誤會的作文【錦集15篇】
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的誤會的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
誤會的作文1
父母是伴著我走過人生風雨路的人。父母總是無私的關愛著我，也許因為是在父母的關愛下漸漸長大，覺得父母的愛不像以前那樣無微不至，小時候我總在狂風暴雨中能找到來送傘一臉焦急的母親，可現在我有時只能望著從天飄下來的雨滴發呆。以前不管父母去哪，我都能如影隨形，但現在的我只能與家中的書本做伴。每當這時總是自我安慰，自己已經長大，不再是需要照顧的小孩，可心中卻同時涌出一陣陣失落。
已經記不起來是哪一天，初春的天空吹起了寒冷的北風，下起了冰冷的血耔，原來已經感冒的我想著母親會不會出現。天色慢慢的暗了下來，我帶著失望的心走在初春的風雨中，安慰自己，父母也許不在家。
當我頂著一頭濕漉漉的頭發打開家門時，卻發現父母坐在一起看電視，狼狽的我忍不住心中的怒起，朝著驚訝的父母叫著：“你們這么狠心，外面下雨了!你們為什么不給我送傘呢?”我非常想大聲的叫出來，可感冒的身體加上剛淋雨后的憤怒，我的.聲音怎么都大不起來，隨之而來的是一陣陣頭痛，我顧不上說話的父母，扔下書包便躺在床上。
不知過了多久，媽媽輕輕叫醒了我，端來一碗姜湯，我喝的時候，媽媽注視著我，眼里全是痛苦和自責，我裝著沒看見，喝完后便沉沉的睡去，只是心和身體都象注入了溫暖，不再冰冷。
第二天醒來，窗外已是陽光燦爛，我的頭痛也被那碗姜湯帶走了。我走到客廳發現那桌子放著感冒藥和熱氣騰騰的早餐，旁邊有一張字條，媽媽的字跡跌入眼簾：“對不起，兒子!爸媽沒想到你會因此而病倒，本來是想讓你自己懂得照顧自己。但我和你爸有點心急，才……不管怎樣，你要相信爸爸媽媽都是永遠愛你的……”
眼淚涌出，心中的歉意像海水般澎湃起來：“爸，媽，我錯怪你們了……”
誤會的作文2
老師，你還記得上次的數學測驗嗎？要是你記得，肯定會對我增加一份厭惡，甚至很討厭我，其實那次你誤會了我！
那天，陽光明媚，太陽像個大火球，不停地為大地散熱，大地似乎都快烤熟了！由于數學老師去別的學校開會，所以由你來監考，我看了一次試卷，題目有點難，但幾乎難不倒我。
你說開始做答題的時候，我趕緊動筆做了起來。那時候，幾乎連繡花針掉在地上都聽得見，有些不會的同學正東張西望的看來看去。我做完簡單的一些題目后，就開始思考難題。時間正悄悄地從我們眼前溜走，不知不覺，下課鈴響了，緊張的氣氛變得活躍起來。我看了看試卷，啊！還有兩題沒做，可是你已經叫收卷了，數學組長收完后，來到了我的課桌，我趕緊隨便寫了個答案，恰好你看見數學組長到我這里還沒有收，以為我在抄答案，就馬上走了過來，把我試卷搶了過去，臉上一臉生氣的樣子，嚴厲地說：“想不到啊，原來周司雯是這種人，學別人抄答案！”
我剛想解釋，可不知道怎么的`，嘴唇好像有千斤重，怎么也說不出來，心里有一種委屈的感覺，心里想：葉老師，你誤會我了，我沒有抄別人的答案，我那時候自己沒看，是數學組長在那里整理卷子，我在那里瞎寫了一個答案。那是，全班同學都盯著我看，他們的眼神都帶著那奇怪的表情。
我那時候感到很難堪，“金豆豆”在眼眶里打轉，情不自禁地掉了下來，我忍不住趴在桌子上哭了。下課的時候雖然有一些同學來安慰我，但我還是想哭。
葉老師，雖然我那時候我的內心很恨你，但你始終是我親愛的老師，葉老師，現在你可能已經忘了這件事，但我是始終忘不了的，因為你那時候已經在我那小小的心靈印下了創傷，我是永遠不會忘記的！
誤會的作文3
前2天發生了一件事，我覺得很委屈，難受。
事情的經過是這樣的。下午第二節課下課，我正在做老師叫我們做的筆記，突然聽見一個焦急的聲音說：“糟了，我的鋼筆不見了！”我順著聲音一看，原來是我鄰桌的一位同學。我想：“離放學的時間還早，還有很多地方要用到鋼筆，于是我連忙幫她一起找。她的抽屜和書包都找遍了，就連地上我也仔細尋找了一遍，可就是找不到。這時她開始翻起了我的書包和抽屜，我頓時愣住了，心想：”我又沒有拿她的東西，她為什么會翻我的書包呢？一種被冤枉的感覺油然而生心里感到特別的難受。可是又一想，我又沒有做過，我為什么要怕呢？為了證明自己的'清白，我沒有阻止她。可當她從我的書包取出那支鋼筆時，我呆在了那里，嘴里一句話也說不出來，她手里舉著那支此刻在我眼里看起來十分刺眼的鋼筆，輕蔑的一笑，我有一種想哭的感覺。整個下午，我特別郁悶，心里有說不出的委屈和難過。
我回到家里，怎么也想不明白鋼筆為什么會出現在我的書包里，于是我把這件事原原本本，一五一十地告訴了爸爸媽媽。經過分析，爸爸媽媽說：“你是把你的書包放在你的背后，她課桌的前方，并且書包是敞開的，估計她的鋼筆是放在桌上的，在不經意的時候，被他的課本或是其他物品推掉在了我的書包里”。最后爸爸說：“只要自己問心無愧，就不要在意別人的眼光。”經過爸爸媽媽的這翻話，我心里釋然了。
現在，我只想對我的同學說：“請別誤會我。”
誤會的作文4
放學后，喔喔頭在學校門口剛要往回家的方向走，卻看見同學胡聰摔倒在地上，胡聰眉頭緊鎖，皺起來像一個“八”字，眼睛緊閉著，牙齒緊緊的咬著，臉色蒼白，像布滿陰云的天空。喔喔頭趕緊走上前去，幫助同學回家。
此時鐘表上的針已經指向七點整，喔喔頭還沒回家，天已經漸漸黑了，爸爸媽媽坐在飯桌前焦急地等待著。爸爸一只手托著下巴，眉頭緊鎖，眼睛里黯淡無光，嘴角緊繃著，像一條直線，習慣地把左手的大拇指放在嘴唇下面來回移動著，頭輕輕晃動著，急切地說：“喔喔頭怎么還沒回來呀？”
八點半，喔喔頭終于走到家門，剛一進門，就看見爸爸鐵青著一張臉，眼睛瞪得圓圓的'，像兩個大雞蛋，似乎快要掉下來一樣。向上翹著的鼻子也一鼓一鼓的，嘴巴閉得緊緊，繃得直直，下巴殼上還有著凹凸不平的地方，臉漲得通紅，像個火辣辣的太陽，脖子上也暴出了幾根青筋，像無數的毛毛蟲爬來爬去，可怕極了！爸爸狠狠地訓斥了他。喔喔頭嚇得面如土色，額頭上沁出了汗珠，頭發直刷刷地豎了起來，嘴巴張得大大的，舌頭上卻僵住了，一句話也說不出來。
爸爸接到了來自胡聰爸爸道謝的電話，明白了一切，他轉怒為喜，一把抱住了喔喔頭。爸爸彎起月牙似的眉毛，眼睛瞇成一條縫，連眼珠子都不見了。鼻子一鼓一鼓的，嘴巴張得大大的，還露出了潔白的、排列整齊的牙齒。
誤會的作文5
今天，在學校里發生了一件令我意想不到的事情。
中午，我播完紅領巾廣播，從廣播室往教室里走，一路上又遇到了我的好朋友，我們倆就結伴而行。
到了教學樓二樓的走廊上，迎面遇見了教導處的.蔣老師，他手里拿著一疊紙，看到我們就問道：“你們倆誰的鋼筆字寫得好啊？”我不知道蔣老師為何問這個，就隨口答道：“我不知道。”蔣老師又問道：“你四年級的時候，鋼筆字比賽中有沒有獲獎啊？”我說：“我也不記得了。”蔣老師又說：“你好像獲得了二等獎是嗎？”我沒有作聲。
蔣老師對我的好朋友說：“你先回教室吧。”把我留了下來，讓我這幾天好好練練鋼筆字，過幾天參加鋼筆字比賽。
可當我回到教室里時，卻聽到同學們在議論，說我根本沒有獲過獎，說我是在欺騙蔣老師。聽到這些話，我的心里難過極了。而且，這件事讓班主任楊老師也知道了，楊老師把我找去，問我是怎么回事？我如實地向楊老師講了事情的經過，讓我高興的是，楊老師相信了我。還跟我說：“我看這可能是個誤會，這樣吧，等會兒在課堂上，你向同學們解釋一下，這樣就消除了誤會。”我點了點頭。
到了下午第二節課，楊老師對大家說：“同學們，戈金金同學有件事要向大家解釋一下。”老師說完后，我慢慢地站了起來，帶著我那沙啞的喉嚨向同學們作了解釋，我把事情的經過說了一遍。最后還說：“我絕沒有向蔣老師撒謊，我沒有說自己在四年級時獲過獎。”說完這段話，我心中的那塊石頭也落了地。
放學的時候，我的好朋友也向我道了歉，說她是聽錯了。我也原諒了她。
誤會的作文6
別誤會我。
茫茫人海，茫茫世界，眾生之間，誤會不可避免。那些誤會都是小矛盾造成的。俗話說“解鈴還須系鈴人。”如果你把誤解解釋清楚，誤解就會消失。誤解有時就像定時炸彈。如果朋友之間有誤會，這顆定時炸彈隨時會爆炸，兩個人之間的友誼之橋就會被炸成脆片。
天有不測風云，人生總有不測風云。記得有一次，我在寫作業的時候，看到別的同學在玩彈珠，心里癢癢的`，就從書包里拿出兩個彈珠，和朋友去玩彈珠。“砰，砰，砰”的聲音真好聽。正當我們玩得開心的時候，阮心悅喊道：“啊，我最喜歡的兩個彈珠不見了。”她瘋狂地翻著包，又數了一遍，還是沒人。翁在旁，把彈珠拿給阮，看道：“你看，我沒拿你的彈珠！”惠今也急忙說：“阮心悅，你看，我也沒有拿你的彈珠。”這時，阮心悅瞪了我一眼，然后大聲對我說：“陳欣怡，快把彈珠還給我。”聲音太大，房子似乎要倒塌了。“我沒拿。”“不解釋，解釋就是掩蓋，掩蓋就是掩蓋事實。”“看，地上的這兩個彈珠是我的。”心里很委屈。世界上有很多東西。我有食物和衣服。我買不起兩個彈珠嗎？我默默的想。哎，吃黃連真是啞巴，說不出有什么不好！后來經過調查，發現最冷靜的惠今拿走了。事實勝于雄辯。
聽了惠今的解釋后，這件事慢慢消失了，但卻成了我童年的一段插曲。
誤會的作文7
小時候，媽媽對姐姐和我格外疼愛，雖然家境不好，但仍想盡方法讓我們過著吃好穿暖的日子。有一年，發生了一些事情，我們舉家搬到阿姨家住。阿姨是個做事很有原則的人，說一不說二，嫉惡如仇。自小到大，我們都很敬畏她。可是，住進阿姨家沒多久，就發生了一件意想不到的事情。
那天晚上，媽媽從外面回來，陰沉著臉。我一看就知道不對勁，媽媽對我們一向都和顏悅色，這是暴風雨要來臨的.跡象。我們面面相覷，心里像有十五個吊桶，七上八下。
“阿弟！你過來！”媽媽大喝一聲，我膽戰心驚地走了過去。原來是阿姨發現她的兩百美元不翼而飛，經她仔細分析，認為我的嫌疑最大，因為我有一個她們認為很奢侈的東西——MP4，其實那是我把每天的零用錢積攢了好久才買到的。
媽媽經常教導我們：“做人，要有骨氣，不是自己的東西，半個指頭大的也別去碰。”這些話，我謹記在心。這錢我沒拿，當然不承認，可媽媽氣得渾身發抖，二話不說，隨手抓起門后的一根藤鞭，疾風驟雨似得朝我身上抽打。
我滿心委屈，不哭不叫……
晚飯后，我早早地鉆進了蚊帳里，身上的鞭痕還在火辣辣地疼。
有人在低聲說話，是阿姨的聲音：“找到了！原來是放在這兒，我們錯怪他了。”
這是，我才無聲地哭了。
許久許久，在朦朧之中，我感到一只溫和的手在撫摸著我的傷痕。我微睜眼睛，只見媽媽滿臉慚愧，眼中含著淚水，手里拿著一瓶藥水，用棉花蘸著，輕輕地擦在我的傷痕上……
誤會的作文8
每一個人都會有一段難忘的經歷，或許喜歡，或許悲哀，或許……而我就有一段被人誤會的經歷。
那是一個星期六的上午，我像往常一樣學繪畫。剛一推門，不料被一個廢紙團砸中了我的.頭。我心想：誰弄的？這么沒公德心，真可惡！仰起頭一看：天哪！在門與門框之間還有一些紙團呢！我一把拽過椅子，站立在門框下，想把紙團拿下來，可我的個子太矮了，怎么也夠不到。我想：如果自己不拿下來，那么后面的同學也一定會遭殃的呀！于是，我便使勁往上跳……
這時，一位同學來上課了。她見我在門框下折騰，以為我要捉弄她，便：“哇——”地一聲哭了，嘴里還說“黃婧菁真壞，虧我把你當好朋友，你竟然捉弄我，我告訴老師去。哇——。”說完便跑進了老師的辦公室。我聽了，愣在那里，目送著她的身影。
過了好久才回過神來，自言自語道：“什么，什么呀？是誰捉弄誰呢？我才是受害者呀！”接著不言而喻，我自然被老師叫去了。我想老師坦明了一切，老師點點頭，可那位女同學不肯就此罷休，一直理直氣壯地對老師說：“黃婧菁就是“兇手”，古人云：耳聽為虛，眼見為實那！”
回到教室，好熱鬧的一些同學把我圍了起來，爭先恐后地問我怎么樣。面對這些“關懷”的問候，我很無奈，只好說了五個字：“我—被—誤—會—了！”
誤會的作文9
我有很多好朋友，而且與好朋友發生過很多事情。令我印象最深的，還是那一次與朋友發生的一次小誤會。
事情發生在四年級的那次暑假：“呀！我的那支自動鉛筆呢？”我正在找我那支漂亮的自動鉛筆，那是我最喜歡的一支。我停止了尋找，想：上午嘉欣來過我家，而且看了我這支自動鉛筆，還說她很喜歡！于是，我便懷疑是我的好朋友嘉欣拿走的'。我很生氣，心里想：虧我把她當作最好的朋友，她竟然拿走我的自動鉛筆，還是我最喜歡的，她怎么能這樣？我想著想著，便到了該睡覺的時間，于是我懷著低落的心情入了睡。
第二天，我想找她要回來，可是又沒勇氣，不要回來吧，就咽不下這口氣，俗話說“不蒸饅頭爭口氣”嗎！所以我下定決心，鼓起勇氣去找她要回我心愛的自動鉛筆！我步伐緩慢地向嘉欣家走去。我家和嘉欣只有十幾米之遠，可是我卻走了十幾分鐘。到了她家門口，我的步伐停下了，腦子里突然出現了一個天使和一個魔鬼，天使說：“你還不確定是她，怎么能去向她要呢？你這樣做不僅沒用，而且可能會傷了朋友之間的友情！”魔鬼說：“不要聽她的，一定是嘉欣，就她來了你家，肯定是她！”
最后我還是聽了魔鬼的話進了她家。“瑩瑩！歡迎你來！”“你快把自動鉛筆還給我！”她很委屈，我卻摔門而走。回家后發現筆在家里。我很后悔，第二天我去向她道歉我們和好如初。
通過這件是我們更加信任了。生活中有很多小誤會要我們自己化解。
誤會的作文10
人生中遇到的誤會真不少，但那次的誤會讓我受益匪淺。
在一個陽光明媚的下午，太陽發出刺眼的光芒，花兒耷拉著腦袋，小草在草坪上也無精打采，小鳥在樹上悶聲地跳來跳去，校園操場上的皮球也一動不動。
我跑到教室，看到老師正怒氣沖沖地坐在凳子上，我一聲：“報告。”老師拿了戒尺，站起來就把我拎到辦公室，我心里想：我今天沒遲到啊，作業我也寫完了呀，到底我犯了什么錯？
到了辦公室，我已嚇出了汗，這時老師嚴肅地對我說：“說吧，犯什么罪了？”我大腦里開始想我犯過的錯誤，可怎么也想不起來，老師把戒尺往桌上一扔，指著作業本說：“抄作業，你膽子夠大啊！”我一臉懵，連忙解釋：“沒有！我沒抄作業！”“那你的解題方法和同桌的一模一樣。”老師為什么非要說我抄同桌的`？他怎么不懷疑我同桌抄我的呢？就因為他是學習委員嗎？我已經不想爭辯了，沖出了辦公室。
我感覺世界都是灰暗的，一個人坐在樓梯臺階上大哭，心里一遍一遍地默念著：“我根本沒有抄作業。”不知何時，老師來到我的身邊對我說：“抱歉，是我錯了，不應該不分青紅皂白誤會你，你同桌已經告訴我事實了。”說完，把我拉進了辦公室，然后拿出一塊不規則的尖利石頭放在我手心，我感到了一絲疼痛，老師語重心長地說：“這誤會就像這石頭，雖然它會阻擋你的去路，但真正的英雄不會被它嚇住，而是把它踩在腳下當作墊腳石。”我思索了一會兒，終于明白了老師的良苦用心。
人生總少不了誤會，但是也許那一段回憶，一段教誨，在日后的人生路上成為成功的墊腳石。
誤會的作文11
“啊！——”一聲刺耳的尖叫瞬間打破了課堂上的安靜，只見小s手中握著試卷，試卷的一角出現了一道深長的裂痕。“誰干的！”又是一聲尖叫涌進我的耳根。“你們吵不吵？”我站起來，漫不經心地拍了拍身子，一邊喝了口水。“是不是你？！”小s尖銳的目光立刻轉到我身上。“嗯？”我萬分驚訝，剛到嘴的水馬上又噴了出來，“什么我干的？”“肯定是你！這次我考了第一名，你肯定是嫉妒我！以往都是你考第一名，就不允許別人突破嗎？......”小s連珠炮似的攻擊使我一臉驚奇。看來一場沖突便在所難免了。
我向同學一了解，連忙擺手，“我怎么可能會干出這種事？”“就是你！你別狡辯了！”小s的'眼眶早已通紅，她扯著嗓子對我高喊道。完了，我這回是啞巴吃黃連——有苦說不出了。
“我......我真沒有！”我也急了，一急起來便有些語無倫次。“切，看你支支吾吾，不是你是誰？”連這也成了小s指控我的“證據”，我真想一頭撞進墻頭。“呼——”我長吁一口氣，看來這場劫難是在劫難逃了，這真是一樁六月飛雪的奇冤啊！算了，大丈夫能屈能伸哪怕這點事呢？再說，唯小人與女人難養也嘛，我......正當我絮絮叨叨一大堆準備認栽時，“真兇”h卻主動跑來謝罪了！s大半天沒緩過勁來，這才急轉身向我道歉。
真相終于大白了，但這事我到現在還心有余悸。
誤會的作文12
這一場誤會，還得從上個星期四開始說。
星期四早上，媽媽還沒有醒。我想讓媽媽少做一點兒事，準備起來幫媽媽。我悄悄地把腳塞進拖鞋，穿好之后，我就去衛生間刷牙了，我把牙刷好之后，還給媽媽擠好了牙膏。一切準備就緒，我就向廚房走去。
我拿出水壺，放了一壺水，開始燒了起來。接著又把水池里的鍋碗洗掉，前幾天吃餛飩的鍋碗還沒洗。我打開水龍頭，拿起鍋，好重啊！我把鍋用水浸泡了一會兒，浸泡了三十秒后，我拿起海綿，沾了一點兒水，用海綿又沾了一點肥皂，我用海綿把鍋從里到外擦洗了一遍，里面全是肥皂泡兒！我又把鍋洗了一遍，這一遍就用清水沖了，一點肥皂沒打。我滿面春風唱起了歌兒，就等著媽媽夸我了。
媽媽醒了，我聽見客廳的`腳步聲傳來。我趕緊用剛燒好的開水沖了兩杯奶，一杯是給媽媽，一杯給我。“媽媽！”我還沒說完，媽媽就打斷了我的話。“其實我早醒了，你大清早在房間‘唰唰唰’地干什么呢？”“我，我……我在……”我想給媽媽一個解釋，可是好像有一個東西堵住了一樣。媽媽還在喋喋不休，我把牛奶遞給了媽媽。她好像明白了什么，走過來一看，廚房里干干凈凈，整整齊齊的。媽媽走過來，抱住我：“對不起，我誤會你了！”
還好媽媽明白了，不然誤會可大了。
誤會的作文13
那天，我正在津津有味地玩電腦，突然，媽媽的聲音在我背后響起：“別玩了，去看書！”我依依不舍地關閉游戲網頁。突然想起爸爸讓我幫忙查一下資料的事。我重新打開網頁，用“百度”搜索后開始瀏覽。媽媽走了過來，看到我還在用電腦，便“吼”了起來：“我不是叫你去看書嗎？怎么這么不聽話，電腦用久了對眼睛不好，快點關掉！”我解釋道：“是爸爸讓我??”“別解釋了。你爸爸也真是，還讓你多玩，現在你爸爸出去了，我看你玩的.時間也差不多了。關掉！”媽媽生氣了。我很不服氣，說：“那你怎么知道我一定在玩游戲呢？！”“別廢話，叫你關掉就關掉，聽見沒？”媽媽說完就進房間去了，根本容不得我解釋。我只好關掉電腦，資料只能等爸爸回家再說。
我一邊坐在椅子上看書，一邊想著等會兒怎么向媽媽說清楚。這時，媽媽走了進來，看到我心不在焉地看書，氣不打一處來，說：“怎么連看書你都不專心？”我小心翼翼地叫了一聲：“媽媽！”“干什么？”媽媽兇巴巴的說。“剛才是爸爸讓我幫他查資料。”我理直氣壯地說，“我又不是故意要拖延時間的。”媽媽覺得我不可思議，問：“那你剛才怎么不說？”“你沒讓我說，我根本沒法說啊！”我委屈地回答媽媽。“哦。那是我錯怪你了，對不起！”媽媽說道，“不過我真的是為你好，怕你近視。”我笑著說：“我當然知道。”就這樣，一場因電腦引起的誤會經過溝通后消除了。
孩子和父母之間總會有一些小誤會。溝通可以讓孩子和父母互相理解、互相尊重。我相信，只要多和父母溝通，我們和父母可以成為最好的朋友。
誤會的作文14
人生中總是會有許多的誤會，那么我也來講一個誤會吧。
一天下午，我坐在書桌旁伸了個懶腰，心想：寫了一上午作業，休息一下吧，只玩二十分鐘就行。我拿來了手機，定時二十分鐘，然后就打開了“快手”，這時，我刷到了一條視頻，視頻中是一個女孩在操場上蹦蹦跳跳的唱著歌，這沒什么好稀奇的。我又點開了評論區，我看到了很多這樣的評論：這個女孩只是睡著了，不要吵醒她，她會在13月32日醒來。還有的'人說的很直白：這個女孩得白血病死了。我翻了翻，幾乎全是這樣的評論，我看到了唯一一條不同的評論，在這一條條評論中，這條評論也是非常引人注目了：這個女孩還沒死，不信去看看她的主頁，還在打作品，別再傳謠言了，第一次見到一個活著的人要證明自己活著。寫下這條評論的人不僅說了這些話，還“艾特”了那個女孩，我點進了那個女孩的主頁，果然，一小時前還發過作品，怎么可能快么快就死了？我往下翻，看到了一條視頻，內容也都是聲明她還活著，沒有死。我重新回到一開始看到的那個視頻，下面多出了一些開玩笑的評論：這個可憐的女孩，被謠言奪取了生命。看到這，我不禁笑出了聲。過了一會兒，手機發出“叮鈴鈴”的響聲，二十分鐘到了，我放下了手機，再次拿起了書本。
現在想起這個因為謠言而造成的誤會，仍然有點想笑。
誤會的作文15
考試將至，你卻天天笑臉相迎，似乎忘了那個黑色的星期三，我欠你的一聲“對不起”。
窗外，淅淅瀝瀝下著小雨，上完社團，我一路小跑奔向教室，埋著頭，想著怎樣把社團里的趣事敘述給你聽。推開教室門，哄亂雜鬧的聲音侵入我的耳朵，我微笑著把目光投向了你的背景。
可是，我沒有等到你月季一樣的微笑，卻見你躬著身子，臉上彎彎的眉毛緊皺在一起，手指在我的書包里里外外摸索著什么。我的心一緊，一樣異樣的感覺從心底油然而生。
“你在干什么？干嘛翻我的書包！”我雙手叉腰，斜著頭，一跺腳，義正辭嚴地質問道。你身子一抖，猛地把頭從我的'書包上抬起，嘴巴小幅度地蠕動著，臉蛋兒瞬間變得緋紅。
“嗯？你說呀？”我寸步不讓，步步緊逼，眼神像一把冰劍直射向可憐巴巴的你。你深吸了一口氣，強裝笑顏，笑得像一顆干巴巴的棗兒，從我的書包里翻出一本書，小聲地說：“我想借你的‘兒童文學’看看！”
“哼！”我冷笑了一聲，瞥了一眼你手上的“兒童文學”，輕蔑地一挑眉，食指擊打著桌面，“真了不起呀！兒童文學居然能講數學！”你尷尬地看了看手中的數學書，支支吾吾不知怎么回答。
看著你唯唯諾諾、畏畏縮縮的樣子，我氣不打一處來，一拍桌子，大吼：“才六年級就干這事兒，長大能干什么？羨慕人家的東西，別臟了自己的手！”
我的聲音尖酸又刻薄，你氣得渾身發抖，眼看就要爆發。但你卻閉上了眼睛，眼皮在微微顫抖，像是極力想把怒氣咽進自己的肚子里。我翻了一個白眼，大口大口喘著粗氣，極奇不耐煩地用手指指向你，一副居高臨下的樣子：“那請問，您翻我書包，是什么意思？”
你一聲不吭，好像在做最后的抵抗。我揚起了嘴角，在一張白紙上龍飛鳳舞大筆揮動：絕交書！
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