假如作文

【薦】假如作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的假如作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

假如作文 篇1

　　我心中的英雄，她并不美麗也不靈活，而她去用一種精神——勇敢。她就是海倫·凱勒。

　　如果我與她生活一天那是多美好的事情呀！如果我與海倫·凱勒生活在一起，我會(huì)照顧她的衣食住行。比如：海倫·凱勒要出去散步，我會(huì)陪在她身邊扶著她，就像一只導(dǎo)盲犬帶著她的主人走路一樣。

　　海倫·凱勒想水我就跑到超市里去給她買最貴最干凈最衛(wèi)生的水，我會(huì)像海份凱勒專屬保姆一樣為她服務(wù)。海份凱勒是我心中的'英雄，我會(huì)讓她生活的特別好。

　　該吃早飯了，我會(huì)去廚房自己做，不敢去飯店里買，因?yàn)椋�怕飯店里的人黑心放的肉不好。我�?huì)做：紅燒肉、牛排、雞湯……當(dāng)然如果這些我都會(huì)的話。吃過(guò)早飯我會(huì)領(lǐng)她去小溪邊，讓她撫摸著清涼的溪水，讓她感受大自然的美。去完小溪邊，我會(huì)帶她去千山公園的怡心亭里面，讓她感覺(jué)春風(fēng)在她臉上劃過(guò)的溫暖與舒心。接著我會(huì)帶她去“西子湖”讓自己的心，都放在這與西施一樣美的湖中，用一句詩(shī)來(lái)說(shuō)就是：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”可這些海倫·凱勒都看不到，為了不讓她傷心難過(guò)，我們只能在心里慢慢的感受，海倫·凱勒只能用自己的手摸著水慢慢地流動(dòng)。

　　吃午飯了，我會(huì)帶她去吃肯德雞，點(diǎn)我最喜歡的讓她嘗一嘗，我的口味和她的是否一樣？當(dāng)海倫·凱勒咬上第一口的時(shí)候，我的心砰砰直跳，心都快提到嗓子眼了，當(dāng)海份凱勒說(shuō)好呼怕時(shí)候，我的心才慢慢的平靜了。

　　晚飯到了，我很不舒服因?yàn)楹�倫·凱勒要離開(kāi)了。

　　如果，還能有一天我和海倫·凱勒一起度過(guò)的話，我愿意用我一年的零花錢去換。

假如作文 篇2

　　醫(yī)生，是一項(xiàng)多么崇高的職業(yè)!假如我是一名醫(yī)生，我就要竭盡全力肩負(fù)起醫(yī)生的崇高職責(zé)。與形形色色的病魔做斗爭(zhēng)，與殘酷無(wú)情的死神拼搏!我要讓老人們身體健康、延年益壽;讓大人們身體強(qiáng)壯、精力充沛;讓孩子們活潑可愛(ài)、茁壯成長(zhǎng)。

　　假如我是一名醫(yī)生，我要徹底改變醫(yī)院陳舊的'設(shè)備。我要用電腦、激光、微波等先進(jìn)的技術(shù)來(lái)診斷各種疑難雜癥，通過(guò)電子顯示，了解吧、每個(gè)病人的情況，進(jìn)行最優(yōu)良的護(hù)理。用親切的目光、熱情的關(guān)懷和安詳?shù)奈⑿�溫暖病人�?/p>

　　假如我是一名醫(yī)生，我不但要好好照顧病人，而且還要用美麗的鮮花、碧綠的草地、清澈的湖水來(lái)裝扮醫(yī)院，為病人提供幽雅的治療環(huán)境，使病人心情舒暢、早日康復(fù)。

　　假如我是一名醫(yī)生，我就要把我的愛(ài)心都奉獻(xiàn)給病人，不管病人的職位高低、貧富如何，我都要一視同仁，一樣熱情、一樣認(rèn)真。 假如我是一名醫(yī)生，那真是太好了!但是，畢竟今天夢(mèng)想，明天在向我召喚，我一定要好好學(xué)習(xí)，從現(xiàn)在做起!

假如作文 篇3

　　我是一個(gè)愛(ài)幻想的孩子，我總是會(huì)望著窗外的樹(shù)發(fā)呆。

　　記得在小學(xué)時(shí)，校園的墻院邊有一排排樹(shù)。這些樹(shù)挺拔高大，我常在那兒嬉戲，樹(shù)成了我的樂(lè)園，我也渴望成為一棵樹(shù)。

　　假如我是一棵樹(shù)，我會(huì)積極的扎根于地下，吮吸地下甘甜的養(yǎng)分，并且茁壯的成長(zhǎng)，長(zhǎng)成參天大樹(shù)，為人們貢獻(xiàn)自己。

　　假如我是一棵大樹(shù)，在夏天里，我愿意伸展我那寬大的枝葉，為人們遮蔽風(fēng)雨。在秋天，我的葉子變成了黃色，并且慢慢的飄下，像翩翩起舞的蝴蝶飛到我的腳下，直到化成養(yǎng)分，但那些落葉沒(méi)有哭泣，沒(méi)有悲傷。因?yàn)槲业娜~子為人們貢獻(xiàn)了自己，它們笑了，甜甜的笑了。

　　假如我是一棵樹(shù)，在晴朗的天氣里，我吮吸著陽(yáng)光的滋潤(rùn)，使我的葉子釋放出氧氣，為綠化環(huán)境打造了基礎(chǔ)，即便是狂風(fēng)暴雨也不怕：我會(huì)牢牢的抓住土地，即使是再大的風(fēng)，又能奈我如何？再說(shuō)雨天，洗了下淋浴，全身便覺(jué)得鮮艷，美麗，葉子也更見(jiàn)風(fēng)致了。

　　假如我是一棵樹(shù)，我愿意生活在貧瘠的土地上，這樣的話，可以鍛煉自己的意志是否堅(jiān)定：是否愿意人手缺水干旱的惡劣環(huán)境。是否一生為人們貢獻(xiàn)，干旱貧瘠的環(huán)境往往可以磨煉自己，讓自己的`意志更加堅(jiān)強(qiáng)，更加堅(jiān)定。

　　假如我是一棵樹(shù)。我會(huì)讓葉子長(zhǎng)得密密麻麻，為人們創(chuàng)造一個(gè)綠蔭的地方去乘涼，當(dāng)葉子落為蝴蝶飛舞，這也是一個(gè)值得欣賞的美景。

　　假如我是一棵樹(shù)，我愿意把自己的一切都奉獻(xiàn)給人們。因?yàn)槲視?huì)為人們的快樂(lè)而快樂(lè)。我愿意迎難而上；做一棵有用的樹(shù)，做更多有意義的事。

　　樹(shù)，高大而挺拔，無(wú)私奉獻(xiàn)，忍受著世界上的苦，我愿意做一棵樹(shù)。

假如作文 篇4

　　在我度過(guò)幼兒園到小學(xué)三年級(jí)的時(shí)光中，有許多事情刻在我心里。有的懊悔，有的難忘。假如時(shí)光可以倒流，我就可以把以前的錯(cuò)誤全都改正過(guò)來(lái)。

　　在上幼兒園中班的時(shí)候，老師教我們做風(fēng)車。為了安全起見(jiàn)，我小心翼翼地使用剪刀和圖釘，進(jìn)度非常慢。我剛做好一半的時(shí)候，其他的小朋友已經(jīng)去外面玩做好的風(fēng)車了！假如時(shí)光可以倒流，我一定要火速打造一個(gè)精美的風(fēng)車，然后第一個(gè)沖出教室！出去玩我親手做的`風(fēng)車！

　　讀學(xué)前班的時(shí)候，早餐吃面。我為了文雅一點(diǎn)，一小口、一小口的吃。結(jié)果去添第二碗的時(shí)候，好吃的面已經(jīng)沒(méi)有了。假如時(shí)光可以倒流，我一定會(huì)大口大口的吃面，直到吃到飽為止！

　　二年級(jí)期中考試時(shí)，我為了防止別人偷看我的試卷，我故意把最難的那道題寫錯(cuò)，然后就去寫后面的作文。我有信心能得到滿分！我邊想邊開(kāi)開(kāi)心心的交卷了。結(jié)果試卷發(fā)下來(lái)一看：九十八分。因?yàn)槲夜室鈱戝e(cuò)的那個(gè)題忘改了！假如時(shí)光可以倒流，我一定記得要把那道錯(cuò)題改正過(guò)來(lái)，這樣我就能拿到滿分了。

　　二年級(jí)下學(xué)期的一天，我和同學(xué)一起去春游。張磊問(wèn)我：“天上掉下來(lái)一張臉，你要不要？”我老老實(shí)實(shí)的說(shuō)：“不要！”張磊說(shuō)我不要臉，全班大笑起來(lái)；我趕緊改口說(shuō)：“要！”張磊又說(shuō)我厚臉皮，全班更是笑彎了腰。我難堪極了，頓時(shí)面紅耳赤。如果時(shí)光可以倒流，我就會(huì)大聲告訴他：“給你吧！”這樣就不會(huì)被同學(xué)笑話了。

　　唉！時(shí)光是不能倒流的。昨天是昨天的太陽(yáng)，今天永遠(yuǎn)沒(méi)有昨天的太陽(yáng)！

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