誤會(huì)作文

時(shí)間:2024-07-31 13:24:08 誤會(huì) 我要投稿

誤會(huì)作文【精選】

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的誤會(huì)作文8篇,希望能夠幫助到大家。

誤會(huì)作文【精選】

誤會(huì)作文 篇1

  有人會(huì)被別人誤會(huì),但是我有一次卻把別人誤會(huì)了,“彩鉛事件”一直在我心中游蕩。

  一個(gè)晴朗的下午,一點(diǎn)左右一位同學(xué)急匆匆地跑過來,直接把我撞倒在地上。我說:“你干什么!”她把我扶起來抱歉地說:“對(duì)不起!蔽易屑(xì)一看,原來是姜屹彤,我問:“怎么了?有事嗎?”姜屹彤說:“我看見黃梓竹動(dòng)你的彩鉛了!”“真的嗎?”“千真萬確。”“好吧,我去看看!弊哌M(jìn)了教室,我果真看見黃梓竹在動(dòng)我的彩鉛,我跑過去大喊一聲:“黃梓竹,你干什么!”他全身抖動(dòng)了,肯定是做賊心虛,只聽他低聲說道:“沒,沒,沒什么。”我氣得腦子一片空白抓起他的鉛筆盒摔在地上,頭也不回地走了。

  幾個(gè)月過去了,我們沒有聯(lián)系過對(duì)方,對(duì)對(duì)方也是愛搭不理的。

  有一天,天氣很晴朗,但我的心卻處在沉悶的.天空中。只聽別人問我:“你最近怎么對(duì)黃梓竹愛搭不理的?”我說:“還不是他先動(dòng)我的彩鉛?”“其實(shí),是曲梓墨和彭成給你碰倒的!蓖踝雍f。“是呀,是呀!”楊睿喊道。明天就是黃梓竹的生日了,我買了一盒彩鉛送給了他,我也道了歉,他也原諒了我。

  這件事他并沒有在意,而我卻記了很久。這件事讓我明白了做事不要沖動(dòng),要三思而后行。

誤會(huì)作文 篇2

  “切,裝什么高冷,仗著自己成績(jī)好,對(duì)人就愛搭不理。”我們幾個(gè)女生躲在角落埋怨著。

  “昨天,我們的考試成績(jī)下來了,第一名還是我們的班長(zhǎng)。”老師笑著拿起試卷走到班長(zhǎng)面前,遞給了他。他拿過試卷,斜眼掃了一下,嘴角微微上揚(yáng),卻立刻放下,好像自己考第一是在自己的預(yù)料之中,那一笑也好像在嘲笑我們不如他。

  下課后,幾個(gè)女生有幾題不會(huì),想要去問班長(zhǎng),班長(zhǎng)目不轉(zhuǎn)睛地看著書,好像沒聽到,女生提高了聲音。

  “你煩不煩,老師上課不是講過了嗎,自己想去!”班長(zhǎng)看都不看她們,手握成了拳頭。

  她們徑直走向了我和同桌一臉怨氣地說:“班長(zhǎng)真小氣,不是就看一眼答案嗎?有必要翻臉嗎?看他那樣,再不走馬上該打人了吧!”她們幾個(gè)埋怨,我也附和著點(diǎn)頭,可心里總有些許疑惑。

  他還在那看著書,好像剛剛什么事都沒有發(fā)生。“切,裝高冷,成績(jī)好就不理人嗎?”我刷新了對(duì)學(xué)霸的認(rèn)知。

  上課鈴響了,這節(jié)體育課,我們下了操場(chǎng),老師讓我們跑步,突然前面遇到了一個(gè)和我們相向的班級(jí),我們減慢了速度,我和閨蜜在聊天,并沒有看前面的.路,我撞到了前面的人,突然前面停下了,閨蜜把前面的人撞趴了。班長(zhǎng)看到立刻告訴了老師。

  “體育委員和班長(zhǎng)一起去把他弄到醫(yī)務(wù)室!斌w育老師看了一眼那個(gè)被我閨蜜撞到的男孩子。

  “好……”作為體育委員的我瞅了一眼班長(zhǎng),不情愿地說。

  他竟然皺了眉頭,用手招著讓我去幫他!翱,把他抬到醫(yī)務(wù)室!蔽覜]反應(yīng)過來,他拍了一下我:“快抬!”

  我們一人一邊把她抬到醫(yī)務(wù)室,真夠沉的,但有生之年竟然看到了班長(zhǎng)著急。

  老師看了一下傷口:“傷口處理好了,只是擦破皮,流了一點(diǎn)血而已,沒事,不要沾到水……”

  “你是不是想問我,這次為什么我著急,對(duì)女同學(xué)卻那么冷漠?那是因?yàn)槔蠋熒险n講過了一遍,所以才沒有告訴她們,是她們沒有認(rèn)真聽。而這次,我們的同學(xué)受傷,我才會(huì)那么著急!彼匆娢覞M臉疑惑地看著他,竟笑了起來。

  我感覺我以前好像誤會(huì)他了,我要告訴姐妹們,他只是外冷內(nèi)熱。

誤會(huì)作文 篇3

  在人的一生中,不管是別人誤會(huì)你,還是你誤會(huì)別人,誤會(huì)多多少少都會(huì)有一些的,我在暑假里就碰到了這樣的事情。

  那天是7月2日,阿姨帶著我和我可愛的弟弟洋洋一起去袁花鎮(zhèn)上玩。起先,我阿姨背著洋洋在街上四處轉(zhuǎn)悠,東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),西玩玩,我十分快樂,弟弟也聚精會(huì)神地看著每一樣?xùn)|西。

  走著走著,一個(gè)十七八歲的姑娘指著洋洋的脖子說:“小孩子玉上的線斷了!”阿姨很驚訝,一聲“啊”便從口中脫口而出。那個(gè)姑娘含著害怕的口音說:“人家好心提醒你,不識(shí)好人心!闭f完,便匆匆離去。我想,她一定是以為阿姨把她當(dāng)作了小偷,害怕了吧!阿姨這才發(fā)現(xiàn)弟弟玉上的線斷了,而且很整齊,明顯是被人剪斷的。阿姨身懷歉意,想買些東西送給那個(gè)姑娘,來彌補(bǔ)自己的'過失?墒窃诿C5娜撕V校胝业剿,如同大海撈針,怎么可能呢?我們連一聲謝謝也沒說,心里還有點(diǎn)兒過意不去呢!

  現(xiàn)在有些小偷,專門剪1歲左右的小孩兒的玉,然后跟在他的后面,待他脖子上的玉掉下來以后,就得逞了。

誤會(huì)作文 篇4

  誤,錯(cuò)也;會(huì),即理解。誤會(huì),就是錯(cuò)誤的理解。縱是智者,也難免有“千慮一失”之時(shí),更何況眾人呢?誤會(huì)之生,實(shí)屬正常。

  誤會(huì)已成,隔閡既生,那么怎樣才能打破隔閡,化干戈為玉帛呢?

  默然不語,破口大罵,此皆誤會(huì)之癥。誤會(huì)產(chǎn)生前后,人與人之心靈往往相隔甚遠(yuǎn),心靈之音難以傳達(dá),故會(huì)大聲爭(zhēng)吵,或干脆充耳不聞,心靈的隔閡愈積愈厚,誤會(huì)就會(huì)趁隙而入。此時(shí)須架一座寬容之橋,洞悉對(duì)方的心靈世界,學(xué)會(huì)換位思考,才不至于一葉障目,霧里觀花,誤會(huì)也就煙消云散了。

  誤會(huì)多因瑣事而生,加以沖動(dòng)之火助長(zhǎng),便會(huì)產(chǎn)生星火燎原之勢(shì),一發(fā)不可收拾。是故,縱使是心有靈犀的戀人之間也難免誤會(huì)連連。此時(shí)所需之良藥便是一輪松間明月,或一縷江上清風(fēng),來撫慰煩躁的心靈,消融心靈的隔膜。臥于理智之石旁,啜一口冷靜之茶,看天邊云卷云舒,觀園間花開花落。用冷靜的甘露滋潤(rùn)排斥的心靈,澆滅沖動(dòng)的`火花,沖散誤會(huì)的煙云;用理智的光輝驅(qū)散猜疑的陰霾,消融誤會(huì)的冰封。惟有冷靜與理智坐守心靈之門,誤會(huì)便無可趁之機(jī)。

誤會(huì)作文 篇5

  最近有一件事情令我十分的后悔,這件事情,讓我覺得十分的后悔。

  我有一個(gè)形影不離的好朋友,她叫做萬菁菁。她家和我家的距離很近,都是在一條街上住的,平時(shí)我們?cè)诓簧蠈W(xué)的時(shí)候,也會(huì)經(jīng)常在一起玩耍,雙方的父母也是朋友,可以說我們之間的關(guān)系十分的密切。

  上周五,我去語文老師辦公室交作業(yè),老師跟我說:“下個(gè)月的作文競(jìng)賽馬上就要開始了,我給萬菁菁一份作文素材,你等她看完了也拿來看看,你們倆可是咱們班參賽的大將啊”我聽了以后,謝過老師,就去班上找她了。可誰知,我跟她一打聽,她竟然說沒有這回事,老師什么東西都沒有給她,于是我的心里布滿了疑云,覺得她肯定是在騙我,一定是不想讓我在作文比賽中超過她。哼,真是個(gè)小人。我一扭臉就走了,把她一個(gè)人孤零零的留在原地。

  我們倆之間有了隔閡,一連兩天不說話,直到昨天語文課下課以后,老師把我叫到辦公室,給我一份東西,很是抱歉的說:“不好意思啊,老師準(zhǔn)備給萬菁菁呢,但是忘記了,給你說錯(cuò)了,這份素材你先拿去看吧”聽了老師的'話,我的心里有一種說不出來的滋味,覺得自己一時(shí)沖動(dòng),誤會(huì)了自己的好朋友。

  我去找她說明了原因,希望能夠得到她的原諒,我的好朋友也十分的大度,說沒事兒,大家以后還是要一起玩耍一起進(jìn)步。我的心里這才稍微舒服了一些。

  這件事情真的讓我十分的后悔,我真的不應(yīng)該這樣誤會(huì)我的好朋友的。

誤會(huì)作文 篇6

  一個(gè)寧靜美麗的夜晚,媽媽有事出門了,只有我和爸爸在家。

  晚上八點(diǎn)我寫完作業(yè),便拿出答案對(duì)照。時(shí)間一分一秒過去,忽聽一陣敲門聲,我忙從臥室跑出來開門。媽媽笑容滿面地進(jìn)屋,還帶了我最喜歡的抹茶巧克力蛋糕。

  突然,媽媽看到了桌子上的.答案,臉色立刻由晴轉(zhuǎn)陰,生氣地說:“你怎么在抄答案!”我委屈地說:“我沒抄,我正在對(duì)著答案改錯(cuò)!

  爸爸走過來幫我解釋道:“你錯(cuò)怪她了,她是獨(dú)立完成作業(yè)的,剛剛確實(shí)在對(duì)照答案!眿寢屄牶竺ο蛭业狼福骸昂瑢(duì)不起,是我誤會(huì)你了!边@時(shí),我也認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,對(duì)媽媽說:“我保證不會(huì)再做這種事情了,我會(huì)征得您或爸爸的同意后再看答案,請(qǐng)?jiān)徫遥 蔽液蛬寢屜嘁曇恍Γ挥淇炀痛藷熛粕ⅰ?/p>

  經(jīng)歷了這件事情,我明白有了誤會(huì)一定要解釋清楚,不然矛盾會(huì)越積越多。

誤會(huì)作文 篇7

  第六單元的考試逐漸臨近,我們也不停的復(fù)習(xí)。

  就在考試的前一天晚上,我在家里做著復(fù)習(xí)題,一直做到了十點(diǎn),之后迷迷糊糊的睡著了,當(dāng)我醒來時(shí)已經(jīng)躺在床上了。我洗刷完畢、吃完早餐就匆匆上學(xué)去了。

  考試開始了,我認(rèn)認(rèn)真真的做著,忽然有一個(gè)字寫錯(cuò)了,我剛想拿改正帶時(shí),才發(fā)現(xiàn)昨天晚上太匆忙了,把改正帶落在了家里。不知所措的我就像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我這一舉措被好朋友葉看見了,他親切的問我:“杜俊,怎么了?”“我的改正帶沒有帶,你的能借我嗎?”我著急的回答。“Suer,我們是朋友嘛!”。正當(dāng)要給我改正帶時(shí),被“火眼金睛”龔老師看到了:“杜俊、葉!你們兩個(gè)竟然作弊,傳紙條,下課來我辦公室!”聽到這句話,我們兩個(gè)啞口無言。

  下了課,我們到了老師辦公室辯解。剛到辦公室,我就搶著說:“老師,其實(shí)你誤會(huì)了,是我問葉借改正帶,因?yàn)槲易蛱鞆?fù)習(xí)的'太晚了,忘記把改正帶放進(jìn)書包里,所以才造成了這次的誤會(huì)!”“啊?是嗎?”我和葉連忙點(diǎn)頭!皩(duì)不起,我以為是你們?cè)趥骷垪l,所以才點(diǎn)你們的名,下節(jié)課我會(huì)當(dāng)眾道歉的,你們可以走了!崩蠋熝远行牛娼o我們道歉了。

  通過了這次誤會(huì),我和葉的友誼更深了,因?yàn)槲覀儾粫?huì)出賣對(duì)方!

誤會(huì)作文 篇8

  那天,我正在津津有味地玩電腦,突然,媽媽的聲音在我背后響起:“別玩了,去看書!”我依依不舍地關(guān)閉游戲網(wǎng)頁。突然想起爸爸讓我?guī)兔Σ橐幌沦Y料的.事。我重新打開網(wǎng)頁,用“百度”搜索后開始瀏覽。媽媽走了過來,看到我還在用電腦,便“吼”了起來:“我不是叫你去看書嗎?怎么這么不聽話,電腦用久了對(duì)眼睛不好,快點(diǎn)關(guān)掉!”我解釋道:“是爸爸讓我??”“別解釋了。你爸爸也真是,還讓你多玩,現(xiàn)在你爸爸出去了,我看你玩的時(shí)間也差不多了。關(guān)掉!”媽媽生氣了。我很不服氣,說:“那你怎么知道我一定在玩游戲呢?!”“別廢話,叫你關(guān)掉就關(guān)掉,聽見沒?”媽媽說完就進(jìn)房間去了,根本容不得我解釋。我只好關(guān)掉電腦,資料只能等爸爸回家再說。

  我一邊坐在椅子上看書,一邊想著等會(huì)兒怎么向媽媽說清楚。這時(shí),媽媽走了進(jìn)來,看到我心不在焉地看書,氣不打一處來,說:“怎么連看書你都不專心?”我小心翼翼地叫了一聲:“媽媽!”“干什么?”媽媽兇巴巴的說!皠偛攀前职肿屛?guī)退橘Y料。”我理直氣壯地說,“我又不是故意要拖延時(shí)間的。”媽媽覺得我不可思議,問:“那你剛才怎么不說?”“你沒讓我說,我根本沒法說。 蔽椅鼗卮饗寢!芭丁D鞘俏义e(cuò)怪你了,對(duì)不起!”媽媽說道,“不過我真的是為你好,怕你近視。”我笑著說:“我當(dāng)然知道!本瓦@樣,一場(chǎng)因電腦引起的誤會(huì)經(jīng)過溝通后消除了。

  孩子和父母之間總會(huì)有一些小誤會(huì)。溝通可以讓孩子和父母互相理解、互相尊重。我相信,只要多和父母溝通,我們和父母可以成為最好的朋友。

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