有關(guān)小學(xué)生寫(xiě)烏龜?shù)淖魑?00字匯編五篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的小學(xué)生寫(xiě)烏龜?shù)淖魑?00字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生寫(xiě)烏龜?shù)淖魑?00字 篇1
哈嘍!我是一只小烏龜,今年六歲了,名叫法希斯,這是我的大名,我的小名叫希希。
下面,給大家講講我的生活吧。
我生活在一個(gè)大大的、樸素的方形玻璃魚(yú)缸里。我經(jīng)常在一塊靠近玻璃的大石頭上扒著玻璃站立著玩。這塊大石頭邊上有一些中等個(gè)頭的鵝卵石,還有五顏六色的小石子和形態(tài)各異的貝殼。魚(yú)缸里的水不算多,正好到大石頭的“腰”,使大石頭成了一個(gè)獨(dú)立的“小島”。你們絕對(duì)想不到,在這看似舒適的環(huán)境背后,我的生活卻是……唉,用一把鼻涕一把淚來(lái)形容絕對(duì)不為過(guò)。
先說(shuō)我的“吃”吧。我?guī)缀趺刻於紱](méi)辦法吃飽,主人總是隔幾天才喂我一次,有時(shí)候還會(huì)忘記喂我。當(dāng)他走過(guò)我的魚(yú)缸前時(shí),我總會(huì)撲騰起來(lái)想要讓他注意到我,可他卻視若不見(jiàn)。唉,你們看看,我有多可憐啊!
每天吃不飽不說(shuō),我還要不定期地進(jìn)行“體能訓(xùn)練”。每一次的訓(xùn)練都像是在刀尖上跳舞,驚險(xiǎn)無(wú)比。就拿前天進(jìn)行的“訓(xùn)練”來(lái)說(shuō)吧!小主人把我從魚(yú)缸里拿了出來(lái),放到地板上。一落地,我就開(kāi)始了“逃亡”:兩條扁后腿使勁兒向前扒拉,就像是在跳烏龜式芭蕾舞。我拼命地想逃離他,可是地板實(shí)在是太滑了,害得我怎么也跑不快。“嗚——”一陣轟鳴聲傳進(jìn)了我的耳朵。是什么東西?我驚恐地回過(guò)頭來(lái),只見(jiàn)一輛比我的個(gè)頭大多了的遙控汽車(chē)正開(kāi)足馬力向我沖來(lái)!我嚇得一哧溜縮進(jìn)了殼里,忍受著一次又一次殘酷的攻擊, “一下,兩下,三下……”足足撞擊了十二次,聽(tīng)到發(fā)動(dòng)機(jī)停止轟鳴,我的心才踏實(shí)下來(lái)。
瞧,這就是我的生活,這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年,多么痛苦多么孤獨(dú)。雖然我是動(dòng)物,但我也有生命啊,主人,你可以好好對(duì)待我,讓我過(guò)上好日子嗎?
小學(xué)生寫(xiě)烏龜?shù)淖魑?00字 篇2
平常閑來(lái)無(wú)事,我便最喜歡讀書(shū),能聞出孩子味兒的烏龜讀后感。書(shū)既能陶冶我們的情操,又能增長(zhǎng)我們的知識(shí)面。
很小的時(shí)候,我就開(kāi)始讀書(shū)了。是那種不注音的《兒童安全知識(shí)》。每次我都下定決心好好讀它,但每次都半途而廢。再長(zhǎng)大點(diǎn),我不僅讀懂了它,而且陸陸續(xù)續(xù)讀了不少的書(shū)。
我最喜歡的書(shū)就是楊紅櫻阿姨寫(xiě)的書(shū),充滿(mǎn)了愛(ài)的哲學(xué),寫(xiě)出了兒童的.心聲。每次當(dāng)遇見(jiàn)不開(kāi)心的事情時(shí),我都會(huì)去看她寫(xiě)的書(shū)《笑貓日記》,里面有一本《能聞出孩子味兒的烏龜》寫(xiě)得十分好。可是偏偏有些大人不能理解啊!
有一次被姐姐罵了,我悶悶不樂(lè)的,坐在書(shū)桌上看《能聞出孩子味兒的烏龜》,當(dāng)看到"現(xiàn)在有很多大人都不讓自己的孩子有真正的童年。沒(méi)有童年的孩子長(zhǎng)大后同樣也不讓自己的孩子有童年。"我吸吸鼻子,寫(xiě)得多好啊,一陣見(jiàn)血,楊紅櫻阿姨真了解我們孩子!
這時(shí),姐姐進(jìn)門(mén)了,我瞟了她一眼,繼續(xù)看書(shū)。"《笑貓日記》,你一天就知道看《笑貓日記》,看這個(gè)有什么用啊?"她沖我吼道,我也將書(shū)拿在她面前,指著那段字大聲反駁道:"那你呢?我看這個(gè)至少能使我心情好點(diǎn),你就知道惹我不開(kāi)心!"姐姐伸手抓過(guò)我的書(shū),將那一頁(yè)毫不留情地撕了下來(lái),整本書(shū)給丟在地上。我強(qiáng)忍著的淚一瞬間掉落下來(lái)。"你就是那個(gè)曾經(jīng)沒(méi)有童年的人!"我抽泣著說(shuō),撿起了書(shū),大步離開(kāi)。怎么那些好看的書(shū),大人們反而不讓看呢?非要去讀那些看不懂的書(shū)?
我真的希望世界上那些像楊紅櫻阿姨的人多一點(diǎn),父母可以更加體會(huì)孩子們的感受,不要像故事里杜真子的媽媽一樣,給自己孩子報(bào)幾個(gè)補(bǔ)習(xí)班。連冰心奶奶的《繁星·春水》中也贊美了充滿(mǎn)童真,童趣的事物,說(shuō)明這個(gè)世界,孩子需要的不是枯燥的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),而是有一顆童心。
《能聞出孩子味兒的烏龜》雖然已經(jīng)破爛不堪,但我任然珍藏著它,它告訴了我許多許多道理、哲學(xué)。
小學(xué)生寫(xiě)烏龜?shù)淖魑?00字 篇3
我家去年養(yǎng)了一只小烏龜,它叫懶懶,因?yàn)樗鼪](méi)事就把四肢縮進(jìn)去睡,好像不想別人打擾它一樣,它有一雙綠豆似的眼睛,又長(zhǎng)又粗的脖子,還有一個(gè)盾牌似的色殼。
我每個(gè)星期天,都要給懶懶搬到陽(yáng)臺(tái)里曬“日光浴”,懶懶先把頭伸出來(lái)看看天上有沒(méi)有太陽(yáng),如果有太陽(yáng)的話(huà),它就把全身都伸出來(lái)一動(dòng)不動(dòng)地趴在魚(yú)缸里曬日光浴。通常這個(gè)時(shí)候我都會(huì)走開(kāi)做別的事,因?yàn)樗獣褡阋粋(gè)小時(shí)才肯罷休,并且在這段時(shí)間里不能有人打擾它。不然它會(huì)伸出又長(zhǎng)又尖的指甲,向你張牙舞爪。
懶懶只吃菜葉,但偶然一次讓我發(fā)現(xiàn)烏龜原來(lái)也吃肉。我媽從菜場(chǎng)買(mǎi)回來(lái)一些肉,一小塊肉不小心掉進(jìn)了魚(yú)缸里,誰(shuí)知道懶懶聞到了肉味,伸出那長(zhǎng)長(zhǎng)地脖子,一口就把那些肉全給吞了。從此以后我時(shí)常喂懶懶吃一些肉。
有一次,我捉了一只小蝦子放魚(yú)缸里準(zhǔn)備想給它做個(gè)伴兒,誰(shuí)知道懶懶把它當(dāng)成盤(pán)中餐,兩眼冒金星并貪婪地望著那只小蝦子,好像在說(shuō):“小蝦子,我今天不把你吃了我就不是烏龜”說(shuō)完就開(kāi)始捉小蝦子。小蝦子跑到哪兒,懶懶就跟到哪,小蝦子走到了魚(yú)缸的邊緣突然來(lái)了個(gè)“急轉(zhuǎn)彎”懶懶沒(méi)來(lái)得及“剎車(chē)”一頭撞到了魚(yú)缸。懶懶使出了看家本領(lǐng)“裝死”小蝦子見(jiàn)懶懶一動(dòng)不動(dòng)就在魚(yú)缸里歡快的手舞足蹈,卻不知道危險(xiǎn)悄悄地將臨到它的頭上,懶懶見(jiàn)時(shí)機(jī)成熟猛地一下?lián)涞搅诵∥r子的身上,懶懶高興地品嘗著自己的“戰(zhàn)利品”心里有種說(shuō)不出的自豪。
小學(xué)生寫(xiě)烏龜?shù)淖魑?00字 篇4
我買(mǎi)了一只小烏龜,是美麗的巴西龜。
這只小烏龜有一身花甲殼,一塊一塊的斑紋,像八卦圖。當(dāng)我動(dòng)動(dòng)它,或者給它喂食物時(shí),它的四肢就縮進(jìn)它的甲殼里面去了。只有沒(méi)人在旁邊的時(shí)候,它才把頭伸出來(lái)吃東西。它的脖子最有趣,脖子上還有一些紅色的斑紋。小烏龜伸長(zhǎng)了頭頸左顧右盼,好像對(duì)這里很陌生。但是,過(guò)了幾天它就恢復(fù)了野性。當(dāng)我把它放在龜缸或洗手盆里面時(shí),它就拼命往上爬,摔下來(lái)了也不罷休,繼續(xù)爬,又摔,再爬,再摔,但是總是爬不上去。它的頭尖尖的,尾巴也是尖尖的,因?yàn)樗砩嫌泻芏嗟陌呒y,所以我給它取了一個(gè)名字叫做:斑斑。
晚上,我一寫(xiě)完作業(yè)就和斑斑一起玩。我把它放在墻上,然后把它按著推它,它以為它真的能在墻上走路,高傲地把脖子伸得老長(zhǎng),顯示它的威風(fēng)。如果有別的烏龜在旁邊的話(huà),它肯定會(huì)毫不相讓地跟那只烏龜斗,我也肯定斑斑會(huì)百分之百贏那只烏龜。我把它放在手上,它就用強(qiáng)有力的腳來(lái)蹬我的手,而且我本來(lái)以為它爬起路來(lái)慢悠悠的,沒(méi)想到它爬得特別快,有時(shí)還在我面前得意洋洋呢。
后來(lái),我想辦法跟烏龜一起玩游戲。我找來(lái)一根小木棍、一條細(xì)繩子,在繩子下面系上斑斑喜歡吃的食物,這樣耍弄斑斑,但斑斑故意不吃。我等得不耐煩了,想把小木棍拉起來(lái),斑斑急忙爬過(guò)來(lái),一口咬住了食物,我把繩子一拉,它就緊緊咬住小木棍,生怕自己掉下來(lái)。我把小木棍搖了搖,玩了一會(huì),就把它放進(jìn)回龜缸里了。
斑斑就是這樣天真可愛(ài),它給我?guī)?lái)了許多快樂(lè)。自從斑斑來(lái)到我們家,我感覺(jué)家里又多了一種無(wú)以言狀的樂(lè)趣,真是有靈性的斑斑啊。
小學(xué)生寫(xiě)烏龜?shù)淖魑?00字 篇5
在我家客廳最顯眼的地方,放著一個(gè)VER大的魚(yú)缸,里面不是別的,正是我的那4只可愛(ài)的“忍者神龜”。 那幾只是奶奶給我買(mǎi)的,一共是4只,在小烏龜?shù)凝敋ど希叶假N著“忍者神龜”4個(gè)字。
為什么我要這樣做呢,嗯,那是因?yàn)槲曳浅O矚g看動(dòng)畫(huà)片《忍者神龜》,所以我就把“忍者神龜”4個(gè)字貼在4個(gè)小烏龜?shù)凝敋ど希坏绱耍疫希望它們真得變成“忍者神龜”,帶我去打遍天下無(wú)敵手,把壞蛋打得屁滾尿流,維護(hù)和平。 4只小烏龜都長(zhǎng)得差不多,都是有頭有腳有尾巴,而且花紋也幾乎一樣,我猜想它們應(yīng)該是兄弟姐妹,那花紋就像秋天盛開(kāi)菊花,非常好看。那小烏龜?shù)捻敋ど希爱?huà)”著類(lèi)似花瓣拼在一起的“拼盤(pán)”,我叫這個(gè)拼盤(pán)為“花盤(pán)”。
每天我都逗著4只小烏龜玩,增添樂(lè)趣,陪著他們長(zhǎng)大。我每次把烏龜?shù)呢i肝、肉片等食物投到離它2-5公分的地方,它們看到食物,就像餓狼看到了兔子一樣,“餓狼撲食”般爭(zhēng)先恐后“沖”上去,可就在那關(guān)鍵一刻,我會(huì)迅速地移開(kāi)食物,改換到另一個(gè)地方,逗著它們“東奔西跑”,反復(fù)爭(zhēng)搶?zhuān)?dāng)然我也會(huì)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候把食物喂給它們吃,讓他們也有成就感,每次搶到食物的烏龜都抬著頭“微笑”地看著我,好像對(duì)我表示感謝,又似乎是在向我“宣戰(zhàn)”。其實(shí)我也知道,這4只小烏龜也是在跟我說(shuō)以后要經(jīng)常陪我們玩喲,不然會(huì)又悶又餓的。 4只小烏龜真是可愛(ài),我非常喜歡。 不但我們一起成長(zhǎng),也一起消除了我學(xué)習(xí)的壓力。
謝謝你們----小烏龜!
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