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小學生想象作文：還一抹綠給世界（精選17篇）
在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的小學生想象作文：還一抹綠給世界，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學生想象作文：還一抹綠給世界 1
在一片幽靜的深谷中，有一條清澈見底的溪流。小溪流的流水常年不斷，清澈得似一面明鏡。“嘩啦啦”的溪流聲則似一首明快的歌曲，吸引了不少森林中的小動物。更有大批動物因忍受不了森林外的嚴重污染，而搬進了森林。
在春意盎然的春天來臨時，被大家稱為“天堂樂園”的小溪里，游著不少色澤鮮艷的'小魚，它們游來游去，與那一條條小蝌蚪結伴，穿梭在綠茸茸的水草之間。汩汩的溪流緩緩流淌著，在明媚太陽照射下，折射出閃閃的光芒。波光粼粼的水面晃得眼也都睜不開了。一只只小巧可人的精靈-——鳥兒，在溪旁挺拔的銀杏樹上興奮地與同伴互相分享著春的美麗與喜悅，嘰嘰喳喳，仿佛有說不完的歡樂。溪的兩岸，嬌艷的花朵，新綠的草叢，也引來了不少昆蟲在這里安家落戶。
小溪見了，也不禁為這眼前的美景所陶醉。不知不覺，流得越來越歡，奏起了春天之歌。“嘩啦啦…….”
烈日炎炎的夏季，森林外，到處都如蒸籠，熱得使人虛脫。可在這被稱為“天堂樂園”的溪流周圍卻是涼爽宜人。那溪流中的蝌蚪們也成為了一只只青蛙。大樹搖晃著粗壯是枝干，發出“沙沙”的響聲。一切那樣寧靜，小溪中靜靜淌出著夏之音韻。可一個不速之客——男孩卻打破了這場寧靜。他一邊賞著景色，一邊自言自語道：“這兒真美，明天我要約朋友來野炊，抓魚兒。”小溪嚇了一跳，溪流中不少小動物被這突如其來的消息嚇得逃走了。這時，溪聲里再也感受不到那夏的韻律，只剩下單一的曲調……
第二天，男孩和朋友們興致勃勃地來到溪邊野炊。當他們準備抓魚時，驚訝地發現清澈的溪水中只剩下了無數的水藻，男孩失望極了。在與朋友盡情野炊之后，他們隨手將垃圾扔進了溪水中。油漬與垃圾很快浮到水面上，小溪傷心地摸著面龐，繼續含著眼淚流去，可聲音再也不如當初那樣清脆、動聽。
數月后，深秋將至，原本是桂花飄香，歲月靜好的日子，林中的伙伴也盡數離開溪流。一家大飯店在森林中落戶，周圍一棵棵曾經挺拔的大樹也不復存在。孤獨無助的小溪已不再清澈，那秋天的旋律只覺蕭瑟，深濁，沙啞難聽。
臘寒，小溪結冰了。溪水變成了渾濁不堪的污水。小溪還想繼續流向遠方，但此刻，他再也流不出冬的余韻、流不出那“嘩啦啦”“的歌聲了，微弱地發出了最后一聲嘆息：”請還一抹綠給世界吧!“
小學生想象作文：還一抹綠給世界 2
綠，給我一種清新、輕松、舒適的感覺。當我的心是綠色，眼前的一切都是綠色。放慢腳步，停下來，用心去感受綠之美……
當我走進大草原，仿佛身處于綠色的海洋，波浪翻滾來，那綠水好像灑進了我的鼻腔，令我感到清新。眼前的草原似乎被綠色的薄霧籠罩著，朦朧欲睡似的。那綠海一層層地涌向遠方。草原綠得那么明亮，那么新鮮……
當我走進森林，放眼望去一切都是綠的，樹是綠的`，草是綠的，橋是綠的，路也是綠的。在一個地方，淺綠漸漸消失了，果綠和深綠向我襲來，令人輕松自由。仿佛踏進世界永遠走不完的“綠海”，每一刻自由自在，綠的深林，好像天邊永遠飄不完的彩霞，綠得驚人……
或許，在不遠的地方，世界將被綠一點一點所感染，一點一點，一點一點……你需要親身去感受綠，才能體會“綠之美”！
小學生想象作文：還一抹綠給世界 3
一天，在看書看得非常疲倦之際，我想起了一句俗語“退一步海闊天空。”于是放下書本，輕松地走進了綠色的世界。
那連綿不斷的高山，那清澈見底的小河，那情意綿綿的花草，構成了一幅美麗的圖畫，讓我心情舒暢，心靈更加純凈，在藍天白云之間、在青山綠水之中浮想連翩。
在我的眼里，天是一片藍玉，海是一塊翡翠，都讓我想到遼闊無邊的森林，這是綠色的象征，綠色的家園。
一個人走在綠色的草地上，藍藍的天空，讓我精神煥發；遼闊的海洋，讓我心胸開闊。但是，綠色你到底是什么呢？是美麗的花草，還是那春意盎然的草地？是碧綠的禾苗，還有挺拔的蒼松……至今我還不知道。但是我知道綠色，是你我她保護自然、保護環境，共同愛惜來的美麗。
我想：或許一個人的力量太藐小，或許一個人的`精神太微弱！不過，只要我們共同努力，哪怕是流血流汗，辛勤勞動，我們還是一定會讓森林更茂密、藍天更純潔、生活更美滿！
行動吧！對著藍天白云，我立下誓言：就讓我們從今天開始，從純凈心靈開始。努力讓每個人，從開始讀書的那一天起，就為此努力；讓我們共同建造綠色世界，那臭氣熏天的垃圾，那泛濫污濁的河流，都將不再存在。
讓我們走進綠色的世界，文明的時代，讓每一個人行動起來，來愛護我們的綠色世界。
小學生想象作文：還一抹綠給世界 4
我心中住著各種各樣的顏色，有太陽那暖洋洋的紅色，有夕陽那金艷艷的橙色，還有大海那層疊疊的藍色，在這各種顏色中，讓我最期許的.是生機勃勃的綠色，它代表著生命、希望。
我家門前有一片綠油油的草地，平時我沒事總喜歡在上面玩耍。這天，我約了小朋友去草地上玩，走去草地的路上，看到一顆褐色、形狀奇怪的小石塊，我飛起一腳，把小石塊踢進了草地里，我并沒有理會小石塊被我踢去了哪里，徑直走過去與小朋友們玩去了。
過了幾天后，我又來到草地上，看到有一位小哥哥正蹲在草地上認真的看著什么，于是我快步走上前，探頭一看，心里不禁嘀咕“咦，怎么有一顆從根往上一半都是又黃又彎曲、頂上卻直直向上綠茵茵的小草？”于是，我問小哥哥：“哥哥，這顆小草怎么和其他的小草長得不一樣呀？”小哥哥說：“是的，它比較特殊，因為其他小草都是從土里冒出來就可以曬到太陽，而它頭上還有一個石塊壓著，它需要不停的反抗，頂開頭上壓著的石塊，才能見到陽光，才能生存！”我仔細看了看旁邊的小石塊，覺得眼熟，這不就是那個我踢進草地的石塊嗎？！看來，我無意的一個舉動，給這顆小草造成了很大的負擔，幸虧它有著頑強的生命力。
其實，在這一片生機勃勃的草地上，每一寸土地都存在著激烈的爭奪與廝殺，每一寸土地也都存在著生命與希望。
在這片綠色世界里，我知道了我心中那一片綠洲是希望，是堅持，是不向困難低頭！
小學生想象作文：還一抹綠給世界 5
盛夏，是綠色的世界：綠色的田野，綠色的樹，綠色的草，綠色的蘆葦……目所能及的，都是綠色。
田野里，一棵棵稻子豎起那尖尖的葉子，挨挨擠擠，連成一片。一陣微風吹來，嫩綠的葉子搖晃著腦袋，你碰碰我，我碰碰你，發出“沙沙”的聲音。遠遠望去，稻田仿佛成了綠色的海洋，浪花翠綠翠綠的，綠得發光，綠得鮮亮，歡笑著，翻滾著，一層趕著一層涌向遠方。玉米地里，一棵棵玉米挺直了身子，深綠色的葉子耷拉著腦袋，像一個個干了壞事的小孩子，正低頭認錯呢！但仍有幾片綠葉直直地向天空伸去，顯得那樣倔強，不甘屈服。
小河邊，一棵棵楊柳，綠得更加惹人喜愛。它們像一個個身著綠色紗衣的妙齡少女，日夜陪伴著它們的母親――這條寧靜而又溫柔的小河。清凌凌的河水倒映著碧綠的楊柳，上下連成一片，一根根柳條像一串串風鈴，在微風中搖曳，葉子碰葉子，沙沙作響，再加上小鳥悅耳的”喳喳“聲和蟬兒清脆的鳴叫聲，譜出了一首動人的盛夏歡歌，美得令人心醉，綠得令人神往。
柳樹下，是一片碧綠的青草地。走了上去，軟綿綿的，就像踩在厚厚的地毯上一樣。幾朵不知名的小野花正探著腦袋張望著，在綠草的襯托下，顯得更加撫媚、可愛。微風拂過，送來陣陣淡淡的夾雜著青草味的.芳香，令人神清氣爽。我盡情地欣賞著眼前的美景，聆聽著大自然的私語，吮吸著怡人的芳香，真不愿離開這綠色的天堂。
盛夏，是一幅美麗的畫，綠色是它的主角。
小學生想象作文：還一抹綠給世界 6
綠色的草地，綠色的空氣，綠色的芳香......(通感)
春姑娘像一位魔術師，她揮舞著魔法棒，讓枝頭上長出了綠葉。春姑娘像一位畫家，她畫出了五彩繽紛的花朵。春姑娘像一個美麗的精靈，她走過的地方，都會充滿生機。(排比和擬人等修辭手法使用非常到位。)
小草都等不及得鉆了出來，四處張望這美麗里的世界，大山爺爺也脫了黃色大衣，穿上了綠色的新衣，柳樹姑娘在微風中梳著她美麗的長發。
花的海洋
一夜之間花朵都開了，它們像精靈一樣，裝扮著大地。春姑娘拖著那綠色的長裙來到了公園，艷麗的牡丹和鮮艷的海棠開了，爭奇斗艷，看誰最美麗。春姑娘來到了山間，潔白的梨花，桃紅的杏花在和春姑娘招手。春姑娘又來到了田野，油菜花開了，金燦燦的油菜花像金色的地毯。
五彩繽紛的花兒霎時間開滿地面，白的'似雪，紅得似火，黃的似金......
雨的滋潤
春姑娘來了，帶著春雨弟弟一起來了，它來到了麥田，麥苗喝足了水，伸了伸懶腰，它來到了小溪，小溪歡快地唱著歌歡迎它的到來，它又來到了樹梢，給大樹叔叔送去了嫩嫩的綠芽。春雨像絲綢一樣從天空飄落下來。
春雨這么好，怪不得連詩圣杜甫也贊美春雨，好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。(結尾詩句引用的非常好!)
點評：真是一位美麗又善良的純姑娘，就如同你一樣!通感、比喻、擬人、排比等修辭手法結合運用的非常棒，希望你一直都像春天一樣滋潤著身邊的朋友!
小學生想象作文：還一抹綠給世界 7
在我們院子中有一個綠色的小花園，那是一個美麗、安靜、幽雅的地方。
走近用木棍做的小門，展現在你眼前的是一片綠色的海洋。春天，清澈見底、纖塵不染的碧水中，紅的、白的、黃的各色的小金魚自由的游來游去。它們躲在荷葉下捉迷藏，才成群接隊地轉圈圈，或是在一起“賽跑”。它們是那么地快活，那么地可愛。微風拂過，小溪邊一棵棵剛發出嫩芽的柳樹用它那細細的枝條在水面上一甩一甩地，像是一個個妙齡少女在梳洗她們那長長的頭發，似乎她們也想和小魚兒一起玩耍。源頭是一個小噴泉，晚上五顏六色的亮光從水中射出來，把水也染成五顏六色的了。夏天，那溪水中的荷花綻開，更是萬分美麗。
春天，一個個小草鉆出了地面，它們伸了伸懶腰，打了個哈欠，呼吸一口新鮮的空氣，又使勁兒地向上長。春風姐姐用她那小巧玲瓏的手溫柔地撫摸著小草，親切地說：“小草弟弟，春天到了，快快長高。”小草們點點頭。在一片又一片的小草叢中一朵朵鮮花五顏六色的，瑰麗無比。它們有紅的`、紫的、藍的、黃的……，美麗極了。它們紛紛向春姑娘微笑，高興地說：“春姑娘，你又來了。”仿佛是在一片柔軟地、嫩綠地毛毯上灑落了無數個五顏六色的花瓣。
走在用石板鋪成的小路上，你會看見有一個搭滿了迎春的小亭子……
這就是我們美麗的小花園。
小學生想象作文：還一抹綠給世界 8
我們生活在一個赤橙黃綠青藍紫，五彩斑斕的世界里。
綠，代表自然，青色也是一樣。
青綠，讓我想到了，嫩嫩的青草；想到了，遼闊的草原；想到了在草原上成群如云的綿羊；想到了飛馳的駿馬和兔子。
嫩嫩的'青草，讓人感到舒服。然而它們也是堅強的。有一句古詩叫做“野火燒不盡，春風吹又生”。草，堅強。即使被火燒，也不屈不撓。春風吹過后，又冒出了芽。這，讓我聯想到了一種人。這種人，面對困難，迎難而上。
青綠，讓我想到了葉子。葉子，默默的奉獻。為花，提供了營養，也襯托出了花的美麗。然而，在花開盛季。葉子，總是讓人忘記。誰都不會想到，若沒有一子提供營養，收集營養。花，也就不會開得那么絢爛，那么美麗。
綠葉，從來不指望有什么突出的表現。只是在一旁默默的襯托艷麗的花朵。讓我想到了默默奉獻的人。
青綠，是春天的到來。綠色的春雨，從空中落下。把白雪融化，將一切，都染成青綠色。
春筍，從土中冒出了青綠的頭，沉睡的小草，蘇醒了，探出了她可愛的小腦袋。沒有樹葉的樹枝，萌發了青綠色的小芽。
我有一個綠色的夢，在夢里，我們的深圳，是一個園林城市。到處花團錦簇，綠樹成蔭。深圳一片綠色和諧。
走進綠色的世界，春意盎然。讓人神清氣爽，青綠飛揚！
小學生想象作文：還一抹綠給世界 9
綠色，充滿愛的綠，充滿和平的綠，充滿環保的綠，充滿文明的綠。
愛，有時無處不有，有時無影無蹤。愛是扶老人過馬路，是幫助小孩找到回家的路，是給迷路的人指路``````但是，有人卻對這小小的困難視而不見，漠然離去。讓世界充滿愛，要從幫助每一個人的小事開始。
和平，是解決每件事的方法。眾人知曉，伊拉克是“石油大國”，人民靠石油來生活。而這些石油也成為許多國家來爭奪的目標，而伊拉克人民也拿武器來捍衛。這些戰爭弄得家破人亡。
來往飛奔的軍車代替了往日的車水馬龍，呼嘯的警報代替了往日的歡聲笑語，難民的奔波代替了往日的輕歌曼舞。為什么不用和平解決事情呢？為什么要爭奪別人的東西呢？為什是怎樣。滴水匯聚可成江流，粒沙匯集可成巖石。
“人之初，性本善”。我堅信，每個人都曾擁有一顆純潔的心，只不過被物質私欲所麻痹了。只要我們敢于揭開虛偽的面紗，掙脫無知的枷鎖，去掉貪心的手銬，那么完美的環境，完美的生活，完美的世界離我們還遠嗎？
人們，讓我們珍愛天空暖暖的陽光；珍愛大地輕輕的'薄霧；珍愛拂過臉頰的微風；珍愛大樹上的每一片綠葉``````珍愛我們共同擁有的這片蔚藍的天空與堅定的土地！珍愛這個世界上所有的美好的事物！
綠色，這種有意義的顏色，讓它灑向世界，讓它布滿世界，讓我們向著目標和未來，把艱辛奮斗鋪成一條寬闊的道路，讓世界充滿綠色，一個綠色的世界！
小學生想象作文：還一抹綠給世界 10
綠色，是一個令人向往的世界。綠色，是萬物的起源之地。每天，無時不映照在我腦海中，它就代表了生機。
“夾岸高山，皆生寒樹”，山上覆蓋植被，好似綠毯。山間，群鳥飛翔，相互爭高。我獨自一人去往這人間仙境，遠離世俗，喧囂，沉浸在綠色世界中。
清晨，我就步入林中，浸入心脾的清香就將身體擠滿，不知是哪種花的香味，亦或是幾種花的香味混合的。隨著步伐的推進，越來越深入林中，就有草木腐爛的腥味摻雜著，使人更有飄飄然的感覺。午后，淡淡的薄霧已消散，剩下的，就是熱情了。“曉霧將竭，猿鳥亂鳴。”百獸都從夢中醒來，昆蟲在眼前飛舞，繞得眼花繚亂，雖說有各種動物在同一空間活動，我看到的只有和諧與團結。
將目光移到更小的地方，一叢灌木。微小到幾乎無法入眼的是上面的'蝸牛。它很瘦弱，身上滿是泥漬，但它還是驕傲的高昂著頭。突然，它從最高點滾落到地面，濺起點點泥土，在地面不停地翻滾，最后停在了落葉的空隙中。許久，它又探出頭來，依舊從零開始。“天空越暗，越能看到星辰。”它堅持著自己的夢想，在綠葉叢中不斷地失敗，可能只是想望望這綠色世界。我們身邊也有許多與它們相似的人們，為了自己的夢想不惜一切，他們默默地奮斗著。在這世界，它給了我努力的希望。
綠色多么美麗的顏色啊！綠色的世界帶給我們希望，讓我們擁有更美好的人生。
小學生想象作文：還一抹綠給世界 11
綠色是什么?這個問題一出來，有人就會回答，綠色是一種顏色唄!可我卻認為綠色還有著另幾種象征的意義，那便是世界萬物生機勃勃;是一望無際的綠色草地展現在你的眼中;是人們在自由自在的享受著生活的美好;是從此這個世界沒有了自然災害。那就是我心目中的綠色，順理成章，那也就是我所期盼的綠色的世界嘍!!
最近，全世界幾乎都在傳的消息，那便是日本地震了。日本的9.0級地震，給這個本來就不大的國家，造成了巨大的損失。再想想一起過去幾年的汶川地震、玉樹地震和舟曲泥石流，想著心里就害怕，這次日本地震又給我們敲醒了一個警鐘。可是，在受災后的那些受困者并沒有十分“抓狂”，而是心平氣和的排著隊領飯吃，用微笑去面對每一天的生活，遇見救援隊的人，連忙把位置讓開，給那些救援隊員的全速前進。你看，這不是我們所向往的綠色世界嗎?
幾乎是在每一個城市，在公園的草地上，都豎立著一塊提示牌，上面大多數的內容是讓我們愛護花草樹木，不亂去踐踏它們的生命。這本是件很好的`事，但時常有人在那脆弱的小草身上徘徊，小草們被他們踩彎了腰。有些人好心提醒他們，可他們卻不屑一顧。我希望他們最終能恍然大悟，讓我們的世界變得更加美好，成為一道綠色的風景線，這綠色的世界不就變得更加完美了嗎?
綠色的世界，往往會帶給人一種清新自然的感覺，要想讓我們的世界成為綠色的，那就趕快行動起來吧!讓我們能遠遠的看到，在天際劃過了一條綠色的風景線……
小學生想象作文：還一抹綠給世界 12
聽說東莞“綠色世界”那里風景優美，是游玩的好去處，我很想去那里玩一玩。
今天星期天，爸爸媽媽終于開了恩，答應帶我去那夢寐以求的地方——綠色世界，我別提多高興了！一路上，風兒從我耳邊輕輕地吹過，好像在跟我打招呼，小鳥在樹枝上，歡蹦亂跳，好像在羨慕我喲！我坐在車上唱著歌兒，只見前面不遠處“綠色世界”四個大字一下子就映入我的眼簾，這么快就到了。我這才留意起周圍的景物來，你看：公路兩旁種著紅的花，綠的草，一團團，一簇簇，美麗極了。
來綠色世界游玩的人還真不少：有白發蒼蒼的老人，有三歲的小孩，還有很多中、小學生。他們一個個精神抖擻，容光煥發。
我們首先來到了“鳥語林。”小鳥會跟我閃打招呼呢！“您好！”那尖尖的嗓子，說得跟真的一樣，小鳥們的節目可真豐富，有的小鳥踩著車子在細細的鋼絲上走；有的'小鳥會認錢呢，如果你左手拿五元錢，右手拿十元錢，它準會把你右手的十元錢用嘴巴叼走，當然，它又會還給你；最有趣的是小鳥做算術了，只見那位指揮的姐姐出了一道十以內的加法題目，小鳥很快就算出了答案。
看完小鳥們精彩的表演，我們還參觀了植物園，玩了過山車、蕩秋千、鉆迷宮、捉泥鰍……這里到處留下了我們的歡聲笑語。
天色晚了，爸媽帶我坐上了回家的車，我依依不舍地離開了“綠色世界”。
小學生想象作文：還一抹綠給世界 13
看到這個奇怪的題目，你們一定特別疑惑不解吧！怎么會有一個綠色的世界？哪里是綠色了？怎么可能都是綠色呢？還有鮮艷亮麗的紅色，可愛的粉色，寬廣舒坦的藍色等等……世界是五顏六色的，怎么會是綠色的呢？哈哈，你們不知道了吧？嘻嘻，那我也不賣關子了，我和你們說說吧。
記得有一次，爸爸星期六星期天總算是不用加班空下來了，我們自然不能度過一個普通而又平凡的周末。爸爸準備帶我和媽媽去杭州西湖玩一圈，我可是太高興了！天哪，整天在家里都快悶死我了，總算有機會可以去外面玩一下了，而且還是貴有“人間天堂”的美稱，而且我從來都沒有去過，這真是太好了！我興高采烈地和爸爸媽媽一起去西湖。果然，“人間天堂”真的沒有讓我失望，更是讓我看到了一個“綠色的世界”！
難道不是嗎？西湖的倆旁是高高大大的柳樹，柳條隨著和煦溫暖的春風飄動著，就像是姐姐的飄逸長發一樣，那樣的美麗典雅，很是漂亮，綠色的樹木倒映在清澈見底的河水里。原本清澈的小溪，也變成了綠色，純凈的白色全然沒有，但是，鮮嫩的綠色卻格外的美麗，茂盛鮮綠的`樹木旁邊，還有嫩嫩的綠草，雖然沒有樹木的深綠色，但是一種清新脫俗的感覺也讓人耳目一新，這難道不是一個“綠色的世界”？
哈哈，這就是綠色的世界——杭州西湖，真是不愧有“人間天堂”的美稱啊！
小學生想象作文：還一抹綠給世界 14
未來可能是白色的；可能是黑色的；也可能是黃色的……但我更希望是綠色的。
十幾年后，在一個生機盎然的春天，我回到母校的校園，驚奇地發現呈現在我面前的是一個五彩繽紛的大花園，這就是原來的操場嗎？迎春花、桃花、郁金香……嫩黃色的、粉紅色的、絳紫色的`……搖曳生姿，令人目不暇接。
大花園的中央，矗立著一棵水晶的“大樹”，樹的每一個枝杈上都有一個水晶球，里面傳出朗朗的讀書聲，原來這就是我們的覆蓋著太陽儲能板的教學樓，每一個水晶球都是一間教室。傳送帶把我送進了教室，教室的窗框四周覆蓋著綠葉，清新的空氣令人心曠神怡。
辛勤的“園丁”——我們親愛的老師們，每個人都神采奕奕，仿佛比當年還要年輕。正在上課的小學生們也都生氣勃勃，像含苞待放的花蕾一樣如饑似渴地吸收著知識的甘露。這美麗的校園令我流連忘返，我徜徉在綠樹成蔭的小徑上，心情是那樣的舒暢，煩惱和憂傷與我無緣，快樂和欣然伴隨在我左右。
不知不覺間夕陽西下，彩霞映紅了西邊的天空，變幻莫測的火燒云，一會兒像火龍翻滾，一會兒像烈馬奔騰。轉眼間暮色沉沉，天鵝絨般深藍的夜空中的，一輪銀盤躍然而出，金色的星星一眨一眨地綴在旁邊，好奇地注視著這片郁郁蔥蔥的綠洲。
一顆流星剛好從天邊匆匆劃過，我不禁在心中暗暗祈禱：讓我們的明天伴著這生機勃勃的綠色變得更加美好吧！
小學生想象作文：還一抹綠給世界 15
吃過晚飯，媽媽對爸爸說：“我們出去散散步吧！”爸爸說：“傍晚時分。正是印染廠、化工廠、鋼鐵廠排污的時候，你出去等于是吸毒！”媽媽只好悻悻地關了門去看電視了。
是呀！今天，在我們生活的這個世界，工業污染的加劇、環境質量的下降，使我們的生態日益惡化。就拿我們梅李鎮為例吧，鎮東、鎮北、鎮西被龍騰鋼廠團團圍住，煙囪里黑煙滾滾，害得老百姓窗戶都不敢開，特別是剛剛建造的運輸鐵礦石的碼頭，附近的居民最近怨聲載道。據說，他們種的菜、曬的衣服上都是紅色的.鐵礦粉，真是苦不堪言！
坐在書桌前，我托腮遐思，勾勒我心中的綠色世界：沒有了污染，印刷廠、化工廠、鋼鐵廠各種有害我們健康生活的廠全部關閉；環保購物、垃圾分類早已成為人們的習慣；疾病、自然災害以遠離我們。人類可以盡情地享受大自然的恩賜。天空像用水洗了一樣，像藍色的寶石，空氣中彌漫著花草的芬芳。家家戶戶，房前屋后，花木成畦，綠水繞舍。人們打開窗戶沐浴著陽光，呼吸著新鮮空氣，一切都是那么溫馨美好！再也沒有聞到工廠里德怪味，再也沒有聽到那刺耳的機器聲，再也沒有看到那小山似的黑塵。人們沉浸在如詩如畫，洋溢綠色的世界里！
這樣的綠色世界你喜歡嗎？讓我們一起加入到保護環境的行列吧！
小學生想象作文：還一抹綠給世界 16
從太空上看，我們的地球是一個藍色的水球。而在我們的周圍，因為有樹木，有花草，有鳥兒，有昆蟲，我們的地球又是一個充滿綠色生機的家。看！草地全是綠茸茸的草。聽！溪水撞在巖石上，發出鈴鐺搖曳般的脆響——叮咚叮咚。
但是，某一天，那一片片樹的海洋，卻在一瞬間變成了荒地，也在我們的心上劃下了一道傷痕。洪水來了，那木頭做成的東西再好，也都是徒勞的——他永遠沒有我們的生命珍貴。讓我們為了珍貴的生命，多植一棵樹吧！
校園里、街頭上，那一個個垃圾桶，是我們保護環境的使者。他們裝滿了那些污染環境的“惡魔”。可有些人比那“惡魔”還要惡魔。他們把垃圾隨地亂扔。有一天，一個人把香蕉皮扔在地上，不但不改還不聽別人勸，于是自己滑了一跤。親愛的人啊，請別再上演“豬八戒吃西瓜”的鬧劇了。
天空里，大樹上，那一群群自由自在的鳥兒，被人類變得恐懼。可惡的捕獵者說鳥兒是他們的`朋友，卻把鳥兒射傷，成為口中的美食，讓我們失去了一份大自然的聲音。讓我們為了大自然動聽的聲音，保護他們，愛護他們。
在這里，我作為一名小學生，我建議更多的人們，為了珍貴的生命，為了消滅“惡魔”，為了大自然動聽的聲音，多植一棵樹，多撿一片垃圾，多愛護鳥兒。讓天空碧藍，讓河水清澈，讓花草茂盛，讓動物自由自在地生活，讓綠色世界永存！
小學生想象作文：還一抹綠給世界 17
給我一片綠色，還你一個世界。
媽媽總是讓我多吃蔬菜說蔬菜是個寶，對我們的身體有很多好處。確實綠色蔬菜不但可以讓我們享受美味，還可以補充我們是體內所缺乏的維生素等。
古詩里說：“離離原上草，一歲一枯榮”。綠色的小草是春天的使者，它悄悄地從地下探出頭來，春天也就來到我們的身邊。如此美麗的畫面讓人不忍破壞，所以我們一定要保護環境，不能隨便破壞草坪。
保護環境，我們應該少用塑料袋，塑料袋很難降解還會造成土壤破壞。所以我們要少使用塑料袋，買菜的'時候用菜籃子代替塑料袋，去超市的時候用布袋代替塑料袋……還有我們生活中應該要舊物利用，減少資源浪費。
保護環境，綠色消費，還世界一片綠色世界
給我一片綠色，還你一個世界。
媽媽總是讓我多吃蔬菜說蔬菜是個寶，對我們的身體有很多好處。確實綠色蔬菜不但可以讓我們享受美味，還可以補充我們是體內所缺乏的維生素等。
古詩里說：“離離原上草，一歲一枯榮”。綠色的小草是春天的使者，它悄悄地從地下探出頭來，春天也就來到我們的身邊。如此美麗的畫面讓人不忍破壞，所以我們一定要保護環境，不能隨便破壞草坪。
保護環境，我們應該少用塑料袋，塑料袋很難降解還會造成土壤破壞。所以我們要少使用塑料袋，買菜的時候用菜籃子代替塑料袋，去超市的時候用布袋代替塑料袋……還有我們生活中應該要舊物利用，減少資源浪費。
保護環境，綠色消費，還世界一片綠色！綠色！
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