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假如給我三天光明作文（通用24篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的假如給我三天光明作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
假如給我三天光明作文 1
“假如你只有三天的光明，你將會(huì)如何使用你的眼睛?想到三天后，太陽再也不會(huì)在你的眼前升起，你又將如何度過這寶貴的三日?你又會(huì)讓的眼睛流在何處?”這是美國盲人女作家海倫﹒凱勒在她那篇飽含深情的文章《假如給我三天光明》中向讀者提出的問題。由此我不禁浮想連篇：假如我的眼睛將在三天后失去光明的話，我會(huì)用我的眼睛做些什么呢?
我想第一天我要去實(shí)現(xiàn)我從小的夢(mèng)想——看看并體驗(yàn)一下正常人的大學(xué)生活(體育專業(yè))。上午，我與同學(xué)們一起去聽精彩的文學(xué)課和哲學(xué)課，去領(lǐng)悟人生的真諦。中午，我將和我的老師、朋友坐在一起，敘說師生情，侃侃世界杯賽事……。下午，學(xué)校的綠茵場(chǎng)上將顯現(xiàn)我的身影，我將與我的.足球伙伴來一場(chǎng)別開生面的球賽，在我的眼睛能夠看到光明的最后一場(chǎng)球賽上，我要把我平常看到的、學(xué)到的球技展現(xiàn)出來，要學(xué)習(xí)國家隊(duì)的團(tuán)隊(duì)精神、互相協(xié)作、團(tuán)結(jié)拼搏的勇氣，讓青春的血液都在血管中快速流動(dòng)。
我想第二天我要去周游世界——用我的眼睛去看看七彩斑斕的世界，在這一整天的時(shí)間中，我要和我的“伙伴”電腦在一起。我要在網(wǎng)上沖浪，上因特網(wǎng)了解世界人間趣事，看一場(chǎng)精彩的世界杯球賽，目睹一下我的崇拜者——羅納爾多、齊達(dá)內(nèi)等著名球星場(chǎng)上的英姿。打打網(wǎng)絡(luò)游戲，與我的網(wǎng)友朋友聊天……。
我想第三天我要和我的家人在一起，我們一起到公園游玩，我要與親人一起在鮮花盛開的地方照張合影，我要把溫暖的親情與美好景色流在我的記憶中。日后與盲人朋友在一起時(shí)，我會(huì)告訴他們，我們生活的地方是十分美麗的，與他們共同分享光明的快樂。
事情往往就是這樣，一旦失去了的東西人們才會(huì)留戀它。同學(xué)們，讓我們珍惜生命、珍惜光明吧!
假如給我三天光明作文 2
在我看過的課外書中，最讓我震撼的是《假如給我三天光明》這本經(jīng)典巨作。
書中的主人公海倫·凱勒出生于1880年6月27日，19月大的時(shí)候被病魔奪走了視力、聽力和語言表達(dá)能力。但她沒有因此而自暴自棄，依舊樂觀向上。她的啟蒙老師莎莉文小姐是影響她一生的人，在莎莉文老師孜孜不倦的教導(dǎo)、幫助和鼓勵(lì)下，海倫用頑強(qiáng)毅力克服了一切困難。她很好學(xué)，雖然生理上有缺陷，最終沖破逆境學(xué)會(huì)讀書和說話，學(xué)會(huì)與人溝通，還學(xué)會(huì)騎馬、滑雪、下棋、戲劇演出等本領(lǐng)。她憑自己的堅(jiān)持不懈的努力考上了哈弗大學(xué)并成功畢業(yè)。最后成為了z著名的盲聾慈善家、作家和演講家。
海倫·凱勒是位平凡而又偉大的人，她的感人事跡深深的震撼了我們每個(gè)人的心靈。她一個(gè)又盲又聾又啞的人都能做到的事情，而我們健全人呢？我還有什么理由不好好學(xué)習(xí)、勤奮學(xué)習(xí)、刻苦學(xué)習(xí)呢？與她相比，我真是太幸福了，我有健康的身體，有優(yōu)越的'學(xué)習(xí)環(huán)境，還有優(yōu)秀的老師，可我不懂得珍惜，遇上一些小小的困難就要退縮，或是把問題留給媽媽。自從看過這本書以后，我要以海倫·凱勒為榜樣，學(xué)習(xí)她堅(jiān)強(qiáng)不屈、迎難而上、永不退縮的樂觀精神。
在《假如給我三天光明》一書中，描述了一位生活在黑暗中卻又給人們帶來光明的女性——海倫·凱勒。她以及其勇敢的方式震撼了全世界。一個(gè)聾啞人，竟畢業(yè)于哈弗大學(xué)德克利夫?qū)W院，并用畢生精力四處奔波，建起了一家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福！這一本書的每一個(gè)字，無不洋溢著海倫·凱勒對(duì)生活的熱愛和對(duì)光明的渴望，哪怕只是短暫的三天。她以熱情的態(tài)度告訴了人
假如給我三天光明作文 3
這本書描述了一個(gè)小女孩一歲后，因?yàn)橐环N意外的疾病把她從一個(gè)正常的孩子變成了一個(gè)看不見的東西，聽不見的聲音，好像有人把她關(guān)在一個(gè)完全封閉和黑暗的小房子里。她叫海倫·凱勒。
后來她長大了，懂事了。因?yàn)槭裁炊伎床灰姡肴绻医o我三天時(shí)間用自己的眼睛看世界，我最想看到的是什么？我將如何度過這三天？這樣的愿望。后來，她勇敢地克服了許多困難，最終成為了一名作家。
讀完這本書后，我的心很長一段時(shí)間都不能平靜下來，太有感染力了。我為她感到不公平，為什么上帝要帶走她自己的'東西光明。什么樣的力量支持她完全克服困難？我認(rèn)為這是對(duì)生活的熱愛，以及對(duì)光明的渴望和珍惜。
我們是一個(gè)正常人，但她是殘疾的，所以努力工作，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。我們所謂的我們所謂的普通人在遇到一點(diǎn)困難時(shí)退縮，根本沒有戰(zhàn)斗的野心。所以我認(rèn)為，以她為榜樣，激勵(lì)自己克服所有的困難，包括學(xué)習(xí)。
假如給我三天光明作文 4
最近看了一本書《假如給我三天光明》，書中的主人公海倫是個(gè)聾啞女孩。這本書系統(tǒng)地介紹了她豐富、生動(dòng)、真實(shí)、偉大的生活。19個(gè)月后，她因重病成為盲聾殘疾人。然而，她以驚人的毅力創(chuàng)造了許多不可思議的奇跡。她不僅學(xué)習(xí)了各種語言，還完成了哈佛大學(xué)的學(xué)業(yè)，并以優(yōu)異的成績獲得了學(xué)士學(xué)位。
一寸光陰一寸金，一寸金難買一寸光陰，這句話一點(diǎn)也不假，海倫希望有三天的光明去看世界上所有的景觀。但這只是一個(gè)夢(mèng)。對(duì)普通人來說，三天光明只是人生的短暫時(shí)刻。對(duì)失明的海倫來說，這是可以想象的。第一天，她想見人。人們的`善良、溫柔和友誼使她的生活值得一生。她想用視覺把握一個(gè)人臉上的外表特征，透視一個(gè)朋友或熟人的心；第二天，她想在黎明前起床，看到夜晚變成白天的奇跡。她會(huì)敬畏地仰望壯麗的黎明全景；最后一天。她將沒有時(shí)間花在遺憾和熱望上。她想從長島的佛拉斯特小而安靜的郊區(qū)出發(fā)，在綠草周圍觀看！
我相信，只要我們想學(xué)習(xí)海倫不屈不撓的精神，做越來越多的事情來造福后代。即使你的路被絆腳石擋住了，當(dāng)我相信我們可以跨越過去，找到自己的路。
假如給我三天光明作文 5
在黑暗中尋找光明，給無望世界帶來希望。
——題記
一本書，詮釋了一個(gè)女性的偉大一生；一段文字，譜寫了她的輝煌歷史；一個(gè)獨(dú)特的生命體—海倫·凱特，以其勇敢的方式震驚了全世界。馬克·吐溫曾經(jīng)說過：“19世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)就是海倫·凱勒。”
書中主要說了海倫·凱勒，出生19個(gè)月就成了聾啞人，連說話都困難的海倫·凱勒，當(dāng)她完全失去了活著的信心。就在這時(shí)，她認(rèn)識(shí)了莎莉文老師，莎莉文老師來到她的生活中，使海倫·凱勒似乎感受到了生命是什么，發(fā)現(xiàn)生命，觀察生活。于是她克服種種困難，從哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院畢業(yè)，為世界慈善事業(yè)做出杰出的貢獻(xiàn)，用心寫字，讓世界震驚。
沒錯(cuò)，就是這樣一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性，一個(gè)度過了生命的88個(gè)春秋，卻熬過了87年無光,無聲，無語的孤獨(dú)歲月的弱女子創(chuàng)造了一個(gè)世界史上的奇跡。這到底需要多少汗水，多少艱辛和磨練才能有今天的佳績……我沉默了……因?yàn)槲蚁肫鹆俗约骸?/p>
我也曾試過去閉上眼睛來感受這個(gè)世界，但我發(fā)現(xiàn)，閉上眼睛的那一剎那間，我感覺到了前所未有的恐慌，我曾嘗試過去走出我的第一步，可是我走的十分不穩(wěn)，甚至?xí)沧玻欠N在黑暗中的恐懼感足以使人感到崩潰，每邁出一步，對(duì)我來說都是一種煎熬，似乎有一種的.無形繩索在捆綁著我，寸步難行。又似乎背困在一個(gè)狹小的空間中，那種壓迫感朝我一波一波的襲來，我無法再堅(jiān)持下去了。我猛地睜開眼睛，深深的呼了一口氣，能看見這個(gè)世界，真好。是的，我退縮了，我無法做到像海倫那么的堅(jiān)強(qiáng)，我真的無法想象我若是失去觀賞這個(gè)世界的能力，我是否能做到像海倫一樣的堅(jiān)強(qiáng)。
可見當(dāng)時(shí)海倫在看不見甚至還聽不見的情況下，是有多大的毅力，多強(qiáng)的意志，才能走到走到這一步，我想不到，也無法感受到她的痛苦與折磨，然而，正是這么一個(gè)幽閉在盲聾啞世界里的人，竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院，并用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福，被美國《時(shí)代周刊》評(píng)選為20世紀(jì)美國世紀(jì)十大英雄偶像。
“苦難對(duì)于天才是一塊墊腳石……”正是苦難鑄就了海倫.凱勒?qǐng)?jiān)強(qiáng)的性格。她作為一個(gè)盲聾啞的殘疾人卻有著超過常人的健康心理。她用自己的所能感受到的，所能想象到的情景，表達(dá)自己對(duì)求知的渴望和對(duì)人類的真摯熱愛。她以自己的親身感受告誡他人，健康的心理是人類成功的最基本條件，有健康身體而沒有健康心理的人，是不可能成就一番事業(yè)的。具有健康心理的人，縱然是身體殘疾也不會(huì)抱怨命運(yùn)的安排，不接受和渴求他人的憐憫，他們會(huì)憑著自我堅(jiān)強(qiáng)的毅力到達(dá)理想的彼岸。
我也曾想過，到底是什么力量支持著海倫走到這一步。不僅僅是苦難的鍛煉吧。應(yīng)該是愛吧……是莎莉文小姐用她畢生的愛，點(diǎn)亮了海倫的心燈，點(diǎn)燃了她閃爍的生命火炬。是愛吧……是她的父母并沒有因?yàn)楹惖娜毕荻鴱拇朔艞壦怯脨蹃砀谢顾男膲β诨Ｊ菒郯伞愑龅搅巳蚀葻崆榈耐ろf德先生，愛迪生，泰戈?duì)枺Ｌ兀突悹柌┦浚瑴匪剐〗悖麄兊纳屏肌睾窈陀颜x，點(diǎn)綴溫暖著海倫多彩的人生。家庭、學(xué)校、社會(huì)用他們能給予的愛去溫暖海倫的心窩，他們用愛播撒光明，海倫也因愛珍惜光陰。愛，多么神奇。
其實(shí)我們的世界，也并不缺少愛。你感到累了，母親的一杯熱茶是愛，是濃濃的母愛；你不受信任哭了，朋友的溫暖懷抱是愛，是深深的友愛；你在社會(huì)中遇到麻煩，陌生人的好心幫助是愛，是淺淺的不知名的愛。生活中到處都充斥著愛，不是么？用心去感受吧，像海倫一樣，因愛珍惜光陰，因愛回報(bào)世界。
能創(chuàng)造這一奇跡，全靠一顆不屈不撓的心。海倫接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛心擁抱世界，以驚人的毅力面對(duì)困境，終于在黑暗中找到了人生的光明面，最后又把慈愛的雙手伸向全世界。
海倫的身體是不自由的，但是，我相信，她的心是自由的。海倫，用生命創(chuàng)造了奇跡。海倫，教給我太多太多。
讀一本好書，就是與一個(gè)偉大心靈的對(duì)話。
假如給我三天光明作文 6
《假如給我三天光明》是美國著名作家海倫·凱勒的代表作。她小時(shí)候因?yàn)楦邿チ艘暳吐犃ΑＫ兂闪艘粋�(gè)又聾又啞又盲的人，但她仍然堅(jiān)強(qiáng)地活著。
這本書講述了海倫·一生中凱勒遭遇的不幸故事。我很同情她，從小就失去了視力，眼前總是一片黑暗，心里多么凄涼。看不到絢麗的.色彩，看不到蔚藍(lán)的天空，看不到一切。失去視力已經(jīng)很痛苦了，但她又失去了聽力。聽不到美妙的聲音，聽不到美妙的歌曲是多么可悲。聽不見意味著不會(huì)說話，但她堅(jiān)強(qiáng)地活了下來。安妮莎莉文小姐6歲時(shí)來到她的生活中，從此他的生活發(fā)生了變化。莎莉文小姐教她知識(shí)，最后叫她說話，讓她懂得愛別人。
最后，我真的很高興看到她。一個(gè)聾啞、啞巴、盲人的生活是多么痛苦和困難，但她勇敢地走過去。她克服了所有的障礙。誰的生活能像海倫一樣·世界上會(huì)有多少人像凱勒一樣堅(jiān)強(qiáng)，像她一樣勇敢地度過一生？
我們正常人無法想象盲人的感覺，更不用說海倫了·凱勒又盲又聾又啞。誰能想象她一生的痛苦？
讓我們向海倫學(xué)習(xí)·做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，凱勒的精神。
假如給我三天光明作文 7
今年寒假，我讀了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》，給我留下了深刻的印象。這本書主要講述了主人公海倫·凱勒的故事。當(dāng)她還是個(gè)孩子的時(shí)候，她因?yàn)榘l(fā)高燒而失去了聽力和視力。后來，她的父母找到了一位老師安妮·莎利。在安妮·莎利的幫助和照顧下，她克服了普通人無法想象的困難。她還自學(xué)了五種語言，完成了哈佛大學(xué)的學(xué)業(yè)，并以優(yōu)異的成績獲得了學(xué)士學(xué)位。她一直致力于殘疾人事業(yè)，經(jīng)常幫助殘疾人，到處籌集資金來改善殘疾人的生活環(huán)境，并為他們創(chuàng)造接受教育的機(jī)會(huì)。她周游世界，為殘疾人加油。最終成為一名杰出的慈善家、演講者和教育家的故事。
當(dāng)我讀到的'時(shí)候，海倫·凱勒努力學(xué)習(xí)，自學(xué)了五種語言，完成了哈佛大學(xué)的學(xué)業(yè)，我覺得她真的很堅(jiān)強(qiáng)很厲害。她是一個(gè)聽不見看不見的人，其實(shí)比我們一些正常人要好，有多少正常人能有她這樣堅(jiān)強(qiáng)的毅力。我們這些正常人，能看能聽，卻不如她一個(gè)殘疾人。她要比我們付出多少努力才能取得這樣的成就。想到這一點(diǎn)，我想，作為一個(gè)正常人，假如像她一樣努力，也會(huì)很優(yōu)秀，或者，比她好。所以，我要努力學(xué)習(xí)，我要像她一樣成功！只要努力工作，加上自己的行動(dòng)，夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)！
當(dāng)我讀到的時(shí)候，海倫·凱勒說，假如她給她三天光明，她會(huì)怎么做？我突然覺得能看能聽是件好事。想到我也經(jīng)常抱怨這不好那不好，夏天聽那些蟬鳴，我會(huì)覺得很吵，但在海倫·凱勒看來，一切都是那么美好。不幸的是，她聽不見，看不見。她深深地感動(dòng)了我，讓我覺得我很高興，每天都能聽到父母的嘮叨，聽他們的聲音，看著他們的臉，享受世界帶來的幸福和幸福。所以我應(yīng)該珍惜我的一切，珍惜上帝帶給我的幸運(yùn)，不再抱怨，因?yàn)楹悺P勒比我更不幸，她堅(jiān)強(qiáng)的精神深深地刻在我的心里，她是我永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣，生活的榜樣。
讀完這本書，我受益匪淺，學(xué)到了很多人生哲學(xué)：人生要樂觀，無論遭受多大的不幸，都要勇往直前，繼續(xù)朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)，這樣目標(biāo)才能實(shí)現(xiàn)；對(duì)于我們現(xiàn)在的生活，我們應(yīng)該感到滿足，感謝父母給我們生命和健康的身體。讓我們快樂成長；努力學(xué)習(xí)，活到老，學(xué)到老，做一個(gè)有內(nèi)涵的人，做一個(gè)優(yōu)秀的人……這本書讓我知道了很多，我相信你會(huì)有我這樣的感覺。
假如給我三天光明作文 8
高爾基說：書籍是人類進(jìn)步的階梯。是的，讀一本好書可以增加知識(shí)，拓寬你的視野，幫助人們成長。暑假期間，我讀了一本很好的書——《假如給我三天光明》。海倫的生活讓我知道什么是堅(jiān)強(qiáng)，什么是毅力，如何成功。
海倫·凱勒于1880年6月27日出生于美國。兩歲多的時(shí)候，由于嚴(yán)重的胃腦出血，可惡的疾病使她閉上眼睛，閉上耳朵，無法說話。因此，海倫的脾氣變得非常暴躁，經(jīng)常發(fā)脾氣摔東西。她的.家人沒有辦法繼續(xù)這樣下去，所以他們邀請(qǐng)了一位耐心的家庭老師莎莉文。在她耐心的影響和細(xì)心的教育下，海倫逐漸改變了。她知道每個(gè)人都很愛她，所以她不能讓家人失望。她利用觸覺、味覺和嗅覺來熟悉周圍的環(huán)境、人和事。
在莎莉文老師的指導(dǎo)和幫助下，我們發(fā)表了許多優(yōu)秀的書籍。海倫不屈不撓，遇到痛苦不退縮，但勇敢的精神和勇氣，我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。有些學(xué)生遇到一些困難會(huì)退縮，遇到問題不會(huì)做，會(huì)復(fù)制別人的勞動(dòng)果實(shí)。
在這里，我呼吁你：不要傷害別人，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)困難而退縮和放棄。我還想告訴你：書籍是世界各地的營養(yǎng)素。
假如給我三天光明作文 9
自從我讀了海倫·凱勒寫的《如果給我三天光明》。書中的主人翁一直在我眼前閃爍，她激勵(lì)著我……
海倫·凱勒出生19個(gè)月，因病失明，很快就影響了聽力。從那時(shí)起，她在漫長而黑暗的夜晚和沉默的世界里度過。長期的盲人生活讓她感到明亮而珍貴。她不能像普通人一樣感受到生活的`樂趣，也不能欣賞這個(gè)美麗而有趣的世界，只能用她嬌嫩的手觸摸遺憾和無助。但她是如此的堅(jiān)強(qiáng)，如此的毅力，像在風(fēng)暴中頑強(qiáng)生長的草，可以洞察別人的內(nèi)心世界，我們這些眼睛明亮的人總是視而不見，所以眼睛明亮的人，看到的東西很少。
海倫·凱勒曾經(jīng)說過：只有聾子才能珍惜聽力，只有盲人才能體驗(yàn)到看到事物的巨大幸福。如果三天后你就會(huì)變成盲人，那么你可能會(huì)珍惜你的視力，用你的眼睛看到你認(rèn)為最重要的事情。如果你再死三天，你會(huì)做多少驚人的事情！
老師常說：抓緊時(shí)間，好好利用你的生活！但我不這么認(rèn)為。因?yàn)槊總�(gè)人都知道有一天他們會(huì)永遠(yuǎn)離開這個(gè)世界，但我們通常認(rèn)為那一天太遙遠(yuǎn)了。當(dāng)我們身體強(qiáng)壯時(shí)，我們通常無法想象殘疾。當(dāng)時(shí)，我們看不起生命的價(jià)值。我們不知道為什么而活。直到我們死去，我們才明白，但已經(jīng)太晚了。
海倫·凱勒永不放棄，堅(jiān)持不懈的精神激勵(lì)了一代又一代的人，讓我們像盲人一樣珍惜我們的生活！讓生活變得更有意義和有價(jià)值。
假如給我三天光明作文 10
我們都有一雙美麗的眼睛和一雙能聽鳥兒歌唱的耳朵。它們似乎并不重要——你有，我有，他有，但它們非常重要。沒有他們，你的眼睛總是黑暗的，沒有晝夜，沒有家庭；沒有他們，生活就像失去了意義，無聊而悲傷。
然而，你知道海倫就是這樣一位聾盲女作家，在《假如給我三天光明》中講述了她的經(jīng)歷。
在這樣痛苦的日子里，我相信無論誰，都不一定能堅(jiān)持下去，但海倫做到了。為了像普通人一樣生活，海倫不得不比其他人付出兩倍的努力，不得不放棄他唯一的休息時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。她一刻也沒有放棄生活的希望。她去劇院和博物館……我想，在她虛弱的身體里，一定有一顆堅(jiān)實(shí)的心。
另外，更讓我感動(dòng)的是海倫給大家的啟示。
海倫知道她永遠(yuǎn)不會(huì)復(fù)明，永遠(yuǎn)不會(huì)再聽世界的.聲音。然而，正是因?yàn)樗チ藦?fù)明和傾聽世界聲音的機(jī)會(huì)，她希望每個(gè)人都能珍惜眼前的一切。
是的，所有的一切，所有展現(xiàn)在我們面前的一切，都被人們認(rèn)為這是永遠(yuǎn)存在的。然而對(duì)海倫·凱勒而言，失去，是隨時(shí)可能發(fā)生的，珍惜，則是應(yīng)對(duì)失去最好的方法。
海倫曾在書中告訴我們，假如她給她三天光明，她會(huì)去看人、事、風(fēng)景和世界。雖然只有三天的光明，但她也能感受到世界的美好。
相比之下，我們比海倫幸運(yùn)得多。我們遠(yuǎn)不止三天光明。我們能看、聽、跳、跳。我們有沒有想過珍惜這一切？既然我們這么幸運(yùn)，為什么不從現(xiàn)在開始呢？這也是海倫給我們的啟示：珍惜眼前的一切，你會(huì)在你面前看到一個(gè)美麗的世界。
假如給我三天光明作文 11
《假如給我三天光明》一書的字里行間充滿了海倫對(duì)生活的熱愛。·凱勒，她出生在一個(gè)小鎮(zhèn)，在她出生的第19個(gè)月被迫失去聽力和視力。在黑暗和孤獨(dú)的世界里，她選擇放棄自己。導(dǎo)師安妮·莎莉文的出現(xiàn)讓她擺脫了黑暗。讓她學(xué)會(huì)用頑強(qiáng)的毅力克服生理缺陷造成的精神痛苦。
三天對(duì)正常人來說不算什么。在我們眼里，只是短短的幾天。也許我們只會(huì)像往常一樣日復(fù)一日地做事。海倫可以做很多他想做的事。她可以仔細(xì)看看她的老師、親戚和朋友；你可以看到夜晚變成白天的奇跡，仰望壯麗的黎明；你可以像正常人一樣在日常世界度過一天。她能感受到世界的美。與此同時(shí)，我們經(jīng)常忽視世界帶給我們的美。
海倫說：苦難只是天才的墊腳石。這種磨難培養(yǎng)了海倫堅(jiān)強(qiáng)的性格。在老師的幫助下，他甚至超越了普通人的`健康心理。她不抱怨命運(yùn)帶來的不公，不接受別人的憐憫，而是用自己的毅力和意志創(chuàng)造新的自己，勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，接受命運(yùn)的挑戰(zhàn)。
卡贊扎基曾經(jīng)說過勇敢在靈魂中，而不僅僅是一個(gè)強(qiáng)壯的身體。
假如給我三天光明作文 12
最近一個(gè)月，我讀了一本《假如給我三天光明》這本書，作者是海倫·凱勒，我被海倫·凱勒頑強(qiáng)不屈的精神所感動(dòng)。
“1880年，海倫·凱勒出生在美國。不幸的小孩倫，再生了一場(chǎng)重病之后，雙目失明，雙耳失聰。天哪，誰能想到，當(dāng)時(shí)他才是一個(gè)一歲半的娃娃呀！”海倫·凱勒是個(gè)看不見，聽不到，還不能說話，而且還是個(gè)一歲半的孩子，我不禁為她想：她這一生要怎么來度過呀！她如果是聽不到，還能看見，還能給別人訴說心里話。如果是看不到，還能夠聽到別人給他講什么，他也能向別人說什么。要是不能說話，她也能聽聽到別人說話，他在學(xué)寫字，可以用寫字別人來溝通。
可她這三樣都失去了，那該是多么悲慘的人生呀！后來海倫·凱勒在沙利文老師的精心指導(dǎo)下，海倫·凱勒學(xué)會(huì)拼寫許多單詞。“她不分晝夜，像一塊干燥的海綿允吸著知識(shí)的干霖。她拼命摸讀盲文，不停地書寫單詞。她是這樣的如饑似渴，以至小小的手指都摸出了血。”她的'小手是那么的細(xì)嫩，她還在不停的摸讀那些靠觸覺很難摸讀的盲文。和我們正常人相比，我們付出的很少，甚至連汗水的代價(jià)都沒有，而且我們既能看見，也能聽見，更能說話，條件也很好，可是我們有些人只要一有空就出去玩，學(xué)習(xí)也不用功，有時(shí)考試也考得很少。
而且海倫·凱勒她付出了血的代價(jià)，她對(duì)學(xué)習(xí)充滿了喜悅和樂趣，一有空她就刻苦地學(xué)習(xí)。“1900年，海倫?考上了大學(xué)。大學(xué)畢業(yè)后，她決心像沙利文老師那樣為更多和自己一樣不幸的人服務(wù)。她把自己全部的愛都傾注在殘疾人身上。”讀到這，我讀懂了，海倫是個(gè)她一個(gè)失聰、失明、失語的人，竟能好上著名的哈弗大學(xué)，真是令我意想不到，我們正常人考上大學(xué)的都那么困難！可海倫·凱勒卻以優(yōu)異的成績考上名牌大學(xué)。“滴水之恩，涌泉相報(bào)。”學(xué)業(yè)有成后，她又無私地回報(bào)社會(huì)，把全部的愛都獻(xiàn)給了殘疾人。我真敬佩海倫·凱勒這種不屈不撓的精神呀！我立志也一定要像海倫·凱勒一樣刻苦學(xué)習(xí)，長大做一個(gè)對(duì)國家對(duì)別人有用的人。
假如給我三天光明作文 13
令我過目不忘的《假如給我三天光明》是作者海倫.凱勒所寫的自身經(jīng)歷，也許這比那時(shí)最能打動(dòng)人心的特別之處。
海倫是一個(gè)一生都在黑暗中度過的天使，她從未看到過所謂的鳥語花香、晴空萬里、涼風(fēng)習(xí)習(xí)、銀裝素裹。幼小的她還未享受夠光明所帶來的溫暖，就被突如其來的一場(chǎng)大病奪去了她的雙目；
她經(jīng)歷了從光明道黑暗，從溫暖到寒冷，從希望到無助。這如天塌般的打擊讓她從一個(gè)乖巧的小女孩，變成了一個(gè)狂躁的野獸。她嘗試過在黑暗中掙扎，希望從無盡深淵中爬出，數(shù)以千計(jì)的挫折連同她那份孤注一擲的自尊，狠狠摔到了地上。當(dāng)她也認(rèn)為自己已經(jīng)萬劫不復(fù)是，是她那敬愛的莎莉文老師用溫暖把她緊緊抱住，她似乎感覺到了從未有過的希望。當(dāng)她觸碰到這世間所帶給她第一縷陽光后，她便決定，要把她這幼小時(shí)親手丟棄的.時(shí)間一一找回......
走出黑暗和寂靜的她遇見了無數(shù)給她帶來溫暖的人，也遇到了無數(shù)讓她記憶猶新的挫折，慈母去世，《霜王事件》、求學(xué)等困難迎面而來，但這似乎都沒有幼年時(shí)那擠垮人心的無助那般絕望。哭泣后她選擇昂起了頭成為一個(gè)不服輸?shù)娜耍@也開啟了她扭轉(zhuǎn)時(shí)間的道路。
還記得當(dāng)時(shí)一個(gè)老奶奶在街上“乞討”，她身前擺著五個(gè)破爛的鬧鐘。看著她躊躇的腳步，我也不由得疑惑起來：步伐不穩(wěn)，鬧鐘也會(huì)是壞的，她要干嘛？那個(gè)老奶奶扶著街道旁的護(hù)欄，漸漸在一個(gè)偏僻的角落里席地而坐，隨后，扯著她那沙啞的嗓子說道：“大家都看看，鬧鐘好著的，大家看看哈！”老奶奶親切的語氣推銷著那缺了“腿”的五個(gè)鬧鐘.
一個(gè)小時(shí)過去了，兩個(gè)小時(shí)過去了。同時(shí)坐在冷飲店里喝著可樂的我看著老奶奶的神情逐漸暗淡，她慢慢拾起那五個(gè)破爛不堪的鬧鐘，捧在手心里，緩緩走開了那偏僻的角落，“喂！走開！”老奶奶似乎撞到了一個(gè)陌生男子，“抱歉，抱歉！”老奶奶低著頭說道。那位男子走后，我踏著縹緲的腳步走向老奶奶，她那雙空洞的眼睛將我一筆帶過，“她是瞎的！”不到十秒鐘冒出的結(jié)論令我自己也大吃一驚。“老奶奶，您慢點(diǎn)走。”呆滯的佇立在角落旁的我猛然回過神來，對(duì)老奶奶說。她停下了腳步，那兩個(gè)人面對(duì)面卻無從開口的情景是我這輩子都難以忘卻的。我的心不覺揪了一下。少頃，緩緩開口：“那個(gè)，我可以買你一個(gè)鬧鐘嗎？”“小姑娘，你是覺得奶奶辛苦吧！沒事的，我想靠自己的努力賺一點(diǎn)錢，哪怕不足十元。”老奶奶手上的白色鬧鐘突然響了起來，那一刻，腦中的開啟鍵仿佛也啟動(dòng)了一半，我看著流失的時(shí)間仿佛一分一秒的倒回，“老奶奶，謝謝你啊！”我心中數(shù)這一分一秒的時(shí)間同時(shí)與這個(gè)帶給我特殊意義的老奶奶道別。
我們這一生會(huì)遇到許多扭轉(zhuǎn)我們命運(yùn)的天使，海倫·凱勒讓我對(duì)她有無盡崇敬的偉大神力，我們終會(huì)遇到帶領(lǐng)我們走向光明的人，幫助我們拾回美好的人，但海倫.凱勒似乎用她獨(dú)特的方式告訴了我們扭轉(zhuǎn)時(shí)間的方法，她站上了頂端，也完成了當(dāng)時(shí)她扭轉(zhuǎn)時(shí)間的承諾。
她是一個(gè)天使，是一名偉人，也是一位使者，她用她三天的幻想告訴我們珍惜身邊的人；
珍惜你所生活的這個(gè)世界；
惜你所有的生活。
不僅是她，也是老奶奶，用她們身為殘疾人的堅(jiān)強(qiáng)敘述了她們一生的奇跡以及不倒的自尊。
如果有一天，你腦中的開關(guān)被開啟時(shí)，那么請(qǐng)先擁抱一下幫助過你的人，感謝她們給你帶來的溫暖；
再用她們孤注一擲的溫暖去傳遞給你愛的人……
假如給我三天光明作文 14
作者：徐楚格
前幾天，我在學(xué)校舉辦的跳蚤書市上購買了一本《假如給我三天光明》這本書。懷著急切和激動(dòng)的心情，我一口氣讀完了這本書。《假如給我三天光明》是海倫·凱勒寫的，她給我留下了深刻的印象，使我感觸很大，受益匪淺！海倫·凱勒出生在一個(gè)幸福的家庭，但好景不長，在海倫·凱勒十九個(gè)月的時(shí)候，一場(chǎng)大病讓她的眼、嘴和耳朵失去了它們的用處。在她粗暴、無助的時(shí)候，莎莉文小姐走進(jìn)了她的生活，來給她單獨(dú)輔導(dǎo)。開始，莎莉文小姐在海倫的手上拼出單詞或句子，或者讓她的手指頭放在莎莉文小姐的嘴上，感受她說話。經(jīng)過日復(fù)一日的努力，海倫已經(jīng)學(xué)會(huì)一些簡單的語言。但她并不滿足，克服了常人難以想象的困難，竟然學(xué)會(huì)了德語、拉丁語、法語等多國語言。一眨眼，過去了二十年，她認(rèn)真學(xué)習(xí)，終于考進(jìn)了大學(xué)。海倫雖然殘疾，但她用心去感受世界，用細(xì)膩的筆觸，記錄了她走過的人生歷程。
讀完這本書，我心潮澎湃。像海倫這樣的殘疾人，都能考上優(yōu)秀的大學(xué)。身為一個(gè)健康人，擁有視力、聽力，說話能力的人，不是更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)嗎？我們不是應(yīng)該比她學(xué)得更好，考得更好嗎？看看我們周圍的`一些同學(xué)爸爸媽媽眼中的小公主、小王子們，他們天天過著飯來張口、衣來伸手的生活，自理能力極差。還有同學(xué)到了四、五年級(jí)，竟然連鞋帶都不會(huì)系。學(xué)習(xí)也不用功，每天連老師布置的作業(yè)都不能認(rèn)真完成。爸爸媽媽辛辛苦苦地養(yǎng)育我們，這樣做不感到慚愧嗎？和殘疾的海倫比起來難道不感覺臉紅嗎？一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。從現(xiàn)在開始讓我們珍惜時(shí)間，學(xué)習(xí)海倫那種堅(jiān)強(qiáng)勇敢、樂觀向上、積極進(jìn)取的生活態(tài)度，不再抱怨命運(yùn)的不公。海倫的一生，是生活在黑暗中，卻給人類帶來光明的一生。讓我們像海倫一樣做生活的強(qiáng)者，不屈不撓，用知識(shí)點(diǎn)亮我們心中的燈。我堅(jiān)信，我們的世界將會(huì)一片光明！
假如給我三天光明作文 15
一則童話猶如一幅畫卷賞心悅目；一個(gè)故事猶如一汪清泉，澄凈身心；一本好書猶如一陣清風(fēng)，放飛思緒。讀了《假如給我三天光明》這本書，主人公海倫·凱勒的悲慘身世讓我的心情久久不能平靜，她那股在絕境中奮勇拼搏的精神更是令我受益匪淺。
《假如給我三天光明》是一本聞名于世的巨著，雖然它不是長篇大論，但書中的含義卻萬分深刻。我們要珍惜現(xiàn)在所得，品味生活的不易，感恩自己所擁有的一切。就像海倫·凱勒，她雖然是一個(gè)盲聾人，但是她樂觀面對(duì)生活，珍惜所擁有的一分一毫。
我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)父母對(duì)我們的一片期望，幫父母做力所能及的事，長大以后要報(bào)答養(yǎng)育我們這么多年的父母。從我們小的時(shí)候?qū)W走路，摔跤了心疼你，怕你愛傷，到長大了上幼兒園怕有人欺負(fù)你，上了小學(xué)怕你有不會(huì)做的.數(shù)學(xué)題，想想，父母一生都在為我們擔(dān)驚受怕，所以我們一定要報(bào)答養(yǎng)育我們這么多年的父母。人的一生是短暫的，讓我們每一個(gè)人都用知識(shí)點(diǎn)亮自己心中的燈，我相信這個(gè)世界將是一片光明。
假如給我三天光明作文 16
《假如給我三天光明》的作者是美國作家海倫·凱勒，主人公就是作者自己。它主要說的是作者海倫·凱勒的親身經(jīng)歷。她出生十九個(gè)月時(shí)得了猩紅熱，視力和聽力都消失了，這時(shí)她還沒有學(xué)會(huì)說話。在這黑暗而又寂寞的世界里，她開始脾氣暴躁，之后在她的導(dǎo)師安妮·莎莉文的幫助下，她慢慢地學(xué)會(huì)讀書和說話，并開始和其他人溝通。在這種情況下，她全靠一顆樂觀豁達(dá)和不屈不撓的心接受生命的挑戰(zhàn)，以驚人的.毅力面對(duì)困境。她沒有向命運(yùn)低頭，以一種奮發(fā)向上的態(tài)度來面對(duì)她那個(gè)沒有光明和聲音的世界。最后她以優(yōu)異的成績畢業(yè)于拉德克里夫?qū)W校，成為了掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的作家和教育家，寫下了十幾部傳世作品。她走遍美國和世界各地，為盲人學(xué)校募集資金，把一生獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè)，成為影響世界的偉大女性之一。
這本書給予我們每一個(gè)健康的人多么強(qiáng)大的震撼和啟發(fā)！我感受到我們要好好愛護(hù)身體，珍惜生命的光陰，盡情享受生命的快樂。她對(duì)擁有三天光明的向往和描述，充分展示了她對(duì)生命的熱愛，對(duì)美好的追求。她要用愛心去擁抱世界，去造福他人。她是多么的執(zhí)著強(qiáng)啊！
她雖然失明、失聰，但她的生活是豐富多彩的，生命是充實(shí)瑩潤的。所以作為健康的我們，更要好好珍愛自己的每一個(gè)器官，即使自己有一天可能看不見、聽不見……也要珍惜每一天的生活，要保持一顆善良的心，刻苦學(xué)習(xí)，努力創(chuàng)造，擁有自己獨(dú)特的明天。
之前沒讀這本書時(shí)，我天天“傷害”眼睛，視力變得差極了，近視已有兩百多度。讀完這本書后，我要愛惜眼睛，對(duì)身體的每個(gè)器官負(fù)責(zé)，不再看手機(jī)、平板了。因?yàn)槲也幌胧ス饷鳎钤诤诎道铩?/p>
這本書讓我明白了要學(xué)會(huì)珍惜。珍惜光明，珍惜光陰，還要善良樂觀，樂于助人，要培養(yǎng)自己堅(jiān)持刻苦的精神。海倫·凱勒憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)善良的心，最終在逆境中崛起，或許，我們永遠(yuǎn)不能想海倫·凱勒那樣創(chuàng)造常人無法想象的奇跡，但我們可以學(xué)會(huì)在逆境中珍惜擁有的一切，去努力實(shí)現(xiàn)自己的理想，擁有美好燦爛的明天。
假如給我三天光明作文 17
最近，讀到馬克·吐溫的一句話：19世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫·凱勒。海倫·凱勒究竟取得了怎樣的成就，能和赫赫有名的法國皇帝拿破侖相提并論呢？帶著這種疑問，我讀了《假如給我三天光明》，讀后，我深受啟發(fā)。
這本書是海倫·凱勒的散文代表作，系統(tǒng)而完整地介紹了她豐富、生動(dòng)、真實(shí)而偉大的一生。她出生在一個(gè)幸福的家庭，但19個(gè)月后，一場(chǎng)突如其來的疾病讓她永遠(yuǎn)失去了光明和聲音，從此她和有聲有色有光的世界隔絕了，她也脾氣暴躁過，但她沒有放棄自己。在親人和老師的'幫助下，尤其在自己的努力下取得了讓人難以想象的成就。在這本書中，她以一個(gè)身殘志堅(jiān)的柔弱女子的視角，告誡身體健全的人們應(yīng)熱愛生活、珍惜生命、珍惜造物主賜予的一切。
《假如給我三天光明》是這本書中最精彩，也是影響力最為深遠(yuǎn)的一篇文章。作者希望在這假想的三天時(shí)間里，能看見自己的老師、朋友，去參觀自然史和藝術(shù)博物館，能看見紐約城的日常世界，最后還要去看一場(chǎng)戲劇，三天的活動(dòng)表達(dá)了作者對(duì)光明和美的向往與追求，表達(dá)了作者對(duì)人類創(chuàng)造的高度贊美。
海倫·凱勒是一個(gè)奇跡，一個(gè)神話，而創(chuàng)造者就是她自己！我們要像她那樣樂觀，堅(jiān)強(qiáng)，不放棄，創(chuàng)造我們的奇跡和神話！
假如給我三天光明作文 18
在我讀過的所有書中，最感動(dòng)最有收獲的書是海倫·凱勒的《如果給我三天光明》。
當(dāng)她只有一歲多的時(shí)候，她失去了視覺和聽覺。從此，海倫·凱勒生活在一個(gè)無光、無聲、無語的世界里。但是，海倫卻能夠在痛苦中找到屬于自己的幸福和快樂，特別是在莎莉文老師的幫助下，這個(gè)在痛苦中掙扎的女孩是驚人的。
毅力頑強(qiáng)學(xué)習(xí)，步入了哈佛大學(xué)的德克利夫?qū)W院，最終成為一名著名的演說家、一名震撼世界的慈善家這些正常人都很難達(dá)到的成就，對(duì)于一個(gè)盲聾啞人，實(shí)在是不可思議！海倫的世界似乎應(yīng)該是沒有任何色彩，沒有任何光芒，沒有任何美妙的音樂的，可是，從她的書里我看見，她的世界卻是色彩最豐富，光芒最燦爛，跳動(dòng)著最歡快的音符。
我最喜歡的是她的那句話：假如你有一雙好眼睛，就好好地利用它，仿佛它是第一次用，或者最后一次用。假如你有一雙好耳朵，就好好地利用它，仿佛它是第一次用，或者最后一次用。正因?yàn)樗羞@樣的想法，所以她珍惜周圍的一切，她的心中只有對(duì)別人的愛與感激，她通過努力，達(dá)到自己所能做的.最好。
以前，我經(jīng)常抱怨上學(xué)太累、作業(yè)太多，抱怨老師太嚴(yán)格、媽媽太嘮叨。可是，讀了海倫的這本書，我覺得，我是幸福的。因?yàn)槲矣幸粋�(gè)健全的生命，我可以自由地閱讀，可以暢快地上網(wǎng)，可以放聲地歌唱，可以自由自在地做很多很多喜歡的事情。跟海倫比比，這都是些多么輕易就能獲得的幸福呀！還有什么資格去抱怨呢？
海倫·凱勒的《假如給我三天光明》給了我太多的感動(dòng)，也賜予了我無窮的力量。我想，我既然擁有一個(gè)健全的身體，就應(yīng)該好好地利用它，仿佛它是第一次用，或者最后一次用。
假如給我三天光明作文 19
今年暑假，我讀了海倫·凱勒的《假如給我三天光明》深受感動(dòng)。
海倫·凱勒以殘疾人獨(dú)特的敏感和微妙表達(dá)了這樣一種生活態(tài)度：他應(yīng)該熱愛生活，珍惜生活，充分探索潛力，享受更好的生活，不浪費(fèi)時(shí)間，不浪費(fèi)天賦。
海倫·凱勒在文章中提出：如果人們把生命中的每一天都看作是生命的'最后一天。因?yàn)槿绻覀儼焉拿恳惶於伎醋魇巧淖詈笠惶欤覀儠?huì)更加珍惜它，用它做更有意義的事情，這樣生命的價(jià)值就會(huì)更高。
海倫·凱勒在文章中寫道，朋友們的生活態(tài)度實(shí)際上是大多數(shù)人的生活態(tài)度。在日復(fù)一日的日常生活中，我們失去了欣賞世界的好奇心甚至能力。我們的感官變得麻木和遲鈍，我們的心變得平庸和遲鈍，我們不會(huì)興奮，不會(huì)被誘惑，不會(huì)感激，只會(huì)沒有目的地，一步一步地消磨時(shí)間。
對(duì)于有光明的人來說，假如給我三天光明是沒有意義的，但對(duì)于作者和所有失去光明的人來說，假如給我三天光明是他們一生中最大的愿望。
讀完《假如給我三天光明》，我明白了:一定要熱愛生活，珍惜生活，珍惜時(shí)間，珍惜現(xiàn)在擁有的一切。
假如給我三天光明作文 20
前幾天，我讀完了海倫·凱勒的《假如給我三天光明》這本書。
這本書寫了海倫·凱勒小時(shí)候雙目失明，耳朵聽不見的成長故事，及她敬佩的安妮。莎莉文老師幼時(shí)得的沙眼病時(shí)的故事。以身殘志堅(jiān)的柔弱女子的視角告誡身體健全的人應(yīng)該珍惜生命。
其中我愛讀了《大學(xué)生活》、《生命的益友》及《青春的光輝》。而其中《大學(xué)生活》中“但常常有這樣的情況發(fā)生，不管你軍號(hào)吹得多響也沒人聽見，記憶和精確的分辨能力在你需要它們的時(shí)候，偏偏展翅而飛了，真是氣死人，你千辛萬苦在關(guān)鍵的時(shí)候卻不知去向。”等一些句子用擬人的手法和生動(dòng)的描寫，讓人發(fā)現(xiàn)考試常出現(xiàn)的問題，那就是不用它的時(shí)候它就在腦袋里盤旋，用的'時(shí)候便展翅高飛，不知去向。
《生命的益友》中“上帝是愛，上帝是父，我們是上帝的女兒。烏云遮不住太陽，邪。惡終將被打。倒，正義永遠(yuǎn)有真正的勝利。”這句讓我們珍惜所有人生命，正義永遠(yuǎn)打。倒邪。惡，句中“烏云”表示“黑暗”，“太陽”表示“光明”，意思是說黑暗不會(huì)打滅光明。
還有本書重要的文章——《假如給我三天光明》。文中說如果給自己三天光明，一天會(huì)看人的外貌，一天會(huì)看黑夜與白晝，后一天會(huì)看所有稀奇的事情、物件。還愿望每所學(xué)校都有一門必修課，那就是“怎樣使用你的眼睛”，教會(huì)學(xué)生怎樣用雙眼觀察神秘的世界。
這本書讓我受益匪淺。
假如給我三天光明作文 21
一位命運(yùn)多舛而又自強(qiáng)不息，一位在黑暗中尋找光明并帶給人類光明的女性——她就是海倫·凱勒。帶著對(duì)這位偉大的女性的崇敬，我開始細(xì)細(xì)的品味起了這本不同尋常的書。
書中，海倫·凱勒表達(dá)了對(duì)光明的渴望，并想象自己重見光明后會(huì)做的事情。第一天，她會(huì)凝望自己的老師和朋友，去森林遠(yuǎn)足，陶醉在自然界的美麗之中。第二天，她會(huì)去欣賞壯麗的日出，再去感受自然界的物質(zhì)世界和人類的精神世界。第三天，她會(huì)在日常生活中度過，去真正的體會(huì)人們的生活。
這本書完整的概括了海倫·凱勒奮斗的一生、思想的一生、自強(qiáng)不息的一生、感知與感恩的一生、不斷尋找光明和不斷傳播光明的一生。其字里行間浸透著汗水、洋溢著愛、閃耀著的思想，就像作者生前那樣鮮活而又令人震撼。
在散文的最后她不忘給健全人一個(gè)忠告：“善用你的眼睛吧，猶如明天你將遭受失明的災(zāi)難。”雖然她失明了，但她比任何人都要珍惜現(xiàn)在的一切，而我們呢，是過的那樣的理所當(dāng)然，把身邊的一切都忽略了。海倫·凱勒卻以自己獨(dú)有的'方式去“觀看”大自然的一切。
也正是因?yàn)槲覀兊睦硭?dāng)然，我們忽略了許多身邊的美麗：春天，小草萌動(dòng)的執(zhí)著；夏天，花朵絢麗的綻放；秋天，葉兒飛旋的寂寞；冬天，雪花飛舞的美麗。這交替上演的四季又有多少人曾仔細(xì)的欣賞過呢？海倫僅憑觸覺，她就可以獲得那么多的歡樂，那我們這些所謂的健全人關(guān)注的是否也過少了些？
如同文中所說：“我們并不珍惜自己的所有，直到我們失去；我們并不在意自己的健康，直到我們生病——古往今來，概莫如是。”很多成年人都會(huì)感到時(shí)間過得太快，如果時(shí)光能倒流，他們一定不會(huì)再留下遺憾。可是，時(shí)間真的會(huì)倒流嗎？所以，我們更要去學(xué)會(huì)珍惜，把生命中的每一天都當(dāng)成最后一天，這才是最好的生活準(zhǔn)則。這是一種能將生命價(jià)值強(qiáng)調(diào)至極的態(tài)度。我們應(yīng)該懷著友善、朝氣和渴望活過每一天，只有這樣，我們才不會(huì)留下遺憾。
讀完這本書，帶來的不僅是對(duì)生活更多的思考，也被海倫的堅(jiān)強(qiáng)的意志所震撼了。一個(gè)人是那樣堅(jiān)強(qiáng)的完成了學(xué)業(yè)，而且還是盲人，而我們卻在一點(diǎn)點(diǎn)小事上喊苦、喊累，與海倫相比，我們相差實(shí)在是很太多，太多……
但是，并不是所有的人都是這樣的消沉，譬如洪戰(zhàn)輝，在11歲那年家庭突發(fā)重大變故：親妹妹死了，父親瘋了，父親又撿回一個(gè)遺棄女嬰，母親和弟弟后來也相繼離家出走。洪戰(zhàn)輝稚嫩的肩膀過早地挑起了生活的重?fù)?dān)。一邊讀書一邊照顧年幼的妹妹，靠做點(diǎn)小生意和打零工來維持生活，并把妹妹帶到自己上大學(xué)的異地他鄉(xiāng)上學(xué)，如今已經(jīng)照顧妹妹整整16年。
盡管生命是那樣的脆弱，但海倫的一生卻讓我們看到了堅(jiān)強(qiáng)。
盡管海倫無法視聽，但我們卻從她得經(jīng)歷中讀懂了愛和勇敢的力量。
假如給我三天光明，我將在黑暗中用它尋找美麗的眼睛。
假如給我三天光明作文 22
多姿多彩的暑假又開始，媽媽給我買了許多有意義的書，我天天如饑似渴地讀著它們。當(dāng)讀到《假如給我三天光明》這本書的書名時(shí)，我沒有翻開第一頁讀下去，我在想：假如給我三天光明，我會(huì)做這些事。
第一天，從家人索要我想要的所有東西。
第二天，看漫畫、打游戲。
第三天，想想自己還該享受什么。
帶著期待的心情，翻開書本，多么想知道主人公的答案是什么。當(dāng)答案揭曉時(shí)，我很驚訝。原來主人公希望她的三天是這樣度過的。
第一天：我要去看看那些給予過我?guī)椭c關(guān)懷的人們，記住那些充滿善意的眼睛，他們一定有著美好的心靈。
第二天：我要在黎明起身，去見證黑夜變成白晝的奇跡，那該是多么令人激動(dòng)啊！
第三天：我將在忙碌中度過，我要親自去體會(huì)那些勞動(dòng)人民的快樂。
這些在我們常人看來多么簡單的愿望，卻成了那個(gè)人心中最渴望也是最不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，而我的愿望是那么的輕浮。
那個(gè)人叫海倫·凱勒，一個(gè)又盲又聾的女孩，我一生都不會(huì)忘記她的名字。我想一個(gè)一生只有十九個(gè)月的`光明與聲音的人，她的一生將是默默和無趣的。但就是這樣一個(gè)平凡的人，卻用她的行動(dòng)來證明了她不平凡的一生。在安妮老師的幫助下，在親人們的關(guān)愛中，她克服了常人難以想象的困難，開始了她對(duì)夢(mèng)想的追逐，她以優(yōu)異的成績完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè)，取得了學(xué)士學(xué)位。她一生致力于殘疾人慈善事業(yè)，不斷為殘疾人創(chuàng)造機(jī)會(huì)，讓他們能夠受教育，不再風(fēng)餐露宿，她還曾周游世界各地演講，為殘疾人加油鼓勁。
我被主人公海倫·凱勒的精神所感動(dòng)。她憑著自己的毅力和堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，終于戰(zhàn)勝了自我，走出了無聲世界，用筆架起了與他人交流的橋梁。
當(dāng)我們?cè)诖懊鲙變舻慕淌依镒x書寫字時(shí)，你還會(huì)再厭倦學(xué)習(xí)嗎？當(dāng)你在聽到媽媽的嘮叨時(shí)，你還會(huì)再抱怨生活的無趣嗎？不會(huì)的。你可知道，這些對(duì)于海倫·凱勒來說都是奢侈。請(qǐng)珍惜我們幸福的生活吧。假如給我們?nèi)旃饷鳎?qǐng)?jiān)俳o媽媽洗一次碗吧，再聽一聽媽媽教給我們的第一首童謠吧，看看老師曾經(jīng)給我們鼓勵(lì)的語言吧，給曾經(jīng)相互之間發(fā)生矛盾的同學(xué)道個(gè)歉吧……。
假如你的光明只剩下三天，你又會(huì)怎么去珍惜呢？
假如給我三天光明作文 23
暑假里我讀了一本著名作家海倫·凱勒寫的書---《假如給我三天光明》，這是一本向光明、智慧、希望、仁愛引航的人生手冊(cè)。
海倫出身19個(gè)月時(shí)，一場(chǎng)重病奪走了她的聽力和視力，讓她完全失去了活著的信心。而在她6歲零9個(gè)月時(shí)，家庭教師安妮·莎莉文走進(jìn)了她的生命。在書中，海倫是這樣比喻莎莉文老師對(duì)她的`愛：朋友，你可曾在茫茫大海中航行過，在海中神情緊張地駕駛著一條大船，小心翼翼地向?qū)Π恶側(cè)ィ愕男拟疋裰碧┛忠馔獍l(fā)生。在未受教育前，我正像大海中的航船，既沒有指南針，也沒有探測(cè)儀，無從知道海港已經(jīng)非常臨近。我心里無望地呼喊：“光明！光明！快給我光明！”恰恰正在此時(shí)，愛的光明照在了我的身上。從此，海倫生命有了新的開始，有了前所未有的欣喜。
莎莉文老師把自己全部的心血放在海倫身上。功夫不負(fù)有心人，在她的幫助下，讓海倫·凱勒感受到了生命是什么，發(fā)現(xiàn)生命，觀察生活。于是她克服種種困難，從哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院畢業(yè)，為世界慈善事業(yè)做出杰出的貢獻(xiàn)，用心寫字，讓世界震驚。
比對(duì)之下，我這個(gè)生活、學(xué)習(xí)環(huán)境優(yōu)越、身體健康的人，遇到一點(diǎn)挫折，就會(huì)怨天尤人，打退堂鼓，有時(shí)還不用心學(xué)習(xí)，就知道玩，比起海倫，我覺得非常慚愧。
看完這本書，我決定以后也要像莎莉文老師一樣，以愛來教育，為祖國培養(yǎng)棟梁之才，也要像海倫一樣，懷著友善、朝氣、渴望去生活，堅(jiān)持不懈，永往直前，做一個(gè)有益于人類、有益于社會(huì)的人
假如給我三天光明作文 24
馬克·吐溫曾經(jīng)說過：“十九世紀(jì)有兩奇人，一個(gè)是拿破倫，一個(gè)就是海倫·凱勒。”最近我讀了一本關(guān)于海倫的書——《假如給我三天光明》，讀完這本書之后我的心被海倫的精神深深的震撼了!
《假如給我三天光明》一書的字里行間，無不洋溢著海倫.凱勤對(duì)生活的熱愛，她用熱情的態(tài)度勸戒世人應(yīng)珍惜眼前享有的一切。她祈望擁有三天的光明去感受這個(gè)世界，使她熟悉身邊的一切，海倫.凱勤想看到的事物實(shí)在是太多太多了，然而這卻只是一個(gè)很美很美的夢(mèng)。
“苦難對(duì)于天才是一塊墊腳石……”正是苦難鑄就了海倫.凱勤堅(jiān)強(qiáng)的性格。海倫是悲哀的，可她又是幸運(yùn)的。她身殘志不殘。在她19個(gè)月失去視覺和聽覺后，就與這個(gè)世界失去了溝通，失去了聯(lián)系，這個(gè)的幼小生命不知道如何排譴與世隔絕的孤獨(dú)感，她古怪、粗暴、無禮，直至她的莎莉文老師走進(jìn)了她的生活，教會(huì)她認(rèn)字，才使她張開了心靈的眼睛，得以與人溝通。一接觸到了知識(shí)，孤獨(dú)的`海倫意識(shí)到只有知識(shí)才能鋪就一條通向光明之路。當(dāng)海倫感悟到“水”——這個(gè)她所認(rèn)識(shí)的第一個(gè)字后，便開始了對(duì)知識(shí)、對(duì)世界強(qiáng)烈的渴求，開始了迫不及待地認(rèn)字、閱讀，像一塊海綿不斷地從生命本身汲取知識(shí)。對(duì)知識(shí)的渴求，使她在常人難以想象的單調(diào)和枯燥中竟然學(xué)會(huì)了德語、拉丁語、法語等多國語言，閱讀了多部文學(xué)和哲學(xué)名著，吸取著那些偉人和智者的思想精髓。她把學(xué)習(xí)比做攀登奇山險(xiǎn)峰，跌倒了再爬上去，每得到一點(diǎn)進(jìn)步，就有一份鼓舞，逐漸看到更為廣闊的世界，直到璀璨的云端、藍(lán)天的深處、希望的頂峰!這些知識(shí)，像一道道彩虹，點(diǎn)亮了海倫心中的燈，照亮了她的內(nèi)心世界，也架起了海倫和這個(gè)世界溝通的橋梁!
在海倫筆下，一切的事物都是如此美好!我不禁感到慚愧，站在暑假的末端，任憑夕陽灑落，剪影斑駁。回首望去，我們未來的輪廓已悄悄圍起。難道現(xiàn)在不應(yīng)該重新振作，重新努力，扔掉依賴，擺脫懶惰嗎?讓我們學(xué)習(xí)海倫，讓我們的身影也鍍上瑩瑩金邊，讓我們向著未來，向著成功的彼岸出發(fā)!
“i can make it through the rain,i can stand up once again on my own……(我能走過滂沱大雨，我能靠自己重新站起來)”任憑歌聲縈繞，任憑心潮澎湃……海倫的一生，是生活在黑暗中卻給人類帶來光明的一生，她用行動(dòng)證明了人類戰(zhàn)勝生命的勇氣，給世人留下了一曲永難遺忘的生命之歌!
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