一封電子郵件五年級(jí)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的一封電子郵件五年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
一封電子郵件五年級(jí)作文 篇1
星期三晚上，我放學(xué)回到家里，想起好久也沒有打開電子郵箱了，會(huì)不會(huì)有人發(fā)賀卡給我呢？于是我迫不及待地打開電腦，進(jìn)入了我的電子郵箱，里面一封信也沒有，接著，我又打開了通訊錄，那里有一個(gè)好熟悉的名字：杜麗雅。我想起來了，她是我３年前認(rèn)識(shí)的一位印度老師的女兒。
那時(shí)候，我九歲，她五歲，雖然我比她大那么多，我們還是成了最好的朋友，整天形影不離，我走到哪，她就跟到哪，雖然我們說的是不同的語言，但我們可以互相做手勢(shì)溝通。一年后，她媽媽因?yàn)楣ぷ麝P(guān)系要走了，我們就分開了，現(xiàn)在不知道她怎樣了？是不是也念小學(xué)了？
這樣回憶了一陣以前快樂的時(shí)光，覺得怪想念這個(gè)小伙伴的，我打算給她寫封信。可我英語不太好，不會(huì)用英語寫信呀，這可怎么辦呢？我想了想：哎，有了，我可以在“愛詞霸”中先用中文把信寫出來，然后再讓電腦幫我翻譯成英文呀，最后把它粘貼到信紙上，不就行了嗎？于是我立刻行動(dòng)，２個(gè)小時(shí)后，終于把信發(fā)出去了，信發(fā)出去后，我焦急地問媽媽：“這封信，什么時(shí)候才能送到印度呢？”媽媽笑著說：“我們用的是電子郵箱，只要幾秒鐘就能送到了。”
第二天放學(xué)后，我立刻打開信箱，哈，杜麗雅回信了，可信上全是密密麻麻的英文，我根本看不懂她寫的是什么意思？這可怎么辦？我腦瓜子一轉(zhuǎn)，有了，還用老方法吧，我又把這些英文往愛詞霸里一放，再按“翻譯”鍵，嚇，終于能看懂了。杜麗雅告訴我，她在印度生活得很好，正在讀三年級(jí)，她住在印度孟買，希望我去她家里住，杜麗雅還問我：校醫(yī)好嗎？廖校長(zhǎng)好嗎？黃校長(zhǎng)好嗎？她想念著每一個(gè)人。
看到這封信，我恨不得長(zhǎng)出一對(duì)翅膀，飛到印度去看望杜麗雅。我暗暗下決心，長(zhǎng)大后一定要抽時(shí)間到印度看望她。但去印度必須學(xué)好英語，我學(xué)過的英語不多，許多都忘記了。于是，我決定努力學(xué)好英語，長(zhǎng)大后要和爸爸媽媽一起去看望杜麗雅。
一封電子郵件五年級(jí)作文 篇2
今天，打開電腦，正準(zhǔn)備玩游戲。突然，發(fā)現(xiàn)了一封特殊的電子郵件，內(nèi)容是這樣的：
“主人，我的小主人，我現(xiàn)在已經(jīng)到天國(guó)了，我就是前幾天買的那只小貓呀！看到的電子郵件，一定很驚奇吧！
一開始，你用50元的價(jià)錢把我買走了，看到你衣著華麗的樣子，我猜你家一定很有錢。我去了你的家，果然不出我所料，地板亮得都可以當(dāng)鏡子了。我很高興，自認(rèn)為到了你家，就可以享受到很好的待遇。可我萬萬沒有想到，你家就像魔洞。在家，不知享受了多少次萬分‘好’的待遇了.
有一天，我正在你家玩耍。突然，我被你揪住尾巴提了起來，我疼得‘喵喵’直叫，你聽見了，把我放到地上，我剛想跑，你又‘良心大發(fā)’，把我又提了起來。我苦苦哀求，你卻像沒聽見一樣，把我放進(jìn)不知你何時(shí)準(zhǔn)備的水盆里，向我潑了一身冷水，你本知道我們貓是最怕水的`，可還是那樣做。我凍得直發(fā)抖，你又向我潑了一身熱水，把我燒得‘大哭大鬧’。最后，你用毛巾像擦地一樣，給我擦身。我的毛像雞毛撣子一樣，不但沒有幫梳理毛，反而哈哈大笑起來。
之后，還叫我鉆火圈，跳高，跳水，游泳……。把弄得可謂遍體鱗傷了。
雖說我們貓有九條命，但也經(jīng)不住這么‘好’的待遇呀！在天國(guó)見到了以前被你用好待遇養(yǎng)過的小動(dòng)物。小主人，請(qǐng)不要再用這種待遇傷害小動(dòng)物了！”
一封電子郵件五年級(jí)作文 篇3
在我生命的長(zhǎng)河中，有無數(shù)道迸濺的水花，它們構(gòu)成了我生命的交響曲。水花里有我給予自已的勇氣，有朋友給予我的幫助，也有父母給予我的鼓舞和愛。
一個(gè)星期天的上午，我正在寫作業(yè)，時(shí)不時(shí)發(fā)出一聲長(zhǎng)嘆：“啊，小考哇!”爸爸正在上網(wǎng)聽見，于是也接了一句：“啊!郭冰呀!”我也聽見了便笑了起來。“唉，郭冰快來，這是我昨天給家里發(fā)的一封郵件。”爸爸興奮似地叫我，我急忙跑過去看，可是我一看便呆住了：
“兒子，快要小考了，這是人生的第一個(gè)十字路口，抓住機(jī)遇，爸爸相信你能考上一所理想中學(xué)。兒子，加油吧!”
霎時(shí)間，整間屋子仿佛定了格，只有風(fēng)一個(gè)勁的往屋里吹，那風(fēng)是溫暖的，是愜意的。
爸爸，我知道現(xiàn)在的情況，我也知道你們的心情。畢業(yè)考試它牽動(dòng)每一個(gè)學(xué)生、老師、家長(zhǎng)的心，你們也一樣，一直在為我的成績(jī)擔(dān)心。不過，你們不必太擔(dān)心。從打上六年級(jí)來，我發(fā)現(xiàn)自已的成績(jī)一直上升。在數(shù)學(xué)課上，我專心聽講，遇到難題也從不輕易放棄，越是難我就越有征服它的欲望。外語課上，我表現(xiàn)十分活躍，老師對(duì)我的態(tài)度改變了。語文課上，我很努力，尤其是在作文上我進(jìn)步了很多。爸、媽，你們不用太擔(dān)心，我會(huì)努力的，盡我的全力來迎接畢業(yè)考試!
我又望瞭望爸爸，他一直盯著顯視屏，眉頭稍皺，頭發(fā)稀疏了很多。我不想再持續(xù)這氣氛，便故意問：“源哥家有沒有‘信箱’?回來問問。”說著，便又“啃書”去了。而爸爸又在點(diǎn)擊著鼠標(biāo)。
你們看，就是這無數(shù)迸濺的水花構(gòu)成了我生命的交響曲，在我生命的長(zhǎng)河中回響、回響……
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