假如小學作文（精選30篇）
在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的假如小學作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
假如小學作文 1
假如我成為了普陀區的區長，我將會全力抓好普陀區的工作，讓群眾放心。
我先應該把普陀變為旅游開發區，使我們舟山有知名度。把漁港建為綠色漁港，讓花草樹木更加美麗、繁茂，讓休閑區更加衛生、新穎，讓海鮮更加美味，成為我們普陀的一大特色，讓我們普陀成為舟山的亮點。我設置一個了專門眺望海的通道，讓游客能近距離觀察海。我在漁港上展覽了關于讓我們普陀成為旅游開發區的宣傳，讓群眾一起來配合我們工作，更要提高群眾素質。
應該更加注重綠化，在街道四周多種一些花草樹木，讓群眾、游客們都能自覺遵守環境保護，使舟山成為衛生、文明城市。在一些主街道上張貼普陀景點位置圖，讓游客們能知道普陀的景點，很好的游覽。
這只是我上任后所做的幾件小事，通過我的努力，普陀的旅游業發展很多，綠化也非常好，群眾對我的評價很高。你們看我做的怎么樣？
假如我成為了普陀區的區長，我將會全力抓好普陀區的工作，讓群眾放心。
我先應該把普陀變為旅游開發區，使我們舟山有知名度。把漁港建為綠色漁港，讓花草樹木更加美麗、繁茂，讓休閑區更加衛生、新穎，讓海鮮更加美味，成為我們普陀的一大特色，讓我們普陀成為舟山的亮點。我設置一個了專門眺望海的`通道，讓游客能近距離觀察海。我在漁港上展覽了關于讓我們普陀成為旅游開發區的宣傳，讓群眾一起來配合我們工作，更要提高群眾素質。
應該更加注重綠化，在街道四周多種一些花草樹木，讓群眾、游客們都能自覺遵守環境保護，使舟山成為衛生、文明城市。在一些主街道上張貼普陀景點位置圖，讓游客們能知道普陀的景點，很好的游覽。
這只是我上任后所做的幾件小事，通過我的努力，普陀的旅游業發展很多，綠化也非常好，群眾對我的評價很高。你們看我做的怎么樣？
假如小學作文 2
說起有錢這個問題，我還真沒考慮過。不過，我最希望的還是好好利用這些錢。
假如我有很多錢，我會綠化我們的“地球媽媽”。在那些沙漠上多種樹，使他們迅速成為一個個綠洲，不讓沙塵暴再傷害那些無辜的人類。我國的“母親河”——黃河上游，由于過度開墾而造成水土嚴重流失，“母親河”也成了“害河”。所以，我要向這里投資很多錢，讓黃河不再為傷害人民而咆哮，讓她變成一條為人類造福的河流。
假如我有很多錢，我會蓋一所“愛心學校”。讓那些渴望上學的孩子回到學校，像我們一樣坐在明亮的.教室里，有嶄新的課桌椅，有現代化的多媒體，有空調書柜。我還會請好多優秀的老師為他們講課，讓他們在學習中快樂成長。
假如我有很多錢，我還會給自己置辦一個書柜，放滿全世界的優秀書籍。只要一有空閑，我就會專心地讀。我還要再研究發明一個“珍惜時間室”，使人一進去，就會情不自禁的珍惜生活中的每一分每一秒。
假如我有很多錢，我會給爸爸媽媽買有山有水的別墅，讓他們多呼吸新鮮空氣。這樣爸爸媽媽就會更健康了。我還要再請來一些有名的音樂家，讓他們多聽音樂，身心更愉悅。
最后，我會把剩余的錢捐給希望工程或其他公益組織，讓那些殘疾人和生活不能自理的人們，也有人照顧。當然，光有人照顧還不行，我要找些人來陪他們，讓他們既不煩惱，也不孤獨。
這就是我的偉大愿望，有錢不要亂花，好好利用！
假如小學作文 3
班長，我認為是所有職務中最不好當的。當上班長的人，雖然可以享受打掃衛生時，少干點活的待遇，但每天卻要第一個來，最后一個走，還要處理班級里的事務，非常累的。
某一天，我正好“不幸”地當上了班長。我既喜又憂，喜的是我正好借此機會整一整平時專門欺負女生的幾個男生；憂的.是不知我能否當好這個班長。
那天早上，當我趕到教室時，發現班上的部分同學已經到了。我趕緊引導他們晨讀，可他們偏偏跟我對著干，越吵越兇，還說：“你算個什么東西，還來管我”我只好記下幾個不守紀律的同學的名字，他們這才安靜下來，開始晨讀。
我原以為“災難”就這樣過去了，沒想到那些專門欺負女生的幾個男生不服我來領導他們，在音樂課上肆意說話，還說我的壞話：“那個崔燦的身材真差，她的領導能力真是差到家了，她可真胖，她跑步真慢……”音樂老師壓也壓不住，她就將那些男生的名字記下，準備上報給班主任，同時還要告班長不幫忙管理的狀。我嚇得全身一哆嗦，天哪，難道班長就是這樣當的嗎？要是還有一次機會讓我選擇，我寧可不要當班長。
音樂課下課后，我又被同學們催著發作業登記本。發完本子后，同學們一窩蜂地涌出教室，只剩下幾個做值日的同學留在教室里。我又得分配他們去打掃教室，可他們又不聽我的，在教室里打打鬧鬧，氣得我大叫：“沒打掃完教室的人，每人扣三分！”他們這才慢騰騰地打掃起教室。
回到家后，我疲倦地跌坐在椅子上，覺得好累好累。天哪，班長這個職務，還真不是我能干的活！而且我想起下課的時候，我被班主任叫到辦公室里，用不信任的眼光打量了我一會兒，說：“崔燦啊，我看你以后還是不再當班長吧，同學這樣鬧對你不太好。”
明天，我保證不會再當班長了。
假如小學作文 4
光陰似箭，日月如梭，轉眼間小學的一千六百多個日日夜夜從我的手指流去，在我的生命中也流下了數不盡的遺憾。
記得有一次，我在校門口買了個玩具，在回家的路上我盤算著：這個家伙該放哪兒呢？在衣柜里，不行，對了，就藏在枕頭底下吧！
到了家里，我以迅雷不及掩耳之勢的速度藏好了玩具，再若無其事地從房間里慢悠悠地走出來，不過心中又多了一份不安。我怕被媽媽發現，如果被找到了，那就少不了一頓臭罵。
整個下午我都驚恐萬分，心里一直想著家里枕頭下的那個玩具，老師講的.課我幾乎一點也沒聽進，只是大腦中像放電影一樣播放著媽媽發現玩具后那生氣又無奈的表情，因為，藏的其它玩具已經不只一次被我的媽媽發現了，這次再被發現的話，那媽媽一定會對我失去信心的。想到這里，我真想讓時間倒流，讓我回到過去，不去買那個玩具啊。
下午放學，我到了媽媽的辦公室，只見她陰沉著臉，生氣地看著我。
我明白，是我的玩具被發現了，媽媽讓我過去，壓住心中的怒火，語重心長地對我說：“孩子，你老實告訴我，你有沒有買玩具，說實話，媽是不會罵你的。”那時我還想掩蓋住事實真相，對媽媽說：“沒······沒有。”這時媽媽真的發怒了，對我大罵：“干了壞事還不說實話，你不像我兒子！”我把頭埋地低低的，幾顆不爭氣的淚水奪眶而出。我深知，媽媽心中也有著和我一樣的巨大悲痛。假如時間可以倒流，我再也不向媽媽撒謊了。
做錯的事再也不能彌補了，但是，在以后的歲月中，我決不讓我的生活留下更多的遺憾。
假如小學作文 5
假如我會變，那么當我走在夏天的驕陽下時，我就變成一支天藍色的冰淇淋，我會藏在冰柜的最底層，因此不會有人發現我。
假如我會變，那么當我走路走累的時候，我會變成一只小鳥，從天空中銜來兩片云，一片當毯子，一片當傘遮太陽，歇一會，然后象箭一樣地飛到目的`地。
假如我會變，那么我就要變成一棵大樹，為我們的城市制造清新空氣。如果有人來砍樹，我就會變回人形，告訴他要“少砍樹多種樹”的道理，并勸他不做伐木工人，要做護林工人。
假如我會變，那么當我拿著借書證卻發現圖書館沒有開門時，我就會變成一只小蜜蜂，嗡嗡嗡的從門縫里飛進去看書；假如我會變，我就到蟻巢里看看螞蟻怎樣蓋房子；假如我會變，我就到蜂窩里看蜜蜂怎樣釀蜜。 假如我真的會變該多好呀！你說是嗎？
假如我會變，我要變很多很多東西。當然，在不同的地方，我想變的就不同。
在大海里，我想變成一條小魚，在大海的懷抱里游來游去，自由玩耍。 我在天空中，我想變成一只可愛的小鳥，自由自在的飛翔，沒有媽媽的喊聲：姍姍，給我買東西去；姍姍，該學習了
媽媽帶我到公元里散步的時候，我就想變成一把遮陽傘，給媽媽擋住太讓的炎熱；下雨的時候，我變成的傘，可以為媽媽擋雨，讓媽媽平安回家。當太陽公公出來，把雨點弟弟和烏云哥哥＂趕＂回家的時候，我又變回小鳥，叼支鮮花，飛上天，向太陽公公問好。
在醫院里，我想變成一位神醫，為病人去除疾病的痛苦。
在家里，我想變成小孩的媽媽，如果她想吃零食，我就給她買，我不會對她說：不行；而會對她說：不要吃太多，那樣對身體不好。我會對孩子很溫和，做一個慈愛的好母親。
假如小學作文 6
我拿著無字天書，來到了凡間。我到了家里，迫不及待地翻開書，咦，那本無字天書怎么根本沒有字呀？我看了心想：沒有字的書怎么看呀？于是，我就把那本無字天書放在一邊不看了。過了幾天，真正的孫悟空來到了我面前，對我說：“這么好的一本天書,你怎么放在一邊不看呀！”我說：“上面沒有字，怎么讀呀？”孫悟空又說：“只要你靜下心來，閉上眼睛你就能讀好。” 于是,我按照孫悟空說的，靜下心來，閉上眼睛。只見那本書里的知識直往我的腦子里鉆，不一會兒功夫，我就學會了那本書里的知識。
第二天上課，我想和我的`同桌說話，可是，又一想：我現在已經是仙人了，我不能隨便和凡人說話。于是，沒和我的同桌說話。上了一會兒，朱老師給我們每個人發了一張試卷，讓大家考，我看了試卷，一下子就做完了，而且得了100分。朱老師表揚了我，我的心里可甜了。
下課了，徐盛杰問：“許金誠，如果你什么都可以變的話，就給我們變一棵大樹吧！”我驕傲地說：“當然可以啦！”不到一秒鐘，就變出了一棵大樹，由于樹太高了，把教學樓捅了個大窟窿。校長聽到了消息后，把我們班的守紀分全扣了。這時又有一個小朋友說：“許金誠，現在是夏天太熱了，你再變點西瓜讓我們來解解渴吧！”我聽了，不到一秒鐘，我就變出了一大堆西瓜。同學們大口大口地吃著西瓜，邊吃邊說：“真好吃,真好吃！”放學了，教室里全是西瓜皮，臭氣滿天，全是蒼蠅，校長又把我們班的衛生分給扣光了。
這時朱老師說：“許金誠，你的本領很大，但不能為了玩，而讓我們班的分數扣光。你不能違反小學生守則啊，更不能違反人的本則。”我聽了，紅了臉，十分慚愧。
我想：雖然我什么都能變，但應做一些對集體，對自己有益的事。
假如小學作文 7
假如我是老師，我要用愛的教育來慢慢的教導學生，讓他們覺得上課是一件快樂的事。我會每天認真仔細教導學生，也不會亂發脾氣，更不輕易罵人、打人，如果孩子犯錯了，我會用誠懇的語氣規勸他們，讓孩子感動而知錯能改，希望學生能成為有用的人。
假如我是老師，我會是一位幽默風趣的老師，讓每個同學都喜歡我，我會敞開心胸去接納所有孩子的與眾不同，因為我知道，成績好雖然重要，品行好更是重要。我要讓孩子學習盡全力去做每一件事，遇到挫折不逃避，能夠勇敢的面對問題，想辦法去解決，讓他們邁向更獨立的里程碑。
假如我是老師，我要教出一群快樂、有自信的孩子。我會給孩子們表演的舞臺，每個孩子都有特有的天賦，我要激發他們內在的藝術天份，讓學生多接觸音樂、美術、舞蹈等活動，來豐富孩子的內心世界。如果學生喜歡唱歌跳舞，我會舉辦個「超級星光大道」讓他們唱個過癮、跳得痛快；如果孩子們喜歡講故事，我會鼓勵他們說故事給大家聽，然后準備一些禮物來獎勵他們。我會去欣賞、發掘每一個孩子的才能，讓他們表現出熱情與活力，孩子自然更有自信心；我還會教導他們去關懷別人，從幫助他人的過程中獲得快樂，并養成喜歡助人的習慣。我還要陪著孩子多從事玩球、騎腳踏車…等活動，多運動不但可以鍛鍊孩子的體能，也會讓他們變得更開朗。我也要為他們爭取，利用體育課時間，來個騎鐵馬環鄉之旅，從中找到更多的.樂趣。
假如我是老師，我會以身作則，正所謂「言教不如身教」，因為教師是學生的良好榜樣，我帶領著學生們勇敢的走出去，勇敢的表達自我，并且能在各項活動中，受到感染與熏陶，而得到滿滿的收獲。當然，我也會不斷的充實自己來成為孩子心目中最棒的好老師。
假如小學作文 8
風兒無聲無息地走過，星星遮擋了白晝。平平淡淡的一天就這樣悄悄然地走過了。我坐在窗前，目光不經意地被眼前的一行字深深的吸引住了：“假如時間可以倒流，我會活得更好！”
是啊！面對時間無情地流逝，每一人都會發自內心地說一聲：“假如時間可以重來，我會活得更好！”因為那樣他就可以更好地過自己的人生。可我卻認為，與其活在過去的時光，不如珍惜現在每一秒。
曾經有這么一個故事——一個可憐的乞丐無奈地坐在街頭，他不禁想起了自己以前浪費時間，游手好閑的生活，不禁百感交集。于是他跪著求時光老人，他說他一定要痛改前非，做一個對社會有用的人。時光老人被他的真誠深深的打動了，于是把他變成了一個小孩子，讓他去重新走好自己的人生路。
乞丐走出街頭，他想起自己剛才的話，決心做一個對社會有用的人。他快步地走在街上，想去上學一些知識。可當他走過一群在玩紙牌的孩子身邊的那一瞬間，他又一次的動搖了，他那雙腿和手似乎已經不受大腦的控制，他鉆進了人群中，玩起了賭錢的紙牌。沒過幾天，他結交了一大群游手好閑的人，他們整天混在一起，又開始了以前那樣無所事事的`生活。又一次的到了晚年，他又一次的苦苦哀求時光老人給他一次新的生命，可時光老人卻說什么也沒有答應他了。
其實乞丐在時光老人給了他第二次生命后，完全可以自己安排自己的人生。就像我們現在這樣，我們才讀中學，以后的路還很漫長，命運是掌握自己手上的。既然我們無法讓時光重新來過，就好好地把握住每一分鐘每一秒吧。如果我們要在晚年時想那些時光倒流之類的不切實際的話，還不如想象成現在是我們在晚年時，時光老人發慈悲讓我們返老還童，然后認真地過好每一天吧！
讓我們從現在開始，保握住生命里的每一分鐘，過好自己的人生，做一個人生的贏家吧！
假如小學作文 9
它正義，善良，和藹，友善。它穿著一身潔白無暇的衣裳，背后有一對大翅膀，頭上有一個光環。這就是我心目中的天使。假如我是一個正義善良的天使，我會去幫助很多人。現在是非常時期，sars病毒擾亂了我們的生活，使本來平靜的人們變的惶恐不安起來。我是一名天使，我現在要去的地方，要幫助的人，就是那些整日被病魔纏身，躺在隔離區里的“非典”病人。他們非常的孤單，每天除了見醫生護士以外，再也看不到其他的親人了。
我使用了我的魔法，進入了隔離區，我看見了那些病人，正在休息呢，我輕輕的飛到他們身邊，對他們說：“非典型性肺炎并不可怕，我們一定要克服恐懼的心理，白衣天使們一定會找出治療的藥物，你們要安心的養病，一定要相信他們。”許多的人在抗擊非典一線奉獻出自己的生命，有一位小朋友，它的父母都在抗擊非典一線做出了貢獻，他就是羅超杰。我飛到他家里，呦！他家還挺熱鬧的`呢，看！老師同學來為他補課，居民們正位他打掃衛生呢！他們干的真起勁兒！我輕輕的飛到他身邊，對他說：“羅超杰，你不要哭，對于你這種8歲的小孩來說，父母雙亡是一件非常殘酷的事情，你一定覺得命運對你不公。但是，象你這樣的小孩還有很多。你不要在傷心了，你父母他們死的光榮，他們是為了與非典做斗爭而犧牲的。他們是烈士，他們是偉人，我們都應該向他們學習。他們沒有完成的心愿，他們的戰友正在完成。你雖然沒有了父母，但你有爺爺奶奶，老師同學。他們一定會幫你完成學業，你也要好好學習，完成你父母沒有完成的心愿，祝你幸福！”假如我是天使，我還要去幫助更多的人！
假如小學作文 10
“人生苦短”。沒錯，但未來的人們可以長生不老了！可惜結局卻不太好。
七百八十九年前，自從科學家們從蚊子的體內發現了可以讓人長生不老的化學元素，人們為了長生不老，攝入了這種化學元素，但由于攝入的人數太多，造成了空前絕后的蚊子滅絕，也造成了大多數人錯過了這次長生不老的機會。所幸，我搶到了這次機會。
已經過了七百八十九年了，我一邊做著瑜伽，一邊看著新聞報道。突然，播音員用悲哀的口氣說：“當年植入這種化學元素的人們都活膩了，絕大多數都用各種方式自殺了，包括跳樓、跳河、服毒等等。以后可能永遠也不會有服用長生不老藥的人活著了。”
聽完這個報道，我心中頓時涼了。
當年植入這種化學元素的人中，只有我還活著了，我不禁覺得人生真悲慘：活得短的人想活的長，活得長的人想死。
想當年，我們多快樂，為可以長生不老而慶祝了一個多星期。然而現在，攝入了長生不老藥的.人紛紛自殺。科技的發展讓人們都陷入了恐慌，要是我沒攝入這種化學元素該多好，可惜當時我沒有想到這一點。唉！
這時，有人破門而入，我回頭望去：啊！一大群記者！閃光燈一閃一閃，問題一個一個，我不禁用瘦骨如柴的手捂住了眼睛。我正欲抬起手，一位記者急忙用照相機給我拍了幾張“人物特寫”。啊！我的眼睛！他們問：“您活了多少歲？”我氣憤地喊：“八百歲！”說著，使用了我一生中最高的聲音，把他們轟了出去，鎖上了門，關上了窗。我默默地走到書桌旁，提筆寫下了這篇文章。我堅信我不會因自殺而死，而是被帶到珍稀動物園里，被照相機發出的光閃死。
假如小學作文 11
我的心里有許多的夢想，就比如成為像童話中那樣的小仙女。我會讓生活充滿色彩，讓每個人擁有幸福，不再孤獨……
假如我是一位小仙女，那么，我一定要成為一名樂于助人的好仙女，讓人間灑滿歡聲笑語。
我會拍拍那美麗的翅膀，眨眨那晶瑩透亮的大眼睛，揮揮那神奇的魔法棒…。
首先，我會把全世界分為兩個國家——好人國和壞人國。這樣，好人國里不再會有戰爭，只有和平。而壞人國里，卻充滿了競爭。因為，壞人的水平有高有低。總有一天，我的愿望會成為事實，不再是美夢了——壞人國的人們和好如初，也不再出現戰爭，而世界，便充滿了美好。
我會在每座城市里，建造一所“孤兒院”，再找來許多慈祥的保姆和失去孩子的母親。這樣，孩子們便有了母親，有了歡樂，不再是無家可歸的、可憐的孤兒。
我會辦一所神奇的'魔法學校，讓在作業下失去歡樂、失去游戲、心里填滿了亂石的孩子來學習。我要教會他們飛行，讓他們每天自由自在的在天空中飛行。沒有約束，只有歡樂。我會教孩子們施魔法，教他們把一只螞蟻變成一棵直入云霄的大樹；教他們把晴朗的天空變得大雪紛飛……
我會在動物王國里種植許多蒼天大樹，為一些渺小的動物們挖一些樹洞；我會為一些被大雨沖得無家可歸的小鳥兒建許多溫暖的巢；我會為……
總之，假如我是一位小仙女，我一定要成為一位稱職的好仙女。我會為成長路人的每一個人，充滿歡樂，充滿幸福。鳥語花香，樹木成長……我真希望自己是一名仙女！假如，我是一位仙女，那么我一定不會讓人們失望！
假如小學作文 12
如果我去了西雙版納，我會叫上我們班里的同學，那就由我這個導游：楊海譽去給你們介紹吧!
首先，我會帶你去植物王國，那里的植物豐富多彩，就要從下雨開始說了：如果你走的走的，忽然下起了大雨，我會給你摘下叫“予葉”的一種植物。它好像有兩個荷葉那么寬大，足夠你遮雨了。
如果另一個同學去了西雙版納，天氣很熱，你走著走著覺得口渴了，我會給你摘下“扁擔藤”的植物，它的最底部有一個口，那就是它的流水出口。噴泉似地水流出來，舒適又好喝。
啊！有一個女同學叫了起來，原來是毒箭木：“見血封喉”。我用掌上電腦查了一下箭毒木生長在西雙版納海拔1000米以下的常綠林中，是國家三級保護植物，是一種劇毒植物和藥用植物。當地少數民族在歷史上曾將見血封喉的枝葉、樹皮等搗爛取其汁液涂在箭頭，射獵野獸。據說，凡被射中的野獸，上坡的跑七步，下坡的跑八步，平路的跑九步的.就必死無疑，當地人稱為“七上八下九不活”。據分析，見血封喉植物的主要成分具有強心、加速心律、增加血液輸出量的功能，是一種有較好開發前景的藥用植物。
箭毒木的乳白色汁液含有劇毒，一經接觸人畜傷口，即可使中毒者心臟麻痹，血管封閉，血液凝固，以至窒息死亡，所以人們又稱它為“見血封喉”。
接下來我要帶你去動物王國，那里的動物多的不得了，有：長臂猿、孔雀......首先就從長臂猿說起吧！
長臂猿是一種猴類動物，它的手臂大約有一頭大象鼻子和一只長頸鹿的那么長，如果你去了那里，它會抓住你的手，扣死你，你會覺得癢癢，會跟他鬧的不停。
接下來就是孔雀，可是，我們男孩對她一點也沒有興趣，可是女孩子，最喜歡孔雀開屏了，五顏六色的羽毛徐徐張開，女孩子特別喜歡。
西雙版納的奇異動物還有很多很多，只要你上網查找，用自己的話說出來。
假如小學作文 13
人們常說，天使能給人間帶來福音。假如我是天使，我要做一位純潔善良的天使。
從我降下人間的那一刻，命運注定我要幫助那些困難貧苦的家庭。我走呀走呀，來到一間很簡陋的草屋里，我被眼前的情景驚呆了，在用兩個長板凳搭成的床上躺著一位虛弱的婦女，臉上沒有一點血色，眼睛半睜著，嘴唇微微地顫動，凍得直打哆嗦。更可憐的是，婦女旁邊還有一個七.八歲的女孩，她只穿著一身單衣，穿著已經爛了的鞋子，不停地用幾乎沒有一點肉的手臂去擦眼淚。我想：小女孩肯定沒學上了，家里這么貧窮，況且她的媽媽更是病情嚴重，在水深火熱之中，我一定要幫助她。我雙手合攏，默默地說：“愿小女孩的媽媽變得健康起來，小女孩有學上”。然后，我又用魔術棒在屋里揮了揮，神奇的事情發生了，小女孩的媽媽變得健康了，面色紅潤，精神煥發，小女孩也穿上了好衣服，高興得又蹦又跳。房子變大了，變好了，床.桌子.椅子都煥然一新，桌子上也放著好幾張鈔票。小女孩的媽媽正在發呆的時候，我已經又去尋找那些需要幫助的人了。
這時，一陣喧鬧的聲音傳入我的耳朵里，聽，又是一陣打槍聲，我順著聲音走去，原來是一所簡易的網吧，我走進去，聲音更大了，這里的老板裝著一副若無其事的'樣子，玩游戲的，都是一些十幾歲的青少年，他們都熬了一夜了，還不覺得累，他們差不多都是玩得打打殺殺的游戲，有的都過了幾十關。這時，有一位十幾歲的青年和另一位青年打起來了，老板也
不管，只是用手在不停地清點著大把大把的鈔票。
我趕快說道：“愿所有不正規的網吧都盡快消失，愛打電腦游戲，不學習的學生，都回到校園，開始安心地學習。”話音剛落，所有不正規的網吧都消失了，不安心學習的學生又重新開始了他們的學習生涯，看到這一切，我滿意地笑了。
雖然我變不成天使，但是我堅信，只要我努力做個善良的人，就必定能成為“人間的天使”！
假如小學作文 14
一周無水，人則須；一年無水，國則損；百年無水，將如何？
——大禹
同學們，有否想過，假如有一天，地球上沒有水了，水資源消失了，那我們怎么辦？
在這文章的最后，我看到了一張上帝的通知：停水告示，由于人類過度的浪費水資源，導致水嚴重缺乏，從明天起將停水1個月。停水范圍：全球。請全人類做好喪事準備。上帝世界末日前夕，如果這一切都變成了現實，那世界將會怎樣？
水，是人類生命的源泉，沒有了它，我們不能生活。有時，我看到水龍頭里的水嘩啦嘩啦地流掉，卻不予理睬，因為我們看到這一情況時，心里總會想：“我干嘛要關？又不是我打開的，再說了，地球上的水多的.是，浪費一點兒怕什么？”但再多的水也有用完的時候，只要遵守“節約用水”，那么地球上的水資源就不會流走，但如果大家浪費水資源，后果將會不堪設想。直至有一天，上帝不可憐我們了，那么生命就會完結，離開這個曾經帶給我們歡樂，笑聲的世界……
現在地球上許多國家缺少水資源，那些國家的居民生活很艱難。我國現在也不是很發達，不富裕，沒有了水資源，各種各樣需要用水的工業也不得不停止，缺水的國家只能向別的國家購水，缺水國家的人民每用一滴水也要小心翼翼，因為他們想挽救這一切，但希望已經消失了，以前浪費水，直到救命水沒有了才懂得節約用水，已經晚了。
在這，我明白了：盡管中國還尚未喪失水資源，可我們就要從現在開始行動，節約每一滴用水。例如，看見有人洗完手忘記關水龍頭，這時候，我們就應該趕緊關掉水龍頭，并告訴他要節約用水。只要我們大家把這句話牢記在心里，全世界人民聯合起來，節約用水，我們堅信，明天的世界會更美好。
假如小學作文 15
原來，我總以為閉著眼睡覺是一種幸福，可直到在現場觀看了盲人足球以后，我才懂得：能睜著眼睛，真好！
在殘奧會的開幕式上，盲人歌唱家楊海濤說：假如給我三天光明，我最想看到的是——爸爸，媽媽，和你們！
那么，假如給我三天黑暗，我會干些什么呢？
第一天
我會出去，到人最多的地方去！
我會帶著我的盲棍，還有我的導盲犬，我要到外面去感受一下盲人的生活。只有這樣，我才能親身體會到盲人出行的不易，才能感受到平時不被我們注意的盲道的重要性，才能知道盲棍和導盲犬作為盲人的眼睛是多么的重要，才能知道一個盲人是多么需要我們這些健全人的幫助。
第二天
我會去上課，到教室里去聽老師講課。
當我們還有明亮的眼鏡的時候，在上課時，我們很可能會閉上我們的眼睛睡覺。但是當我們什么都看不見的時候，我們就會更加珍惜學習的機會，我會聆聽老師說的`每一個字，每一句話，每一堂課。因為當我們都以為PPT可以解決一切的時候，我們上課的效率已經大打折扣了。所以，讓我們在黑暗中聆聽。
晚上，我回到家里，我會陪爸爸媽媽說話，認真聽他們的教導。爸爸媽媽，平時在聽你們說話的時候，我總是心不在焉，一邊看著電視，注意力根本都不在聽上。而當我失去了光明，我不能再看見電視的時候，我會乖乖地坐在你們身邊，撫摸著你們的臉，聆聽。
第三天
我會坐在一個花園的長椅上，就只是靜靜地坐著，聽著樹上小鳥的私語，聞著地上嫩嫩的草香，感受著身邊淡淡的花香，聽著周圍孩子們的笑聲，傻傻的笑。
然后，我會想想我在黑暗中度過的三天。
再然后，我以后的每一天都要當作是在黑暗中度過。
再然后，我會珍惜今后我光明的每一天。
假如，給你三天黑暗，你會怎么過？
假如小學作文 16
老屋，一個寧靜美好的地方，那里沒有新建樓房的冷漠和忙碌，一切都是那么靜謐，那么安詳。溫暖的陽光照射在青石板上，老銀杏樹的影子被拉得老長，小雞仔在地上嬉戲啄食，小奶狗在屋前屋后奔跑犬吠……
但在一個如血的殘陽里，老屋倒了。
從此，那成了我魂牽夢縈的地方。談起老屋，父輩們的眼中流露出懷念和悲傷，那是他們的根，他們永遠的故鄉。假如老屋可以回來，那滿載歡樂的地方，我會再次緊緊擁抱。
夏日的炎炎并不能阻擋我玩耍的念頭。老屋門前有一條清澈見底的小溪，小溪邊有一塊供大人們洗衣服的碼頭石。長年累月，碼頭石被溪水打磨得圓潤光滑，深灰中帶點褐點，昭示著它的年代久遠。我卷著褲管，赤著腳，“踢嗵踢嗵”跑過那時而翻翹的碼頭石，溪水輕輕穿過我的`腳踝，似一條小蛇冰涼，卻如三月的春風般輕柔。淡紅的小蝦，大眼睛的魚仔，在我的腳后跟與腳趾間穿梭、游戲，癢癢的，調皮極了！“汪汪！”小奶狗小七在水邊奔跑、歡叫，在地上覓食的小雞有時不得不讓出一條道，讓這條“瘋”狗盡興地跑。
“阿寶，回屋吧！”從廚房探出一個頭，是奶奶在叫我呢！“哎，來了！”我又“嗵嗵嗵”跑過水碼頭。小奶狗跑回棚屋，乘涼去了。我也跨過舊式的門檻，跑進老屋里。厚實的木頭墻直直地屹立在屋間，分隔出客廳與房間。我抹把汗，坐在小竹椅上，光滑涼快，拿把蒲扇輕輕地搖著，奶奶打上一點井水擦個臉，那叫一個爽！
溪，飽含快樂；樹，盛滿陰涼；老屋，承載著幾代人的童年，卻這樣，靜靜地倒下了。假如老屋可以回來，我會盡情地在老屋里嬉戲。
站在老屋的舊址上，思緒逐漸飄遠……
假如小學作文 17
今天，老師講完課文《普羅米修斯的故事》，我昏昏沉沉的閉上眼睛午休。
當我睜開眼睛時，啊！我怎么在森林里呀！我向四下看，咦！地上怎么這么多蟲子呀！我又朝自己身上看了看，天呀！我的衣服怎么變成了葉子了？正當我對著一切充滿好奇心時，有一個穿著古怪的野人來了，手里還拿著標槍（這個標槍制作非常簡單，槍頭時一個鋒利的石頭用繩子結實的綁在一根長樹枝上），這個人用手里的標槍指著我吧我逼到一個石陣里。石陣里有好多像他這樣的.人，見我來了也用標槍指著我，把我逼到一個年輕人面前，用標槍指著我的人收回標槍把我按跪在地上，他們也跪在地上，嘴里說著：“部長萬歲，部長萬歲”邊說邊磕頭，年輕人手一揮，他們就不磕了，只是跪在地上。年輕人走過來說“你起來”。我膽戰心驚的站起來了走到年輕人面前，年輕人問了我名字及來這干什么。說著說著我們就搭上了話，到了飯點年輕人帶我去吃飯。我驚奇的發現他們口中的飯是一個可憐的人，這個人垂死掙扎還是逃不出可悲的命運，大家生吃著它的肉，都吃的滿嘴是血。我可吃不下去，就到附近采野果。
幾天后，我發現這兒幾乎沒有人了。人們相互獵食，又被野獸相逼，還在石陣里忍受自然災害。我想我要是把‘火’帶給他們，或許他們一切就好了。我在一個干燥的日子里用石頭撞石頭，費了好大勁終于有了火星。我高興極了，把火生起來叫來了年輕人。叫年輕人把火傳給每個人。大家都說這是好東西，我又把生火的方法告訴大家。不久大家走出了石陣，學會了獵食動物。大家都為這新生活高興……
突然來了一陣洪水又傳來了一陣笑聲。啊……老師竟然往我臉上潑水，原來是夢啊！
假如小學作文 18
2035年，我報名了“美國改造火星計劃”的宇航員志愿者，2037年，我的志愿者愿望終于實現了，我和3位志愿者宇航員乘坐著“火星一號”載人飛船離開了自己的家——地球。我們都哭得泣不成聲，因為以后再也不能回到地球了，再也不能回到自己溫馨的家了。
2037年4月25日早上8點12分36秒，隨著一聲“發射”的洪亮的叫聲，“火星一號”成功發射，離開地球，前往火星。在飛船上度過了幾個月，終于到達了火星，在飛船上的日子，真是度年如日，非常的無聊，但是想到能為全人類做貢獻，還是非常值得的！地球時間2038年1月4日，18點39分52秒，“火星一號”終于在火星成功著落了，我們聽著地球上的指揮，打開了艙門，帶好面罩，我的左腳踩在了火星上！這是人類到達火星的第一個腳印！接下來，我們4位宇航員就各做各的任務，晚上，我們吃過晚餐，就在飛船的“睡眠室”睡著了，當時還做了一個夢，在夢中看到我的好朋友！我驚醒了，想到再也不能親眼見到這些好朋友了，眼淚流了下來，怎么也睡不著，但是，明天的'任務非常繁重，一定要多休息，想到這里，我繼續睡了。第二天，我們的任務比昨天更加繁重，四位宇航員都忙碌著……
過了20多天，我們的食物幾乎用完了，航空局用無人飛船給我們送來了不少吃的，有餃子、湯圓等等！幾年過去了，現在是地球時間2042年8月14日，我們的火星工作減輕了不少。但是，每當我晚上想到，地球，我多么想回去啊！又想著能為全人類做那么多的事，又覺得非常的值得！
假如小學作文 19
我體育成績不好，每年的評語欄里，老師都寫著：良，平時多加強體育鍛煉。我不想跑步，假如我可以快速移動就好了。
上體育課跑步時，老師一聲令下：“預備——跑！”同學們就都像離了弦的箭一樣沖出起跑線，只有我一人像閃電般“咻”地出去，又回到了原點，跟沒跑過一樣。
“你怎么不跑呢？他們都已經跑了大半圈了，快點跟上。”體育老師看到我站著，感到很好奇。
我驕傲地回答：“我跑完了呀，是他們太慢了。”
老師被我這句話呆住了。于是說：“怎么可能，你再去跑一圈，讓我看看你是怎么跑得那么快的。”
這次我又“咻”地一下跑出去，為了能讓老師看到，我故意放慢速度，沒幾秒又超過同學跑完全程，到達老師面前。接著老師叫我去練習踢足球，又過了一會兒，我再次回到了老師面前。體育老師問我進了幾個球，我對他說：“我已經進了50個球了，球跑得太慢了。”
“太棒了！我今年的體育成績拿到優了，太棒了！”我興奮地大喊了起來。這成績都是我能快速移動的結果。
“小豬起床，小豬起床。”早上，我的鬧鐘響了，我趕緊穿好衣服，洗臉刷牙，背起書包，拿了一塊面包，就飛快地跑出家門。從家到學校只要1分鐘，我就可以坐在座位上背書了。組長來收作業本，我找了一下沒找到。突然想起昨晚，我做完作業就去看電視了，忘記整理書包，可能放在家沒帶來。于是我用最快的速度沖回家，拿了作業本，又用最快的`速度跑回教室。組長好像什么也不知道，拿了我的作業本，又去收其他人的作業本，真是驚人的表現。
可是這種超能力，畢竟是想象出來的，是假的。
假如小學作文 20
假如我是魔術師，我會讓自己穿越到戰爭時代，我會把外國讓中國寫的一些不平等條約撕掉，還要給戰士們變出許多的有力武器，不讓中國受到外國的欺凌，讓老百姓過上幸福安穩的生活。
假如我是一位國務部總理，我會在電視廣播上宣告人民要保護環境，讓更多地方變得像仙境一樣美麗，還會給貧窮山區的人民投資，并送上一些日常生活用品，我還會讓教師們少布置一些作業，讓同學們擁有一個快樂幸福的童年。
假如我是旅游家，我會到世界各地去旅游，吃山珍海味，我還會為中國做貢獻，把中國沒有的東西從外國傳給中國，把我們缺乏的東西，如石油、鉆石等從國外帶回國，還會給外國人民送一些中國的食品、用品等。
假如我是一只小魚，我會成天在水里邊游來游去，偶爾也會吐個泡泡，開個玩笑，多開心啊！但是因為人民的自私自利讓我們變得像在垃圾堆里生活似的。我想問一下人類：“我們什么時候才能和諧相處呢？”
假如我是一個時光控制者，我會在彗星快要撞地球的那一刻讓時間停止，然后飛出地球，用最堅固的石頭——鉆石做成的電鉆把彗星鉆破，還要把彗星粉碎的石頭帶回地球，作為重要物質，再把時間恢復。
假如我是一只小小鳥，我最大的愿望就是有一天能夠飛上太空和外星人一起說話和舞蹈，我還會聽風的歌聲和沐浴美好的`陽光。我還會為人類做“天氣預報”，讓人們每天都知道明天的天氣和穿著衣服的情況。
可是我只是一個小孩子，不過我會愛護環境，而且我知道，在不久的明天，我會為國家做出更大的貢獻。我會努力學習，為將來大自然的和諧相處貢獻一份力量！
假如小學作文 21
華燈初上，雨過天晴，窗外的明月仿佛近在咫尺，呷一口清茶，伴著一縷皎潔的月光，指尖滑過泛黃的書頁，唐宋詩詞的悠遠詩境在心中流淌，恍若釋迦拈花一笑，笑盡天地滄桑。
此時的寧靜是一種美的感受，是書給我們帶來的恬靜與享受。“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”沒有書，還能有什么載體讓我知道偉人的姿態、精神的高度，以及這五千年悠悠文明的歷史長河？
你的灑脫，你的飲酒長歌，你對人生的態度，讓我感到了一顆熾熱的心。你有“長江破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的壯士雄心；你有一種“舉杯邀明月，對影成三人”的靜謐舒適。一代詩人李白，不求高官，只求閑適。一壺酒，一首詩，逍逍遙遙走天下。
古代著名詩人，哪個與書無緣？蘇軾曾云：“腹有詩書氣自華。”他本人也“立志讀盡人世間書”。終于，寫出了“大江東去”的千古絕唱。書，讓我們的思想更上一層樓，能讓我們的靈魂升華。中華悠悠五千年，她一直屹立在世界的東方，堅守著每一塊土地，堅守在每一個黃皮膚的人的心中。假如世上沒有了書，我憑什么知曉祖國偉大的.身軀、成長的足跡？你用筆桿子戰斗著，批評那些退縮的士兵。假如世上沒有了書，我用什么筑起精神的陣地，為中華努力戰斗下去？……假如世上沒有了書，我的心會寄于何處？沒有穿越時空的對話，沒有屹立不倒的精神，我會如何來，如何去？
唐詩宋詞，國外名著，上知天文，下知地理。它們如果都被消滅，那么，我們的眼光該放在何處？人們的心靈在何處停留？漫長歲月的智慧被一筆抹殺，我們的大腦將會與動物無異，世上無人，奈何寂寞？
文以載道，書為我們撐起了一片智慧的澄明藍天。
假如小學作文 22
“叮叮當，叮叮當，鈴兒響叮當。”歡快的圣誕歌曲在我的耳畔響起。咦！這兒沒有廣播，沒有音響，也沒有手機，音樂從何而來？靜靜聆聽，原來是從我的書包里發出來的！太神奇了！
我好盼望有個這樣的書包啊！每天上學背著個沉重的書包，爬上三層樓，到達教室已是氣喘吁吁，沉重的書包壓得我喘不過氣來。放下書包的一剎那，是我最為舒暢的時候了。新型書包的設計，這一個金點子在我的腦海里浮現！
這個多功能書包雖然體積不大，但是功能齊全！
它的表面是一個微型電腦，上面可以自動調節書包的重量，因為內部設有真空壓縮裝置，達到一定的重量，這個書包能夠自動調節，并能根據我們的身高體重，測出最為合適的重量。減少我們的`壓力！
它還能糾正你的行走姿勢，在書包的兩側各有兩個腰帶扣，走路時，你把腰帶扣扣上，既能防止滑落，還能讓你像背上“背背佳”一樣，讓你抬頭挺胸的走路了！因為你一低頭，書包就會自動發出語音提醒：“小主人，請抬頭哦！”這樣你不想抬頭都不行！
它還會根據你的需求，給你帶來好心情，每天放學，勞累了一天的你，走在路上若能聽聽美妙的音樂，則能緩解你一天的疲勞，音樂隨你選，當然放音孔就在書包兩側的小小洞里！里面藏有接收片，并能自動吸收太陽能以及地面摩擦產生的新能源，供給小孔新的電源！我想聽著音樂走回家的感受肯定是種享受！
若遇上雨天，沒有關系，你只有輕輕的拉開底座，就會彈出個防雨罩，套上就可以了！
假如能夠背上這個多功能書包，那書包也會變成我的新寵！
假如小學作文 23
面對無可挽回的事實，我們總喜歡想“假如”。報紙上曾刊登過這樣一篇報道，一個小女孩和一個小男孩失蹤了，當時小女孩九歲，小男孩才六歲，他們的家長都急瘋了，到處找孩子，過了十幾天后，終于在五0四后面的山上找到了，可是他們卻永遠的離開了父母，離開了這個世界。因為，他們的內臟全被人掏空了。
兩條可憐的小生命還沒來的及享受自己的花樣年華，就永遠地離開了。我相信每個人聽到這條信息后，都想把那些喪盡天良的人給殺了，因為他們簡直太狠毒，太殘忍了，居然對一個孩子下毒手。到底是什么迷了他們的心竅？也許就是金錢！假如沒有金錢的誘惑，我們的生活將和諧安寧；假如沒有金錢的誘惑，人與人之間也不會冷酷無情。如今的社會很安寧，但有些國家還是為了一點針尖大小的利益，而搞得天翻地覆。讓多少小孩生活在失去親人的陰影里；讓多少老人過著老無所依的生活；讓多少妻子過著失去丈夫的痛苦生活。
這些都是戰爭的'罪惡。那些挑起戰爭的人們，就算，你不為別人想，也要為自己的家庭著想呀！假如沒有戰爭，生活將處處陽光，假如沒有戰爭，人們將幸福安康。如果沒有金錢的誘惑，沒有戰爭的威脅，是否，我們整個地球生靈就會幸福快樂了呢？其實還不然：假如沒有動物，人類的生活會很單調；假如沒有動物，人們還會錯過很多發明。如：人們由蜘蛛絲發明了防彈衣……可是由于人們的瘋狂捕殺，很多動物已經瀕臨滅絕。再比如：鯨，鯨的繁殖能力很差，平均兩年才能產下一頭幼鯨。由于人類的捕殺和海洋環境的污染，鯨的數量已經急劇減少。我想，如果人們能夠好好保護自然生態，他們絕對不會滅絕的。假如……假如世界真的能夠變得和諧、安寧、豐富多彩，那我們將是世界上最幸福的一代！
假如小學作文 24
當我們做完一件令自己不滿意的事后，總會說這樣一句話：“假如我當初沒那么做，后果就不會這么不堪設想。”
最近我也添了這毛病。
現在在得病期間，時不時想起一些不開心的事就難過得想哭，我哭著想：假如當初發現一點癥狀就去檢查，就不會等到現在，受這么多苦，吃那么多藥，還變得如此一番模樣，我真后悔！
考完試之后，我信心十足的大步跨出教室，就像自己已經的了第一名似的。走出教室，我看到一群同學圍在一起討論卷子上的問題，我也跟上去一起湊熱鬧。可經過一番討論之后，卻發現自己因馬虎錯了許多題，我只好垂頭喪氣的走了。同學們頓時給我做了一幅對聯，上聯是：高高興興上學去下聯是：垂頭喪氣回家來橫批：考砸了。我聽了羞愧的想：假如當初認真點兒，就不會錯這么多題，就不會丟這么多分，就不會迎來同學們這樣的評價，我真后悔。
寫作文時，我絞盡腦汁，用手抓住自己的`頭發，頭發被抓得亂七八糟，可靈感還是沒有來，我便沮喪的想：假如當初我注意積累，多看書勾畫出好詞好句，現在就不會這么為難了，我真后悔。
在感冒發燒時，我已經被燒得說胡話，可還在想：假如當初聽媽媽的話，多穿些衣服，就不會感冒也不會這么難受，還得挨針，我真后悔。
我這些后悔事兒你是不是也經歷過呢？你一定要記住，世界上有些事可以重來，而有些事永遠不能改變，在做每
一件事時都要慎重考慮，再作決定，千萬別像我這樣，做完一件事之后又那么后悔，世界上沒有賣后悔藥的喲！
假如小學作文 25
人類是生活在群居的社會里，所以每個人都該做一些對社會有貢獻的事。因為人各有各的興趣，所以他們選擇的職業也各有不同。例如：有些人想做富有的商人；有些人希望做有權有勢的大官；有些人喜歡做救人濟世的醫生；有些人喜歡做培養人才的老師，我卻希望做一個科學家。
假如我是一個科學家，我會研制一種小型環保飛翔機器，我們背著它便可如蜻蜓一般隨意的在空中自由自在的飛翔，不會有“堵車”現象發生，不會排出有害人類的廢氣，在綠色的海洋里自由翱翔，去盡情欣賞祖國美好的壯麗河山！
假如我是科學家，我要發明一種能移動的房屋，它可以隨時移到我們喜愛的地方去居住。它不但可以給我們遮風擋雨、防火災，也能為我們抵御洪水、防避地震，從此天災人禍不再傷害人類了。
假如我是一個科學家，我要研制一種廉價而能調節冷暖的衣服，使人們穿上后在酷熱的天氣里也會感到清涼，在嚴寒的季節里也能覺得溫暖如春，貧窮的人們穿上這件衣服會免受寒凍之苦。
假如我是科學家，我要發明一種高營養的`食物，使人類吃了可以好幾個月都不用進食，使人類不會為了一日三餐而大傷腦筋，世上也不會有許多饑民了。
假如我是……假如我是……太多我們的愿望……同學們假如我們的理想真的都一一實現了，這個世界將是綠色的、環保的、溫暖的、溫馨的，好好學習吧為了我們美好的未來——綠色家園！
假如我的愿望能實現的話，這個世界將是多么美妙啊！我希望所有同我有一樣理想的“科學家”跟我一同努力吧，促使這個夢想快點實現，那不是比使用大量人力物力去研制戰爭的武器更有意義嗎？
假如小學作文 26
我這個非常喜歡幻想，在我的生活中有無窮的樂趣。在睡夢中，我展開了我自己的想象的翅膀。
假如我是一條小溪，我要流過許多的角落讓許多即將干裂的土地變得松散、肥沃，讓人們在里面播種，明年的春天，將會長出金燦燦的稻谷，人們就會樂哈哈的笑了。
假如我是一滴雨，我要把將要枯竭的小草，讓它重新獲得生命，讓美麗的花朵，重新張開燦爛的笑臉。
假如我是一顆樹，我會張開茂盛而又碧綠的樹葉。在炎熱的時候，我會騰出一片綠蔭，讓那些正在播種的人民，在涼爽的.綠蔭下勤勞地工作，這樣，在工作的人民會感到心里很愉快，很舒服。
假如我是一侏小草，在風吹雨打的時候，堅強的活下來，讓許多來到這兒的詩人，贊揚我那不屈不撓的精神，讓人們學習我那堅持不懈、不屈不撓的品質。
假如我是孫悟空，我會讓那些貧窮而又善良的人們變得富裕起來，讓那些無法無天的小偷，回到監獄里呆著，等出來的時候，要多幫助別人，減輕自己以前的罪過。
假如我是一顆星星，我會為航船的人們與在森林迷路的人指明方向，為科學家提供大自然的信息。
假如我是一陣風，當老師講課時，流出豆粒大似的汗珠，我會吹出我的一口氣，帶給老師一陣涼爽，讓老師舒舒服服的講課；我會把蒲公英吹散，讓它的種子散播到各個地方、角落，讓它們茁壯成長，長大后，我會幫它們的世世代代繁殖下去……假如我是……我每天都幻想著，我會變成什么？如果我真能變，我會變成為人們服務的各種各樣的東西，讓人們幸福快樂地生活......
假如小學作文 27
現實生活中，人們都過著平凡幸福的生活，整天不過就是上班上學，下班放學，吃飯睡覺。
但是，在我的幻想世界當中，有許多新奇的想法，想擁有一些不同的物品。
假如我擁有神奇的魔法，我會去幫助一些需要幫助的人們，給生活窮苦的人們一些金錢，不再讓他們繼續住在缺少資源、交通不便的山溝里。我會去給一些無家可歸、流落街頭的乞丐一個格外溫馨的家，不會讓他們睡在寒冷的大街上，受盡人們的嘲笑與欺凌，讓他們也感受到家的溫暖。我還會去給那些缺乏更多愛護的留守兒童一些關愛，讓他們也穿上嶄新漂亮的衣服，快快樂樂的去游樂園、公園玩耍，吃一頓美味的晚餐，多多陪伴他們，讓他們不再寂寞。我也會用魔力讓這些孩子的父母回來工作，讓他們感受到更多快樂和呵護。
假如我像孫悟空一樣會72變，我就會一個跟頭翻到離我們十萬八千里遠的沙漠，把沙漠變成一片綠洲，讓沙漠變得生機勃勃，比動物園還富有活力，讓沙漠不再荒涼。
假如我是一棵白楊樹，我愿守在戈壁灘上，長出粗壯的枝干來，任勞任怨，一點沒有怨言，受著風吹雨打的磨練，給世界增添更多綠色，弘揚白楊樹的高尚品德，不再讓戈壁上寸草不生。
假如我是一條小河，我會流到缺少水源的'地方，為人們獻上甘甜的泉水，不再讓這里干旱，挽救無數人的性命，讓人們不用去幾十公里外的地方找水，讓缺少水源的地方恢復生機。
假如我是一名戰士，我會刻苦訓練，在敵人入侵時保家衛國，不顧一切把敵人趕出我們的國家，保護國家，保護家人，保護千千萬萬的老百姓，做一名勇敢堅強、有志氣的女戰士，讓敵人知道我們中國人的志氣。
所有假如都只是一個美妙的幻想而已，而想要實現卻是微乎其微。在我的生活中，因有幻想而更美好！
假如小學作文 28
世間萬物，無奇不有，地球上物種豐富，如星羅棋布，不可缺一。那，如果世上有一樣東西突然消失，不在了，那或許是一件有趣的事兒。
那現在請大家進入幻想，如果我們失去了——水。
或許你正在洗澡，刷牙。突然，停水了。頭洗到一半，牙也沒刷干凈，或許你覺得沒啥大不了，但如果你就這養一只過下去呢？頭會很癢，有分叉；牙很黃，嘴里也會有口氣。所以定期似的停水便是我們更加珍惜水起來。
眾所周知，水是生命之源，這句話是很有根據性的。首先，水有三種形態：氣態、固態與液態，我們可以把各類原子、糖、微生物、氨基酸、堿基、蛋白質等生命構成的必須無聯想成沙子。如果這些“沙”沒有液態水，也就是說水成了氣態，那么他們便是干燥的，無法移動，無法構成“生命體”。如果水結冰了也就是成了固態，那么分子與分子之間被凍結，無法移動與結合，更無法形成“肽鏈”變成“生物”。而液態水便是最佳的`選擇，液態水沒有著固定形狀分子與分子之間是可以流動的，又有大量鐵、錳等金屬離子從中穿針引線當催化劑，各種有機物分子抱團聚合在一起，連成一串，改名叫肽鏈了。慢慢的，構成生命的最基本因數：DNA——脫氧核糖核酸出現了。
所以，人不可以污染自己的“母親”啊！地球的乳汁是水，而稅則養育了她的孩兒，但地球的孩兒——人類，卻正在一步步蠶食著地球，這還是以為孩兒該隊自己的母親做的嗎？雖已有人開始行動了，但這力量是微不足道的，我們可以做的便是從現在開始珍惜水、愛護水、節約水，千萬不要我們千千萬萬的后代子孫再也喝不著，嘗不到家鄉的那甘涼的泉水！
假如小學作文 29
假如。大家聽到這個話題，大家應該會想到假如我是孫悟空，假如我是神筆馬良。但是我的話題就不和你們一樣，我的話題是：“假如書有這樣神奇”“假如我是一個球星”“假如我會輕功”。
“假如書又這樣神奇”——書啊，盡管我對你如此留戀，但我去希望你能走到更多人的心中，成為他們的好朋友。于是我常常想：應該有這樣一種神奇的`書，書上不但印著文字，而且還能讓它變成音樂，有的時候，只要把書一拋，那一行行文字變回閃起亮光，這樣，我們在黑暗中，不也可以看書
了嗎？忘記了呢？好辦，只要把書從頭上翻一遍，它會用不同的語言、把字讀給我們聽，讓我們百聽不厭。
“假如我是一個球星”——還帶起于我看的那一場足球賽x年10月13日，中國隊3：0擊敗了卡塔爾隊，44年來首次打入世界杯決賽。
比賽開始了。上半場開球不到五分鐘，巴西隊主力隊員斯馬達首先踢了進一個球。我不急不燥，加緊進攻。機會來了，我踢了一個球，球進了，裁判員說現在場上1：1中國隊和巴西隊打成平手，上半場結束。我高興的起來給媽媽說，媽媽說：“那是一場夢”。
所以我說：“假如我是一個球星”。
“假如我會輕功”夜里，我甜甜的睡著了。我夢見我在蹦蹦跳跳的玩時，突然飛了起來。這時我意識到我自己會輕功了，非常高興的玩著。
這是我突然就飛到了姑媽家，我就問姑父：“您的耳朵好了沒有？”姑父高興地說：“好多了。‘我之后，和姑父一起買東西去了，回來一個人和姑父碰上了，姑父的錢包消失了，我用我的輕功把小偷送進了警察局。
可這一次原來是南柯一夢啊！
假如小學作文 30
晚上，我躺在床上想：要是我是蒲公英那該多好！有著白白的、絨絨的降落傘。
風姐姐來串門時可以帶著我去遙遠的地方……嗯，為什么一切都變得那么高，那么大呀？原來我變小了，變成了一株小小的蒲公英，“風姐姐，風姐姐，帶我一起走吧！”于是我就跟著風姐姐飛上了蔚藍的睛空，看著腳下的美麗高山、河流、鄉村、城市，聽著風聲在耳邊呼呼吹響……我開始喜歡上了自己現在的這個身份，沒有憂傷煩惱，任我自由飛翔。我飛累了，就降落下來，在一個光禿禿的山坡上安了家。很多年后，整個山坡上都是我的子子孫孫，它們不斷進行一次又一次新的旅途……突然，媽媽爸爸的說話聲把我驚醒，原來是一場夢啊！我不愿掙開眼睛，依然沉浸在這個夢里，因為我希望我是一株小小的蒲公英。假如我是蒲公英，我將乘著風兒去觀賞祖國的大好河山。我要飛向風景怡人的九寨溝，去觀賞那色彩斑斕的五彩池；我要飛向花果山，去看那孫悟空住過的水簾洞；我要飛向甲天下的桂林山水，去欣賞翡翠般的桂林水；我要飛向波光粼粼的日月潭，觀看它的`奇妙景觀。假如我是蒲公英，我將乘著風兒來到地震災區—玉樹，將自己小小的身軀扎根在廢墟之中，在那里生根發芽，開花結果，為震后的玉樹增添色彩。
假如我是蒲公英，我將乘著風兒來到干旱的災區，在那干旱的土地里頑強生長，讓人們看到我的堅強，增添人們抗旱救災的力量。假如我的蒲公英，我會哺育更多的小蒲公英，讓他們自由地飛翔，頑強不屈地遍地生長，創造出更美好的世界！
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