描寫(xiě)滴水觀音的小學(xué)優(yōu)秀作文
【篇一：滴水觀音】
我家有一盆滴水觀音，她有長(zhǎng)長(zhǎng)的莖、大大的葉子，葉子上有細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的葉脈，葉子是心形的，很漂亮！
最近，滴水觀音又長(zhǎng)出了新葉子，嫩綠的葉子卷成一團(tuán)，像個(gè)害羞的小姑娘。每天早上，滴水觀音的水就會(huì)掛在心形的葉尖上，瞧！滴水觀音正滴水呢！突然，我的腦子里出現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題：滴水觀音為什么會(huì)滴水？我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)來(lái)到了網(wǎng)上，查到資料后，我認(rèn)認(rèn)真真地閱讀起來(lái)，原來(lái)滴水觀音滴水是因?yàn)槲覀兠刻旖o她澆水，她在體內(nèi)積蓄水分，然后從葉尖冒出來(lái)，滴落下來(lái)，有的依舊落在她的根部，滲入泥土，繼續(xù)成為她生長(zhǎng)必須的水分，哦，原來(lái)如此！
朋友，別看滴水觀音滴下來(lái)的水很干凈，你千萬(wàn)不要把它灌進(jìn)嘴里，因?yàn)檫@樣會(huì)咽喉疼痛難忍，嘴唇會(huì)腫得厲害，舌頭也會(huì)麻木得不聽(tīng)使喚的。你也別小看它，也許這一滴水相對(duì)她與她身下的這片土地是微不足道[注：微：細(xì)，小；足：值得；道：談起。微小得很，不值得一提。指意義、價(jià)值等小得不值得一提。]的，但是，她卻這樣努力地用生命滋潤(rùn)著大地，她所具有的正是觀音一樣的王者風(fēng)范。
我們要學(xué)習(xí)滴水觀音這種努力的精神哦！
【篇二：滴水觀音】
我家有兩盤(pán)種了好多年的滴水觀音，因?yàn)樗娜~子時(shí)不時(shí)的會(huì)滴下一些水，所以叫滴水觀音。滴水觀音長(zhǎng)得很像芋頭，它的葉子很大，像荷葉，如果有水滴到葉子上面，那水珠在葉子中間晶瑩剔透，像一顆珍珠。葉子長(zhǎng)到一定時(shí)候會(huì)發(fā)黃枯死，我們就把它剪掉，葉子根部就成為滴水觀音的莖，隨著它不停的長(zhǎng)出新葉，再枯死，滴水觀音就長(zhǎng)高了。
滴水觀音很少開(kāi)花，由于我們已經(jīng)養(yǎng)了它好多年，我不久前到看到過(guò)它開(kāi)花，它的花是白色的，像一個(gè)穿白衣服的小女孩，很漂亮。現(xiàn)在已經(jīng)謝了，好像沒(méi)有果實(shí)，比較奇怪。滴水觀音的水滴到身上會(huì)癢癢，有一次它的水滴到我身上，害的我癢了很久，非常難受。怎么樣，滴水觀音可愛(ài)吧，你想不想也養(yǎng)一盆滴水觀音？不過(guò)要小心一點(diǎn)，別讓它的水滴到你身上喲！
【篇三：滴水觀音】
去年末，我就聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)梅州平安寺有一尊滴水觀音，我一直盼望著能去親眼看一看。今天，爸媽為了滿(mǎn)足我的要求，特意帶我來(lái)到了梅州平安寺。
剛來(lái)到一下車(chē)，我就問(wèn)媽媽滴水觀音在那里，媽媽指著平安寺左邊不遠(yuǎn)的地方說(shuō)：那上面就是滴水觀音。媽媽話(huà)音剛落，我就連忙跑過(guò)去，仔細(xì)打量著這尊滴水觀音，她像一位少女亭亭玉立，妸娜多姿。“可是，她為什么叫滴水觀音呢”？我問(wèn)了問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“你不是看到她手上的泉水管會(huì)滴水嗎，她用清泉孕育著大地花草，用甘露滋潤(rùn)著人們心田”。滴水觀音站在荷花上，用食指指點(diǎn)著人間平安之路，讓天下的好人平平安安、大吉大利。
看著滴水觀音雕像，想著爸爸所說(shuō)的話(huà)，尤如一幕幕動(dòng)人的片斷在我的眼前浮現(xiàn)，好似活觀音在為天下的人類(lèi)作貢獻(xiàn)。
【篇四：滴水觀音】
我養(yǎng)過(guò)很多花草，比如說(shuō)：含羞草、君子蘭、吊蘭……但我最喜歡的花草是一種盆景植物——滴水觀音。
雖然滴水觀音不會(huì)開(kāi)花，但生命力頑強(qiáng)。滴水觀音的葉子是桃心形的，外形像芋頭的外形，但它的葉尖會(huì)排水，滴水觀音就因?yàn)檫@一特點(diǎn)而得名。正因它這一特點(diǎn)，便可以完全掌握它的生活習(xí)性。在冬天里，如果不小心，滴水觀音便會(huì)凍死。記得那是一個(gè)冬天，我因?yàn)閾?dān)心滴水觀音渴死，便澆了些水，但沒(méi)想到，滴水觀音馬上產(chǎn)生反應(yīng)：葉子沒(méi)有那么綠了，我緊張了，擔(dān)心想它會(huì)死。我神情緊張地觀察了它很久，過(guò)了好幾個(gè)小時(shí)，它終于安全了。事后我才知道，滴水觀音在氣候干燥的冬天不用澆水，因?yàn)樘鞖馓淞耍谒奈^(guò)程中，所以會(huì)被凍死。我暗自慶幸自己澆的水不多，要不滴水觀音的命運(yùn)就慘了。
春天來(lái)了，我家的滴水觀音又長(zhǎng)出新的葉子了，雖然很小，但葉子上的綠真惹人喜愛(ài)，它們就像是一位位亭亭玉立的少女，因?yàn)槿~子有一層蠟，每當(dāng)陽(yáng)光照在葉面上時(shí)，葉子更加充滿(mǎn)生機(jī)。但再看看旁邊的老葉子，早已失去了原先的光澤，灰塵落在葉面上，看起來(lái)像個(gè)皺巴巴的老婦人。我問(wèn)爸爸這是為什么，爸爸說(shuō)：“因?yàn)槔先~子要把更多的營(yíng)養(yǎng)和水分讓給小葉子，它們才能趕快長(zhǎng)大呀！”
聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我覺(jué)得自己就是其中的一片小葉子，我的父母便是那老葉子，他們撫養(yǎng)、庇護(hù)我長(zhǎng)大，而我只能無(wú)奈的看著他們一天天老去。我必須要學(xué)會(huì)感恩，這樣，才能對(duì)得起我一天天老去的父母。
【篇五：觀察滴水觀音】
我家買(mǎi)了盆滴水觀音，開(kāi)始就有兩棵大苗背挨背，向反方向長(zhǎng)，別說(shuō)，這滴水觀音長(zhǎng)得也快，如果不按正確的方式澆水，一億年休想讓它長(zhǎng)高一點(diǎn)。說(shuō)到這兒，你們肯定想問(wèn)：“怎樣澆水才算正確呢？”莖的旁邊有一個(gè)小洞，把水往小洞里灌就行了。
（二）
滴水觀音長(zhǎng)的快，十天就老了，把老葉子用刀砍下來(lái)，新葉子兩天就長(zhǎng)出來(lái)了：翠綠翠綠的，看起來(lái)那么新鮮，那么舒服。一根滴水觀音可以分開(kāi)成三片葉子，風(fēng)兒一吹，新鮮舒服的葉子開(kāi)始搖晃，慢慢慢慢，就像跳華爾茲——風(fēng)就是那美妙的音樂(lè)，帶領(lǐng)滴水觀音一起成長(zhǎng)。
（三）
滴水觀音已經(jīng)泛黃，我拿剪刀剪下兩片葉子，泛黃的葉子有催眼作用：你盯著泛黃的葉子看一分鐘，自然會(huì)睡覺(jué)。泛黃的葉子里面有一點(diǎn)黃色的汁，這個(gè)可以毒死螞蚱和蟑螂：有一次一只螞蚱被我毒死之后，又來(lái)了一只螞蚱，準(zhǔn)備把前一只螞蚱拖走，結(jié)果中毒身亡…。滴水觀音，我感激你。
（四）
翠綠的新葉子長(zhǎng)出來(lái)了，滴水觀音開(kāi)始滴水了---滴嗒、滴嗒，滴下來(lái)的水干凈潔白，猶如一片片能變換樣子的白云。滴嗒、滴嗒、嘀嗒，清脆的聲音猶如那動(dòng)人的音符，一個(gè)一個(gè)地閃爍著，一下是咪，一下是發(fā)，一下是西，湊成了一串美妙的樂(lè)曲。
（五）
滴水觀音長(zhǎng)好高了，整整五米，五米了，葉子競(jìng)?cè)痪G得還沒(méi)泛黃，讓人驚嘆不已，這株滴水觀音被我精心照顧，現(xiàn)在已經(jīng)有兩歲了，我要盡全部的努力來(lái)照顧滴水觀音，爭(zhēng)取下一次再寫(xiě)滴水觀音。
【篇六：滴水觀音】
新學(xué)期，我們搬進(jìn)了新校園，來(lái)到了新的教室。教室真美啊，美得像是一座公主的宮殿；教室真靜啊，一根針掉到地上也聽(tīng)得見(jiàn)；教室真凈啊，怎么樣也看不到一點(diǎn)污漬。
小伙伴紛紛從家里拿來(lái)小盆栽裝點(diǎn)教室。有雪蓮、滴水觀音、萬(wàn)年青、仙人球……還有我們最喜歡的觀音蓮。觀音蓮就是我們教室的一顆璀璨的明珠。看著它們，教室仿佛沉浸在綠色的海洋里。
又是一個(gè)春暖花開(kāi)的日子。我和幾個(gè)同學(xué)把盆栽小心翼翼地搬到墻根去曬曬太陽(yáng)，澆澆水。有的在曬日光浴，有的在泡“溫泉”，有的在向同伴們展現(xiàn)自己美貌。那盆嬌艷的觀音蓮羞答答的看著我們，像一位婀娜多姿的公主，眉清目秀的姑娘，不知不覺(jué)到了下午放學(xué)時(shí)間，我們將這些小盆栽全部搬進(jìn)了教室，擺放在窗臺(tái)上，“少了一盆觀音蓮”不知誰(shuí)喊了一句。同學(xué)們?nèi)珖鷶n了過(guò)來(lái)。“迷你椰子、蘆薈、竹柏……觀音蓮真的不見(jiàn)了！所有的目光都聚集在這一排小盆栽上，大家不敢相信，也不愿意相信這個(gè)事實(shí)。
“我們?nèi)フ艺遥 蔽译S著人流跑出教室，一間教室，一間教室地尋找，一層樓一層樓地爬，看見(jiàn)老師、同學(xué)就問(wèn)：“有沒(méi)有看見(jiàn)一盆觀音蓮？”我的速度時(shí)而快，時(shí)而慢；腳步時(shí)而緩，時(shí)而急。當(dāng)我失落地回到教室時(shí)，看見(jiàn)其它尋找觀音蓮的同學(xué)那愁眉苦臉，垂頭喪氣的`樣子就知道了，他們也沒(méi)有找到。到了晚上，我躺在床上，怎么都不著。
“觀音蓮，你回來(lái)了，太好了。”同學(xué)們都高聲呼喊著。我興奮地跑起了舞蹈。“快起床了，快起床了，”媽媽對(duì)我叫道，我醒了，才發(fā)覺(jué)這原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，這雖然是一個(gè)夢(mèng)，但我希望夢(mèng)能實(shí)現(xiàn)，觀音蓮能早日回到我們的班級(jí)里來(lái)。
【篇七：滴水蓮】
我的房間門(mén)口有一棵滴水蓮。因?yàn)樗_(kāi)花的時(shí)候，花似觀音，因此被稱(chēng)為滴水觀音。
滴水觀音綠意蔥蘢，讓人有一種心曠神怡的感覺(jué)。所有的葉子似乎都在調(diào)皮地笑著，你拍我一下，我拍你一下，泛著綠色的光芒；又像是無(wú)數(shù)面旗幟在迎風(fēng)飄揚(yáng)。它們有的昂首挺立，像一個(gè)驕傲的公主；有的低頭深思，像一個(gè)充滿(mǎn)智慧的哲人；有的幾片葉子湊在一起，像同學(xué)們?cè)诟`竊私語(yǔ)。每天清晨，水滴從心形的小巧玲瓏的葉片上不斷滾落，所以，滴水蓮一直是我的最?lèi)?ài)。
一天早上，我靜靜地觀察著滴水蓮。它葉子上布滿(mǎn)了豆大的水珠，晶瑩剔透。我好奇地用手輕輕地碰了一下滴水蓮的葉子，“啪嗒”一下，璀璨的水珠滾落到我的手心里，真涼爽！不一會(huì)兒，我的手心開(kāi)始發(fā)癢，便跑去問(wèn)媽媽。
媽媽告訴我，滴水蓮雖然可以?xún)艋諝猓牵那o內(nèi)的白色汁液和滴下的水珠都是有毒的。之所以我的手心會(huì)奇癢無(wú)比，是因?yàn)楫?dāng)皮膚接觸它的汁液就會(huì)發(fā)生強(qiáng)烈刺激。媽媽還對(duì)我說(shuō)，滴水蓮也會(huì)“生病”，它一生病，就會(huì)影響觀賞效果，所以我第隔7天，就會(huì)為我心愛(ài)的滴水蓮噴一次霧，這樣可以預(yù)防葉斑病和病蟲(chóng)的危害。
我們家的滴水蓮，枝干這么粗壯結(jié)實(shí)、葉子這么綠意盎然，氣味這么芳香迷人，這可全是我的功勞。家里的氣溫正好合滴水蓮的味口，不負(fù)眾望，不久，滴水蓮居然開(kāi)花了，這也跟勤澆水、土壤濕潤(rùn)、溫度適宜有關(guān)。滴水蓮的花長(zhǎng)在葉子里，被葉子緊緊地裹著，形象端莊美麗的金色觀音菩薩靜靜地坐在綠葉里。
滴水蓮，可真是名副其實(shí)的滴水觀音呀！
【篇八：滴水觀音】
今天，爸爸下班的時(shí)候帶回來(lái)了一盆奇怪的植物——滴水觀音。聽(tīng)爸爸說(shuō)，在南方，地上到處種滿(mǎn)了滴水觀音，不過(guò)在我們這里，它是一種用來(lái)觀賞的盆栽。
這天，我做完作業(yè)，來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，開(kāi)始仔細(xì)觀察這盆滴水觀音。只見(jiàn)它的根十分粗壯，而且那兩根棕色的根，上面還長(zhǎng)著毛糙的“皮”，在根的旁邊，竄出了幾株細(xì)細(xì)的嫩莖；滴水觀音的莖碧綠碧綠的，自下而上，由粗變細(xì)，而而且還非常光滑；滴水觀音的葉子是心形的，青翠欲滴，就像一把大蒲扇，如果你再仔細(xì)地看，可以清晰地看到葉脈呢；最有意思的還是滴水觀音的花了，它只有一片花瓣，說(shuō)花不像花，那白種透綠的花瓣中包裹著一個(gè)乳白色的，手指一樣粗的花芯，好似一個(gè)可愛(ài)的小房子。
一連下了幾場(chǎng)的雨，一天，我去看滴水觀音。只見(jiàn)葉子上面結(jié)滿(mǎn)了很多小水珠，我心想：葉子上面和花盆旁邊到處是水，這到底是怎么回事呢？這讓我產(chǎn)生了兩個(gè)猜想：外面在下雨的時(shí)候，雨滴滴到了滴水觀音的葉子上，水滴再慢慢地流到地板上；滴水觀音自身排出的水。但是，晚上窗戶(hù)關(guān)得緊緊的，雨水是不可能滴到家里來(lái)的，那么又是什么原因，滴水觀音會(huì)自身排出水來(lái)呢？
這個(gè)問(wèn)題讓我百思不得其解，于是，我做了一個(gè)試驗(yàn)：我先拔了一根滴水觀音的根，切掉它的底，發(fā)現(xiàn)里面像海綿一樣，用手輕輕一摸，軟軟的、濕濕的，而且“海綿”上還有很多一毫米的小孔，那塊“海綿”就是除水的，每當(dāng)我們給它澆水，水就會(huì)滲入里面，如是水分很充足的話(huà)，它就會(huì)把水排放出來(lái)。
這天，驕陽(yáng)似火，強(qiáng)烈的陽(yáng)光直射進(jìn)我們家，我去看滴水觀音，發(fā)現(xiàn)它不滴水了。我疑惑不解，帶著這個(gè)疑問(wèn)我打開(kāi)了電腦，找到了答案：滴水觀音每到天氣好的時(shí)候，它就會(huì)像人口干一樣，感到很干燥，自然，它就不會(huì)滴水了；陰雨天氣，滴水觀音在濕潤(rùn)的環(huán)境中，它就會(huì)像人一樣感到很舒服，水分很充足，自然它就會(huì)把水排放出來(lái)，這樣人們看到的就是滴水觀音在滴水了。
滴水觀音讓我想到了那么多，那大自然呢？每一種動(dòng)物、植物都是我們的老師。讓我們學(xué)會(huì)觀察、學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)、學(xué)會(huì)研究！
【描寫(xiě)滴水觀音的小學(xué)優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
描寫(xiě)滴水觀音的作文07-16
滴水觀音小學(xué)作文01-02
描寫(xiě)滴水觀音的作文600字08-01
描寫(xiě)滴水觀音的作文500字08-02
頑強(qiáng)的“滴水觀音”（小學(xué)作文）08-14
滴水觀音小學(xué)作文15篇07-08
我的滴水觀音作文06-02