīng)到老媽在喊我：“水好了，快來(lái)洗澡吧”，“好的，來(lái)了”，嘴里說(shuō)著“來(lái)了”，手還是在不停地翻著書(shū)頁(yè)，腦子里展現(xiàn)的全是這對(duì)父子的幽默情景，就像正在播放的一部動(dòng)畫(huà)片。突然，“動(dòng)畫(huà)片”斷片了，怎么啦？回過(guò)神來(lái)，只見(jiàn)老媽的手里拿著剛奪過(guò)去的那本《父與子》，厲聲地說(shuō)道：“叫你幾遍了，總是‘來(lái)了、好的、行’什么的，就是不見(jiàn)人，水都涼了，小姐！”“我看了一下老媽手里的書(shū)，齜著牙對(duì)老媽說(shuō)：“sorry，下不為例！”我飛快地洗完澡，回到房間，老爸伸出頭來(lái)，“今天洗澡神速呀！”“本小姐，今天是宇宙第一速度。”不理他們，繼續(xù)著我的“動(dòng)畫(huà)片”！“叮鈴鈴”，睡覺(jué)的鬧鈴響了，哎，今天時(shí)間怎么過(guò)這么快？該睡覺(jué)啦！
躺在床上的我，不停地回想書(shū)里的情節(jié)，也不知道什么時(shí)間睡著了。那天我還做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)爸爸在栽樹(shù)，這時(shí)，我哭著跑過(guò)去，說(shuō)：“爸爸，有人欺負(fù)我。”話音剛落，一個(gè)氣勢(shì)洶洶的高個(gè)男孩走過(guò)來(lái)，我嚇得躲到爸爸的身后，顫顫抖抖地看著高個(gè)男孩一步步逼進(jìn)。只見(jiàn)爸爸一使勁，身旁的一棵樹(shù)被他連根拔起。高個(gè)男孩見(jiàn)到力大無(wú)窮的爸爸，嚇得撒腿就跑。哈哈，真笨！那是一棵剛栽的樹(shù)啊。咦！這不是書(shū)里的情節(jié)嗎？
從此以后，我愛(ài)上了讀書(shū)。
卜勞恩的《父與子》讓我沉浸在詼諧幽默當(dāng)中，黑柳徹子的《窗邊的.小豆豆》讓我對(duì)巴學(xué)園無(wú)比的憧憬，朱自清的《荷塘月色》把我?guī)нM(jìn)那片幽靜的荷塘，丹尼爾的《魯賓孫漂流記》讓我有一種想去遠(yuǎn)行的沖動(dòng)！
讀書(shū)是快樂(lè)的，也是美好的！讓我們一起在書(shū)的海洋里遨游吧！
我與書(shū)的故事作文 4
書(shū)籍，是知識(shí)的寶庫(kù)，它使人類的知識(shí)不斷積累、發(fā)展；使愚者變得博學(xué)多才。也正是它，使我不斷充實(shí)自己，給我的生活帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)與希望。 在我還不認(rèn)識(shí)一個(gè)字的時(shí)候，就與書(shū)已結(jié)下了不解之緣。小的時(shí)候，奶奶常給我講故事，我每次都要聽(tīng)上三到四遍才肯罷休，所以才鬧出一個(gè)又一個(gè)的笑話。
知識(shí)改變命運(yùn)。隨著年齡的增長(zhǎng)，識(shí)字的增多，我終于可以自己讀書(shū)了，這是一件！每當(dāng)我煢煢孑立在房間時(shí)，在可口美味的食物的伴隨之下，鉆到書(shū)堆中，去尋找更多的知識(shí)，滿足我求知的欲望。那種快樂(lè)，只有在書(shū)中才能體驗(yàn)到，它是一種不可缺少的精神食糧。
最初，我陶醉于《格林童話》和《安徒生童話》中，多么動(dòng)人心弦的故事和善良美麗的人物形象啊！從《鋼鐵是怎樣煉成的》到《世界名人傳記精粹》，在那千百次頑強(qiáng)拼搏中，我強(qiáng)烈感悟到生命的意義。漫畫(huà)《三毛流浪記》的`主人翁“三毛”讓我更加感受到自己今天的幸福生活來(lái)之不易，它們時(shí)刻鞭策著我朝著理想的努力目標(biāo)奮斗。
漸漸地，我的興趣轉(zhuǎn)向了科學(xué)讀物，從我接觸到的第一本知識(shí)叢書(shū)《十萬(wàn)個(gè)為什么》中，我不知解開(kāi)了心中多少個(gè)問(wèn)號(hào)，見(jiàn)識(shí)到多少新鮮的知識(shí)，領(lǐng)悟到：要增長(zhǎng)知識(shí)，尋求真理，就必須“凡事要問(wèn)為什么”才是我們打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的金鑰匙。接著就讀到《百科全書(shū)》等，無(wú)一不令我受益匪淺。應(yīng)該說(shuō)，如果沒(méi)有懷疑的心態(tài)，就沒(méi)有闖進(jìn)科學(xué)大門(mén)的勇氣。
到師范學(xué)校后，我開(kāi)始讀各種各樣的書(shū)。名著，在我眼里，是一杯杯香醇可口的牛奶，再讓你享受了美味口感的同時(shí)，也給你補(bǔ)充了營(yíng)養(yǎng)。從《傅雷家書(shū)》中我領(lǐng)略到了親情的真諦，從《牛虻》中深刻地認(rèn)識(shí)到了偉大的革命精神，從《論語(yǔ)》中學(xué)得智慧的思考，從《史記》中學(xué)到嚴(yán)肅的歷史精神，我讀的書(shū)由淺至深，由淡至雅。
還有一種書(shū)，是從小學(xué)一直到現(xiàn)在，乃至以后都要有的一本書(shū)，也是批注最多的一本書(shū)——語(yǔ)文書(shū)。它從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始便伴隨著我們一直到現(xiàn)在，也許有些人很討厭它，但不妨把它當(dāng)成一本名著集來(lái)看，里面收錄的絕對(duì)可稱為是思想的巔峰，感情的真諦。如果去外面買(mǎi)著名著看，要花不少錢(qián)，可身邊就有一本“著作大薈萃”，何不細(xì)細(xì)品味呢？
讀書(shū)在不知不覺(jué)中已成為我生命中的一部分。我身邊少不了的總是我最好的伴侶——書(shū)，要問(wèn)我為什么喜歡書(shū)？我會(huì)說(shuō)，因?yàn)闀?shū)給了我很多，很多，因?yàn)橛兴冢沂亲钚腋＃羁鞓?lè)，最自由的！
我與書(shū)的故事作文 5
高爾基說(shuō)“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”而我常常覺(jué)得“書(shū)中自有黃金屋”比“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”更好理解點(diǎn)。
《念書(shū)的孩子》這本書(shū)是我去成都游玩的時(shí)候，在方誠(chéng)書(shū)店里一個(gè)最不起眼的角落頭里找到的。方誠(chéng)書(shū)店很大，四周全是書(shū)架，書(shū)架上全是一本本花花綠綠的書(shū)，密密麻麻的。當(dāng)時(shí)，我看到有一邊的人群特別的多，由此我斷定那里的書(shū)一定是好看和有點(diǎn)文學(xué)的。一走到那里果然什么：《機(jī)器島》、《幽靈》等等名著都在。不經(jīng)意間，我在一個(gè)小角落里看到了這本名叫《念書(shū)的孩子》這本書(shū)。我覺(jué)得挺適合我的，就看了起來(lái)，里面的故事是這樣子的'：
主人公是一位叫路開(kāi)的小孩，爸爸媽媽去城里打工了，只留下他和爺爺和一條撿來(lái)的流浪狗——“小膽”相依為命。他們生活的十分貧困，家里沒(méi)有錢(qián)交不起電視費(fèi)，不能看電視，晚上路開(kāi)就給爺爺念書(shū)，小狗也趴在床下抬起頭，好像聽(tīng)得很認(rèn)真。
寒冷的冬天來(lái)了，生病的爺爺只好蓋著被子坐在床上抵抗寒冷。一天，在城里的爸爸郵來(lái)了200元錢(qián)，讓他們點(diǎn)燃煤球爐，這樣他們就不怕冷了。結(jié)果爺爺煤氣中毒了，好在“小膽”的提醒，路開(kāi)撥打了120，經(jīng)過(guò)醫(yī)院的治療，爺爺被搶救過(guò)來(lái)了，但是爺爺?shù)纳眢w越來(lái)越虛弱了，已經(jīng)不能再照顧他了，路開(kāi)每天一放學(xué)回來(lái)寫(xiě)完作業(yè)后，還要照顧爺爺，他學(xué)會(huì)了做飯，還會(huì)做咸蘿卜。
“該走了！”媽媽在這關(guān)鍵的時(shí)候，小聲的打斷了我看書(shū)，我一邊揉著淚光閃閃的眼鏡，一邊和媽媽說(shuō)：“媽媽，幫我買(mǎi)這本吧，我很喜歡！”“哦，這可是你第一次主動(dòng)要求買(mǎi)書(shū)噢！”媽媽一邊笑著說(shuō)，一邊徑直走向收銀臺(tái)。付過(guò)錢(qián)后，媽媽轉(zhuǎn)身就遞給我這本我急切想看完的書(shū)，因?yàn)橐s飛機(jī)，急匆匆的，一路上沒(méi)有時(shí)間看，到了飛機(jī)上，我就迫不及待的去尋求路開(kāi)那個(gè)和我差不多同齡的孩子的結(jié)局是什么？
“日子一天一天的過(guò)去，有一天，“小膽”又大叫起來(lái)，它趴在爺爺?shù)拇策叄蛑鵂敔數(shù)氖郑菭敔斣僖残训莵?lái)了。爺爺走了。爸爸媽媽回來(lái)了，他們要把路開(kāi)接到城里去上學(xué)，卻得到了路開(kāi)的反對(duì)，最終，還是要進(jìn)城了，路開(kāi)和爸爸媽媽上了汽車(chē)，但是卻無(wú)法帶上“小膽”，汽車(chē)上不讓帶動(dòng)物，車(chē)開(kāi)了，小狗拼命的追著汽車(chē)跑，路開(kāi)在車(chē)上哭的撕心裂肺”路開(kāi)最終和他爸爸媽媽去了城里，留下了爺爺，留下了“小膽”，留下了那些同學(xué)、老師。
這就是這本書(shū)的故事，一個(gè)懂事的孩子和書(shū)的故事；這也是我和這本書(shū)的故事，讀懂了路開(kāi)的生活艱辛和讀書(shū)執(zhí)著，珍惜著眼前學(xué)習(xí)環(huán)境的美好。
我與書(shū)的故事作文 6
小時(shí)候，最喜歡聽(tīng)爸爸媽媽講故事了，聽(tīng)著聽(tīng)著我就入迷了。
上幼兒園了，爸爸媽媽開(kāi)始為我買(mǎi)書(shū)，精美的圖畫(huà)，精彩的故事深深地吸引了我。我還把書(shū)中的故事搬到幼兒園去，講給小朋友們聽(tīng)，老師連連夸我是好孩子。
一年級(jí)時(shí)，每到傍晚做完作業(yè)，就會(huì)拿起一本故事書(shū)來(lái)，連媽媽叫“吃飯了”也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。吃飯時(shí)，還常常問(wèn)爸爸媽媽故事中的主人公最后會(huì)怎么樣。飯后，我又打開(kāi)書(shū)本，津津有味地看起來(lái)。
在故事書(shū)中，我認(rèn)識(shí)了聰明機(jī)智的小白兔，善良的小羊，兇惡的狼和獅子，狡猾的狐貍……還記得讓我很受啟發(fā)的那則故事是《洞里的老鼠》，故事講的是在一個(gè)洞里，住著七只老鼠。一次，兩只老鼠拖了一塊肉進(jìn)洞，打算留到過(guò)冬時(shí)吃。第二天，其它六只老鼠出去偷東西，讓最小的一只老鼠管肉，它卻把肉偷吃了。其余的老鼠把它捉到貓那兒，說(shuō)它偷吃了那塊肉。貓卻說(shuō)：“它在吃肉，你們也不是在偷肉嗎?”說(shuō)完，貓立刻把這七只老鼠都吃了。
是啊，其余六只老鼠只是想到了別人偷東西，卻沒(méi)有想到自己也一樣在偷東西。平時(shí)生活中，我們?cè)诎l(fā)現(xiàn)別人做錯(cuò)事時(shí)，是不是也應(yīng)該想一想 自己有沒(méi)有做錯(cuò)呢?
二年級(jí)了，認(rèn)識(shí)的字多起來(lái)了，我迷上了看兒童版的《西游記》、《三國(guó)演義》等。其中讓我佩服的是《三國(guó)演義》里的諸葛亮，因?yàn)樗斆鳈C(jī)智，神機(jī)妙算。有一次，孟獲帶人殺害百姓，諸葛亮假裝撤退，設(shè)好埋伏，孟獲帶人沖上來(lái)，中了埋伏，諸葛亮把孟獲捉了。孟獲硬說(shuō)是他沒(méi)準(zhǔn)備好才會(huì)輸?shù)模T葛亮便把他放了。接下來(lái)，諸葛亮又一次次把孟獲抓了，共抓了七次，諸葛亮還要放孟獲，但孟獲已經(jīng)知道斗不過(guò)諸葛亮，心服口服了，便投降了。諸葛亮死后，他的部下也打敗了許多敵人，百姓們也常說(shuō)：“死諸葛嚇走活仲達(dá)”。
年級(jí)慢慢升高，看的書(shū)越來(lái)越多，也越來(lái)越厚了。現(xiàn)在，我漸漸迷上了世界名著。巴爾扎克的《歐也妮葛朗臺(tái)》、江奈生斯威夫特的'《格列佛游記》、魯迅先生的《朝花夕拾》等等，都是我喜歡看的。我從書(shū)中吸取的知識(shí)也越來(lái)越多了，老師說(shuō)我寫(xiě)起作文來(lái)也得心應(yīng)手了。
讀書(shū)，使我開(kāi)闊了眼界，豐富了知識(shí)，陶冶了情操。高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”今后，我要多讀好書(shū)，獲取更多的知識(shí)，為能成為新世紀(jì)的一名人才做好準(zhǔn)備。
我與書(shū)的故事作文 7
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”這是高爾基眼里的書(shū)；“書(shū)是人類的營(yíng)養(yǎng)品。”這是莎士比亞眼里的書(shū)。“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”這是杜甫眼里的書(shū)。
每個(gè)人對(duì)書(shū)的看法都不一樣，我也有自己的看法。我認(rèn)為書(shū)就是一個(gè)溫馨的家庭，也是一杯濃香的美酒；書(shū)是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)，也是一個(gè)多彩的'世界。而我最認(rèn)同書(shū)是我的朋友，是一處我隨時(shí)可去的故地。正因?yàn)槲遗c書(shū)成了好朋友，所以我才和它有了許多的故事。
有一天，語(yǔ)文老師說(shuō)：“學(xué)生們，明天是5到6單元的考試，你們要考好，90分以上的期末加5分！”“好！”我們異口同聲地說(shuō)道。聽(tīng)到這個(gè)消息，大家都很興奮，尤其是班長(zhǎng)和副班長(zhǎng)，他們互相議論著：“你這一次考試能考多少？我覺(jué)得能考97吧！”班長(zhǎng)說(shuō)。副班長(zhǎng)說(shuō)：“差不多98或97.5，反正只要復(fù)習(xí)好就行了！”我想：?jiǎn)卧荚嚩眩p輕松松考90，復(fù)習(xí)什么的，切，能有什么用呢？
第二天，沒(méi)復(fù)習(xí)的我來(lái)到了考場(chǎng)。“什么？這么難！”我嚇了一跳，“早知如此，何必當(dāng)初啊！”我又想：抄同學(xué)的不就行了嗎？可是，老師，走過(guò)來(lái)，走過(guò)去，眼睛一直盯著我，我只好看著其他同學(xué)在一旁樂(lè)滋滋地抄試卷，卻無(wú)可奈何……
考試成績(jī)出來(lái)了，什么？居然只考了67.5分！還是有名次的“第一”，我突然想到，書(shū)上說(shuō)“世上無(wú)難事，只怕有心人”。如果我努力學(xué)習(xí)，考試成績(jī)就能提高了，對(duì)，就這樣辦！
回到家，我把這次考試中所有的錯(cuò)題都抄錄下來(lái)，帶著問(wèn)題，我又認(rèn)真地把課文讀了幾遍，把課堂筆記拿出來(lái)分析考試錯(cuò)誤的原因，不理解的地方還在課外書(shū)中尋找答案。到了吃飯時(shí)間，我的思緒也不曾停下來(lái)。最后，我終于把問(wèn)題都想明白了。
過(guò)了一段時(shí)間，老師又說(shuō)要考試，我很激動(dòng)。回到家，我按上次的方法仔細(xì)地復(fù)習(xí)了一遍，最后，我等待著考試的來(lái)臨……
過(guò)了很久，考卷發(fā)下來(lái)了。“什么？第三！這——不可能呀！“我十分興奮，開(kāi)心得合不攏嘴。直到現(xiàn)在，我依然認(rèn)為書(shū)是我最好的朋友，它會(huì)給我指明前進(jìn)的方向，與我形影不離……
我與書(shū)的故事作文 8
書(shū)，是一匹神奇的坐騎，帶我們?nèi)サ胶棋奶斓兀屛覀冾I(lǐng)略人世的真諦；書(shū)，是一顆熾熱的火種，溫暖我們的心靈，照亮我們的靈魂；書(shū)，是一個(gè)不開(kāi)口的老師，讓我們得到做人處事的道理，從而成長(zhǎng)……我從書(shū)中也得到了許多道理，讓我受益匪淺。
在我幼年時(shí)期，我的爸爸媽媽便會(huì)在晚上睡覺(jué)時(shí)給我講一個(gè)小童話。而當(dāng)爸爸媽媽在講故事的時(shí)，我便會(huì)想著這個(gè)故事的結(jié)局是怎樣的。因此，我不管是在讀書(shū)還是聽(tīng)他人講故事時(shí)，我都會(huì)帶著對(duì)結(jié)局的無(wú)限遐想繼續(xù)讀下去。
后來(lái)，當(dāng)我學(xué)會(huì)了識(shí)字，我便開(kāi)始拿起一本本書(shū)閱讀起來(lái)，雖說(shuō)有一些字我并不認(rèn)識(shí)，比如“狼”讀成了“良”，“肚”讀成了“土”等等，但這并不影響我對(duì)讀書(shū)的喜愛(ài)。等到我再大了些，我便開(kāi)始看起《西游記》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》，書(shū)中的一個(gè)個(gè)情節(jié)，一個(gè)個(gè)人物令我不能自已，沉浸其中……
我與書(shū)之間發(fā)生過(guò)許許多多的故事。記得有一次，我在做一本課外練習(xí)題時(shí)，出現(xiàn)了一道和課外閱讀有關(guān)的題目，它要求我們寫(xiě)出一首驪歌。這真是一道難題啊！一開(kāi)始，我愁眉苦臉，不知道這道題目應(yīng)該如何填寫(xiě)。突然，我腦中靈光一閃，想起來(lái)我曾經(jīng)在林海音的著作《城南舊事》中讀到過(guò)一首驪歌，“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山……”。于是，我茅塞頓開(kāi)，把這道難題解開(kāi)了。
你看，平時(shí)多讀書(shū)所積累的知識(shí)，總會(huì)有派上用場(chǎng)的時(shí)候。
還記得我剛開(kāi)始學(xué)習(xí)游泳時(shí)，一直不能將手腳搭配協(xié)調(diào)，還老是會(huì)嗆水，我始終學(xué)不會(huì)，都想要放棄了，忽然想起了“磨杵成針”的故事。故事中的老奶奶都能堅(jiān)持不懈，將一根鐵杵磨成繡花針，那我難道不能堅(jiān)持下去，學(xué)會(huì)游泳嗎？想到這里，我咬了咬牙，堅(jiān)持了下來(lái)。最后，功夫不負(fù)有心人，我成功地學(xué)會(huì)了游泳。這不正是一個(gè)小故事帶給我的巨大力量嗎？
你看，讀書(shū)有這么多的好處，能讓我們的.知識(shí)更加豐富，在生活中活學(xué)活用；讓我們博學(xué)多才，懂得許多做人處事的道理；能幫助我們寫(xiě)作，讓我們的語(yǔ)言更加優(yōu)美；還能讓我們從中感到快樂(lè)，讓我們修生養(yǎng)性……
所以，我相信我會(huì)一直讀下去，讀更多的書(shū)，讓我的知識(shí)更加豐富，讓我的生活更加充實(shí)。
我與書(shū)的故事作文 9
我的房間有兩張床，一張是我的，另一張是我的朋友“阿書(shū)”的。我的書(shū)朋友們睡在一個(gè)大書(shū)柜里。每一本書(shū)都有他們自己的地方，當(dāng)然不同的書(shū)也有不同的性格知識(shí)，每到我需要他們時(shí)，他們總會(huì)十分開(kāi)心地告訴我他們肚子里的知識(shí)。
我有一個(gè)壞習(xí)慣，就是上廁所總愛(ài)看書(shū)，有一次我上廁所為了能看書(shū)，“阿書(shū)’冒著生命危險(xiǎn)躲在我的衣服里，怕“阿書(shū)’半路會(huì)掉下來(lái)必須用手夾著書(shū)，這樣走起路來(lái)十分艱難，誰(shuí)知道我的運(yùn)氣太差了，眼看就要離門(mén)一腳，“誰(shuí)知半路殺出個(gè)程咬金”媽媽從背后一吼“陳佳慧。”只聽(tīng)見(jiàn)“阿書(shū)”慘叫一聲墜落地板，頭上撞出了個(gè)“大包”，我十分憐惜地?fù)炱稹鞍?shū)”，拍拍他身上的的灰塵，媽媽發(fā)怒了：“誰(shuí)叫你上廁所看書(shū)的，老毛病有犯了是不是”？隨即我和媽媽唇槍舌戰(zhàn)大戰(zhàn)三百回合，最終我敵不過(guò)媽媽的厲舌敗下陣來(lái)，眼睜睜地看著媽媽得意地把“阿書(shū)”四分五裂，我嘆了一口氣，把“阿書(shū)”的`殘骸拾了起來(lái)，為他找到了一個(gè)安息地——垃圾桶。
做人就要像灰太狼一樣要有堅(jiān)持不懈，永不放棄的精神。經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)，我總結(jié)經(jīng)驗(yàn)決定卷土從來(lái)。我把“阿書(shū)”藏在衛(wèi)生間的裝衛(wèi)生紙的簍子里，每次想“阿書(shū)”了，就若無(wú)其事地走進(jìn)廁所，這一次居然成功了。媽媽沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，我安安靜靜地享受了我與的“阿書(shū)”的兩人時(shí)光，那是多么平靜和諧啊！沒(méi)有作業(yè)的煩惱，沒(méi)有外界的干擾，就我和“阿書(shū)”。在享受完十幾分鐘時(shí)間的美好時(shí)光后，我依依不舍地合上書(shū)把他放回原處。至此，我上廁所的時(shí)間越來(lái)越多，從一天一次到一天兩次甚至有時(shí)一天三四次，我猜媽媽可能是發(fā)現(xiàn)了什么，在我上廁所時(shí)才會(huì)從門(mén)縫里偷窺。終于我的計(jì)謀還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了，當(dāng)媽媽再次要對(duì)“阿書(shū)”痛下殺手時(shí)，我開(kāi)始用我的三寸不爛之舌向媽媽述說(shuō)“阿書(shū)”的總總好處，并向媽媽保證我再也不上廁所看書(shū)了，這才讓“阿書(shū)”免于一死，我摸著“阿書(shū)”被捏腫的“臉”，心有不甘地把他放回了書(shū)柜。
書(shū)不僅是我的好朋友還是我的好伙伴，小學(xué)時(shí)每個(gè)月都會(huì)有一次三分鐘演講，每次我都是介紹我的書(shū)朋友。我想起小學(xué)時(shí)剛剛開(kāi)始站在講臺(tái)上腿發(fā)軟，不敢開(kāi)口，到現(xiàn)在我能夠落落大方地站在講臺(tái)上，滔滔不絕地演講，這都要感謝我的好朋友“阿書(shū)”。
我和“阿書(shū)”的故事還很長(zhǎng)，畢竟路還很長(zhǎng)，我和“阿書(shū)”的故事也永遠(yuǎn)也不會(huì)落幕。
我與書(shū)的故事作文 10
書(shū)籍，是人類進(jìn)步的階梯。每當(dāng)捧起了書(shū)，就像劃著一條小船，進(jìn)入了知識(shí)的海洋。
走進(jìn)書(shū)本，去領(lǐng)略李白的桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情的友誼。走進(jìn)書(shū)本，去探索伽利略的兩個(gè)鐵球同時(shí)落地的奧秘。走進(jìn)書(shū)本，還可以穿越時(shí)光，去了解魯迅的《狂人日記》的故事書(shū)，是我最好的朋友，讓我們?yōu)橹腥A之崛起而讀書(shū)！
我和書(shū)的故事就像是那繁天星斗，數(shù)也數(shù)不清。我就摘兩顆耀眼的紅星給你們看吧！
記得二年級(jí)的時(shí)候，我最討厭讀書(shū)了，用媽媽的話來(lái)說(shuō)，就是：除了讀書(shū)不行，干啥也還可以。那時(shí)候的我簡(jiǎn)直就是一個(gè)野孩子。
二年級(jí)暑假，表姐從外地回來(lái)，我一見(jiàn)姐姐回來(lái)，就沖上前去，大聲喝到：此路是我鋪，此樹(shù)是我栽，要想從此過(guò)，留下好吃的！我就像一個(gè)小強(qiáng)盜。姐姐笑著把我攬到沙發(fā)上，笑著拿出來(lái)一本書(shū)。這次，我沒(méi)有像往常一樣把書(shū)丟掉，而是被深深地吸引住了。
書(shū)的封面有一個(gè)小男孩，坐在一顆星星上。這使我有點(diǎn)難堪，因?yàn)榉饷嫔系哪莻�(gè)孩子干干凈凈的，而我的手上卻黑乎乎的。我從姐姐的.口中得知，這本書(shū)叫做《星孩子》。
從此以后，我便愛(ài)上了讀書(shū)，讀書(shū)不僅使我的精神上有所充實(shí)，而且讓我的生活變得更加美好。在語(yǔ)文學(xué)習(xí)上，我的成績(jī)有所提高，寫(xiě)作文也使我更加輕松。在小學(xué)的讀書(shū)交流會(huì)上，我也一展風(fēng)采。讀書(shū)，使我的生活更精彩！
因?yàn)樽x書(shū)，我也鬧出了不少糗事。在五年級(jí)的時(shí)候，爸爸媽媽經(jīng)常因?yàn)橛惺露鋈ィ揖鸵约鹤鲲垺Ｗ疃嗟膽?yīng)該就是煮方便面了。恰巧，那一天學(xué)校剛發(fā)了新書(shū)，回到家后，我一嘴叼住調(diào)料包，一手捧著書(shū)，可遲遲沒(méi)有下面。我渾然不知時(shí)間已經(jīng)悄然而去。滴答滴答鬧鐘一聲聲提醒著我，叮鈴鈴的使勁地敲打著我的耳膜。
此刻我猛地被驚醒了，我急忙轉(zhuǎn)過(guò)頭，看看鐘表，啊呀！已經(jīng)十二點(diǎn)四十了！我急忙把水倒進(jìn)面里，水已經(jīng)涼了，調(diào)料也在桶里凝固了。我急急忙忙地吃了涼面，連眼鏡都沒(méi)帶，推開(kāi)門(mén)向?qū)W校奔去。到了之后已經(jīng)一點(diǎn)二十五了，唉！飯沒(méi)吃好，還被老師劈頭蓋臉地訓(xùn)了一頓，唉！我太難了。
讀書(shū)，還是利大于弊。五年級(jí)期末考試時(shí)，同學(xué)們都在緊張地復(fù)習(xí)，而我在復(fù)習(xí)之余，總是要把《毛澤東傳》拿出來(lái)讀讀。結(jié)果試卷上有一道題是讓我們寫(xiě)出毛澤東名言，這可讓我如魚(yú)得水，看到旁邊的同學(xué)撓耳抓頭，我暗自好笑。
這就是我和書(shū)的故事。
我與書(shū)的故事作文 11
俗話說(shuō)的好，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋，讀書(shū)是我們?nèi)松斜夭豢缮俚囊徊糠郑褂梦覀儗W(xué)到更多的知識(shí)，他使我們?cè)鲩L(zhǎng)了智慧，沉浸在書(shū)中，就像鳥(niǎo)兒在天空中翱翔，就像魚(yú)兒在大海里遨游。在生活中我們是一對(duì)親密的朋友，之間難免會(huì)發(fā)生一些小趣事，但這卻使我們的關(guān)系變得更加密切，也使我們的友誼更加天長(zhǎng)地久。
有一次，我從小姨家，坐地鐵回家，在地鐵站里，我見(jiàn)車(chē)還未到。這時(shí)我的`背包里好像有一只小手在向我召喚，于是我便忍不住拿出了那本已經(jīng)讀了幾天的書(shū)，津津有味的讀了起來(lái)——？《三國(guó)演義》，此時(shí)的我已經(jīng)隨著英雄們來(lái)到了三國(guó)時(shí)期，看將軍們英勇作戰(zhàn)，看諸葛亮為劉備出謀劃策，還看到了壯觀無(wú)比的赤壁之戰(zhàn)，正當(dāng)我沉浸在書(shū)中的時(shí)候。許多車(chē)已經(jīng)從我身邊呼嘯而過(guò)，我一點(diǎn)也沒(méi)覺(jué)察到，直到一陣刺耳的電話鈴聲，才把我從故事里拉了出來(lái)，原來(lái)是媽媽，她正焦急的在地鐵站另一頭等著我呢。“啊，是我太入迷了，忘記時(shí)間了，不好意思”。“以后可不能再這樣了。”媽媽真是拿我沒(méi)辦法，對(duì)我又愛(ài)又恨。
那天我讀哈利波特這本書(shū)的時(shí)候就穿越了一把，金碧輝煌的城堡，一排長(zhǎng)長(zhǎng)的餐桌，模擬的黑色天空，以及豐盛的奇怪晚餐，這不是霍格沃茲魔法學(xué)校嗎？太棒了，終于能來(lái)到，我夢(mèng)寐以求的地方了，正當(dāng)我看得入迷的時(shí)候，從大廳旁邊的走廊里走出四隊(duì)學(xué)生，他們都陸續(xù)就座，我的眼睛正急切的搜尋著，找到了他們，在那里對(duì)他們正是羅斯哈利和赫敏，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)自己的手里多了一個(gè)魔杖，我開(kāi)心極了，用魔杖使了幾個(gè)簡(jiǎn)單的魔法，竟然成功了，感覺(jué)自己就像一個(gè)巫師，在魔法界里暢游，正當(dāng)我準(zhǔn)備與他們一起去聽(tīng)課的時(shí)候，一聲吃飯，驚醒了我。此時(shí)自己正坐在家里的沙發(fā)上，手里還捧著這本書(shū)，原來(lái)我是進(jìn)入了幻境啊。
這就是我和書(shū)的故事，讀完《西游記》，我夢(mèng)想去西域看一看，讀完《三國(guó)》，我夢(mèng)想成為像諸葛亮那樣的智者，讀完《平凡的世界》，我哭的跟一個(gè)淚人，它有時(shí)使我開(kāi)懷大笑，有時(shí)使我感動(dòng)到淚流滿面。這就是他吸引我的地方，也記得比爾蓋茨曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“在書(shū)中可以學(xué)到好多好多的新東西，只有多讀書(shū)才能使自己變得與眾不同。”
我與書(shū)的故事作文 12
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”這句話說(shuō)得一點(diǎn)也不錯(cuò)！我每一天都要看書(shū)，書(shū)既是我形影不離的好朋友，又是我的一位好老師。
當(dāng)我看到書(shū)的第一頁(yè)起，我就被書(shū)的智慧深深地吸引住了。在我的眼中，書(shū)是一個(gè)有蜜的面包，一個(gè)藏著寶庫(kù)的山洞，一個(gè)能吸引人的好玩的游戲，把我?guī)ьI(lǐng)到知識(shí)的森林。
有一次，媽媽給我買(mǎi)了一本《中國(guó)孩子最想暢游的世界100奇觀》，拿著這本書(shū)，我愛(ài)不釋手，一有空，就用衛(wèi)生紙對(duì)著這本書(shū)左擦擦，右擦擦，生怕那里有一層灰，弄臟了我的書(shū)。星期日時(shí)，就一口氣看了這本書(shū)的一半。
自從看了這本書(shū)中，我就仿佛來(lái)到了世界各地的美不勝收的'大自然的奇景中。
有茫茫滄海，巍巍高山，浩浩流水，青青草原……大自然的一山一水，一草一木，都是那么美麗動(dòng)人。雖然我從沒(méi)有親身去見(jiàn)過(guò)，但有了書(shū)這個(gè)良師益友，我卻常常陶醉在書(shū)中，如同身臨其境。
從地球之巔的珠穆朗瑪峰到世界最深的峽谷——雅魯藏布江大峽谷；從銀練飛舞的尼雅加拉瀑布到號(hào)稱“南關(guān)地中海”的亞馬孫河……無(wú)一不是大自然震撼人心的杰作！
啊，我的心醉了，人也醉了，醉在這書(shū)中，醉在這書(shū)中的文字里……
可過(guò)了一段時(shí)間后，我的熱情漸漸退卻了，慢慢忘記了它。它也批上了自己的那層臟衣服——灰，睡在了我書(shū)柜的最上層。它就這樣安安靜靜地躺著，我們之間再無(wú)聯(lián)系。
媽媽看見(jiàn)了，就把我叫到她面前，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“小娟，讀書(shū)不僅能開(kāi)闊自己的視野，也是一種心靈的慰藉，更始一種精神上的愉悅。讀一本好書(shū)或好的文章，就像看到了一幅名畫(huà)，聽(tīng)到了一首，嘗到一碟美味佳肴。可是書(shū)籍也要愛(ài)護(hù)好呀，你不是學(xué)過(guò)‘魯迅先生愛(ài)書(shū)’的故事嗎？你想想看，你該怎么做？”
聽(tīng)完媽媽的一席話，我頓時(shí)恍然大悟。急忙跑到書(shū)柜前，拍拍那本書(shū)——《中國(guó)孩子最想最想暢游的100自然奇觀》上的灰，如饑似渴地把剩下的看完了。在以后的日子里，我再也不對(duì)書(shū)籍那么‘一冷一熱’的了。而是時(shí)而翻出來(lái)看看，陶治自己的情操。
書(shū)陪伴我走過(guò)了11年的歲月，它似一闋跳躍的音符，也似一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，是人類文明的長(zhǎng)生果。它把無(wú)知的我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的大門(mén)，自始至終地陪伴我去攀登那知識(shí)的高峰。它讓我看到了社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，使我的心靈得到凈化，它讓我插上了想象的羽翼，讓我有了奮斗的目標(biāo)......
我和書(shū)的故事永遠(yuǎn)都不回畫(huà)上休止符，只會(huì)隨著我的成長(zhǎng)而變得越來(lái)越豐富！
我與書(shū)的故事作文 13
我是一只小鳥(niǎo)，翱翔在書(shū)的天空中；我是一條小魚(yú)，遨游在書(shū)的海洋里；我又是一只“啃”書(shū)蟲(chóng)，在書(shū)的田野里找尋我的“美食”。書(shū)像一位朋友，帶著我奔跑，書(shū)更像一位良師，教給了我無(wú)限的知識(shí)與智慧。
瞧，我又沉迷于書(shū)中了，我的“小伙伴”把我拉進(jìn)了它“家”去玩，我玩得不亦樂(lè)乎，嘿！我們正在森林里玩起了捉迷藏，我邊走邊找，咦？那兒怎么會(huì)有一座房子呢？好奇心把我引到了房子旁，里面有一位美麗動(dòng)人、皮膚如雪的人，哇！那是白雪公主。她用那溫柔的聲音對(duì)我說(shuō)：“歡迎你來(lái)我這兒！我們喝杯下午茶吧！”我爽快地答應(yīng)了。因?yàn)槟芎桶籽┕髟谝黄穑杏X(jué)是榮幸之至了，雖然只是喝下午茶，但是我覺(jué)得自己也變成公主了！喝完之后，我們兩個(gè)便一起繼續(xù)找我的“小伙伴”了。路上，各種小動(dòng)物在我身邊親切地轉(zhuǎn)悠著，鳥(niǎo)兒歡快地鳴叫著，藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，這些景物美極了，一切是那么美好，自然，讀書(shū)真好！
當(dāng)我再翻開(kāi)《唐詩(shī)三百首》，“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”……映入我眼簾時(shí)，我浮想聯(lián)翩，只見(jiàn)一位身穿長(zhǎng)袖青衣，手持酒壺的老者走向了我，這身打扮難道是“詩(shī)仙太白”？“正是，”他回答道。只見(jiàn)他飄然而來(lái)，還帶著幾分仙者的風(fēng)范，我說(shuō)：“太白，你何必要作那么多詩(shī)呢？”只見(jiàn)太白提起酒壺，喝了一口說(shuō)：“作詩(shī)，可以看出我對(duì)哪件事或人或景的感情，我覺(jué)得啊！作詩(shī)是我一生中不可缺少的東西。”我被太白這句話一下子給點(diǎn)醒了，那我也要好好學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)也是我一生中不可缺失的事，說(shuō)后，太白又開(kāi)始吟起他的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”了。讀書(shū)真有趣！
俗話說(shuō)的好“理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙”，對(duì)啊！如果沒(méi)有一本好書(shū)，那你就永遠(yuǎn)也打不開(kāi)這一扇智慧的大門(mén)。不覺(jué)間，時(shí)間也跟著月亮的腳步慢慢爬行了好久、好久。在昏暗的燈光下，我的心卻十分清亮。讀書(shū)就像許多“小精靈”在共同跳舞，我們一起跳出知識(shí)的舞蹈，讀書(shū)真快樂(lè)！
為了這種快樂(lè)的延長(zhǎng)，哪怕“三更燈火”我也值得了，書(shū)像一盒彩筆，和我一起描繪我的彩色童年。我常常會(huì)和書(shū)一起度過(guò)一天又一天，當(dāng)某篇文章為你畫(huà)出一座夢(mèng)想的.城堡，你感到過(guò)快樂(lè)嗎？當(dāng)某句詩(shī)詞抒發(fā)了你當(dāng)時(shí)的感情，你感到過(guò)快樂(lè)嗎？總之我感到過(guò)。如果書(shū)是我的老師，那我必定是老師的學(xué)生，如果書(shū)是一股清泉，那我必定是清泉里的魚(yú)兒。
如果讀書(shū)是一條快樂(lè)的河，那么我愿意做一葉舟，漂向那未知的遠(yuǎn)方，漂向那知識(shí)的方向……
我與書(shū)的故事作文 14
經(jīng)常會(huì)在充分自由、無(wú)所事事的時(shí)候瘋狂找書(shū)看，這時(shí)對(duì)書(shū)是不會(huì)拒絕的，說(shuō)的直白點(diǎn)，是用看書(shū)來(lái)消磨時(shí)間，說(shuō)的有品位點(diǎn)，是利用時(shí)間來(lái)提升自我，不管在說(shuō)，和書(shū)相處久了，還是有一點(diǎn)情結(jié)的。
看書(shū)總會(huì)包含著許多情感，有時(shí)會(huì)因?yàn)闀?shū)中文字生色乏味且毫無(wú)價(jià)值而懊惱不已，有時(shí)會(huì)因看到一本好書(shū)，獲得頗多感受，有交流的價(jià)值而欣喜一陣，這種感覺(jué)很難得，也很復(fù)雜。
想想要定稿一片優(yōu)秀文章，都需要作者構(gòu)思良久，反復(fù)推敲，多次修改，那么敲定一本書(shū)，需要作者吐納多少前人的知識(shí)，耗費(fèi)多少精力和時(shí)間，苦苦匯聚，死死鉆研，刪選爬剔，最終呈獻(xiàn)給作者一個(gè)精神殿堂，所以，有幸看到好作品時(shí)，都會(huì)為作者那淵博的知識(shí)，扎實(shí)的寫(xiě)作工地贊嘆，為書(shū)中豐厚的感悟和超強(qiáng)的藝術(shù)表現(xiàn)力驚嘆。
時(shí)間久了，要求也多了，對(duì)書(shū)的整體形式也重視起來(lái)，不僅僅限于內(nèi)容，有時(shí)對(duì)封面設(shè)計(jì)，紙質(zhì)觸感也有選擇，捧著一本挺展展的書(shū)，心情也隨之舒暢起來(lái)，讀一本書(shū)，也步子單純的只從書(shū)中獲取寫(xiě)什么，而把看書(shū)當(dāng)作一種享受生活的方式，有空閑之日，就會(huì)選擇一個(gè)舒適的環(huán)境，推開(kāi)耳邊的嘈雜，理一理紛亂的思緒，伴著咖啡的縷縷清香，開(kāi)始鳥(niǎo)瞰這遼闊的世界，游弋在無(wú)數(shù)閃閃爍爍的智能星座之間，外面的情景時(shí)時(shí)變換，而臥依然故我，有書(shū)的圍繞，即使外面朔風(fēng)呼嘯，暴雨如注，也能當(dāng)作伴奏，享受這人生的大安詳。
與書(shū)為伴的日子總是讓人有所感悟的，跟隨作者的腳步，那些苦澀后的回味，焦灼后的會(huì)心，冥思后的放松，蒼老后的.年輕最后都換成一股恒遠(yuǎn)的力量，直達(dá)心扉。
如果說(shuō)風(fēng)景會(huì)因人的創(chuàng)造而變得神奇，人經(jīng)風(fēng)景陶冶后也會(huì)變得滋潤(rùn)且有心境，我想說(shuō)，那一本本書(shū)中凝聚了作家那么多心血，人在書(shū)的熏陶下，也會(huì)變得獨(dú)特而有內(nèi)涵。
書(shū)是無(wú)止境的，在眼前的終點(diǎn)面前，又會(huì)展現(xiàn)出一片片新的廣闊的原野，等待著去涉足，去體驗(yàn)。月光如華，蕩漾著更多的未知，每一次結(jié)束思維的旅程后，都會(huì)有非常清晰的聲音告訴我，讀書(shū)吧，你與書(shū)無(wú)法分離。
我與書(shū)的故事作文 15
有人說(shuō)我“博學(xué)”，并問(wèn)我“學(xué)”從何而來(lái)？答曰：“書(shū)！”
也許很少有人知道，很久以前，“書(shū)”這個(gè)詞是很遙遠(yuǎn)的。
我家書(shū)櫥里有很多書(shū)，但那時(shí)的我寧可去與哥們打架斗毆或去電玩城，也不愿去翻它們一下。一天，我也像往常一樣，一路“沖殺”回家后，一進(jìn)門(mén)，便望見(jiàn)床上坐著一位白發(fā)老人，定睛一看，原來(lái)是爺爺。
“來(lái)，修兒，爺爺給你講個(gè)故事。”
我的雙腳很不情愿地移過(guò)去，可是想到也許會(huì)有“好處”，它們馬上又快活起來(lái)。
“咳！咳！”爺爺重重地咳了兩聲。“爺爺小的時(shí)候家里也有許多書(shū)，可我總想：算了吧，明天再學(xué)也不遲，有這么多錢(qián)，花也花不完，還學(xué)習(xí)做什么。最后逃學(xué)了。
直到有一天，家里的油燈翻了，引起了火災(zāi)，萬(wàn)貫家產(chǎn)毀于一旦，書(shū)自然也在其中，還有我的父母......
以后，我長(zhǎng)大了，四處找工作，可因沒(méi)有文化，總是吃不飽，穿不暖。
后來(lái)，我在大連碼頭做搬運(yùn)工，拼命掙錢(qián)，買(mǎi)書(shū)，為了孩子們，為了他們不再重演我的悲劇，并時(shí)常告誡他們：一件東西，不要等失去了再去珍惜。我現(xiàn)在想再學(xué)也......咳......”
我當(dāng)時(shí)并不理解，但三天后 ，便明白了。爺爺死于心臟病，由于用了十三年的'藥，在他去世之前，肝已經(jīng)被藥“烤化”脫落了！我現(xiàn)在明白了，可也晚了，再也聽(tīng)不到爺爺講的故事了。現(xiàn)在確實(shí)想珍惜，但那唯一的寄托也只是抽屜里那張黑白的二寸照片了。那是1997年4月4日。
爺爺?shù)墓适拢瑒e人不止一次地進(jìn)過(guò)，但也許只有像凡間與天堂波湮吻合時(shí)才可以用天堂之門(mén)的鑰匙打開(kāi)通向天堂的大門(mén)一樣。我與成功之間有一扇金色的“成功之門(mén)”，我在門(mén)外徘徊，現(xiàn)在，波調(diào)吻合了，鑰匙卻沒(méi)了！突然間，有一個(gè)蒼蒼的聲音從空曠的四周響起：“去書(shū)里找另一把鑰匙吧！”
我猛然醒悟，我不能再耽擱了！我把書(shū)櫥里所有的書(shū)拿出來(lái)仔細(xì)地閱讀，漸漸地，我從中似乎找到了一點(diǎn)爺爺?shù)挠白印?/p>
第二年，我考進(jìn)了華育小學(xué)。
第三年，我以優(yōu)異的成績(jī)跨進(jìn)了華育中學(xué)的校門(mén)。
我相信，爺爺在夜空中某一顆星上注視著我的每一步成功。
原來(lái)，每個(gè)人就是一部書(shū)，《爺爺》這部書(shū)，告訴了我別的書(shū)中找不到的內(nèi)容---做人的智慧。只有抓住現(xiàn)在，才能控制未來(lái)。
抓住你擁有的東西，用它們?nèi)?chuàng)造輝煌。不要用今日的猶豫變成明日的遺憾。
我與書(shū)的故事作文 16
我一個(gè)壞習(xí)慣，那就是——不愛(ài)看書(shū)。我家的書(shū)很多，但是沒(méi)有那本看了很久，我把書(shū)買(mǎi)回來(lái)以后，我就看一下，尤其是字多的書(shū)。我看這些字多的書(shū)，我一般看一下，就把它放好，他好像在對(duì)我說(shuō)：“不由不看我，我的身體里可是有很多很多的知識(shí)！不要不看我
我以前愛(ài)看漫畫(huà)書(shū)，圖多字少，知識(shí)非常少，看到一半時(shí)，主人累了，就把我放書(shū)柜上。漫畫(huà)書(shū)好像在對(duì)字少的書(shū)說(shuō)：“哈哈，主人好愛(ài)看我，主人都不看你們！”字少的書(shū)說(shuō)：“討厭鬼，主人遲早會(huì)看我的`！”
有一次，我買(mǎi)了一本書(shū)，《名犬》，這本書(shū)圖有一點(diǎn)多，但字更多。那本書(shū)記載了各種各樣的狗，讓我了解了狗的特征，種類等等。讓我了解到字多的書(shū)知識(shí)最多了。后來(lái)，慢慢的喜歡上了看書(shū)，那些字少的書(shū)被全部看完了，讓我知識(shí)又多了很多。漫畫(huà)書(shū)哭著說(shuō)：“為什么？不看我？”這只能用中國(guó)人說(shuō)的一句話“有眼不識(shí)泰山”.
最后我養(yǎng)成了看書(shū)的習(xí)慣，讓我腦子里充滿了滿山的知識(shí)！
我與書(shū)的故事作文 17
書(shū)，是人類的第一個(gè)朋友；書(shū)，是通往神奇智慧的鑰匙；書(shū)，是人類必不可少的東西；書(shū)，是……
每一天，都有書(shū)的陪伴，書(shū)比天高、比海深，在日常生活中我與書(shū)有說(shuō)不完的.故事。
我愛(ài)讀書(shū)，俗話說(shuō)得好：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”讀書(shū)時(shí)，我經(jīng)常會(huì)思考：故事中的主人公為什么事這么做？如果不這樣做，后面又會(huì)發(fā)生什么狀況呢？我會(huì)把沒(méi)說(shuō)完的故事續(xù)編完整。
哦，對(duì)了，就說(shuō)《雪房子》這一本書(shū)吧。里面的主人公雪孩兒想：若能在貧苦的光明小學(xué)的旁邊空地上做一間雪房子，那該多好啊！但是小雪兒沒(méi)有錢(qián)上學(xué)，而且它一到酷熱難耐的太陽(yáng)下就會(huì)融化，正好風(fēng)兒知道了這件事后，同情地答應(yīng)了小雪兒的要求，他們之間又發(fā)生了許多有趣的故事，我都會(huì)為它設(shè)想一個(gè)美好的結(jié)局。
書(shū)，真是有趣，人們說(shuō)：“書(shū)是人做的，還不如說(shuō)人是書(shū)做的。”如果沒(méi)有書(shū)就沒(méi)有我們的幸福美好的生活，書(shū)是我們必不可少的。
我與書(shū)的故事作文 18
書(shū)能充實(shí)你的心靈，書(shū)能洗凈你的雙眼，書(shū)能提高你的智商……一般，愛(ài)看書(shū)的人，運(yùn)氣都不會(huì)太差。像我這種愛(ài)看書(shū)的人，和書(shū)卻好似一對(duì)“歡喜冤家”。
記得四年級(jí)是，我迷上了《貓王》。一天放學(xué)后，我回到家里，走到書(shū)桌前，準(zhǔn)備開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。我無(wú)意中瞟了一眼書(shū)柜，立刻看到了《貓王》這本書(shū)。由于它的外殼色彩鮮艷，是我喜歡的類型，所以我把它從柜子中抽了出來(lái)，準(zhǔn)備試看一小章。可是當(dāng)我看完一小章后，我心想，沒(méi)關(guān)系，作業(yè)不多，再看一會(huì)吧。于是，我又看了下去。漸漸地，我像被施了魔法似的，沉迷于書(shū)中不能自拔。后來(lái)，當(dāng)書(shū)房里慢慢暗了下了來(lái)，我才戀戀不舍地放下書(shū)，去開(kāi)燈，然后寫(xiě)作業(yè)。
我與書(shū)還有一個(gè)故事。
一次，我和朋友在廣場(chǎng)上玩，我一直在想《貓王3》中的.情景，以至于游戲規(guī)則我什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。后來(lái)有人喊“開(kāi)始！”，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)：我不是《貓王》中的黑老大，我是正在玩游戲的肖婷。當(dāng)朋友們都在快速奔跑時(shí)，我還站在原地發(fā)愣，結(jié)果一個(gè)朋友向我跑了，輕易地就把我抓住了，她說(shuō)：“你怎么不跑啊？”“我為什么要跑呀？”“我們?cè)谕妗比窦铀僦小埃沂谦C人，你”死“啦，去休息吧。”
與其說(shuō)書(shū)是你的“歡喜冤家”，不如說(shuō)它是你的“良師益友”，它能帶來(lái)快樂(lè)，也能帶來(lái)憂傷。它可以教你遇險(xiǎn)是怎樣脫險(xiǎn)，也可以警告你不要浪費(fèi)水源……
我與書(shū)的故事作文 19
人們常說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是整個(gè)世界的養(yǎng)料。”所以我知道我這輩子要吃很多營(yíng)養(yǎng)！
記得去年春節(jié)，我媽帶我去樂(lè)東玩，回家后我媽帶我去新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)。到了書(shū)店，我就去二樓看我最喜歡的童話書(shū)。從最里面一排，找到了《安徒生童話》，迫不及待的帶著“營(yíng)養(yǎng)”去看。看完第一篇文章，發(fā)現(xiàn)自己愛(ài)上了這本書(shū)，于是急切的問(wèn)媽媽能不能買(mǎi)這本書(shū)。我媽看到我很喜歡這本書(shū)，就毫不猶豫的`答應(yīng)了。
上車(chē)后，我們很快就到家了。趁著假期，我又拿出了“營(yíng)養(yǎng)”。看完一個(gè)故事，每個(gè)故事都有不同的味道。比如《野天鵝》讓我覺(jué)得不可思議，《丑小鴨》讓我難過(guò)，《賣(mài)火柴的小女孩》讓我覺(jué)得無(wú)比同情......
我愛(ài)書(shū)，我愛(ài)我的“營(yíng)養(yǎng)”！
我與書(shū)的故事作文 20
讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)。”我家的書(shū)有很多很多，有《小公主》、《安徒生童話》、《格林童話》、《魯濱遜魯濱孫漂流記》
我很喜歡看書(shū)。有一次，媽媽給我買(mǎi)了一本《格林童話》。我一吃完晚飯，就拿著書(shū)看了起來(lái)，一看就是一小時(shí)。天色已晚，媽媽讓我趕緊準(zhǔn)備睡覺(jué)，我說(shuō)：我再看一會(huì)兒，馬上就來(lái)。”沒(méi)想到一看就入迷了。已經(jīng)十點(diǎn)了，媽媽怒氣沖沖的向我走過(guò)來(lái)，厲聲說(shuō)道：都什么時(shí)候了，你還在那里看書(shū)。”我說(shuō)：這才幾點(diǎn)，再看一小會(huì)兒。”媽媽說(shuō)：已經(jīng)十點(diǎn)多了，不行。”我一聽(tīng)，趕快睡覺(jué)了。
記得還有一次，家里的食用油用完了，媽媽給了我七十元錢(qián)去買(mǎi)食用油，我還是在看書(shū)。媽媽見(jiàn)我遲遲沒(méi)動(dòng)，還沒(méi)有去買(mǎi)，就把我最心愛(ài)的'玩具收走了，媽媽說(shuō)：你趕快把食用油買(mǎi)回家，我才能把書(shū)還給你。”我走在路上在想書(shū)中的事，結(jié)果買(mǎi)成了面條，媽媽大聲的對(duì)我說(shuō)：買(mǎi)食用油，不是面條。”這一次去買(mǎi)，終于買(mǎi)對(duì)了。
讀書(shū)使我快樂(lè)，讀書(shū)伴我成長(zhǎng)，讀書(shū)使我增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，我愛(ài)讀書(shū)。
我與書(shū)的故事作文 21
一聽(tīng)到書(shū)，大部分的人寫(xiě)的都是自己有多喜愛(ài)書(shū)；多么愛(ài)看書(shū)；甚至愛(ài)書(shū)愛(ài)到了廢寢忘食的地步。而我今天要講的卻是在我5歲時(shí)發(fā)生的與書(shū)之間的趣味故事——我吃書(shū) 。
小時(shí)候，由于貪玩做功課老不專心，媽媽因鄰居家孩子比我聰明而跟我大吵一架，據(jù)我回憶，那時(shí)，媽媽把藍(lán)西（鄰居家的孩子）叫過(guò)來(lái)跟我做數(shù)學(xué)題。藍(lán)西全對(duì)；而我卻因粗心錯(cuò)了3道題。媽媽對(duì)我大聲說(shuō)：“你就不能爭(zhēng)點(diǎn)氣嗎？你看看人家藍(lán)西， 同樣的時(shí)間，同樣的'學(xué)校，怎么別人就比你聰明，別人就能把書(shū)上的內(nèi)容消化了，你怎么就不能把書(shū)給消化了？也不學(xué)學(xué)人家藍(lán)西…… ”
消化，不是只有吃了東西才能消化嗎？于是我趁爸爸去上班，媽媽去買(mǎi)菜時(shí)，從爸爸的書(shū)柜里拿了很多書(shū)，好像有《意林》，什么小說(shuō)全集，還有個(gè)什么散文集的，我都已經(jīng)記不清了。我撕了一小片，嗯，這是個(gè)什么書(shū)呀？連個(gè)味都沒(méi)有，后來(lái)我把書(shū)在鹽里蘸了蘸，雖然有點(diǎn)咸，但比起之前那個(gè)苦苦的還是好多了。我猛然想起媽媽平時(shí)做的菜，都得在鍋里炒一下后，才變的好吃。于是我把書(shū)撕成一頁(yè)一頁(yè)的，放在菜盆里洗了一下，有的都破了，我把它們一張張疊在一起，分成五份，用力一切，切的不是長(zhǎng)方形，而是不規(guī)則的幾何圖形，我見(jiàn)切的不好，就用手撕了起來(lái)，哪知還不如切的呢，我氣的暴跳如雷，但我不管三七二十一，倒上油，我不懂什么油熱不熱，只是等了十幾秒，我就不耐煩了，就直接把書(shū)往鍋里倒。拿起“鏟子“翻來(lái)覆去的炒來(lái)炒去，放了一勺鹽。拿起小鏟子吧菜放在盤(pán)子里。嘗了一口，“嗯，味道還不錯(cuò)，咸咸的。”這時(shí)，門(mén)外傳來(lái)了熟悉的腳步聲和說(shuō)話聲：“累死我了，累死我了。”我知道媽媽回來(lái)了，便把我的“勞動(dòng)成果”放在餐桌上，想讓媽媽也品嘗品嘗。媽媽還沒(méi)看清楚那是什么就對(duì)我說(shuō)：“你爸也真是的，明明不會(huì)炒菜，還偏偏要做菜，你看看菜都沒(méi)炒熟，白白的，別人還以為是白蘿卜呢。”我在旁邊匿笑，“這是我炒的，怎么樣，不錯(cuò)吧？這也不是白蘿卜，是書(shū)，你不是說(shuō)讓我消化嗎？我剛剛吃了點(diǎn)，估計(jì)已經(jīng)消化了，你也吃一點(diǎn)吧!”突然媽媽哈哈的大笑起來(lái)……
這就是我與書(shū)的故事，怎么樣？也是留給童年與書(shū)最初的故事，它將激勵(lì)我不斷上進(jìn)，做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人！
我與書(shū)的故事作文 22
我與書(shū)有怎樣的故事呢？其實(shí)是一段竊讀的故事。我是“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪”，現(xiàn)在我就給你們講一講我的竊讀經(jīng)歷。
有一次過(guò)生日，姐姐給我買(mǎi)了一套《上下五千年》的圖書(shū)，作為生日禮物送給我，收到書(shū)的整個(gè)下午，我一直在如饑似渴地讀著，竟然連作業(yè)吃飯都忘了。到了晚上，媽媽一次次催我洗澡，我像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，直到媽媽發(fā)怒，我才戀戀不舍地把書(shū)放下，很不情愿地去洗澡睡覺(jué)。
洗完澡，我躺在床上翻來(lái)覆去睡不著，腦海里全是剛才讀的《上下五千年》，這時(shí)我突然冒出一個(gè)想法，就是起床繼續(xù)看書(shū)。但又怕被媽媽發(fā)現(xiàn)，于是我輕手輕腳地下了床，踮起腳尖小心翼翼地走到門(mén)前雙手緊握門(mén)把輕輕擰開(kāi)門(mén)，生怕發(fā)出一點(diǎn)響聲，我探出頭去，確認(rèn)媽媽睡了以后，我又慢慢地關(guān)上門(mén)，心里一陣竊喜，雙手舉過(guò)頭頂，做了一個(gè)勝利地動(dòng)作，嘴里發(fā)出了一聲只有我自己能聽(tīng)得到的'“歐耶”！
然后我又躡手躡腳地回到床上，迫不及待地打開(kāi)床頭燈，急忙打開(kāi)書(shū)，開(kāi)始了我的竊讀。我一邊讀一邊豎起兩只耳朵，警惕地聽(tīng)著外邊的動(dòng)靜，房間外面有一絲風(fēng)吹草動(dòng)，我都會(huì)嚇得連忙把書(shū)放進(jìn)被窩，關(guān)燈，擺出一副熟睡的樣子，真像做賊似的。其實(shí)每次都是虛驚一場(chǎng)，反復(fù)幾次后，我開(kāi)始大膽起來(lái)，翻開(kāi)書(shū)，我像餓狼似地一頁(yè)、兩頁(yè)……貪婪快速地掃描著書(shū)中的文字，時(shí)不時(shí)還被書(shū)中的故事逗得咯咯直笑，一時(shí)間竟忘了自己是在竊讀，等我發(fā)現(xiàn)后，趕忙把脖子縮了一下，捂住了自己的嘴巴。
哈哈，這就是我竊讀的經(jīng)歷，是不是很刺激也很有趣。我很享受這種竊讀的滋味，像躲貓貓似的來(lái)了一場(chǎng)讀書(shū)歷險(xiǎn)記。
我與書(shū)的故事作文 23
聽(tīng)我媽說(shuō)，農(nóng)村很美。所以我和哥哥約好明天去那里玩。
到了那里，一種自然美出現(xiàn)在眼前：環(huán)顧四周，破舊的茅草屋不見(jiàn)了，取而代之的是舒適溫馨的磚房；湖水清澈見(jiàn)底，小魚(yú)在歡快地游動(dòng)；小樹(shù)在風(fēng)中向人們招手，花朵爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放，散發(fā)出清新的花香。抬頭望去，藍(lán)天白云，偶爾有鳥(niǎo)兒在天空中飛翔，構(gòu)成了一道獨(dú)特而有趣的風(fēng)景，不比城市里的風(fēng)景差。
雞、鴨、牛、馬是城市里的珍稀動(dòng)物，在農(nóng)村并不稀奇。如果你在河里游泳，你會(huì)看到一只母鴨和她的寶寶一起喂食，或者一些頑皮的小鴨子在玩耍。上岸找衣服的時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)幾只大公雞在你面前炫耀自己漂亮的尾巴，遠(yuǎn)處還有幾只母雞在“咯咯”叫。原來(lái)它們已經(jīng)下蛋了，正在向主人報(bào)告好消息。
田野里，黃澄澄的麥田像金色的'地毯，紅高粱隨風(fēng)起舞；山坡上，蘋(píng)果樹(shù)上掛滿了又大又紅的蘋(píng)果，像小燈籠。葡萄架上一串晶瑩剔透的葡萄就像寶石，輕輕摘下放入口中，酸甜適口，給人留下無(wú)盡的回味。農(nóng)夫的叔叔正忙著收割，臉上掛著幸福的微笑。
啊，美麗的國(guó)家，我愛(ài)你！
我與書(shū)的故事作文 24
書(shū)是人類精神的補(bǔ)給，書(shū)是人類情感的寄托，書(shū)是人類智慧的結(jié)晶，書(shū)是人類愛(ài)與恨的表達(dá)。
在我幼兒時(shí)，話語(yǔ)模糊，走路磕絆，卻早早開(kāi)始了讀書(shū)的旅途。捧著繪本，坐在小椅子上，專心地看著多姿多彩的圖片時(shí)，可在我的腦海里卻是一番新畫(huà)面：在一個(gè)溫暖的大房子里，窗外飛舞鵝毛大雪，窗臺(tái)上積滿了一層厚厚的白白的六角水晶。丑小鴨在火爐旁與母雞交流……每一次讀書(shū)，我都會(huì)深入其境，在書(shū)的海洋中暢游，隨心所欲，陶醉其中。每一次掉進(jìn)書(shū)的海洋，都難以逃生。
到了四歲，我開(kāi)始讀文字性的書(shū)了。例如：《安徒生童話》。《格林童話》《伊索寓言》……這些故事就像磁力巨大的磁鐵，把我牢牢吸引住，讓我愛(ài)不釋手。同時(shí)，我也背一些簡(jiǎn)單的古詩(shī)，如李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”憂傷的思鄉(xiāng)情懷讓我感到難過(guò)，想起我的姥姥；“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)。又凝瑤臺(tái)鏡，飛在青云端。”我便會(huì)在晴朗的夜空仔細(xì)觀察天上的滿月，還真有“白玉盤(pán)”和“瑤臺(tái)鏡”的美喻。
步入小學(xué)，我又開(kāi)始了新的讀書(shū)征程。擺脫了注音書(shū)和彩圖書(shū)的尾巴，開(kāi)始讀起了淺顯易懂的校園小說(shuō)。我愛(ài)讀楊紅櫻的《笑貓日記》系列，一個(gè)個(gè)單純的，充滿了愛(ài)的小故事給了我在課間和午休的快樂(lè)。到了三年級(jí)，這些書(shū)無(wú)法滿足我對(duì)知識(shí)的渴望。沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)填滿了我的課余生活，它最吸引我的是故事的情節(jié)。有時(shí)辛酸，有時(shí)溫暖，有時(shí)殘酷，有時(shí)關(guān)愛(ài)……一個(gè)個(gè)蕩氣回腸的故事至今還在我的腦海里飄動(dòng)。動(dòng)物之間也有深情的愛(ài)，也會(huì)有無(wú)法割舍的情感。曹文軒的書(shū)則講述人與人之間的故事。我的最愛(ài)是他寫(xiě)的《楓林渡》。藍(lán)藍(lán)與奶奶來(lái)到城里，卻擺脫不掉思鄉(xiāng)的情懷，倆人生活在承受巨大壓迫的市長(zhǎng)家的小院里相依為命，藍(lán)藍(lán)的媽媽無(wú)法給藍(lán)藍(lán)真愛(ài)，她只好與奶奶離家回到鄉(xiāng)下過(guò)窮苦的生活，她不再感到空虛。此時(shí)，媽媽才發(fā)現(xiàn)自己犯了一個(gè)不可挽回的錯(cuò)誤……
而今，我讀書(shū)的'面大大增加，我愛(ài)讀畢淑敏的《非洲三萬(wàn)里》、《切開(kāi)憂郁的洋蔥》，他講述了愛(ài)與恨的真諦；我愛(ài)讀馮驥才的《俗世奇人》，一個(gè)個(gè)在天津衛(wèi)發(fā)生的小故事講述了一個(gè)又一個(gè)傳奇；我愛(ài)讀高爾基的《童年》，講述在一個(gè)大家庭內(nèi)的殘酷事實(shí)；我愛(ài)讀吳承理，在此同時(shí)，還需多多結(jié)識(shí)新的益友。恩的《西游記》，每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)人物都描寫(xiě)得入神入畫(huà)；我愛(ài)讀老舍的《駱駝祥子》和《貓城記》，寫(xiě)實(shí)舊社會(huì)毀掉人全過(guò)程……我愛(ài)讀各種各樣的書(shū)，無(wú)論是科幻與寫(xiě)實(shí)，無(wú)論是愛(ài)情與戰(zhàn)爭(zhēng)，無(wú)論是文學(xué)與科普…。
讀過(guò)一本好書(shū)，就像交了一個(gè)益友。請(qǐng)一定去深入理解每一位益友，在此同時(shí)，還需多多結(jié)識(shí)新的益友。
與書(shū)為友，其樂(lè)無(wú)窮。
我與書(shū)的故事作文 25
書(shū)，是我的最愛(ài)，每日我都會(huì)擠出零碎的時(shí)間與它相伴。多年來(lái)，它如我的朋友，更是我的知己，因?yàn)樗摇?/p>
說(shuō)起與它發(fā)生的故事，有的感人至深，有的讓人啼笑皆非。曾經(jīng)有段時(shí)間，我瘋狂地迷戀上了《哈利·波特》，這套書(shū)如磁石般深深吸引著我，讓我無(wú)法自拔。
“小Q，該休息了，不早了，別再看了，對(duì)眼睛不好……”哎，真是的，媽媽的高音喇叭又準(zhǔn)時(shí)地響起來(lái)了。“太吵了，讓我多看一會(huì)兒不行啊！”我一邊手捧著《哈利·波特》一邊扯著嗓門(mén)回應(yīng)著，眼睛依舊死死地盯著書(shū)本不放。哈哈！J·K羅琳這位女作家簡(jiǎn)直太神了，書(shū)里面的'內(nèi)容真精彩，情節(jié)跌宕起伏。她筆下的每個(gè)人物都寫(xiě)得那么有血有肉，深入人心。我越看越起勁，仿佛自己也走進(jìn)了故事中，與哈利一起抗戰(zhàn)伏地魔，好過(guò)癮啊！
時(shí)間仿佛像沙漏中的沙子，無(wú)聲無(wú)息地流著。我好似忘了時(shí)間，忘了世界，深深地陶醉其中……“吱”門(mén)開(kāi)了，壞了，老媽進(jìn)來(lái)了！還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，那雙“魔爪”已經(jīng)悄然無(wú)息地伸向了我，“啪”的一聲，一絲涼涼的風(fēng)從我眼前拂過(guò)，就這樣我和書(shū)被硬生生拆散了……我怔在那里，活像一尊佛。“洗刷，睡覺(jué)！”一聲令下，把我拉回來(lái)了。“好吧，先聽(tīng)你的。不過(guò)，我還是有辦法的。”我暗自竊喜。
于是我故作鎮(zhèn)定，假裝去洗手間，其實(shí)是偷偷地跟在老媽后面試探究竟。我從門(mén)縫里望去，只見(jiàn)狡猾的老媽把書(shū)塞在了枕頭里面，并拉上拉鏈，好家伙！還真會(huì)藏啊！她見(jiàn)周?chē)鷽](méi)有動(dòng)靜若無(wú)其事地走進(jìn)了書(shū)房忙去了，哈哈，開(kāi)始行動(dòng)！我脫下鞋子赤著腳，屏住呼吸，躡手躡腳地走進(jìn)房間，找到藏書(shū)的枕頭，輕輕拉開(kāi)拉鏈，哇，摸到了我的《哈利·波特》，我趕緊拿出，拉上拉鏈，前后兩秒，搞定！
我把書(shū)摟在懷中，一溜煙進(jìn)了廁所，鎖上門(mén)，又瘋狂地啃起書(shū)來(lái)。沒(méi)過(guò)多久，門(mén)外又響起了大喇叭聲：“還在磨蹭什么啊，睡覺(jué)去！”“哎喲喲，老媽，我肚子疼，再蹲會(huì)哈！”可是，沒(méi)等我說(shuō)完，媽媽已經(jīng)用鑰匙打開(kāi)了門(mén)，兩只眼睛瞪得滴溜圓，仿佛一只即將發(fā)怒的獅子。好吧！我投降，乖乖鉆進(jìn)被窩，與哈利只能在夢(mèng)中相會(huì)了。
后來(lái)，我依舊藏書(shū)、找書(shū)，不知不覺(jué)中，書(shū)已經(jīng)不離不棄地陪伴著我走過(guò)了好幾個(gè)春夏秋冬。有你，真好！
我與書(shū)的故事作文 26
半米陽(yáng)光、半卷書(shū)香、半張?zhí)梢巍胪氩铚以啻喂串?huà)著以后人生的輪廓，曾一度奢求這半點(diǎn)的閑適、滿滿的幸福......回望前路，不知是該說(shuō)平淡還是該慶幸，總之20多年的人生歷程沒(méi)有轟轟烈烈的大事記。唯一可拿出手的似乎也僅有這個(gè)朋友，它曾帶給深深的眷戀與長(zhǎng)久的陪伴，現(xiàn)在雖然離它漸行漸遠(yuǎn)，但是偶爾遇見(jiàn)極富內(nèi)涵的它還是會(huì)欣喜莫名。
不知為什么，無(wú)論何時(shí)它都能充當(dāng)朋友的角色，也曾影響我的一生。兒時(shí)因它的描述，給予我無(wú)窮的想象與向往；也因?yàn)樗拿枋觯屛矣袩o(wú)盡的'思量。少年時(shí)，它讓我在除了爸爸媽媽的教導(dǎo)之外第一次有了自己的另外一分不知對(duì)錯(cuò)的見(jiàn)解，它讓我認(rèn)識(shí)了無(wú)數(shù)原本我不可能知道的英雄；它讓我懂得了大海的包容，它讓我明白了天空的深邃，它讓我知道了大地的厚德；它教會(huì)我力的神奇，它傳授我光的炫麗，它指導(dǎo)我能量的守恒。
再好的朋友也有吵嘴的時(shí)候，它與我也不例外，我們有過(guò)冷戰(zhàn)，我對(duì)它也曾厭倦。我曾一度的討厭它，討厭見(jiàn)到它，討厭與它有關(guān)的一切，因?yàn)槟菚r(shí)候總感覺(jué)它太陌生，變得不再像它，它講述的一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是那么的陌生......但它好像不怎么在乎似的，每日依舊，重復(fù)的講述那些我不甚明白的道理；似乎原諒我的態(tài)度是它最大愛(ài)好，無(wú)論我給予它多大的創(chuàng)傷，它都能很快愈合，并對(duì)我犯下的錯(cuò)誤給予無(wú)盡的包容。不知什么時(shí)候，不知是它的寬容打動(dòng)了我，還是我被它的博愛(ài)所感動(dòng)，我們的關(guān)系忽然間變得比以前更好。
直到有一天，我突然發(fā)現(xiàn)我多年的人生歷程都是它在編排，它了解我的一切，它記錄了我喜怒哀樂(lè)，也或許是我的喜怒哀樂(lè)都來(lái)自于它。我才明白我與它的友情并不代表我了解它，我忽然覺(jué)得它囊括寰宇蒼穹，包含了所有的一切。它有著細(xì)細(xì)的分支，我們?nèi)松忻恳粋�(gè)事件是它最小的細(xì)胞；無(wú)數(shù)的細(xì)胞組合成一個(gè)人生，也是它的組織；無(wú)數(shù)的組織形成了它的器官，也是一個(gè)時(shí)代；不同的器官相互組合，那是它不同的系統(tǒng)，也是我們的歷史；不同的系統(tǒng)在相互配合，才是它完整的個(gè)體。或許由于我的好奇嚇到它了，也或許是它不喜歡被人了解，似乎它對(duì)我來(lái)說(shuō)開(kāi)始疏遠(yuǎn)了，變得神秘了。
盡管這樣，它與我的關(guān)系在我來(lái)說(shuō)還是越來(lái)越緊密了，因?yàn)槲页闪怂囊徊糠帧Ｋ鼘?duì)于我來(lái)說(shuō)還是親厚的，因?yàn)樗�是答應(yīng)了讓我為它的延續(xù)出力，同時(shí)締造它的組織。因此我得以去追求那個(gè)屬于我的夢(mèng)，為此我開(kāi)始精心編織，不斷求索不斷充實(shí)，也不斷的像向夢(mèng)想靠近，同時(shí)也書(shū)寫(xiě)了我自己，也締造它的一個(gè)組織。由此開(kāi)始我不再僅限于它的講述，它的傳授了，我開(kāi)始了創(chuàng)造。或許不再風(fēng)平浪靜，我將遇到亂石穿空，也將見(jiàn)識(shí)驚濤拍岸，但這畢竟有我的努力。
我與它已不再僅僅是朋友了，因?yàn)樗宋遥覄?chuàng)造了它。至此我與它的故事已經(jīng)告一段落，但是我會(huì)一直將我與它的故事講下去。
【我與書(shū)的故事作文】相關(guān)文章：
我書(shū)的故事作文11-10
(精選)我與書(shū)的故事作文07-09
（精選）我與書(shū)的故事作文08-22
我與書(shū)的故事作文06-17
(精選)我與書(shū)的故事作文07-24
我與書(shū)的故事作文03-07
我與書(shū)的故事_作文04-05