夏令營作文(實用8篇)
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的夏令營作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
夏令營作文 篇1
夏令營的第一天下午，我們去百里無邪風景區乘船游覽，然后步行去了同學們期待已久的百里無邪瀑布。
我們像小尾巴一樣跟著導游，踩著凹凸不平的臺階一個個走向瀑布。過了大概十分鐘，大家的耳朵里都傳來了“嘣——”的聲音，同學們面面相覷。當我們拐過一個彎時，一個筆直向下飛的瀑布出現在我們眼前。這時，每個人都欣喜若狂，欣喜若狂，仿佛找到了寶藏一樣大喊：“啊！瀑布！”我看見瀑布從陡峭的.懸崖上落下來，像頑皮的猴子，像一條銀蛇突然跳下來，更像倒吊著的小川奈那。直墜的水打在池邊，附近的泉水仿佛在跳舞，在潑水。同學們看了之后，再也忍不住了。他們像瀑布一樣跑掉了，把老師和導游扔了.
距離瀑布只有幾十米就是淺水區，淺水到達學生的腳和胃，最深的水到達學生的腰。穿涼鞋的隨意跑到淺水區玩，穿鞋運動鞋的也毫不猶豫的脫掉鞋襪跑到淺水區。在同學們的歡聲笑語中，一個小胖子也去了淺水區，但他真的很倒霉。他沒走幾步就被石頭在水里滑了一跤，渾身濕透，成了“落湯雞”，但他毫不在意，說：“濕了就濕了！你就不能在酒店洗個澡嗎？”于是，他小心翼翼地走到淺水區的最深處，學會了游泳。正在這時，一個妹子左手拿著水瓶，右手拿著手機，挽起褲腿走進淺水區。然而，淺水區的底部像肥皂一樣滑。她沒走多久就站了起來。手機在半空中優美地滑行，沉入水底。水瓶也飛了一個弧線，浮在水中。妹子笑吟吟地對自己說：“算了，這手機反正也是爸爸用過的舊手機。壞了就壞了。”
夏令營真的很好玩，這一天真的很難忘！
夏令營作文 篇2
暑假剛開始，我們就迎來了第三十期消防夏令營。
一早，爸爸送我出門，正趕上一場傾盆大雨，雨雖然大，卻無法淋濕我興奮、激動的心情。我一到消防中隊，發現有好多人都來得都比我早，我找座位坐了下來，迫不及待地想去參觀消防中隊基地了。隨著開營儀式的結束，天氣或許也被我們的心情影響，雨止轉陰了，我們更開心了。接下來，我們開始參觀，認識消防器材。
我們先去參觀了在救火工作中扮演重要角色的消防車，平時看到馬路上疾馳而過的消防車，我以為都是一樣的，現在才知道原來消防車有四類，分別是大力壓縮空氣泡沫車，奔馳泡沫消防車，沃爾沃云梯消防車和五十鈴水罐消防車，這些消防車各有各的用途。此外，消防員叔叔還讓我們親自體驗了一下坐消防車的感覺，坐在上面，我們儼然像一個稱職的消防員了。
下一站我們參觀了消防員的衣物架，上面有兩類服裝，第一類是水中救人時穿的'，第二類是火中救人時穿的。消防員叔叔還讓我們試穿了一下，我們才穿了一分鐘不到的時間就已經滿頭大汗了，而消防員叔叔們在大火中穿幾個小時要流多少汗啊，想到這里，我對消防員叔叔的敬佩、崇敬之情又加上了一層。
吃完我們自己親手包裹的餛飩后，我們體驗了消防員的訓練生活。首先我們看了消防車上的云梯的展示，看著云梯不停上升，有種直聳云端的感覺，云梯果然名副其實啊！接下來我們開始體驗消防員的訓練生活。先是爬梯子，我像一只猴子似的敏捷、靈活地爬了上去。緊接著我們開始過獨木橋，我剛上去，整個人在上面晃，后來經老師提醒，我展開雙手保持平衡，小心翼翼地通過了。要知道消防員叔叔的工作都是爭分奪秒，所以像這種爬梯子、過獨木橋都是飛快的，要做到這些，肯定跟平時刻苦訓練分不開的。
快樂而充實的時光永遠是短暫的，雖然前面還有更精彩的夏令營活動等著我們，我們還是戀戀不舍地離開消防中隊，現在我才知道消防員不僅僅要滅火救人，還要在各種災難中保護人們的生命和財產，我們的歲月靜好，是因為可敬的消防員叔叔在負重前行！
夏令營作文 篇3
“第一次去夏令營，好緊張啊！”站在檢票口前的我瑟瑟發抖，拉行李箱都斷斷續續的。
乘了數小時的動車，終于來到了北京“明德時代夏令營”的營地，開始了我們的夏令營之旅……
這次旅行中最令我印象深刻的還是篝火會。
篝火歌舞
我們點燃了篝火，一位大哥哥打開了最近最火爆的音樂《小蘋果》，大家情不自禁地拍起手來，漸漸地，音樂進入高潮，大家索性站了起來，圍著篝火跳起舞來。
火焰隨風舞動，火苗不停搖曳著整個營地黑蒙蒙的'唯有這里亮堂堂的。
篝火美食
不久，香噴噴的北京烤鴨和烤全羊端上來了，烤羊身上的香味撲面而來，我們像餓瘋的野狼看到了獵物似的，雙眼瞪得滴溜圓，我們都站了起來拿了一片放入嘴中，啊——真是美味啊——這就是快樂的味道！
就這樣，我們依依不舍地離開了草地， 伴著寧靜的晚上人睡了……
夏令營作文 篇4
老師昨天告訴我們今天要去夏令營，所以我們今天很早就到了學校。
我們上了校車，車內很舒服，設有空調。在去的路上，窗外風景很美麗，有一望無際的藍天，有金黃色的田野，牛羊在草地上大口大口的吃草，還不時叫上兩聲，好似歡迎我們的到來，小鳥在車前飛翔，好像在給我們引路。
開了好長時間，我們終于到了目的地——“軍訓基地”。“今天，我們來到這里，”校長走上了發言臺，推了推眼鏡，說，“是為了鍛煉你們的體質，大家都要努力，明白了嗎？”“是——”大家異口同聲。
開始軍訓了，我們的教官給大家布下了第一個任務，繞操場跑20 圈，大家議論紛紛“
“怎么跑這么多圈呀？”
“老師不想讓我們活了嗎？”
“好可怕！”
……
教官聽見了，一跺腳：“累？累了跑100圈，快跑！”沒辦法，跑吧！
跑完也到夜晚了，我們早已饑腸轆轆，原以為會有一頓豐盛的`大餐，可誰知，位子上的卻是一個小饅頭夾咸菜，竟然這么簡單，大家都吵了起來：
“這教官也太小氣了吧？”
“早知如此，我就不來了！”
“吃不飽我的IQ會下降的！”
……
唉，吃不飽就得了，算我宰相肚里能撐船，可為何就連一個空調式蚊香也沒有？搞得我們滿夜流汗，第二天醒來，大家身上的衣服都濕透了，身上也被，蚊子咬滿了包，可真難受。
這真是糟糕，在夏令營這幾天可真是糟糕呀！
夏令營作文 篇5
坐在桌前，我又想起了那幅難忘的畫面：我在夏令營和營友們一起玩耍，嬉戲的情景。說起夏令營，它和一般的夏令營可不同，它是由美國人發起的，由孤兒，志愿者和接待家庭組成，目的是讓那個孤兒感受到家的溫暖。它的活動方式也令我耳目一新，白天，我們在外面開展活動，晚上，一個志愿者和一個孤兒會住在接待家庭，感受家庭的溫馨，有時外國朋友還會到接待家庭來聊天呢。
白天的活動，可謂花樣翻新，既瘋狂以好玩。唱歌是最狂歡的時候，一邊唱歌，一邊跳舞，還有吉他伴奏，能不狂歡起來嗎？
我最喜歡的項目就是玩游戲了，我最喜歡玩 “叼水瓶”，你用嘴叼著水瓶，把水傳到后面的人的杯子里，以此類推，哪個隊最先裝滿最后一個人的杯子，哪個隊就贏了。
最刺激的就是游泳了，穿好救生衣，挑把水槍，在另人后面偷襲，手臂伸直，在水面上睡大覺，舒服極了，外國朋友們更有趣了，把我往天空一拋，咚的'一聲，掉進水中，感覺太爽了！
我最難忘的就是和營友們的交情了，我最好的朋友就是那個住我家的小芬，她13歲了，一天，我借給她一本書看，下下午回家時，卻沒看見她，找了半天，原來她躲在小書房里看書，她說“SOS村沒這么多書看，我借你的書看看”，我覺得她非常可憐，就送了她2本書。外國朋友們也很有趣，我最喜歡的是Kyle，他就是在游泳池把我拋向空中的那個，他晚上走的時候，最有趣了，肩上披一塊布，裝成超人一樣，說：“GOOD——BYE——”。
夏令營作文 篇6
什么時候學生最喜歡？當然是暑假啦！暑假是所有學生最期待的時候，60多天的暑假生活，出去旅游、參加夏令營……都是不錯的安排，今年，我參加了夏令營!我一直想參加夏令營，今年終于美夢成真了！不過我來參加這次夏令營，爸爸媽媽也下了很大的決心，因為這次參加夏令營可以說是我從小到大第一次完全脫離親人，到一個完全陌生的環境去。參加夏令營之前，我有些按耐不住的小竊喜，也有一些緊張，怎么和他們相處好這幾天？
我早早的就到了，只有我一個人，只好領房卡回房休息，不過老師說一點下來領衣服，六點下來吃飯。我就只能把期待放在下午。到房間后，我還期待著和我一個房間室友的到來。為了緩解內心的緊張，我打開電視，正看的津津有味，無意間瞟了一眼時間，1:14!我趕忙關電視下樓領衣服。哇!老師發的統一服裝是一套迷彩服和一件上衣，老師囑咐我吃飯要穿白上衣黑褲子，九點去課室上課。我回到房間，把東西都放好，我發現屋里沒有表，就只能把電視打開，也不知過了多久，有門鈴的叮咚聲響，我整理好衣服，開門后，我看見了一個清秀的長發女孩，她是我的室友，叫依帆。經過一會兒的攀談后，我和她就成了“我們”。
現在已經五點五十了，我和她都不想拖后腿，就換好衣服下去了。八點五十左右，我們集合站好隊，就去課室上課了。申老師讓我們玩兒了一個游戲，一條龍傳旗，音樂停，旗在誰那里，誰就介紹自己。我一心想介紹自己，可不巧，正好跳過了我。老師讓自由介紹時，我舉起手，開始介紹自己，我在來的路上已經說過很多回了，雖然不是滔滔不絕，但也是倒背如流。
現在，我們要分成四個家庭，我和依帆選了劉博老師，還有另外兩個女生六個男生，我們的隊名是：愛夢家，口號是:為夢拼搏，永爭第一！隊名和口號都是我想的呦！
后來老師又說了一些注意事項，就散會了。一天結束了，躺在床上，回想今天的一切，安靜的睡著了。
今天，夏令營第二天！早晨出完早操，吃完飯，老師講了約?哈利窗。
約?哈利窗分四扇，第一扇窗叫：公開，第二扇窗叫：隱私，第三扇窗叫：盲點，第四扇窗叫：潛力。公開的意思就是誰都知道。隱私，人人都有，是只有你知道的。盲點，是你不知道，但別人知道的。潛力，是誰都不知道的，連你自己也不知道。
相信大家一定見過一些孩子和我們一樣處于花季，但看起來心事重重，為什么呢？大多都是因為他公開部分太少，隱私有太多。如果，他敢公開一些隱私，又有人指出他的盲點，他改正了，在不斷挖掘自己中，潛力自然也就揭開了它的面紗。那么他的公開的就越來越多。這時候，你再來看他，他一定更加開朗。
夏令營之旅第三天！
以前我一直認為，中國這片肥襖的土地上貧困家庭已經屈指可數，今天，我改變了看法。大家想一想，自己一天花多少錢？有說三元的，有說兩元的，但你們說的都是自己的零花錢，你一天花的錢包括你的吃穿住行，你吃的飯、穿的衣服、開車送你上學的油錢、你住的房子……這樣計算下來，你一天就能花進去幾百元，而貧困家庭，一天只能花一美元，也就是人民幣六元幾角。
我們今天走訪貧困家庭的時候，我們做了兩個多小時的車，到了青龍的一個很偏僻的小村莊。道很窄，我們只能走進去。我們到達目的地后，我看到了一個小房子，我們走進去，開始做飯，由于經濟條件，我們自帶了米和油。
很快，我們做完了菜，吃完后，我開始觀察。這里的`環境:紙糊的窗戶上漏了許多大洞、剛踏進屋撲鼻而來的霉味、掉皮的墻、跑很遠才能去上一個不能沖的廁所、家里的板凳不到十個、炎熱的夏季常用的空調也沒有……但，墻上貼滿了獎狀！他們在那么貧苦的地方，能這么優秀！那我們呢？生活在這么好的環境，同樣，我們一樣處于被父母嬌慣的時候，他們能夠不在意，什么也擋不住他們對學習的熱愛！而我們呢！住著高樓，冬天有地暖、夏天有空調、上學走不了幾步、每天好吃好喝的伺候著!我們還不滿足？！我們該知足了，讓我們感謝父母，感謝他們給我們創造了這么好的環境，感謝他們能夠包容我們有時候的任性！我們，也要好好學習，對得起父母的栽培!
夏令營之旅第四天！
大家認為中國還有多少支離破碎的家庭？我認為，寥寥無幾，今天，我發現，我又錯了！
今天我們去了秦皇島光明愛心之家。里面有很多孩子，我們和他們一起包餃子，吃飯，玩耍……不亦樂乎！晚上，我們開篝火晚會，我們手搭肩，跳著舞步。過了一會兒，那里的孩子表演了很多節目，我們也紛紛臨時展現我們的才藝。
直到晚上，我們要走了，我們互相擁抱，許多孩子含著淚花和我們告別。到車上，老師才告訴我們，那里的孩子有的是純孤兒，有的是單親家庭、還有家里上不起學父母也去世了的。
我驚訝了！她們那么自信陽光，那么熱情好客！我在想：和他們相比，我們和生活在蜜罐里有什么不同？我們還有什么理由挑三揀四？我在想，人群中的你和我有什么不同，人群中的你和我有什么不同？答案很明顯，我們同樣處于花朵綻放的年紀，我們有父母疼，有好的學習環境，而他們，父母離她們遠去，沒錢上學……命運對他們如此不公！他們沒有抱怨，而是繼續樂觀向上的面對這一切。
我們要感謝父母，感謝他們那么呵護我們！我們有今天的一切，這完全要歸功于父母！謝謝你們！親愛的爸爸媽媽！
夏令營作文 篇7
才早上六點半，我就和譚歌、張天睿來到我家廚房，丁丁當當忙活起來。
前天，老媽就和我們商量，要讓我們下一天廚房。前天晚上，譚歌就開始翻菜譜。昨天，我們就去集市采購了今天所需要的蔬菜。老媽又幫我們買了調味品和燕麥。今天我們終于可以做菜了!
我們分好工，譚歌切胡蘿卜，我切黃瓜，張天睿熬燕麥粥。“鍋碗瓢盆交響曲”很快驚動了老媽。“干什么呢?”“做飯。”“今天早上買火燒吃，粥昨晚就熬好了。”老媽說。
唉——我們垂頭喪氣地走了。不是說讓我們下一天廚房嗎?我們特地起了個大早，想大顯身手，沒想到卻是這個結果。老媽又說：“你們中午再做吧。”
好不容易熬到了中午，我趕緊淘米。蒸上米飯，我又繼續切起了黃瓜，譚歌則在一邊繼續切胡蘿卜。黃瓜、胡蘿卜切好了，我們又切了些青椒，剝了些玉米粒，切了些火腿。炒菜當然是譚歌的事了，張天睿只管加調料。“加油!”張天睿倒上油。“加鹽!”張天睿加上鹽。“加醬油!”張天睿灑上醬油。“再加!”譚歌又吩咐。“還加呀?”張天睿極不情愿，“?死我們呀!”我也在一邊想：哎呀，我們真把賣醬油的打死了。過了一會兒，菜就熟了，真是香氣撲鼻呀，盛到盤子里，還真漂亮，嘗一嘗，真好吃，真是色香味俱全!奇怪的是，這道菜吃起來并不咸，譚歌做菜還真有經驗!
“再做個西紅紅柿炒雞蛋吧!”有人提議。張天睿打好雞蛋，攪勻蛋汁，又切了些西紅柿，可是因為他廚藝不精，險些把西紅柿切成漿糊。雞蛋和西紅柿都下鍋了，“加糖!”譚歌吩咐。張天睿加了一勺糖。譚歌又炒了幾下，吩咐我們把菜盛進盤子里。“還沒加鹽呢!”我說。“不加鹽了!”譚歌說。我們把菜端上去，又切了幾塊山楂京糕，放進早上喝剩的牛奶燕麥粥里。
飯菜全都端上去了，結果可想而知。老爸老媽對“雜炒”十分滿意，嫌西紅柿炒雞蛋太甜，燕麥粥他們最不喜歡，說我們把好好的粥弄得不成樣子。我滿不在乎，誰不會失敗呢?在哪里跌倒就在哪里爬起，晚飯還等著我們哩!
吃飽喝足，我們來到二樓，看了會兒書，玩了一會兒，一看表，5點半了。我們本來要做三色清暑湯的，老媽說，別做了，太晚了，蒸包子吧。唉——
吃完晚飯就不早了，老爸老媽大發慈悲，讓我們用剩下的.面團做花饃。我做了一個南瓜、一個奧特曼和一只瓢蟲，譚歌做了兩只刺猬、一個蘋果和一個葫蘆，張天睿做了兩條刺?和一只老鼠，老弟也嚷著要做，我們只好分給他一小塊面和一些豆子。老弟做的是“勝利飛燕號”飛機，還粘上了不少豆子，可我們怎么看都不像是飛機，倒像一只蜻蜓。
今天我們幾個下廚房可真過癮，不過，也夠辛苦的。
夏令營作文 篇8
創客(Maker)以用戶創新為核心理念，是面向知識社會的創新2.0模式在設計與制造領域的典型體現。基于從個人通訊到個人計算，再到個人制造的社會技術發展脈絡，試圖構建以用戶為中心的，面向應用的融合從創意、設計到制造的用戶創新環境。創客運動最重要的標志是掌握了自生產工具，他們是一群新人類。在中文里，“創”的.含義是：開始做，創造，首創，開創，創立。它體現了一種積極向上的生活態度，同時有一種通過行動和實踐去發現問題和需求，并努力找到解決方案的含義在里面。
嘉濱小學閉學式結束，動漫創客大賽夏令營在嘉濱小學的電腦室開營活動。這次夏令營，主要是為此次首屆廈門市中小學生創客大賽中的優芽、編程貓動漫創客比賽做籌備，為我校參賽的同學提供賽前輔導。
活動上半場，由我校信息老師鄭雅芬老師、黃小莉老師對參賽選手打算制作的動畫劇本進行了審核與評價，提出了修改意見。同學們也根據老師的意見，進行認真地修改。
活動下半場，優芽動畫的工作人員特地前來為我們學校的參賽同學做專業講課，從劇本的創編到動畫的制作，都為大家一一講解了，使大家對比賽更充滿自信。講解后，一些沒寫完劇本的同學在寫劇本，一些同學在改劇本，還有同學馬上“上陣”了，按照劇本開始制作優芽動畫。
吳老師、黃老師、鄭老師以及優芽的工作人員也對大家進行技術性指導，讓同學們受益匪淺，收獲滿滿，學中玩，玩中學，這也符合創客理念：
“玩”是一種狀態：放松、愜意、自由。
“玩”是一種實踐：不但要動手，還要動腦。
“玩”是一種分享：與他人一起玩，才更有趣，更有意義。
“玩”是一種境界：當越來越多的人加入創客一起玩時，世界將因“玩”而改變。
夏令營結束后，不少同學都感覺此次活動非常有意義。吳瑞琪同學說，此次夏令營很好，對她的幫助很大，受益匪淺，還教會她另外一項的技能，又多學習了關于電子編程的知識，她也很支持學校再開展此類夏令營。
期待參賽同學能參加了這次夏令營后能在創客比賽中取得佳績。
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