他怎么了作文

時間：2025-03-17 14:55:08 賽賽小學生作文我要投稿

他怎么了五年級作文400字推薦度：
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他怎么了作文500字（通用30篇）

　　在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的他怎么了作文500字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

他怎么了作文500字（通用30篇）

　　他怎么了作文 1

　　爸爸告訴我，他童年的時候最喜歡玩的游戲就是掏鳥蛋。掏鳥蛋大概是他們那個時候最好玩的事吧！

　　一天，風和日麗、萬里無云，他來到門前大樹下玩耍。玩著玩著，他抬頭一看，看見大樹上有個大大的鳥巢。他摸了摸后腦勺：鳥巢里面會有什么呢？

　　“啪、啪”兩聲，只見他往手掌心吐了兩口唾沫，然后搓了搓手，一下子抱在樹上，兩腳交叉，手向上一挪一下，腳也隨之向上挪一下，雖然他爬三步滑一步，但是他靈敏地向上竄，三下兩下就爬到了樹的上端。

　　當他伸出手想去掏鳥窩的時候，發現夠不著，還差了一大截。于是，他找到一根小木棍，用木棍戳那高高的鳥巢。正當他踮起腳尖，志在必得的時候。突然腳下一滑，“啊——”的一聲慘叫，響徹云霄。他重重地摔在地上，拍起灰塵一片，差點在地上砸出一個大坑。

　　過了一會兒，掏鳥巢的興趣大過了疼痛。他又爬起來再爬上去，結果又掉下來了，這回他的'屁股重重地坐在了地上，非常得沮喪，他第三次又登上那棵似乎不可能夠到鳥巢的樹，這回他成功了，他拿著木棍往鳥巢上面一戳，一個蛋落了下來，剛好落在那用被子蓋著的那根樹枝上。這時鳥媽媽發現自己的鳥蛋被壞孩子偷走了，馬上就飛過來想要奪回自己的寶寶。爸爸見狀，拿著蛋拔腿就跑，一溜煙跑回了家。

　　爸爸把鳥蛋像寶貝似的捧在手里，看著那歷經千辛萬苦得來的鳥蛋，他開心地笑了。

　　他怎么了作文 2

　　生活中每個人遇到不同的事情都會有不同的情緒，在我的印象中和表弟的那次生氣對我印象很深。

　　那天表弟來到了我家，我想逗逗他，于是我大步走到他面前。他應該是以為我來迎接他，也向我跑了過來。我給了他一個深情的擁抱，并順手摘走了他的帽子。他還沒有察覺出有什么異樣，過了一會兒他才發現帽子沒有了。回頭一看，咦，帽子怎么跑到你的手上了？一開始他還心平氣和的跟我說：“哥哥你把帽子給我吧。”“不給，不給，你自己拿啊！”我逗他，一聽我這樣說，他就有些生氣了。發出了警告：“你究竟還不還給我帽子？”“不還不還就不還。”我在心里想看你怎么辦。弟弟好像看出來我故意整他，這下真的生氣了，小臉漲得通紅，眼里似乎閃爍著火光，他又一次用威脅的語氣對我說：“最后一次，你究竟還不還給我帽子？”一聽他那口氣，我拿著帽子跑了起來，看見我這樣做，他激怒了，跺起腳來，而且一邊喊著：“你快給我，快給我”見我不理他，他便像一只小老虎一樣，來搶我手中的`帽子。

　　他先一跳一跳的來搶我手中的帽子，我便把手中的帽子舉得高高的。他又想把我推倒來搶帽子。可是沒想到我是一位重量級選手，根本推不動。弟弟咬著嘴唇使勁推我。可是還是不管用。

　　表弟見來硬的不行就來軟的。用出了他的必殺技。只見他的大嘴一張。哇的一聲哭了出來。眼淚像斷線的珠子一樣流了下來，我只好趕緊認輸，將帽子還給了他。他一把接過帽子，破涕為笑。他真是我可愛的小表弟。

　　他怎么了作文 3

　　他，長得五官端正、相貌堂堂，永遠一副很潔凈清爽的樣子。身上沒有一絲臟東西，就算有灰塵，也會馬上用手拍掉。尤其是臉部，更要保護周全，流汗了立馬擦掉，沾筆跡了，立馬洗掉，他是個名副其實的“護臉者”。

　　可是萬萬沒想到，他也有出糗的時候啊。

　　那天，我和他一起去永嘉書院喂羊駝。

　　他端著蘿卜很興奮地走向它們，羊駝也很友好地朝他靠近。這是羊駝群中最大的.一只，它嚼著苔蘚，喘著粗氣向他走去。他害怕了，向著這只羊駝大叫一聲，連忙后退，臉色蒼白，可是，羊駝喜歡他，緊緊地跟著，好像吃不到他手中的蘿卜就不放過他似的。

　　正當他進退兩難時，我大叫一聲：“不要害怕，老夫給你加油。”只見他鼓起勇氣，向前走了一步，拿起蘿卜，向這只大羊駝貼去。這時，他發現羊駝頭上有一些臟東西，就伸出手，想把它拿掉。羊駝以為他要傷害它，就打出一口噴嚏，噴得他滿臉都是。

　　驚慌之時，又有兩只羊駝走過來要吃蘿卜，他趕緊把手中的蘿卜朝它們扔去，轉身就跑。沒想到一轉身，腳一滑，摔了一個狗啃泥。

　　他全身都特別臟，有地上的泥土、雜草，臉上混合著羊駝的噴出物。他崩潰了，一下子抓狂起來，沖到水龍頭旁洗掉了臉上的臟東西，又不停拍打著身上的塵土。還叮囑我：今天的事對誰都不能說。他象征性地揮了揮拳頭。

　　唉，人都有難堪的時候，說說自己的傷心事、出糗之事，讓別人開心一下又有何妨？

　　他怎么了作文 4

　　在這個五彩繽紛的大千世界里，每個人都有自己的喜怒哀樂，那一次，他生氣了，而他生氣的樣子我至今都無法忘掉。

　　傍晚，夕陽慢慢墜落，火燒云染紅了半邊天，如血紅色的顏料被推翻，濃艷的令人喘不過氣來。我趴在書桌上呆呆的望著臺燈發出的淡淡的光，上午我一直在玩，剛剛胡亂地把作業做完。中午爸爸就下班回來了，我的心怦怦直跳，在“暴風雨”來臨之前，我的房間格外安靜。“過來！”我膽戰心驚地走到爸爸面前，想逃可又逃不過。爸爸一邊給我改作業，一邊小聲地訓斥我，我的臉煞白煞白，腦子也空空的，總覺得整間屋子都充滿了火藥味，屋子里靜得都能聽見我的心跳聲，爸爸的臉色越來越難看，聲音也越來越大，還時不時弄出很大的動靜，似乎在發泄怒火，爸爸的'這些動靜已經讓我知道他已經生氣了，所以全身不由自主地開始顫抖起來，整個身子都在冒著熊熊大火。

　　終于，“這次為啥錯的這么多？為啥不認真呀……”爸爸嚴厲的話語把導火線給點燃了，訓著訓著，他忽然靠近我，我以為爸爸要打我。下意識躲開，那時的我認為爸爸就是一只恐龍，一口就可以吃掉我，我嚇壞了，眼睛一直不敢直視他。最后才明白原來爸爸是要和我講題。

　　那一次爸爸生氣了，爸爸的生氣是如此可怕，但爸爸給我上了一課，為我堵住了一條歧路，讓我明白這些都是為了我好，所以，那是一次最好的忠告。

　　他怎么了作文 5

　　在一條繁華狹窄的街道上，有一位衣著簡陋，身材瘦弱的老人。他騎著一輛破舊的三輪車，車上裝著舊電風扇，舊冰箱和一堆廢紙。老人吃力地蹬著，忽然，“喇刺啦——“一聲，車上的一根鐵絲劃花了一輛豪車。

　　老人急忙從三輪車下來。車主聽到聲音后，也從車里走出來。車主是一個男人，大腹便便，脖子上戴著大金鏈，看起來很兇惡。老人結結巴巴地說：“你要多少錢，我，我賠，我賠……”。車主心疼地摸了摸劃痕，問：“你們干這行的一天能賺多少錢？”越來越多人停下來，圍觀著，并小聲地議論紛紛。只見老人額頭的汗珠清晰可見，他一邊擦汗，一邊使勁說“對不起，對不起……”。

　　接下來的一幕，更是我們意想不到，車主從車的'后備箱取出一根銀光閃閃的鐵棍，向老人走來，老人的身體不斷發抖。在場的人有的驚慌失措，有的害怕地捂住了眼睛。在大家都以為老人會受到什么傷害時，車主徑直繞過老人，輕輕地敲了一下三輪車，隨手把棍子扔在了三輪車上，對老人說：“老人家，你劃我車一下，我敲你的一下，我們扯平了。這時，從車上下來一女的，明顯是車主的妻子。她瞪了車主一眼，說：“你看你，把人家老人嚇成什么樣了。”說完后還對老人道了歉。兩人便上了車，揚長而去。

　　我不禁在想，這是多么善良、寬容的車主啊！老人也是站在那里，久久才反應過來，對著車子開走的方向不斷道謝。

　　他感動了，我們也被感動了！

　　他怎么了作文 6

　　“首夏猶清和，芳草亦未歇”。今天本來是美好快樂的，陽光像大手一樣時不時撫摸著我的臉，一陣風吹來小草像是向我們招著手。可因為一件事，一切都變得不再那么美好了……

　　為了早點去跟我弟一起看電視，我隨意的炒好了菜，等待著媽媽來端走。吃飯了，當媽媽夾菜的時候，立刻把臉拉了下來，生氣地批評道：“你這道菜怎么不加鹽的？讓我們怎么吃？”

　　我提心吊膽地望向盤里的菜，小聲說道：“什么！我怎么忘記放鹽了？倒霉了，肯定是我粗心大意把水放少了，怎么辦？我爸這么辛苦的工作回來吃頓飯還要等，肯定會罵我的，還是聽天由命吧”。

　　爸爸看了后，生氣極了，眉毛成了倒八字，嘴角向下揚他沒有說話，用眼睛嚴厲地瞪著，他的眼里閃著一股無法遏制的'怒火，那眼神像要射出火花一般，讓我清楚地感受到他的憤怒，像一個氣球馬上快要爆炸了一樣。

　　我見狀后，膽戰心驚地站了起來，像一個木頭人一樣動都不敢動，生怕動一下男女混合雙打就會隨之而來，我眼睛也不知看向何處，簡直就像半夜過獨木橋——步步驚心。最后爸爸還是把我從頭至尾的批評了一頓，看他這樣子是生氣極了。

　　吸取了這次教訓，我每次都把菜煮的很好吃，生怕爸爸會生氣。這也讓我明白一個道理：做事絕不能三心二意，要認真的把一件事做好后，再去做其他的事情，要不然只會功虧一策。

　　他怎么了作文 7

　　世上的萬物每時每刻都在變化著，我們也不例外，在我們班有一名同學，他身上的變化給我留下了深刻的印象。

　　他長得又高又瘦，可愛的面龐上嵌著一雙亮晶晶的大眼睛，可惜上面還架著兩塊“玻璃”——眼鏡。如果你看到他的話，你一眼就能看出他是練街舞的，因為他走路時總是那么有“范兒”。他就是我的同桌——一個名副其實的“調皮鬼”。

　　這學期秋游的時候，幾個同學一起拍照，大家都盡力呈現出自己最美麗的一面。只見他雙腳一蹬地，向上一蹦，跳了起來，兩腿形成了一個菱形，雙手握著的拳頭出現在“菱形”的中間，腦袋再往右看，臉上路出了詭異的笑容。他這幅調皮樣兒，“咔”地一下被照相機記錄了下來，凡是看到了的人，都快把肚皮笑破了。他調皮的例子可真是數不勝數啊！

　　然而，短短的一個月的時間，他竟然變了，不再頑皮、撒歡了，開始專心致志地學習了。

　　有一次，他的`作業本上出了好幾個錯，他急的就像熱鍋上的螞蟻一樣，看樣子，他特別希望能得一個“優★”，讓老師把他的名字寫在表揚榜上。看到他那么著急，我連忙湊過去，想看看他到底出了什么錯。我還沒看清楚他寫的內容，只看清了那一個個、一行行的“小黑點”……呀！他的字跡是多么得工整！看到他那整齊的作業和那認真的學習態度，我不禁為擁有這樣的一個同桌而感到驕傲！

　　在這么短的時間內發生了這么大的變化的人，究竟是誰呢？他就是我們班的郝思成同學，希望他能夠再接再厲，更上一層樓。

　　他怎么了作文 8

　　“弟弟！弟弟！邊哭了！”哥哥對弟弟說，可弟弟的眼眶就像一個忘記關了的水龍頭，不住地涌出眼淚。怎么回事，一向剛強的弟弟怎么哭了呢？我向弟弟走來，哥哥告訴我事情的經過。

　　原來在三個小時前，弟弟在老家逗母雞，卻不知道母雞正在下蛋。她將母雞的兩個翅膀一捆，提起來，左右搖擺，母雞努力掙脫，可依然沒有逃脫弟弟的手掌。弟弟玩累了才把母雞放下。母雞應該被嚇壞了，弟弟剛解開繩子，母雞撲騰一下，飛下屋頂，站在那棵老槐樹上。那槐樹足足有三米高，弟弟叫母雞下來，可他依舊站在上面，弟弟去搖樹，可哪里搖得動，于是他拿彈弓射，可弟弟的技術太差，射不到。她坐在地上泄了氣，想：“那你就一直在上面呆著吧！”過了一會兒弟弟抬頭，發現母雞不見了，原來母雞趁弟弟不注意飛下去了。這時，一只大公雞向弟弟撲去，將弟弟的.耳朵給啄破，鮮血直流，弟弟撒腿就跑，可公雞還追著弟弟不放，又啄了一口，還好哥哥看到，用棍子趕跑了公雞。哥哥告訴弟弟：“你要愛護小動物，不能折騰他們，不然，就是這個下場！”哥哥指著她的耳朵，弟弟坐在地上，“哇”的大哭起來。

　　第一次見到弟弟哭，我有點高興，因為每個人都是在磕磕絆絆中成長，這次讓他吃點苦頭，增強他的自我教育能力，這也是一件好事。

　　他怎么了作文 9

　　我家有一個鄰居，他是一個老爺爺。

　　他爺爺因有一次摔下來，現在坐在輪椅上。他有三個孩子，這三個孩子成績非常好，一個去了北京，一個去了上海，還有一個在江蘇當校長。都出去了，把老爺爺扔在家里不管不問。

　　每天老爺爺一個人坐在那看太陽，我看著他那寂寞的樣子。

　　我也能感受他的寂寞，瞬間寂寞讓我感覺得特別冷。

　　后來那個老爺爺朝我看了一眼，又回屋里去了，自己一個人在角落里。

　　因我們的村干部看了此景以后，天天送些吃的.喝的，村里人們看到了以后也天天送東西，陪他聊天，喝茶談談心里的事。

　　在這村里的人堅持了一年，過年了他的孩們都回來了，是村里的人們打電話給他們的，我看見老爺爺笑起來了！

　　這是我第一次看到他笑了，他把村里的每戶人家都送了些東西，還登門拜年。

　　平常年里他的孩子都不回來，過年跟沒過似的。而今年個個家里都有過年的氣氛。老爺爺笑得像朵花，綻放。

　　他怎么了作文 10

　　“鈴……”鬧鐘無情地響起來了，接著就是媽媽叫起來：“瀅瀅快起床了。”又要起床了，我好困呀，我還想睡覺今天要是能請假就好了。我正迷迷糊糊的睡著，突然有個聲音在說：“鬧鐘響了，你就要起來上學，上學是你的責任。就像太陽每天都要出來，它有沒有想過請假呀”？我一看是太陽公公在和我說話，我說：“你想請就請呀，你是太陽誰能管你。”

　　這時太陽很生氣一下不見了，天一下暗了下來，房間里的'燈也滅了，到處一片漆黑。我什么也看不見，心里非常害怕，我說太陽快出來呀。”太陽公公說：“我今天也請假了，沒有我你們將面對永遠的黑暗。”我說：“有什么了不起，沒有你我們可以用風來發電呀。”太陽公公笑著說：“你知道沒有我就沒有風，風只是水平運動的空氣，由于地球上各緯度所接受的``太陽輻射強度不同，使空氣產生運動形成了風。”我說：“那我們還可以用水發電呀”。太陽又笑著說：“沒有我高山的積雪不會再融化了，江河也會干枯，那還有水可以發電”。我一聽害怕起來，大叫：“不要呀，太陽公公你不能請假。”我一下子驚醒了，連忙拉開窗簾一看太陽還高高地掛在天空。原來是我做的一場夢，真是虛驚一場。

　　我連忙穿好衣服起床，以后我要像太陽公公一樣不偷懶，要不太陽真的會生氣的。

　　他怎么了作文 11

　　今天一早，我一到教室就發現了坐在我前面的班長一臉喪氣。等到我在自己的座位上坐下來，我悄悄地朝著我的同桌問道：“他怎么了？”

　　同桌一臉懵的看著我，然后搖搖頭，聳聳肩，顯然也不知道緣由。等到距離上課的時間越來越近，班上的同學們也都陸陸續續的到齊了。當坐在我身后的同學也在自己的座位上坐下的時候，同學也朝著我問道：“他怎么了？”

　　我當然知道同學所指的他，就是指班長，但是我轉過頭朝著我后面的同學做了一個之前同桌朝我做的同一套動作，搖頭，聳肩。

　　一節課過去了，兩節課過去了，班上的同學們大都注意到了班長的異樣。要知道，本班一向活潑的班長居然在課后的時候沒有說過一句話。這讓班上一些敏感的'同學或多或少的都感受到了班級里氣氛的異樣。

　　終于，等到無法的鈴聲響起來，然后班長騰地一下站起身，接著就朝著教室外走了去的時候。班上的同學們，多數都出于關心問了起來，“他怎么了？”只不過，不管班上的同學怎么相互詢問，又相互討論的，卻誰也不知道一向樂觀開朗的班長今天是怎么了？

　　直到今天晚上的時候，班主任出現在教室里，并且對班上的同學們說，班長的家里在今早來電話了，原來是班長的家人生病了，可是家里卻沒有過多的資金去付醫藥費。

　　班主任老師才將這一句話說完，只見，班上的同學們紛紛站起了身，然后從兜里掏出了零花錢，也不需要誰說，我們全部都將零花錢放到了講臺上。

　　就在這時，班長突然從外面走了來。“班長，有我們在呢，肯定有辦法！”一看到班長，班上就已經有同學拍胸脯朝著班長鼓勵了。“對啊對啊！”其他同學全都跟著附和。只是，講臺上的班主任突然笑了，“現在，你們的班長已經沒事了。”

　　班長感激的看著老師，然后又看向我們，感激的道：“謝謝同學們的關心，班主任老師已經給我家給予幫助了。”

　　他怎么了作文 12

　　誰也不知道他怎么了，只知道他走進來的時候在哭，現在坐在自己的座位上，還在不停地抽泣著，像是有什么傷心事兒，卡在了他的喉嚨里，讓他的抽泣聲沒辦法變成哭聲。

　　我們沒有一個人敢去詢問他怎么了，都默默地在旁邊看著、討論著。有男生說：“不行，我得去安慰安慰他！”又有男生打破說：“別去，他不是一個會哭的人，他現在肯定不想被人看見他在哭。”“那現在怎么辦？干看著嗎？一會兒可就上課了！”一個女生搶著說完，又一個女生開口了，她對著第一個說話的男孩說：“你去看看吧，給他遞上一包紙巾，也別說什么多余的話”。

　　我看行，最后一個女生說的，也正是我想說的，我默默地做了一個動作示意“可以。”那個男生拿著一包我給他的紙巾，走了過去。我們看見他輕輕地拍了一下那個男生，那個男生還在不停地抽泣著，對我們派過去的男生的輕拍沒有任何反應。那個我們派過去的男生望向我們做了一個“接下來該怎么辦”的表情，而此時的我們也只好告訴他“你自己看著辦吧”。

　　的確也只能他自己看著辦了。我們誰都不知道如何去安慰那個正在抽泣的男生，他從前在我們心中的形象是一個高大的開朗樂觀的`男孩形象，今天走進教室的他，卻在哭。這大大超出了我們的理解范疇，不知道該如何作何理解。

　　我們派過去的男生又輕拍了一下那個抽泣的男生，他見他還是沒有絲毫別的反應，便把那包紙巾留在了他的課桌上，默默地走回了我們這邊。我們一起“嘆”了口氣，不知道誰小聲地嘀咕道：“一會兒老師來了大概就知道他怎么了吧”！

　　他怎么了作文 13

　　在一片荒涼的大沙漠中，人們每天都要去挑三斤水，這些水不僅要用來種菜、洗漱，還要供大家和牲畜飲用。

　　有一天，在大沙漠中發生了一出這樣的事。一頭老牛掙脫韁繩，奔向運水車的必經之路，還用它那驚世駭俗的觀察力辨別出運水車，它站在路上巍然不動，運水員可沒有見過如此倔強的牲畜，水源十分緊缺，看管十分嚴厲，但是現在不能正常通行，運輸員急得頭上的汗都出來了。這時，老牛的主人來了，嘴里不停地罵著老牛，用鞭子抽打著老牛瘦弱的身體，皮開肉綻，可老牛像一座泰山巍然不動，不過一會兒，老牛變成了血牛，牛鞭子也變成了血鞭。運輸員看著心疼，臉上落了淚花，一位運水員對司機說：“我實在看得心痛，我給老牛一些水，我愿意接受處罰。”說著，拿出自己隨身帶的盆子，裝了三斤水，端給老牛，老牛的`眼睛里滿是感激。可并沒有喝自己抗命得的水，它仰天長嘯，一只小白牛跑來了，小牛大口大口地喝著水，臉上、耳朵丶毛發上都是水，流露出說不出的感激。

　　小牛喝完水，老牛舔了舔盆里的水。小牛親昵地用自己的鼻子撞了撞老牛的鼻子，運水員的臉上大大的淚珠滾了下來，眼睛里是晶瑩的淚光，老牛視死如歸為小牛爭取來水，它被這種精神感動了。

　　他怎么了作文 14

　　每一個人都有喜怒哀樂，去玩時的喜，發生誤會的怒，被批評的哀，被笑話逗的'樂。

　　大年初一，我們在鄉下吃飯，吃完飯后我和堂哥準備一起去爬山摘橘子。

　　我們在爬山的途中，只見他皺著眉頭，汗從額頭上一滴一滴地流下來，并喘著出氣地問：“這山這么高，我們可要爬到何年何月呀？”我聽說他要打退堂鼓的心思，趕忙說：“古人云‘人做事不能半途而廢’難道你就想放棄呀？”他聽到走的快了起來，身輕如燕，健步如飛，不一會就把我甩到后面了。

　　到山里一棵棵穿著金黃色的小裙子，映入我們的眼簾。可堂哥卻怎么也開不開心不起來。轉頭看向他，只見他彎著腰，駝著背，臉上露出滿臉的不情愿：“這么多竹子，我可知道哪個甜哪個苦。”“功夫不負有心人，你只要用心找就行了。”他聽完我這番話，用他那犀利的眼神掃部著每一個橘子，就連一點細節都不肯放過。

　　可下山的時候，見他滿臉吃力，手上的青筋暴起又問我：“橘子撒一地怎么辦？”“用心走就可以啦！”

　　到家她小心翼翼地撥開自己摘的橘子，品嘗了起來。品嘗后，她的嘴角情不自禁的往上彎了三個度。心想：“這真是我摘的橘子？”

　　他終于笑了，露出他那久違的笑。

　　他怎么了作文 15

　　浩浩每周四晚上在離家很近的地方上英語課，平時都是爸爸或媽媽來接他放學。這天，爸爸媽媽都要加班，浩浩只能一個人走夜路回家，浩浩心里害怕極了。

　　只見他小心翼翼，輕手輕腳地走了一段路。突然聽見咔嚓一聲，浩浩像觸了電一樣跳起來，還以為被罪犯跟蹤了呢！仔細往腳下一看，他長長地松了一口氣，原來是踩碎了一根樹枝呀！

　　浩浩加快了步伐，往前一路小跑，突然，他又聽見了腳步聲。浩浩不停地回頭看，似乎有人跟著他，嚇得他瑟瑟發抖，渾身起了雞皮疙瘩。他心想：我趕快離開這個是非之地吧！但腿肚子抽筋了，像灌了鉛，腳仿佛在地上生了根，根本跨不開步子。整個人好像被石化了一樣。他緊張地閉上眼睛，等待著世界末日的.降臨。這時，聽見身后的腳步聲停住了。有位叔叔說：“小朋友，你不要那么害怕，我想請問你東直門3號樓怎么走？”浩浩如釋重負，說，“請你直行200米，再左轉就到了。”“謝謝。”隨后，浩浩背緊書包，用百米賽跑的速度沖回家，仿佛飛了起來。

　　進了家門，浩浩邊鎖好門，邊自言自語道，“我的天！我總算活著回來了。”他覺得這次的回家之路像似過了一個世紀那樣長。

　　他怎么了作文 16

　　我們班有一個學校中鼎鼎有名的大胖子，他名叫孫振豪。

　　孫振豪有著跟熊二一樣的大肚子，每走一步似乎大地都要顫一下。每次到了下課，他就會從包里拿出一袋袋零食，一個勁的往嘴里塞，就連大課間跟午休，他最多也只是去太陽下曬曬太陽，卻從不運動。

　　過了一個暑假，開學了，在學校我突然看到一個長得跟孫振豪很像的.人，我一想不可能呀，孫振豪這么胖，一個暑假也不可能瘦這么多，一定是新同學。可走近一看，我整個人都傻了，真的是孫振豪，我趕緊問：“孫振豪，你有什么減肥秘訣啊，一個暑假，瘦了這么多。”孫振豪邊笑邊說：“只有兩個字--堅持。”原來宣振豪不想被別人嘲笑，每天節食，也不再碰那些垃圾食品，持之以恒的堅持，身體里的脂肪慢慢離開了，還跟爸爸一起晨跑、跳繩等運動，他還跟我說他剛開始還是特別想吃零食可堅持每天不吃，慢慢養成了習慣，說完孫振豪露出了自信陽光的微笑。

　　從孫振豪減肥這件事中，我明白了，堅持一定會成功，只要我們堅持不懈什么事情都能成功。

　　他怎么了作文 17

　　曾經有一個小孩子，叫小揚揚，他是一個大英雄。

　　小揚揚在三歲時得了腫瘤，這是一種一定要做手術的疾病，而且這種手術風險極高，一不小心小揚揚就下不了手術臺。偏偏這時小揚揚還發了低燒，更加虛弱了，讓本來很困難的手術更加困難。醫生說：“平時小揚揚都鼓勵我們要樂觀，并且他也一直樂觀地活著。就算他知道自己得了病，但還是一直樂觀的生活著。”小揚揚的爸爸媽媽也說：“如果他真的下不了手術臺了，他將捐獻自己的器官。救不了他自己，那就救救別人吧。”說完他們就哭了。小揚揚躺在手術臺上也十分堅強，他眼神堅定，牙關緊咬。在休息的時候，醫生問他要不要吃點什么，小揚揚瞇著眼，十分微弱地說：“等做完手術我和爸爸媽媽一起吃。”

　　手術前期十分順利，在我們都認為小揚揚沒事的時候，伴隨著監護儀急促的`聲響，小揚揚突然的離開了我們。我們可愛的小揚揚最后還是回到了天堂，他的爸爸媽媽、護士們、還有我們，是多么的傷心啊！

　　可愛的小楊楊，雖然你只是一個三歲的小孩子，你三歲就生了重病，可是你沒有像普通人一樣遇到了這樣的事情就自暴自棄，反而還依舊樂觀地對待生活，直到生命的最后一刻。

　　他怎么了作文 18

　　他變了

　　那本該是調皮搗蛋的他，經過一個漫長暑假，他變了。他人變得文雅，成績直線上升。

　　從前，他是個愛捉弄人的“小壞蛋”，每次下課，你總會發現他和別人說說笑笑，又時不時給別人添加兔耳朵的影子，他還喜歡讓別人猜腦筋急轉彎，等得逞后哈哈大笑，讓別人無言以對。

　　可此刻，他已找不到從前的.影子了。他很少瘋狂地玩耍，常常坐在位置上看書，每當發作業本、試卷時，他總會被教師叫到，送給他滿滿的一百分，他的作文也變好了，可是老是在里面寫自我美麗如花，潔白如雪……稍有些自戀。

　　我想，是教師的鼓勵和他的努力讓他提高了。上個學期，是教師的一句話：“你是個聰明的孩子，相信你，沖擊免試特優生有期望！”使他斗志昂揚，于是他越發努力，大家眼睜睜的看著他越來越厲害，成績一點點與大家齊平，一點點超越大家。

　　我把這件事告訴了媽媽。媽媽說：“你看，他那么努力，你要向他學習，總有一天，你會比他更棒！

　　教師也為他而高興，在班級里大聲表揚他，還讓同學們向他請教呢！

　　我期望，他能更加努力，也期望，我也能像他超越我一樣超越他！

　　他怎么了作文 19

　　她正在寫作文，風把她的頭發吹得亂亂的，可無論如何都無法讓她停筆。突然，一聲：“王翠花！”讓她停住了筆。她抬頭左望望、右望望，還“咯咯”地笑起來。這時，她的師傅小姜同學跑了過來，將一張紙壓在了她的書桌上，小姜帶著七分狠的笑容說：“哈！王翠花就是你的新名字。”

　　她盯著紙上“王翠花”三個字，笑容僵住了，只能用苦笑來緩解尷尬。這時有好多男生聞聲而來，她只能一邊勉強笑著一邊用牙齒撞來撞去緩解尷尬。她時不時抓抓頭發，往日經常話語連天的她，現在卻一言不發、燥動不得，面對許多人的.嘲笑她尷尬不已。

　　她試圖轉移話題，可當別人又脫口而出“翠花”二字時，她臉漲得紅紅的。當別人問她誰叫“翠花”時，她抓頭發又撓耳朵，嘴里反復說著：“呃――”或者“其實我也……”

　　偶爾，有她的好朋友路過此處，又會笑瞇瞇地問她“為啥叫翠花？”時，她便轉移話題說說其他的，當時，她真的好想鉆個地洞，愛面子的躲躲。

　　可是叫的人多了，她也慢慢變鎮定了，從面紅耳赤變成了從容鎮定，她還會時不時自嘲一下自己。

　　噓！別告訴別人，其實我就是“她”。

　　他怎么了作文 20

　　我妹妹是個愛玩愛鬧的小姑娘，是家里公認的“樂天派”，平時什么事都不放在心上，可是這回，她是真的傷心了。

　　那是一個下午，妹妹正在用積木搭城堡，她已搭了半個多小時，現在終于搭好了。這時，爸爸從“城堡”旁走過，突然腳下一個趔趄，踢到了“城堡”下的一塊積木，積木“城堡”轟然倒塌。妹妹愣住了，她呆呆地看著面前一地的'積木塊，似乎有些不相信自己搭了那么久的“城堡”就那么倒了似的。隨后，她好像反應過來了，跌坐在地上，號啕大哭起來，眼淚就像斷了線的珍珠，止也止不住，小鼻子一聳一聳的。爸爸一臉歉然地說：“對不起啊，寶貝，爸爸陪你再搭一個好不好？”但妹妹不僅沒接受道歉，還哭得更厲害了。邊哭邊指著爸爸說：“那可是我好不容易才搭好的呀！我以后再也不理你了！”說完她就大步走進房間，咚的一聲甩上門，還把門反鎖了起來。任憑我和爸爸媽媽在門外用她喜歡的零食還是玩具哄她，她都不理睬我們。

　　我們知道，這次，她是真的很傷心。

　　他怎么了作文 21

　　記得三年級下學期期末，我的語文考了96.5分，頓時，我心花怒放。回家路上，我連蹦帶跳，一路歡歌。

　　回到家后，我得意洋洋地拿出全班最高分的試卷。媽媽看了后，開心地擁抱了我，并說：“女兒啊，你終于出息了！”爸爸掃視了一遍試卷，拉下臉，沒好氣地對我說：“你看你，粗心大意的，作文才扣了0.5分，閱讀就扣了3分，如果閱讀沒扣分，你就99.5分了。”“可是，我已經是全班最高分了。”我理直氣壯地看著爸爸。爸爸聽了這句話，頓時，火冒三丈，大吼道：“全班最高分不算什么，全年級最高分才算狠。”我回答爸爸：”我差全年級最高分2.5分。”爸爸更加生氣了，隨即拿起充電線，向我追來，他還邊跑邊喊：＂站住，別跑。”我邊跑邊轉過頭對他說：

　　“傻子，才站著不跑。還有，您追不上我的.。”說著，我做了個鬼臉，跑進了房間……

　　過了一會兒，飯做好了，媽媽把我喊了出去，我慢悠悠地走了過去。我看見爸爸睜大眼睛瞪著我，我害怕極了，頓時，真想逃離這個充滿“殺氣”的地方……

　　我知道，爸爸是為了我好，希望我變得更優秀，但我也希望這座火山不再爆發。

　　他怎么了作文 22

　　在人生的道路上有很多滋味，對于他人的滋味，我總是忘卻，可是對于周逸鵬的'成功，我卻久久難以忘懷。

　　他在運動會的成功可謂是“不飛則已，一飛沖天；不鳴則已，一鳴驚人。”他的好朋友魏暉還夸他“破繭成蝶”呢！

　　在秋季運動會上，他報了兩個項目，一個是四百米，一個是八百米，先說一說四百米吧！他在上跑道時，我發現他眼神里流露著堅毅的光芒，表情也很嚴肅，仿佛他不是代表全班人參加比賽，而是代表全校、全國去參加長跑比賽。

　　突然“砰”的一聲把我拉到了現實世界，所有運動員像一支支離了弦的箭，當然，他跑得最快了，可是到了最關鍵的時刻，他突然減速了。很顯然，他是因為太累了，面部不像剛開始那么堅毅，手擺得沒節奏了，腳步也放慢了A最后，輸了。

　　第二天，跑八百米，他在前七百米以內要求自己排在前五名，他突然加速了，第四名了！第三名了！第二名了！第一名了！就這樣，周逸鵬在我們全班同學的歡呼下，一舉奪下冠軍了。

　　成為獲得第一后，他說：“我就不信了，我得不到第一名！”我們也堅信，他的第一，不僅是他個人的榮耀，更是我們全班的榮耀。

　　就這樣，他成功了，可我卻從他身上悟出了道理：只要努力，就會成功。

　　他怎么了作文 23

　　“叮鈴鈴——”上課鈴響了，只見老師兩眼淚汪汪的走了進來，雙手不停地擦拭著臉上的淚水，一邊用手擦著，嘴里還不停的說：“太感動了，真的是太感動了。”我們一臉疑惑的看著他，老師收拾好情緒后才說上課。

　　可是老師講到一半又熱淚盈眶，眼淚止不住的又開始流，嘴里還不停地說著“太感動了，太感動了。”我們用疑惑的眼神看著老師，老師說：“同學們，我知道自己這樣真的'很奇怪，但是你們難道不覺得感動嗎？”原來老師今天講的文章是《背影》，這篇文章主要講述了父親對兒子滿滿的親情，老師對這篇文章的共情，是因為老師也有著跟作者相似的經歷。

　　老師小的時候家里特別的窮，為了供他上學，他們家不惜砸鍋賣鐵。聽老師說有一年冬天去河邊玩，把棉衣棉褲給浸濕了，回家后他被他媽媽訓斥了一頓。當他晚上睡覺的時候，看到他的媽媽在黑燈瞎火的地方，幫他做衣服，他躲在被子里偷偷地哭了，等到了天亮了他就穿上了新的棉衣。

　　所以老師讀了《背影》這篇課文，才有這么深的感悟，因為作者的經歷跟自己太相似了。

　　我們聽完后也感動的哭了，因為我們也想起了自己的父母，他們為我們付出了一切，我們想到這些就哭了。

　　他怎么了作文 24

　　誰都有記憶深刻的事，或悲傷，或喜悅。

　　“你天天搞這些有的沒的”，因為30多歲的'，母親喊著“有這個時間你不會多看一點書。”說完把她的畫撕了。她哭得撕心裂肺，把畫拿回了房間，她把房間反鎖了起來，她拿出膠帶，一點兒一點兒把那被母親撕的粉碎的畫粘了起來。

　　他在門前聽見了父親與母親的爭吵。“畫畫也是一門特長，孩子她也不容易。”“他不容易，難道我就不容易嗎？”“孩子畫畫也是可以上初中的。”父親不服地辯解。母親也不緊不慢地說：“是能上初中不假，可是她畫的也不是栩栩如生，而且那些畫畫的都是從小練起，她又沒練過。”

　　她隔著門，全聽見了，心想：為什么我不能自由地，做自己喜歡的事，我又為什么非得一定做一件我不愛的事。

　　她深深地呼了一口氣，心想：我到底該怎么做，她無助地向搖曳在水中的帆，不知飄向何處？她的內心是多么的糾結呀，她的思緒飄向遠方，想著想著淚水已經把枕巾弄濕了，她蓋上被子，明天又該如何面對呢？

　　他怎么了作文 25

　　下課了我像往常一樣環顧了一下四周，忽然一位很勇的蔣某大聲的說出了4個字“肖戰好丑”這句話惹怒了她。

　　三秒后戰爭開始。首先她只是用幾句優美的中國話來攻擊蔣某。她口吐芬芳，10秒，40秒，60秒過去了。她見對蔣某沒什么傷害。

　　她又打開了筆桶，那一刻就像一位武林高手在揮劍是似的。她怒目圓睜地把筆從筆筒里一支支地拔了出來。瞄準目標一發射，她那雙手就像無影手似的，不一會兒子彈就發射完了。可蔣某好像有分身似的.幾下就躲了過去。她的臉被氣得通紅，跟著蔣某大眼瞪小眼。

　　接下來，她的眼神發生了一些變化，感覺她的眼里有一團熊熊烈火在燃燒。她火冒三丈的開啟了踢書包著一大招，她走到蔣某的書包旁。把手叉在腰上，把腳一抬，一跳，一踢。干脆利落的把蔣某的書包踢倒了。可蔣某卻不在意。她越想越氣，好像頭上都冒出了一點點的火星，氣得臉上的肉都在抖動，都快哭了。

　　鈴聲結束了這一場戰爭。我真的希望她不要再生氣了，因為她一生氣，周圍的人的心就像十五個吊桶打水一七上八下。

　　他怎么了作文 26

　　星期天的下午，我走在去新華書店的路上，我正一邊走一邊欣賞路上的美景時，突然，一陣孩子的`哭聲傳來，我尋著哭聲望去，一個只有三、四歲的小男孩，邊走邊哭著喊：“媽媽，我要找媽媽……”滿臉是淚和鼻涕，臟的活像一只大花貓。“這是誰家的小孩兒呀？怎么沒有大人在身邊呢？應該是走丟了吧？”我這么想著，萬一遇到壞人怎么辦？這個想法把我嚇了一跳，不行，我得馬上帶著他去找他的媽媽。

　　起初，我想找個路人給他媽媽打個電話，可這個孩子哪能記住家長的號碼呀，我想孩子應該家就在附近不遠的地方，就領著他去找附近的小區門衛。

　　經過一番交代，門衛叔叔又一番折騰，終于聯系上了孩子媽媽，原來他的媽媽趁他睡覺的時候出門買東西去了，誰想他可能就睡了幾分鐘就醒來了，醒來后沒見媽媽就自己跑了出去了……不一會兒，他的媽媽急匆匆趕過來，這時，那個孩子一下子就跑過去緊緊抱住了媽媽，生怕再丟了一樣。他臉上的淚水還沒干呢，瞬間就咯咯地笑了起來，看著他那逗人的樣子，我也不禁跟著笑了……

　　他怎么了作文 27

　　拼盡全力，尊重對手，這是運動會精神。她，馬上要100米決賽了。

　　在原本冷冷清清的操場上，遍地布滿了“加油！加油！”的吶喊聲。我們全班都在為她加油，希望她能借此機會，好好展現自己。

　　在比賽前，她非常緊張，覺得自己的心臟都要從喉嚨里蹦出來一樣。她希望自己能保持平常心，但似乎做不到。

　　在賽道上準備時，她不停地做著拉伸運動，我猜她肯定已經心靜下來，做好勝利的準備了。

　　“各就各位，預備——砰！”隨著這響亮的槍聲，每一位選手腳都用力一蹬，沖了出去。哦不！她起步慢，落后了！不過，她并沒有放棄。只見她雙手并用瘋狂擺動，腳拉大步子，加快了速度。“加油！你可以的！”我們班一起為她加油。聽到加油的她更拼了，反超了一個又一個的'選手，最終沖向終點，取得了勝利。

　　那一刻，是她人生中最輝煌的時刻。她向天空一跳，喊道：“我勝利了！我勝利了！”我們班的很多同學都拿來了礦泉水給她喝，老師也撲向她，給了她一個大大的擁抱。

　　沒錯，她就是我們班的女漢子——王心悅。

　　他怎么了作文 28

　　在我們的班級中，有一位名叫小華的同學。他，究竟怎么了？這是一個值得我們去探索的問題。

　　小華是一個開朗、活潑的孩子，總是帶著笑容，無論在哪里見到他，他總是那么快樂，那么開心。然而，近來我發現他變得沉默寡言，有時候甚至會獨自一人默默地坐在角落，眼神中充滿了深深的困擾。

　　他怎么了？是家庭的問題嗎？還是學校的生活壓力過大？又或者是他自己的內心矛盾？我想，我知道他的困擾，我也知道他需要幫助。

　　每個人都有他們的困擾，都有他們的壓力。我想，小華可能是遇到了學業上的困擾，或者是家庭的問題，或者是其他。但是，無論他遇到了什么，他都需要我們的幫助。

　　我曾經聽過一句話，“你的一句鼓勵，可以改變一個人的一生”。我想，我想對小華說這句話。我知道他可能很困擾，但他不是孤單的'。我們，作為他的朋友，他的同學，都可以給他提供幫助，給他鼓勵。

　　小華，你不需要孤單，你有很多朋友，我們都在這里，愿意幫助你，愿意陪你走過這段困難的日子。你只需要勇敢的面對，堅持下去，我相信，你一定可以度過難關。

　　小華，你到底怎么了？我不想知道所有的答案，我只想知道，你是否有困難，你需要幫助，你是否需要我們。

　　他怎么了作文 29

　　我的妹妹，她嚎啕大哭地哭過；她沒心沒肺地笑過；她無理取鬧地生氣過。這些喜怒哀樂我都習以為常，但就有一次她那一笑，使我念念不忘。

　　暑假的時候，妹妹看著家里的自行車心血來潮地想學。于是我們倆把自行車推到樓下，還沒等我反應過來，她就迫不及待地騎了起來，結果摔了個四腳朝天，狼狽不堪。我急忙跑過去把她扶起說：“心急吃不了熱豆腐，學自行車要有方法的.，不是一步登天，要身體坐正、目視前方、腳踏著踏板……”她聽了我的話，重拾信心回到自行車上，可是事與愿違，車頭就是不聽她的指揮，“咚”一聲又摔了一跤。她生氣地把自行車一扔說：“學自行車太難了，我不想學了。”見她想打退堂鼓，我上前安慰到：“失敗是成功之母，做什么事情都要堅持，不能遇到一點困難就放棄。”經過她一次又一次的努力，她終于學會了騎自行車。在她學會的那一刻，她笑了。她笑得像花一樣燦爛；她笑得像陽光一般溫暖；她笑得像蜂蜜一樣甜。但誰又知道，在這笑容背后摔過多少次跤，付出過多少汗水。

　　這就是令我念念不忘的笑，這是堅持的笑，這是勇敢的笑，這是勝利的笑！