淚水小學六年級作文（精選71篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的淚水小學六年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
淚水小學六年級作文 篇1
考試后，數學分數已經出來了，那時，我的心一直砰砰地跳個不停，像石頭壓在自己身上，推也推不開，又像被媽媽打的滋味，很難受，也很委屈，本以為自己能考好的，可是，只聽見了，“胡露尹，89分。”
這時候，我的感覺好像是天要塌下來了一樣，怎么藏身都躲不過去。
從這一刻起，我好像再也忍不住了，臉開始發燙，決堤的淚水刷刷地往下流，淚水仿佛變重了，里面盛滿了我的憂傷。我覺得一回到家，又要被媽媽罵了。想到這里，我不禁想要大哭一場，但是，老師還在講課。我為了掩飾自己的悲傷，低下了頭，讓老師覺得我只是在訂正作業。可能是我的低氣壓，最終還是被老師給識破了。
回到家里，我想到了考試考砸了，這些調皮的眼淚好像故意和我作對，又忙不迭地往下流。我哭得比較小聲，因為我怕被媽媽發現，怕被媽媽指責。
就在我彷徨無助的時候，媽媽突然不知從哪個角落冒出來了，微笑地看著我，摸摸我的頭：“女兒，你考試考砸了沒關系，我相信下一次你一定會努力的！”我聽了媽媽的話，一下子就把先前的悲傷拋到了九霄云外去了，如釋重負后的我，眼淚不知道何時已浸潤眼角。
那一刻的眼淚，讓我知道了眼淚很輕，但放在陽光下卻能折射出美麗的彩虹；眼淚很輕，但放在心中，卻代表著一種永恒。
淚水小學六年級作文 篇2
淚水是晶瑩剔透的，淚水是酸酸甜甜的，淚水是幸福快樂的。
時間過得太倉促，我幾乎都快忘記了，姥爺早已入土為安，臨終前他對我的悉心照料讓我記憶猶新。65歲的老人并不糊涂，在他的記憶里仍有親人。一見到我，笑得如同一朵花，一見到陌生人身子不由自主的就退后幾步。前幾年，姥爺還能下床，隨著年齡的增高，疾病的光顧，姥爺早已在床上度過了無數個不眠之夜，后來姥爺過世了，當時的我實在無法理解：那么好的人，那么慈祥的老人，怎么就忍心離開他愛著的親人呢？
此刻，我站在姥爺的墳前，仿佛又看到了姥爺那慈祥的笑容，聽到了姥爺那親切的呼喚……姥爺，您能聽到我在喊你嗎？您能看到您的外孫女留下的眼淚嗎？能聽到外孫女兒送給您的最美的祝福嗎？姥爺，您在天國看到了嗎？聽到了嗎？……
淚水是晶瑩剔透的，淚水是酸酸甜甜的，淚水是幸福快樂的。
淚水小學六年級作文 篇3
淚水每個人都會落淚，有的人流著喜悅的淚，有的人流著遺憾的淚水，正在如火如荼舉行的倫敦奧運會上，運動健兒們也落下了淚。
7月28日孫楊奪得了游泳比賽的金牌后哭了，兩天后，吳景彪也哭了，孫楊因為喜而泣，在400米自由泳決賽中，他以優異的成績獲得了關卷，并打破了奧運會記錄，在賽后他數度落淚，我想：孫楊的淚水，有一半原因是想到他這數年來受得太多的苦，另一半是為了他的教練和父母，而吳景彪則是因憾而落淚，在男子舉重56公斤決賽中，遺憾丟金，四年的努力付諸東流，他面對電視臺的鏡頭，突然鞠躬道歉，泣不成聲，更連聲怒吼……
孫楊流下的是淚水是甘甜的，他代表喜悅，激動，多年的辛勤付出終有回報，而吳景彪的累是咸的，它代表遺憾，難過，失望，更多的是極力他以后要更加的努力！雖然他們都哭了，但是淚水的意義卻是完全不同，讓我們為可愛的運動員們加油把！
淚水小學六年級作文 篇4
在成長的道路上，我們都曾流下過無數滴晶豆豆。有甜的、有咸的、有苦的、有酸的，五味雜陳。年幼時的哭鬧，能換來家人寬闊溫暖的懷抱及棒棒糖、玩具等戰利品；當淚水婆娑的我們漸漸長大，我們學會了堅強。
記得去年寒假過后，“你放假都玩瘋了，這么沉迷于電視，學習這么不主動，對得起誰？這么簡單的題目都不會，你腦子里盡裝著動畫片？
看看你這學期的成績退步了多少？”每當媽媽暴跳如雷的時候，毫不留情數落我的話語無時無刻像一把尖刀刺傷著我的心，而我，只有沉默和暗自落淚，盡管我很想做回之前的自己，但是卻很難，經過老師的耐心引導和自己不斷的努力，終于在期中時得到了所有人的認可，我做到了，當媽媽擁我入懷抱時，我哭了，為了自己的堅持不懈、為了老師的恩情，流下了辛酸的、感恩的淚水。
眼淚是成長中必不可少的，生活需要淚水，在淚花匯成的海洋里才能讓我們感受到生活的真味！
淚水小學六年級作文 篇5
一天晚上，老師布置我們到網上查有關偉人的資料。我做完作業便打開電腦查起資料來。剛查完資料，爸爸回來了。他走進來看到我還在用電腦，以為我在玩游戲，二話沒說，就像老鷹捉小雞一樣，把我從電腦椅上拽到沙發上，鐵青著臉沖我吼道：“今天又不是星期天，玩什么電腦！”我還沒來得及解釋，爸爸就把我狠狠地教訓了一頓，還說以后不能上網了。
我明明沒有錯，為什么要這樣對我呢？我的淚水奪眶而出。“我只是查資料，又不是玩電腦。”我再也壓不住心中的怒火，沖他吼道。我沖進臥室，“砰”的一聲巨響，關上房門，躺在床上，淚水無聲無息地滑落下來。唉，爸爸這種性格真讓人受不了，為什么不聽我解釋呢？我越想心里越不是滋味。
過了許久，我聽見了輕輕的敲門聲，知道爸爸來了。他走到我跟前，撫摸著我的頭說：“還撅著小嘴呢。對不起，是爸爸錯怪你了。”看著爸爸那帶有歉意的目光，我朝他笑了笑。
淚水小學六年級作文 篇6
是誰在哭呢？原來是地球母親。這多年來，地球上到處是戰爭，炮火和子彈把地球母親折磨的傷痕累累。工廠里的污水讓地球母親變得臭氣熏天，原來潔白的臉變得烏黑。
這天，宇宙醫院來了一位不速之客，她身穿黑衣，臉上裹著一面黑色的口罩。醫生說：“請問你怎么了呢？”這個帶著面罩的星球回答說：“我最近身體有點不舒服，你可以幫我檢查一下嘛？”醫生檢查后大吃一驚，醫生問道：“天哪，您是大名鼎鼎的地球嘛！很榮幸見到你，您已經快病入膏肓了，您孕育了太多的人類，他們污染你的眼睛，毀滅你的外貌，還發起戰爭，導致你身上千瘡百孔。需不需要我幫您懲戒他們呢？
“不……不需要，他們只是無知的孩子，不知道這樣做對我有害處呢！”地球急切地說。但地球母親的眼里卻在默默的流著淚水！
地球的人們呀！你們快醒醒吧，別再傷害地球的母親了，這世上只有一個地球，請愛惜我們的家園。
淚水小學六年級作文 篇7
我為生活中的許多事情流過淚。在我記憶的天空中，最讓我感動的是···
那是，兩年前的一天，天灰蒙蒙的，下著毛毛雨。我在放學回家的路上走著，突然電閃雷鳴，下起了傾盆大雨。我急忙跑到最近的商店避雨，因為今天的天氣預報說6點會下雨，所以我沒有帶傘。我沒想到雨會下得這么快。真的對人不好！我在心里抱怨這場該死的大雨。什么時候停止？希望家里媽媽不要等我，先吃飯！當一個熟悉的聲音傳入我的耳朵時，我默默地祈禱。吳鵬，你在嗎？回頭看聲音的方向，發現一個熟悉的身影。我仔細一看，原來是生病在家。自學成才的媽媽，她拿著傘來接我，我沖過去用責備的語氣對媽媽說：媽媽，你不是應該在家自學嗎？你為什么來這里？我是來接你的！雨下得太大了，一時半會兒也停不下來。我不會去接你。怎么能回家？
對我來說，我媽生病的時候，她冒著大雨來接我。那次我流下了感動的眼淚。
從此，我決定長大后報答我媽！
淚水小學六年級作文 篇8
每個人都流過淚，我也不例外。三年級的一次流淚令我難忘。
那是我在課余時間跟同學玩的時候，同學們一起開火車我排在最后面。我們玩著玩著，最前面的“火車頭”趙加一突然來一個急剎車。我心想：一定要抓緊前面人的衣服，避免被甩出“十萬八千里”。結果，當別人甩時，竟一時松手被甩了出去。“啊！”我發出了一聲慘叫，原來，我的手重重地撞到了一級樓梯。
好痛啊！“嗚嗚嗚……”我立即哭了起來，哭得撕心裂肺、那樣痛苦。然后，我試著將手抬起來，但是，它就是抬不起來。我心想：完了，這一定就是骨折了。想著，我哭得更厲害了，哭聲在這一層樓上久久回蕩，很多同學都不知道發生了什么事情，跑來我身旁安慰我。大約十分鐘后，我突然發覺上課了，于是急忙回教室。
后來，媽媽帶我去醫院檢查，原來只是輕度骨折，我松了一口氣。
在我流淚的記憶里，那次骨折是最清晰的。
淚水小學六年級作文 篇9
植物也會流淚，雖然它們的眼淚不像我們的眼淚晶瑩剔透，但是它們的眼淚也有自己的特點。
有一次，我在觀察橡皮樹的時候看見了幾條深深的裂紋，里面滲出潔白的乳汁。那是橡皮樹的眼淚我用手蘸了一點聞了聞，怎么一點味道都沒有，弟弟說：“如果你是藍鼻子女巫就能聞到了。" 說完調皮的跑開了。弟弟的話讓我恍然大悟，它為什么流淚？因為我們對它的傷害而疼痛。還是因為我們沒有好好保護它而傷心呢？
它仿佛在呼喚著什么。啊！我聽見了，爸爸媽媽聽見了，在場的叔叔阿姨聽見了，全世界都聽見了，它呼喚的是：不要再砍伐樹木，破壞大自然，讓世界充滿綠色，讓我們生活在清新的空氣中。
讓我們一起呼吁：保護大自然，讓綠色充滿每個角落。
淚水小學六年級作文 篇10
漸漸臨近小升初考試，與班上的老師，同學方別的時間也越來越接近。畢業考試的三天前，星期四，第二節課下，班上的同學忙里忙外的幫教室洗澡，二十分鐘后的教室馬上干干凈凈。上課了，當我們坐正時，班長們卻叫我們把桌子拼在一起。老師進來了，尾隨的是幾個學習委員抱著一些零食進來了，老師在黑板上寫著畢業會。原來是畢業會啊。“今天這節課，大家放開的吃，這是幾午來攢的班費。”老師，邊發著零食邊說。老師放著電影給我們看，我們特別高興。
大家一起都有在爭好吃的，“雖然同學們要分別了，但我們還記得同學們。”聽了了還話，我們都低下了頭，我的眼睛紅了，眼淚不受控制的掉了下來。是啊，雖然分別了，但只要記得對方就可以了。教室里只聽見淚水掉落的聲音，下課了，我不記得是怎么放學的，出了校門才知道。
淚水小學六年級作文 篇11
這件事發生在一個很平常的日子里。
我背著書包開開心心地走進了教室，我剛走進教室，一個同學就站起來說：“余震昊快把我的鋼筆還給我。”“什么?鋼筆?”我丈二和尚摸不著頭地說。“少裝蒜了，那天你是全班最后一個走的，不是你，難道還會有鬼嗎?”
“可是我自己已經有了一支鋼筆了，干嘛還要來偷你的鋼筆?”我拿出自己的鋼筆在他面前晃了晃。那個同學被我逼得無話可說。過了一會兒，那個同學打破沉默說：“不管怎么說，你的嫌疑最大。”
我當時默默地流下了眼淚，那個同學說：“別假惺惺了。”這時我才知道眼淚是咸的，我想：“真是跳進黃河也洗不清了。”我對那個同學說：“你再好好地找一找。”于是他叫了三個同學一起找，他們翻桌子，翻書包，最后終于在他的書包里找到了那支鋼筆。
哎，受委屈的滋味真不好受。
淚水小學六年級作文 篇12
有一天，老師讓我們考試。我一看：“啊！太簡單了，然后就像箭一樣飛快地寫完，草草的檢查了一遍。”
可是，當老師念成績的時候，我心想：“這么簡單的題我肯定打90多分。”心里驕傲起來！老師開始念成績了說：“誰誰誰98分、誰誰誰96分、誰誰誰94、誰誰誰92分…”我聽了有聽，怎么還沒有我的名字？緊接著我又聽老師念80分的，老師說：“誰誰誰88分、誰誰誰85分、誰誰誰83分…”突然，我的心從天上掉到地上，又掉到了低谷。繼續聽，我竟然打了70幾分，唉！
回家的路上風依然輕柔，可我的腿直哆嗦。終于到家了，我抱頭痛哭，認為自已很沒有骨氣，唉！我只能卯足了勇氣告訴我家“女王”，“女王”很生氣，當媽媽說我的時候，我已經哭了……夾著尾巴逃到了房間。
經過這一次的教訓，我知道了認真、不馬虎。
淚水小學六年級作文 篇13
我七歲的生日是在四川過的，表哥送了我一個帶有兔子圖案的本子。
回到深圳，媽媽整理我的行李時發現了這個本子，她把本子往床上一扔，生氣地說：“家里面那么多本子還買，你以為家里錢多啊！”
“不是我買的，是哥哥送的。”我分辯說。
“還說不是，你在家里就吵著要兔子。”
“反正不是我買的。”我真是啞巴吃黃連有苦說不出。
那時，我很委屈，便走到房間里，眼淚一滴一滴地流了下來。
大約過了一個小時，我從房間里走出來，眼睛已經哭得紅紅的了。媽媽說：“不是就不是，何必把自己的眼睛搞得像腫了一樣。”我抱著媽媽，心里想：媽媽，我知道掙錢不容易，而花出去的錢，就像潑出去的水一樣，可是，那的確是哥哥給我的禮物。您怎么能說是我買的呢？
想著想著，我又流下了委屈的眼淚。
淚水小學六年級作文 篇14
羅老師，是我的小學班主任，慈祥而和藹，在每個學生的心中，就象母親一樣溫暖，在講臺上兢兢業業，在生活中和藹可親。然而，每次想起她時，我記著的卻是那淚流滿面的面容。
那是一個陽光明媚的早晨，作為學習委員的我象平常一樣去辦公室交作業，凝重的空氣，淚流滿面的班主任，怒氣沖沖的家長，小小的我在這樣的環境中手足無措，看著羅老師在用心的解釋，家長的質疑，究竟發生什么事情了，原來所有的起因不過是羅老師有著特別的作業批改方式，那就是為了防止學生重復利用一篇課文生字抄寫來多次交作業，便會用紅色的的鋼筆，在作業本上豎著劃條波浪線。這原本用心良苦的批改方式此時卻成為了不負責任，敷衍了事的做法。事情的起因卻很老套，是一個頑皮的小男生不按時交作業，老師請家長來學校，家長針鋒相對。
第二天，在陽光明媚的教室里，看著羅老師神采奕奕，卻皺紋深刻的面容，我只記住了老師的淚水。
淚水小學六年級作文 篇15
自從我學會坐公交車，放學回家我都坐公交車回家，但老媽規定：等公交車超過十分鐘就坐黃包車回家，就在其中的一次下午放學回家，我就留下了傷心的眼淚。
那天下午，因為作業訂正太晚，美術課拖堂，被數學老師罵了，到學校門口時已是4點半了，等公交車又等了半個小時，途中又等了好久的車。回到家中已經是5點半了，家中的大門又關了，我走進家門，先聽到的就是一陣陣兇巴巴的聲音“到哪里去了，這么晚不回家，難道不怕家里人擔心你嗎？”爸爸立刻拉下臉來，用自己的“大喇叭”對我叫道，用自己又粗又大的手掌在我的屁股上打了幾巴掌。這時我眼睛里酸酸的，本來我不想哭出來的，在打飯時，媽媽在“傷口上撒鹽”說：“我大妞最勇敢了，對不對呀？”這時眼淚已經嘩啦嘩啦地往下不停地流到飯里了。在吃飯時吃起來一點也不好吃。
我本來就是個“愛哭鬼”遇到困難就是哭。
我本來是想為家里省點錢，現在反而讓自己吃不下飯。
淚水小學六年級作文 篇16
我永遠忘不掉他，因為，他救了我！事情是這樣的：一個風和日麗的星期天，我從美術補習班回家，一邊哼著“BABY”的歌曲，一邊想著今天我生日該怎么過，想著想著竟然走到馬路中間去了，眼前就是一輛大卡車，馬上就要被撞了，躲也躲不及了，突然一雙有力的大手把我推到人行路上，還沒等我爬起來，看到我的救命恩人是誰，大卡車就已經撞到他了……
我急忙到公用電話那里撥打“120”，又給爸爸媽媽打電話，讓他們到指定的醫院，過了一會兒，大夫對我們說：“手術成功！”我急忙跑過去，才看清救我的是一位軍人叔叔，我對他說：“謝謝！”軍人叔叔說：“沒事，你是祖國的花朵，長大了能報效祖國，俺要不救你，祖國就又少了一朵花朵。說完，在場的人都流出了感激的淚水……
淚水小學六年級作文 篇17
我跟佳佳，一直都是最要好的朋友。我們彼此無所不談，彼此傾聽，一起分享所有的心事，也真心的彼此祝福。遇到困難，我們互相打氣。我也很高興能夠有這么一個知心的好朋友。
但莫名其妙的事情發生了，佳佳沒道理的開始疏遠我，甚至根本就不理睬我了。搞不清處狀況的我，不只一次反省：“我做錯了什么嗎？我有對不起她嗎？”但不管我怎么想，就是猜不透原因。
于是我使出渾身解數，透過各種八卦管道，終于親口從佳佳的嘴里，聽到她說：“我不喜歡呂布！甚至很討厭她。我不想繼續跟她當好朋友了！”
原本我還充滿希望的，希望找到原因，恢復我們的友誼，但是聽了這些話，我超級挫敗，這算什么？她怎么能在我背后講這么過分的話，那以前的友情算什么？我又沒有拿刀子逼她跟我做朋友，如果不欣賞我，干脆一開始就不要理我好了。
失望的淚水，慢慢的流下，我心中的不滿，和受傷，又能跟誰說呢？
淚水小學六年級作文 篇18
太陽像個頑皮的孩子，一會兒從這邊冒出腦袋，偷偷打量著這個世界；一會兒匆忙地向那邊跑去，身后灑下一地的金黃。
傍晚，漸漸西落的太陽，慢慢收斂了刺眼的光芒，將余暉灑向大地。于是，大地像是披上了一層金紗，金光閃閃的，顯得格外壯觀。
那紅通通的太陽照映在河水里，遠遠望去，一片波光粼粼。快看那魚兒，紛紛跳出水面。它們是被那水面的金光吸引，想要撿一片回家嗎？可是，剛一彈出水面，金光就被它們打散，于是，它們只能悻悻地回到水底。
太陽慢慢地下沉著。你看，天空中有幾只小綿羊正在拉著太陽公公呢。它們似乎是不想讓太陽公公回家，可是還是沒有拗過太陽公公，小羊們累得滿面通紅。
慢慢的，太陽失去了原色，像一個大橘子一樣露出絲絲光芒。太陽公公似乎是困了，光芒也變得越來越弱。然后，一點光也沒有了。就這樣，太陽消失在我的視線中，一點痕跡都找不到了。
“夕陽無限好，只是近黃昏”，這何嘗不是一種別樣的美呢？
淚水小學六年級作文 篇19
我的媽媽平時很少流淚，但有一件事讓她流淚了。
那是一次感恩節，我做了一張卡片準備送給媽媽，我把它放在我的書桌上，然后我就去吃飯了。我吃完飯又來到我的書桌旁。我吃驚地看著我的書桌：咦?我的卡片呢?在哪里去了?我找遍了書桌的所有地方都沒有找到……“天哪!我的卡片不見了!”我大叫道。媽媽聽到叫聲立刻跑過來說：“怎么啦?”我抽泣著回答道：“我送你的卡片不見了。”媽媽聽后滿臉淚水地說：“沒關系!媽媽知道你這份心意就很高興了。孩子不要傷心，下次再給媽媽做一個就好。”我聽了媽媽的話后高興地笑了。
通過這件事我知道了：我們只要拿出一點點的孝心和關心，父母都會感到很高興!我也明白了“可憐天下父母心”的真正意思。我以后一定要做一個自立、自強的孩子，好好學習，天天向上，不要我的父母再為我擔心!
淚水小學六年級作文 篇20
有人說眼淚輕如鴻毛，有人說眼淚重如泰山，眼淚到底有多重呢？
在一個風雨交加的夜晚，我躲在被窩里顫顫巍巍地發抖，這個寒冷的夜晚卻讓我想起了在寧波的奶奶。
那一天晚上，是一個烏云密布、瓢潑大雨的夜晚，那天我在被窩里發抖，全身上下都在那打顫時，奶奶端著洗臉水打算給我洗臉，當奶奶看見我在發抖，連忙跑過來，把毛巾擰干，溫柔地把毛巾覆在我的臉上，再輕輕地擦拭著我的臉頰。我全身上下都感覺到了溫暖。奶奶用那雙粗糙的大手撫摸著我的臉，一邊說：“我的小寶貝，快快睡覺啊！快快睡覺啊……”我在奶奶的歌聲中漸漸睡去了。
現在我卻聽不到奶奶的歌聲了，也不能讓奶奶幫我洗臉了，想到這里，我不禁流下了思念的眼淚。
希望奶奶能快點回來，我還想聽見奶奶的歌聲，還想牽著奶奶那雙粗糙的大手。
眼淚雖輕如鴻毛，但它有著重如泰山的感情。
淚水小學六年級作文 篇21
人生令我很感動的事有很多，可有一件事卻另我難以忘懷。
這是一天傍晚，風很大，正好在這一天是我的生日，我以為媽媽忘記了我的生日，可她卻沒有忘，她時刻都記得我的生日，媽媽把我和爸爸騙出去，自己卻上蛋糕房里領蛋糕，我和爸爸在路上看到了許多小商小販在賣一些好玩的小玩意兒，看了看給媽媽買了一個木梳，正準備回家的時候，天上突然下起了大雨，媽媽領完蛋糕正準備回家看下起了雨，使用衣服護住了蛋糕，連忙跑回家，可是在這時候我們撞見了，我和爸爸看著媽媽手里的蛋糕，媽媽笑著在那一瞬間，我頓時感覺媽媽為我做了那么多，我以后一定要好好回報媽媽，到了家媽媽說;快吃蛋糕吧，打開蛋糕盒時我哭了，因為她還記得我喜歡的口味。我含著淚吃著蛋糕，媽媽為我做的一切在我的眼前閃現……
這就是我的媽媽，默默的為我遮風擋雨，我多想自己快快長大，不讓媽媽受一點委屈。
淚水小學六年級作文 篇22
滴水之恩，當涌泉相報。而父愛如山，母愛如海。父母的愛如此深厚，我們應當付出的比他們更多不是嗎？
有一次，我放學回到家。發現媽媽躺在床上，我就像以前一樣和她開玩笑:“媽媽，您這是怎么了？是要化身豬八戒了嗎？你吃的多我可沒法供啊！”媽媽沒有像往常一樣嘎嘎大笑。我立即擔心起來。沖了上去，迅速的摸了摸她的額頭。“熱！”媽媽發燒了。我馬上搖了搖媽媽，媽媽神智不清。我只好給她敷上冰袋。
第二天，媽媽好了一點。我煲了一碗雞湯給她喝。媽媽喝完后皺了一夜的眉頭終于松馳了下來。晚上，我給媽媽扇扇子，扇到她睡為止。媽媽睡后，我聽著夏天的蟬鳴，進入了夢鄉。
第三天早上，我醒了。一張開眼就見到了一張熟悉的面龐——是媽媽！我見媽媽氣色好了很多，我就不由得笑了起來。媽媽臉上在笑，卻又流下兩行晶瑩的淚水……
淚水小學六年級作文 篇23
淚水，有喜悅的淚水，有愧疚的淚水，還有痛苦的淚水。而我流的卻是傷心的淚水。
我的外婆已經六十三歲了，臉上布滿了皺紋，身子又弱。每天不僅要去田里干活，還要照顧我。
日子一天天過去，外婆她越來越老。不幸的事情發生了!從東坑村傳來消息：我的外婆過世了!真是晴天霹靂!我和媽媽立刻趕回東坑村，邁著沉重的步伐來到外婆的房間，望著外婆布滿皺紋而又慈祥的臉，我的心情更加沉重，情不自禁地想起以前與外婆一起去小溪洗衣服、一起去玩水、一起去伙伴家玩游戲、養魚、搭水壩、搭石橋……這一幕幕畫面如同放電影一樣浮現在腦海里，抹也抹不去。我不由自主地開始抽咽，想忍住不掉眼淚，可是眼淚還是像斷了線的珠子，一顆顆落在地上。我十分傷心，又十分難過，跑進房間里大哭一場，哭得眼眶都紅了，然后起來擦干眼淚，不想讓別人看到我為外婆流出傷心的淚水。
從此以后，我再也沒流過傷心的淚水。
淚水小學六年級作文 篇24
我流下過無數滴淚水，這些淚水有的是幸福的;有是激動的;有的是痛苦的……可那次后悔的淚水最令我難忘。
以前的我連手機平板都不碰一下，可現在的我卻沉迷進了手機平板游戲里。
我在父母不在的情況下，拿起手機平板點開游戲玩了起來。有一天，母親發現了……
晚上她下班回家，打開門后，發現了拿平板的我，便把我訓斥了一通。由于過多地玩游戲，成績陡然下降。現在母親連電視新聞都不讓我看了，我一打開電視，母親就會找借口說：“金川皓就知道看電視，連說的話都聽不見了!”然后超大聲地讓我關掉電視。
這時，我不由自主地流下了后悔的`淚水。如果，我能控制住我自己不玩游戲，那么母親對我的關愛就不會被剝奪，想到這，我又潸然淚下。
這時，我流下了后悔的淚水……
淚水小學六年級作文 篇25
淚水是生活中必不可少，但我流下來的淚水，能匯聚成大海。
我的同桌是一位可愛而又漂亮的女生，但學習成績一般。
那是一個可怕的星期五下午，因為四點鐘的時候要科學考試，雖然科學是我的強項，但是我的心還是怦怦直跳。時間如同一匹駿馬在奔跑，轉眼間就來到了可怕的四點鐘。
老師把試卷發了下來，我一看見試卷的時候，才松了一口氣，因為試卷上都是選擇題，一開始我寫的通暢無阻，對這些題了如指掌。忽然出現了一塊絆腳石——第22題，題目是“一塊肉在紙上滑出了油跡”，A脂肪B淀粉。這道題我不知道是選A還是B?我看了一下同桌的答案是B，我也選了B。
過了兩天，老師發試卷了，我那題錯了，我考了98分，我流下了后悔的淚水。
如果我當時自己想，該多好!
淚水小學六年級作文 篇26
那天上課，老師在講一道思考題，這道思考題比較難，老師教了好幾遍班上只有幾個人會，我仍不會，可我是小組長呀！所以老師問會不會時，我就說我會了，我本想逃過一劫，可屋漏偏逢下雨天，那天下午又考試，我也不知道試卷里就有那道思考題。
試卷發下來，同學們都在認真的答題，我也不例外，我像一位士兵，在努力打敗著敵人，我打敗了很多的敵人，可卻被一位敵人攔住了，這個敵人似呈相識，對了，是老師上午才攻克的那“家伙”，壞了，怎么辦？時間一分一秒地過去了，我還是沒有找到合適的方法解決了它，“叮叮叮叮……”收卷了，分數一報，我只考了96分，我傷心極了，不禁哭了起來，要是我告訴老師，那道題我還沒能會，那老師會不會……
我以后再也不敢裝會了。想著想著，淚水卻不停地流了下來！
淚水小學六年級作文 篇27
眼淚是感情的流露，或喜，或悲，或悔。腦海里有一件感動的事，讓我至今難忘。
那是一個星期天的早晨，天氣很好，太陽高高地掛在天空。我媽帶我去交電費，那么多人來交電費，我們只好排隊。站在我們面前的是一位老婦人。她看起來六七十歲，拄著拐杖，腰已經彎了，手腳一直在抖。
最后，我來到了祖母身邊，她慢慢地走上柜臺。她斷斷續續地說：“我，我想在我家門口裝個路燈。”柜臺的工作人員驚呆了，臉上露出驚訝的表情。說“但是你……”話還沒說完，就被奶奶打斷了。老奶奶著急地說：“我知道我瞎了，但是每次我坐在家里，聽到晚上有人走路摔倒的聲音，我的心就會一陣疼痛。”說完后，他從口袋里掏出一個用布包著的東西，顫抖著說：“你看夠不夠？對我來說還不夠。”
老婦人雖然看不到世間的光明，但她用自己的心燈照亮了前進的道路。
我和媽媽都驚呆了，旁邊的人看起來像奶奶，被奶奶的話感動了。眼淚忍不住流了下來。
淚水小學六年級作文 篇28
我對那件事仍然記憶猶新：那次，我和姐姐吃完了飯便坐在那兒看電視，這時媽媽像往常一樣，對我們念起了“經”！當然是嘮叨“經”，這“經”我聽了無數次，早已不耐煩了。我憤懣不已地說到：“能不能別說了？煩人！”媽媽先是一怔，便開始打我，開始時我奮力反抗，沒想到卻迎接來了更“狠”的打。打完我媽媽還不解氣，還邊打邊數落著我的過錯，什么懶，什么不聽話……
反正是數不勝數。我沒想到媽媽會來這么一招，我強忍著不哭，可是最后眼淚還是不爭氣的流了出來。媽媽讓我反省自己的過錯，還讓我閉門思過。沒辦法，胳膊擰不過大腿。我只好怏怏地挪進了房間。開始我越想越委屈，但慢慢的我覺得媽媽說的也有道理，就在心里暗暗下定決心：一定要改掉毛病！此時，苦澀和理解的淚水占據了整張臉龐……
淚水小學六年級作文 篇29
從小，我哭的時候，總是哇哇大哭，從來沒有拘束自己。直到現在也是那樣子哭。
今天，我又哭了，自己默默地哭，在一個角落里哭，我突然感到自己好寂寞。沒有人陪我的感覺，心里一陣酸痛，眼淚流了下來，這次，我沒有嚎啕大哭，我感覺自己是個失敗的孩子，從小，厄運一直跟著我，交個朋友也分散，從來沒有一個真正喜歡我的人，大家都一直討厭我，每當這時，眼淚從眼眶里奪眶而出，哭的感覺，是我不覺得太難受。
小時候，我總是每天打針，身體較弱，每當想起失敗的友情，苦澀的淚水，布遍滿臉，是淚水一次又一次幫助我發泄內心的痛，是淚水陪伴我傷心的時刻，是淚水……
淚水似箭，露面的時刻就只有那么一會，當淚水流干的時候，我們也就開朗起來了，重新開始自己的人生，重新跌倒爬起來，重新面對自己的敵人，自己的惡魔。
今天，我流淚了，感謝各位朋友們，感謝淚水，感謝可可幫助我對抗舞雪，我愛淚水，更愛可可。
淚水小學六年級作文 篇30
我是個會隱藏眼淚的人，隱藏的很深，連我自己也不知道它被我藏在哪里了？
為了隱藏住眼淚，我學會了冷漠。
當遇到可憐的人，別人都會流淚，都會同情。而我不會，我只是用瘋狂的笑來代替眼淚。所以沒人會理解我，只會一味地指責我：沒良心的東西！
曾經有人告訴我，要我想哭時就哭。他告訴我說：“眼淚只是一種排泄壞心情的工具，而并不是什么。”我贊同他的話，但我的眼淚似乎被冬的方式封凍了，我只是無奈，因為我的眼淚已屬于了冬。
有的人認為我很堅強，而有的人認為做什么事，我都很絕情。但是不管旁人怎樣看我，我永遠不會為任何事流淚。因為眼淚被我狠狠地禁錮在某個角落，已經被我藏起來了。就像那句話一樣：無論遇到了多么傷心的事，你都不許哭。哭不會解決任何問題，只會讓你更加脆弱……
愛我的人，不要怪我絕情，不要怪我不會心軟不會掉眼淚。
因為，我的淚已沉默。
淚水小學六年級作文 篇31
晚上，我不知不覺的進入了夢鄉。
我先來到一片枯萎的樹林，那里的樹都流著眼淚，我好奇的走了進去，問：“大樹先生你們為什么要流眼淚啊？”大樹含著淚說：“因為人們需要大量的樹木做桌椅和一次性筷子，所以把我們全部被砍了，只剩下了樹根。”說到這里我的心里十分的慚愧，身為人類的一員，為什么不能阻止人類去傷害我們的綠色家園呢？我越想越慚愧，真想擁有一支馬良的神筆，把全世界的樹都畫得枝繁葉茂，讓大樹不再掉眼淚。想著想著我手里果真出現了一支發光的筆，上面寫著“神筆”。我立刻用筆在紙上畫了兩下，只見樹木馬上茂盛了起來。我又多添了幾筆，整個樹林都茂盛起來了。看到全世界的樹都茂盛起來了，樹為此不再掉眼淚了，我的心里高興極了。
突然，爸爸把我叫了起來。這雖然是一場夢，但是我要向全世界呼吁：保護環境，人人有責任。
淚水小學六年級作文 篇32
淚水包含了很豐富的情感，悲傷的，悔恨的，喜悅的……說到這里，我就不由得想起了那一次喜悅的淚水。
拔河比賽的那天，太陽好象格外的燦爛，給人帶來一種喜悅的心情。但是我們的懷里像揣了一只小白兔一樣，因為我們馬上就要舉行——拔河比賽了!一轉眼比賽開始了，我的心情又激動又緊張，我和其他的比賽隊員上了場，只聽裁判一聲令下，我就使出全身的力氣向后拉，拉著，拉著我覺得筋疲力盡了。但我聽到了同學們喊的加油聲“加油!加油!”一遍遍喊聲傳入了我的耳中，聽到同學們的加油聲，我又有了一身的勁，又使勁地向后拉，我看見繩子一點一點的向前移，我們一點一點地向后移……“我們勝利了!”聽到同學們的叫聲，我也高興極了。流下了眼淚，這不是感動的眼淚，這也不是悲傷的眼淚，這是喜悅的眼淚。
我都不記得一生當中流過多少次眼淚，但是那一次喜悅的淚水讓我終生難忘，團結就是力量，我為同學們感到自豪!
淚水小學六年級作文 篇33
我以前學電子琴，現在已經畢業了，可我還是忘不了那次考級。
考級的曲子都很難，而且要求也高，我記得其中有一首曲子是《我是一條小青龍》，這首曲子里又要換很多次音色，又要彈出許多和弦。我開始怎么練也練不熟，右手熟練了，左手跟不上了，要不就是左手彈熟了，右手又跟不上了。聽到樓下有小孩玩，我也很想下去和小朋友一塊做游戲、講笑話、猜謎語。可媽媽卻不讓我下去玩，說：“練熟了再下去玩!”我說：“練完下面就沒小孩了。”媽媽氣得不理我，沒辦法，我只好繼續練習。
明天就要考級了，我心里很緊張，這天我把曲子練得特別熟了。媽媽終于讓我睡了。
考級到我的時候，我很放松，那是因為我已經把曲子練得熟。過了一段時間，媽媽高興地拿出一本證書遞約我看，我一看，開心的淚水便從我的眼里流了出來，是考級通過了!
淚水小學六年級作文 篇34
我有不服氣的脾氣，不服氣的性格……但這是我第一次流的懊悔的淚水。
那一次，縣愛衛會要求檢查衛生。檢查后班主任在我們班上第一堂課之前，獨自在走廊背著我們大哭了一場。第三節課上語文課，老師大步走向我們，第一句話就開門見山：“這次衛生評比我們班又獲得了倒數第一。”說著說著，老師實在忍不住情緒，摘下眼鏡哭了起來。雖然哭的聲音不大，但我們全班都聽到了。老師講述的她的班集體尤其讓我感動。
一天，學校來了個小偷，手舉一把鋼刀直沖老師她們班而來。男生在前面，女生在后面，團結一致把那個小偷打了一頓。以后她們班主任用班費買了十幾把鋼刀……當我聽完老師當時班集體的故事后，我熱淚盈眶。
是啊，我們這次衛生評比為什么失誤，關鍵是我們心不往一處想，勁不往一處使，所以才出現了這種結果。每人都有不同的淚水，也許是被感動的，也許是自身體會到的……讓我們多一些團結友愛，讓世界變得更美好！
淚水小學六年級作文 篇35
我有過開心的淚水、難過的淚水、委屈的淚水、激動的淚水……但使我最難忘的是傷心的淚水。
在去年夏天里，爸爸在保定上學，媽媽在石家莊進修，沒有人管我，只好把我送到離我家不遠的小姨家。在那里，我每天晚上睡覺都會夢到爸爸和媽媽回來了，非常高興。可當我醒來時，根本就沒有爸爸、媽媽，于是我傷心地哭起來，有時能把妹妹哭醒。
由于太想念爸爸、媽媽，上課老是不能聚精會神地聽老師講課，有一次期中考試，結果考得一塌糊涂。我看到自己考的成績，哭得更傷心了。哭過之后，擦干眼淚，我想我考這樣的成績怎么能對得起遠在外地的爸爸、媽媽呢？我應該上課認真聽老師講課，課下再認真完成老師留下的作業，以優異的成績迎接爸爸、媽媽的歸來。
我永遠不能忘記因想念爸爸、媽媽而悄悄留下的眼淚，也不能忘記因考試成績不理想而留下的淚水。它時刻縈繞在我的腦海，時刻激勵著我奮發向上。
淚水小學六年級作文 篇36
陌生人像一朵太陽花，熱情似火；陌生人像一朵大麗菊，平凡美麗；陌生像一朵喇叭花，開心向上。
星期五放學后，我握著一元錢，媽媽叫我乘公交車去新家。我信誓旦旦地說沒問題，現在卻丈二摸不著頭腦，壓根不知怎么回去。焦陽下的我如熱鍋上的螞蟻，豆大的汗珠如雨點般落下。我急得直跺腳，眉頭擰成了“川”字。
一位阿姨看見我，她穿著樸素，溫柔慈祥，看見了我的模樣，知道了我的窘狀，詢問了我的情況，自告奮勇地帶我前去。
一路上，阿姨牽著我的手，慢慢地過馬路，到了公交車站附近，阿姨指著車站的方向，仔細地叮囑了兩遍。我忍不住一回頭，淚水奪眶而出，原來她行走不方便。我抬著沉重的腳步，踏上了公交車。
阿姨像一盞明燈，為了指明了方向；如一團火，溫暖著我的胸膛。
淚水小學六年級作文 篇37
淚水是人類的一種情緒，是動物的一種表達，是上帝的一種情感。
雨是滋潤玩味的一種工具，讓花草樹木快速生長，讓大地變得干干凈凈。
傳說，雨是上帝的淚水，要是欺負自然萬物，上帝會哭，有時下三天三夜都下不完，下到人間的雨都積在馬路上，形成洪水，到時山洪暴發，洪水沖到馬路和樓房，人都遭殃了。
雨也是溫柔的，春天時，它讓萬物恢復生機，河流重新流動。
夏天的雨是豪放的，它讓荷花開放，讓樹木變得涼爽，使人們都在樹下乘涼。
秋天的雨代表豐收的世界到來，它清洗著果實，讓農民們的努力得到回報。
冬天的雨是寒冷的，它將河水凍住，變成潔白的冰面，雨會變成雪，覆蓋了大地，等待漫長的過程，年后，春天來到，一年四季循環又開始了。
自然的淚水有時是溫柔的，但有時是憤怒的。我們破壞了大自然土地，自然的救兵也會破壞我們的領土之地。珍惜自然，愛護。
淚水小學六年級作文 篇38
當我剛入學的時候，同學們從沒有正眼看過我，因為我是一個又丑又不愛說話的女孩子。當我認為自己像一棵小草的時候，她像我伸出援手，我們很快成為無話不談的朋友。那時，我感覺自己是世界上最幸福的孩子。我們在一起玩耍；在一起學習；在一起歡笑。我們成了班級里的話題，成了同學們羨慕的對象。
與她在一起的日子里，我感到了從未有過的歡樂。她是一個活潑，開朗的女孩。她的這種性格給我帶來了變化。在她身上我看到了自信身上我看到了自信，看到了天真無邪的身影。我被感染了，變的樂觀，開朗，有活力了。無論做什么事情她都鼓勵我，支持我，我變的自信了。她說，如果可能的話她會化做天使，在我身邊陪伴我。六年過去了，我們依然是朋友。她的想法從未改變。
突然在畢業的前一天，我們吵架了。不知為什么，她變的那么心煩意亂。她哭了，那么傷心。第二天，在我的桌子上發現一封信，是她寫的。
淚水小學六年級作文 篇39
在我的腦海里，很多事、很多人都隨著時間的推移而逐漸淡忘了，唯有感動的淚水至今給我的印象還是那么深，那么深……
記得那一天，天空下著傾盆大雨，我沒帶傘，在學校門口，不知該怎么辦？這時，媽媽出現在我身邊，手上拿著一把傘，說：“就知道你沒帶傘，下次不管有沒有下雨都要帶著，以防萬一，不然又要麻煩我，聽到沒。”“哦！”盡管媽媽這樣說，但卻是關心我的。
在路上，雨變得越來越大，漸漸的，我發現雨傘傾斜到我這邊，又看到媽媽的肩膀已經被大雨淋濕了。再看看我，卻半點雨滴也沒淋到，此時此刻，我留下了眼淚，是熱的。
回到家，只見媽媽的一半身體都被淋濕了，還打了幾個噴嚏，媽媽為了我而生病，我再次留下了感動的淚水。
每個人都有感動的時候，在那時，也會留下感動的淚水。
淚水小學六年級作文 篇40
今天，我們在上美術課時，老師認真的在黑板上教我們畫pop海報，但是由于老師畫的太投入了，絲毫沒有注意下面的學生，許多人在下面大聲的講話，還有的盡然大膽地吃起了食物，我認真的畫著，雖然很吵但老師沒有去管。
“啪”的一聲后，我的身上染上了顏料，臉上手上衣服上都是深藍色的墨跡，待我反應過來時，當事人已經不知所蹤了。
我的眼淚當時就冒了出來，一滴、兩滴、三滴……滴在紙上和顏料混合在一起像一幅漂亮的水彩畫。周圍的人都湊熱鬧的在一旁看著，有幾個好朋友看不下去了，拿著餐巾紙幫我擦干淚水，幾個在一旁安慰我，幾個幫我擦掉桌上的墨跡，而肇事者卻一直沒來道歉。
我不想將事情鬧大，便沒有再追究下去，但心中的結一直解不開
事后，回想起來，覺得這應該就是人性的淡漠吧，這是道個歉而已，而他卻怎樣都不肯承認是自己做的。
人啊，有時不能以為自己是對的而不想向對方道歉，不去顧及對方的感受。
淚水小學六年級作文 篇41
我家養了一只可愛的小狗。它那大大的耳朵，小小的眼睛，細細的尾巴翹起來，像彎彎的月亮在我眼前搖晃著，那樣子實在可愛，我多么喜歡它啊!
有一次，我中午吃完飯，去給它喂食。“小狗呢?”我叫道。沒有回音，這下我可急了，我找了很多地方，也沒找到它，我焦急萬分，眼淚立刻涌了出來。當然了，自己的寵物沒了，當主人的怎么可能不急呢?忽然，我眼前的一個影子從我身后閃過，我靈活的轉過身去，拔腿就追。它跑過一個箱子后就不見了，我就找起來，我發現一個窟窿，洞口那么不起眼，很小，但是它還是可以進去的，我把手伸進去，一摸，我摸到了一些暖暖的東西，拖出來一看，原來是一些干草，我又把雙手伸進來，抱出來一個軟綿綿的東西，一看，正是我的寵物狗，媽媽走過來，一問才知道，這是它的新窩，我讓它吃了飯，它又去睡了。
這一次可把我嚇得不輕，我一定要照顧好它。
淚水小學六年級作文 篇42
按常理，所有人的眼淚味道都一樣。但是，人的情感色彩不同，眼淚的味道也不同。
今年暑假去少年宮考小提琴七年級。考試前，我一點都不緊張。看著同學們的信心，我有點躍躍欲試！考試的時候，我抱著和平時練琴一樣的心態去考，我覺得我能過。考完試，成績就下來了。我真的考過了！這一刻，我開心得流下了甜甜的眼淚。
這學期的語文期末考試，因為考試的時候沒有認真審題，所以對一些容易的題做了錯誤的答案。所以我的成績只有80分，平時都是90多分。因為承受不了這樣的打擊，我的眼淚居然不爭氣的掉了下來。這一刻，我流下了苦澀的淚水。
有一次我媽給我炒餃子，油塌在我媽手上。我仔細數了一下，手上出現了一個大水泡，手臂上有14個水泡。我看到媽媽流下痛苦的眼淚，一直在水槽里洗。這時候我覺得就算全世界的人都在一起愛自己，也比不上我媽對我的愛和關心。我不禁流下了酸酸的眼淚。
這是眼淚的味道。它隨著你的情緒而變化。
淚水小學六年級作文 篇43
眼淚無處不在，相信你也會流淚。以下是我記憶猶新的一件事。
一天晚上，我發高燒，家里沒有噪音。突然，一個電話打破了沉默。我媽拿起電話。是王老師教我打乒乓球的。他說：“告訴我玩游戲。”我聽到了。我媽剛想拒絕，我搶過電話，我說好。然后，我穿好衣服，我媽帶我去比賽場地，教練讓我打主力，就輪到我打了。懷著沉重的心情，我一步一步走了上去。我媽媽手里拿著一條白毛巾。如果我舉不起來，她就舉起來。但她越是這樣做，我就越有動力。比賽開始了，我變得越來越勇敢，比賽快結束了，我又得了一分。我以49比41贏得冠軍。這時，我激動得流下了眼淚，媽媽為我的表現感到驕傲。我沖進母親的懷抱，激動的淚水順著臉頰流下。
不同的眼淚代表著我們不同的感受，記錄著我們不同的成長經歷。
淚水小學六年級作文 篇44
淚水是無處不在的，相信你也會流過淚水。下面就是我的一件讓我記憶猶新的事情。
一天晚上，我發著高燒，家里靜靜的沒有一點響動。突然，一個電話打破了這片寧靜，媽媽接起電話，是教我打乒乓球的 王 老師，他說：叫我去打比賽。我聽見了，媽媽剛想拒絕卻被我搶過電話，我答應了。然后，我穿好衣服，媽媽帶著我來到了比賽場地，教練讓我打主力，該我上場了。我懷著沉重的心，一步一步地走了上去，媽媽手里拿著白毛巾，要我撐不住了，她就舉起來。可她越這樣就越激發了我的斗志。比賽開始了，我越戰越勇，比賽都快要結束了，我又拿下了一分，這場比賽我以49比41拿下了冠軍。這時，我流下了激動的淚水，在場下的媽媽也為我的表現而感到自豪。我興沖沖地栽到媽媽的懷抱，這時我激動的淚水順著臉頰流淌。
不同的淚水是代表我們不同的感情，記錄著我們各種不同的成長經歷。
淚水小學六年級作文 篇45
昨天晚上，我做了一個奇怪的夢。
不知什么原因，爸爸把我惹哭了。我使勁的哭啊哭啊，結果我把我們家的客廳哭成了一條小河。
媽媽下班回家后看見了說：“我們家怎么變成這樣的了？太好了！我今天身上剛好沾了很多臟，正好太陽能又沒有水，我就在這條河里洗個澡吧！”
媽媽開心的一下跳進河里，她一邊洗一邊奇怪的問：“這河水怎么這么咸啊？”
爸爸解釋說：“這可是我們家寶貝哭成的‘淚水河’啊！”
媽媽嚇了一跳，大叫道：“不好！趕快跑！寶貝再這么哭下去的話，我們家就要發洪水了！”
這時，我感覺自己的身體正在往下沉！不一會兒，淚水就將我全部淹沒，我完全透不過氣來，我使勁的想抓住些東西……就在這時我嚇得睜開了眼睛，一看，哈！原來這只是個夢啊！
今天早上，我回想起昨晚的夢來，我的心中仍然很害怕。我想：幸好這只是一個夢，以后我可再也不敢隨便大哭了！
淚水小學六年級作文 篇46
我家在湖南省的一個小村莊里，我家對面有一條浩浩蕩蕩的大河——四都河，上面還架著幾千斤的石橋，旁邊是方圓幾百丈田壩。
一天，我剛剛起來，便聽見有人大聲呼叫水好大的水呀，我出門一看，全變了。水漫過了田壩，連幾千斤的石墩橋也沖垮了平時歡快流淌的四都河，如今卻成了一只如饑似渴的老虎，呼嘯著。排山倒海的氣勢讓壓迫人們緊張悲傷的心，綠油油長勢豐收的莊稼，剎那間變成了一片黃湯。
兩岸的人們含著心酸的淚，喊著：“”莊稼，用一季心血和汗水澆灌的莊稼就這么被一掃而光的嗎？”是老天爺，你沒長眼嗎？
不是的，你回頭看一看吧，山上光禿禿的，山上的樹砍光了。于是雨來了，沒有樹的保不住水，于是水和泥泥和水就構成的洪水成了一片黃湯，沒有樹阻擋，他們就徑直地流了下來，到了田野。
導致這場災難的，不是老天爺要怪，就怪那些貪婪的人類吧。
淚水小學六年級作文 篇47
相信大家都流過淚，比如哈哈大笑的時候，傷心難過的時候，激動開心的時候。我有一次讓我難忘的流淚經歷那時我是因害怕而流的。
有一次我們一家去南湖公園玩，我們玩了一天，就等網站的噴泉了。等啊等，突然聽見有人說：“噴泉來了，我和表哥興奮的跑過去。誰知道，我們剛要過橋時，噴泉突然噴了出來，我驚嚇不已，連忙往回跑，可是表哥卻早已混入對面的人群中。
我等噴泉小了，趕緊向對面跑去，可家人的身影都沒有。后來我無可奈何地去找保安叔叔，儀越找越害怕，直接哭了起來，我害怕媽媽他們會丟下我就走了。
過了很久，媽媽找到我，她看我一身全濕了，在瑟瑟發抖，便給了我一件外套，讓我披上。
我們都很害怕，于是那一晚的噴泉也沒心情欣賞，直到回了家，我的眼角還是有一點淚水。
真是驚險的一次“走失事件"啊，到現在我都沒有忘掉。
淚水小學六年級作文 篇48
我哭了，第一次哭的那么傷心……
爸爸背對著我，淡淡地說：“知道錯了嗎……”我不知道我做錯了什么，心里滿是委屈，為什么爸爸這樣子對我，我搖搖頭，爸爸嘆了口氣，頭也不回地朝著客廳走去，留我一個人在門外罰站。
淚水浸濕了我的衣衫一角，我的眼睛有些痛了，似乎是哭太久了，雖然說我是個女孩子，但是有淚不輕彈也是我的標簽，這一次，我竟然哭了，而且哭得那么傷心。
我不就沒有按時回家嗎？我本以為爸爸會對我寬大處理，但是沒想到確實被罰在門外不能進去，現在家里面正在吃飯，我隱隱聽見媽媽在里面說讓孩子進來吧，但是卻沒有得到回答，我知道，爸爸肯定不允許……
過后，爸爸出來了，問：“你知道你錯在哪里嗎？”
“我錯了，我不應該這么晚回家……”爸爸點了點頭，用布滿血絲的眼睛看著我，說：“你還只是一個孩子啊……”我的淚水在一次不禁爆發，但是我發現這淚水是甜的，真的是甜的……
淚水小學六年級作文 篇49
淚水是什么？淚水是一個自然而然形成的水滴，淚水有的是難過的，有的是感動的，有的是喜悅的，也有的是激動的……這就是淚水，奇妙而神奇，而我今天就來講一講我一生中的“淚水"。
一年一度的乒乓球大賽要開始了，今天教練給我們大家說了一下，一聽到這個消息，我高興極了，我迅速報了名，一天一天的過去了，終于到了，那一天我一路過關斬將，將最后在小組中中突出進入決賽，然后我就開始了比賽，經過激烈的比拼，對方現在是11分，而往事十分還有一分，對方就贏了，就在這時，我叫了暫停，我去了一下廁所，那時我流下了淚水，因為我那時覺得自己已經輸了，然后，教練說："秦暢宏，你可以的，我相信你。”
我聽了教練的話，又有了信心，拿著球拍準備一戰。一分一秒的過去了，最后一顆球，對方沒有接住，我14比13贏了男子組的冠軍，流下了激動的淚水……那是勝利的淚水。
淚水小學六年級作文 篇50
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，淚水之后，是一抹幸福的微笑。從此堅強、快樂，還是漸漸沖淡希望，從此脆弱、孤僻。
淚水是真誠的，喜悅的，還是痛苦的，心酸的。你的淚，究竟值不值得付出，你的淚水是甜是咸，一切都出于自己。
伴隨著一聲啼哭，一顆細小而又晶瑩的淚花從我的眼角溢出，我降臨在這個陌生的世界里，我的出生讓周圍的人喜笑顏開。陪我長大的不僅有爸爸媽媽，還有那一聲聲的哭泣與歡笑。
小時候我會為和伙伴們搶秋千而流淚，因得不到自己喜愛的玩具而流淚，因為一點劃破皮的小傷而流淚。現在的我常常為書中人物遭遇的不幸而流淚，我會被電影中英雄人物的豪言壯語感動而流淚，我更會為悲傷離別而流淚，
年少不經事的我，曾經為委屈流過淚，為離別流過淚，為驕傲流過淚，為激動流過淚。淚水可甜、可咸、可苦、可澀。古人云：男兒有淚不輕彈。我相信我會漸漸變得堅強起來，不會為了生活的瑣碎小事而流淚，讓淚水流的有價值。
淚水小學六年級作文 篇51
哭，流出淚水是人類的本能。在我的記憶中，淚水有甜的、有咸的、有苦的、有酸的。但是每個人都想尋找最甜的那一滴，而我終于找到了。記得那是在我9歲的那一年，我整在感受到了母愛，尋找到了甜的淚水。那是期末考試完，我本來覺得我考的挺好，但是再發考試題的時候。我看見數學試卷的我卻目瞪口呆。
平實我感覺我的數學成績挺好的呀；沒想到我竟會考出也種分數。想到回去爸爸媽媽會這樣說我，我就感到心痛。我想我平時家人對我那么好我拿回去這個分數怎么對的起他們。想著想連我自己都討厭我自己了。馬上就要到家了，我像火燒眉毛一樣的臉紅了起來。心里又想熱鍋里的螞蟻團團轉，一直害怕。到家了，媽媽第一句話就是考了多少分，我滿不害怕的說出了語文分數，數學分數依然不敢說。
媽媽看我就知道我考的不好。媽媽就安慰我說這次考不好還有下次嗎，不要擔心了。就在這時我緊緊抱住媽媽，流下來了甜的淚水。你看，淚水是多么美好。?
淚水小學六年級作文 篇52
淚水是失敗后后悔，是快樂時愉悅的見證，是感動時晶瑩的寶石......淚水，每一顆都有一段難忘的經歷，都會在情感深處留下深深的印記。
記得在上個月，我受媽媽的囑托，下樓去買東西，在路上，我看到了一名年老力衰的清潔工正冒著炎熱在掃地，我的心揪了一下，跑過去問道：“爺爺您不坐下歇歇嗎？”“哎！我也想啊，可是老板說干不完業績是會扣工資的！”爺爺說完，便繼續埋頭干活。我摸著錢，跑到商店給爺爺買了一袋面包和一瓶水，送給了清潔工爺爺。爺爺的眼角有些晶亮，笑著對我說：“謝謝你，小朋友！”我滿滿的成就感回到了家。
回到家，我把這件事告訴了媽媽，媽媽欣慰地說：“我的孩子長大了，長大了！”這時，我才發覺到自己長大了，原來，長大并非一天兩天一個月，其實長大就在一瞬間，需要我們仔細尋找。
我流下了長大的淚水，這眼淚里也包含著我對爺爺的可憐，同情。愿天下所有老人都可以幸福美滿！
淚水小學六年級作文 篇53
誰沒有流過眼淚？誰沒有哭過？流下的一次次眼淚代表著什么？意味這什么？小時候哇哇哭的淚水嘩嘩地就下來，換來了媽媽的擁抱，被媽媽抱在溫暖的懷抱里，吮吸著媽媽甘甜的乳汁；小時候最痛苦的淚水，是在學走路的時候，被一塊石頭絆倒，趴在地上，無助的看著大人們，淚水嘩嘩地流下來，被爸爸抱起，摟著爸爸的脖子，爸爸拍著我的小屁股說：“不哭了，不哭了”。不知流了多少淚水我才長大，讓我更加堅強。
淚水伴我成長，讓我學會了感恩，學會了堅強，當我取得好成績時，我流下了高興地眼淚，當我犯錯誤時，我流下了傷心地眼淚，我下定決心，一定要改掉壞毛病；在學校運動會上，我拼命地跑，奮勇向前，當我獲得第一名時，我流下了激動地眼淚。
淚水小學六年級作文 篇54
今天，在家里發現我的漂亮的布娃娃不見了，我就問爸爸：“我的布娃娃不見了，你看見了嗎？”爸爸連忙說：“你的布娃娃，在我那里半夜三點把我吵醒，弄得我都起黑眼圈了，上班別人不把我叫大熊貓才怪哪！”我說：“大熊貓不挺好嗎？還能當上一級保護動物呢！”爸爸說：“昨天是不是你拿到我的房間的？”我說：“不是我拿的呀！”爸爸說：“不是你拿的還是誰拿的？難道它還會自己跑嗎？”我……爸爸說：“閉嘴，你還敢狡辯！”我……
爸爸把我連打帶罵，我被打得鼻青臉腫。嚴厲地批評我撒謊。這時候媽媽來了，她說：“是我拿的。”頓時爸爸啞口無言回頭走了。為什么大人錯了可以不道歉，可我們小孩就要忍受著呢！
那次，我哭了，哭得好傷心啊！
淚水小學六年級作文 篇55
每個人都會流下眼淚，我學了《圓明園的毀滅》一課就留下了眼淚。
我們這幾天學了名字叫《圓明園的毀滅》一篇課文，感到無比憤怒與惋惜，還留下了傷心的淚水。
1860年英法聯軍不管中國人的阻撓闖進了北京西郊的圓明園。圓明園曾經是一座皇家園林。英法聯軍被里面金碧輝煌的殿堂與上自先秦時代的青銅禮器，下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶驚呆了。于是這些豺狼把里面的金銀珠寶掠進自己的腰包。如果拿不動的就用牛、馬拉著，實在搬不動的就砸碎了。
讀了這篇課文我想到了在香港拍賣會上的銅牛頭、銅猴頭、銅羊頭、這些東西應該歸屬中國，但是我們只得用昂貴的價格買回來。
我想著想著流下了傷心的眼淚。我覺得中國人應該堅強起來，不應該讓人欺辱。
在瓦藍的天空下，在明媚的眼光里，這些恥辱好像在說：“中國應該堅強起來！”
淚水小學六年級作文 篇56
在小時候，我不懂得愛是什么。我會為電視的劇情而哭泣，會為一只被拋棄的小狗而難過……但我從為愛哭泣過。
記得開學前不久，不知為什么，我全身冰冷，頭暈。老師讓我請假回去看病。回到家，奶奶看到我虛弱的神情，又摸摸我的額頭，就知道我發痧了。她二話不說，急匆匆地帶我去舅爺爺那里，舅爺爺聽奶奶說明了情況后，趕緊讓我們上了車。路上，奶奶緊緊的抱著我，生怕我摔著哪里了似的。望著奶奶焦急的神情，淚水不由自主地落下了，像斷了線的珠子大顆大顆的落到了奶奶的手掌上。奶奶似乎知道了什么，慈愛地用她那雙手撫摸著我那瘦弱的臉頰，對我說：“傻孩子，哭什么，會沒事的。”著奶奶飽經滄桑的臉，我又一次哭了。
奶奶謝謝您給我的愛，我永遠不會忘記。
淚水小學六年級作文 篇57
有時，人們會在各種不同的場景流下不同的眼淚。有一次，我就流下了委屈的眼淚。
有一次，我英語考試得了100分，同學們都瞪著我，可恨地說：“肯定是作弊的！”那時我傷心極了。連我的好朋友也一直盯著我，可惡地說：“哼，想不到你是這樣的人，你承認錯誤，我們還是好朋友，如果你不承認連同學都做不了！”這時我的心好像被扎了一下，我連忙轉身跑到廁所，流下了一滴滴委屈的淚水。
這時，老師剛好經過這里，同學的話全部被老師聽見了。老師向同學們解釋說；“你們錯怪她了，因為考試的時候，她的同桌拿了一本書擋住了試卷，她是憑著自己的本事考了100分的！” 這時我的好朋友笑了笑，不好意思地對我說：“對不起，我錯怪你了！”這時我微笑對她說：“沒關系。”
我想這樣的事以后都不會發生了吧？這時我和她還是最好的朋友。
這一次，我流下了委屈的眼淚。
淚水小學六年級作文 篇58
淚水，是感情的淚水，或喜悅，或悲傷，或懊惱，每一次流淚都會有一段難忘的經歷，都會在我們內心深處，烙下烙印。
在一個星期六，悶熱的天氣使我的心情也變得煩躁起來，于是我偷偷溜進了房間里，把手機拿了出來，玩兒了起來，過了一會兒，媽媽走了進來，媽媽叫我這副模樣，臉一沉，嚴肅的說，你作業寫完了嗎？我沒有理媽媽，媽媽立馬就生氣了，作業沒寫完就玩手機，學習跟不上，你很開心，是嗎？我被嚇了一跳，我抬頭看了看媽媽，她的眼神，就像暴風雨前的天空，讓人懼怕，但聽到媽媽的厲聲呵斥，我生氣了，不玩兒就不玩兒，哼，我跑進了房間里，我用力甩門，偷，我生氣極了，淚水涌了出來。
之后，媽媽走了進來，溫柔的和我說，你好好寫作業，寫完作業再玩，要是先玩玩的時候還想著，有作業呢？這樣玩多不痛快是不是，我點了點頭。
淚水，也許是感動的體現，也許是仇恨的表達，但不管怎樣，我愛父母，淚水促進了我與父母的感情。
淚水小學六年級作文 篇59
小兔當當是一只可愛的小兔子，春天的時候，熊阿姨送她了一粒在秋天開放花朵的種子。小兔當當馬上種下了。到了秋天時種子有了苗、花笣。可就是不開花，當當急了：自己每天辛勤的給花兒澆水，怎么還不開花呢？
當當沒有泄氣，還是堅持不懈，天天給花澆水、曬太陽，可是花兒還是沒有開。于是當當拿了一把太陽傘，給花兒遮住太陽，花苞漸漸枯萎了，當當趕緊拿走了太陽傘。這時一只小蜜蜂不小心把一滴花蜜掉在了花苞上，花兒開了，可一會兒又變回了花苞。當當又給花兒灌花蜜，花兒這次沒有開花，反而花苞都枯萎了，當當哭了：“嗚…嗚…”這時當當的第一顆淚水掉在了花苞上，花苞又變的水潤潤的，第二顆淚水掉在了花苞上，奇跡出現了，花兒開了，啊！多美呀。當當止住了淚水。
這朵花兒的確很漂亮，有六片花瓣，是白、黃、粉、藍、紫、綠六種顏色的花瓣，當當露出了陽光般的笑容。
淚水小學六年級作文 篇60
在一座美麗的城市里，有一座歷史悠久的高墻，人們每當看到它，都回情不自禁地發出贊嘆。日久天長，它變得很得意。
有一天，它驕傲地對小草說：“哈哈，你這個小東西，你看，我多么高大，你那身子多小，怎能跟我這個風度翩翩的高墻比呢？”
磚塊聽了它為小草打抱不平，于是它就頂撞高墻：“你太過分了，如果沒有小草扒在你的身上美化你自己，你還能這么堅固嗎？再說了，比你高大的樓房多的是，而且都超過了你的歷史，你別沾沾自喜了。”
高墻聽了，它很氣憤，實在咽不下這口氣，它就去找小草問罪：“你是不是跟磚塊勾結起來，一起來欺負我？”而小草卻在一旁默默無聞，它不想和高墻爭辯，他很想跟磚塊一起離開高墻。
終于有一天，磚塊被高墻氣走了，被人們去鋪設縱橫交錯的大路，小草也走了，被人們種到大路兩旁，美化環境了。可高墻流著悔恨的淚水，最后永遠消失了。
淚水小學六年級作文 篇61
一想起高一高二的語文老師，眼淚就不停的在眼眶里打轉。我記得當時全班都快要哭了，我也不例外。
暑假過后，我在二年級升到了三年級。當我走進三樓一個陌生的班級時，我發現我們的語文老師變成了一個陌生的老師。
“大家好，我是你們的新語文老師，你們原來的語文老師去教一年級的兄弟姐妹了。”話音剛落，全班同學齊聲“啊”地叫了一聲，伴隨著它，抽泣聲逐漸加重。相信全班同學都在回憶當初語文老師教我們兩年書的場景。但是，這是上天的命令，誰也不能抗議。
回家的路上，我一直哭啊哭。
天上落下許多雨滴，仿佛我在天上哭泣。
回到家，我不知道怎么跟媽媽說。當我想告訴媽媽在學校發生的事情時，媽媽不在家，只留下一些盤子和一碗米飯。總覺得世界上的一切都是為我難過的。
當我吃完“悲傷”的一餐后，我搖搖擺擺地走進房間，在床上哭了。我哭著睡著了。
淚水小學六年級作文 篇62
今天上美術課的時候，老師認真教我們在黑板上畫流行海報。但是，由于老師對畫畫的投入，他并沒有對下面的學生有任何的關注。下面很多人大聲說話，還有人大膽吃東西。我仔細畫了。雖然很吵，但是老師沒管。
打完巴掌，我身上沾了顏料，臉上、手上、衣服上都是深藍色的墨水。我反應過來的時候，當事人已經消失了。
我當時眼淚就出來了，一滴，兩滴，三滴滴在紙上，混合顏料，就像一幅美麗的水彩畫。周圍的人都在看，有些好朋友再也受不了了。他們拿著餐巾紙幫我擦干眼淚，有的安慰我，有的幫我擦掉桌子上的墨水，但施暴者一直沒有來道歉。
不想把事情鬧大，就不再追究，但是心里的疙瘩一直解不開
事后回想，我覺得這應該是人性的冷漠。這只是道歉，但他拒絕承認是他自己做的。
人，有時候覺得自己不對，不想向對方道歉，不在乎對方的感受。
第二天:冥想方華巖
淚水小學六年級作文 篇63
圣誕老人的傳說大家都知道。大家都知道圣誕老人會在大家睡著的時候悄悄給大家一個驚喜，讓大家都能過一個美好的圣誕節。但是圣誕老人在圣誕節哭了。
你知道圣誕老人為什么哭嗎？圣誕老人哭了，因為沒有人對他說這四個字圣誕快樂，所以他哭了。大家沒有對他說謝謝，他也沒有反對；大家都沒跟他說晚安，他也沒反對。但是，你一定不知道。每當圣誕老人給一個人禮物時，他都會對那個人說圣誕快樂。但他大喊:“你有沒有想過圣誕老人這么老了，一夜之間要給全世界的人送禮物？”？
可能有人會說:已經半夜了，大家都睡著了。誰知道圣誕老人要來了？對此，我的回答是:即使你睡著了，難道你不考慮在睡覺前對圣誕老人說圣誕快樂嗎？
所以，為了圣誕老人不哭不哭，讓我們從現在開始，每個圣誕節都大聲對圣誕老人說:圣誕快樂！
淚水小學六年級作文 篇64
人在一生中會哭，這是正常的，我也有時候會哭。
我在班上數學成績非常好，可上個學期期中考試，我數學只考了七十八分。在回家的路上，我非常難過，我想：媽媽一定會打我，想到這里我就有點想流淚了。我進了家門后，我不知怎么樣交出那張令人心寒的數學試卷。
沒過多久，媽媽回來了，看到我的樣子有點想哭，就親切地問：“你怎么了？”我咬緊嘴唇，低聲說：“沒什么？”“你這樣子怎么看起來你想哭？”“我……我考試沒考好。”說著，我把手中握了很久，帶著體溫、沾著淚水的試卷交給媽媽看。媽媽并沒有罵我，更沒有打我，只是嘆了口氣，說：“先把作業寫完吧。”我并沒有去寫，只是一頭扎在媽媽懷里，放聲大哭起來。媽媽撫摸著我的頭說：“好孩子，別哭了，下次考試考好就行了。”
這些淚水讓我們的生活有了更多的色彩！
淚水小學六年級作文 篇65
我流過億萬滴淚水，但大多數都是為疼痛而流的，可其中有一滴眼淚的含義完全不同，它是為了感動而流的。
一天早上，我感覺嘴巴很干，頭有點痛，我告訴了媽媽，媽媽聽了趕緊跳下床，抱著我就急著直往醫院沖去，我從來沒發現媽媽怎么跑得那么快，到了醫院，護士量了量我的體溫，說：“發燒38度，要掛鹽水了。”只見媽媽對護士說：“不要打太重。“此時此刻，我的淚水直往下流，因為我很害怕打針，眼看尖銳的針頭就要往我手上扎，我的心幾乎達到每分鐘跳150次，
“加油，”媽媽在我耳邊輕輕地說，盡管尖銳的針頭扎到了我的手上，聽了媽媽的鼓勵后，我沒流一滴眼淚，媽媽對我豎起大拇指我：“好樣的， 這才是男子漢。”
媽媽，在這里我只想對你說，我永遠不會忘記你的愛，我以后都會孝順你，敬愛你，牽掛你！
淚水小學六年級作文 篇66
1937年8月28日，黑暗彌漫著整個上海的天空。因北站被敵人封鎖，逃亡的人群涌向南站，小東也跟隨著爸爸媽媽在人山人海的人流中徘徊，不知該去哪里。就在人們茫然恐慌的時候，萬萬想不到的是災難悄悄來臨。
五六架轟炸機想猛獸一般撲來，逃亡的人們誰會想到死神就這樣降臨了。敵機在火車上課盤旋，投下無數顆炸彈。瞬間，整個火車站變成了廢墟。尸體橫七豎八，血流成河，慘不忍睹。有四五歲的小東幸免于難。作在滿是尸體的地上拼命地哭者喊者。
就在這時，又一批轟炸機來了，它們再一次在中國的領土上狂轟濫炸。小東真的嚇壞了，炸彈一次次在他身邊爆炸，他那撕心裂肺地哭喊著。我不禁想器當今世界的又一個悲慘的角落——伊拉克。那里的人們也同樣在哭泣。戰爭給無數的人帶來了多大的災難！
停止吧！戰爭！讓和平之花永駐人間！
淚水小學六年級作文 篇67
“啪！啪！”幾聲槍響打破了森林的寂靜。
“什么聲音啊？”大熊貓把眼瞇了瞇，說道。突然雞大嬸在森林里又喊道：“我的孩子！我的孩子！”大灰熊跑上去問雞大嬸：“發生了什么事情？”“我的孩子被獵人搶走了！”雞大嬸焦急地說。大灰熊沖上去追，雖然追到了，但大灰熊的手被獵人的匕首砍傷了。動物們都決定用守株待兔的方法捉拿獵人。它們在空地上埋伏了三天三夜，獵人終于上鉤了。老虎十分激動地說：“功夫不負有心人，他終于來了！”獵人走進了“埋伏圈”，動物們沖了出來，把獵人圍住了。獵人嚇得把槍、匕首都扔掉了，腿在發抖。大象對獵人說：“你觸犯了法律，現在你被逮捕了！”老虎又說：“你亂砍亂伐樹木，而且還捕殺小動物！真是無惡不作！”最終，獵人流下了懺悔的淚水。
大自然是我們的母親，保護生態平衡是我們的責任，因此，請不要破壞生態平衡。
淚水小學六年級作文 篇68
哭，是人的基本技能，它可以調整人的情緒。其實淚水不僅僅是興奮或是極度悲傷的表現，它也是一種釋放、一種解脫。
每個人都追求快樂、幸福，而逃避災難、悲傷，但我覺得，生活需要淚水。當我傷心難過時，我會默默地任憑晶瑩的淚水傾瀉。要明白，這不是懦弱，而是對這整個“流連忘返”的旅程進行一次“總結”。
記得那一次，我因期待了很久的一個愿望眼看實現時卻突然落空，心里很難過。還有一次因為眼看要成功的事情卻失敗了。這時我覺得。淚水是宣泄，是釋放。挫折并不可怕。
生活需要淚水。盡管堅強是一種值得我們追求的精神，但我們仍然需要淚水。也許我們會遇到很多很多的傷痛，也許我們會經歷很多很多的挫折，也許我們會體驗到很多很多的失去;但是當我們淚水過后，會發現一切都已經變得明朗起來。
請相信我。淚水過后，無論是風的猛烈;雨的咆哮;我們依然能見到那明媚的陽光!
淚水小學六年級作文 篇69
洛雪三歲時媽媽走了，她十六歲那年，爸爸又娶了一個，她和外婆住在云霄。她的繼母對她很好，經常從廈門去云霄專程看她。爸爸也會放下沉重的工作，去云霄照顧她。可洛雪總是覺得繼母和爸爸欠她的太多太多，每次都以使喚的口氣或高高在上的語氣對他們。
星期天，天上烏云密布，幾分鐘后，天上下起了傾盆大雨。洛雪不耐煩地再打了一次電話，“洛雪寶貝，你再等一會兒，我們馬上就到。”“我說過多少遍了，叫我落雪，我限你們十分鐘后到。“”OK，落木，加大油門。‘’幾分鐘后，他們果然到了，我一上車，繼母就關心地遞上一杯水。我喝了一口就遞給繼母。“快點，我很餓。”爸爸聽了，再次加快油門。在沒有紅綠燈的路口，一輛轎車駛了過來，我們的車被撞上了。爸爸有安全氣囊，沒有性命之憂，而繼母的第一反應竟是抱住我。
醫院里，洛雪握著繼母的手，輕輕地喊了一聲：‘媽。’流下了悔恨的淚水。
淚水小學六年級作文 篇70
月亮，只勉強露出殘片，光線甚微弱。這倒也好，沒人會注意到我。
夜深人靜，宿舍里只有我一個人沒睡了。因為我好想父母，真的好想，有時已經無法控制。我不在眾人面前哭，只會在晚上睡覺時偷偷抽泣。
我蜷縮成一團，被子也被我卷成一團，因為輾轉反側，頭發也有好幾處打結了。
平時，父母問我，你在學校好不好？我都是笑著回答：“好。”可他們不知道我手拿電話，心中有多想他們。所以，每次回憶，淚水總是噙滿雙眼，奪眶而出。
淚水從眼里流淌而出，劃過臉頰，滴在枕頭上。頭發上也有淚水，臉頰被淚水浸濕，我時不時會發出幾次抽泣聲。最后，我告訴自己要堅強，要獨立，但我還是不住抽泣。
枕頭濕了一大片，思念猶如五瓶味料被打翻，心中仍記那味道。
六年了，我還是記得那個殘月的晚上，那濕了一大片的枕頭，那抽泣聲。從那以后，我也慢慢學會堅強，獨立。那晚，有一縷燈光照在我臉上，也照在我心中。
淚水小學六年級作文 篇71
醒來時，看見滿山的秋葉已經紅透，才知道已是秋天。滿地的落葉被風帶走，帶到了一個我不知道的神秘的地方。我漫步在公園里，看見公園里那幾棵高大的楓樹，它是那么紅，那么美。它帶來了秋天，也帶來了我的寂寞和傷感。
我累了，乏了，便躺在床上準備睡了。但當在床上的我卻突然沒了睡意，而是在床上哭泣著。不知不覺，我睡著了。那天我做了一個夢，夢見我又回到了我的母校，回到了我的班，看見了那一張張熟悉的面孔，也看見了我最敬愛的老師。老師向我微笑著，同學們也這樣笑著，我們緊緊的抱在一起，是那樣幸福那樣甜蜜。夢醒了，一切都不見了，這時我才發現，枕頭全濕了。我慢慢走近寫字臺，看見桌上的畢業照，那是唯一能使我快樂起來的東西。這時我突然知道，我的六年小學生飛到到了哪兒去了。
原來，它飛到了我的腦子里，成了我永久甜蜜的回憶；成了我童年生活的見證；成了我長大以后的指明燈；成了我永遠抹不掉的溫馨的回憶
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