實用的誤會作文(錦集5篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的誤會作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
誤會作文 篇1
在一個星期天的夜晚，剛上完足球課的我興沖沖地前往同學家開生日派對，結果在去的路上，一個不小心，我腳下的足球踢到了路邊停放的汽車上，“咣當”一聲，車窗玻璃被砸碎了。
我嚇得轉身就往同學家狂跑，可是車主還沒走遠，發現愛車被破壞，他三下兩下就追上來把我抓住了，他累得氣喘吁吁，同時也氣得語無倫次，憋得滿臉通紅，使勁揪住我的手，卻一句話也說不出來。我看著他兇神惡煞的臉，驚恐極了，媽呀，今天真是倒霉的日子呀，我全身發抖，不敢吱聲，任由他拽著我在路邊站著。
僵持了很久，他才慢慢地開口，訓了我好一頓，還跟我說了一大堆的大道理，本來非要讓我叫家長來的，我一個勁兒求饒，他看在我認錯態度良好，大人不計小人過，決定放我一馬，我才松了一口氣。
等他走了之后，我把手機拿了出來，哇，怎么已經九點半了，我沒顧得上想那么多，一心只想著往家里趕，心想，出了這事兒，派對上的同學應該會原諒我的吧。
第二天，我拿著晚上寫的已經背得滾瓜爛熟的道歉書給他們看，想要跟他們道歉，他們走過來連看都不看一眼，直接就把它給撕了，還憤怒地朝我瞪了一個白眼，從此，任憑我怎么解釋，他們也不愿意理我了。
每到課間，他們一個個都圍在一起做游戲，卻唯獨不接受我的加入，往日最好的.朋友居然把我孤立了起來，我心里委屈極了。
不知道過了多久，他們終于知道了那晚事情的真相，他們的態度緩和了許多，并且都誠懇地向我道歉，之后，我們幾個又成了好朋友。
后來我從這件事情中悟出了一些道理，如果別人誤會了你，請你不要生氣，大度的去寬容他人，才有可能重獲友誼，否則只會越來越糟糕。
誤會作文 篇2
李薄荷是我小學三年級的同學。
有一天的晚上，我們吃完了晚飯，是我搞值日，我掃著掃著，我看見了一大團的是什么？我走近一看”啊！是包子璇兒，我一看是我們班的同學李薄荷的位置！“我大喊到：”李薄荷你看看你的位置低下是什么？是你剩下的包子熙兒！“李薄荷說：”不是我的！“我說：”就是你的`！“……過了一會兒，回到教室李薄荷給老師說：”老師，我位置下面的包子絮兒是申雨凡的！“老師一問還真失申雨凡的。
這就是被我誤會的李薄荷！
誤會作文 篇3
我再也不是從前那個滿口叨念著自己的胡思亂想的小孩了！
很久很久以前。天氣很陰沉，似乎預兆著什么，幼稚的孩童時不時回過頭張望著家門，大叫著：“媽媽！媽媽！我出去玩了！”不可言喻的興奮和喜悅。“路上
小心，別給壞人捉走了。”有點兒急切又好似開玩笑的聲音傳來。“嘿嘿”孩童笑到。“世界上都是好人啊！”一時間，本歡悅的場景陷入了沉寂。“還是有壞人的。”很嚴肅，很低沉，很小聲，小聲到我難以相信我居然至今還能記得。好多人告訴我，這個我曾經以為純潔如白紙的世界很污穢，很晦暗，滿滿都是令人作嘔的陰霾。有老奶奶深陷泥潭無人救助的絕望，有幼稚孩童身處戰亂失去家園的恐懼，這些都一筆一筆以最為深厚的黑色為這張我心中的白紙染上無法退卻的顏色。晦暗的色彩模糊了我最初的執念。
我誤會了生活，它并不如我曾經的.想念那般純潔美好。
有一個老人，他很普通，非常的普通甚至是底下，我以為他的生活滿滿的是可怕和晦暗。“小孩，你那里人啊？”老人用熟練方言問著“洋頭的嘛？”“不是，不是，我是本地的。”我用蹩腳的方言說了一半，又用了普通話。老人好像是發現了，“哈哈，小孩你快點回去啊，很晚了啊。”那個老人轉用十分蹩腳的普通話回答到，低下頭，提起他古銅色的，滿是暗紋的手臂將一個空塑料瓶拉出來裝到手中破舊的袋子里面。那個袋子很破舊，就是普通的麻袋，上面沾染著許多的泥和沙，看上一眼，感覺有無數的蟲子在蠕動，好不嚇人！然而老人的手卻緊緊的，緊緊的抓著那個袋子，仿佛是生命中不可或缺的一部分。我低下頭“很快很快！”對這個算不上熟悉的老人，我并沒有什么太多的想法，只剩下少許的不解和同情而已。在這個教室，我與這個老人有了多于常人的相處。“小孩，你怎么又是最后一個啊！”老人笑著對我說，仿佛是對一個多年的老友。他站的很緊，身上那股濃厚的不知名的惡臭直撲而來，我下意識的皺了皺眉，卻沒動作。他手中的動作繼續，仍是那個破舊的袋子，仍是那雙觸目驚心的手臂。似乎是下意識的，在我們長久的沉寂中他后退了幾步。我感覺一陣難以言喻的痛楚漫山心房。又是一次令我難以忘懷的相處。“小孩，快回去吧，很晚了。”每日最后一個回家的我不以為然。“噢，馬上！”老人看了看我，不語。待我下樓的時候，我分明看到本應該在家里的老人正倚在墻頭打著哆嗦。
有一個稚兒，曾經揮動他玲瓏的小手大喊“壞人走開！”咬牙切齒，義憤填膺，那臨近的身影不過是一個被誤會的好心人罷了。有一個青年，滿臉朝氣，似一張無暇的白紙，一手撐起高橋上的推車。有時是感激的道謝，有時是不怠的叱喝。生活，還是那張白紙，即便是有時暗染陰霾也只會越顯他的潔白。
漸漸，漸漸，時光飛溯。還記得，孟子說，性本善；茍子又說，性本惡，原以為生活給了我一個令我不愿意接受的答案，守得云開見月明，在我的驚訝中，你堅持了后者的想法。
原來不是我誤會了生活，而是生活誤會了我。
誤會作文 篇4
誤會是把人與人情感橋梁切斷，增加人與人之間的憤怒之情；誤會是把曾經的好友；變成一對仇人，誤會是一把匕首，深深刺進人們的心，但是，只要在誤會之后互相原諒，那樣誤會就會消失。
曾經，我也被誤會過別人，使我們的心像被一把匕首刺傷。但是在我們的相互原諒下，終于痊愈了。在某一年的某一天事情發生了。
事情是這樣的：我們班有一個成績名列前茅的學生，因為他成績好，所以我們都很喜歡他，他也十分愛助人為樂。同時我又是我十分要好的朋友，他叫周杰。
可是，有一天，語文考試，我打開我心愛的“文具之家”，卻沒發現我的一號戰斗機——黑水筆，我十分著急，在這情況下，我只能出動二號戰斗機——鋼筆來消滅試卷大軍了。
考完試，我十分著急，因為我還沒找到我的黑水筆，我急得像熱鍋上的螞蟻。
就在這時，周杰拿出了這支筆，放到筆包里，等他出去之后，我翻了翻他的筆包，果然找到了那支筆。我憤怒地跑出教室，找到周杰，對他吼道：“周杰！這筆你哪來的？”周杰若無其事地說：“自己買的.。”我更加憤怒。便一而再，再而三地追問，而周杰卻還是這個答案，我的心被一把匕首深深地刺傷。回家后，我整理書包，發現了那支筆，我驚訝地站在那里。
在那一天后一天早晨，我對周杰說：“對不起，我誤會你了。而周杰卻笑了笑，拍拍我的肩膀說：”沒事。”
經歷了那件事后，我明白了，一支筆沒了可以重買，而朋友之間的情感卻永遠也換不回來呀。
誤會作文 篇5
誤會猶如一把鋒利的刀，將你與朋友的友誼分割兩段，一段是海洋，一段是陸地。
又是一節數學晚自習，你如平常一樣，一下晚自習就瘋狂的往外跑，到了打上課鈴才從外面跑進教室。你把錢包和一個語文本用一個透明的袋子裝著。第一節晚自習下了，第二節晚自習上時你的錢包還安然無恙的躺在袋子里睡大覺。我準備提醒你把錢包收好，終究還是沒說出口。第二節晚自習下后，第三節節晚自習上時，你錢包就不見了，你大發雷霆。
整個教室被你的聲音震塌了。他問了問前后左右的同學，大家都說我下課跟王大傳打了一架，這下可跳進黃河也洗不清了。她審問起我和王大傳：“你們到底把我錢包放到哪去了。”他急得快哭了。我說：“王大傳從你的.椅子后過去，袋子別他弄掉了，他撿起來那袋子里并沒有錢包，只有一個語文本了。他剛進來又要出去，出去時把我摔倒在地，我再也受不了了，跟他大吵起來……”我把一切都跟他解釋清楚后，他還是不相信，我能有什么辦法。沒過幾天，李小風的錢包也不見了，這兩起事件一定是同一伙人干的。
我們之間的誤會終于解除了，我終于逃出被人冤枉的世界。我們又擁有了往日的歡笑。
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