【推薦】描寫貓的作文六篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的描寫貓的作文6篇，歡迎大家分享。
描寫貓的作文 篇1
貓真讓人喜歡，你看看我們院的那只小貓，那樣子真令人引俊不已。你看它全身雪白，兩只又黑又亮的眼睛睜得大大的；胡子微微顫動；四條腿兒站在草地上，正全神貫注地盯著一只小白蝴蝶多可愛呀！所以我給它起了個名字，叫“白雪貓”。
“白雪貓”不光長得可愛，玩起來也讓人引俊不已。瞧瞧，我上次給它的那兩個扣子，它老纏著我和它玩。我也非常喜歡和它玩。于是，我從桌上取下那兩個扣子，將其中一個拋出去。那扣子向旋風一樣飛出去，在陽光的照耀下閃爍著金燦燦的光。一兩秒鐘后，它落在了草地上。這時，可愛的小貓像離了弦的箭一樣跑了過去，用嘴叼起了紐扣，要跑回來時，我便將第二個扣子拋到離小貓不遠的地方。貓見后，便改變了方向，叼著一個扣兒向那個方向跑去，然后把它也叼起來往我著兒跑。但剛跑沒幾步，一個扣子就從嘴里滑了出去，掉在了地上小貓趕緊把它叼起來，繼續走。可扣子不一會兒就又滑了出來貓就又撿起來……最后，終于把兩個扣子叼在一起回來了。我趕忙接過扣子，拍了拍小貓的頭，對它說:“你真棒，”又順手從袋里掏出一條小魚，遞給它。“來，快吃吧！”小貓好像聽懂了我的話，沖我喵喵地叫了兩聲，便低下頭開始吃魚了。
后來，它便喜歡起玩沙包來。上次，我在練習扔沙包時，小貓正在吃一只老鼠。我將一個沙包用力向前扔。這時，小貓看見了正向前飛的沙包，便放下老鼠，拼命向前跑。我開始一愣，后來便看見小貓跑到一定程度后，躍身一跳，試圖咬住沙包。但很可惜，在小貓即將咬住它的時候，沙包落地了。于是，我撿起沙包，再次輕輕慢慢地把沙包拋起。這次，小貓在沙包即將落地時一口叼住了它，慢慢走回。“好，好！”我大叫到，并一個勁兒地鼓掌。貓在我的掌聲下撒歡地跑向我，到我跟前，舔舔我的腳，高興極了。
“白雪貓”真是太可愛了！怪不得大家都喜歡它呢！
描寫貓的作文 篇2
貓，相信大家都見過。貓是一種活潑、淘氣、好動、可愛的小動物，它能夠給人帶來無窮無盡的歡樂的一種小動物。那么，我家養的貓，是否和你們見過的一樣呢?
我家的貓，白玉似的毛色上，黃斑錯落得非常明顯;它的眼睛不斷地發出暗雅而又明亮的“燈”，那個小“電燈”似的眼睛，用來捕捉老鼠最合適不過了;豆丁大的紅鼻子，粉紅粉紅的'，很可愛。可當它聞到一點肉味時，它又會飛奔過去，跳在桌子上喵喵的大叫，頗像一個千金大老板。作文
貓的姿態古怪極了，這又進一步表現了它像大老板。貓睡覺時，會找個暖和的地方，躺在那里，把那毛茸茸的尾巴壓在身子底下，卷成一個圓球狀，“手”放在頭上面，呼呼的睡大覺，那個姿態好玩極了。它吃飯也常使我發笑。它吃飯時，總是先小心翼翼看一下四周，再吃上一小口，然后才開始狼吞虎咽的吃飯，而且吃飯時總是用鼻子發出“嗚嗚”的聲音，好像隨時準備與入侵者大干一場。
貓雖然可愛，但有時也很淘氣。
有一次，我到朋友家玩，一上午沒有回家，下午我回到家，看見它正在用爪子抓我寶貴的福娃。我一看，生氣極了。貓咪看到我生氣了，就丟下福娃，跑開了。真是心疼，這可是我哥哥從北京特地給我買的福娃。
貓咪小心翼翼地走過來，用身子一個勁兒地蹭著我的腿。我慢慢平靜了下來，看見它那可愛的樣子，我又開心地笑了起來。
我家的小貓，和你們所見過的貓一樣嗎?
我愛我家的小貓。
描寫貓的作文 篇3
暑假里，媽媽帶我去動物園。在動物園里，看到了許多動物，但最好玩的就是那憨態可掬的大熊貓。
它胖乎乎、圓滾滾的，很逗人喜愛。他們的頭部和身體都是白色的，只有眼圈、耳朵、肩部和腿是黑褐色的。特別是那一對黑黑的眼圈長在白白的臉上，像是帶著一副墨鏡，加上那笨拙的動作和走起路來東張西望的神情，顯得非常可愛。雖然它睡著了。
動物園里的大熊貓，經過訓練，還會表演許多節目呢!我最喜歡看大熊貓翻跟斗。它縮成一團，活像個大皮球。
熊貓睡覺時，也不老實。有時，它用前爪輕輕地拍著肚子;有時，它兩腿一蹬，就翻個身。我還以為它睡醒了，其實它還在睡。它睡醒了就翻身起來，用手揉揉眼睛，好奇的望望人們。
熊貓吃東西的時候，常常直著身子盤腿坐下，前爪抓住鮮嫩的竹子往嘴里送。它愛吃鮮嫩的竹葉。吃飽了，還得用水潤潤喉嚨。它走到水池邊，俯下身子，前腿靠著池邊，低下頭，咕嘟咕嘟的喝起來。看它那副模樣，真是讓人發笑。
熊貓是世界上的珍貴動物，是動物園中的寵兒。它的一舉一動，都會給成千上萬的游人增添無窮的樂趣。
我喜歡大熊貓。
描寫貓的作文 篇4
今天，我們班去熊貓基地了。我們在車上嘰嘰喳喳，鬧個不停。我們背了《老樹的故事》、《小魚的夢》、《大熊貓》、《一粒種子》、《靜夜思》、《插秧》，還唱了一首歌叫《小雨沙沙》。不一會兒就到了熊貓基地了。
下車了，大家很高興雖然我來過了一次，但是我還是很高興。我們是一組組的進入了大熊貓基地，我們樂樂組排在第三隊。我們先去了大熊貓別墅看到了一只大熊貓在吃竹子，看完了就去了大熊貓2號別墅，怎么沒有看到大熊貓呢？這里有好多同學在看很擁擠，我想大熊貓肯定被嚇壞了，不愿意出來了。接著，我們去了大熊貓的《魅力劇場》，大熊貓影片很有意思，熊貓剛出生的時候眼睛看不見需要媽媽的細心呵護，熊貓在4-6歲就有了愛情真是很奇怪!
中午的午餐我們吃的是各自帶來的零食，雖然我沒有吃飽但是我很快樂，因為我學會了和同學們一起分享食物。我吃的是牛奶、面包~~~~~~~。墊子弄的臟臟的，我們把垃圾扔進了垃圾袋，沒有吃完的食物放進了各自的書包，這是愛護環境的行為。
最后我們來到了天鵝湖，天鵝湖的風景很美，湖的旁邊是綠綠的草地，美麗的小花。我們班還在那里照了像。后來李老師說，要到時間了要回學校了我們整理好隊伍就坐上車回去學校了。
這次春游我感到很快樂，我知道了熊貓的生活習慣，還學會了和同學們一起分享食物!
描寫貓的作文 篇5
讓大熊貓洗澡，保持衛生，這固然很好，卻違背熊貓天性。大熊貓畢竟是大熊貓，它不同于我們家養寵物，它有自己的生長規律和生活習性。人們刻意的去干擾它們的生活，不僅對它們自然成長的天性無益，還甚至破壞他們合乎天性的行為，失去了大熊貓的本來的生活習性和規律。因此說，世間萬物都有其自然天性，我們人類所能做的，只能是任其平衡發展。
順乎天性，理固宜然。從哲學角度看，世間萬物都有其存在的合理性，我們所能做的，只有尊重客觀規律，尊重萬物的本性，這才叫順應自然，做到人與自然和諧共生。就如郭橐駝種樹一樣，從不做過多的的剪裁與修補，只是順應樹木的自然成長規律，才能使他所種的樹倍碩茂于其他人所種的樹，“他植者雖窺伺效慕，莫能如也。”庖丁為文惠君解牛，無意中竟然“合于桑林之舞，乃中經首之會。”為什么達到如此境界?因為庖丁熟悉牛的機理，自然懂得何處下刀。生活也一樣，如果我們能透解了、領悟了生活的道理，摸準了其中的規律，做到目中有牛又無牛，就能化繁為簡，真正獲得輕松。由此可見，順應萬物天性，才能使事物各盡其所能，達到自由生長自然的效果。善哉!
順乎天性，理性保護。既然從哲學上說順乎萬物天性是必要的，那么接下來就需要理性的保護天性了。貓的天性本來就是抓老鼠的，可是被人們溺愛地寵養之后，失去了它的本，獵食者竟然被天敵——被獵食者老鼠咬死，哪有這般道理?這不僅很可笑，亦甚可悲!這不僅是貓的悲哀，更是人類的悲哀。家貓由于長期被人寵愛，食物充裕，不去捕捉老鼠，從此就失去了它的天性——夜視能力，正是由于人類的不理性的行為，使得貓喪失了天性，才釀此悲劇。倘若我們不把貓當做溺愛至極的寵物對待，只把它當做家中捕鼠的助手，理性的對待它的天性，那么這類悲劇便不會發生。由此推而廣之，溺愛原來是害，理性的對待，順乎天性，才是解決問題的關鍵，才是保護野生動物天性。智哉!
逆乎天性，自作自受。人在萬物的天性面前，不是無能為力的，我們可以充分發揮主觀能動性，但前提是要運用智慧，正確引導事物往我們所想要的方向上去發展，而不能一廂情愿，結果只能是自欺欺人，自作自受。20xx年初，美國政府計劃耗資180億美元、用25年建堤攔住亞洲鯉魚，并大規模捕殺。亞洲鯉魚是美國人對青魚、草魚、鳙魚、鯉魚、鰱魚等8種魚統稱。原來美國于上世紀70年代從中國進口這些魚類，以吃掉水域中生長過剩的水草，改善生態。但隨著其大量繁殖，亞洲鯉魚已沒有水草可吃，開始以本地魚類為食，并且向五大湖進軍，危害當地生態環境，成為不爭的事實。事實又次敲響了警鐘：順乎萬物之天性，需要智慧和理性對待，善加引導，方能從根本上解決問題，悲哉!
莊周曰：“天地與我共生，萬物與我為一”讓我們順應萬物的天性，把自己融入自然之中，智慧和理性的保護，善于正確的引導，在順乎自然萬物中，享受和諧共生的崇高境界。有時，我們的愛也是一種傷害啊!
描寫貓的作文 篇6
周日，我和我媽媽買了好多好吃的到姥姥家，在姥姥家樓下，我和媽媽正要上樓，忽然發現一只小貓在草叢中一動不動，正聚精會神的瞅著前方，我和媽媽以為它正在要抓老鼠，于是趕緊跑過去看。只見小貓趴在那里，在它前面不遠是一只小鳥，小鳥在地上跳來跳去的吃食，不知道小貓要捉它，我的心里怕極了。緊緊拉著媽媽的手，小貓一點兒點兒的向前爬，快要接近時，猛的向小鳥撲去，小鳥向前跳了一下，拍拍翅膀飛走了，小貓看了一會，舔著嘴巴好像口水都要掉下來了，這時姥姥喊我們上樓，我和媽媽這才上樓去了。
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