假如的作文(15篇)
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的假如的作文，歡迎大家分享。
假如的作文1
楊柳發芽了，正是放風箏的好時候，于是我就帶上我那只大風箏去放風箏。
那只大風箏可漂亮啦！足有三米寬，在那銀灰色身子上，畫著一只展翅飛翔的雄鷹，惟妙惟肖，風箏的邊框上，有一條金色的棉線，組成了美麗的花紋，在太陽下閃爍著金光。
我是騎自行車去放風箏的。我的腳象一臺發動機帶動了輪子，自行車飛奔著，很快，可有一點不正常，平時我騎這么快的時候都會有風刮過，可今天沒有。
到了廣場上，只見一個個來放風箏的人垂頭喪氣地回家了。我在心里暗暗好笑。這些人連風箏也放不上天，我來放給他們看看。想到這兒，我便從包里取出了大風箏。
和平時一樣，我慢跑了幾步，風箏一動也不動。奇怪，我平時就是這么放的呀，今天怎么不行了?必定是風小了點，沒關系，跑快點就行了。我拿出了在學校里跑50米的速度，奔到了廣場的一邊，風箏還是不動。此刻我明白了，不是風小了的問題，而是根本沒風了！
我懷疑地搖了搖頭，昨天還刮了一場大風呢，怎么今天就沒風了呢？總不會是昨天的風是最后的一場風吧？
但愿這不是真的，沒有風，風箏還有什么用呢，這樣還有什么樂趣呢？而且世界會恒溫，冰山會融化，人類會滅絕……這可怎么辦？
一陣鬧鐘的聲音把我從夢中拉了出來，原來這是一場夢呀！
假如的作文2
假如我是一只小鳥，我要憑著我的翅膀，在天空自由飛翔，帶著愉快的心情，在高高的藍天上，向下俯視，享受著大自然給我的美麗風景，飛過一幢幢摩天大樓，穿過青翠的樹林，前面則是一望無際的大海，撲面而來的是海風，海風的清涼讓我有一種很涼爽的感覺。
假如我是一條魚，我要做大海里最快樂的魚，和魚類為伍，與海豚作伴，靜靜地觀察海龜是怎樣地游，夜晚的時候以珊瑚為床，海藻為被，靜靜地觀察海里的夜景，聽著潮聲所播放出來的音樂，在海里過著無憂無慮的生活。
假如我是一只海鷗，我要在海面上自由自在的飛著，我會時不時的叫幾聲，探訪白天的秘密，享受著陽光的沐浴，看著被陽光照耀著的海，心里是多么的開心快樂呀，如果累了就停在石頭上看著遠方的漁民出海打魚，如果漁夫不在時，我就可以偷偷地叼兩條，呵呵！
假如我是一個太空飛行員，我一定要到月球上去走一走，享受著在太空行走的滋味，我可以在那扎一個椅子，看著宇宙的每一個角落，如果可以我就要到木星上去玩玩，看看七大行星，我還要吃香腸餡餅、辣味烤魚、土豆燒牛肉、奶油面包、豆豉肉湯、金槍魚沙拉、餅干、巧克力、酸奶、果脯、果汁等各種各樣的佳肴，玩爽自己。
假如我是春姑娘，用我的雙手編制出美麗的景象，把秋天留下枯黃樹葉的書給換上新衣服，讓人們享受著我給他們的溫暖
假如的作文3
在這個世界上，每一個角落里都充滿了愛。但有時，不是所有的愛都表現的轟轟烈烈。老師對學生的愛，也許就是那么一句鼓勵的話語；家長對孩子的愛，也許就是一次安靜的傾聽。
看起來微不足道的神情里，也許會埋藏著無盡的愛。這，就是大愛無聲的表現。
那時好久以前了，我獨自一個人走在馬路上，仔細品味著空氣的香甜。云彩和太陽都在時時刻刻關注我。自己好自在。
突然，下起了大雨。我自己都不禁贊嘆道：“天起就像孫猴子的臉，怎么說變就變呢？”
心理漫罵到：“臧英杰，你這個白癡。怎么不知道看天氣預報呢？天天都看，就昨天不看。怎么辦啊？”
旁邊有一件雜物店，進去避避雨吧。
雨越下越大，現在已經很晚了，總不能今天晚上就住在這里了吧。爸爸媽媽找不到我會不會很著急？算了，別發感慨了。先從這呆著吧。
打開窗戶，看看外邊，夜深人靜的馬路我還是第一次見。
有個更好的消息，雨停了。
我趕快沖出雜貨店，向家跑去。
“那個小男孩，先停下！”我聽見后面有人說。仔細一看，是雜貨店的老板，貌似在叫我。于是，我趕快跑到雜貨店老板的面前，問：“叔叔，您在叫我嗎？”
雜貨店老板說：“把衣服扣子系上吧，當心著涼。”說完，轉身又回到了雜物店里。
一句話，帶給了我許多溫暖。心，被那一句溫暖的問候融化了。這里面，包含著許多，也有那位陌生叔叔對我的愛，他好像知道我是來避雨的。
其實愛，無處不在。也有許多，包含在一個不起眼的動作里。
假如的作文4
假如我會七十二變
在西游記里我最喜歡的一個人物是孫悟空，他不僅能騰云駕霧，還會七十二變，這讓我非常羨慕。
假如我會七十二變，我會變成一條溫順乖巧的小狗，讓一直害怕小狗的媽媽不再害怕，讓一直想養狗卻被媽媽阻止的爸爸心滿意足；為盲人伯伯引導前進的道路，讓他們走向希望。
假如我會七十二變，我想變成一個救死扶傷的醫生，讓所有需要救治的病人，得到最好的醫治，讓他們盡快擺脫病魔，恢復健康，恢復生活的希望。
假如我會七十二變，我想變成一只善良的小鳥，在獵人開槍之前，通知森林里的所有小動物，讓他們都躲起來，避免成為獵人的獵物。
假如我會七十二變，我想變成一只可愛機靈的青蛙，為農民伯伯吃掉稻田里所有的害蟲。
假如我會七十二變，我還想變成一個勇往無前的消防員，為人們撲滅無情的火焰，解救所有被困在火場的絕望的人們。
假如我會七十二變，我想變成一只勤勞的蜜蜂，為人們采集花蜜。
假如我會七十二變……
假如我有……
我有一支神仙筆，我會畫一只小鳥，讓它帶我去北京的長城看看有多長，讓它帶我去長城的終點，讓它帶我去看長城的風景，再看看北京的風景到底有多美？
我再畫一架飛機，讓它帶我環游世界，看看世界有多美？再看看世界到底有多大？
如果這個世界上真的有神仙筆那該多好啊！
假如我會飛
假如我會飛，首先我會圍繞地球飛一圈。
我先去南極去看看，與企鵝做游戲，一定很快樂；再到北極去玩玩，與北極熊追鬧，一定很有趣。凡是世界上好玩的地方我都要去。
我還要飛到太空，首先到太陽，數數有多少機器人在那里探測；再去月亮看看嫦娥是不是在跳舞，小玉兔是不是還在搗藥。
最后，我就飛回上海啦！
假如的作文5
星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時飄著洗浴。兩只小麻雀在馬路上無憂無慮地嬉戲著。突然，一輛大貨車呼嘯而過。面對這輛車，一只麻雀——聰聰堅決地把自己的好朋友——淘淘推到了一邊。我忍不住閉上了眼睛，當我睜開朦朧的雙眼時，悲劇果然發生了……
那活力四射的聰聰情愿地為自己的好朋友淘淘倒在了血泊之中，獻出了寶貴的生命，躺在了冰冷的馬路上。雨依然淅淅瀝瀝地下著，雨中的城市潑墨畫一般。那年輕的聰聰卻永遠地走了，走了，走得那么英勇，那么情愿。片刻之后，淘淘慌慌張張地飛來了，“聰聰，你沒事吧，你怎么在馬路上睡覺呢？馬路上冷，會著涼的，快起來。”說著撲扇這翅膀，呼喚這聰聰，可它仍然躺在馬路上，一動不動
淘淘看到周圍的血跡，好像明白了什么，“不，聰聰沒有死！！！聰聰快起來！哦，它一定是凍壞了，讓我來給它暖暖身子。”一分鐘，兩分鐘……時間一分一秒地過去了，聰聰依舊紋絲不動。淘淘泄氣了，它非常不情愿地離開了。淘淘接收了殘酷的現實：聰聰永遠地離開了！
淘淘對著聰聰大叫三聲：“聰聰，聰聰，聰聰！”它痛苦地往前走著，三步一回頭，無不一轉身，心如刀絞一般，“永別了，朋友！”
假如，那位司機叔叔能慢一些；假如，他能避開麻雀們；假如，淘淘和聰聰不在馬路上玩耍；假如，今天能見度很好……也許，這樣的悲劇就不會上演。
假如的作文6
假如沒有老師，我們的生活會怎么樣呢？
假如沒有老師，我們將不會在書的海洋里遨游。記得有一次寫作文，我真是絞盡腦汁想也寫不出來。老師看見了，就給我講寫作文的方法。她說：“要想寫好作文，一定要多讀書。作文來源于生活，可以寫自己看到的，聽到的，也可以寫想到的。這次作文的確不太好寫，但是只要你用心寫就一定寫的好。”老師還給我講了怎樣把作文寫得更生動等等。老師就這樣一講，很多生活中的事都浮現出來，我覺得有許多話要說，許多好詞好句也從腦子里往外蹦。就這樣，我的作文被發表在《小記者報》上。我高興極了，媽媽也高興得不得了！假如沒有老師，就沒有如今愛寫作的我。
假如沒有老師，我們就不能學到許多做人的道理。有一次放學，快要下雨了，老師怕段靈歌一個人走不安全，就說：“段靈歌，你和高米一起回家吧。”我趕忙接著老師的話，說：“老師，我把殷高米帶回去。”如果你把高米帶回，靈歌怎么辦？”我沉默了一陣子，老師說：“靈歌呢，性格比較內向，不愛說話，班里有很多人都瞧不起她，甚至欺負她。你是個班長，更應該帶頭幫助她，保護她，讓她能感受到同學的友愛和關心。”這時我才意識到了自己的錯誤，說：“老師，我錯了，我把段靈歌帶回去。”假如沒有老師，就沒有禮貌待人的我們。
假如沒有老師，就沒有人為我們傳道、授業、解惑，人類的文明和知識將無法傳承。
假如的作文7
你的時光，就在這列車上，在哪節車廂里，隨人潮漲起又落下，你遇見不同的人，你與世俗打著交道，變得越來越圓滑，然而，你可千萬別忘了。
停下吧，看看窗外的風景。
人生，便是這樣的一列火車，以你為中心的小宇宙，總會有衣蛾目的地，一個中點站，也許你急急地向前趕，越過了沿途如畫的風景，到了站，你再也不去追求，沒了風景，回不去了。
何必那么計較得失，即使火車在中途毀壞，但你欣賞了一路風霜雪花鳥魚蟲，又有何以為憾？你所放棄的，不過是一個地點的名字罷了。看李白，突厥的血統，繼承了草原人的豪放與執著，斗酒詩百篇。他的一生熱情灑脫。什么成敗，什么功名，棄之何妨？有哪一班車，包攬沿途風光，春和景明也好，風刃霜劍也罷，景色萬變，人生百味，他體會了也領略了。也算此程不毀，人生無憾.
再看蘇軾，精忠的官吏，老來饒勇依舊，受百姓愛戴萬千，醉眠芳草世事無憂“沉沉美夢鏡，飄飄怡然心。”偶爾，在那“缺可桂梧桐，潺晰人如初靜”之際，他表嘆“料得午斷腸處，明月夜，短松岡。”而不久，那豪放的心又放在“敲門試問野人家”了。他不以李白舉杯邀月，對影三人。他舉杯，邀的是兄弟，卻不悲威傷感，勸千下人千里嬋娟，此胸襟可了得！那一班車，褒括萬千風景，風雪，透過那窗，也是笑的，他又會有何不滿，又何憤懣呢？
既然如此，又何必模仿易安那滿舟之愁細雨，又何必感慨紅樓中愁在葬花，鏡囊收骨，又何必觸傷柳永那衣帶漸寬為伊憔悴？
在今天的暗處，總有一架相機，能捕捉到你每個動作與表情，誰更逼真，誰再敷衍，誰在厭倦，一覽無造，人生的每一出戲都有一個挑剔的導演在看，總有個未來明天，你丟進垃圾桶的底片被曝光。
風景不錯，時光穿梭。回首，也不風雨也無晴。
假如的作文8
雖然曾不止一次的告訴自己“神筆馬良”只是傳說，但總會憧憬那一夜之間變化的世界，我不知道現在這么好的生活還有什么值得抱怨的，看來世人真的不懂得“知足常樂”的道理，還是這個世界真的有很多漏洞，那么就用我的這支神筆去改善它吧！
在學生和老師因為矛盾“冷戰”的時候，我會用這支神筆畫出一朵牡丹花似的火焰，激情而又溫和，化成一股暖流，鉆進老師和學生的身體中，學生主動承認錯誤，開始理解老師，老師也心平氣和的開始了他的諄諄教誨，學生心悅誠服的點著頭，老師學生各退一步，海闊天空，二人臉上都露出了久違的笑容。在一個學生因為小測試的不優秀而愁眉苦臉，自暴自棄，甚至獨自傷感落淚的時候，我會用這支神筆快速撥動時光的齒輪，讓他快些走出逆境，再為他畫一道絢麗的彩虹，讓他明白彩虹總在風雨后的道理，根本不用為現存局面而傷感，因為上帝對任何一個人都是公平的，假如生活欺騙了你，不要心急，也不要煩躁，美好的生活總會到來，與其為煩心事所困擾，倒不如坦然面對每一天，相信明天會更好。神筆走到哪里，就會為哪里帶去快樂和幸福，神筆為冬季的乞討者畫一件厚厚的棉衣，為饑餓者畫一些美味的食品，畫一縷清風，吹走人們的煩惱，畫一畝清泉，洗滌人們的心靈，沒有猜忌，沒有虛偽，人們都做到了“性本善”。唉，回到現實，神筆只是一個遙不可及的夢，不過我相信人們終有一天會做到的，因為我們人類不可能連一支筆都不如。
假如的作文9
世人都會有迷茫的時候，圣人也不例外，站在人生的十字路口無所適從，不知如何選擇，那條路會飛黃騰達，衣食無憂；哪一條路會三餐不濟，露宿街頭。這時，不妨昂起頭，仰望湛藍的天空，瘋狂的思索一番。
假如我是一只雛鳥，我的夢想就是，飛到那無邊無際，無憂無慮的藍天上。展開我那華麗的翅膀，顯現我那優美的舞姿，這時，那狹窄的陸地上的人們，會抬起頭仰望我，為我的成功點個贊，被我的執著而屈服。也許，我會暫時休息，但我會站在比大地高出數十米的電線上，靜靜地欣賞身邊的變化。我還會再次起飛暢翱天空，大地就匍匐在我的腳下。
假如我是一棵樹苗，我的夢想就是成為一顆參天大樹。每日享受著陽光的沐浴，微風的撫摸和雨水的滋潤。但我并不局限在這安逸的環境里，我要拼命扎根，汲取深層的水分。此時，此時我也并不過分依賴別人，因為我有自己的夢想，有充分的能力來回報。我那茂密的樹枝和樹葉可以為人們乘涼；粗壯的樹干可以為鳥兒提供一個安逸的家；可以為保護大自然獻出自己微薄的力量。
假如我是一條小魚，能游到浩瀚的大海就是我的夢想。見證豐富多彩的海洋世界。剛開始，我生活在一群魚苗之中，在潺潺的小溪里，過著安逸的生活。漸漸地，我們長大了，一個個都分離了，應當去闖出自己的世界了，而我游過條條小河，飄過浪濤大江，闖過坎坷激流。每次都是逆水行舟，不進則退。終于到達了我那寬廣無垠的大海。在大海里我才知道，海洋并不像江流那樣風平浪靜，它變化莫測，還要躲過那殘暴的獵手，找到自己的歸宿，才能在著變化無常的海洋里生存下去。
假如有一天，當我感到茫然的時候，我就會這樣想：人生有許多條路，有的崎嶇，有的平坦，甚至有時候我們會迷茫，究竟哪一條路是正路，憑著良心之本，他就像在黑暗中的一盞明燈，指引你尋找未來的方向，走向一條康莊正路。
假如的作文10
假如我是科學家，我會造出一臺時空穿梭機，回到遠古時代。看看恐龍是怎樣滅亡。我會去未來，看看未來的`人類生活會有什么改變，不希望人類破壞地球，成為宇宙的罪人。我希望的是人類和平共處，為地球做出貢獻。成為新時代的領航人。
假如我是醫生，我將會造出一家特殊的醫院，一家沒有慘叫的醫院，沒有死亡的醫院。而且我還制造出一種萬能藥叫“m4。2”它可以治百病，人要死了吃了這種藥，能好過來，再增加兩三年的壽命。人要是中毒了，注射了這種藥，就會立馬好過來，健康如初。
假如我是作家，我將會埋頭苦寫，我會寫出許多。風趣的文章，給那些心情不愉快的人閱讀。我會寫出盲文讓他們的視野更加開闊。我會寫書給那些失敗的人，告訴他們人生的哲理，為他們鋪出人生的道路。
假如我是糖果工程師，我將會造出許多糖果給人。我會做出甜的糖果，給那些很辛苦的農民嘗到甜味，感受到快樂的滋味。我會制造苦的糖果給那些嘗到甜頭的人，激勵他們要奮發向上。我想吃甜的，因為甜的是代表快樂，我想我的人生充滿快樂。同時我也希望全球人民都吃到我的糖果，尋找到人生的道路。
這是假如，我知道這是虛擬的幻想，但這也是我的夢想，我有自由去想象。假如我真的是糖果工程師，作家，醫生，我就會全心全意為人民服務，為人類，為世界造福！
假如的作文11
前幾天，我們學了一篇課文：《海倫·凱勒》。在這篇課文里，我體會到了海倫的堅強，于是，我便在這個周末體驗了一次“盲但不聾”的“海倫·凱勒”。
周六晚上，我走進書房，用一條紅領巾蒙住了雙眼，霎時間，眼前一片“紅黑”，啥也看不見。按照平常的生活，我現在應該進行洗漱。我摸索著小心翼翼地向前走，不知怎的，就是碰不到墻，就是沒辦法確定方向。走著走著，忽然覺得碰到了什么，結果，一摸，哦不！走到衛生間里了！
好不容易“繞”出來，我又走到了陽臺上。這次比較幸運，準確地摸到了臉盆。可是，當我再一次走到衛生間里時，卻因為剛搬到這里不久，而被電線跘了一跤！我摸摸可憐的腳，覺得自己得“裹緊我的小被子”！沒有眼睛，真的是很不方便啊！
這就完了嗎？麻煩這就沒了？不不不，更麻煩的還在后面呢！說多了都是淚啊！
第二天上午，爸爸媽媽決定去爬山，我也決定“赦免”我的眼睛一會兒，當摘下紅領巾的時候，一縷縷陽光照射在我的臉上。我一點點地睜開眼，這“久違”的陽光是多么誘人，多么可愛啊！
爬完山走平路的時候，我再一次合上了雙眼。在閉眼之后，我知道前面是一大片廣場，便大步流星地向前沖，心想：“哈哈，這是我的天下啦！”我像一只脫韁的哈士奇，撒歡著。忽然，我一腳踩空，又踩空了好幾下。好不容易站穩，結果又“啵啦噠”踩空了。我偷偷地看了一眼：有個叫“臺階”的惡作劇組合在我后面
唉，做盲人難。不僅要熟門熟路，還要有百分百無誤的大腦。讓我們為盲人點贊，為他們生存的意志，本領，精神點贊！
假如的作文12
9月4日，一個普通又平凡的日子，下雨的早晨，來到教室，我們居然與黑暗交了個朋友，玩了游戲：“夾棉花糖”可是，這黑暗又和夾軟軟的棉花糖有什么關系呢？
今天，老師告知我們要玩一個十分有趣的游戲。我們一個個都用期待的目光望著老師，可老師只是用鏗鏘有力的兩個字：“保密！”打敗了我們期待的眼神，：“要先過三關！”接下來的這些話讓我們大驚失色，我們都面露失望的神色。但我們知道，我們一定得迎難而上！
大家一路披荊斬棘，迅速地展開了比拼。“第一關成功！第二關成功！第三關，還是成功啦！”我沒有遇到太大的阻礙，成功通過了三關，驚喜地迎接了這個最好玩的游戲夾棉花糖。
擂臺已經搭好，首發陣容就是我。我看著那軟軟的棉花糖，就像爭相開放的花朵，又像天上那白白的云似的，身上披著五顏六色的浴袍，抱在一起。我都有點舍不得吃掉這些小可愛了。
“開始！”老師一聲令下，戴著眼罩的我管不上三七二十一了，沖上去就要抓著筷子，慌亂的左移右移，終于撞到了筷子的我欣喜萬分，似乎希望就在眼前，光芒正照亮了我黑漆漆的世界。好亊接連不斷，我迅速夾到了第一個棉花糖，甜蜜的味道讓希望之火熊熊燃燒著。可是，卻再也夾不到第二個了著急的我真想把眼罩取下來呀！我慌亂的手指操縱著筷子，上下左右到處尋找，可還是沒找到。我心急如焚，最后竟然用手抓起來丟到筷子里，一大口吃下肚中，生怕調皮的棉花糖掉了出來。過了一會兒，我才知道了自己這樣做是犯規的，左顧右盼，還好沒人發現。知道自己居然是第三名的時候，懊悔的不成樣子，我那么努力，最后還是沒能得到第一名呀，要是我沒有戴上眼罩的話，就不會這么慢了，要是我真是盲人的話，真不知道是什么樣子！
假如沒有了光明，我眼前將是一片黑暗；假如失去了光明，我會看不到外面的花花世界，看不到花鳥魚蟲；假如失去了光明……眼睛是多么重要呀！我們一定得珍惜眼睛，保護眼睛，不要失去了這心靈的窗口！
假如的作文13
假如我是哆啦A夢的話，我擁有很多道具，做甚么事都很方便，功課用電腦筆自動寫出所有的答案，回南部時也不需要舟車勞頓，拿出任意們要去哪里就可以去哪里，出國不需買機票也不需要辦很多手續。
假如我是海鷗，就能在無邊無際的天空自由在在、無憂無慮翱翔，看著沙灘上的小孩們玩耍，望著一望無際的海洋飛翔著，海風吹過一陣陣的感覺會很清爽的！
假如我是一位天使，我可以俯瞰人事間。當人生病時，我會在心中默默的為他起禱，當有人遭逢不幸時，我會在一旁安慰他。我總是在寧靜的夜晚飛翔，我也不會為什么事情而生氣，也有人把心中的秘密告訴他，因為他們認為我是一個很好的聆聽者，而我也會達到人們的愿望，因為我很善良，所以人們對我有很好的印象。所以我希望可以當一位天使。
假如我是一副眼鏡，我會想要跟在主人身邊，如果他戴起我，我就去閱讀主人想看的字、圖，并吸收一些知識，且放大給主人看，我最有榮譽感的地方就是我能幫主人解決看不到的困擾，最傷心的是，有一次主人戴著我打球，我被球打到，而且掉下來，還好主人現在很愛惜我，不會戴著我打球了。
假如我是許愿池，我就能每天傾聽人們的愿望。當人們投下懷著愿望的硬幣時，我能夠一一傾聽人們的希望，默默的為他們祈禱。每天，我就坐在這空曠的廣場上，等待著來許愿的人們，或許只有我一個人在等待，但我并不會感到難過、孤單，因為我知道，我是所有人的期望，所有人愿望托付的許愿池，就算每天我只是靜靜的等待，我依然感到十分快樂，因為我知道我是人們托付愿望給神的管道。
假如的作文14
我想，有許多人都會討厭炎熱的夏天。為什么呢？因為夏天太熱了，每次都會讓行人頂著滿頭大汗而歸。可是，你有沒有想過：如果沒有太陽，地球會怎樣？
太陽是一個燃燒著的大火爐，它的面積頂得上七十萬個地球。而它的溫度則高的驚人——它的表面溫度高達5800℃，而它的核心溫度則為1560萬℃！一艘不銹鋼的飛船就算一不小心碰著了它的邊角，便會在霎那間一點渣都不留的化作飛灰！這就足以讓人想象出它核心的溫度！太陽每時每刻都在向地球傳送著光和熱，有了太陽光，地球上的植物才能進行光合作用。植物的葉子大多數是綠色的，因為它們含有葉綠素。葉綠素只有利用太陽光的能量，才能合成種種物質，這個過程就叫光合作用。據計算整個世界的綠色植物每天可以產生約4億噸的蛋白質、碳水化合物和脂肪，與此同時，還能向空氣中釋放出近5億噸的氧，為人和動物提供了充足的食物和氧氣。可是，假如這個大火球突然停止燃燒，那又會怎樣？
假如沒有太陽，地球上將始終是黑夜。沒有了太陽的照耀，天空中將始終星月，每天都要點著明燈，那要耗費多少電能啊！更為嚴重的是，我們都知道，動物、植物的生長離不開三要素：陽光、水和土壤；而現在，三者缺其一，植物怎能生長呢？而地球上的生物鏈是環環相扣的，如果沒有了植物，我們，動物們，將如何生存呢？
假如沒有太陽，地面上的有害物將會快速生長，失去了紫外線的保護，細菌則會飛快的滋生。沒有了陽光這個天敵，各種生活在黑暗環境里的毒蟲也開始了行動，它們快速的繁殖著，不斷的咬傷，刺傷人們。同時，人們的傷口也被細菌盯上了，它們成群結隊的向人們的傷口發起進攻……
我抬起頭來看看藍天，啊！真好！太陽還在我們的頭頂，散發著光芒。只是，我再也不討厭那光，而是懷著一顆無比感恩的心，去感謝它！謝謝它為我們送來光和熱！
假如的作文15
語文老師把卷子遞給我，努了努嘴，似乎想說什么，但終究沒有說。我心中有些忐忑，作文……作文又……打開試卷，分數不高，我迅速瀏覽了一下卷面，語文知識并沒有失多少分，那么又是作文？我猶豫了一下，還是翻到作文卷面，看了一眼作文分數，我把卷子狠狠地揉成一團，埋下頭……為什么每次考試都考作文？假如中考不考作文……
假如中考不考作文，我就不用在周日的午后為作文抓耳撓腮。我會做一些我喜歡做的事情。我可能會帶一本《新概念英語》去公園，躺在柔軟舒適的草地上，一邊享受著午后暖洋洋的陽光，一邊大聲朗讀我喜歡的英語。或者，我會坐在我的老朋友——電鋼琴旁，指尖撫著黑白分明的琴鍵，用心體會樂圣貝多芬對音樂的癡迷和熱愛，他終其一生在音樂的偉大殿堂里躑躅、行走，創作出許多光芒萬丈的音樂作品，帶給世人巨大的精神享受。我也喜歡音樂，喜歡彈琴，我喜歡用學到的音樂知識結合自己的感覺在琴鍵上隨意敲下自己喜歡的旋律，然后一遍遍地彈奏這些旋律。給這些曲子命一個個古靈精怪的名字更是讓我樂此不疲。再或者，我會抱一本小說半躺在沙發上，眼光飛速地掠過一行行文字，準確地捕捉那些精彩故事的關鍵情節，用心體味那些文字的精妙之處……
但是，作文，作文讓這一切很難享受，我會長時問對著空白的作文本發呆一對于作文，我真的好無奈！
假如中考不考作文，那我一定樂瘋了，瘋脫了形！忽地一下，腦袋中冒出了這樣的疑問：作文真的在考試中廢除了，還有人寫出那么精彩迷人的小說嗎？恍惚間，百草園里的魯迅沖我搖頭，老舍則在冬天的濟南大講同語的美麗。中考不考作文？上帝他老人家悠閑地修著腳指甲笑我是異想天開。
假如中考不考作文……停，打住！我明白要想未來有更充分的時間來做自己喜歡的事情，就必須好好學習，考出好成績。這一刻的異想天開權當白娛自樂吧，所以作文，我們還是繼續PK吧！
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