我最敬佩的一個人作文（精選23篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的我最敬佩的一個人作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我最敬佩的一個人作文 篇1
大家敬佩的人大多是大名鼎鼎的科學家，或是為人民服務的解放軍人，再者是在政治上有杰出貢獻的人士，而我敬佩的是一位拒絕過諾貝爾文學獎的提名的人——魯迅先生。
——題記
說到敬佩，有許多的偉人出現，有各式各樣的人敬佩不同的人物，俗話說：“一千個人有一千個哈姆雷特”，敬佩的人也都不同，我敬佩的便是文壇上的人物。
我認識魯迅先生的時候是在小學課本里面，那是老師在課堂上講著魯迅先生的文章，低下的學生似懂非懂地聽著，但是到了最后老師總是說上一句令許多學生都討厭的話：“將魯迅這篇文章背下來，過幾天抽查”，這時候魯迅便招到許多人的憎惡，我也不例外，在那時候很討厭魯迅，為什么要寫一些怎么長而且又難理解的文章。他簡直是文學界的“廁所的石頭，又臭又硬”，還不如徐志摩先生的“再別康橋”有文雅和一陣文藝的氣息，這首詩在當時很廣泛，所到之處都散發著冉冉生機，即便是一些粗獷和不盡人意的“流氓”讀上幾句，即便不懂他的含義，也顯著很文藝。而魯迅的文章沒有好詞佳句，只有那些童年故事與奇奇怪怪的文章，不值得一提。
再后來，長大一些了，學了歷史后，理解了新文化運動的含義，接觸了近代史的有志之士后，我忽然看到魯迅，便好奇的說：“咦，他怎么在這里？”一仔細讀完了這段歷史后，意識到魯迅先生在當年是文學界的大學士之一，這個讓我很驚訝，曾經在小學里令無數的學生憎惡的對象竟然是文學界的大師，而且做出了許多的貢獻，特別是他拒絕了當時聞名世界的諾貝爾獎的提名后，這樣我更加好奇，是什么樣的東西讓他拒絕這個獎，后來了解才知道，他很謙虛，而且是為了當時腐敗的中國人不再有囂張跋扈的氣息。這樣我心生崇拜，然后他是一位名家，但卻很謙虛。
但是再后來，我看了一些別的文章，發現魯迅先生與中國文學界的其他人士對罵，甚至泰戈爾來訪中國的時候，也被魯迅陰陽怪氣了一次，這讓我很疑惑，為什么魯迅要這樣做，他不注意自己的形象的嗎？越研究越反感魯迅，不光罵文學界的，還說道其他救中國于水火之中的有志之士，讓我最討厭魯迅的一件事則為他想將漢字廢除，改用拉丁文，這徹底的讓我對魯迅失望與反感，漢字可是中國文化傳承的根基之一啊，廢除漢字無異于不認同中華文化一般，之后我就很反感魯迅。
有次買書的時候，忽然看到魯迅對我曾經看過一本書的評價，這讓我很疑惑：“魯迅這個人，怎么看待這本書的，我得要看看”那時候翻開了序言以后，便一發不可收拾，越看越覺得魯迅先生的思想境界的高超，完全是透過現象看本質的能力啊，再之后我買了魯迅先生的《朝花夕拾》看，看完后完全顛覆了對他的認知，他是一位真正為中國考慮的人，在那個時代不寫那些對罵，狠毒的文章，無法喚醒國人心中的希望，與文學界的人切磋則為亦師亦友的狀態，這樣我心生敬佩。
每一個人心中都有敬佩的人，或是政治界的，或是法學界的，或是科學界的等等許多，而我則敬佩文學界的魯迅，在最后念上魯迅先生的一首詩以緬懷他：“靈臺無計逃神矢，風雨如磐暗故園。寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅。”
我最敬佩的一個人作文 篇2
這個世界上，值得我們敬佩的人有很多：嚴格執勤的警察叔叔，守衛邊疆的戰士，為城市“美容”的保潔阿姨，文采飛揚的作家……可是，在我的心目中，我最欽佩的人是我的啟蒙老師——劉老師。
劉老師今年四十多歲了，她有著一頭如海藻一般卷曲的金色長發，柔柔地披散在肩頭，白皙的皮膚，彎彎的柳葉眉下面是一雙烏黑的、閃爍著智慧光芒的大眼睛。劉老師的嘴唇薄薄的，紅艷艷的，有點像水蜜桃的顏色，更像兩片嬌嫩的玫瑰花瓣。劉老師雖然是學校里的骨干老師，但她的穿著卻很低調，甚至有些過于樸素，經常是深灰色或者淡綠色的套裝。
劉老師不僅有著淵博的學識，而且十分溫柔有愛心，對待我們就像對待自己的親生兒女一樣。印在我心上的就有這樣一件事。
那是剛入冬的時候，我患上了肺炎，住院一周后才出院。出院第二天我前去上學，剛走到大門口，竟然發現劉老師穿著一件白色的羽絨服笑嘻嘻地站在校門口，她的雙眼似乎在尋找著什么。我滿懷詫異地走過去，輕輕地叫了一聲“劉老師……”劉老師看見了我，主動朝我走過來，臉上掛著我熟悉的溫柔慈祥的微笑，“出院了，好些了嗎？”劉老師用那樣慈愛的目光注視著我，使我不由自主地點點頭。這時，劉老師又輕輕地拉起了我的手，發現我的手指冰涼的時候，便毫不猶豫地將自己脖子上系著的粉色圍巾解了下來，然后，又悉心地圍在我的脖子上，她的臉上，始終掛著我喜愛的那抹清澈明媚的笑容。我受寵若驚地推辭著：“劉老師，不……”“剛出院，可別又著涼了！住院的滋味可不好受。至于功課的事情你也不用擔心了，我已經安排了幾個同學幫你，你有什么不懂的地方隨時都可以來問我，我還復印了一份資料，你有空就好好看看吧。來，和我一起上去吧！”說著，劉老師竟然像母親一樣拉起了我的手，還輕輕地替我拎起了書包，我感動得不知說什么好。
還有一天中午，我去上學的時候，在二樓的轉角處遇到了劉老師，我正準備向她打招呼，卻看見，一個很大的足球從天而降，一下子射在了我前面不遠處的一個小女生身上，將她撞倒在了樓梯上。女孩哇哇大哭。劉老師見此情況，馬上從樓上小跑下來，忙不迭扶起坐在地上的女孩，將她摟在自己的懷里，神色焦急而又擔憂地問道：“小姑娘，疼不疼啊？別哭了，跟老師說說哪里疼啊？”劉老師穿著高跟鞋蹲在樓梯角落，懷中還抱著小女孩，看上去似乎很不舒服，但是劉老師沒有顧及這些，一個不小心，她竟然一下子跪在了地上，膝蓋重重著地！“劉老師！”我大喊著，劉老師輕輕搖搖手，平靜地說著：“不礙事……”然后從包里掏出手絹，輕輕地細心地擦拭小女孩身上的污漬，還用纖細的手指拭去了女孩臉上的淚水。“不哭了，小姑娘，要勇敢一點！”小女孩兒果然不哭了，她站起來，說了一聲“謝謝”便轉身離開，劉老師卻還在后面叮囑著：“下樓梯的時候一定要記得慢一點，回家記得讓你媽媽用熱水為你敷一下腳，傷到筋骨就不好了……”
我趕緊去扶劉老師站起來，在劉老師站起來的時候，我感覺到她全身一個哆嗦，差點跌倒在地。可劉老師卻還是爽朗地笑著：“沒事就好了，你快去上課了，等會兒遲到了！”說著，便把我往樓上支。在我回眸的那一刻，我看到劉老師使勁地揉著自己的膝蓋，滿臉痛苦的樣子，那一刻，我才真正明白了這位老師身上閃光的品質——愛與仁。想到劉老師平時的所作所為，她真不辱“優秀老師”的稱號！
我永遠敬佩你，有愛心的劉老師！
我最敬佩的一個人作文 篇3
只見廢墟上橫躺著那把老人用過的笤帚，柄把已失去光澤，旁邊樹上幾只麻雀低沉地叫個不停，幾片枯黃的落葉飄落在笤帚上……
在我們大院的后面，曾有過一間破爛不堪的小屋。小屋那掉灰的墻壁下，僅有一張床、一個矮柜、一把椅子和一把掃帚。這小屋的主人是誰？細小無神的眼睛，塌塌的鼻子，很不成比例地貼在一張皺皺巴巴的臉上——他，這位小屋的主人，的確很丑。再加上他只是個在大院里刷廁所、掃院子的清潔工，所以常被大院里的人們當作笑料。
一天中午，我去姥姥家路過這間小屋，老人正在屋里吃飯，為了免睹他的尊容，我特意把臉扭向一邊。走在前面的幾個青年用刻薄的話嘲諷老人，聽著那刺耳的話語，我有一種狡猾的滿足感，心里也想：“丑老頭兒，討厭。”但很快被良心的不安所代替，我瞥了老人一眼，他眼神中的痛苦，微微抖動的嘴唇，使我心頭一震。
老人每天忠實地工作。他的報酬少得可憐，可從無怨言。夏天，廁所里臭味刺鼻，人們路過這里都捂著鼻子跑開。可他卻日復一日地拿著笤帚和水管，邁著蹣跚的步子走進廁所，隨即，里面發出一陣水聲和掃地聲。冬天，盡管屋外寒風刺骨，雪花紛飛，可老人每天都用顫抖的手握著笤帚一步一步地在風雪里掃著院子。
一天，我和幾個好朋友在后院玩罷，我去廁所洗手，不料將兜里的筆掉進便池。我先是一驚，然后抽噎著跑出來，那是爸爸從國外帶回來的派克筆，是作為生日禮物送我的。老清潔工看見了，關心地問：“怎么了？”“東西，東西掉進便池了。”我嗚咽著說。“走，我看看能不能撈上來。”說完，他就提著笤帚走了，我緊跟他身后來到廁所外，他喊了兩聲，知道里面沒人，我們便走了進去，我抹著眼角上的淚，指給他看。老清潔工墊著一塊木板，跪在池邊。他拿著兩根木棍，伸進便池，想把鋼筆夾上來。我也彎下腰，兩眼盯著筆。一股刺人心肺的惡臭嗆得人直流眼淚，我急忙用手捂住鼻子。筆太滑了，它不是從木棍間溜走，就是剛夾起來又掉下去。我傷心地對老人說：“算了吧，不要了。”可老清潔工眉頭一皺，干脆扔掉木棍，趴下身子，竟把那干枯蒼老的手伸進便池。眼前的這一切，使我目瞪口呆，隨即閉緊雙眼，我實在不敢看那干枯的手指在糞便中的動作。待我睜開眼時，老人已把筆撈上來了。他在水池里把鋼筆沖了又沖，洗了又洗，然后湊在鼻子下聞了聞，才交給我。
從那一刻起，我不再鄙視這位孤獨的老人了。他雖貌丑，但心靈的美麗終于被我發現。隨之，一股敬佩之情在我心中油然升起。我敬佩他不為人們的嘲諷所動，每天掃院子，刷廁所，忙個不停；我敬佩他不計較所得的微薄收入，每日維護大院的衛生；我敬佩他不怕臟和累，為別人排憂解難。
不知過了多長時間，我一直沒見到這位老人，莫不是……一天，我用空閑時間轉到后院，發現多日不去，小屋竟被拆了，細聽后院人談話，得知老人已離開人世，我的眼淚不由自主地奪眶而出。只見廢墟上橫躺著那把老人用過的笤帚，柄把已失去光澤，旁邊樹上幾只麻雀低沉地叫個不停，幾片枯黃的落葉飄落在笤帚上……
我最敬佩的一個人作文 篇4
每個人心中都會有一個敬佩的人，我這個小女子心中最敬佩是我的哥哥。
我的哥哥個頭不高，長著一張圓圓的臉，那張胖乎乎的圓臉上透露著書卷氣。在我眼中，哥哥真可算是“玩棋書畫”樣樣精通，而且就在這樣樣精通的同時，他居然還是個“學霸”，這更讓我對他佩服得五體投地，嘆為觀止，讓我心中對他這個神話人物充滿了敬佩之感。
我敬佩哥哥，因為他是一個“電腦高手”。哥哥性格比較文靜，平時總不茍言笑的，讓人總會覺著他是一本正經的，是大人們眼中的“聽話男”形象，其實我發現在哥哥的腦袋瓜里可充滿了玩兒的念頭，尤其是對電腦，什么《龍珠》、《CF》、《造夢西游》等之類的電腦游戲對他來說算是小菜一碟，甚至對于一些電腦軟件，他居然也能無師自通，堪稱奇才。有一次放暑假，為了不讓電腦影響哥哥的學習，舅媽每天上班時會專門給電腦設個開機密碼，然后舅媽才安心地去上班。可遇上我哥哥這個電腦高手，這些密碼又怎會難倒他呢，他居然自己在家琢磨了一天，就把舅媽設的開機密碼給解開了，而且悄悄地用此方法騙過舅媽的法眼，在家獨自享樂了好幾日的游戲，舅媽偶然的一次突襲檢查才結束了哥哥的歡暢游戲;接著舅媽又換著法子把家里的上網密碼給更改了，我這個哥哥，居然又琢磨了一兩天后把上網密碼也給破譯出來了，面對我這個“電腦高手”哥哥，我的舅媽是徹底被打敗了，最終她選擇了把電腦搬離她家中，而我卻對哥哥這個電腦高手充滿了敬佩。
我敬佩哥哥，還因為哥他是個“畫家”。哥哥的畫畫得很好，他手拿鉛筆，三下兩下就能把一只大黃鴨的外形給勾勒好，再看他筆下的大黃鴨，張著小嘴，活靈活現，它好像還能對我眨眼睛，向我撲呲撲呲地扇動翅膀呢;他畫的卡通人物個個精神抖擻，手持寶劍的，肩背大刀的......個個人物都很傳神、維妙維肖。
我敬佩哥哥，更因為他是個“學霸”。哥哥他不僅會“玩兒”，他還很會“學”。他學習的時候總是全神貫注、聚精會神的，沒有絲毫地分心。有一次，我和哥哥在各自的房間里做作業，媽媽在外面做飯，我早早地就嗅到了一股燒排骨的香味兒，肚子咕咕地直叫，在幾番三心二意地堅持后，我終于還是放下手中作業，尋著香味兒來到了廚房，媽媽正好也說：“飯馬上就好，去叫哥哥出來吃飯了”于是我便在客廳大喊“開飯了、開飯了”，可是哥哥的房間卻沒有一點反應，我急于想盡快吃上這可口的飯菜，于是就大步流星地走到哥哥房間，推開哥哥的房門，沖著里面嚷嚷兩聲“開飯了，開飯了”，我看見他點了下頭，我就迫不及待地返回飯廳享用那豐盛的晚餐，可是媽媽一定要等哥哥出來才開飯。我又極不情愿地跑到哥哥房間、推開房門、站到他身后、湊近他耳朵，大叫一聲“開飯了”，他被我這聲突如其來的尖叫聲嚇得雙肩發抖，拍著胸脯說“嚇死我了，這就來，這就來”。正因為哥哥在學習上的這種專心勁兒，他在班上乃至于年級中都是姣姣者，學習成績一直名列前茅。他的這種認真勁兒，也著實讓我敬佩。
這就是我敬佩的人——我的哥哥，一個“玩、棋、書、畫”樣精通的神話人物。
我最敬佩的一個人作文 篇5
說起我最敬佩的一個人，那可是當之無愧。而她的精神，也時刻激勵著我們頑強不息，激勵著我們奮勇向前。
她，一張圓圓的臉，彎彎的眉毛下面，兩顆傳神的眼睛閃閃發亮，既會說話，又能讓人感覺出她的所思所想。鼻子下面，紅潤的小嘴無比甜美。那飄逸的長發，仿佛隨時都會披上肩頭，展示出她的迷人光彩。
No.1：她，專心認真
她，是一個專心認真的人。無論發生什么事，在重要的時間內，她都不予理睬。
那次正上著課，她的家人心急火燎地打來電活，不知發生了什么事。可是，無論電話的鈴聲響得多么長久，多么響亮，多么焦急！她，就是沒去接。只是一絲不茍，專心致志地為我們講著課，而且，表情那樣激烈，那樣生動；語調抑揚頓挫，飽含感情，對電話毫不理會。
片刻，我們的眼眶濕潤了。而直到下課，她才緩緩拿起電話撥通，一問才知道，自己的女兒高燒不退。但她沒有趕回家，依然接課程來到班級。我們看見，她的眼淚其實也不由自主地在眼睛里打轉，可是，她仍然專心認真地為我們講課。
啊，她是多么專心，多么認真，在那樣緊急的情況下，完全不顧自己女兒的安危，堅持為我們上課，況且她還那么認真專注！
No.2：她，執著追求
她，是一個執著追求的人。總是不停地追求完美，因為她知道這樣一句話：“沒有最好，只有更好。”
有一次，她讓全體同學各自朗誦古詩，然后一會兒檢查。于是班級里就被響亮的讀書聲充滿著。不一會兒，書聲停下來轉為安靜，大家都注視著她。她首先請了幾位同學讀，都令她滿意，但當叫到第五個同學讀時，臉色卻暗了下來。
因為那個同學根本沒有注意聲調，真像和尚在“哇哇”地念經。所以當那個同學停下時，她立刻指出了不足，然后，讓同學們跟著她大聲朗讀。我們以為這是件容易的事，但她卻一遍又一遍不停地讀著，讀著……
直到下課的鈴聲響起，我們最后一遍洪亮的朗誦完畢后，她才露出了滿意而欣慰的笑容。
從她的身上，我們看到了執著追求的精神，她總是不停地在追求完美，追求更好的一面。她要讓所有的學生都知道，世界上的任何事情都可以做到最好，但是，沒有比更好更加突出完美的了。
No.3：她，堅持不懈
她，是一個堅持不懈的人。“堅持，堅持，再堅持。”是她的座右銘。她總是做得讓人震驚，情不自禁地為她豎起大拇指。
記得那天，她生病了，但她堅持來為我們上課。那節課，只見她眉頭緊鎖，噴嚏不斷，咳嗽得將要說不出話來，我們都為她感到難受。她卻還總是對我們提醒著：“請看課后題，請翻到下一頁。”整節課都堅強地忍耐著，像以前一樣，聲音高亢，清晰傳神。
終于挨到了下課，她虛弱地走出教室，趕到醫院去看病。我們以為，她在下幾節課中不會再回來了，她，卻令人詫異地按時出現在了班級里，繼續認認真真為我們上課。
她，就是這樣堅持不懈，為了教學工作，從不為自己著想，一心撲在了我們身上，只想讓我們個個都成為出類拔萃的人！
她，專心認真，執著追求，堅持不懈。她是誰？她就是我們的班主任——呂老師，是我們的好榜樣，是我最敬佩的人！
我最敬佩的一個人作文 篇6
從小到大，教過我的老師有很多，可最讓我敬佩的是我現在的班主任——楊老師。
記得剛上4年級時，聽說要換新老師，我的心里忐忑不安，會是怎樣一位老師呢?會對我們好嗎?“叮鈴鈴”上課鈴響了，新老師來了，只見她甜甜的笑容，和藹可親的樣子讓我安下了心。
楊老師上課了，當我們不敢舉手發言時，她用溫和的語氣說：“沒關系，大膽說，即使回答錯了也沒有關系!只要你們能大膽的表達出自己的想法就是好樣的!”于是，我們不再膽怯，都紛紛舉起了手。
還記得快到六一兒童節時，我們全班女生都有節目(因為排節目時我請假了)，只有我自己孤零零的坐在角落里傷心的欣賞著她們的舞蹈。這時，楊老師走了過來憐愛的說：“小培，沒事的，你也會有自己的節目!”這時，我的眼淚早已在眼眶里打轉轉了。在那天晚上，楊老師特別為我量身打造了一個節目。第二天，親自為我排練，那時我的心里想吃了蜜一樣甜!
從那時起，我的心里不由自主的對楊老師充滿了敬佩之情!
我最敬佩的人是鄰居家的小妹妹，她是一個幼兒園的小朋友，別看她小，可做起事來的認真勁和堅持不懈的精神一點也不比我差。
有一天，她看見我玩滑板，覺得好玩，就對我說：“我想玩一下。”“你能行嗎?”我半信半疑地問。她說：“就讓我試一試吧。”我答應了。
她高興地跑到滑板前，剛上去一只腳另一只腳就不敢上去了，我問：“不敢上去了?”她讓我扶她一下，她勉強站上去了，可身體左右搖晃，我發現她頭上已經冒了一層細汗，她一次又一次地跌倒，又一次又一次地站起來。我勸她不要學了，長大后再學。她始終不放棄。經常磕破這兒，磕破那兒，她不哭也不放棄，寧愿跌倒也不愿放棄。
她每天放學后，就找我練習，速度也慢慢快了，不出一個月，她己經熟練了，也能做幾個有難度的技巧動作了，現在她也買了滑板，經常與我比速度、技巧。
這就是我敬佩的鄰居小妺妺，一個做事堅持不懈而且永不放棄的小女孩。
在學校里，在生活中，有很多我敬佩的人。可是，最讓我敬佩的還是我的爸爸。
我的爸爸是一民警察，很忙，每天都要忙到很遲才回家，所以，我和爸爸相處在一起的時間很少。但是爸爸非常疼愛我，記得有一次，我發燒了。那一天，輪到爸爸值班，但還是在百忙之中抽出時間來看我。爸爸問我：“你好點了嗎?要不要喝水?”我點點頭又搖搖頭。我能從爸爸的目光當中看出爸爸非常擔心我的神，突然之間，爸爸的電話鈴響起來，原來，爸爸單位里有事情等著他去處理，爸爸告別我，又向門外奔去，過了一會兒，媽媽的手機鈴又響了起來，原來，爸爸又來問我好了一點沒有。
去年國慶節前，我在紹興晚報上看到了一則有關爸爸的新聞，“同一年當副所長，同一年做教導員”，這篇文章介紹了爸爸是1996年通過考試，從一名企業技術員加入到紹興縣公安局，從派出所民警做起，到主管刑偵的副所長，再到教導員，一步一步走得很踏實，他的綽號是“牛哥”。在中央電視2臺欄目中還有我爸爸智破斷指迷案的介紹，爸爸帶領他的同事憑借認真負責的精神，克服了很多困難，解救了不少未成年人，破獲了案件。
我的爸爸是一名辦事勤懇、工作負責，有非常關心我的成長的人，我很敬佩爸爸，我要學習他做事認真，工作負責的精神，做一個對社會有用的人。
我最敬佩的一個人作文 篇7
在姥姥家旁邊的大院的后面，曾有過一間破爛不堪的小屋。小屋那掉灰的墻壁下，僅有一張床、一個矮柜、一把椅子、一把掃帚和兩根木棍。這小屋的主人是誰？
細小無神的眼睛，塌塌的鼻子，兩撇很不均勻的胡子，很不成比例地貼在一張黝黑的、皺皺巴巴的臉上——他，便是這位小屋的主人，的確很丑。再加上他只是個在大院里刷刷廁所、掃掃院子的清潔工，所以經常被大院里的人們當作笑料。
一天中午，我去姥姥家路過這間小屋，老頭兒正在屋里吃飯，為了免睹他的尊容，我特意把臉扭向一邊。走在前面的幾個青年用刻薄的話嘲笑老頭兒。聽著那刺耳的話語，我有一種狡猾的滿足感，心里也想：“臭老頭兒，討厭。”但很快被良心的不安所代替，我瞥了老頭兒一眼，他眼神中的痛苦，微微顫抖的嘴唇，使我心頭一震。
老頭兒每天忠實地工作，可他的報酬卻少得可憐。可從無怨言。夏天，廁所里臭味刺鼻，人們路過這里都捂著鼻子跑開。可他卻日復一日地拿著笤帚和木棍，邁著蹣跚的步子走進廁所。隨即，里面發出一陣水聲和掃地聲。冬天，盡管屋外寒風刺骨，雪花紛飛，可老人每天都用顫抖的手握著笤帚一步一步地在風雪里掃著院子。
一天，我和幾個好朋友在后院玩耍。我去廁所洗手，不料將兜里的鋼筆掉進便池。我先是一驚，然后抽噎著跑出來，那是爸爸從國外帶回來的鋼筆，是作為生日禮物送給我的。老頭兒看見了，關心地問：“怎么了？”“鋼筆，鋼筆掉進便池了。”我嗚咽著說。“走，我看看能不能撈上來。”說完，他就帶著笤帚和木棍走了，我緊跟他身后來到廁所外，他喊了兩聲，確定里面沒人，我們便走了進去。我抹著眼角上的淚，指給他看。老清潔工墊著一塊木板，跪在池邊。他拿著兩根木棍，伸進便池，想把鋼筆夾上來。我也彎下腰，兩眼盯著筆。一股刺人心肺的惡臭嗆得人直流眼淚，我急忙用手捂住鼻子。筆太滑了，它不是從木棍間溜走，就是剛夾起來又掉下去。我傷心地對老人說：“算了吧，不要了。”可老清潔工眉頭一皺，干脆扔掉木棍，趴下身子，竟把那干枯蒼老的手伸進便池。眼前的這一切，使我目瞪口呆，隨即閉緊雙眼，我實在不敢看那干枯的手指在糞便中的動作。待我睜開眼時，老人已把筆撈上來了。他在水池里把鋼筆沖了又沖，洗了又洗，然后湊在鼻子下聞了聞，確定沒有了臭味才交給我。
從那一刻起，我再也不敢鄙視這位孤獨的老人了。人不可貌相，海水不可斗量。他雖然只是一個掏便坑的清潔工，但金子般美麗的心靈終究令人感動。隨之，一股敬佩之情在我心中油然而升。我敬佩他不為人們的嘲諷所動，每天掃院子，刷廁所，忙個不停；我敬佩他不計較所得的微薄收入，每日維護大院的衛生；我敬佩他不怕臟，不怕累，為別人排憂解難。
不知過了多長時間，我一直沒見到這位老人，莫不是……一天，我用空閑時間轉到院子里。發現多日不去，小屋竟被拆了，細聽后院人談話，得知老人已離開人世，我的眼淚不由自主地奪眶而出。我曾經真不該那樣嘲笑他。只見廢墟上橫躺著那把老人用過的笤帚和木棍，柄把已失去光澤，旁邊樹上幾只麻雀低沉地默哀，幾片枯黃的落葉飄落在笤帚上，為老人默默地祭奠著……
我最敬佩的一個人作文 篇8
在我的生活里，有許許多多的人關心我，有我那“活到老，學到老”的爺爺，有我那拾金不昧的舅舅，有我那癡迷于象棋的爸爸……但我最敬佩的人莫過于我的王老師了。
我的老師姓王，她長著一張瓜子臉，長長的卷發，一雙炯炯有神的眼睛嵌在眉毛下，像那星星一樣閃亮，彎彎的眉毛像一艘小船漂浮在湖面上，愜意的望著天空，戴個眼鏡，整個兒一文豪。
這個學期，我轉到施州民族小學，我來到了一個新的班級，認識了新的老師。王老師對我很好，有一次，我下課了，正和同學們快樂的嘻戲，忽然，不知道是誰，用手用力地從后面推了我一把，我重重的摔下了樓梯，王老師連忙背著我朝醫院跑去，給我掛號，弄藥，拍片，給我……，過了幾個星期，腿就好了。一來到學校才發現我已經落下了好多課程，好多題目我都不會，王老師知道了，就抽時間幫我補課。
當我每次去送作業的時候，就發現王老師在認真，不辭辛勞，焦頭爛額地批改作業，連一個小錯誤都不放過，就連留下了豆大的汗珠也來不及擦，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”就是形容的王老師吧。啊，王老師，您就像那魔鬼機一樣，奉獻了自己的青春年華，卻造就了我們，讓我們受到了良好的教育，啊，王老師，您就像您就像辛勤的園丁一樣，您夜以繼日的培育著我們這些祖國的花朵，希望我們成為祖國的梁棟之材！啊，王老師，您就是我人生道路前方的一盞明燈，照亮了前方，讓我的前途充滿無限的光明，謝謝您，王老師！
我最敬佩的一個人500字
在我的心中，有很多令我敬佩的人。有老師，有同學，有警察……其中，我最敬佩的是一位清潔工阿姨！記得那是一次暑假，火紅的太陽炙烤著大地，天地間如一個蒸籠一樣，讓每一位在外的人，臉上如熟透了的蘋果一樣通紅。在路邊流浪的小狗，伸出了它們通紅的舌頭大口的喘著粗氣似乎在說天氣太熱了！我走在路上，熱的也想伸出舌頭，我左手拿著扇子，右手拿著雪糕，一邊扇一邊吃，但是還是熱的不得了！這時，我看見十字路口有位阿姨，她上身穿著一件短袖綠色的襯衫，下身穿著一條淡灰色的褲子，扎著一個馬尾辮，低著頭在一旁掃地。我向前走著，心里好奇地想：天這么熱，這位阿姨還在這里掃地，要是我早就熱趴下了。但是她臉上帶著微笑，在一旁慢慢地掃地，而且還是在陽光最強烈的地方。于是我迎上去問道：“阿姨，天氣真么熱，您怎么還在這里掃地，您不熱嗎？”那位阿姨慢慢地抬起頭，微笑著對我說：“我不怕熱呀！因為這是我的責任，責任就是工作，我不能因為一點困難而放棄我的工作呀！”我又疑惑道：“那您怎么不像別的清潔工一樣去陰涼的地方掃啊！”阿姨堅定地說：“只要是自己的工作，無論多么艱難，多么辛苦，也要盡全力去做好！”我聽后跟阿姨打了聲招呼，繼續向前走去。我邊走邊想，這位阿姨是為了讓我們的城市變得更加漂亮，美好，所以從點滴做起，從小事做起，讓我們的城市變得更加美好起來！這樣我們會有更好的學習環境，還能呼吸清新的空氣。這位清潔工阿姨是很偉大的，我一定要像她學習，創建更加美好的城市！
我最敬佩的一個人作文 篇9
生活中，有人敬佩堅持的清潔工，有人敬佩華麗的明星，有人敬佩跑道上的運動員……而我卻只敬佩一個普普通通的人，那就是我的爸爸!
我爸爸最喜歡和我們一起玩游戲，有時還會逗我們笑。他是一個勇敢，堅持不懈的人。他長著一雙水汪汪的大眼睛，一張紅紅的嘴巴，還長著一雙靈巧的大手。你們可別看他矮矮的，胖胖的，什么事情也做不好。如果你們真的這么想，那你們就真的大錯特錯了。
還記得在我在7歲的時候，我感到渾身不舒服，頭又暈又疼。于是下意識磕磕碰碰地走到爸爸的房間里，可是爸爸不在，最后我在書房里看見了爸爸，我看見爸爸的時候，我的眼淚流了下來，因為爸爸從昨天晚上一直看到現在，而且我還看到了爸爸看的書的名字，是《兒童發燒怎么辦》，原來爸爸在昨天就知道我已經發燒了。于是我迷迷糊糊地走了進去。我對爸爸說：“爸爸，我的頭又暈又疼，也不知道怎么了?”爸爸說：“你發高燒了!我來幫你量一下體溫!呀!都已經40度了，昨天都才38度呢!幫你用熱水擦一下身子，再用冷毛巾蓋在你的頭上，過一會兒，你就躺在床上，看一下電視或書，我等會就過來”這時我就拿出了剛才爸爸看的書，也就是《兒童發燒怎么辦》，只見里面寫：兒童發燒，家長不能驚慌，用熱水擦身體，擦好后把毛巾蓋在頭上……我看到這，想：剛才爸爸不就是這樣做的嗎?
我敬佩我爸爸，因為他是努力的;我敬佩我爸爸，因為他是堅持不懈的;我敬佩我爸爸，因為他是勇敢的;我敬佩我爸爸，因為他愛我!
我最敬佩的一個人作文 篇10
在我認識的人當中，令我最敬佩的人就是我的爸爸。我爸爸出身在一個貧窮落后的山區農村家里，從小就吃不飽，穿不暖。在爸爸十歲的時候爺爺就去世了，是奶奶含辛茹苦把他們兄弟幾個撫養長大，爸爸十六歲時奶奶也去世了，就這樣在艱苦的歲月里爸爸也沒放棄學習的機會，爸爸努力讀書學習，中于考上了大學，聽爸爸說還是村里鄉里保他上的大學，等畢業了留在家鄉好好發展沒想到畢業那年建筑公司去他們那里招工鄉里好多人都支持爸爸走出來，如果呆在鄉里雖然有了一份好工作可永遠也走不出山區了，最后爸爸就隨著公司來到我們這個也不怎么發展好的城市，爸爸說；當時很失落，現在想想那時真的很艱苦，……沒想到現在的生活有了·翻天覆地的變化。
爸爸的知識非常豐富，教了我很多有趣的東西，新鮮的事物，常常讓我大開眼界。我對爸爸很佩服，和爸爸在一起我就好像長大了，我常常問他：“您的知識是從哪里來的？”“知識是在書本上、工作中、生活里，點點滴滴地積累下來的，”爸爸還說“你們這一代人沒有嘗過苦頭，平時又怕苦又怕累，作業多一點就怨聲連天，叫你們嘗嘗在田里汗流浹背耕田的滋味，就會更加意識到學習知識的重要。”我聽后感到很有道理，學習也就自覺起來了。
爸爸的工作很辛苦，我經常問爸爸：“爸爸，難道你不累嗎？”爸爸說：“當然累啦，可是過得充實又能賺到錢，也好啊，不然你的好吃好穿從哪里來呢？”聽了爸爸的話，回想起爸爸有時候工作都做得很晚，甚至忙到深夜才回家。
這就是我尊敬、佩服的爸爸。
我最敬佩的一個人作文 篇11
令我最敬佩的人是我的語文老師楊艷梅老師。楊老師笑起來，讓人感覺如沐春風，給人一種和藹的感覺。上課時更是一個“火眼金睛”，誰都不會逃過楊老師的法眼。
楊老師平時很和藹，上課時卻很嚴肅。在記板書時，底下沒有人說話，但是，總有那么一兩個調皮的男生喜歡竊竊私語。不出三秒，楊老師認真記板書的樣子，瞬間變成了嚴厲的表情，一回頭，剎那間，教室里鴉雀無聲，所有的人嚇得大氣都不敢出。
楊老師有兩個“法寶”。一個是一米左右木質的尺子，一個是我們最愛的棒棒糖。這兩件法寶的用處，讓人既害怕又向往。在單元測試結束后，它們就派上用場了。楊老師先講卷子，碰到一些題，老師就問：“這道連線題沒連，沒用尺子鉛筆連的同學站起來！”有幾個人膽戰心驚地抖著腿站了起來，乖乖的走到講臺上“領尺子”。隨后上去的同學們捂著手，懊悔的走下來。第二件法寶是我們全班同學夢寐以求的棒棒糖。
講完試卷，楊老師會統計分數，第一名獎勵兩根棒棒糖，剩下上了九十分的同學獎勵一根棒棒糖。所以每一回楊老師用完這倆法寶，總是有人歡喜有人憂啊！
除此之外，楊老師還擁有一個“小圖書館”。這個“小圖書館”在老師的辦公室里，楊老師的辦公室有一個大書柜，里面擺放著各種各樣的書，每一層的旁邊都貼滿了標簽，分類擺放。楊老師喜歡在午后讀書，所以在一點到兩點這個時間，每當我們經過辦公室，總會看到溫暖的午后陽光，灑在認真讀書的楊老師身上。
這就是我最敬佩的楊老師，一個做事認真的語文老師。
我最敬佩的一個人作文 篇12
有一份“工作”，二十四小時都要做，不能休息，不能放假，沒有工資。這么辛苦的工作，我覺得你們都不想做，但是有一個人一直在做，一直堅持著，這個人就是我最敬佩的人――媽媽。
母愛如水，又如同空氣和陽光，母愛也是無私的，不可代替的。她一直鼓勵著我們，直到長大。
我的媽媽，中等身材，有一頭烏黑的秀發，彎彎的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，不高不低的鼻梁下有一張笑起來就像月牙的嘴巴。
我的媽媽十分疼愛我。我幾乎每次生病，都會嚴重到發燒。而媽媽每次在我生病時，都會請假在家照顧我。晚上睡覺時，媽媽會調好隔兩個小時的鬧鐘，定時給我量體溫。媽媽也會握著我的手睡覺，因為害怕我突然又升溫了。在生活中媽媽也是無微不至地照顧我。
雖然媽媽很照顧我，但在學習上媽媽對我要求很嚴厲。有一次，我的數學成績考差了，媽媽檢查了我的試卷，發現我都是因為粗心大意造成的錯誤。她非常生氣，罰我一題抄五十遍，這是媽媽第一次這樣罰我。雖然我抄得很累，但這件事使我深深地吸取了教訓。媽媽說過，我不會的題若出錯了可以原諒，但是因粗心大意出錯的話便不可原諒。漸漸地，我改正了粗心大意的壞毛病。
媽媽在工作上也是一絲不茍。她不但要辛苦上班，還要每天接送我和妹妹，皆因媽媽說她所付出的都是為了我和妹妹。同時媽媽輕輕松松就能做出可口的飯菜給我吃，我可幸福了！
媽媽，是你讓我看見了這美麗的世界，是你一直鼓勵我前行。你就是我最敬佩的人，我愛你！
我最敬佩的一個人作文 篇13
“呼——呼——呼——”外面下雪了，好冷啊！踩著“咔嚓咔擦”的積雪，去等公交車，讓我想起去年冬天的情景。
那是寒假的一天，我乘公交車去上輔導班，寒風蝕骨，凍得我直跺腳，眼巴巴地望著公交車，希望早點來。終于等來公交車，我似冰葫蘆一樣趕緊滾爬上車，一上車，頓時覺得好溫暖，好像坐在火爐旁一樣，我找了座位坐了下來。
一站到了，一位剛上車的漂亮小姐姐引起我的注意：她涂著橙白相間的口紅，穿著橙色的短裙，踩著黑色長筒靴，如此妖嬈俏麗，她環顧了四周，卻只看到半個座位，因為一個農民工不僅坐了一個位置，還將另一個座位也占了半個，身體直直地靠在后面，瞇著眼睛似乎睡著了。小姐姐極不情愿地走到另一邊。纖細的小手捂住鼻子，嘟囔著：“真臭，也不知多少天沒洗澡了！”一邊說一邊還翻白眼。我仔細看一下那個農民工：臟兮兮的黑靴子沾滿了泥巴，灰塵布滿褲腿，皺巴巴的黏在上面，蒼老而又黝黑的臉龐爬滿皺紋，眼睛微瞇，嘴角緊閉。
又一站到了，農民工下車了，他剛走，我突然覺得一陣冷風迎面，哎？是不是空調壞了，不對，我一看，原來農民工坐的地方背后的玻璃窗戶破了一個大洞。我終于明白了，原來他是用自己的后背擋了呼呼的寒風，還給一車廂人以溫暖！原來他一個人占兩個位置，是不想讓別人坐在這寒風口的地方！他一個微小的舉動，自己默默地做著，還要承擔別人對他的誤解，淡然處之，心中卻只有愛！頓時，我對他肅然起敬！
“人不可貌相，海水不可斗量！”身份不重要，品質精神最重要！
我最敬佩的一個人作文 篇14
我最敬佩的人是我二年級時的班主任鄭老師，她的身上有很多優秀的品質，我們班的同學們都很喜歡她，她不但教會了我們很多語文知識，而且還傳授了我們很多做人的道理。
鄭老師是一個中年女老師，中等身材，圓圓的臉，眼神炯炯發光，閃著智慧的光芒，他和藹可親，給人一種陽光健康的感覺。
聽鄭老師講課真是一種享受。開始上課的時候，她總是先讓我們回顧上一節語文課學到了什么？接著巧妙地引入這節課的內容。她特別喜歡提問，當我們回答正確的時候，她的臉上就會出現滿意的笑容；當我們回答錯了，她就會用鼓勵的眼神看著我們說：“再想想，再想想！”在鄭老師的課堂上，我們都搶著回答問題，學習積極性特別高。當我們完成作業之后，她會引導我們做一些數獨游戲或者七巧板拼圖，來開發我們的大腦。
鄭老師不僅語文課教得好，而且很會管理班級。在班會課上，她經常會選一些有意義的主題讓我們來討論。記得有一次的班會主題是“怎么樣在課堂上約束自己？”大家紛紛發言，有的說上課不能隨便說話，只有舉手后老師叫到你才能發言；有的說上課不能做小動作，還有的說上課不能發呆，要多動腦筋，最后鄭老師總結說：“大家說的非常好，可是大家都知道”言必信，行必果“，不要光說不做，要從身邊的小事做起。話說“沒有規矩，不成方圓”，我們要嚴格遵守這些課上的規矩啊！這次班會課后，我們班的上課紀律有了很大的好轉，上課效率也大大的提高了。
有人說，老師就像春蠶，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子；也有人說，老師就像園丁，那盛開的桃李，就是對您最高的評價。我要說，韓老師，您就像神奇的魔法師，把調皮好玩的我們變成了追求智慧的孩子！
我最敬佩的一個人作文 篇15
每天下午放學時，我總會見到一對盲人夫妻互相攙扶在一起過馬路，女的叫福英，男的姓馬。媽媽總對我說：“不要小睢他們，他們的知識比我們正常人還豐富！”可我還是打心眼里瞧不起他們，心想：“盲人有什么了不起？”直到有一次媽媽給我講了福英的悲慘身世以及她身殘志堅的故事，她才成為我最敬佩的人。
媽媽說，福英是先天性盲人，因為這一點而被父母遺棄。福英從小被福利院收養，她并不像其他人一樣能看書、能畫畫，她什么也不看見，唯一能看到的只有一片漆黑，因此，她十分寂寞和孤獨。但是這些并沒有讓福英放棄她夢想的翅膀，她堅持讀完了盲人小學一直到盲人大學的所有課程，在學校里她一直都是品學兼優的學生，她的電腦操作也很棒，而且她通過盲人專用軟件，還會網購呢！她的刻苦努力得到了回報，她順利拿到大專文憑，成為一位合格的盲人按摩師。
聽完福英的故事，我不禁想到了自己的一次親身體會：記得有一次媽媽、爸爸帶我去檢查眼睛，醫生往我眼睛里滴了一種藥水，讓我40分鐘不能睜開眼睛。40分鐘！這好像晴天霹靂一樣在我頭上炸開，真煩！可是又沒有什么其它辦法，我只好乖乖地閉上了眼睛。這40分鐘里，我做什么事都需要依靠家人的幫助，等我可以睜開眼睛時，我感覺這40分鐘好漫長呀！如果沒有家長的幫助我是多么的無助和害怕！這讓我想到了盲人福英，真是無法想象她是如何獨立完成她每一天的學習和生活，這一會兒的經歷讓我真正體會到了盲人的痛苦和不容易。
福英生活中肯定遇到過許許多多的困難和障礙，做為盲人的她都一一克服，還取得了驕人的成績。她的故事不正告訴我們無論遇到什么困難和挫折都要堅持不懈，持之以恒。福英讓我敬佩著、感動著！
我最敬佩的一個人作文 篇16
想起我敬佩的人，非常非常多。他們有可能是精心照料我的媽媽，還有可能是默默奉獻給、不懼寒暑的清潔工人……但最令其我敬佩的是一位默默無聞、真誠長勝的小男孩。
忘記那一次，我和爸爸媽媽一起去爬山。爬到到半山腰的時候，我看到一個小男孩在買一些小飾品。這個小男孩剪成著小平頭，小小的眼睛、黝黑的皮膚，在城里人眼里并不可愛，卻表明出有山里孩子特有的純樸。我特別討厭那里面的一串貝殼項鏈。我踏上去回答他：“這個貝殼項鏈多少錢？”
“3元。”小男孩問道。
我聽得價格高，便偷偷媽媽給我賣一串，媽媽看價格便宜，又可愛，就給我買了一串。但是媽媽沒零錢了，就拿著小男孩一張5元。樣子小男孩也沒有零錢了，滿臉歉意地問道：“對不起，我也沒零錢了，我去找我媽媽換零錢，你們下山的時候再來去找我還錢吧。”我們看他那信任的眼神，就答允了。
一路上，我們玩游戲得很快樂，都記得了小男孩還沒還錢的事。直到我們慢回家的時候才猛然回想小男孩還沒還錢的事。
“哼，他認同會回去了，早于告訴就不賣他的東西了！
”我憤憤不平地說道。
“別這么說道，不就幾塊錢嘛，算了算了！”
話音剛落，我們隱隱約約聽到一個聲音；“阿姨，姐姐，這是我給養你們的2塊錢！
”原來是小男孩來還錢，他把錢拿著我，臉上的黃豆大小汗珠一滴一滴地往下流。
“你……”我們頓時愣住了。
“做人要真誠，這是媽媽說的。”小男孩聽完就跑完了。
霎時，我們仿佛實在時間凝結了。小男孩那真誠長勝的品質令其我敬佩，他穿著的那件深藍色夾克衫在黃昏下變得那么華麗，那么引人注目。
我最敬佩的一個人作文 篇17
每個人都有自己敬佩的人，有人敬佩默默無聞的環衛工人，有人敬佩平凡的警察叔叔，還有人敬佩孜孜不倦的老師，而我，最敬佩的是我的好朋友――陳家樂。
陳家樂一頭烏黑的秀發，黑黑的大眼睛，一張能說會道的櫻桃小嘴，雖然她在人群中非常普通，但在我心里格外偉大。
記得那天我幫英語老師抱英語作業，和大摞的英語作業比起來我顯得格外瘦小，幾本調皮的英語作業在空中不停地跳舞，我不得不停下來保持平衡，可我的體力早已支撐不住了。周圍的臺子上都是水，我只能咬牙堅持住，突然，最上面的那幾本英語作業徑直往下掉，我便急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。先把剩下的`作業搬走？不行不行，那地上的作業被別人撿走了怎么辦？那也不能在這兒干等著啊。我急得不知所措，這時，一個甜美的聲音對我說：“我來幫你吧！”是陳家樂！說完，她便象一束光一樣來到我身邊，幫我把地上的作業撿起來，并跟我一起把作業放到了辦公室，她什么也沒說，只是甜甜的一笑就回到教室上課了。
陳家樂不僅樂于助人，而且學習認真，上課時她總是積極舉手回答問題，課后總是認真完成作業。
那天驕陽似火，火辣辣的太陽光烤著大地，教室里特別煩悶，大家都沉不下心來認真學習，我也一樣，于是不停拿著書扇扇子。這時，我在躁動不安的人群中看到了一個認真學習的面孔――陳家樂，只見她桌上攤著草稿紙、數學書、文具，在孜孜不倦的解題，我不由得對她產生一種敬佩之情，能在這種環境下沉下心做作業的，確實不容易。她從沒停下手中的筆，也從沒講過一句話，我向他投去敬佩的目光。我沉下心，和她一樣寫起了作業，沒有再看過別人的樣子。
這就是我最敬佩的人，我總是在朝著她的方向努力。
我最敬佩的一個人作文 篇18
她，一頭烏黑光亮的秀發自然地披落下來，像黑色錦緞一樣滑；秀發下嵌著一雙水汪汪的大眼睛，活像玉泉的水。同學們，你們知道她是誰嗎？她就是我最值得敬佩的一個人，也是我的語文教師陳老師。
我跟她一起的記憶，是有如天上的繁星，數也數不清的。但是，有一顆星星是這樣的。
記得那一天，天正下著傾盆大雨。當我得知我的期中考試從原來是前三名的優秀成績退到了第十名，退步了許多，甚至連我自己為什么會退步得這么快都不知道，我的眼淚就像斷了線的珠子，流了下來。事后，老師叫我去辦公室，我低著頭，眼含著淚水走了進去，走到老師身旁，只見她話中帶著嚴厲又和藹可親：周彤啊，你是一個好孩子，可是，你這次怎么會考不好呢？我低著頭不語。是不是老師教的知識你聽不懂呢？我搖了搖頭，如果聽不懂，就要跟老師說，知道嗎？向前看，不要回頭，只要你勇于面對，抬起頭來就會發現，只要盡力了，就足夠了。就像普希金的《假如生活欺騙了你》說的一樣：不要悲傷，也不要哭泣，盡管現在很不得意，一切都是瞬間，一切都會過去的。向前看，還有一片明亮的天！明白了嗎？我們現在來講講你錯的題吧。我點了點頭，認真地聽著老師為我專門分析的錯的題目，那時，我感到一股股暖流流到了我的心里，打開了我的心靈之窗。此時此刻，我感到很愧疚又驚訝，因為我辜負了老師她對我的期望，而老師卻半點也沒批評我。于是，我也下定了決心，要在期末考試中取得優異的成績。
啊！陳老師，你不是我母親，卻勝似我母親！您是一個最值得我敬佩的人，您對我的愛，像一把熊熊燃燒的火炬，照亮我學習的前程，我將終生難忘。
我最敬佩的一個人作文 篇19
她，是令我最敬佩的一個人。
她是一個漂亮時尚的人。她有著天生又黑又粗的眉毛，一雙眼睛似乎能看透一切，頭發蓬松而美麗，常穿一身艷麗的衣服。她，就是如此。
她是一個文采好的人。
9月，我與她相識，喜歡上了她。記得那是她的第一堂課，一個年輕而又漂亮的她走了進來，一個面帶著笑容的她走了進來，一個將陪伴我們三年的她走了進來。她營造了那一種活躍的氣氛，她介紹了她自己，她說她的名字來歷很特殊，她那精彩的語言讓我們的心不由得跟著她回到了她的孩提時代，一幅幅生動的形象的畫面如同投影儀一般印在了我們的腦海中，讓我不由敬佩她——文采好。
她是一個喜歡幫助同學的人。
那一次小A同學有道不會解決的古文題，找她去解決。她很耐心地回答著小A不懂的問題，還用自己的知識問了小A另一個類似的問題，小A回答出了正確的答案，她會心地笑了，小A正要感謝她，她卻摸摸小A的腦袋說：“有不懂的問題再來問我！”她不僅幫同學們解決學習問題，還幫助同學們解決生活方面的問題。小G同學卡里沒錢了，她聽到這個消息毫不猶豫地掏出了100元帶著小G去充卡。小G感動得熱淚盈眶，她卻絲毫沒有覺得自己損失了什么。我敬佩她這一點——幫助同學。
她還是一個平易的人。
一次上作文課，她和我們打成一片，讀作文的同時給我們說了她的一些小笑話，讓我們更加不拘束地同她相處。我敬佩她——朋友式地同我們相處。
她就是這樣一個文筆好，樂于助人，平易的人。她是誰呢？想必你已知道，她就是我那可親可敬的語文老師。老師，我敬佩您！
我最敬佩的一個人作文 篇20
說起值得敬佩的人，第一個想到的就是我的爺爺。他年紀大了，皮膚黝黑，鬢角白皙。每年冬天，爺爺總是戴著一頂厚帽子。我們都親切地稱他為“光頭”，他只是高興地答應了。
爺爺是個勤勞的農民，每天早出晚歸，辛勤勞作。去年夏天，我們回老家探望祖父母。晚上，我們一家人幸福地坐在一起，吃著西瓜，看著電視。這是非常愉快的。第二天早上，我被公雞的叫聲和狗的吠叫聲吵醒了。我小心翼翼的下了床，輕輕打開門，生怕吵醒父母。奶奶正在做家務，我問她：“奶奶，爺爺在哪里？”“他五點鐘就出去了！”奶奶笑著回答。好吧，我只能乖乖等爺爺回來了。
夏天的農村真的很熱。樹上的蟬不停地尖叫，仿佛在抱怨夏天的炎熱。等了許久，中午時分，我終于看到爺爺拿著鋤頭從遠處回來了。爺爺看到我在山坡上等他，很高興，我高興地跟他打招呼。額頭上掛著豆大的汗珠，衣服都能擠出水來，他光著腳慢慢走了過去。我關切地問爺爺：“爺爺，外面這么熱，你工作不累嗎？”爺爺說：“干了一輩子，也習慣了，不累。”吃過午飯，爺爺又出去工作了。
爺爺也很節儉。我一天只吃兩頓，每頓只吃蘿卜和白菜，很少吃小魚和小蝦，幾乎不吃肉。他舍不得買一件新衣服，只穿父親不想要的舊衣服，每一件都能穿上幾年。臨走前，我們給爺爺放了一個紅包，但他堅持不給。爸爸說：“爸爸，你可以留著，全是家里的。”媽媽也插嘴道：“對，爸爸，就當做生活費吧！”爺爺勉強接受了。可我們回到家，卻發現爺爺把紅包放回了媽媽的包里。唉，我對他無能為力！
爺爺，你是我最敬佩的人，我永遠不會忘記你老臉頰上的笑容！
我最敬佩的一個人作文 篇21
在這個多姿多彩的大千世界里，有許多值得我敬佩的人，比如：科學家、數學家¨¨¨但我體會不到，所以，我最敬佩的人是與我年齡相仿的林浩。
盡管小林浩的故事，我們早已耳熟能詳，但依舊是百聽不厭。
我們還是再來回顧一次吧：
2008年5月12日，8.0級的四川大地震震驚了全世界，在四川汶川縣映秀鎮漁子溪小學，小林浩同其它同學一起迅速向教學樓外轉移，未及時跑出，便被壓在了廢墟之下。此時，廢墟下的小林浩表現出了與其年齡不想稱的成熟，身為班長的他在廢墟下組織同學們唱國歌來鼓舞士氣，并安慰因驚嚇過度而哭泣的女同學。經過兩個小時的艱難掙扎，身材矮小的林浩爬出了廢墟。但此時，他的班上還有許多同學被埋在了廢墟之下。9歲半的他沒有驚慌地逃離，而是再次鉆到廢墟里救人。
經過艱難的救援，林浩將兩名同學背出了廢墟，在救援中，他的頭部、上身多處受傷。爬出廢墟后，由于通訊中斷，他與父母失去聯系，過了幾天后，才見到父母。
當記者采訪他：“你為什么要這么做？”他大聲地回答：“我是班長！”全場人都震驚了，就為這一個簡單的理由，竟讓他就出了兩個比他大的同學！
因為林浩在地震中有著過人的勇氣，以及為他人著想、堅強不屈的精神，才會使他在2008年8月8日晚上，成為唯一一位和旗手姚明走在中國代表隊前的小朋友。
9歲半的林浩勇救兩位同學，不僅綻放出人性光輝，而且，堅強勇敢的行動也是中華民族堅強不屈的代表。林浩的志向是考清華大學。他是我最敬佩的人，我要向他學習!
我最敬佩的一個人作文 篇22
我最敬佩的一個人，既不是名人，也不是偉人，而是一位平凡的老人，他就是我的爺爺。
我的爺爺已經七十歲了，但是他十分精神，紅光滿面，走起路來箭步如飛，這都是平時能堅持鍛的緣故。他每天都起的很早，堅持跑步打乒乓球。他有一雙炯炯有神的大眼睛，如果我做錯了什么事情，爺爺眼睛一瞪，我就會立刻醒悟過來。爺爺很有智慧，這一點令我最敬佩。有時候，我的數學難題做不出來，就去問爺爺，爺爺就會很快做出正確答案來。有一次，一道難題把我難住了，做了半天也沒有做出來，我急得哭了，滿頭都是汗，真不知道該怎么辦。爺爺聽到了我的哭聲，就走進屋來，問：“怎么了？有什么事情給爺爺說說。”“這道題我不會做。”我哭著說。爺爺聽了，說：“這有什么好哭的，來，我看看。”說完就拿起草稿紙和筆，算了起來。不到十分鐘，爺爺就把這道題算了出來，還耐心地給我講解，直到我會了為止。原來應用了差被關系。
爺爺不但幫我解數學題，還在平時休息的時候教我打乒乓球。爺爺雖然年齡大了，但是打起乒乓來，身體還是挺靈活的。在每次和爺爺大球時，他都一邊打，一邊給我講打乒乓球的要領：怎么拿拍子；怎么扣殺；怎么旋轉......他都講的很仔細。他說：“打球時手腕要靈活，也不要把球拍抓得太緊。不能把球打的太高；抽球時先把球拉起來再抽......因為我經常和爺爺一起練，所以現在我打球的技術已經很高了。這也多虧了爺爺呀！
我敬佩我的爺爺。我為我有這樣一位既有聰明頭腦，又慈祥又能陪我一起成長的爺爺而自豪！
我最敬佩的一個人作文 篇23
每個人的心中都有自己最敬佩的人，我最敬佩的人不是給我們家店里進貨的爸爸，也不是管銷售的小姨，而是店里的老板——媽媽。
媽媽中等個子，一雙明亮的眼睛，整天打扮得非常漂亮，別人都看不出媽媽已經四十多歲了。記得在一個陽光明媚的星期六，我剛剛學完畫畫回到媽媽的店里，看到媽媽正在忙。我家開的兩個店，相隔不遠。媽媽一會兒跑到這個店里，一會兒跑到那個店里，腳步匆匆。忙了一個小時多了，媽媽不累嗎？我帶著這個疑問迷惑不解地說：”媽媽，你忙來忙去，休息一下吧。“（心里想的和說的語言不要前后重復）”不累，多跑跑人更健康。“媽媽摸了摸我的頭笑著說到。我看著媽媽的微笑，仿佛是一朵綻開的花朵，更加美麗動人了。（為什么要兩個店來回跑？最好寫出媽媽怎樣和顧客交流的，怎樣接待來店的顧客的）
到了下午五點多鐘，我幾乎一下午都看到媽媽在工作，幾乎沒有休息，連用毛巾擦一下汗都不行。媽媽只能稍微坐幾秒鐘，其余時間媽媽都是在汗水中工作。她這種堅持不懈的精神打動了我，我默默無言地在旁邊看著媽媽。
到了晚上，我又問了白天同樣的問題，媽媽的回答也是一樣的，這也不令我吃驚，令我吃驚的是媽媽的襪子脫了的時候，我看見她的腳趾甲都變黃了，怎么會這樣啊！我走過去焦急的問媽媽：”媽媽，你的腳疼不疼？“”就算疼也要上班，哪像你星期天還可以休息，你要知道遇到困難應該打敗它，而不是退縮。“媽媽嚴肅地說道。我差一點兒流淚了，沖上去緊緊擁抱住媽媽。
如果你問我最敬佩誰，我會堅定有力地回答：”我最敬佩我的媽媽。“
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