實(shí)用的讓我敬佩的一個(gè)人作文9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的讓我敬佩的一個(gè)人作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讓我敬佩的一個(gè)人作文 篇1
每個(gè)人都有自己最敬佩的人，我也不例外。他可能是苦練書法的小伙伴，他可能是愛護(hù)環(huán)境的叔叔阿姨，而我最敬佩的人卻是不畏寒暑默默工作的清潔工人。
清潔工人是我們的“城市美容師”，可許許多多的人都瞧不起他，更瞧不起他這份臟兮兮的職業(yè)。可這些許許多多的人忽略的是，如果沒有他們就沒有我們周圍這個(gè)美麗、干凈的城市。
前一段時(shí)間，我從電視上看到了一則關(guān)于他在烈日下工作中暑身亡的新聞，我的眼淚頓時(shí)不聽話地蹦了出來，令我回想起經(jīng)常在大街上見到的一幕：一位清潔工人正埋頭在大街上掃著地，而身邊還不時(shí)走過幾個(gè)年輕人，隨手將垃圾一扔，全然不顧他的辛苦，也不懂珍惜他的勞動(dòng)成果。
清潔工人們常常汗流浹背，卻從來都沒有埋怨過這個(gè)世界多么不公平，只知道老老實(shí)實(shí)地干好自己的本職工作，從來不肯偷懶休息一會(huì)兒。當(dāng)豆大的汗珠滴在了地上，他才想起去擦擦額頭，直到用自己一身的又臟又臭換來街道的清潔，才露出欣慰的微笑，拖著疲憊的身體返回家中。
這是一個(gè)多么可歌可泣的職業(yè)啊！那么勤勞，那么任勞任怨，那么令人敬佩！
讓我們所有的人都來關(guān)注和重視從事這個(gè)職業(yè)的人吧，因?yàn)樵谶@個(gè)炎炎夏日里，他是那么平凡而偉大，普通卻讓人崇敬！
讓我敬佩的一個(gè)人作文 篇2
生活中，有許多令人敬佩的人，比如三國(guó)時(shí)期的諸葛亮、關(guān)羽；唐朝的李世民；宋代的楊延昭、楊宗保以及抗戰(zhàn)時(shí)期的黃繼光。現(xiàn)在也有許多人令我們敬佩。
她既是我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，也是我們啃食的“營(yíng)養(yǎng)棒”。她把知識(shí)給了我們，還受到我們的“不孝‘。可是她卻還是不求回報(bào)的給予我們知識(shí)和做人的道理。她就是——老師。
不只是語文、數(shù)學(xué)、英語老師值得大家敬佩，世界上的每個(gè)老師都值得尊重和敬佩。是他們，為我們?nèi)找共賱冢裣灎T一樣把自己點(diǎn)燃，只為了照亮我們通往成功的道路。
記得有一次，班上的小張同學(xué)因?yàn)闆]有做作業(yè)，下午放學(xué)被留在了老師的辦公室，老師無償?shù)亟o他補(bǔ)習(xí)，把老師耽誤到了七點(diǎn)半才回家，然而老師不僅沒有責(zé)怪他，還利用課余時(shí)間耐心地輔導(dǎo)他。
還有班上的小尹同學(xué)，也是因?yàn)樽鳂I(yè)沒有做，老師沒有不管他，還是像往常一樣把他帶到辦公室，煞費(fèi)苦心地給他輔導(dǎo)，等他做完才一起離開。另外一次是放學(xué)時(shí)候，一直在校門口等待也不見家長(zhǎng)來接，老師很擔(dān)心他的'安全，便放下工作，送他回家……
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師，可真令人敬佩，謝謝你們，我敬愛的老師，愿你苦心終成善果，桃李滿天下。
讓我敬佩的一個(gè)人作文 篇3
她，雖然只與我偶爾相遇，但她卻用最真摯的心打動(dòng)了我；她，雖然只有5、6歲，但她做出來的事足以讓我五體投地。
那是一個(gè)陽光明媚的早晨，我拿著媽媽給我的錢去菜市場(chǎng)買菜。突然，在我眼前閃過了一位5、6歲的小妹妹，她正焦急地在菜市場(chǎng)里亂竄。我看見了便馬上跑了過去，問：“小妹妹，你在找什么呢？讓姐姐幫你找吧！”“姐姐，我……我在找水果攤。我媽媽生病了，我想買些梨來為媽媽止咳！”小妹妹著急地跟我說。我聽后二話沒說，立馬拉起了小妹妹的手，把她帶到了水果攤前。小妹妹看到了水果店的老板，連忙對(duì)他說：“叔叔，我媽媽生病了，請(qǐng)你馬上給我稱一斤梨，要快一點(diǎn)。好嗎？”這時(shí)，我看到那位老板鬼鬼祟祟的，明明攤子上就有梨，而他卻偏要轉(zhuǎn)過身去拿背后箱子里的梨。啊！那位老板居然把那些爛梨賣給了小妹妹，我剛想去提醒那位小妹妹時(shí)，可小妹妹已經(jīng)抱著梨走遠(yuǎn)了。
我生氣地瞪著那位老板，真想上前與他理論。可沒想到，那位小妹妹又慌慌張張地跑回來了。老板害怕極了，擔(dān)心那位小妹妹回來找他麻煩了。可小妹妹臉上看起來一點(diǎn)兒也不生氣，反而還笑嘻嘻地跑到了老板面前，拿出了5元錢遞給老板。老板驚訝極了，就連我也不敢相信眼前所發(fā)生的這一切，心想：這位老板明明買給了小妹妹爛梨，小妹妹這次回來應(yīng)該是來找老板算帳，然后再讓老板退錢的呀！怎么她還反倒給這位老板錢呢？可真是奇怪呀……正當(dāng)我迷惑不解的時(shí)候，小妹妹終于開口說話了：“對(duì)不起，叔叔。剛才我走得太急了，忘了清點(diǎn)你補(bǔ)給我的錢，結(jié)果回去后我才知道你多補(bǔ)了我5元錢。現(xiàn)在我把它還給你。”那位老板接過錢后，臉霎時(shí)變得通紅，極不好意思了。當(dāng)他反應(yīng)過來對(duì)小妹妹說：“小姑娘，對(duì)不起。剛才我——”小妹妹已經(jīng)走遠(yuǎn)了。
這是一位多么可愛，多么善良的小妹妹啊！我將永遠(yuǎn)不會(huì)把她忘記。
讓我敬佩的一個(gè)人作文 篇4
有的人敬佩明星，有的人敬佩消防員，還有的人敬佩醫(yī)務(wù)人員。我卻敬佩一個(gè)小區(qū)的老頭，可能你會(huì)覺得奇怪，之所以敬佩這位老頭，是因?yàn)樗逅嚫叱?/p>
一天放學(xué)，我回家經(jīng)過這位老頭所住的小區(qū)，看到他們?cè)谙孪笃澹倚∨苓^去看熱鬧，這邊的年輕人正想無聲無息地用“馬”將這位老頭，可老頭手拿“車”重重的放在年輕人的“將”前面并喝道：“將軍！”年輕人趕緊下“士”，老頭又把“炮”走到“象”的右邊，就這樣他們殺了十幾個(gè)回合。突然，老頭說了一句：“死棋！”呵！真沒想到，這位老頭思維這般敏捷，棋藝高超啊！
第二天放學(xué)后，我又急急忙忙地跑去觀戰(zhàn)，可讓我感到驚訝：因?yàn)槲覀儗W(xué)校的斗獸棋“大王”正和老頭對(duì)戰(zhàn)呢！我原以為學(xué)校的“斗獸棋大王”會(huì)奪取勝利，但是這位老頭來了個(gè)超級(jí)聲東擊西，成功的打敗了他。瞧！不管是什么類型的棋他都會(huì)，而且技術(shù)過人。
從那以后，一有時(shí)間，我就到小區(qū)找他過招，向他討教。
讓我敬佩的一個(gè)人作文 篇5
世界上有60億人，但最讓我敬佩的只有一個(gè)人，那就是我親愛的媽媽。
我的媽媽1米58高，水汪汪的大眼睛，高高的鼻子，紅潤(rùn)的嘴唇，笑起來露出潔白的牙齒，是那樣的和藹、親切。
小時(shí)候，我不懂事，常惹媽媽生氣。但媽媽總耐心地教導(dǎo)我，即使動(dòng)了怒，之后也會(huì)向我道歉，從小我就感受到了媽媽對(duì)我那深深的愛。不過最讓我敬佩的還是媽媽以身作則的好品格。
有一次，楊老師給家長(zhǎng)布置了一樣作業(yè)：寫一段關(guān)于周恩來的話。媽媽接到這個(gè)作業(yè)后，立刻專心致志地沉思了起來。半個(gè)多小時(shí)后，媽媽把她打的草稿給我看。哇！看了這篇文章，我對(duì)媽媽簡(jiǎn)直佩服得五體投地：字寫得清清秀秀，文章寫得一絲不茍，個(gè)個(gè)字都能看出媽媽的“才”。我壓根兒沒想到媽媽如此博學(xué)多才。我甚至有點(diǎn)兒喜出望外，大叫道：“Very good！好好好！”
瞧，我媽媽是多么負(fù)責(zé)啊！佩服！她嚴(yán)格要求我，也嚴(yán)格要求自己，使我自愧不如。
雖然一天事情很多，但我在家依然快樂無比。因?yàn)椋瑡寢寛?jiān)持平等主義。
在咱家，媽媽從來不擺母親架子，和我像好朋友一樣幸福地生活著。有一次，咱們要出去玩，但要到哪兒還沒決定，于是咱們各說己見，經(jīng)過一番討論，采取了我的意見。在這樣沒有明顯劃分的家里真好。媽媽堅(jiān)持：誰有道理誰勝，母、女一樣。
三年級(jí)的時(shí)候，有一次考試我考砸了。原以為回去要吃筍子炒肉了，但讓我驚訝的是，媽媽不僅沒說什么，只叫我把錯(cuò)改了，還鼓勵(lì)我加油，我感動(dòng)極了。從此，我對(duì)什么考試都不怕了，因?yàn)椋矣幸粋�(gè)在身后支持我、激勵(lì)我的好媽媽。
我親愛的媽媽是不是很值得尊敬！
讓我敬佩的一個(gè)人作文 篇6
有人敬佩萬眾矚目的明星；有人敬佩家纏萬貫的富豪；還有人敬佩知識(shí)淵博的科學(xué)家。但是，我最敬佩語文老師——袁主任。
袁主任既是學(xué)校的教導(dǎo)主任，又是我們班的語文老師。他每天都非常繁忙，不但要教導(dǎo)我們，還要管理學(xué)校的教學(xué)工作。
袁主任，有一雙智慧的眼睛，能看透同學(xué)們的心思，知道同學(xué)們正在想什么。
有一次，袁主任在課堂上提了一個(gè)問題：你最敬佩誰？為什么要敬佩他（她）？每個(gè)同學(xué)都舉高了手，當(dāng)然我也情不自禁地把手舉起來，但是，心里默念著：袁主任，您千萬不要叫我回答問題呀！
突然，袁主任叫道：“吳泳萱，你來回答這個(gè)問題。”我的腦海里一片空白，回答問題時(shí)，結(jié)結(jié)巴巴，支支吾吾。我看了看袁主任的眼睛，好像在說：“不要急，慢慢來。”然后，我鼓足了勇氣，把問題回答完畢。
從那以后，無論上什么課，我都能積極發(fā)言。
感謝袁主任！您就像一位引路人，把我引進(jìn)了知識(shí)的殿堂，讓我學(xué)習(xí)更多做人和生活的道理。
讓我敬佩的一個(gè)人作文 篇7
我的姥爺退休前是我們鄉(xiāng)醫(yī)院的內(nèi)科醫(yī)生，他在那里威信很高，那里的很多人和我一樣敬佩姥爺。只要他的病人站在他的面前，他就會(huì)想到這個(gè)人有什么樣的毛病，病情怎樣？甚至連他的生活狀況也了如指掌。姥爺就是這樣一名醫(yī)德高尚的人。
姥爺退休后過不慣無所事事的生活，便去了一個(gè)小區(qū)物業(yè)上當(dāng)管理員，我的姥爺只在那兒工作了兩個(gè)月就脫穎而出，從一名普通的物業(yè)管理員升職為房區(qū)經(jīng)理，這是多么的不容易呀，那么多的管理員中，要怎樣兢兢業(yè)業(yè)地工作，才可以成為佼佼者，這也讓我明白了不管做什么工作都要努力做最好的自己。
我的姥爺在書法上也是很棒的。縣里的文化館文聯(lián)有什么書法活動(dòng)都會(huì)邀請(qǐng)姥爺去寫字。姥爺家西屋一進(jìn)門都能看見很多名家的字畫，姥爺說這幅是縣里的書法家寫的，那個(gè)是省里的書法家寫的，這個(gè)是他寫的……在我看來，姥爺?shù)臅ㄍ耆梢院退麄冩敲溃皇亲煮w不同罷了，都是那么行云流水。
聽完我的講述，你們是不是也和我一樣敬佩我的姥爺呢？
讓我敬佩的一個(gè)人作文 篇8
大千世界，蕓蕓眾生，整個(gè)世界有許多東西都是未知的。在一個(gè)人小的時(shí)候都是一個(gè)“好奇寶寶”，我也不例外，在我的心目中，總有一個(gè)高大的身影為我解答難題，他就是——我的哥哥。
我和我的哥哥相差十五歲之多，雖然如此，但是，聽媽媽說，我哥哥小時(shí)候和我長(zhǎng)的一樣呢！他有一雙水靈靈的大眼睛，一頭烏黑透亮的頭發(fā)，一張嘴能說會(huì)道的，仿佛世界上的一切他都知道。有時(shí)，爸爸也得向他請(qǐng)教呢！
我的哥哥就是一個(gè)“百事通”，只要是我提出的問題，他都能給我解答。記得有一次，我向哥哥提出了一個(gè)關(guān)于太陽與地球的問題：太陽與地球在宇宙中是怎么轉(zhuǎn)的呢？哥哥聽了，張口便向我解釋道：“太陽與地球在每時(shí)每刻都在轉(zhuǎn)到，太陽在自轉(zhuǎn)，而地球在……”他給我講的繪聲繪色，聽得我都入了迷，好像身臨其境，在那個(gè)下午，個(gè)個(gè)都在不厭其煩的想我普及知識(shí)，又給我講解了月球與地球的知識(shí)。那一次，哥哥在我心目中的形象更高大了，我更敬佩他了。
他還是一個(gè)“植物專家”。一個(gè)星期天，爸爸帶我去了花鳥市場(chǎng)給我買了一盆仙人掌。回到家后，我天天給它澆水，可是一個(gè)星期后，仙人掌變得病懨懨的。我嚇了一大跳，二話不說就趕緊把爸爸叫了過來，爸爸一臉茫然，也是一頭霧水。明明按時(shí)交了水了呀，怎么會(huì)變成這樣了呢？哥哥聽到我們說的之后唉聲嘆氣，三步并做兩步走了過來，詢問我們?cè)趺戳恕Ｎ覀儼咽虑橐晃逡皇母嬖V了他，他聽了以后哈哈大笑，拍著我的肩說：“小兄弟，你澆水澆多了，仙人掌本來生長(zhǎng)在沙漠里，那里水源奇缺，仙人掌生存能力強(qiáng)，不需要澆太多的水，你這是要把仙人掌淹死了呀！下星期每三天澆一次水，一次是原來的三分之一就行了！”我恍然大悟，爸爸也明白了。哥哥“百事通”這個(gè)名號(hào)可不是白當(dāng)?shù)难剑?/p>
哥哥真是令人敬佩，他懂得的知識(shí)可是真不少！他是我最敬佩的一個(gè)人了。以后，我可要向他多多“取經(jīng)”多學(xué)到一些知識(shí)，爭(zhēng)取也當(dāng)上一個(gè)“小百事通”。
讓我敬佩的一個(gè)人作文 篇9
在我的心目中，最值得我敬佩的人就是我的英語老師——宋英老師。
我剛升入五年級(jí)不久，就聽說我們要換英語老師了。我們驚嘆不已，對(duì)英語老師有著許多猜疑：“你覺得，老師是男是女？”“老師姓啥？”“不會(huì)是個(gè)小個(gè)頭吧！”“如果是個(gè)很嚴(yán)厲的呢？”
迫不及待的一天來了，我們將在下午第一節(jié)課初識(shí)新老師。此時(shí)，我們并不是坐好等待老師，而是時(shí)不時(shí)朝門外望望。
“吱呀——”一聲，門開了。一個(gè)圓溜溜的小腦袋從門縫里鉆講來，緊接著，一個(gè)年輕的女孩，嘴角微微一笑，路出一口白牙，臉上呈現(xiàn)兩個(gè)小酒窩，不緊不慢地走上講臺(tái)。
“嗯，你是走錯(cuò)了教室，還是——”班長(zhǎng)立刻站起問道。
她中等個(gè)子，很瘦，臉上有許多劉海，非常整齊。她的睫毛很長(zhǎng)，用水靈靈的眼眸打量著我們。終于女孩說道：“我，就是你們的新英語老師。”
“啊？”大家聽了她的話，都目瞪口呆，口里都能裝下一個(gè)雞蛋了。沒想到，我們的老師居然是個(gè)小丫頭！
她輕盈地走上講臺(tái)，笑容滿面，用一口流利的英語說：“good morning class！ My name is Songying， your new English teacher ……”簡(jiǎn)單介紹自己后，便開始講課。
她的聲音是那么動(dòng)聽，如同潺潺的流水，如同柔和的微風(fēng)，令人陶醉。在她潔白的小臉上，總是洋溢著笑容，讓人每一刻都感到愉悅……
就在這課的高潮，突然，聽到有兩人在竊竊私語，談?wù)撝裁搓P(guān)于游戲升級(jí)的事。
原來，是“無人可治之調(diào)皮大王”張飛和他的同桌說話。宋老師像個(gè)順風(fēng)耳，“跳”到了張飛旁，一轉(zhuǎn)頭，他們就裝模作樣地端端正正坐好，可一切都晚了。
“你的爺爺?shù)臓敔數(shù)臓敔數(shù)臓敔敚覉@三結(jié)義的張飛，是一個(gè)猛將，敢做敢當(dāng)?shù)挠⑿邸！彼卫蠋煱菏淄π氐卣f，“我，可不希望你——張飛，當(dāng)現(xiàn)代的狗熊啊！”
張飛低下了頭，臉紅通通的……沒想到調(diào)皮大王被新老師制服了。
宋老師，您的口語那么流利，像屋潺流淌的小溪；您的管理方式那么特別，像潤(rùn)物無聲的春雨；您的課又那么有趣，像流年忘返的樂園。只有您，才是我最敬佩的人！
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