朋友五年級作文
在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的朋友五年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
朋友五年級作文1
山區小朋友：
你好！
最近你的身體好嗎？有開心的事嗎？有誰給你帶來煩惱嗎？
聽媽媽說，你們那里的山路崎嶇難行，特別是雨后，更是泥濘，一不小心就會摔交。但是，困難沒有嚇倒你們，你們仍然頑強地向學校蹣跚前行，從不掉隊。你們的校舍低矮、簡陋，有的甚至是殘破不堪；你們的.桌椅高低不平，有的甚至是“缺胳膊少腿”；還有那教室前樹枝上終年發出哀怨的銅鈴。也曾記得那一支支短小的鉛筆、一塊塊已經拿不住的橡皮和一本本已經沒有一絲縫隙的計算本。相比之下，讓我感覺到我是如此的幸福。同時，也讓我覺得缺少了點什么。缺什么呢？我想，應該是一種精神，一種鍥而不舍、渴求上進的精神。這種精神是我所要積極學習的。我會珍惜眼前的所有，更加努力地學習！
朋友們，我會在遠方時刻關心著你們，我會盡我所能幫助你們。讓我們手牽手，做真誠的朋友吧！讓我們過上同樣幸福、美好的生活，讓我們攜手，快樂地徜徉在知識的海洋里！
為了我們祖國的將來，讓我們一同創造美好未來！讓我們一起把努力轉成動力，把動力轉成能力，把能力轉成智慧，讓我們成為一顆顆閃爍的明星，照著祖國的江河山川吧！
朋友五年級作文2
人的一生，會遇見許多的人，有的只是匆匆的擦肩而過；有的卻是一輩子的摯友。而朋友，就是不可缺少的一群人，而有的朋友只是在你輝煌的時候祝賀你，有的.朋友則是在你失敗的時候鼓勵、幫助你。這兩種朋友中，后者更使我感動。
我的身邊就有那么一群朋友，她們在我受打擊、受委屈的時候會挺身而出，鼓勵我；在我經過自己的努力獲得獎的時候，她們不會跑上來邀功，而是在一旁默默微笑。在她們的眼中，我一會是個又“花癡”又“傻傻”的萌妹子；一會又搖身一變成了“彪悍”的女漢子。呵呵~如果你覺得她們是一些又溫柔又體貼的人的話，那你可就錯了，我那些好朋友們的口才可是可以達到把黑的說成白的、把死的說成活的地步，很多時候我前一秒還是滿臉淚痕，哭喪著一張臉，下一秒立馬笑出聲來。我可以在她們的肩膀上痛哭流涕，我可以在她們的面前訴苦，我可以在她們面前“撒潑”，可以在她們面前“耍賴”；我喜歡與她們在一起沒心沒肺的大笑，我喜歡和她們在一起不計形象的大哭，我喜歡和她們在一起快樂的玩耍，我也喜歡和她們一起安靜的互說心事。
“老苗、雅雅、張媽、博博、老龔、冰冰、楊婷、陸陸。”你們的名字永遠在我心中，我愿意和你們一起，牽著手，一生一起走！
朋友五年級作文3
讀了這本書后，我明白了好朋友的真諦。也知道，每個人都是要畢業的，都是要分離的，但我們一定要勇敢面對，即使大家分開了，但還是會記得朋友，我們要為自己的夢想而奮斗。
離別，這個傷感的字眼，偏偏離我們最近。這本書，讓我有深深的感觸......
《好朋友，我愛你》，藍粉墻小學曾是一個美麗的樂園，但天有不測風云，因太大規模拆遷，引得師生愈少，小學危在旦夕。正在此時，“降臨”了一位“藍粉墻救星”他的肩膀上趴著小貓恰比，而他就是游上上。游上上帶著他的小貓，找到了兩個學生，一位是爸爸因為破產而擔不起私立學校的張小厚；一位是超級學霸畢宇昂。于是，藍粉墻小學又變回了美麗的樂園。游上上、畢宇昂、張小厚成為了最好的朋友，他們做了許多快樂的事情。但因為時間的殘酷，畢宇昂、張小厚and其他同學都要面臨著考試，也意味著離別。之后畢宇昂and張小厚想盡辦法逃避，他們帶著小貓恰比出走，結果恰比跑了，兩個小家伙落網，游上上為了讓他們明白他所做的'一切的原因，然后帶著他們觀賞了一部名叫《狐貍的故事》電影，游上上告訴小家伙們:他要像狐貍爸爸一樣咬牙趕“小狐貍”出窩，讓他們在野外立足······最后他們乖乖的去考試。
其實這個結局是比較完美的，不是嗎!
在最后，我想說，天下沒有不散的筵席，84只“小狐貍”也即將要“出窩”各奔東西了，只能在相聚時珍惜，離別時才珍貴。
且行且珍惜······
朋友五年級作文4
一天，天氣晴朗，太陽掛得很高很高，太陽公公在天上快樂得笑著。
小豬和小猴正在玩耍，對面的小兔聽見笑聲，一看，原來小豬和小猴在玩跳繩啊！
小豬和小兔看見小兔很想玩的樣子，小豬便說：“我們來想個辦法讓小兔來玩吧。”小豬想出了一個辦法說：“我們去找一個木板吧。”他找來找去，好半天才找到一個又長又寬的'木板，他們把木板放好。
小豬說：“小兔，來和我們一起玩吧！”小兔說：“好好好！”說完，它蹦蹦跳跳地安全到對面去和他們一起玩跳繩了。它們的笑聲把樹上的小鳥都吸引過來了。小花聽見了它們的歌聲都跳起了舞。
今天真是開心快的一天，今天真是高興的一天，今天真是美好的一天。
就在此時，樹上傳來了一個笑聲，原來是一只猴子。小豬生氣的回家了，它又想出了一個辦法，把一根繩子綁在尾巴上。它像猴子一樣爬到樹上，這是下面跳出一只青蛙說到：“嗨！下面的那位，我是一只了不起的小猴！”青蛙大笑著說：“你是一只尾巴上綁著繩子的小豬，小心點兒。”說完，只聽見“啪”的一聲，小豬從樹上滑了下來。小豬看見了他的同伙，便和他在泥塘里滾來滾去，快樂極了，小豬最終還是找到了快樂。
小豬，我想和你說：“做自己，最快樂，做別人，你還不知道怎么做呢！
朋友五年級作文5
朋友——一個多么溫暖的詞匯，它在你受傷時給予你無限的關懷，它在你開心時和你共享……想起班級里的同學，是互敬互愛的朋友吧。
新年，邁著輕盈的步伐，悄悄的，歡快地來到人間。我陸續收到十幾張精美的`賀卡。雖然賀卡上只有句短短的祝福語，可我明白，這些真誠的話語，一定是用她們的心一筆一劃刻上去的！
我小心翼翼地捧著賀卡，瞇起眼，細細聞著它散發出的清香。一種叫幸福的氣味在空氣中彌漫開。我陷入了沉思……
生病時的問候、開心時的擊掌、沮喪時的安慰，一點一滴的舉動，一個細微的眼神，參透了同學們真摯的友誼。從一年級踏入五班時，我就被這種友誼所渲染，我想，我注定與同學們成為同甘苦，共患難的朋友。是啊，在這四年多里，50多位同學經歷過多少風風雨雨？又一起分享過多少喜悅？我并不注重結果，我只在乎我們齊心協力的過程：拔河賽的汗水，運動會的吶喊，實踐中的關懷……因為這一切，另我感動不已！友誼！
可以說它與母愛不同，它是熱情的。但它又與母愛同等，它是細膩的！
捧著賀卡，我再次笑了……
朋友五年級作文6
我家養了一只貓。它有鋒利的爪子會抓人，尖銳的牙齒可以輕松撕下魚的肉。
貓和狗一樣都能看家。如果陌生人在門外站著，它先發出聲音，似乎在說：“快走開，不然讓你知道我的厲害！”那人還不走，它就撲上去，露出了鋒利的爪子抓他，不亞于狗的.撕咬。可是一遇到熟人，它就高興的把鑰匙咬過去，用脖子蹭他的腿，像活潑的孩子一樣，很是可愛。
我家貓和別人貓一樣都吃魚，可吃相不同，大多貓是細嚼慢咽的，可我們家是狼吞虎咽的，不知道是不是看家太累了，譬如有松鼠把它的魚放在樹枝上，以前我以為又要給它添飯，心里又想：一直這樣的話，魚很快就沒了，唉，怎么辦呢？可是，貓跳到樹枝上，腳一蹬，上了樹，在樹上吃，如果有其他貓要偷樹下的魚，我家貓腳一蹬，松果掉下來，打的那貓喵喵的叫，遠不止這樣，松鼠們出來了，以為那只貓是要偷走他們的松果，就把它趕走了。我家貓不費吹灰之力就趕走別人家的貓，在那吃魚，出乎我的意料。啊！我家貓不僅貪吃還很聰明！
它喜歡玩游戲。我向貓丟一個毛球，它抬起腳，一拍，球被打到草堆里。貓圍著草堆跑，像刮過一陣龍卷風似的，風把草吹倒，取出了毛球。就算把氣球掛在了樹上，它也能爬上樹一下子拿了下來，簡直是動物世界的運動能手呀！
啊！我們家貓真棒。它是那么生機勃勃，給我們家增添了生機！
朋友五年級作文7
上周，我們班在星空劇場聽了一節《健康直通車—兒童常見牙病防治》的講座，讓我了解了保護牙齒的不少知識，受益匪淺。
牙齒是人類賴以生存的重要器官、我們咀嚼食物的小幫手，是構成咀嚼器官的主要部分，與你的語言、容貌和健康有著密切的關系。若是你一點兒不在乎它，不保護它，等你知錯時，你就會深受其害。那么，我們該如何正確有效地保護它，使它有效發揮作用呢？
一、要掌握正確的兒童刷牙的方法。首先，醫生就給我們講了如何正確刷牙：上面的.牙從上往下刷，牙刷與牙表呈四十五度角，而下面的牙從下往上刷，也是呈四十五度角。上面里面的牙從上往下刷，下面與上面相反。更要注意的是：牙刷要按壓在咬頜面上來回刷，如果方法不對，會對你的牙齒生長與健康影響哦。
二、要養成良好的習慣。醫生也告訴我們良好習慣也很重要，例如：吐舌咬舌會形成牙開口畸形；舌舔牙會使你呈現“開唇露齒”的畸形；咬指咬筆會使牙齒并不攏。不養成良好的愛牙習慣會對你的儀態有非常大的影響。
三、出現齲齒要及時治療，定期檢查。醫生還告訴我們，一旦覺得口腔不舒服，就要馬上到醫院檢查，及時進行治療，如果不及時治療，不但會對你的身體健康造成影響，還會拔牙導致你說話漏風，造成不必要的難堪。
最后，醫生還請了幾位同學上臺演示刷牙，使我更加了解了刷牙的正確方法呢。
告訴各位同學：一定要愛護我們的朋友：牙齒。避免不必要的危害！
朋友五年級作文8
在我很小的時候，媽媽就告訴我，在成長的道路上需要朋友。因為成長的過程里有酸甜苦辣，喜怒哀樂，而朋友幫你分擔痛苦，共享喜悅。
我認識媽媽說得沒錯。現在的我們最需要的.就是朋友。當我遇到困難時，我的朋友將會伸出援手，帶我走出困境；當我沮喪時，朋友則會陪在我身邊鼓勵我，安慰，想法子讓我重新振作；當我煩惱時，他們會幫助我，開導我，讓我快樂起來；當我走上領獎臺時，他們只是在臺上微笑，默默得與我分享成功的喜悅。
朋友總是讓我感覺溫馨，感覺幸福。
愛情永遠沒有永遠，友情可以天長地久。不記得是誰說的，這句話就這么樣的印在心里。我們應該珍惜朋友，認真對待我們的友誼。馬克思曾說：真正的友誼，在任何情況下都會放出光芒。所以，即使我們身處于黑暗之中，友誼的光芒也會引領我們走向光明!
可我又覺得，孤獨也是成長路上必不可少的經歷!
以前的我，經常在半夜中被驚醒。我承認，我并不是個堅強的人，平時的我只是硬撐。感覺周圍的黑暗不斷吞噬著自己的時候，真的害怕。可是現在，我倒覺得孤獨也是一種福分。每當夜深人靜的時候，我可以靜下心來，誠實地分析我自己的對與錯。說起來，孤獨好象也是我的一個朋友，黑暗中的朋友。
成長路上，我們不但要珍惜身邊朋友，珍惜友誼，更該珍惜孤獨--這位黑暗中的朋友。
朋友五年級作文9
親愛的朋友：
你好！
不要疑惑你怎么會有這么一封信，也不要以為是別人寄錯了信，我是河南省駐馬店市實驗小學五（一）班的學生，今天給你寫信，是想讓遠隔千里的我們成為朋友。說了這么多久，差點忘記自我介紹了：我是一位算不上英俊，但也很瀟灑的小男孩，平時學習不錯，上課發言也挺積極，還是個班干部。
可就是有個粗心的小毛病，所以我希望你是個細心的孩子，讓我取長補短，把這個缺點改掉！給你說說我的家鄉吧！我的家鄉駐馬店雖然沒大城市的繁華，也沒有古都的古樸典雅，但它有它的特色！這里的`小磨香油可是聞名天下，那簡直是香飄十里，吃過一次，保準你還想再嘗嘗！
現在它已經成為千家萬戶人民群眾的第一選擇！據說還準備打入國際市場，疏通一條商貿大道！在駐馬店隨意轉轉，旅游景點也不少：螞蟻山、金頂山、銅山湖、薄山水庫、查呀山……特別是查呀山和薄山，曾成為大名鼎鼎《西游記》的主要拍攝地點！查呀山的一線天、飛來石驚險刺激；薄山水庫四面還山、碧綠的湖水令你回味無窮……要知道我們駐馬店也是很有潛力的！它還被“跨國公司”評為了“20個最有發展前途的城市之一。”
聽說2010年還準備建飛機場呢！遠方的朋友，快來吧！我們一家人一定會對你相敬如賓，使你流連忘返！祝你身體健康，學習進步！
朋友五年級作文10
“哎，他們又亂扔紙，看看，這都臟成什么了。”他一邊撿著紙一邊說著。她就是她，我的好朋友：支寒悅。
我很少佩服人，很少佩服身邊的人。但她不同，我打心眼里敬佩她。她總是馬馬虎虎的，忘帶書本‘忘算單位是經常的事。但也總是一絲不茍，在小事上做得一絲不茍。
她在出教室時，會在不經意間把身邊的桌椅擺放整齊；她會在路上撿起一片片紙屑扔進垃圾箱；她會為了一道難懂的方程而問東問西；她會為了收一本作業而跑上跑下……她不會在別人面前裝出優秀的自己，她只會表現出真實的自我；她會在許許多多的不經意間做一件件好事，一件件小小的好事。她就是她。
“噓……猜猜我是誰？”她一邊躲閃一邊問著。她就是她，我的好朋友，支寒悅。
我很少羨慕別人，很少羨慕身邊的人，但她不同，我打心眼里羨慕她，她是一個樂觀主義者，不折不扣的樂觀主義者。
她會在你不經意間蹦出來，嚇你一跳不說，自己樂得哈哈的。她會在你煩惱時，蹦出一個又一個冷笑話；她能在你奮筆疾書時，自言自語地說話；她會在你的周圍哈哈大笑……她不會有多么多么煩惱的`事，或者說沒有多么多么煩惱的事會讓她掛在心上。她總是笑臉相迎，她就是她。
她就是她，實實在在，一絲不茍，開開心心，活潑大方的她，我的好朋友：支寒悅。
朋友五年級作文11
我有一個形影不離的好朋友，它就是故事機。
它小巧玲瓏，可以被隨身攜帶。它的裝扮也非常酷哦：外披一件銀色的長袍，里面加了一件黑色T恤， 更讓人稱奇的是：它竟然還有五件法寶，下面就讓我一一向你道來。
它的第一件法寶是點石器，只要輕輕一點它的第一個按鈕，就可以開啟或關閉它，并讓它隨時暫停講故事，當然，你再次按下按鈕，它便會馬上停止“石化” 繼續向你娓娓道來。它的第二件法寶是時空倒流器，只要按下它的第二個按鈕，就可以把聽過的.好聽的故事重新再聽一遍，還可以壓低它的嗓門，讓講故事的聲音變 得溫柔一點。它的第三個法寶是時空穿梭器，如果你觸碰它的第三個按鈕，它會帶你跳過當下，直接進入下一個、下下一個故事，而且還可以起到揚聲器的作用呢！ 它的第四件法寶是定時器，只要你跟它的第四個按鈕親密接觸，它就會在你指定的時間停止它的演講，也可以在指定的時間喚醒你，非常準確，分秒不差哦。它的最 后一件法寶可厲害了，名曰變身器，如果啟動它的第五個按鈕，它馬上搖身一變變成一個收音機，接收各種頻道，當然你也可以隨時將它打回原形。我的好朋友非常 的乖巧，對我溫柔體貼，有時候聲如洪鐘，有時候細若蚊蠅，完全在我的掌控之中。
有句古話說得好：麻雀雖小，五臟俱全。我的好朋友便是如此，你們喜歡我的好朋友嗎？
朋友五年級作文12
媽媽的工作單位來了一位新同事，她高高的大個子，金發碧眼，四十多歲是一位英國人。在一次聚餐中，我認識了她，一見面，她就把我抱在懷里，幽默、詼諧地講笑話。她的中文名字叫莉莉，我和媽媽都喜歡她。莉莉老師經常送我禮物，媽媽心里過意不去，決定“五一”勞動節請她到家里吃飯，莉莉老師欣然答應。本來這是件好事，可好事多磨，媽媽不懂英語，把“五一”說成星期一。可星期一媽媽在外地，手機又沒電無法聯系，害得莉莉老師在學校門口等了一下午。那天莉莉老師盛裝打扮，準時來到約會地點，等啊等兩個多小時都過去了，始終沒有看到媽媽的身影，許多認識她的人都好奇圍過來問長問短，一會的功夫人越聚越多，連街道辦事處的大媽、大爺都來了。有同事非拉莉莉老師去他家吃飯；有好心人勸莉莉老師別等了；有人慌忙給我們家打電話。天都黑了，圍觀的`人都累了，可莉莉老師仍堅持等媽媽，她用不太熟練的中文反復說：“我有朋友請客，，她一定會來。”……
第二天，媽媽從外地回來知道了這件事，感到萬分慚愧。她不好意思見莉莉老師就工工整整寫了一封道歉信，請求她原諒。莉莉老師要回國了，臨走前我代表媽媽去送行，在機場她緊緊擁抱我，“你能原諒我媽媽嗎？”我大膽問道。她點點頭，真誠地告訴我：“你，你媽媽，我們永遠都是好朋友。”……我敬佩這位外教老師，她那樣信任我的媽媽，即使媽媽犯了錯誤，她仍能寬宏大量，待人誠懇。以后，我也要學習這位外教老師的優秀品質。
朋友五年級作文13
每當炎炎夏日來到，我家的窗戶上總是會有蚊蟲，而這個時候我的壁虎朋友總會及時出現。
它，就像是小型的鱷魚。頭尖尖的，眼睛小小的，脖子短短的，身子長長的`，尾巴像根棍子，只有四條短腿上的四只梅花腳是全身最漂亮的地方。
夏天晚上，我經常看到壁虎捕食蛾子。有一次，我發現一只大蛾子在窗外飛舞。這時候，壁虎出現了。只見它躡手躡腳地靠近蛾子，它爬到蛾子身后，待蛾子不動時，猛往前一竄，一口咬住了蛾子的翅膀，蛾子用力一掙，結果翅膀斷了，蛾子飛走了。壁虎沮喪地咬著蛾子的斷翅，無奈地走了。
過了一會兒，窗戶上又飛來了一只小一點的蛾子，它不停地飛舞著，剛才那只失敗的壁虎又出現了。只見它一動不動地趴在玻璃窗上，等待最佳時機出擊。過了一會兒，小蛾子好像累了，停在了玻璃上不動了。這時，壁虎悄悄地挪動身體，來到蛾子的側面，趁蛾子不注意，猛地一下，咬住了蛾子的脖子。這次，蛾子只動了兩下就不動了。我想這次壁虎肯定是總結了上次失敗的教訓，不然它怎么改變了進攻的方向了呢。看著壁虎吞吃蛾子的樣子，我不油地佩服起它來。
我的這位丑朋友，雖然樣子丑，也不會說話，但它吃蚊子、蠅子、飛蛾等蟲子，為人類除害，我很喜歡我的這位丑朋友。
雖然我偶的壁虎朋友，長得不是很好看，而且還有點呆呆的，但它吃很多對人類有害的蟲子，我很喜歡他。
朋友五年級作文14
踩著前人的腳印，新家結果也只能是亞軍——李可染
是啊！順著前人的目光望去，最佳的結果也是和別人看的一樣。這句話就是告訴大家，無論是做人或做事一定要注意創新。
就像以前市場上賣的汽車腳墊，一開始生意非常紅火，為此有很多商家都開始效仿，還有一些商家也開始用劣質材料制作，使汽車腳墊越來越便宜，變得不再像以前那樣紅火，這就是不創新，踩著別人腳印前進的后果。
但是我國著名畫家齊白石，曾榮獲世界和平獎。然而，面對自己已經取得了成功，他并不滿足，而是不斷汲取歷代畫家的長處，不斷改進自己的作品風格。他60歲以后的'畫，明顯不同于60歲以前。70歲以后他的畫風又變了一次。80歲以后，他的畫風再度變化。齊白石一生，曾五易畫風。正因為齊白石老人在成功后，能仍然馬不停蹄地改變、創新，所以他晚年的作品比早期的作品更加完美成熟，也形成了自己獨特的流派與風格。
他告誡弟子“學我者生，似我者死”。他認為畫家要“我行我道，我有我法”。就是說，在學習別人長處時，不能照搬照抄，而要創造性的運用，不斷發展，這樣才能賦予藝術以鮮活的生命力。
只有創新，生活才能多姿多彩；只有創新，世界才會更加美麗；只有創新，人類才會進步。
朋友五年級作文15
朋友是可以一起打著傘在雨中漫步；是可以一起在海邊沙灘上打個滾兒；是可以一起沉溺于某種音樂遐思；是可以一起徘徊于書海暢游；朋友是有悲傷我陪你一起掉眼淚，有歡樂我和你一起傻傻的笑……
朋友不一定常常聯系，但也不會忘記，每次偶爾念起，還是感覺那么溫暖、那么親切、那么柔情；朋友是把關懷放在心里，把關注藏在眼底；朋友是相伴走過一段又一段的人生，攜手共度一個又一個黃昏；朋友是想起時平添喜悅，憶及時更多溫柔。 朋友如醇酒，味濃而易醉；朋友如花香，淡雅且芬芳；朋友是秋天的'雨，細膩又滿懷詩意；
朋友是十二月的梅，純潔又傲然挺立。朋友不是畫，它比畫更絢麗；朋友不是歌，它比歌更動聽；朋友應是那意味深長的散文，寫過昨天又期待未來。
朋友的美不在來日方長；朋友最真是瞬間永恒、相知剎那；朋友的可貴不是因為曾一同走過的歲月，朋友最難得是分別以后依然會時時想起，依然能記得：你，是我的朋友。
有朋友的日子里總是陽光燦爛，花朵鮮艷；有朋友的時候才發現自己已經擁有了一切。我們可以失去很多，但不能失去的是朋友。朋友也許并不能成為一段永恒，朋友也許只是你生命中某段時間的一個過客，但因為這份緣起緣滅，更使生命變得美麗起來，朋友的情感更加生動和珍貴。即使沒有將來又有何妨？至少，曾經我與你一起走過朋友的路。
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