假如的作文精華(3篇)
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的假如的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
假如的作文 篇1
有一天，我在電腦前看動畫片——尼爾斯騎鵝歷險記，看著看著我便想：想如我也有只尼爾斯的鵝該多好啊！突然，一道奇異的光將我從椅子上推了下來。我一邊抱怨道：這是什么椅子，把我的屁屁跌痛了。一邊從地上爬起來。當我站起來的時候，發現在我的眼前站首一只尼爾斯的鵝——馬丁。我又驚又喜地對馬丁說：你不就是馬丁嗎，怎么來到我家了？馬丁說：我是來滿足你一個愿望的。我聽了非常高興地對馬丁說：那真是太好了于是使騎上了馬丁的背上開始了一段奇妙的`旅行了。
我對馬丁說：既然你是來給我實現愿望的，那就得讓我許愿吧馬丁說：是的，請許愿吧！我說：我想到四川去看一看野生大熊貓。馬丁笑了笑說：你的想法真是很好，可以開闊見識，也可以給熊貓開闊見識。聽了這話我不由得笑了起來，原來馬丁也很有幽默細胞。這時馬丁對我說：抓緊了，我可要用‘神速’飛了馬丁搖動翅膀，只見地面上的房子越來越小，風越來越大，那感覺是我從未有過的，真是爽呆了。過了一會兒，馬丁高興地說：看那就是四川的竹林，里面就有生的大熊貓。只見眼前一片綠，有竹桿，竹筍，竹葉。馬丁對我說：你想不想去看一看那胖胖的大熊貓？我說：當然羅。于是馬丁帶著我去看那可愛的大熊貓。我看見一只胖熊貓在吃竹子，便用手去摸它，它好乖，讓我摸它。就這樣我玩了好久。突然馬丁對我說：時間到了，我要去實現別人的愿望去了，再見！又是一道金光，我被帶到電腦前。
我站臺票在電腦前，心里很高興，再見了，馬丁。
假如的作文 篇2
幾天前，我們學習了《尼爾斯騎鵝歷險記》，我被故事里的馬丁深深地吸引住了，雖然它是一只鵝，卻富有那么濃厚的感情色彩，于是我就非常渴望自己能擁有這樣一只鵝，想著想著我就睡著了… …
睡夢中，我夢見了上帝，上帝對我說：”你在人間做得很好，現在我要把公鵝馬丁獎給你，不過你必須用它做一件有意義的事情。“說完，一直比我大兩倍的鵝出現在我面前，認出它是馬丁后，我感到萬分欣喜。
我騎著馬丁在天上飛，感覺很舒服，可是到那去做一件有意義的事呢？這時，我看見下面的村子一片狼藉，我就讓馬丁帶我到下面看看。打聽以后我才知道，這里住著一個萬惡的魔王，做盡天下壞事，經常騷擾方圓十里的百姓，讓他們無家可歸。我頓時感到十分生氣，想立刻去找魔王算賬，但是馬丁攔住了我，我疑惑不解的'看著它，此時的馬丁突然說話了，
”你不能像現在這么沖動，我們應該想個辦法。“我驚訝地說：”馬丁，你會說話！“馬丁說：”我會不會說話不要緊，重要的是剛才我已經想到了一個辦法，不顧可能要辛苦你一些，我們需要找很多長電線出來。“我問：”找這個干什么？“馬丁神秘一笑：”到時候你就知道了。“
地面上到處都是倒塌的電線桿，找幾根電線算得上輕而易舉。馬丁把這些電線的一頭插入大魔洞的縫隙里，我把另一頭扔進河里，就這樣利用電流把惡魔和小妖都電死了。為了不讓他們身體中的毒氣散發出來危害人間，我和馬丁動員當地百姓挖了一個大坑，把尸體都掩埋了，正當我們為成功歡呼時，我突然感到頭被什么東西裝了一下，才發現這原來是一場夢… …
如果我有一只尼爾斯的鵝，那該多好啊！
假如的作文 篇3
尊敬的老師，親愛的同學們：
你們好！我叫韓佳慧。
今天，我之所以會競選這個早已經令同學們垂涎三尺的班長"寶座"是因為我想以此來鍛煉自己的.組織和管理能力。
我的學習成績一直是名列前茅，上課認真。雖然有時候我也會開小差，但是我相信憑我堅強的毅力一定會改正的。我其它副科，雖然算不上是優等，但是也不時極差。此外，我還具有一定的領導能力和組織能力。
如果我當上了班長，我會為同學們好好服務。首先我會將班上的紀律管好，特別是課間。一下課，同學們就互相追逐，圍在一起擁擠，高聲喧嘩。如果我當上了班長，我議定會將班尚的紀律更上一層樓！
如果我當上了班長，我會開展一些對同學們有益的活動，豐富同學們的課外生活，培養同學們的實踐能力。其次，我還將舉辦一些活動，如：知識競賽，朗誦，演講等等。當然還有很多，我也不一一例舉了。
此外，我如果落選了，說明我還有許多缺點，那我將自我完善，決不氣餒。
如果我競選成功，我會好好把握這個機會，更加嚴格的要求自己，要知道，再多燦爛的話語也只是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功路上的鮮花。
謝謝！
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