五年級(jí)作文300字

時(shí)間:2024-12-18 17:36:32 五年級(jí)作文 我要投稿
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五年級(jí)作文300字優(yōu)秀(7篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的五年級(jí)作文300字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級(jí)作文300字優(yōu)秀(7篇)

五年級(jí)作文300字 篇1

  那是一個(gè)碧空萬(wàn)里的早晨,我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)文藝匯演,那場(chǎng)演出精彩無(wú)比,給我留下了深刻的印象。

  早上,我們各班排好隊(duì)陸續(xù)進(jìn)場(chǎng),整個(gè)操場(chǎng)人聲鼎沸。各班進(jìn)場(chǎng)完畢,操場(chǎng)才安靜下來(lái)。大家都饒有興趣地等待著演出的開(kāi)始。

  演出開(kāi)始了,首先幾位同學(xué)齊刷刷地從臺(tái)后跳了出來(lái),比劃起武術(shù)。臺(tái)下的.同學(xué)大叫了一聲:“哇——好厲害哦!”因?yàn)橛幸粋(gè)人連續(xù)翻了幾個(gè)跟斗。他們精彩的表演調(diào)動(dòng)了整個(gè)會(huì)場(chǎng)的氣氛。下一下節(jié)目是“舞蹈”,幾個(gè)女生圍成一團(tuán),跳起舞來(lái)。只見(jiàn)她們時(shí)而仿佛蝴蝶在空中飛舞,時(shí)而仿佛春天害羞的花苞,時(shí)而又像“千手觀音”似的。那優(yōu)美而變幻著的舞蹈動(dòng)作令全場(chǎng)的同學(xué)拍手挑好。下一個(gè)是彈鋼琴,“叮,咚……”她有節(jié)奏感地彈起一首優(yōu)美的歌曲,讓人聽(tīng)了飄飄欲仙,回味無(wú)窮,好似把人領(lǐng)進(jìn)了美妙的音樂(lè)世界……彈奏完畢,出來(lái)一位男同學(xué),拿著話筒說(shuō)著笑話、繞口令:“從前有座山、山上有座廟,廟里有個(gè)小和尚……大和尚!倍旱猛瑢W(xué)們哈哈大笑,連老師也不禁笑了起來(lái)。

  演出結(jié)束后,我們余興未盡地回到了教室,大家對(duì)剛才的精彩表演贊不絕口。

五年級(jí)作文300字 篇2

  記得那次是他幫助了我,記得那天又是他在默默地幫助我,他一真都在幫助我。猜猜他是誰(shuí)?

  他有一副瓜子臉;鼻子高高的,又帶著一副眼鏡;兩顆大門牙露在外面;人高高的,身體壯壯的,是個(gè)跑步能手。猜猜他是誰(shuí)?

  他學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,上課非常的認(rèn)真,上體育課能像瘋子一樣,暑假里應(yīng)在補(bǔ)課,所以在組里他的英語(yǔ)水平非高,還當(dāng)上了英語(yǔ)組長(zhǎng)。他就是我的同桌—茹毅丞。

  自從我認(rèn)識(shí)他,他認(rèn)識(shí)我了以后,我漸漸發(fā)現(xiàn)他才是我最好的朋友。他一真幫助我,有時(shí)鬧一些小茅盾,幾秒后又向是親人一樣。

  就拿星期三的休息課說(shuō)。那天在下大雨,老師讓我們下棋,我想來(lái)耍師,結(jié)果灑了一地的棋。那棋是他的`,當(dāng)時(shí)也沒(méi)怎么說(shuō)我,就在找棋,可是有一顆找不到了,我想這下闖貨了,要賠了。當(dāng)翻開(kāi)一個(gè)同學(xué)的文件夾時(shí),啊!找到了。后來(lái)我們又像打了雞血似的,非常高興。

  這個(gè)朋友是不是個(gè)大魔術(shù)師,時(shí)而生氣,又時(shí)而高興。

五年級(jí)作文300字 篇3

  秋天的景色可美了!

  秋天,我們一家來(lái)到田野上,當(dāng)我來(lái)到田野,踏進(jìn)第一步,一陣微風(fēng)吹來(lái),我們仿佛看見(jiàn)稻谷彎著腰笑瞇瞇地和我們打招呼。玩了一會(huì),我看見(jiàn)大樹(shù)們的葉子隨風(fēng)飄舞,只有大榕樹(shù)爺爺?shù)娜~子還綠油油的。沒(méi)過(guò)多久,我們來(lái)到果園摘木瓜。

  來(lái)到了果園,我看到一個(gè)個(gè)木瓜都大大的,像一個(gè)大氣球。木瓜的.顏色有黃的、有綠的、還有黃綠相間的。我叫管理叔叔幫我摘個(gè)最大最好的,我聞了一下,哇!一陣清香撲鼻而來(lái)。我們摘完木瓜,我對(duì)爸爸媽媽說(shuō):“爸爸媽媽,我想去松山湖放風(fēng)箏。”爸爸媽媽立刻滿足了我的要求。

  到了松山湖,我買了一個(gè)福娃歡歡,我站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方,媽媽和爸爸托著風(fēng)箏后尾,我說(shuō)聲:“放。”我馬上奔跑起來(lái)。不知道是不是線太緊了,線“嘣”的一聲斷了。風(fēng)箏不知道飛到哪去了,我馬上哭了,爸爸媽媽急得滿頭大汗,急忙哄我。最后,爸爸幫我找回歡歡,我破涕而笑。

  你看!秋天為我們帶來(lái)了果實(shí)、清風(fēng)。最重要的是它在孩子的童年中劃過(guò)一道極其優(yōu)美的曲線!

五年級(jí)作文300字 篇4

  在我小學(xué)四年生涯中,有好多位老師教導(dǎo)過(guò)我,但在我印象中最深的一位老師還是我的啟蒙老師----姚老師。

  記得上小學(xué)一年級(jí)時(shí),我是第一次看見(jiàn)她,她面帶笑容地把我們領(lǐng)進(jìn)教室。我仔細(xì)打量著她,姚老師留著一頭宛如黑色瀑布的`長(zhǎng)發(fā),戴著一副小巧的眼鏡,穿著一身朝氣蓬勃的運(yùn)動(dòng)裝,看上去十分和藹可親。她教我們語(yǔ)文,每次上課,她總是繪聲繪色的講課文。她的脾氣也很好,從來(lái)不批評(píng)誰(shuí),而總是苦口婆心地去勸說(shuō)他,告誡他。

  記得有一次上數(shù)學(xué)課,我覺(jué)得無(wú)聊,就和同桌講話,被數(shù)學(xué)老師狠狠地批評(píng)了一頓。由于我從小到大很乖巧,沒(méi)有挨過(guò)幾次批評(píng),這讓我很難過(guò),下課了,同學(xué)們就如出籠的鳥(niǎo)兒一樣盡情玩耍,而我卻獨(dú)自縮在班級(jí)里,暗暗哭泣。

  過(guò)了一會(huì)兒,姚老師來(lái)了,她走過(guò)來(lái)輕輕地拍拍我的背,安慰我說(shuō):“別哭了,以后一定要記住,別再講話了,課堂上要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。”最終我不哭了,姚老師又嚴(yán)肅地說(shuō):“這次的教訓(xùn)可一定要記住,以后不能再犯了!”從此以后我再也沒(méi)有犯過(guò)。

  后來(lái),我步入了三年級(jí)殿堂,而姚老師也去教別的班級(jí)了。姚老師對(duì)我的教育我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘。我也十分感謝老師對(duì)我的教誨之恩!您永遠(yuǎn)是最不平凡的。

五年級(jí)作文300字 篇5

  春姑娘坐著四季巴士過(guò)來(lái)接替了冬先生,讓整個(gè)大地都充滿了生機(jī)。

  我跟著春姑娘走進(jìn)了公園,首先映入眼簾的是一片充滿生機(jī)的草坪,小草從地里探出頭來(lái),好像在說(shuō):“啊,地面上的世界真是太美好了!”

  離開(kāi)了草坪,我便注意到了湖邊的一排自戀的柳樹(shù),它們對(duì)著湖面照鏡子,還互相攀比誰(shuí)的頭發(fā)更長(zhǎng),有的還對(duì)我說(shuō):“湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天,五彩繽紛的地,清澈見(jiàn)底的湖都非同一般的美,但是我那飄揚(yáng)長(zhǎng)發(fā)的美,已遠(yuǎn)遠(yuǎn)凌駕于它們之上!

  接著我又來(lái)到了花壇,紫云英、梨花、桃花、迎春花。排成了一列縱隊(duì),歡迎春姑娘的到來(lái)。它們努力地伸展開(kāi)自己的.花瓣,一陣微風(fēng)吹過(guò),整個(gè)花壇中的花兒便開(kāi)始翩翩起舞。春姑娘看了一會(huì)兒花兒們的表演,便情不自禁地為它們喝彩。但一喝彩,就把小鳥(niǎo)樂(lè)隊(duì)吸引過(guò)來(lái)唱歌,一唱歌,白云們也坐不住了,它們雖然下不來(lái),但還是在天空中手拉手跳起了舞。于是,小草、柳樹(shù)、池塘和各種各樣的小動(dòng)物們都被吸引過(guò)來(lái),同小鳥(niǎo)樂(lè)隊(duì)一起快樂(lè)地唱歌跳舞。

  啊,這是一幅多么美麗的風(fēng)景畫(huà)!我愛(ài)春天。

五年級(jí)作文300字 篇6

  今天,我和媽媽去超市,在甲魚(yú)專欄,我看見(jiàn)一個(gè)小魚(yú)缸里有四只小烏龜,它們依偎在一起,用可憐的眼神看著外面的世界,好像是在搖尾乞憐地說(shuō):“好心的人,快把我接走吧!”我動(dòng)心了,央求媽媽給我買一只,媽媽禁不住我的軟磨硬泡,只好答應(yīng)了。我歡天喜地把小烏龜放進(jìn)我的手心里,把我手心的溫度傳給它,讓它感到溫暖,感到有家了。

  回家的'路上我一直在想,給這只小烏龜取個(gè)什么名字好呢?還不了解它,取名還真有些困難。到了家,我忽然靈機(jī)一動(dòng),說(shuō):“叫它爬爬吧,它這么愛(ài)爬,叫爬爬再合適不過(guò)啦!眿寢岏R上表態(tài):“嗯,不錯(cuò),爬爬,挺特別的。”“爬爬,阿爬,小爬……”哥哥斟酌著說(shuō),“我覺(jué)得還是叫小爬好一些,比較親切!蔽衣(tīng)了拍手稱快:“哦!這名字取得好!你說(shuō)是不是呀?小爬。咦,小爬呢?怎么不見(jiàn)了?”爸爸突然哈哈大笑:“小爬呀小爬,你怎么爬到了我手上來(lái)了?”外婆也笑了:“小爬這個(gè)名字還真是當(dāng)之無(wú)愧!”說(shuō)完,我們?nèi)胰硕夹α似饋?lái)。小爬看著我們,像是在說(shuō):“笑什么呢?是在笑我嗎?”看著它這個(gè)樣子,我們?nèi)胰诵Φ酶鼌柡α恕?/p>

  小爬就是這么惹人喜歡!

五年級(jí)作文300字 篇7

  今天的班隊(duì)課,有許多以前的老師來(lái)到了我們班教室,讓我們一起去看看吧!

  今天的主題是“我們?cè)谝黄稹薄@蠋熞粊?lái),班上就人聲鼎沸,最有人聲的是黎老師,黎老師一來(lái),有許多同學(xué)喊著:“黎老師來(lái)了!”沒(méi)有看到的同學(xué)也往窗外望去,看到了黎老師,也喊了起來(lái),教室里的聲音如同山崩地裂,好像大地都快要顫動(dòng)起來(lái)。

  接下來(lái),陳雨果同學(xué)給我們和老師一起演奏了一曲動(dòng)聽(tīng)的小提琴曲,一聽(tīng),好像腦子里的煩惱全部被這好聽(tīng)的樂(lè)曲趕跑了,一聽(tīng)完,舒服極了。同學(xué)們還給老師們送了自做的卡片,卡片上寫著同學(xué)們對(duì)老師的溫暖的話,以及對(duì)老師的祝福。后來(lái),我們和老師一起在一起玩照鏡子的游戲,游戲規(guī)則是,老師做一個(gè)動(dòng)作,同學(xué)們也學(xué)著老師的`動(dòng)作,一直做到停。就這樣,老師和同學(xué)們玩得哈哈大笑。最后結(jié)束時(shí),我們還送給了老師一個(gè)紀(jì)念品,老師們都開(kāi)心的回去了。

  這真是一次難忘的班對(duì)課,我不會(huì)忘記老師們的恩情的,我們永遠(yuǎn)在一起。

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