實用的五年級作文4篇
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的五年級作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
伴隨著同學們的吶喊，永興小學運動會正式開幕了，當天，運動場上，全校二千多位學生全部都歡呼起來！
所有人都精神振奮，我們的內心無比激動。為了這場運動會，我們在烈日下一遍又一遍地練習，盡管汗水已經把頭發、衣服弄得全部濕透，也毫不在意。這都是為了運動會！我們等了這么長時間，堅信自己一定能跑出優秀成績，在賽場上綻放自我。
可是11點鐘，天氣突然轉成陰雨。雨下得又大又猛，我心想：糟糕！運動會要取消了！這真是“壞雨知時節，停賽乃發生。”啊！還好還好，下了一個小時就停了。我在運動會上，報了兩個項目，60和100米。今天就有60米，千萬不能取消啊！經過一個下午，終于到我了。我懷著忐忑的心上了跑道，在賽場上的每一秒，就好似一年。開跑前，我的腳有一點麻木。只聽見，“各就各位，預備。”隨著發令槍的聲響，我們如同箭般，快速飛出！我不斷加速、再加速、再加速！一個人、兩個人……一個個從我面前超出。也許我跑不出理想的成績，也許我并沒有獲得名次，也許我進不了決賽，至少我努力了、拼搏了。
這是一件讓我覺得值得用心去做的事。就算我跑差了，我也不會灰心，也不可會撲滅我火熱的心。我知道只要我付出了，一定會有所得！
五年級作文 篇2
我這人有一嗜好，就是上廁所時愛順手牽羊，牽走幾本書。
可老爸卻從來不讓我帶書進去怕我蹲久了會腳麻。
可這也無法阻止我對書的熱情。例如：今天寫作文時，突然肚子痛。于是急匆匆地拿了本書就想走。可是回頭一想：不能這么“光明磊落”地把書帶進去突然得想個法子才行。
突然，我急中生智，把書往衣服里一塞，再用手捂住肚子，裝出肚子似乎非常痛的樣子。以便逃過老爸的“火眼金睛”。現在萬事俱備，只欠東風。
一切弄好后，我就準備“起程”了。
老爸叫住了我，我嚇得出了一身冷汗。
“干嗎?”我有事小心翼翼地問。
“哦。你東西掉了。”老爸說。
我低頭一看，發現搭在脖子上的紅領巾掉了。剛剛怎么沒發現呢。
我彎下腰撿，可就在不注意時，手一松，書本“嘩”地一聲掉在地板上。心想，完了!“行蹤”敗露了!
我趕緊把書撿起，準備溜走。
可這始終逃不出老爸的“火眼金睛”。
“穎，不是叫你不要帶書進去嗎?”老爸略帶責備地問。
“這個…這個…”我低這頭邊走邊走支吾著。
我抬起頭一看，啊!到了衛生間門口了，不等爸爸細盤問，我一溜煙跑了進去，差點沒撞墻上。
哈哈，終于又可以看書了!
五年級作文 篇3
我非常喜歡跳舞，因為跳舞能帶給我快樂，也給我帶來了美麗的身姿。
今天是我們這學期最后一節舞蹈課，老師要求讓家長來會一會課。我和奶奶早早來到教師，教室前面和后面都擠滿了前來觀看表演的家長。
開始上課了，我們先練基本功。練基本功時，前橋和后橋是最難的了。前橋是雙手按在地上，兩條腿使勁向后翻貼在地面上，然后雙手離開地面直接站起來。后橋是先下腰，然后兩條腿離開地面 ，翻到前面站起來。有幾個膽小的同學一直不敢做這兩個動作。
練完基本功，該練舞蹈了。有一個叫《碎步組合》的舞蹈動作美，音樂也美。只是音樂的節拍太快了，我們班有好幾個同學都跟不上。經過老師的耐心指導，大家終于跟上了音樂，而且越跳越棒。
正式的表演開始了。我和同學們隨著音樂跳起舞來，我們每一個動作做得都非常認真，非常優美。這時的我們就像美麗的蝴蝶，翩翩起舞。同學們精彩的`表演贏得了家長和老師熱烈的掌聲。
我愛跳舞，每一次跳舞都帶給我無窮的歡樂!
五年級作文 篇4
傳說，年是一種怪獸，頭長尖角，異常兇猛，每到除夕就處處傷害人命，有一年，人們又要跑到深山，以躲避年的傷害時，一位白發老人告訴人們：年害怕紅色，火光和炸響，人們就相信白發老人，沒想到年真的嚇跑！于是就成傳統節日“過年。”……
“嘭，嘭，嘭”，自打早上7點鐘，就一直有鞭炮想和天空來個“親密接觸”，迫不及待的去飛翔；我們也毫不遜色，穿上新衣服，來迎接這個除舊迎新節日——春節！
打開門，一片熱鬧的景象：家家戶戶那明亮的窗戶上貼上美麗的窗花，大門上的春聯像士兵一樣守護在每家的門旁，人們更是樂開懷：大人們個個拿出自己的絕活，有的炒菜，有的擺碗筷，有的放鞭炮，還嘮著家常；而小孩們則在一旁玩耍，好不熱鬧！
告訴你，這些都不是重點，到晚上，真正的表演才算開始！
晚上6點的時候，家家都做好可口的飯菜，我家也一樣：油燜大蝦，糖醋魚，炸雞，紅燒牛肉……還要說祝福的話，象征著吉祥。
到8：30，晚會就開始，一家人圍在電視旁，吃著前些天買來的干果，說說家常，和一些新鮮的所見所聞，一派其樂融融的景象……
“3，2，1！新年到”家家響起鞭炮，“咚咚咚，隆隆隆”一陣接一陣的鞭炮聲響徹大江南北，我們知道，新的一年又開始！
新的一年里我們撒下夢想，所以我們要努力去實現它們，我相信，我會做得很好，你呢？
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