烏龜小學(xué)作文15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的烏龜小學(xué)作文，歡迎大家分享。
烏龜小學(xué)作文1
“頭小頸長(zhǎng)四腳短，硬殼里身安，別看膽小又怕事，要論壽命長(zhǎng)無邊。”你們知道它是誰嗎？對(duì)，它就烏龜。
有一次，我在新東方上課，老師讓我們觀察小烏龜。
小烏龜?shù)念^很小，比超市里的彈力球還小。它的眼睛很小，像玻璃珠還紅紅的和紅珍珠似的，也很圓。它的四肢很短，但是非常好動(dòng)，爪子也很尖，但是抓著手一點(diǎn)也不痛。小烏龜有一件黑綠色的“外套”從來都不脫下，上面的花紋是六邊型的，有一些波浪形的花邊。
最有趣的要屬小烏龜吃東西了，別看小烏龜是個(gè)很溫和的“淑女”，但是它吃食得時(shí)候，可是一點(diǎn)都不“淑女”哦！它吃東西只喜歡吃肉，吃肉的時(shí)候，它會(huì)毫不留情地將肉撕碎再吃。烏龜爬行的時(shí)候，我認(rèn)為它的速度已經(jīng)是稍快啦，爬行的時(shí)候它的腳趴住地?cái)[來擺去地往前爬，爬過的地方還會(huì)清楚的看見一串串小腳印。
啊！這只小烏龜真有趣，我真喜歡這只巴西紅眼烏龜呀！
烏龜小學(xué)作文2
我家養(yǎng)了一只小烏龜，它的名字叫“亮亮”。它的身體如手掌般的大小，三角形的腦袋，綠豆大的眼睛，寬寬的嘴巴，紅紅的臉頰，像涂了胭脂似的，黑綠色鎧甲布滿有規(guī)則的花紋，還有短小的四肢上長(zhǎng)著尖利的爪子，一條搖來晃去的尾巴，可神氣了。
有一次，我剛從商店里買好食物，回家的時(shí)候，“亮亮”看我拎著大包小包，就把脖子伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，好像在乞求我說：“親愛的主人，快把食物給我吧，我快餓死了。”于是我就把食物拋向“亮亮”，“亮亮”迅速地爬到食物跟前，按住食物，張開大嘴，用力一扯，脖子一伸，狼吞虎咽地把食物吃掉。
“亮亮”不但是吃食高手，還是個(gè)翻身高手。有一次，我故意把“亮亮”翻了一個(gè)身，讓“亮亮”四腳朝天。剛開始它四肢亂蹬，張牙舞爪，毫無辦法，可沒過多久，它就會(huì)用頭一頂，肚子一挺，翻過身來，好像生氣地對(duì)我說：“你真壞，累死我了，下次可不許再這樣折磨我了。”
怎么樣，“亮亮”可愛嗎？它可是我最喜歡的動(dòng)物。
烏龜小學(xué)作文3
我家有只小烏龜，是媽媽從街上買來的。
我可喜歡這只烏龜了。每天放學(xué)第一件事便是給心愛的烏龜喂食。我從烏龜盒里取出幾粒龜食，來到魚缸邊，小龜們仿佛知道我來喂食了，一個(gè)個(gè)都把縮在里面的脖子朝外伸了伸。我把手抬得高高，撒了幾顆龜食。瞧這些貪吃鬼，看準(zhǔn)龜食，猛地伸出脖子去咬，“咚”，龜食沒咬著，卻一頭撞在了魚缸上，頭立刻縮了回去。有只烏龜顯然膽子比較大，怒氣沖沖地瞅準(zhǔn)小龜食，伸出脖子，張開嘴巴，一口吞了下去。這下成功了，它一口一口地品嘗著，不一會(huì)兒便把龜食吃光了。我不由自主地說：“真強(qiáng)！”
一天，我看到一本樹上說，烏龜照鏡會(huì)撒尿。我感到很好奇，便把烏龜從魚缸里撈了出來，放在鏡子前。果然，烏龜慢慢地伸出頭來，“嗖！”尿撒了我一手。我很高興，因?yàn)槲易C實(shí)了書上的說法是正確的，我又掌握了一個(gè)知識(shí)。
我愛小龜，它給我的生活帶來了無限快樂！
烏龜小學(xué)作文4
“再見，再見我親愛的朋友，我很傷心，沒能幫你照顧好。對(duì)不起！"這句話再也不能當(dāng)著你的面說了。能看著照片中微笑的你輕輕的，輕輕的默念。
哦！請(qǐng)安靜一點(diǎn)，不要把正在熟睡的你吵醒。多么可愛，只是昔日的回首。
多少次在病魔前？你高傲的昂起了頭，那迷失的微笑，因?yàn)槲⑸蠐P(yáng)的嘴角……
今天，你起晚了。再也沒有從睡夢(mèng)中蘇醒，你的身體僵硬了，是冷了嗎？拜托，請(qǐng)不要再睡下去。
那僵硬的身體，我不敢用力，輕輕地?fù)崦愕哪X袋。你并沒有慢悠悠的從我的手中爬開，只是呆呆的，呆呆的躺在那里。
你只是困了，對(duì)嗎？我的眼角滲出一滴一滴晶瑩的液體。黑色的墓碑立在鋪滿樹葉的地上，沒有照片，沒有白色的喪花，什么都沒有。只能用黃色的樹葉代替紙錢。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的目的，你的靈魂化作一縷縷白色的煙，跨過世界的邊界。
再見，小烏龜。我會(huì)永遠(yuǎn)想念你的。
烏龜小學(xué)作文5
哇！好可愛的小烏龜！在公園門口，一只只生龍活虎的小烏龜，不停的爬著。我一下就被吸引住啦，我便開始觀察起來……
我一眼就看中了一只臉上有兩塊紅色小烏龜，它除啦臉上的紅色外，背上的“迷彩服”也很獨(dú)特，是由黑，黃，青，綠四種顏色搭配而成的。上面還有獨(dú)特的花紋：在殼的最前面有蝴蝶結(jié)式的裝扮，再 往下是一個(gè)娃娃頭的形狀，再下面是衣服的形狀，活像一個(gè)小人兒，而殼的背面就是像臉譜一樣的花紋啦。
我立刻請(qǐng)求媽媽給我買一只，媽媽也同意啦，我便高興的抱著小烏龜回家啦！
烏龜小學(xué)作文6
在明亮的月光下，森林中的.大樹顯得更加綠色和茂密。在一棵大樹旁邊，一只名叫叢聰?shù)臑觚斦诼嘏佬小Ｋь^看著天空，心想：為什么我跑不了？為什么我不能享受跑步？為什么.
想著想著，越想越難過。聰聰哭得像個(gè)淚人！“嗚嗚嗚.”啜泣聲在整個(gè)森林中輕輕回蕩。
聰聰?shù)目蘼晜鞯搅怂暮门笥研÷够ɑǖ亩淅铩！奥斅敚銥槭裁纯蓿课乙欢ㄒ榍宄 毙÷够ɑㄗ匝宰哉Z道。說著，發(fā)現(xiàn)聰聰在哭。
“聰聰，你哭什么？”小鹿問。
“我只是幻想著跑步是什么感覺.我很想.我真的很想跑.快跑！”聰聰抽泣著。
“哦！就是這樣！要不你爬到我背上，我陪你跑！”花花輕聲說。
“謝謝！”聰聰感激地說。然后爬到花花的背上。
花花帶著聰聰飛快地跑著，一路上，鳳姐輕輕撫摸聰聰?shù)念^。聰聰感覺好幸福！
烏龜小學(xué)作文7
兩只烏龜性格不一樣，一只很好動(dòng)，經(jīng)常爬到另一只烏龜身上，壓著它，所以叫它“狒狒”而另一只烏龜不愛動(dòng)，也不會(huì)“反抗”，所以我叫它“靜靜”。
有一天，我把餅干渣放在桌上，然后把烏龜拿出來放在桌上，小狒狒爬到有餅干渣的地方，用小腦袋碰了碰渣，又把頭縮回去，接著，它又重復(fù)試了幾次后，它才狼吞虎咽地吃了起來。
有一次，我把安靜的“靜靜”惹火了，今早上，我把“靜靜”放在桌子上，我摸一摸它的殼邊，使勁地按了它的殼，它看著我，向我氣沖沖地跑過來。我嚇得手足無措、這時(shí)，姐姐把“龜房”，接在桌子邊“靜靜”就正好掉了進(jìn)去，那四腳朝天的樣子令人哭笑不得！ 這就是我的兩只小烏龜！
烏龜小學(xué)作文8
今天，胡老師說我們要寫觀察日記，于是我就到“小池塘”去觀察我養(yǎng)的兩只烏龜。
我拿出幾只活蝦，打算觀察烏龜吃食。我投出三只小蝦。只見一只烏龜慢慢游過來，然后趁小蝦不注意，猛地一撲，“哇唔”一口就把小蝦吃掉了。另一只烏龜可不那么急性子。只見它綠豆般大小的眼睛滴溜滴溜地轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，綠色的龜殼動(dòng)了動(dòng)，腿前后擺動(dòng)，然后，傻傻的小蝦以為它不來捉它了，就游到它面前，把觸角動(dòng)了好幾下，可烏龜還是紋絲不動(dòng)。就在小蝦得意忘形的時(shí)候，烏龜用力一撲，小蝦就被捉住了。
小小的烏龜竟能給我?guī)磉@么多的快樂！我愛小烏龜！
烏龜小學(xué)作文9
鹿和烏龜是一對(duì)非常好的朋友，也是互相幫助的好鄰居。
有一天，獅子王發(fā)出了邀請(qǐng)：
所有住在附近的居民今晚都可以來參加晚會(huì)。
小烏龜和小鹿也收到了這個(gè)邀請(qǐng)，他們興奮地大喊：“是啊，太好了，太好了，我今晚一定要去。”
小烏龜知道自己爬得慢，中午就出發(fā)了。但是他的腿太短了。他盡力爬啊爬，累得滿頭大汗。當(dāng)小鹿追上他時(shí)，他爬了不到一半。他求小鹿載他一程，熱情的小鹿答應(yīng)了。就這樣，他們一起穿過樹林，穿過小溪，在聚會(huì)開始前來到了大森林。這時(shí)，明亮的月亮像白天一樣照亮了森林。動(dòng)物們一起唱歌跳舞，慶祝這個(gè)難忘的節(jié)日。
烏龜小學(xué)作文10
我養(yǎng)了兩只小烏龜，大的那只叫東東，小的叫西西。西西來我們家的時(shí)間最長(zhǎng)，已經(jīng)有一年半了；而東東則是我今年夏天從日照帶回來的。它們的學(xué)名都叫巴西龜，殼是深綠色和褐色的，上面有規(guī)則地長(zhǎng)著很多花紋，非常漂亮。兩個(gè)小家伙每天的工作就是在盆里瞪著那雙圓溜溜的小眼睛，不停地東張西望，好象在尋找什么東西似的。
每天放學(xué)回家，我一放下書包就去看它們，它們也總是很高興地把頭從殼里伸出來向我打招呼，然后就歡快地在水里游了起來。最有意思的是喂它們吃東西，它倆一看到好吃的來了，馬上游了過來。東東仗著自己身強(qiáng)體壯，一口就把肉搶了過來；西西也不示弱，用力撲上去，拼命往自己這邊拉。兩個(gè)家伙你爭(zhēng)我奪，一點(diǎn)兒也不講朋友情面了。看著它們的饞樣，我被逗得哈哈大笑。
那真是一對(duì)可愛的小東西啊！
烏龜小學(xué)作文11
一天，小烏龜豆豆正在池塘邊散步，他看見一只狐貍不懷好意地跟在青蛙大哥的后面，可青蛙大哥卻一點(diǎn)兒也不知道。豆豆見了急忙伸出長(zhǎng)脖子，一口咬住狐貍的尾巴。“哎喲!是誰咬我的尾巴?”狐貍痛苦的叫起來。
青蛙聽見狐貍的叫聲，急忙跳到池塘里去了。狐貍沒吃到青蛙，回過頭來一看：“啊!原來是一只烏龜呀!”
狐貍說：“烏龜，烏龜，我要把你扔到火盆里，呼啦一下燒死你。”豆豆說：“謝謝你，我正想找個(gè)火盆烤烤火呢!”狐貍又說：“烏龜，烏龜，我要把你扔到池塘里去，撲通一下淹死你。”
豆豆聽狐貍這么一說，“哇”地一聲哭起來了：“你行行好，千萬別把我扔進(jìn)水里。我們?yōu)觚斪钆滤暨M(jìn)水里就沒命了。”
狐貍才不理他呢，“撲通”一下。把他扔到水里去了。
烏龜一下了水就伸出四條腿，劃呀，劃呀，一直劃到青蛙身邊。
狐貍氣昏了，身子一縱，響青蛙和烏龜撲去，“撲通”一聲，跳到池塘里去了，不過他再也沒有出來。
烏龜小學(xué)作文12
從前，有一只驕傲的猴子，沒有人喜歡它。有一天猴子在吃飯烏龜正好走過來不小心把飯倒撒在猴子身上，猴子生氣的說；“你這烏龜干嘛把飯倒在我身上呀。”烏龜?shù)拖骂^說；“猴大哥，我不是故意的，對(duì)不起，對(duì)不起。”猴子不領(lǐng)情，繼續(xù)罵道；“像你這只烏龜沒有人會(huì)喜歡你的。”然后走開了，烏龜傷心的哭了。
第二天，猴子在陽光下曬太陽。突然猴子看到一棵桃子樹高興極了，就立馬跑過去，猴子一不小心掉到了河里去，然后喊道；“救命啊！救命啊！”烏龜在游泳時(shí)聽到有人在喊，馬上用盡全力游過去，最后猴子被烏龜救了。猴子感激的說道；“謝謝你救了。我昨天我不應(yīng)該罵你的，對(duì)不起。”烏龜笑了笑說；“沒事，我們能成為好朋友嗎？”“嗯”猴子高興的點(diǎn)頭。后來它倆成為了好朋友。
烏龜小學(xué)作文13
今天，我觀察了鄰居家的小烏龜，突然發(fā)現(xiàn)它不是那么笨笨的，可有趣了！
小烏龜穿著一件深褐色的格子外衣，十分堅(jiān)硬，就像古時(shí)候的盔甲一樣。它的背上有十二個(gè)六邊形一樣的格子。咦，盔甲前面怎么有一個(gè)三角形？啊，原來是它的頭，頭的最前面有兩只小巧的鼻孔，鼻孔的后上方是兩只黑溜溜的小眼睛。它的膽量可大了，老把脖子伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，一點(diǎn)也不像縮頭烏龜。但有時(shí)候膽量又可小了，我剛把手伸過去，還沒碰到它呢，它就嚇得把頭、腳和尾巴全都縮進(jìn)殼里，哈哈，真變成縮頭烏龜了。過了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)外面沒動(dòng)靜，才慢慢地伸出頭、腳，還有尾巴。
它真是一只超級(jí)，如果它是我的那該多好啊！
烏龜小學(xué)作文14
我家后面生物角里養(yǎng)了兩只小烏龜，它們可有趣啦！小烏龜?shù)念^是三角形的，上面長(zhǎng)著一對(duì)機(jī)靈的小眼睛。背甲烏黑發(fā)亮，上面鑲嵌著許多棕黃色的線條，把背甲分割成不規(guī)則的圖案。我數(shù)了一下一共有十三塊，怪不得烏龜有個(gè)雅號(hào)“十三塊六角”呢！它的腹部也由一整塊堅(jiān)硬的殼保護(hù)著，敲起來邦邦響。 一天放學(xué)，幾個(gè)小伙伴來我家玩，我就跟他們說我和我家小烏龜?shù)墓适隆?一天回家，我發(fā)現(xiàn)小烏龜生病了，我就去找了一塊小布，用水把布洗干凈，放在小烏龜?shù)念~頭上，又去找了一些月季花放在旁邊，倒了一些食物給它。 早上，我走近小烏龜，忽然發(fā)現(xiàn)里面的小烏龜，腦袋上長(zhǎng)著一個(gè)紅色的斑點(diǎn)，我想是胎記吧。中午，太陽一照，那斑點(diǎn)閃閃發(fā)光，晶瑩剔透，美麗極了。夜深了，只見那只烏龜?shù)踉诳罩校徊恍⌒模羧胨校駛�(gè)鐵餅似的，乳白色的肚皮朝著天，咕咕嚕嚕地直往水里鉆。 這就是我可愛又調(diào)皮的烏龜，我愛它。
烏龜小學(xué)作文15
“吧嘰，吧嘰。"這是誰在吃東西呢？嘻嘻，當(dāng)然是我的烏龜了。
今天上午，我打完電腦后，覺的特別無聊，玩什么好呢？對(duì)了，一個(gè)冬天都沒給灰灰喂食了。于是，我那起我的龜料給灰灰喂食。
這個(gè)灰灰，也不知道它的肚子有多大，反正，我給它喂了兩次。也不知道吃飽了沒有。
灰灰吃食的時(shí)候可可愛了，眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)著，好像在看有沒有同伴跟它搶食。當(dāng)它感到?jīng)]人的時(shí)候，便大口大口的吃起來了。它吃一口，抬頭看一下，誰知道它在打什么鬼主意。如果你想觀看它是如何進(jìn)食的，必需不讓它看到你，否則，你是看不到的{它如果看到有人在看它，他會(huì)立刻停止進(jìn)食的}。
啊！我的龜食一下子就不見了，看來，這次它是在打我的龜食的主意了！
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