【熱門(mén)】未來(lái)的想象作文五篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的未來(lái)的想象作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
未來(lái)的想象作文 篇1
以前的平板電腦非常容易壞，而且經(jīng)常玩著玩著就卡機(jī)了，也沒(méi)有許多豐富多彩的功能，所以我想發(fā)明一臺(tái)新式平板電腦。
我發(fā)明的新式平板電腦是聲音控鎖的，你可別小瞧這個(gè)功能哦，這個(gè)可比之前的平板電腦方便多啦！下面一起開(kāi)看看我是怎樣使用它的吧。
有一次，我用舊的平板電腦上網(wǎng)查找試卷，因?yàn)槔蠋熞笮枰约捍蛴〕鰜?lái)。這可把我愁壞了，因?yàn)檫@是舊式電腦，只能下載試卷，不能直接打印，我還得特地跑到外面的打印店打印試卷，這太麻煩了！就在這時(shí)，我想到了我發(fā)明的高科技平板電腦，便將它拿了出來(lái)，大聲說(shuō)道：“麗薩，幫我打印這份試卷！”一聲令下之后，只聽(tīng)到：“嘶—嘶—嘶”的聲音，然后過(guò)了兩秒鐘，又聽(tīng)見(jiàn)它順：“主人，打印完成，請(qǐng)主人收好！”這就是聲控打印，是不是非常厲害呢！
還有一次，我在打掃衛(wèi)生時(shí)，感到滿頭大汗。這時(shí)我又拿出了我的新式平板電腦，拍攝出我要清掃的區(qū)域范圍，地馬上就干凈了。這可真是神奇呢！這平板電腦不僅能給我們帶來(lái)簡(jiǎn)便，而且還能幫助我們清理衛(wèi)生呢！
這就是我發(fā)明的神奇平板電腦，是不是非常神奇呢！
未來(lái)的想象作文 篇2
今天，楚未來(lái)又從暖和的被窩里起來(lái)，她又要開(kāi)始她那無(wú)聊的學(xué)習(xí)生活了。她多么希望自己像自己的名字一樣，可以去自己的未來(lái)，不再受父母的約束，可以自由自在地玩耍。沒(méi)有父母的嘮叨，沒(méi)有老師的責(zé)罵，也沒(méi)有那些煩人的練習(xí)題，更沒(méi)有一張張可惡的考試排名。
可惜，這些顯然是不現(xiàn)實(shí)的，這根本就是不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。楚未來(lái)只能整理好自己，慢慢吞吞地去上學(xué)，面對(duì)老師那張包公似的黑臉，守規(guī)矩地過(guò)完這一天�？峙挛ㄒ恢档贸磥�(lái)高興的就是那幫被她收拾得聽(tīng)聽(tīng)話話的男生了，要不然以楚未來(lái)根本就不會(huì)去學(xué)校。
傍晚，楚未來(lái)放學(xué)后回家。忽然，她在路旁看見(jiàn)了一間從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)的屋子。楚未來(lái)好奇地走向屋子里，發(fā)現(xiàn)門(mén)是虛掩著的，便推開(kāi)門(mén)，走了進(jìn)去。
楚未來(lái)小心翼翼地前進(jìn)著，但是，她的腳踩到了一個(gè)柔軟而又溫暖的物體，伴隨著的是一聲尖銳的貓叫。嚇得楚未來(lái)急忙跑了出去，直到回到家后仍心神不定地拍拍胸脯。心不在焉地做完作業(yè)后，就睡下了。
在甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)中，楚未來(lái)聽(tīng)到了一聲熟悉的貓叫。楚未來(lái)反射性條件地繃緊了身子，眼睛四處尋找那只嚇了她一大跳的貓的蹤影。
一只黑貓從不知道什么地方跳了出來(lái)，它的身上散發(fā)著一陣陣奇異的香味。還沒(méi)等楚未來(lái)開(kāi)口就自顧自地說(shuō)：“你好，被我選中的人。請(qǐng)你協(xié)助我解除身上的魔法，我將會(huì)實(shí)現(xiàn)你的一個(gè)愿望。”
楚未來(lái)被驚得說(shuō)不出話來(lái)，過(guò)了良久才不可置信地看著黑貓說(shuō)：“你……你會(huì)說(shuō)話？”
“是的，請(qǐng)恕我冒昧來(lái)訪，我的名為夢(mèng)璃娜。德納，并不是你。以后你便是我的魔法學(xué)徒了，等我恢復(fù)后就可以實(shí)現(xiàn)你一個(gè)愿望了�！焙谪埌欀碱^說(shuō)。
楚未來(lái)的賊眼溜溜轉(zhuǎn)，似乎在想什么，轉(zhuǎn)眼間又變得直立立地瞪著夢(mèng)璃娜。德納說(shuō)：“真的？怎么可能會(huì)有這種荒謬的事情？而且怎么又提到了什么魔法學(xué)徒的？”
夢(mèng)璃娜。德納的眉間好像加了一把鎖似的，惡狠狠地說(shuō)：“你這是在質(zhì)疑我的話嗎？天下什么事情都有可能發(fā)生，都不知道為什么魔法環(huán)會(huì)選了一個(gè)一點(diǎn)禮貌都不懂的家伙。還有，要是你不懂得高超的魔法，怎么可能可以幫我解開(kāi)魔法。諾，魔法環(huán)就先給你了，就看你有沒(méi)有本事得到它真正的認(rèn)同了。我想我再跟你說(shuō)話一定會(huì)被你傳染成一個(gè)粗俗的人的，哼，再見(jiàn)。不，應(yīng)該是再也不見(jiàn)！”說(shuō)完，夢(mèng)璃娜。德納爪一揮，一個(gè)漂亮的蔚藍(lán)色的手鐲出現(xiàn)在楚未來(lái)的手上后，它就像流星一樣消失在天際了。
“未來(lái)，未來(lái)，快醒醒該去上學(xué)了！”被媽媽叫醒的楚未來(lái)不禁懷疑昨天的只是個(gè)夢(mèng)，可是，很快楚未來(lái)發(fā)現(xiàn)了自己手上的魔法環(huán)。
楚未來(lái)仔細(xì)地打量著魔法環(huán)，這……這是……
未來(lái)的想象作文 篇3
“未來(lái)，我們可以像魚(yú)兒一樣在海底生活，可以乘坐飛船去月球旅游……”上課了，林老師似乎還在與我們“談未來(lái)”，“你們想見(jiàn)見(jiàn)這些科學(xué)家嗎?我有他們的相片哦!”這才是我最想聽(tīng)的，一聽(tīng)到到這兒，我有點(diǎn)迫不及待了……
只見(jiàn)老師神秘地拿出一個(gè)曲奇餅盒子�！袄蠋熛胍陕�?”我緊張起來(lái)。“未來(lái)科學(xué)家的相片就在這里面，但不能拿出來(lái)，更不能說(shuō)出來(lái)，一個(gè)一個(gè)排隊(duì)來(lái)看。”天，還得一個(gè)一個(gè)來(lái)，拜托你們快點(diǎn)，我有些失去耐心!
看著前頭的同學(xué)一個(gè)一個(gè)面帶笑意地走下來(lái)，我更有些按耐不住。終于，輪到我了，帶著希望，帶著驚喜，我走了上去，腳步似乎有些不穩(wěn)，我實(shí)在太緊張了!屏住呼吸，湊過(guò)去一看。彎眉毛，大眼睛，還有幾根不平的劉海。什么呀，這不正是我嗎?頓時(shí)，我的激動(dòng)瞬間石化了，一面鏡子!我看了看老師，想從老師那兒得到肯定。老師似乎看出了我的意思，朝我笑了笑。真是一面鏡子!此時(shí)，我感到有些發(fā)笑，為了不違反反規(guī)則，我朝臺(tái)下走去，抿了抿嘴。
我們這組都看完了“未來(lái)科學(xué)家”相片，都明白了，便轉(zhuǎn)過(guò)頭去，與第二組擠了擠眼睛。這時(shí)，第二組的第一個(gè)男生走了上去。與我一樣，一臉狐疑地走了上去。看完之后，夸張地捂著嘴大笑，全班都被他逗樂(lè)了。
臺(tái)下同學(xué)們表情也夠豐富的，不知道秘密時(shí)，都期望著老師能給與他驚喜。當(dāng)同學(xué)們走下去偷樂(lè)時(shí)，我們似乎猜出了其中的一二，但更多的是茫然。
老師這樣做到底圖個(gè)啥?現(xiàn)在我終于明白了，老師給予了我們很大的期望!是啊，我們才是未來(lái)的.科學(xué)家呀!
未來(lái)的想象作文 篇4
未來(lái)的科技不可想象，千變?nèi)f化，手機(jī)也是很方便的。
我研制了一種最新型的手機(jī)，和橡皮差很想，考試的時(shí)候，可以把它拿在手里，使勁的作弊，，當(dāng)監(jiān)考老師走過(guò)來(lái)的時(shí)候，你可以馬上說(shuō)：“這是橡皮差�！比缓笱b作在差卷子，監(jiān)考老師走后，又繼續(xù)的作弊，很方便的。
這款手機(jī)還有種功能，就是可以變成人形，當(dāng)你快樂(lè)時(shí)，他會(huì)和你一起分享，當(dāng)你傷心時(shí)，他會(huì)和你分擔(dān)，當(dāng)你憂愁時(shí)，他會(huì)給你解悶，當(dāng)你煩惱時(shí)，他會(huì)給你快樂(lè)，擁有很強(qiáng)大的語(yǔ)音系統(tǒng)、語(yǔ)言系統(tǒng)與分辨系統(tǒng)。
這塊手機(jī)比電腦更好，跟方便。上網(wǎng)時(shí)，網(wǎng)速是電腦的100倍，而且隨聲攜帶，走到哪里帶到哪里，玩起游戲來(lái)也比電腦好操縱，而且還是聲控的，手機(jī)的外形也可以變化，但也只有橡皮差大小，如果想讓它變大，就可以開(kāi)啟大小功能，和金箍棒一樣。
這就是我研制的手機(jī)，方便、易懂。
未來(lái)的想象作文 篇5
“叮鈴鈴”，鬧鐘把我從夢(mèng)中吵醒了。我一看表，正好是凌晨四點(diǎn)，便又閉上了眼睛。
“叮鈴鈴”，鬧鐘又把我給吵醒了。我從桌子上拿出遙控器，按了一下“N”鍵，一把椅子和一個(gè)機(jī)器人從地下冒出來(lái)。這把椅子叫做“萬(wàn)向智能椅”，它可以確定任何一個(gè)方向，可以載著你按你的意愿移動(dòng)。那個(gè)機(jī)器人叫做“床被責(zé)任機(jī)器人”，它專門(mén)負(fù)責(zé)疊被子。
這時(shí)，我的肚子也餓得“咕咕叫”。我拿出“小型呼叫器”，讓機(jī)器人廚師給我做了一個(gè)漢堡包，兩個(gè)面包和一杯牛奶，讓我吃得飽飽的。
我看了下“小型時(shí)間表”，應(yīng)該是學(xué)習(xí)的時(shí)間了。我命令“萬(wàn)向智能椅”到“輕松學(xué)習(xí)室”。那里有一臺(tái)“高智能數(shù)碼信息電腦”，它連接著老師家里的電腦。老師在家里用電腦上課，學(xué)生在家里用電腦聽(tīng)課，方便極了。
該到作練習(xí)的時(shí)間了，“萬(wàn)向智能椅”自動(dòng)進(jìn)入“作業(yè)練習(xí)輕松室”。進(jìn)入里面，我首先從“高智能鉛筆盒”里拿出“輕松筆”。那上面有個(gè)按鈕，可以邊聽(tīng)音樂(lè)邊寫(xiě)作業(yè)。但那音樂(lè)可不會(huì)讓你分散注意力，它可以除去疲勞卻不影響學(xué)習(xí)。我又拿出練習(xí)題開(kāi)始做，做完了，我把作業(yè)放進(jìn)“對(duì)錯(cuò)作業(yè)批改機(jī)”，它會(huì)自動(dòng)批改作業(yè)。
接下來(lái)，我便看最喜歡的少兒節(jié)目。我讓“萬(wàn)向智能椅”進(jìn)入客廳，“舒服式按摩沙發(fā)”伸出一只手把我接到上面，然后給我按摩�！俺罅Ⅲw信息電視機(jī)”自動(dòng)打開(kāi)，把我要看的《七龍珠之克林對(duì)短笛》的動(dòng)畫(huà)片輸入進(jìn)去�！俺罅Ⅲw信息電視機(jī)”把信號(hào)傳送給“小型衛(wèi)星接收器”，它馬上找到給我看。這個(gè)過(guò)程僅需兩秒。
看完少兒節(jié)目，我駕駛著“音速戰(zhàn)神”在大街上行駛……
“還做夢(mèng)呀？”媽媽把我喊醒了�！拔业摹羲賾�(zhàn)神呢’？”我著急地問(wèn)媽媽�！澳挠惺裁础羲賾�(zhàn)神’呀？那全都是你做的夢(mèng)�！蔽沂氐拖铝祟^。不過(guò)，我相信，不久的將來(lái)，我的夢(mèng)一定能變成現(xiàn)實(shí)。
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