五年級作文

時間:2023-09-02 08:45:33 五年級作文 我要投稿

五年級作文大全【6篇】

  在學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的五年級作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

五年級作文大全【6篇】

五年級作文 篇1

  小狗都都被村里推選為新一任的探長,開心極了。于是,他特地給家里裝上了電話,以方便群眾們的聯絡!都都就這樣,每天守著那個電話,一旦電話鈴聲響起,他就以百米沖刺的速度拿起電話!

  今天,都都家的電話再次響起,都都第一時間接起了電話:“喂,你好,哪位?”

  “都都探長,不……好了,我家的那條過冬的臘肉掛……掛……在外面不見了!”一聽是羊大媽的聲音,都都馬上帶上偵察工具來到了羊大媽家!

  都都在羊大媽家的周圍四下巡視了一番,心里面已經有底了。于是詢問了羊大媽一些相關的問題,很快就做出了判斷,這是狼所為!大家都覺得很奇怪,怎么都都可以一下就查出小偷是誰?抓到狼后,都都開始給大家分析了,狼的身上本來就有一種專屬于它的特別氣味,這憑都都靈敏的嗅覺來判斷是一點也不難的。再加上從地面上腳的.痕跡上來看,因為羊大媽家的臘肉掛的很高,憑狼的身高是不可能一下子就可以拿的到的,狼在地上對著高高懸掛的臘肉也是經過一番苦思,它在原地不停地來回走,地面上自然會留下很多痕跡,這一點也不奇怪!而狼的足跡跟大家的也是不同的!從足跡的形狀上來看出小偷就是狼!

  大家聽了都都的分析之后,這才恍然大悟!羊媽媽從狼的手中重新將臘肉搶了回來,好好地感謝了都都一番,大家都稱贊都都不愧是個好探長啊!

五年級作文 篇2

  記憶就像一扇窗,推開這扇窗,外面迷人的風景,就是一小段一小段的回憶,童年的回憶,就像一棵萬年青松,青松中藏著許多只鳥兒:有愛唱歌的百靈鳥,這兒是快樂的回憶,有低頭不唱的小麻雀,那兒是傷心的回憶……這時,一只唱的最歡,也是最漂亮的百靈鳥吸引住了我,它那美妙的'歌聲,是我記憶大門的鑰匙,那天的趣事漸漸的浮現在我的眼前……

  那一年的暑假,我七歲了,自己坐車到外婆家玩,那時小姨也在外婆家,于是我們天天幫外婆做事,我們的故事,也就發生了——

  那一天,快吃晚飯了,天也漸漸的黑了,西邊一抹鮮艷的夕陽,美極了,可那時候我壓根沒看這一抹夕陽,因為我趕鵝趕的“熱火朝天”,不信?你瞧——我剪著一個蘑菇頭,身穿美羊羊圖案的T桖和一條粉色的短褲,累得滿頭大汗,手中還拎著一根又長又細的竹竿,一個勁兒的揮啊揮,幾只比較“年輕”的鵝是走回“巢”了,可一只跟將軍似的比較“年邁”的鵝,一動不動的,一陣陣的殺氣,迎面撲來,我站在那里,心想:哼!這只臭鵝整天目中無人,今天我就要把它趕回老巢!于是,我屁顛屁顛的跑到老鵝的面前,裝出一副天真爛漫的樣子,又帶點討好的表情,說:“小鵝鵝,今天很晚了哦,回家乖乖睡覺吧?”可那鵝一點兒也不領情,我仿佛聽見它“哼”了一聲,然后“背”對著我,我只好用手去討好著去摸它屁股上的羽毛,誰知那臭鵝屁股一翹“噗……”的一聲,噴了我一手的臭大糞,我只好跑去洗了手,心一橫,想:唉~算了,軟的不行就來硬的!我立馬操起竹竿往鵝的背,使出了吃奶都沒用過的勁兒,抽了幾下,氣消了一些,才停下來。誰知,那臭鵝兇狠狠得轉過頭來,突然,我感覺T桖一重,我定睛一看,“啊!!!”我大聲尖叫,原來,是鵝咬到了我的T桖,我不管三七二十一,拖著它,跑了好大一段路,外婆她們才幫我解救了。

  這個回憶一直保存在我的腦海中,每次想起都會哈哈大笑。

五年級作文 篇3

  嘿!大家好!我是香蕉!今天早上,我從睡夢中朦朧的睜開眼睛,才發現,我和同伴被一個陌生人帶到一群小朋友面前,緊接著我們被分開了。發到了小朋友手里,我聽見他們在議論我呢!

  一個小朋友舉手后,搶著回答道“它有一件金黃色的外衣,形狀像月亮,像彩紅,像蹺蹺板……當然,它還有許多穿綠衣服的朋友,不過它們還在樹上掛著呢!”“哈哈,不錯。你們說對了,你們也不笨嘛!”香蕉說。

  呀!你們要干什么?我被一個小朋友拿起來,他在我身上聞過來聞過去,又重重的把我放在桌子上,我好疼呀!咦?他們說,我身上有股淡淡的清香,聞起來可甜了。我好害怕呀!不會是要吃了我吧?。

  嗚嗚……我被他們一下一下地脫下了外衣。情況不妙,哎呀!我被咬了一口,“好疼呀!”“嗯,老師,這香蕉香甜可口,軟軟的,很滑膩,又有點黏,真好吃。”可你們知道我的感受嗎?嗚……

  告訴你們,我還有很多種吃法呢,我可以榨果汁,制作冰激凌,酸奶里也可以加我。我不但有很多吃法,也有很多益處,潤腸通便,有助于消化,還有大量的維生素,特別有營養。

  唉,因為我營養豐富,所以也逃不了被吃的'命運,人們的胃成了我最后的歸宿。

五年級作文 篇4

  假如我是一名男生,我會是個稱職的男生。

  首先,我要尊師守紀,見到老師有禮貌。課堂上不能擾亂紀律,決不能像我們班的男生一樣,不懂禮貌,嘴里整天罵來罵去,老師在上面講,他們會在下面竊竊私語。

  假如我是一名男生,我要鍛煉身體,使自己有力氣,因為這樣我的身體既很強壯,還能為班級扛水喝,就不用像以前一樣整天喝別人辛辛苦苦扛的水了,自己快樂,別人也會節省時間。在大掃除時,我可以用大掃帚打掃衛生,美化我們的校園。每逢新學期,我也可以和一群男生去抱書本,辛苦自己,快樂別人。

  如果我是和一位女生同桌,我不會像我們班的男生,仗著自己力氣大整天欺負別人。

  我會整天禮相待,君子動口不動手,遇到什么事情都要學會謙讓,不會用武力解決問題也不會罵人。

  當男生還有一個好處那就是為班級做貢獻。早晨來了,可以去幫室外的'人去掃地。沒有事的時候還可以排排桌子,多好啊!我不會太看重外表,只有心靈最重要。

  假如我是一名男生,我一定是一位稱職的男生,真想做一名男生呀!

五年級作文 篇5

  我喜歡讀書,喜歡在書的海洋中汲取力量。在我的書架上,擺著許許多多的書,有百科知識,有名人故事,還有童話小說,但是給我印象最深刻的,是一本叫《生命力量》的書!

  這本書的主人公是一位自強不息,為夢想努力奮斗的姐姐,她的名字叫李智華!李智華小的時候,在一場火災中失去了雙臂,從此,生活對于她變得非常艱難。我們可以用雙手吃飯,穿衣,梳頭,寫字,畫畫,騎自行車……而智華姐姐,沒有了雙手,她什么也做不了!她一切事情只能靠別人照顧!可是她沒有接受命運的安排,沒有向困難低頭!她有一個夢想,那就是做一個有用的人,自食其力,不拖累別人!于是她付出了許多汗水和努力來學習這些對我們而言輕而易舉的事。手沒了,她還有腳。她用腳一次次練習梳頭,一次次練習寫字、畫畫……腳起泡了,她不放棄;腳流血了,也不氣餒。經過了一次次失敗,一次次磨練,她終于成功了!她不但學會了寫字,而且還得了獎!她不但沒有拖累別人,還幫助和激勵了許多許多的人!她最終為了一名出色的演講家,成為了生活的強者!

  列寧曾經說過:“書籍是最大的`力量!”我覺得《生命力量》這本書就給了我很大的力量!記得我最初學騎自行車的時候,一上去總是歪歪扭扭的,一定要爸爸在后面扶著,我才能騎兩步。如果爸爸的手一松開,我就會摔倒。有一次我不小心,重重地摔在地上,腿磨破了皮,流了血,手也摔疼了,我心里開始出現了一絲恐懼,特別想放棄!但是一想到智華姐姐的經歷,心想我這點困難又算得了什么。于是我又鼓起了勇氣,繼續練習騎自行車。經過了好多次的摔倒和失敗,我終于在爸爸的指導下,掌握了平衡,學會了騎自行車!

  《生命力量》這本書給我力量和信心,我相信只要堅持不懈,努力奮斗,就一定能克服困難,讓生命的小船上揚起夢想之帆,當一張張美麗的少年帆共同拼湊起美麗的祖國大帆,共同駛向快樂的彼岸。

五年級作文 篇6

  我們小區單元住著一個很老很老的老爺爺。

  每次見到他,他說的最多的一句話就是:“小朋友好!”我每次都禮貌地回答他,可惜好多時候聲音小了,他聽不見。他走路很慢很慢,卻總是謙讓,還不停地說:“請——請——”他總是駝著背,臉上堆滿笑容,十分樂觀。

  今天我放學回家又遇見了老爺爺,我上樓,他下樓。他見我又說道:“小朋友好!”當看到接我回家同行的爺爺時,又幽默地說:“喲,還有一個老朋友呢!”他臉上依然洋溢著微笑,讓我情不自禁地也笑臉相迎。我想,如果所有的人都像這位老爺爺,每天都向遇見的人報以微笑,那世界該有多么美妙!

  老爺爺繼續慢悠悠、慢悠悠、一小步、一小步地前進著,他像正在訓練的田徑運動員,嘴里還不停地念叨著:“一二一,—二一,一二一……”我想,如果他臉上沒有笑容,不保持樂觀的心態,也許他的腳步會很沉很沉。

  老爺爺快走到樓門口時,我趕緊跑過去為他扶著厚重的防盜門,并好奇地問道:“爺爺,您這是要去干啥呀?”他說:“取牛奶。”今年,我們小區單元門口安裝上了牛奶配送專用箱,方便了居民的生活。只見老爺爺打開自家的箱柜,邊取牛奶邊喃喃自語道:“喝牛奶,身體好!”我不禁感嘆,老爺爺的生活真規律呀。

  老爺爺微笑著謝我。那微笑令我很是舒心溫暖,但也不免敲打著我的'心靈,本是別人費力不及、而我舉手之勞的事情,我有時候往往卻視而不見。

  重陽節到了,《實創作文》班課上我學到了“愛在九九重陽節”的歷史文化知識,得知重陽節又名“老人節”、“敬老節”,是傳播發揚敬老、愛老、助老的日子,我想敬老不止在重陽節,更應在每一天,在點點滴滴的生活細節間。

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