【精選】五年級優秀作文300字5篇
在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的五年級優秀作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。
五年級優秀作文300字 篇1
這天下午，我們尤溪隊沒有任何人有其他項目，正準備收拾收拾，去同安附近游玩呢!可是，老天爺似乎要和我們作對，收到臨時通知，沖浪紙飛機大賽提前了!
這可把沒有任何心理準備的我嚇了一跳。這下，我們隊亂了陣腳，一下子說那個忘記拿了，一下子又說那個忘記拿了，跳上跳下整個隊亂成了一團麻。我拿起參賽牌，匆匆跑向體育館，接過紙板，開始最后的練習。
時間飛逝，裁判很快就念到了我們對的名字，要我們開始準備競賽，我接過裁判的紙飛機“半成品”賣力的折了起來。不一會兒，我的第一架飛機已經大功告成，再過一會兒，我的替補機也完成了。
拿過紙板，我試了試飛機的性能，確保一切都已準備就緒，我來到賽道上，只聽裁判的哨子一響，我扔出飛機，拿好板，朝飛機的方向緩緩走去。紙板緊緊“貼”在紙飛機的后檐，雖說是貼，但和后檐還隔了一層薄薄的空氣，我向前走，板往前推，板推出的風使飛機可以平穩的飛行。今年紙飛機是比誰到終點的時間長，誰就勝利，我緩緩向前走，挪到了終點，成績雖然沒有想象中的那樣，但是已經非常不錯了。
紙飛機大賽結束了，我們隊的成績究竟怎樣呢?這還是未知的。
五年級優秀作文300字 篇2
我家門前有一片草地，草地上有各種各樣的植物。但是我最喜歡的是仙人掌，這種平淡無奇的植物。
仙人掌身披一件綠色的衣裳，渾身長滿了刺，莖是扁扁的，看上去像一個身披盔甲、英勇無比的大將守護著這片草坪。
仙人掌看上去平凡，實際上作用可大了！聽說仙人掌可以消炎，把它的刺除去，把肉磨成漿敷在傷口上，就可以讓傷口很快的好起來。據說，在沙漠中旅行的人經常從仙人掌里面取水。因為仙人掌的身體里面蘊藏了好多好多的水分，只要從仙人掌的某個部位開一個口，水就會流出來。
仙人掌非常耐旱，即使十天半個月不下雨、不澆水，它也能生存下來。因為它的根系非常發達，能深深地扎進土里吸收更多的水分。
仙人掌身上有著一種堅持不懈、勇敢堅強的精神，這些精神值得我們學習！這時候，我想到了解放軍叔叔，他們守衛在非常艱苦的邊境，保護祖國，卻不求回報。
我愛仙人掌，愛它那無私奉獻的精神！
五年級優秀作文300字 篇3
人會變，，心會痛。我們也是從此隔開了距離，我們的時間變短了，話題變少了，矛盾加深了……你叫我如何面對？我不知道我們是否有曾經，也不知道我們是否有未來……盡管時間一分一秒的過去，時鐘始終在無情的敲著，沉重的錘擊我的內心。將記憶抹去，將快樂奪走，將傷心讓我獨自承受……我也問過自己為什么他竟能值得你這樣？那你說愛情又能有什么辦法呢？我們在同樣的青春中，越陷越深，越愛越痛……
也許，慢慢便開始沒了之前那般情趣。我們會漸行漸遠，距離會拉開。我會不會后悔而傷心呢？你說要一直陪著我，你不可能做到，畢竟這段感情終將沒有結局，但我們有何必想的太多？或許我還太小，不是很懂這份感情，到底是對還是錯，還需我自己去領悟體會……青春就是充滿叛逆的！一份愛情，不知道能帶給我樂還是憂？悅還是淚？總是提醒自己：且行且珍惜吧！不要將我們現在或過往的憂慮成為我們以后發展的阻礙……我是知道：當我們收獲一份感情的同時，也會帶來太多的不快樂，我們沒有必要知道以后的結果。當我們開始慢慢沉淪，那將會是沒有結果的結果……
五年級優秀作文300字 篇4
每個人的心中都懷著一顆有夢想的心，夢想有大有小，而我的夢想是不大也不小的，但，我相信這個夢想會改變我的一生，那就是成為一位出色的鋼琴家，音樂是我的終身興趣愛好，同時，它也會陪著我一輩子。
在音樂中，在眾多的樂器中，讓我身心愉悅的樂器當中，我最喜歡的一樣就是鋼琴。
我從一年級開始學習，苦苦練習了五年，每當一首首優美動聽的樂曲從我的.指尖里緩緩流出時，我都會覺得無比自豪。而且，通過自己的努力，順利的通過了鋼琴全國的五級考試，并取得了良好的成績。這時，我才體會到我的辛苦沒有白白浪費。
鋼琴一直陪伴著我，不管開心還是傷心，它總是會帶給我無窮的力量。讓我的內心感受到無比的溫暖。
雖然我的夢想可能不會成為現實，但，我相信，人只要認真為這個夢想去努力拼搏和刻苦練習，總有一天，它會回報你所對它付出的努力。
這就是我的夢想，一個值得讓我去拼搏努力的夢想。
五年級優秀作文300字 篇5
今天新來了一位老師，是教《品德與社會》的。他偏高也偏瘦，烏黑的頭發，明亮的眼睛，還架著一副黑邊眼鏡，手里夾著教課用得東西，活像一位博士生。
他進了我們班的門后，見我們很喧鬧，很噪雜，沒投入到學習的狀態，便清了清嗓子說：“大家好!請安靜，上課了!”只聽班長一喊：“起立”，我們看到老師后就齊刷刷地站了起來，首先老師說：“同學們好!”我們接著說：“老師您好!”然后坐下來聽老師講課。他先自我介紹說：“我以后就是你們的《品德與社會》的老師了，請大家不要見怪。我姓李，大家就叫我李老師吧!”下面的同學們都鼓起了掌聲，老師微笑著點了點頭說：“現在，我們就開始上第一堂課吧!請翻好書。”我心里想，這位老師還挺有教學的方法得嘛!挺好!
就這樣，老師隨后在學習期間喊了一些同學回答問題，也認識了一些我們班的學生名字，大家聽得都很認真，尤其是我，我后面的一位女同學經常被點到發言，當然我也舉了幾次手，可時間不等人，不一會兒就下課了，我覺得這堂課真意味深長呀!
新老師來上課，就是不一樣!