夏令營作文7篇（必備）
無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的夏令營作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
夏令營作文 篇1
今天是夏令營第一天，早起驅車趕來鎮江，剛進入營地就被這兒的山清水秀深深陶醉，不得不說山水樂學，實至名歸。
匆匆安頓好行李就迎來了第一次的入營會。老實說，初來乍到就被這位幽默風趣，經驗十足的樂老師所吸引。下午的課程也是不得不讓人在佩服之余又深受教育，似從中淘得顆顆黃金。
學堂的正中央擺放著一幅酷似經文的字樣，左起寫著《人生一零八將》，起初我不以為然，哪知……
課程從“思考”開始，這兩個字大有學問，試問人生來做何事不需思考，所有的問題都是思考得來的，課中提及六大思考：why、how、Who、what、when、where。
其中why和how最具有價值，又疑從何而談，因為這二者相結合就簡單的構成了事情的發展。
以前寫作文總是為題目而苦惱，今天我似乎懂了，作文的標題是問題之源，而所有圍繞標題提出的問題都應該只想同一個目標，那就是文章的中心思想，我記得樂老師課上打過一個生動的比方：找中心思想就如槍射擊子彈，每一發都要打中靶心，也就是目標，如果脫靶了，那就gameover。這是第一顆黃金。
而這第二顆黃金則份量更重——文章的內容。還是從思考開始，天氣，人物，地點，時間，內容，都值得思考。要敢于，善于問“why”
用不同的角度，不同的方向去寫同一件人或事，會有更好的詮釋。
這些由“why”所得的問題再消化，整理，最后就構成了文章的主要內容，這個時候要注意分好層次以避免文章雜亂無章，像流水賬。
既然“why”是主要，就必然有次要“how”，這是文章的細節，是更加細膩的`情感分線，這些描寫感悟具備了，文章就更加精彩。所以這二者的主次關系掌握了，文章的內容就豐富了。
這最后一顆黃金必然是重量級了，那就是上文提及的《人生一零八將》撲克，這絕不是水滸傳里的人物，而是關于人生價值的一百零八個關鍵詞。要想讓文章錦上添花就必然要升華，其實任何一件事都擁有屬于它的一百零八將，一篇好的文章，不光要有外表的修飾，有事實的敘述，更要有所感悟，小則見大，從平凡的小事中都能反映出深刻的意義，而把這些運用到文章中去，文章就會有血有肉了。因此，今后的日子里，不管是學習還是生活，我都會多加思考，多尋找其中的一百零八將，生活就不再顯得麻木，人生就不會碌碌無為。
短短的一個下午，真真是大浪里淘黃金，難上加難但是受益終身。
由衷的期待接下來的學習玩耍，感恩！
夏令營作文 篇2
進過一個漫長的旅程，我們終于到達了第一個目的地——中國恐龍館！
一下旅游車，同學們個個生龍活虎，不在像車上那樣沒精打采了。售票處，還有《恐龍寶貝之龍神之戰》的主角暴寶、可寶、旦寶和飛天寶來歡迎我們的到來。剛進恐龍園，只見同學們就三五成群的圍在一起玩水花了，就連有些女同學也不怕濕，跟著湊熱鬧去了!
但我們來這的主要目的不是玩，而是了解我國的中國恐龍，因此，一吃好午餐，老師就帶我們來到了恐龍園。聽解說員姐姐說，這個中國恐龍館共有50多具恐龍化石。其中，許氏祿豐龍、中國雙脊龍和中國第一龍被立為是鎮館之寶，他們的完整度達到90%，極為罕見。而我呢，很榮幸的參觀了其中的`兩具。望著那些恐龍，我不由得開始佩服起那些挖掘恐龍的考古學家了。他們能不怕艱苦，為了能更好地保護這些化石，每天廢寢忘食……作為小學生，雖然我們不能像考古學家那樣去發現它們，但我們可以從愛惜一草一木，不浪費一滴水開始做起。因為我們知道，保護大自然，就等于保護恐龍化石。
接著，經過同學們的一致認同，我們決定去玩激流勇進。可是一到那，看那隊伍排得猶如是一條蠢蠢欲動的巨龍，同學們的激情立刻減半。老師以前不是都說光陰似箭，日月如梭的么，為什么現在我一點都不能理解這句詩的意思呢？為了消磨時間，同學們開始互相嬉戲逗弄起來。每一個等待總會迎來收獲，終于，該輪到我們了！
我們迫不及待的爬上了小船，不一會，小船便徐徐開走了。上了電梯，最令人驚悚的關卡到了。只見大廳里面黑乎乎的，什么也看不見。突然，兩只鱷魚兇神惡煞地朝我們游過來，嚇得同學們紛紛尖叫起來。周圍還不時地傳來了恐龍的嚎叫。可真是下的人汗毛直豎。度過重重難關，就該到出口了。我們猶如飛一般的降落到了地面……
我們玩的第二個游戲是金剛，這個游戲可真是與我們有緣哪！我們剛進去，等待的人真是寥寥無幾，不一會就輪到我們了。同學么陸續坐上了特制的車棚，由大猩猩將我們舉起，送到空中去暢游一番。本身平穩的車棚一到空中便開始搖搖晃晃，將同學們的心懸到了半空。就在我們以為車棚要降落時，這只狡猾的大猩猩竟朝我們呼了一口氣，天哪，熏死人了！
休息過一晚后，我們又來到了第二站——淹城春秋樂園！
淹城淹城可真是名副其實的水上樂園，一進里面，我們看到的除了水還是水。但來這還是那句話，我們來，不是玩的！還是和剛才一樣，有解說員姐姐帶領我們參觀12家，分別是1、陰陽家2、農家3、醫家4、道家5、墨家6、兵家7、儒家8、法家9、名家10、雜家11、小說家12、縱橫家。在人們眼里，孔子是一個偉大的教育家，無人能比，但在那時，謙虛好學的孔子覺得自己的學問還不夠多，便親自上門去向老子討教，就這樣，兩人聊到天亮……
接著，我們還去觀賞了王侯春秋。里面一片金黃，讓人不得不感覺到有種神圣不可侵犯的感覺……
夏令營，我的心屬于你！
夏令營作文 篇3
暑假的生活是豐富多彩的，如彩虹一般絢爛，如流星一樣閃亮，如天空同樣清澈。我們在這個花季歷經風霜，我們也在這個花季成長。
這不，暑假一開始夏令營活動也隨之而來。我很榮幸參加了學校組織的兩天夏令營活動。
第一天，在羅老師的講座中，我懂得了發揚人道、博愛、奉獻的紅十字精神，在這個過程中感受到了無比的快樂和欣慰。通過各個活動，我覺得是紅十字會讓我更好地懂得了助人為樂的道理。
第二天，我們一起去了位于五緣灣的濕地公園。踏在木迷宮里，嘎吱嘎吱的聲音清脆響亮，像在演奏樂曲一般，好聽極了。美麗的精致的小橋在陽光下褶褶發光，植物們散發出香味，然后慢慢抬起他們的頭，向我們招手；蜻蜓閃動著透明的翅膀來湊熱鬧了。
走出迷宮，我們走里一段路，下了臺階，映入眼簾的是一個廣闊的湖面，十幾只黑天鵝在水面上嬉戲著，翅膀拍打著，濺起水花，波紋一圈圈地蕩漾開去，好不熱鬧。
一身烏黑光亮的羽毛，一對強壯有力的翅膀，加上一雙靈巧的腳蹼，這就是美麗俊俏的黑天鵝。
走在這窄窄的'、沒有圍欄的木棧道上，須萬分小心。大家紛紛拿出面包投喂黑天鵝。你瞧，“咚”一聲，面包終于“落水”了，一只眼尖的黑天鵝發現了馬上有了過來，尖尖的喙一啄，一小塊面包就下了肚。吃完了，它還用那種乞求的目光盯著我，我看著它，再次扔了一塊面包，我真是有氣又好笑啊。有時，你投的太小了，就會被一群蜂擁而至的魚兒侵略者般的搶走。嘻嘻……真好玩！
呼吸著新鮮的空氣，使人變得無比清醒。往遠處的青山一看，這青山如一位猶抱琵琶半遮面的少女，用薄紗般的輕霧遮住自己，只留下一個若隱若現的身影。
時間如梭，不知不覺到晌午了。我只能無奈地揮了揮手，告別了湖水、天鵝、青山和輕霧，帶著滿懷的好心情、好記憶，悄悄地離開了……
學校這兩天夏令營帶給我許多第一次的感覺，使我受益匪淺，它給我這一學年畫上了一個完美的句號。也給我的童年生活留下美好的回憶，我將深藏心中。同時，我也期待下一個學年的夏令營，我期待著……
夏令營作文 篇4
7月7日，我參加了由焦作日報社舉辦的焦作日報校園記者軍事拓展夏令營。
在路上，我們認識了一位名叫“天使”的教官，他告訴我們參加夏令營主要是讓我們認識更多的朋友，讓我們學會團結友愛。到了那里，我們吃過午飯，玩了一個有趣的游戲。我們都坐在竹筏上，用水潑灑對方，那激烈的場面讓我無法用語言形容。下了竹筏，脫下救生衣，雖然渾身都濕了，但是我無比高興。
第二天上午，我們站軍姿，下午玩了“眾志成城”這個游戲。剛開始，教官手里拿著一個呼啦圈，給我們講完游戲規則之后，我們5個小組就開始比拼了。同學們都焦急地等待著，輪到他們的`時候，他們迅速鉆過呼啦圈，真叫一個快呀！比賽結束了，一小組第四名、二小組第二名、三小組第五名、四小組第一名、五小組第三名。我們小組取得了第二名的優異成績，我非常高興。
第四天，我們玩了“挑戰150”。“沉石”教官讓我們隊的隊長站到隊伍前面，然后對我們說：“你們整個隊伍從1數到150，每個人的聲音得洪亮、不能停頓、不能說錯，否則后果由隊長一個人來承擔。第一輪出錯做10個俯臥撐，第二輪出錯做20個俯臥撐，依次遞加，而且全部由隊長來承擔。”三輪過后，我們看著隊長做50個俯臥撐，眼淚都不由得流下來。
這次夏令營讓我懂得了，同學之間要團結友愛、互幫互助，人與人之間要多一分寬容和理解；這次活動同樣讓我感受到了為我付出的人是多么不容易，我一定要好好學習，不辜負他們對我的期望。
夏令營作文 篇5
這是“科技夏令營”的第二天，我們乘上汽車向西山駛去。
我因為無聊，決定睡上一覺。“還有多久才能到西山啊？”“快了，快了！”我被這聲音吵醒了。當我想繼續睡的時候，突然間聽到一聲驚呼：“啊，這是什么？”我張開眼睛好奇地向四周望去。只見有一座很長很長的橋。有的同學說：“這兒是太湖吧？”導游看到我們好像想了解太湖，就給我們介紹起來：“同學們，這是太湖。這座很長的橋是太湖大橋。它全長3872米，有181個橋洞。太湖有2476.8平方公里，它連接三個小島，是第三大淡水湖。”聽完導游的介紹，我望著這太湖，心中油然升起一種興奮。不一會兒，我們的汽車過了太湖大橋，我回頭望望太湖，真希望時間永遠停在那一刻。
過了一會兒，我們的'汽車要上山了。這山路盤曲而上，山上綠樹成蔭，還栽了許多果樹。路旁擺了很多攤子，大多是賣桃子的。導游說我們如果來得早，還會有楊梅。大約過了七八分鐘，我們來到了目的地。我們下車跟著導游向山頂出發。我們走了一段路，來到了兩個亭子前，一個叫“來鶴亭”，還有一個叫“斷山亭”。我們小心翼翼地爬上了“斷山亭”，站在“斷山亭”邊眺望太湖，太湖水茫茫地跟藍天相接。那景象甚為壯觀。
夏令營作文 篇6
當我們走進“水族館”的時候，我驚奇地發現。原來海洋世界是那樣的美好，那么的有生機。成千上萬條魚在水里游來游去，沒有吵鬧，也沒有搶食的情景，它們的相處是多么和睦啊！看好了這番景象，我們來到了第一個參觀地點———水母小魚大本營。我們先去看了“小魚大本營”，那里有幾千條魚，不僅每條魚的顏色不相同，而且每條魚的牙齒也各不相同，有的魚的顏色是紅的`，但是它的牙齒是扁扁的；有的魚是彩色的，但是牙齒卻沒有……各種不同的魚都有各自的特點和各自本領，真是“八仙過海，各顯神通”啊！接著我們又去看了“水母大本營”，水母的顏色有兩種：一種是黑色的，一種是白色的，它們看起來軟軟的，很好玩，可惜它們有毒，不能摸……最后我們去“海底城”了。雖然海不怎么深，但是有一個通往“海底城”的電梯，讓我們通向“海底城”，過了一會兒，我們下去了。我們透過玻璃可以看到水中游得歡快的小魚，還可以看到大海的顏色是怎樣子的。乘完了電梯，我們要穿越四條隧道才能通向“海底城”。進入第一條“怪魚隧道”，“怪魚隧道”里有幾萬條怪魚，有的魚身子很小，頭卻很大；有的魚眼睛很大，身子卻很小；有的魚的肚子很恐怖，肚子上有兩個像眼睛的洞，洞的下面還有十六個小洞，洞一會張開，一會合上，看著看著就進了第二條“海底隧道”———“長魚隧道”。“長魚隧道”有許多長長的魚，還有幾條小鯊魚。還有一個富有神性的綠洞，綠洞里偶爾也會出來幾條“撞車魚”，它的眼睛一只在右下角，一只在左下角，逗得我們哈哈大笑。不知不覺地我們就進入了第三條隧道———“鯊魚隧道”。進入隧道的時候，門前有一個大大的鯊魚的嘴巴，要穿過鯊魚嘴巴才能進入第三條隧道，第三條隧道到處是鯊魚，還有一個水母，鯊魚看見水母，一個勁地沖了過去，一眨眼鯊魚就把水母吃掉了。最后要過第四條隧道———“小魚隧道”了，“小魚隧道”到處是小魚，看著看著就到出口了……
第三天，我們來到了夏令營的第四站———上海野生動物園。
我們是先坐車參觀再步行參觀的。坐車參觀開始了，在車上坐了幾分鐘后，路上忽然走出了幾只駱駝，接著又來了幾只羊，有人看見了，馬上拿出相機，飛快地拍起來……接著我們去了野獸區。先去看了東北虎，再看了白虎，最后看了非洲獅……過了一會兒，我們下車去看海獅表演了。排了好長時間的隊伍后，我們進場了。第一只海獅出場了，馴獸師拿出了一個球，把球扔到了高空，海獅一下子滑了過去，頭頂著球，后腿高高舉起，我看見了，情不自禁得鼓起掌來，這時馴獸師把手往上舉了幾下，吹了吹哨子，海獅一下子鉆進水里，爬到了地面上，休息去了。接著第二只海獅出場了，海獅先和我們敬了個禮，然后馴獸獅把一根頂著球的柱子放在了頭上，另一個球放在了腳上，后來海獅小心翼翼地來了一個單臂倒立，看到這些我們更加起勁地鼓起掌來……
這次旅游真是太好玩了！
夏令營作文 篇7
盼望很久的小記者夏令營終于來了，我興高采烈地乘車來到奉化大堰。
我們首先參加叫“合力橋”的拓展活動。教練講完動作要領后，一個男生就自告奮勇第一個走出來嘗試，只見他飛速地爬上又高又直的樓梯，走過用繩子吊著的木板，跳了下來，他這一套干凈利索的動作贏得我們的陣陣掌聲。第二個是女生，她緩緩爬上樓梯，站在平臺上，好幾分鐘過去了，她一動都不敢動，還嗚嗚哭了起來，只好前功盡棄。終于輪到我了，我系好安全繩，快速地爬上樓梯，來到平臺，此時，站在三層樓高的平臺上，我的心都塊跳出來了，深吸一口氣，緩緩地邁出了第一步，踩在晃晃悠悠的木板上，我感覺短短幾步路變得好漫長啊！終于，我走到了對面的平臺上，隨后我縱身一跳，只感覺風從耳邊“呼呼”吹過，“好爽呀！”我的'心頓時興奮了起來，最后成功降落地面。
除了“合力橋”外，我們還玩了“核彈轉移”、“擊鼓顛球”、“ＣＳ真人槍戰”等等，其中最刺激的還要數“隧道漂流”了。穿上救生衣，戴上安全頭盔，我和我的同伴坐上了皮劃艇準備漂流。一開始，船慢悠悠地漂著，突然一個急轉彎，船就像離弦之箭一樣沖了下去，我們嚇得叫起來。只見浪花像雪豹一樣撲過來，把我們渾身澆了個透濕。剛緩過神來，我們就看見前方有兩艘船好像擠在了一起，原來被兩塊巖石卡住了。不妙，我們拼命地想掉轉方向，可無濟于事，我們的船還是徑直向前駛去，“嘭”的一聲我們撞上了，這下真的“交通堵塞了”。于是，我們有的拼命推巖石，有的用力用手劃水。一回頭，我又看見后面來了兩艘船，這下完了，我們好像碰碰船一樣，都擠到了一起，誰也別想出去了。正在這個時候，我們的救星———工作人員來了，解了我們的圍。
短短兩天的夏令營，既快樂又刺激，讓人回味無窮！
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