（優選）小學五年級作文3篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的小學五年級作文3篇，希望對大家有所幫助。
小學五年級作文 篇1
我非常喜歡狗，自然而然地也很愛養狗。但是這幾天，我被我家的小狗----吉祥，給折騰得上氣不接下氣，害得我對狗開始產生了反感，一聽說小狗要拉屎了就發怵。
比如說有一次，我正在在給吉祥洗澡時，它突然好象來了什么樂趣渾身抖了起來，把水、肥皂泡都濺到我的身上，我剛換的干凈衣服東一塊肥皂泡、西一灘水弄得一塌糊涂，而它卻在澡盆里“汪汪”大叫著，還洋洋得意的搖晃著他的尾巴，好象在說：“小主人，你這個樣子真好笑、真滑稽，哈哈……”當我給他擦水時，它的興趣又來了，一會用手抱著我的腳、一會用手抱著我的手并用舌頭輕輕的舔著，弄得我渾身癢癢的、哭笑不得。
更可氣的還在后面呢，我們家吉祥好象非常了解我，它知道我對什么屎呀、尿呀這些東西特敏感，一看到就惡心反胃，更別說要我親自去處理這些東西了，它老是抓住這點和我針鋒相對。我每次把吉祥放出來以后，它就會東跑跑、西瞧瞧，趁我不注意的時候在屋里拉屎、拉尿，而撿屎、拖尿的.工作自然而然就非我莫屬了。每次我都把紙疊得很厚很厚，捏著鼻子、側過臉用紙去撿屎，雖然我知道紙沒浸透，但那種捏在手里軟軟的感覺，仿佛已滲透到我的心里，讓我終身難忘、惡心想吐。盡管如此，我每次都還是強忍著把這些處理干凈。吉祥，求你了，真希望你能永遠改掉亂拉屎、拉尿的壞習慣。
這就是我家的小狗，你覺得咋樣呢？
小學五年級作文 篇2
窗外下著蒙蒙細雨，我忍不住向窗外仰望。春雨如絲如縷隨意飄灑。天空，垂下珠簾，地上，騰起了白煙。
春雨淅淅瀝瀝，聲音輕細柔軟如花開的聲音，似小草長葉的聲音，如春筍頂尖土的聲音……
我綺靠在窗里賞雨。春雨是那么飄逸又瀟灑。
不久，雨停了。雨后的空氣很清新，我貪婪的呼吸著。當我站在窗里贊嘆著雨后美麗的`風景時，臥看見在小區的花園怎么有兩個身影在蠕動的？我睜大眼睛仔細一看，原來是兩個小男孩在玩水呢。
那個穿著紅衣服的小男孩，大約孩六、七歲，在玩水呀。他小心翼翼地挽起褲腳，用鞋子濺起一朵朵水花，雨滴落在他那烏黑的頭發上，可他沒有察覺到。這時，另一個五、六歲的男孩，直向穿紅衣服的男孩奔過來，剛剛奔到他跟前，就滑倒在地上。他馬上爬起來，從褲兜里拿出一張紙，折成一只小紙船，時不時地用手劃水，讓動蕩的水使小船前進。
此時，穿紅衣服的男孩也從他的衣袋里拿出一把水槍，從地里的水注水，然后不斷向小船灑水，趕著小船在風中水中前行。他倆有說有笑，腳不斷躲地上的水，濺起水花，好像揚帆啟航，前方就是理想的目標！他倆臉上掛滿了天真而又幸福的笑容……
我在窗里隨意翻看漫畫偶爾看著兩個小男孩玩水。不久，他們的母親就來到他們身旁，并沒有大聲責罵，而是溫柔地說：“孩子，時間不早了，回去換衣服，準備吃晚飯咯。”這時我感到窗外的風景是多么的溫馨，不經意之間，已走進了我的心靈。我媽媽不也這樣嗎？當我受到委屈的時候，媽媽是我最后的港灣；當我受到迷惘的嘆息，媽媽給予我不斷的力量。當我受到獲獎的時候，媽媽與我高興地分享。
我終于明白窗外的風景這般美麗，因為身后有溫馨的親情。
小學五年級作文 篇3
今天，我吃過晚飯就和媽媽一起去看馬戲。我們不知道馬戲團在哪兒，然后媽媽帶著我邊走邊問，最后找到了馬戲團的地方。我和媽媽買了票，坐在第一排第三個位置。
馬戲開始了，首先表演狗熊踩木球。看那緊張的狗熊多有趣呀！一會兒踩著木球滾到這里，一會兒又滾到那里，觀眾們都哈哈大笑。然后表演小狗做算術，那不知道多有趣呢！一位阿姨問了三加四等于多少，小狗用腿跺了七下，說明三加四等于七。可最后一道題把小狗難住了，九減五等于多少？小狗想了半天，終于跺了四下腿。觀眾都為小狗喝彩。還有天狗上樓梯，阿姨拿出木板子，做了一個樓梯，再讓小狗爬上去。小狗很會爬樓梯，爬上去了又爬下來，有趣極了。接下來表演的.是小猴子騎車。機靈的小猴子用手扶著自行車的龍頭，用腳踩著車踏板。小猴子表演的活靈活現，非常有趣。最后是小羊走鋼絲和小馬鉆火圈，阿姨先把圈子點燃，再讓小馬鉆過去，小馬一下子就鉆過去了。
馬戲結束了，今天的馬戲真有趣啊，今天真的好開心！
【小學五年級作文】相關文章：
小學五年級作文【經典】08-25
小學五年級作文(經典)10-08
小學五年級作文（精選）03-19
（經典）小學五年級作文03-28
（精選）小學五年級作文09-12
[精選]小學五年級作文09-21
小學五年級作文【精選】10-13
小學五年級作文11-04
小學五年級作文11-03
(精選)小學五年級作文10-26