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【熱門(mén)】五年級(jí)作文錦集十篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文 篇1
我家開(kāi)水果店，生意很好，但只有爸爸，媽媽，舅舅和一個(gè)小工在開(kāi)店。
天一層一層的，一團(tuán)團(tuán)烏云包著天，像一個(gè)惡魔，既包著天，又籠罩著大地。天似乎要下大暴雨。
我頭上的汗一滴一滴流下來(lái)，浸在了我的身上。我不禁有了一種種不好的預(yù)感。我等了一刻，半個(gè)小時(shí)，1個(gè)小時(shí)，媽媽還沒(méi)有來(lái)。周圍己經(jīng)沒(méi)有學(xué)生了，只有我還在傻傻地等待。
一絲絲涼颼颼的風(fēng)打在了我的臉上，使我瑟瑟發(fā)抖。我無(wú)奈地拿出了5角，去打了一個(gè)電話。由于媽媽沒(méi)來(lái)接我，只好打給爸爸。
“爸爸，也不知道為什么，媽媽還沒(méi)有來(lái)，冷死我了!”我一只手拿著電話，一只手放在口袋里，牙齒一直在“噠啦，噠啦”地抖來(lái)抖去。
“什么?你媽媽還沒(méi)有來(lái)?等一會(huì)兒啊!我這就來(lái)接你。記住，等不了也要等，千萬(wàn)不能自己走回家，天就要下大雨了，你會(huì)被淋感冒的!”說(shuō)完，便掛斷了電話。
雨漸漸下了起來(lái)，但爸爸還沒(méi)有來(lái)接我。1分鐘，10分鐘，20分鐘。我的頭也搖動(dòng)起來(lái)了，手一直用嘴里發(fā)出來(lái)的熱氣來(lái)取暖。雨越下越大。終于，一個(gè)熟悉的車影漸漸向我開(kāi)來(lái)。啊!這不是爸爸嘛!我搓了搓眼睛，生怕是自己的幻覺(jué)。
車漸漸離我接近，一個(gè)溫暖的眼神朝向我。他身上披著雨衣，眼神顯得特別疲憊，但又是那么溫柔。
臉上一層層灰塵染在了臉上，還有幾滴豆大的雨滴。雖然雨帽遮住了爸爸的頭發(fā)，但我能清楚地看到，那頭發(fā)是那么雜亂。
爸爸的車停在了我的身旁，下了車，從車?yán)锬贸隽艘粋�(gè)雨衣，遞給了我。雨已經(jīng)下得很大了，在公交車下躲雨的我，穿上了雨衣。
我第一次發(fā)現(xiàn)，爸爸是那么的辛苦。爸爸雖然不說(shuō)，但我清楚的知道，爸爸是非常忙的，但他還是不顧一切地來(lái)接我。我又發(fā)現(xiàn)，在忙碌中的爸爸，是那么的高大。
雨越下越大，雖然下了大雨，但是在雨中有一朵大花，那就是爸爸。在爸爸的愛(ài)中，我感到了無(wú)比溫暖。
五年級(jí)作文 篇2
寒假里的一天，我家來(lái)了一位新朋友——小烏龜。不不，不能那么叫它，因?yàn)槲覕?shù)了數(shù)它背上的生長(zhǎng)圈，它已經(jīng)有15歲了，比我的年齡（ｌíｎɡ）還大，應(yīng)該稱呼它為烏龜“哥哥”。
媽媽說(shuō)，它是一只斷板烏龜。我仔細(xì)觀察后，發(fā)現(xiàn)所謂的斷板是說(shuō)它因腹甲斷裂（ｌｉè）而形成的盾（ｄùｎ）板，是用來(lái)保護(hù)自己的，只要它感到危險(xiǎn)，就把頭縮進(jìn)去，再合上盾板，別人就傷害不了它了。
烏龜來(lái)到我們家的第一天，我小心翼（ｙì）翼地把它放在廚（ｃｈú）房里，透過(guò)廚房的玻璃門(mén)，我發(fā)現(xiàn)烏龜一動(dòng)不動(dòng)。5分鐘過(guò)去了，10分鐘過(guò)去了，它還是毫無(wú)動(dòng)靜。我一會(huì)兒站起來(lái)看看墻上的掛鐘；一會(huì)兒坐下來(lái)，卻又感覺(jué)如坐針氈（ｚｈāｎ）。等了大約半個(gè)小時(shí)，我驚喜地發(fā)現(xiàn)那塊盾板似乎正在慢慢地打開(kāi)，我欣喜萬(wàn)分，不小心碰了一下廚房的玻璃門(mén)，發(fā)出“咚”地一聲響，那好不容易張開(kāi)一條縫的盾板又閉得緊緊的。
也許是烏龜對(duì)新的生活環(huán)境感到害怕，所以它來(lái)到我們家的第一天，一次都沒(méi)有把頭探出來(lái)，我也就遲遲不能見(jiàn)到它的廬山正面目。
第二天，情況有所好轉(zhuǎn)。烏龜偶爾會(huì)探出頭來(lái)，但它還是小心翼翼的，估計(jì)它有80％的謹(jǐn)（ｊǐｎ）慎（ｓｈèｎ），外加20％的害怕吧，只要我們稍稍一動(dòng)身，它就立刻恢復(fù)前一天的老樣子。
烏龜膽很小，所以我努力地和它培養(yǎng)感情，希望我可以成為它的好朋友。接下來(lái)的幾天晚上，我在桌上平鋪好報(bào)紙，讓它在報(bào)紙上自由地爬行，而我就在一旁靜靜地看著它。
現(xiàn)在（它來(lái)到我家的第七天），烏龜似乎已經(jīng)把我當(dāng)成了朋友，一點(diǎn)也不懼怕了。有時(shí)，我故意動(dòng)動(dòng)身子，它也沒(méi)什么明顯的反應(yīng)。這天晚上，我照例把報(bào)紙鋪好，把烏龜放在上面。可是今天，它爬完之后，在桌子上伸長(zhǎng)了脖子，似乎在尋找著什么。我乘機(jī)把手伸近烏龜?shù)南掳停胼p輕地摸摸它，就在手快要碰到它的時(shí)候，我的心像揣了一只小兔子一樣，快要蹦（ｂèｎɡ）出來(lái)了，同時(shí)，我也做好了烏龜把頭縮進(jìn)去的準(zhǔn)備。就當(dāng)我觸到它的下巴時(shí)。它不但沒(méi)有把自己“藏”進(jìn)殼里，反而在我的手指上蹭（ｃèｎɡ）了蹭。我激動(dòng)萬(wàn)分，真想歡呼幾聲。可是我沒(méi)有，因?yàn)槲遗滤职炎约骸安亍边M(jìn)殼里，令我前功盡棄（ｑì）。
我喜歡靜靜地看著烏龜在桌子上爬行，更喜歡和烏龜玩耍的感覺(jué)。
五年級(jí)作文 篇3
一天，小豬胖胖在家里看電視。他看到電視里講：“人人都要有理想”。胖胖想：“那我以后干什么呢?啊!對(duì)了，憑我這一身肉，當(dāng)個(gè)運(yùn)動(dòng)員倒不錯(cuò)。脖子上掛著金牌，手里捧著獎(jiǎng)杯——多神氣呀!可是運(yùn)動(dòng)員太費(fèi)力了，整天跑呀，跳呀，弄得渾身是汗，多不好呀!我……我不當(dāng)運(yùn)動(dòng)員了!”
“對(duì)了，我當(dāng)個(gè)歌唱家!對(duì)，歌唱家不用費(fèi)力氣。可是唱歌太簡(jiǎn)單了，老是一個(gè)味兒。”
突然，他看見(jiàn)了自己的蹄子，“嘿，我的腳長(zhǎng)得多美呀!要么我當(dāng)舞蹈家吧!我要跳芭蕾，我要跳《天鵝湖》!可是舞蹈家太累了，整天窩腰劈叉!”
“那……那我將來(lái)……嗨，我想這些干啥，什么理想不理想的，吃飽了，喝足了，就得啦!”胖胖挪了挪屁股，拱了拱嘴，靠在沙發(fā)上睡著了。
小朋友，我們可不能學(xué)胖胖。要知道，不肯花力氣，理想等于零!
五年級(jí)作文 篇4
這是一個(gè)看似簡(jiǎn)單其實(shí)又近乎不可能實(shí)現(xiàn)的條件，有誰(shuí)肯冒著生命危險(xiǎn)替別人去坐牢呢。但在這天地之間、在這茫茫人海之間，就有這樣的人愿意為朋友犧牲，愿意為朋友坐牢的人，他就是—達(dá)蒙。
《朋友的信任》這個(gè)故事主要講得是從前有一個(gè)叫皮斯阿斯的人，他因觸犯了國(guó)王的法律，被判絞刑，他將在某個(gè)日子里被處死。皮斯阿斯是個(gè)孝順的兒子，他在臨終前希望能與百里之外的母親見(jiàn)最后一面，以表達(dá)他對(duì)母親的歉意，因?yàn)樗荒茉贋槟赣H養(yǎng)老送終了。他這一要求被告知了國(guó)王，國(guó)王感其誠(chéng)孝，同意了。但必須找一個(gè)人替他坐牢，否則他的想法只是鏡中花，水中月。可是他的朋友達(dá)蒙就愿意為他坐牢，達(dá)蒙住進(jìn)牢后，皮斯阿斯就回家與母親訣別去了。可是日子一天天過(guò)去了，絞刑的日子馬上就要到了。可是皮斯阿斯沒(méi)有回來(lái)的跡象，連影子也沒(méi)有見(jiàn)到，他一去不復(fù)返了。人們議論紛紛，都說(shuō)是達(dá)蒙上了皮斯阿斯的當(dāng)了。行刑那天是個(gè)雨天，圍觀的人都在笑達(dá)蒙愚蠢，當(dāng)絞索掛在達(dá)蒙的脖子上時(shí)，可達(dá)蒙卻面無(wú)懼色，反而有一種慷慨赴死的豪情。也就在這這千鈞一發(fā)之際，皮斯阿斯飛奔而來(lái)并高喊著：“我回來(lái)了，我回來(lái)了。”這真是人世間最感人的一幕，國(guó)王聽(tīng)到這個(gè)消息，也是激動(dòng)萬(wàn)分，于是他親自趕到刑場(chǎng)，他要親眼看看自己優(yōu)秀的子民。國(guó)王欣喜萬(wàn)分，赦免了皮斯阿斯的罪行。很多人以為自己在做夢(mèng)，可這的確是真的……
確實(shí)這是一個(gè)震撼人心的故事。皮斯阿斯與達(dá)蒙共同譜寫(xiě)了一曲生死之歌。本來(lái)我想皮斯阿斯本借此機(jī)會(huì)可以逃脫一死，可他為什么卻視死如歸，如期趕赴刑場(chǎng)呢？是信任，是彼此之間諾言的價(jià)值。在友誼與信任面前，他們做出了正確的選擇。在現(xiàn)實(shí)生活中，被老師信任，被同學(xué)信任，被朋友信任，那感覺(jué)是多么美妙，多么讓人感動(dòng)與興奮呀。
信任也許是校園里一棵常青樹(shù)，當(dāng)你來(lái)到大樹(shù)下，它用茂密的枝葉呵護(hù)著你，用生命的綠意滋潤(rùn)著你，讓你感到心曠神怡，忽然讓你覺(jué)得人世間人與人的感情拉近了，信任不就是這種感情么。
是啊，有人說(shuō)過(guò)，信任其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要你給予了朋友信任，他會(huì)對(duì)你產(chǎn)生另一種看法，讓他覺(jué)得你可親可敬。啊，生死離別的信任，天地間注視的信任。
五年級(jí)作文 篇5
我的理想就是成為一名服裝設(shè)計(jì)師，在20xx年，我20歲的時(shí)候，我的理想實(shí)現(xiàn)了。
20歲的我在一家服裝設(shè)計(jì)的公司上班，有一天，我正在認(rèn)真地設(shè)計(jì)一件服裝的設(shè)計(jì)圖，突然，電話響了，我拿起電話，原來(lái)是總經(jīng)理讓我設(shè)計(jì)一件新款的服裝，我只能先設(shè)計(jì)總經(jīng)理讓我設(shè)計(jì)的服裝，剛剛設(shè)計(jì)的服裝設(shè)計(jì)圖只能先放在一邊了。
想著想著，我突然想到了一個(gè)嶄新的設(shè)計(jì)圖。在冬天，我會(huì)設(shè)計(jì)一種羽絨服，它不但樣式繁多，色彩溫暖，內(nèi)部還配有一個(gè)“暖流器”，可以讓衣服里里外外都是熱的，穿上它的人可以隨意變換衣服的溫度。我還要在衣服外部裝一個(gè)防護(hù)罩，碰上下雪，防護(hù)罩會(huì)自動(dòng)啟動(dòng)，阻擋大雪；碰上刮風(fēng)或者下雨，防護(hù)罩會(huì)絲毫不動(dòng)，替人們擋風(fēng)遮雨。穿這件衣服的人，一定會(huì)覺(jué)得它有方便使用。
設(shè)計(jì)完之后，我把設(shè)計(jì)圖交給了總經(jīng)理，總經(jīng)理就因?yàn)檫@張?jiān)O(shè)計(jì)圖，提拔了我，讓我當(dāng)上了服裝設(shè)計(jì)總監(jiān)。
因?yàn)槲曳浅ｉ_(kāi)心，所以我又設(shè)計(jì)了一款服裝。我要為全世界的媽媽設(shè)計(jì)一套服裝。那是一套淡粉色的連衣裙，上面有每位媽媽給自己孩子無(wú)微不至的照顧，還有每位媽媽給自己的孩子的深深的愛(ài)。穿上這身衣服，會(huì)讓孩子體會(huì)到母親對(duì)自己孩子無(wú)微不至的照顧和深深的愛(ài)。
這就是9年后的我！這就是未來(lái)的我！
五年級(jí)作文 篇6
秋姑娘無(wú)聲無(wú)息地來(lái)了，看著剛剛裝扮完的公園呢！
看，假山上有兩個(gè)小男孩在玩捉迷藏呢，不停地在窟窿里面鉆來(lái)鉆去。瞧，湖的上方有兩種楓樹(shù)，一種楓樹(shù)，楓葉火紅火紅的，就像一團(tuán)團(tuán)火圍著楓樹(shù)跳舞，又猶如樹(shù)上掛著一個(gè)個(gè)紅色的“福”字 。第二種楓樹(shù)的葉子就像秋天的.麥子一樣金黃金黃的，好像一個(gè)個(gè)耀眼的金幣裝扮著楓樹(shù)，一搖楓樹(shù)就會(huì)掉金子下來(lái)。假山和楓樹(shù)中間就是靜得像面鏡子的湖面，忽然漾起一條條波紋，哦，原來(lái)一個(gè)媽 媽帶著孩子們?cè)诤嫔蟿澊兀∷麄兓ハ嘀钢匠霭雮�(gè)嘴的小魚(yú)。
哇，湖上還有一座橋呢！橋下有個(gè)被柳樹(shù)包圍的小亭子，里面坐著許多老人在聊天。橋上有對(duì)夫婦欣賞著金黃色和火紅色的楓樹(shù)，聽(tīng)著鳥(niǎo)兒劃過(guò)天空留下“唧唧喳喳”的聲音，看著湖對(duì)岸拿著彩筆 在白紙上畫(huà)畫(huà)的三位小朋友（看來(lái)他們打算把秋姑娘裝扮的公園記在紙上。）夫婦說(shuō)：“秋天的公園真美啊！”“對(duì)啊，能遇上這么美的景象表示我們有福氣。”“是啊！”
秋姑娘對(duì)自己的作品本來(lái)就很滿意，可是想不到大家對(duì)她的作品這么贊賞，頓時(shí)臉紅了，公園上空霎時(shí)出現(xiàn)了一片紅霞。大家更喜歡秋天的公園了。
五年級(jí)作文 篇7
我愛(ài)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天，愛(ài)綠樹(shù)成陰的夏天，愛(ài)白雪紛飛的冬天，但是我更愛(ài)天高云淡的秋天！
秋天來(lái)了，一群群大雁排著“人”字形的隊(duì)伍飛往南方，許多小動(dòng)物看見(jiàn)了，都忙著儲(chǔ)存食物。
秋天的公園最美。樹(shù)木差不多都脫掉了的衣服，只有松樹(shù)依然穿著綠色的外套。一陣風(fēng)吹來(lái)，梧桐樹(shù)樹(shù)葉從樹(shù)上緩緩落下來(lái)，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的好像黃鶯展翅高飛，還有的宛如舞蹈演員輕盈地旋轉(zhuǎn)著舞姿。許多花兒也都凋謝了，只有菊花競(jìng)相開(kāi)放，有的含苞欲放，有的已經(jīng)開(kāi)出了幾片花瓣，有的全都開(kāi)了。走進(jìn)一聞，沁人心脾。
秋天的果園最美。果園豐收了，柿子成熟了。一個(gè)個(gè)紅彤彤的柿子掛在樹(shù)上，好像一個(gè)小燈籠，可愛(ài)極了。一串串紫瑩瑩的葡萄掛在架子上，猶如一條項(xiàng)鏈。有的把“肚皮”露在外面；有的被綠葉襯托著；還有的像一位害羞的小姑娘，有葉子捂住“臉蛋”，各種各樣，好像在向人們報(bào)告著成熟的喜訊。農(nóng)民伯伯望著自己的碩果和汗水，辛勤勞動(dòng)沒(méi)有白費(fèi)，心中樂(lè)開(kāi)了花。
秋天是一首詩(shī)；是一幅畫(huà)；是一篇樂(lè)曲；是一個(gè)美好的季節(jié)。我愛(ài)秋天！
五年級(jí)作文 篇8
今天，爸爸從新疆旅游回來(lái)。一回到家，爸爸神神秘秘地從背后拿出了一個(gè)精美的盒子。我好奇地問(wèn)：“這里面裝的是什么？”爸爸微笑地說(shuō)：“你猜猜，猜中了送給你。”我自以為是的說(shuō)：“那一定是鎖匙扣，還用猜？”爸爸遺憾地說(shuō)：“NO。”“餅干”“錯(cuò)”“筆”“也不對(duì)”“爆丸卡”“更不對(duì)”我衰求地說(shuō)：“爸爸，你給我看看吧。”爸爸說(shuō)：“那你來(lái)拿吧。”我走過(guò)去，爸爸突然把手舉得老高。我怎么夠也夠不著，沒(méi)辦法了。只好用“殺手锏”。我向爸爸的胳肢窩一撓。爸爸癢得哈哈大笑。一不小心把盒子扔下來(lái)。我一接，打開(kāi)一看，哇！原來(lái)是一塊溫潤(rùn)澄凈的和田玉。
我仔細(xì)端祥了一番。原來(lái)，它是一塊扁扁的，和食指，中指，無(wú)名指和起來(lái)這么寬。是一塊圓圓的玉。中間好像十六棵樹(shù)。在燈光下就像嫦娥和玉兔在嬉戲。
星期二，我?guī)е吞镉衽d高采烈地回到學(xué)校參加賽石會(huì)，同學(xué)們好奇地問(wèn)我：“帶了什么石頭回來(lái)？”“不告訴你們。”“告訴我們吧，求求你了。”我萬(wàn)不得已地說(shuō)：“和田玉”同學(xué)們一聽(tīng)，都驚呆了。叮鈴鈴，上課鈴響了，周老師邁著輕盈的步伐走進(jìn)了教室，大聲地宣布：“同學(xué)們，賽石會(huì)正式開(kāi)始”一開(kāi)始，周老師就走下講臺(tái)去選拔石頭。結(jié)果一二三組都沒(méi)有被選上。只有我的和田玉和郭嘉穎的雨花石被選上了。最后投票決定輸贏。我的和田玉以29票贏了雨花石。
爸爸告訴我這塊玉石象征著如意和吉祥。所以我天天佩戴著它。傷心的時(shí)候看著它心里覺(jué)得溫暖，高興的時(shí)候看著它，它也為我開(kāi)心。
啊！我的寶貝——和田玉。
五年級(jí)作文 篇9
你看，她帶著綿綿的春雨，就像一根根細(xì)密的絲線灑向遼闊的大地，喚醒沉睡的萬(wàn)物。
迎春花第一個(gè)吐出了嫩黃的花蕾，報(bào)告春姑娘的到來(lái)。桃花站在枝頭，露出了它粉紅的笑臉，油菜花發(fā)出誘人的芳香，緊接著各種鮮花也競(jìng)相開(kāi)放，有紅的，有白的，有粉的……。萬(wàn)紫千紅，百花爭(zhēng)艷。就連小蜜蜂小蝴蝶 也來(lái)了，它們?cè)诨▍仓恤骠嫫鹞琛＃媸且粋�(gè)熱鬧的百花盛會(huì)啊！
種子也不甘寂寞，它喝了一口雨露，伸了伸腰桿，挺了一挺，從泥土中鉆了出來(lái)，就好像也要看一看外面的世界。太陽(yáng)暖暖的照著，小草懶洋洋的曬著太陽(yáng)，它也想脫去冬裝，換一身綠色的外衣。柳樹(shù)在春風(fēng)中，梳理著長(zhǎng)發(fā)，在發(fā)絲上別上了密密的綠發(fā)卡。這時(shí)小燕子也來(lái)了，它也從南方趕來(lái)參加這春天的盛會(huì)呢！
春天真是一個(gè)熱鬧的季節(jié)，城市中人們脫去了厚厚的冬裝，走出了戶外，在春天的懷抱中放起了各種各樣的風(fēng)箏。在明媚的春光里，欣賞著春天的美景。在農(nóng)村，農(nóng)民伯伯正在忙著春耕呢，他們期待著今年會(huì)有一個(gè)好收成。
春天是一個(gè)美麗的季節(jié)，也是一個(gè)希望的季節(jié)。我愛(ài)這美麗的春天！
五年級(jí)作文 篇10
中華民族自古以來(lái)就是一個(gè)講究品德教育、個(gè)人修養(yǎng)的傳統(tǒng)民族。一個(gè)甜蜜的微笑；一種執(zhí)著的追求；一次欣慰人心的寬容，融匯成美德贊頌曲上一個(gè)個(gè)撥動(dòng)人心的樂(lè)符。
中國(guó)是世界文明的發(fā)源地之一，有許多的歷史人物都有著我國(guó)人民的傳統(tǒng)美德。中國(guó)文明有過(guò)五千年的歷史，大量的考古資料證實(shí)，距今幾百萬(wàn)年前，我國(guó)境內(nèi)就有古人類在生活。長(zhǎng)江、黃河哺育了華夏民族，勤勞勇敢的華夏民族創(chuàng)造了輝煌燦爛而又獨(dú)特的文化。
公元前4000年，埃及人建造的七十多座金字塔和巨大的獅身人面像；公元前4000至20xx年間，蘇美人、亞述人、阿卡德人和巴比倫人在底格里斯河和幼發(fā)拉底河創(chuàng)造出高度發(fā)達(dá)的城市文明：距今約3800至3500年我國(guó)河南的大型宮殿又創(chuàng)造了我國(guó)歷史上的一次古文明。我國(guó)還有引人注目的四大發(fā)明。這些都讓我們?yōu)橹袊?guó)古代的成就而感到驕傲、自豪！
而現(xiàn)在的中國(guó)，也有許多令人們感到驕傲的。比如：神舟五號(hào)楊利偉；20xx年神舟七號(hào)；20xx年北京舉辦奧運(yùn)會(huì)，在奧運(yùn)會(huì)上我國(guó)的運(yùn)動(dòng)員獲得了共50多枚金牌；20xx年游泳冠軍蔡力，還有20xx年法網(wǎng)蟬聯(lián)冠軍李娜……
中華文明是我們共同的驕傲，共同的財(cái)富！是抹不去的“痕跡”。每一個(gè)中華兒女都是中華文明的受益者。我們有責(zé)任、有義務(wù)弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，使照耀中華數(shù)千年的文明之光在當(dāng)代中國(guó)乃至全世界輝煌、燦爛，發(fā)揚(yáng)光大！