貓的故事作文

時間：2025-01-03 10:14:52 小貓我要投稿

【優】貓的故事作文9篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的貓的故事作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【優】貓的故事作文9篇

貓的故事作文篇1

　　在一個大森林里面,住著小兔子、小猴子、大象和小燕子……

　　小猴子和大象是一對老冤家,它們一碰到就開始吵架,無論小兔子怎么勸也不管用.

　　你瞧!它們又爭起來了,“我的本領最大,我的本領最大.”小猴子連蹦帶跳地大聲對大象說：“不對,不對,我才是本領最大的動物.”大象急忙更正小猴子的話,“我的本領最大.”“我的本領最大.”大象又說：“哼,有本事我們去找大熊貓伯伯去評評正.”“好,去就去!”它們找到了大熊貓伯伯,把事情的來龍去脈都一五一十地講給了大熊貓伯伯,它聽了,摸著白花花的胡子,笑著說：“在森林里的另一邊,有一條河,河中間有一個小島,島上有一棵又高又大的`香蕉樹,誰先摘到香蕉,誰的本領就大.”大熊貓伯伯話音剛落,小猴子和大象就一溜煙地跑到河邊,猴子一看,傻了眼,這時大象輕切地說：“爬到我背上來吧!”就這樣,它們就成功到了對岸.可是,香蕉樹太高了,大象怎么都摘不到,而小猴卻輕松摘了兩個香蕉,給了大象一個香蕉,成功地回到了大熊貓伯伯那兒.

　　從此,它們成了一對很要好的朋友.

貓的故事作文篇2

　　在很久很久以前的有一個村莊里，住著一個農戶，家里飼養著一只貓和一只公雞，發生了有一個關于它們的故事。

　　這只貓和所有的貓一樣，名不虛傳，是天生捕捉老鼠的能手。四只爪子鋒利有力，矯健敏捷的四只小腿，讓老鼠膽寒，是附近老鼠的殺星，手下從來沒有漏網之魚，深得附近街坊的贊嘆。

　　這只公雞，長得雄赳赳的，一身火紅的羽毛，高大的雞冠，深到人們喜愛。雄雞一唱天下白，它的雞鳴十分準時，響亮悅耳，驚為天籟，街坊四鄰都可以聽到。

　　貓白天喜歡睡覺，沒有睡覺時也是瞇著雙眼，到了晚上更是精神抖擻的，因為老鼠總是在晚上出現的。

　　公雞白天到外面找食物，到晚上就休息了。天還沒有亮就起床了，高聲的雞鳴，催促人們早起床，新的一天又開始了。

　　就這樣，年復一年，日復一日，它們的生活都重復的進行著，各自履行著自己的生活職責。直到有一天，貓和公雞都厭倦了自己的生活和工作，想和對方對調一下各自的工作。于是到農戶那里請求，并得到了農戶的支持，很快對調了工作。

　　天很快就黑了，公雞就到倉庫里巡邏。這時，老鼠就竄出來偷吃農戶的糧食，被公雞發現了，公雞就大聲地叫了起來，但是老鼠不為所動，繼續偷吃農戶的`糧食。公雞就生氣了，只好沖過去和老鼠打了起來，但是公雞不習慣在晚上行動，處處受阻，一只老鼠都沒有捉到，反而被老鼠咬得頭破血流，連頭上的紅冠都破了。公雞在晚上的叫聲太大，嚴重影響了鄰居的休息，受到人們的投訴。

　　天微微亮，貓就大聲的打鳴，咪咪咪的聲音，尖銳刺耳，很快把聲音都叫嘶啞了，還是沒有人起床。它想，這肯定是自己打鳴的時間太早或者太遲了。貓在白天沒有休息好，晚上老是打盹，有時它等太陽上了老高才打鳴，錯過了叫喚的時間，可人們都起床了，沒人去理它。有時更是三更半夜它就打鳴，影響人們的休息。不久就受到農戶的懲罰，貓感到非常委屈。

　　幾天下來，貓和公雞都搞得精疲力盡，狼狽不堪。最后都無法生活下去了，貓和公雞又在一起商量，把原來的工作都調了回來。彼此開開心心地干好本職工作。

　　貓和公雞明白了一個道理：尺有所短，寸有所長。每一個人的生活習性和特長都不一樣，不能強行別人去做別人不擅長的工作，否則，只會把事情弄得越來越糟糕。

貓的故事作文篇3

　　一天，一間公寓的主人覺得非常孤單，就去寵物店買了魚、貓、狗三種小動物。

　　到了家，主人嚴肅地對貓說：“你給我記住，千萬不要碰我最心愛的小魚，知道了嗎？”貓點了點頭。接著，主人又對狗說：“你可以幫我盯這著只貓嗎？”狗也點了點頭。主人很滿意。

　　主人出去了以后，貓舔了舔身上的毛，對狗說：“你餓嗎？”狗摸著肚子說：“當然餓啦！不信你看我的肚子，都快變成肉餅了！”“那我給你拿一罐狗糧怎么樣？”狗瞪圓了眼睛，連忙說：“好呀！好呀！”然后，貓靈活地跳到了主人的.柜子上，叼著一罐狗糧給狗吃。狗兩眼放光，猛撲上去，開始狼吞虎咽了。一旁的貓見狗正在津津有味地吃狗糧，根本沒空搭理它，心里暗喜：現在我可以放心地去吃魚了！

　　貓躡手躡腳地跳到魚缸旁，對水里的魚說：“我們來玩跳高吧？”魚正嫌無聊呢，就一口答應了下來。貓心想：真是一條無知的魚！這么快就上當了！魚說：“我先跳！”說完就在水里冒出了腦袋。貓大喜過望，立馬從桌上跳到了地板。接著，魚又往上跳了一下，露出了自己的腮。貓更高興了，直接從吊頂上跳下去。隨后，魚露出了自己的尾巴。貓心花怒放，覺得自己馬上就能吃到魚了。

　　最后，貓來到窗臺上，準備從外面的欄桿上跳下來捉魚。可它腳下一滑，從高空摔到樓下，再也爬不起來了。

貓的故事作文篇4

　　周末，爸爸媽媽帶著我一起來到奶奶家玩。

　　到了奶奶家，已近中午，奶奶見我們回家了，高興的不得了。馬上到雞棚里抓了只來犒勞我。沒一會兒就去毛結束，媽媽和奶奶要去小池塘邊去洗雞，我也嚷嚷著一起去了。來到水塘邊，奶奶很熟練的就將雞開膛破肚了，奶奶在水里清洗雞的內臟時，許多拇指大的小魚被引誘了過來，一小群一小群的，它們快速的掠過水面，搶食著雞內臟散落出來的雜物，它們一會浮兒出水面，一會兒又消失的無影無蹤。我好奇的看著它們，一個念頭浮現在我的腦海里：我可以用奶奶的竹籃舀到一些小魚，然后帶到奶奶家，獎賞獎賞我最喜愛的小白貓。

　　說干就干，我拿起奶奶用來裝雞的竹籃，小心翼翼的地伸向魚群邊，用力快速一舀。嘿！提出水面的竹籃底里銀光閃閃，有好幾條小魚呢！我又繼續努力，在媽媽的幫助下，又抓了不少。我開心的跑回家，將小魚放到一個盛滿水的盆子中。

　　將盤放在門前的石階上，我迫不及待地喚來了小貓。這樣做我還有個私心，從科教節目中我了解到貓科動物是很怕水的，我想看看小貓遇上最怕的水和它最愛的魚時的表情。小貓好像早已聞到魚腥味兒了，不用我指使，一溜煙跑到盆前。只見它繞著盆子左一圈、又一圈，來來回回跑了三四圈，然后將頭探了探，看著水里的魚兒在不停的游動，忍不住用爪子碰了碰，但卻因為沾到了水，又閃電般的縮了回來。試了幾次結果都一樣，看著它那著急的樣子，我正在旁邊偷著樂呢！幾次下來一無所獲的小貓抬起頭看著我，眼里好像還有著急的淚花似的，看著它那表情好像在對我說：“小主人，可憐可憐我吧！讓我嘗一口吧！”看著它，完全被它那副萌樣子打敗了，也不忍心再折騰它了，伸手在盆子里撈了幾條扔給它。小貓如獲珍寶，閃電般的用爪子按住了魚兒，津津有味的啃了起來。沒一會兒，我撈給它的幾條小魚就被它消滅了。吃完以后，一邊舔著爪子一邊用身子在我的腳脖子上蹭來蹭去，嘴里還不停的“喵……喵……”地叫喚著，一看就是很不知足的樣子。看著它那饞樣，我又忍不住給它弄了幾只，可是電光火石之間它又將小魚消滅了，而且故技重施的又來討好我。看著它那“貪得無厭”的樣子，我沖著它喊了聲：“還想吃，你就自食其力吧！”。說完一甩頭，不理它了。它又在我雙腳間磨蹭了好一會兒，看我真的不理它了，便自個兒慢慢的湊到盆子邊，好像真的`準備自食其力了，再次伸出爪子試圖去抓幾只。當然結果和之前一樣，一只都沒有抓到。如此折騰了幾次，在魚兒強大的誘惑下，它好像豁出去了，大叫一聲，一下子把頭埋進了水里，一個勁的胡亂啃著，爪子也不用了。還別說，它還真的成功了，竟然還真的讓它得手了，不過雖然是“啃”出了幾條小魚，貓兒自己也弄得滿身是水，儼然成了一只“落湯貓”了。此時的貓兒也顧不得那么多了，抖抖身上的水，馬上大口大口的啃食了起來。

　　看著貓兒在津津有味的咀嚼著自己的勝利果實，我突然想起在很多時候我們往往覺得某些事情是辦不到的，就退縮了，不再去努力了，更不用說嘗試了。可是，貓兒的行動告訴我，任何事情都不是絕對的，不要輕易的在困難面前低頭，更不要輕易放棄，要有一顆勇于嘗試的心，只有努力了才知道真正的結果。

貓的故事作文篇5

　　貓釣魚的故事 ——新課程的故事

　　看到小貓釣魚，也許你首先想到的是小學語文課本里的一篇課文，講的是一只小貓釣魚的時候不認真，結果一條魚也沒釣到的故事。這個故事至今在我心里留有很深的印象。可是今天給大家講的小貓釣魚的故事和數學知識有關，這個故事同樣給我的同學們留下了深刻的記憶，也讓我有很多的考慮。

　　小貓釣魚是北師大版第一冊第8頁的內容,教材設計了這樣一個情境：小貓釣到了魚，高高興興回家去。在路上，裝魚的網兜破了，請小朋友猜猜小貓可能還剩有幾條魚。在備課時，我想教材這樣編排的目的應該有兩個，一是：假如同學說出網兜里的魚全漏了，一條也沒有了，這時大家就會非常自然的想到那該怎么表示呢，由此老師引出對數0的認識；另一個是讓同學初步感受這種開放的習題，只要能說出理由，網兜里剩幾條魚都是可能的，了解生活中許多事的答案都沒有絕對的對與錯，

　　上課了，根據故事情節制作的課件深深地吸引了同學，大家看得專心極了。可當我提出小貓的網兜里可能還有幾條魚時，教室里像炸開了鍋，這也在我的預料之中，（同學很多時候不是用道理而是用聲音的大小來說服他人），等他們吵了好幾分鐘后，我使勁示意了很久才讓大家恬靜下來。可是當我請個人來發表自身意見的時候，同學們又開始吵起來，爭得難分難解。有同學說網上的洞很小，魚很大，所以一條也沒掉，全在；有的說洞有點大，里面的魚全掉了，一條不剩；還有的'說小貓發現網破了，把掉到地上的魚檢起來，所以一條也不少；跟著馬上有人說等小貓發現網破了，回去檢掉了的魚時，已經被他人先檢走了，看來同學的想法還真不少，而且都挺符合情理的，但是互相誰也不能說服誰，都認為最有道理的就是自身。課堂紀律無法控制。我為了暫時安撫他們激動的情緒。播放課件給他們看，希望能分散一下他們的注意力。課件上一共有4個演示按鈕，點擊第一個按鈕后，出現的結果是小貓的網兜里還有3條魚，點擊第二個按鈕后，網兜里還有2條魚，，點擊第三個按鈕后，網兜里還有1條魚，點擊最后一個按鈕后，網兜里一條魚也沒有了。每當我點擊某一個答案，贊成這個答案的同學就高聲歡呼，其他同學就長吁短嘆。看完了所有的演示后，全部同學都歡呼過也嘆氣過了。這時他們把目光都眼巴巴地轉向了我，窮追不舍地問我網兜還有幾條魚呢？他們希望能從我這里得到一個確定的答案。我告訴他們這幾個答案都是可以的，都是正確呀。他們看起來好像并不是太理解，也不太滿意，還是不停問我到底哪個是對的，他們以為是我沒有演示完，肯定還有一個正確的答案在后面。這時下課鈴響了。還有幾個同學不肯罷休跟在我后面追問我。這時我有一點很難跟他們解釋清楚的感覺。

　　到此，小貓釣魚帶給同學的影響還沒有結束。第二天上課時同學們還一致要求我把課件再演示一次。似乎他們還沒得到想要的答案。過了許久的一天，我從教室外路過，看見幾個小朋友正在動老師的電腦，我正準備批評，結果發現他們在看小貓釣魚的課件。看來這一課在小朋友們心里留下了深刻的印象，一學期能有那么幾節讓同學難忘的課足夠了。我沒有去打擾他們，悄悄離開了。后來我和不少家長交流意見，聊到小朋友們在學校的數學學習情況時，幾乎所有的家長都說小朋友回家描述過小貓釣魚的情節。他們最喜歡的就是小貓釣魚,對數學也很有興趣。

　　課后我反思：這節課看起來有點吵，課堂紀律不是很好，但是同學們完全進入情境了，這讓人非常感動。假如同學能堅持這種興趣和勁頭，還有什么學不好的呢？作為老師一定要想方法發明和堅持同學的這種勢頭。同時也看出同學們還不習慣這種開放的習題，沒有接受過這方面的訓練，一直以來他們接受的教育是一件事的答案，要么對，要么就錯，而且對事物正誤的判斷，很多時候依賴于成人。所以在今后的學習過程中教師要多鼓勵同學通過學習活動獲得勝利的體驗，建立自信心。還需要通過一些實例慢慢改變他們思維定勢，了解同一問題可以有不同的解決方法，同一問題可能有不同的答案。

　　最后我要感謝小貓釣魚，它帶給我同學對數學的濃厚興趣和深遠的影響，帶給我教學觀念的改變。它讓我和同學都感受到生活不一定就有唯一的規范答案,世界不一定有唯一的終極真理.我們不應以”非對即錯”的簡單思維去分析這個多元化的世界。

貓的故事作文篇6

　　貓和狗是一對好朋友。一天，他們突然吵架了，因為他們都說自己是最棒的。有一只鹿走過來，就由鹿來當裁判。

　　“比什么好呢？”貓好奇地問。這時候，下起了豆大的雨點，轟、轟、轟，鹿說：“我們來比賽斗大聲吧！”

　　雨停了，狗、貓和鹿來到草地上，狗一出聲就已經把裁判嚇壞了。貓看見狗那么大聲，說：“我生病了，不能太大聲，我們來比誰漂亮吧。”這時來了一只小白兔，她說：“能幫我找一下本子嗎？因為我今天是當衛生管理員。”“去去去，別打擾我們。”鹿搖搖頭地說：“貓呀貓咪，外表漂亮沒用的`，心靈美才是最重要的。”

貓的故事作文篇7

　　貓和狗是一對好朋友，一個看家護院，另一個守衛著糧食，彼此相安無事。

　　有一天，大家同時看到了一塊肉，狗就上去搶，貓看到了也上去搶。狗咬著貓的脖子，貓也不示弱，用它鋒利的爪子抓狗的臉。最終，狗憑著自己的高大搶到了這塊肉，狗邊吃邊得意地說：“看你這小樣，還想跟我搶，門兒都沒有。”貓說：“你也別得意的太早，總有一天，我會把你的.東西搶過來的。”

　　過了幾天，貓咪出去找吃的的時候被一只狗給咬傷了，貓咪就在家里休息，也不能亂動，狗看到了說：“看你有瘦又小，在家里搶不過，還跑出去逞能，現在好了吧，被別人欺負了吧？貓說：“別看我瘦小，我的眼睛非常亮，動作也很靈敏，是捉老鼠的高手，看你每天只會‘汪汪’地叫個不停，誰怕呢！”

　　不久以后，貓的病情越來越重，不能動也不能說話。狗去醫院看它，說：“我就說嘛，你不行，還說一定要搶回你的東西，真是笑話。”醫生聽到后說：“你不要再爭了，你應該多看看貓咪，你們應該是最好的朋友才對，要互相幫助，互相謙讓。”狗聽后說：“我明白了，謝謝您！”狗又跑回房間對貓咪說：“小貓咪，對不起，是我不對，不應該搶你的東西，請你原諒我，好嗎？”貓咪聽到狗的話后說：“我原諒你了，我們和好吧！”狗狠狠地點了點頭。

　　貓咪病好了，它們倆也成了好朋友，每天都一起玩耍，一起曬太陽，一起吃飯，互幫互助，過上了幸福、快樂、無憂無慮的生活。

貓的故事作文篇8

　　一個人養了一只狗和一只貓，他待它們都很好。但狗不知道是因為貓沒排上生肖而看不起它，還是因為它身強力壯，貓身體瘦弱，還是主人對狗加倍寵愛，總是欺負它。吃食時候把它擠出食盆，獨自享用。它犯錯時，主人打它，它也跟著去咬。可有一件事，徹底改變了它對貓的看法……

　　一天，狗和貓同時發現一只老鼠，貓剛撲上去，卻被狗打倒在地。狗說：“不許你搶我的頭功！”說完它向老鼠追去。可狗哪里是老鼠的對手！而貓不管被狗打，撲上去將老鼠抓獲并送到狗的身邊。意思很明白：這份功勞歸你所有！狗驚呆了，丟下老鼠，跑過去舔理貓的皮毛。

　　狗明白誰都有誰的'長處和短處，要理解別人。從此它倆成最好的朋友。

貓的故事作文篇9

　　在一片富饒的大森林里，住著許多叢林貓，它們分成了三個種族，分別是火族、雷族、風族。因為食物的豐盛和眾貓的遵守條約，它們一直和平的相處著。

　　可是隨著時間的推移，貓的數量越來越多。漸漸的，食物就出現了短缺，風族的族長旋風王是一只體型彪悍、毛色黑亮、跑跳迅速、很有心計的一只貓，它考慮到本族的利益，就想：“為什么我不能用計將雷族和火族除掉，這樣，風族就可以更好的繁衍，自己也可以獨霸整個森林了。”于是，它就和自己的親信巴克進行討論后，想出來了一些“妙計”。但是它們絕對想不到，這一切都被一只正在巡邏的雷族貓聽到了。這只雷族貓聽到這些話，有點懷疑，但它很聰明，躲在暗處，一點也不敢暴露自己。

　　一個陽光明媚的清晨，風族族長旋風王帶領風族眾貓來到了火族的領地，它看到火族族長火中王正在操練部下：“一、二、三”火中王響亮的聲音沖破云霄，只見火中王金色的毛發閃閃發亮、四肢強壯有力、一對炯炯有神的眼睛放出理性的光芒。旋風王立刻快步走過去，拉住火族族長火中王的.手，悄悄地對火族族長說：“你不知道吧，雷族居然準備偷襲你們，然后打敗我們，稱霸整個森林！”火族族長不太相信地說：“能有這種事情，雷族不是一向很遵守‘叢林貓和平相處條約’么？”

　　“千真萬確，這可是我在一次巡邏過程中發現的秘密，雷族它們已經不把‘叢林貓和平相處條約’放在眼里了！”風族族長旋風王趁機煽風點火地說。“可惡！”火族眾貓氣得牙齒緊緊地咬在一起。火族首領火中王說：“雷族已經不遵守‘叢林貓和平相處條約’了，但是，我們要遵守，我們要等待他們來進攻，然后擊敗他們！”

　　風族族長旋風王又帶著它的貓們來到了雷族的營地，對雷族的首領雷伊說：“你們還不知道吧，火族正打算消滅掉你們，再將我們趕出森林，自己獨霸整個森林呢！”雷族族長雷伊年紀很輕，但它是最有理性最智慧的貓，不過這次它的表現與火族族長差不多，也是不太相信地問：“不可能吧，火族可是一向很遵守‘叢林貓和平相處條約’的。”

　　“這可是真的啊！我已經看到他們擺好了陣子，馬上就要來進攻了！”風族族長旋風王看上去很擔憂地說。雷族族長雷伊看了看叢林里越來越多的貓，低頭想了想，也覺得此事必須處理了，就對雷族眾貓說：“這樣吧，我去偵察一下，有情況馬上回來通知你們。”說完，雷族首領雷伊就沖向了火族的營地。

　　過了一會兒，雷族族長雷伊回來了，它很生氣地說：“這是真的！火族已經擺好陣子了！我們要替天行道、先發制人，沖啊，兄弟們！”話說火族那邊也發現了雷族眾貓，紛紛沖了過來，一張大戰就要開始了。風族族長在心里偷笑：“哈哈，森林馬上就是我的了！”

　　眼看一場惡戰就要一觸即發，這時，一只雷族貓杰克卻勇敢地站了出來，它大喊：“大家不要被誤導了！我前幾天已經發現了風族族長的陰謀，剛開始我還有點懷疑事情的真實性，可是現在，看到馬上就要爆發不必要的惡戰，我就把我知道的一切都說出來，在我巡邏的時候，我發現風族首領教唆火族的同胞們來進攻我們，又跑來對我們說謊，說火族的同胞們馬上就要來進攻我們。因此，事情才會鬧成這樣，請大家不要相信它！”兩族的貓想了之后，紛紛覺得有理，都憤怒的沖上去和風族對決，風族的幾個主謀人員很快就被趕出了森林。

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