小學五年級尊重作文

時間:2022-11-01 16:54:09 五年級作文 我要投稿

小學五年級尊重作文范文

  無論是身處學校還是步入社會,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編幫大家整理的小學五年級尊重作文范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學五年級尊重作文范文

小學五年級尊重作文范文1

  尊重這個早已被我遺忘的詞,我慶幸今天我又重新認識它一遍。尊重如燈,給我指路。

  班中,有一個坐在角落中的人,翻著一本看多許多遍的書,那就是我。偷偷看著同學們的歡樂,心中不禁煩躁。我曾嘗試以成績獲得尊重,但也只能如曇花一現,在被人超越后,一切歸于平常,還是默默無聞。

  我抱怨過,憤怒過。為何我有這樣的遭遇,我想知道。今天,尊重這兩個字回答了我,仿佛如“山重水復疑無路,柳暗花明又一村”,我知道了這一切大部分原因都在我,因我而如此。

  我想要改變,想要尊重,但首先我應尊重自己。了解自己很難又很簡單,我須知道自己應該做什么,不要違背自己的心。回想起,我曾因小事而計較,我有些慚愧。我曾與同桌計較一些文具,現在想起,我那時的價值也可能只值一塊橡皮,尊重,我真的不值吧。

  尊重他人同樣重要。無人生來便高高在上,無人生來如天才。我們確實應尊重那些表現比你好的人,他們付出了。但同時我們更應想想那些弱小的人,同樣是尊重,帶給他們的可能更多。

  外國曾有理發師給流浪漢做發型,使很多人得以改變,重獲自信。小小的尊重可使他人有巨大的改變,人人都努力過,都應得到尊重。

  而尊重并不多么偉大,它就在點滴之間。同學困難時,我上前去給予力所能及的幫助,與同學有爭執時,謙讓一下。同樣的我在這之后得到了回報,得到了相應的尊重。

  不同的'視角,不同的世界。停留于原地只能自哀自怨,而退后一步卻是海闊天空。尊重是純凈的,是不拘于自己的利益,是人與人,靈魂與靈魂之間最真誠的交流。

小學五年級尊重作文范文2

  記得一年前的冬天,媽媽帶我去了一個偏遠的小村莊,去那里過幾天苦日子,感受一下生活。

  汽車行駛了好幾個小時才到達目的地,之后我和媽媽選取了一個老農的家住了下來。當我走進四處通風的房子時發現老農家又臟又亂,連家具都不全。屋里個性冷都沒有暖氣,床下方還挖了一個大火坑,一坐上去好象要把人給燙死似的。這時我有點口渴了,問媽媽要有沒有可樂雪碧,媽媽說這次來就是讓你體驗生活的,給的只是一碗冰涼的清水。碗還又臟又破……這時候忽然走出一個衣衫襤褸的小姑娘,好象比我小一些。在她那粗糙的手里捧著一個嶄新的茶杯,她對我說:”姐姐,請喝水!這是我平時節省下來的錢買的新杯子,我一次都沒用過,舍不得用,此刻姐姐給你用吧。”我不情愿的接過杯子,喝了一小口,不屑一顧的放到了桌子上。

  天氣是十分的寒冷,還好我帶上了毽子和跳繩,想出去活動一下,可那個小妹妹一向跟著我,說要跟我一齊玩,我也實在沒辦法,只好答應了。心里暗想:反正你也玩但是我,肯定輸。但是沒想到我踢毽子踢了一百個,可她卻踢了一百二十個,我想可能是巧合吧。之后比跳繩,可又沒想到我繩跳了一百個,她卻跳了一百三十個。心里還是不服氣,就跟她比寫字,可我意想不到的是我們城市里孩子平時用的都是高級的文具,可小妹妹卻用爛筆頭寫作業,更沒想到是她在作業本上寫的字工工整整十分漂亮。之后我才明白,小妹妹上學要翻過兩座山才能到達學校,看著眼前的這位小妹妹,再想到我自我,我羞愧的低下了頭。

  經過了這件事讓我深刻的體會到:貧窮與富裕并不代表什么,人與人之間是平等的。如果想要別人尊重你那你首先就要尊重別人!

小學五年級尊重作文范文3

  在校園,我們要尊重老師,不是嗎?我們同學及不聽話,在正課小聲說話,副課大聲吆喝,對老師及其不尊重。

  又是一節音樂課,滿課堂都是唧唧喳喳的議論聲,老師在講臺上講課,不理會他們。而我們同學更加膽大包天,吃東西的吃東西,說話的說話,玩游戲機的玩游戲機。

  老師最后忍無可忍,滿臉怒色地走下講臺,沖著王文浩喊道:“你上課吃東西是不是?不愿學出去!”說著還拿教桿打了王文浩幾下。說完便轉過身教訓其他人。王文浩不服,嘴里還嘟囔著臟話。他問我要了張廢紙,團成一團,很簡單的扔進老師羽絨服的帽子里。好像出了口惡氣,從桌上笑。

  老師在講臺上方寫字,被教訓過的同學紛紛向老師扔紙團。老師寫完字,摸了摸帽子,發現了紙團。便問朱玉光:“你看見是誰扔的紙團了嗎?”朱玉光說:“不明白。”老師走下講臺,拿著教桿,指著付鈺杰質問:“你扔的紙團是吧?!”“不是我!”付鈺杰大聲的說。老師又轉過來問王文浩。王文浩一臉無辜:“不是我,我剛才寫字的,不信你問張子林!”老師火冒三丈,又轉過來呵斥付鈺杰:“就是你,我看得一清二楚!”“不是我!”付鈺杰也很憤怒。“你還狡辯!”老師說著拿起付鈺杰的課本開始撕。撕成了破破爛爛的,之后又開始打付鈺杰。付鈺杰擺出一副闊架子,不服氣,但眼里含著淚水,會滾落下來。王文浩也不理睬。老師打夠了,拿著錄音機,在門口拋下一句話:“像你這種人永遠沒出息!”說完便走了。同學們都圍上來安慰付鈺杰。

  過了一會,同學們說音樂老師向語文老師哭訴呢。

  在校園,我們要尊重老師,不是嗎?

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