五年級(jí)作文

時(shí)間:2021-03-24 19:36:51 五年級(jí)作文 我要投稿

【實(shí)用】五年級(jí)作文合集6篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編整理的五年級(jí)作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【實(shí)用】五年級(jí)作文合集6篇

五年級(jí)作文 篇1

  書,就像一盞明燈指引著我人生的方向;書,就像一縷暖陽(yáng)滋潤(rùn)著我幼小的心靈;書,就像一泓清泉沖破我心中的阻礙;書,就像一棵大樹在我心里扎下智慧的根。我愛(ài)書,和它們?cè)谝黄鹗亲羁鞓?lè)的,在書中遨游人生的海洋,讓我快樂(lè)茁壯成長(zhǎng)。

  記得,在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我大步流星地走到新華書店,興致勃勃地拿起一本書,坐在角落閱讀著。不知不覺(jué)中,一本書,都被我“煮”透了,可我依然沉浸在書的世界里,專心致志地看著書。伴隨著人群一批批離開(kāi),又一群群光臨,可我的鞋子依然沒(méi)有離開(kāi)那個(gè)令我心馳神往的地方……

  滴答滴答,時(shí)光正一分一秒地流逝,我待的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)……我正如癡如醉之際,抬頭看下頭上的時(shí)鐘,才3點(diǎn)呢!急啥?我忘了疲憊、忘了饑餓、忘了時(shí)間……只記得我在書中又一次吸收了大量的營(yíng)養(yǎng),感覺(jué)正在茁壯成長(zhǎng)著。又是無(wú)法自拔地看著,直到聽(tīng)見(jiàn)“嘩,嘩,嘩!”的下雨聲,才知道門外下起了傾盆大雨,我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),手忙腳亂地丟下書,沖到門外,眼前是一陣暴雨,假如這時(shí)候沖出去,肯定會(huì)秒變“湯圓”的,我急得淚水都要蹦出來(lái)了,如果這樣回家,被淋成落湯雞又準(zhǔn)是一頓罵,而且還會(huì)感冒。可糟糕的是,時(shí)間已飛逝到“新聞聯(lián)播”的時(shí)段了!

  咦!勇氣!對(duì),就像海倫凱勒即便失去光明,世界就只有黑暗,但仍然堅(jiān)強(qiáng)地生活下去。而這只是小事一樁,我為何不能像作者一樣勇敢地去找店前臺(tái)的人借雨傘呢?于是,我鼓起勇氣找前臺(tái)阿姨借了一把傘,阿姨樂(lè)呵呵地把傘遞給我,我連聲道謝,撐著傘,歡快地走在回家的路上,這下不用擔(dān)心被淋成落湯雞啦。回到家,媽媽稱我說(shuō)“書迷”,爸爸叫我“書呆子”,而這些對(duì)我來(lái)說(shuō)卻都是贊美,因?yàn)闀屛乙稽c(diǎn)一點(diǎn)地成長(zhǎng)了。

  書,我無(wú)話不談的朋友,我最尊敬的老師,我成長(zhǎng)路上最好的陪伴者!每讀一本書,我會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn),我在書中成長(zhǎng)了!

五年級(jí)作文 篇2

  冬,來(lái)了,螞蟻早已在巢里享受著夏日勞動(dòng)的成果,熊早已吃飽喝足在溫暖的洞里呼呼大睡了,可惜他們都沒(méi)有機(jī)會(huì)見(jiàn)見(jiàn)外面的景色了。

  清早,我被呼嘯的寒風(fēng)叫醒,急忙換好衣服,下床后拉開(kāi)窗簾一看,啊!下雪了!雪從天上飄落下來(lái),那么的輕盈,那么的舒緩,那么的美。

  我們這兒很少下雪,可一下雪,那美景難以用語(yǔ)言描述。清晨,空氣中彌漫著薄霧,像牛奶,像絲綢,像面紗。

  一片雪花,兩片雪花,滿天的雪花,一個(gè)小人兒,兩個(gè)小人兒,好多的小人兒在雪花里笑著、鬧著、叫著、喊著,雪花在小人兒間跳著、跑著、躲著,調(diào)皮著。

  我把手伸出了窗外,一片小的,白白的雪花落到我暖呼呼的小手上,涼絲絲的,一轉(zhuǎn)眼就融化成一滴晶瑩透亮的水珠,滴到了雪上。

  我準(zhǔn)備齊全,下去堆雪人了,小心翼翼地將潔白的雪裝進(jìn)了小桶里,一點(diǎn)點(diǎn)地變多起來(lái),我就把雪倒在地上,把雪堆這里拍拍。

  那里打打,一個(gè)圓滑滑的大肚子就完成了,又忙活了一陣,一個(gè)小小的腦袋也搞定了,再找了兩根枯樹枝插在兩邊,戴上暖和和的大手套。

  我后退幾步,總覺(jué)得缺少些什么,突然靈光一閃,我急忙摘下眼鏡,輕手輕腳地給雪人戴上,生怕弄疼了它,欣賞著我的杰作,我笑了。

  冬,真美!

五年級(jí)作文 篇3

  我的媽媽是一位年輕而又漂亮的媽媽。

  媽媽今年38歲,屬兔的;媽媽有著一雙濃濃的眉毛,一雙能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。媽媽可愛(ài)美啦!有一年夏天,媽媽一個(gè)月就需要買好幾套衣服呢!媽媽一打扮起來(lái),那張充滿笑容的臉就像個(gè)洋娃娃的臉,我經(jīng)常對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,你怎么那么愛(ài)臭美啊!一個(gè)月就要買好幾套衣服。”媽媽說(shuō);“你嫉妒吧!”“哎,有什么好嫉妒的,不就是套衣服而已嘛!”我不屑地回答。其實(shí)我心里就特不是滋味的,為什么大人就可以經(jīng)常買衣服,而小孩就不可以。媽媽似乎猜透了我的心思,“你要上學(xué),經(jīng)常要穿校服,買那么多衣服干嘛!”媽媽急忙說(shuō)道。也對(duì)啦!買了也是浪費(fèi),可是我心里還是覺(jué)得很不舒服。

  媽媽特喜歡逛街了,她一看到自己喜歡的衣服就要買,真拿她沒(méi)辦法。

  媽媽有時(shí)溫柔,有時(shí)暴躁,一旦惹到她,她就像只母老虎似的.,對(duì)你發(fā)威;但是你只要乖乖地聽(tīng)她的話,她就會(huì)很溫柔。媽媽對(duì)我最好了,我要什么她就給我買什么,說(shuō)要買吃的,媽媽就會(huì)把錢拿給我自己去買,便大方地對(duì)我說(shuō):“你要吃什么就去買,不夠再跟我拿。”聽(tīng)了以后,我心里美滋滋的,就跑去買東西吃了。我吃得飽飽的,再買些零食,回家看電視的時(shí)候再慢慢享受。回到家,媽媽笑瞇瞇地問(wèn)我買了什么好吃的,我就說(shuō):“好多好吃的呢!說(shuō)不完的”。但是說(shuō)到買衣服現(xiàn)在就很少了,以前在學(xué)校是沒(méi)有校服的,所以媽媽才經(jīng)常幫我買衣服,但是現(xiàn)在要穿校服,媽媽就很少幫我買了。雖然現(xiàn)在很少買衣服,但是我的衣服還是很多,似乎都穿不完一樣,好像衣服一年比一年多,大概是媽媽有偷偷買幾件放在我的衣柜里吧!

  媽媽現(xiàn)在不會(huì)像以前那么會(huì)經(jīng)常買衣服了,現(xiàn)在啊!媽媽經(jīng)常在家里繡花了,暑假的時(shí)候,媽媽繡了一幅“富貴飄香”掛在家里,可美啦!聽(tīng)那位老板娘說(shuō)這幅畫賣出去很貴,媽媽簡(jiǎn)直不敢相信,這是媽媽剛學(xué)的第一幅畫,弄得亂七八糟地,也賣得出去,連我都不敢相信。我的媽媽真是心靈手巧啊!媽媽現(xiàn)在在繡一幅兩米多長(zhǎng)很迷人的風(fēng)景畫,那幅有點(diǎn)長(zhǎng),差不多要半年才繡得完吧!媽媽現(xiàn)在有時(shí)候繡到半夜三更才睡覺(jué),真積極。媽媽這么努力地在繡,肯定有成就的。

  這是一個(gè)關(guān)愛(ài)而又疼愛(ài)我的媽媽。你喜歡嗎?

五年級(jí)作文 篇4

  那是上學(xué)期開(kāi)學(xué)后的第一堂數(shù)學(xué)課,我坐在座位上等待著老師的到來(lái)。從班主任那里得知,數(shù)學(xué)老師姓高。我盼望走進(jìn)來(lái)的是一位高大帥氣又年輕的男老師,擁有動(dòng)聽(tīng)的聲音,標(biāo)準(zhǔn)的普通話……我正想著,教室門被推開(kāi)了,一個(gè)瘦瘦的女老師走了進(jìn)來(lái)。我仔細(xì)一看,心里有一點(diǎn)失望:她的鼻子不算高挺,也不算扁平,上面架著一副眼鏡,大概三十四五歲吧。我和同桌交換了一下目光,看得出他對(duì)這個(gè)老師也有點(diǎn)失望。

  可是,沒(méi)過(guò)十分鐘,我就被她生動(dòng)的講課吸引住了。她講得滔滔不絕,我們聽(tīng)得津津有味,一把尺子,一根粉筆,一根教棍,在她手里似乎成了變幻無(wú)窮的魔方。她從三角形面積講到了平行四邊形面積;從面積講到體積……讓人吃驚的是,她竟然沒(méi)看過(guò)一眼課本,真是“人不可相貌”。

  高老師脾氣有點(diǎn)不好,一旦發(fā)起火來(lái),真是“鐵面無(wú)私”。

  有一次上課,高老師讓我們討論一個(gè)問(wèn)題,可是我們一討論就剎不住了,課堂上人聲鼎沸,好不熱鬧。她說(shuō)了好幾次“停下來(lái)”也沒(méi)有安靜下來(lái)。這回她真生氣了,壓低了嗓音,嚴(yán)厲地 :“誰(shuí)再說(shuō)話,這節(jié)課就別下了!”我們被鎮(zhèn)住了,一下安靜了下來(lái)。可是有一個(gè)男生趁她轉(zhuǎn)身寫字時(shí)說(shuō)了幾句話,高老師立即對(duì)那個(gè)男生做了批評(píng)。老師動(dòng)了真格,讓男生下課去她辦公室。

  現(xiàn)在我們班大多數(shù)同學(xué)對(duì)高老師的印象已經(jīng)完全轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái)了,由不信任到敬佩,我們都覺(jué)得她是個(gè)可敬可愛(ài)的老師。

五年級(jí)作文 篇5

  我喜歡秋天,我喜歡老院,因?yàn)檫@有我鐘愛(ài)的葡萄架。

  小時(shí)候我喜歡滿院子跑,閉著眼,聽(tīng)風(fēng)吹過(guò)的聲音,嗅空氣中葡萄清香的味道。

  跑累了,就坐到葡萄架下的小板凳上。挑挑揀揀,找到一串顆顆飽滿的就如獲至寶。兩只小手迫不及待的伸進(jìn)碗里,看著粒粒“珍珠”又感到無(wú)從下手,一旦下定決心,三下五除二葡萄就被一洗而空了。

  有的時(shí)候,在翠綠的葉中,也會(huì)發(fā)現(xiàn)驚喜。

  “噓!”一只胖嘟嘟的小青蟲在葉兒上爬著,偽裝的可真好!耀眼的陽(yáng)光照著它,“真是只小胖蟲!”我感慨道,卻也不忘把它托在手心送到褐色的土里。不然他會(huì)搶我的葡萄的,不信你看:葡萄上面?zhèn)劾劾郏@就是它的杰作啊!

  如果每個(gè)人都是昆蟲,那時(shí)的我一定愿做一只無(wú)憂無(wú)慮的小青蟲。終日陪伴在葡萄架的身邊。

  即使我與葡萄架相隔百里,也忘不了那清香淡雅葡萄香,更忘不了那快樂(lè)的童年記憶!

五年級(jí)作文 篇6

  學(xué)習(xí)競(jìng)技場(chǎng)上的一次挫折讓我的心情不在亮麗,痛苦一直縈繞于心頭,我于是便不時(shí)的渴望愛(ài)的傾注。但越是渴求,越是遙不可及。糟糕的心情使心漸漸受到了整個(gè)集體的排斥,整整一天,暴躁的脾氣讓我連續(xù)與兩個(gè)同學(xué)發(fā)生了口角,來(lái)往于校園中,碰面后竟形同路人路人,我感到好冷~好冷……

  漸漸被集體排斥心靈的天空漸漸暗淡,生命的河道更加淤積。我真的好想發(fā)泄,對(duì)著天空大喊,天空的顏色依舊灰暗,夜深人靜的時(shí)候,把自己的委屈和無(wú)助寫進(jìn)日記,只有月亮明白我的心,但他卻無(wú)語(yǔ)。

  終于,在那節(jié)課外活動(dòng)上……

  五個(gè)班進(jìn)行接力賽。聽(tīng)到這個(gè)消息,我麻木的心未起波瀾。因?yàn)橐庾R(shí)中我早已被集體所排斥的孤兒,或許同學(xué)們不會(huì)記起我,我只能當(dāng)旁觀者。可是……同學(xué)們并沒(méi)有忘記我,在4*100米接力在中,我被安排到了第四棒,進(jìn)行最后的沖刺。或許是老師特意的安排,傳給我接力棒的同學(xué)恰好是同我發(fā)生口角的那位同學(xué)。接過(guò)棒的一剎那,我看到了那眼神中的信任與重托,莫名的感動(dòng)化作一股洶涌的愛(ài)的暖流傳遍了全身。我手里拿著接力棒,棒很輕,但我覺(jué)得它好重~好重。風(fēng)很大,頂著寒風(fēng)我卻干不到一絲冷。沖過(guò)那條鮮紅的終點(diǎn)線,我哭了。在別人眼中,我的淚只是勝利者的喜悅,但我清楚那淚水更多的是一個(gè)孤獨(dú)的流浪者重新找到依偎的感動(dòng),我不再孤寂。那條終點(diǎn)線,它更像是我心中筑起的與集體隔膜那堵墻,此時(shí),我已經(jīng)順利的沖過(guò)那堵墻。

  友愛(ài)的天空不會(huì)冷。擁進(jìn)集體的懷抱,心與集體相容,交匯的溫暖能融化心中的堅(jiān)冰。

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