有關小學作文600字集合9篇
在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的小學作文600字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學作文600字 篇1
每當我看到那些大哥哥大姐姐們在游泳池里高興地玩耍，我心里羨慕極了。
今年暑假剛開始，我們從云南旅游回來，媽媽接到王英阿姨的電話，叫我們一起去游泳，我高興極了。這正是我最想做的事。每個星期的一、三、五王英阿姨就會打電話給媽媽下午一點鐘一起去游泳。因為王英阿姨辦了一張卡，所以我們就一起去了。媽媽就帶著我去羅星賓館的游泳池游泳。當我第一次來到游泳池時，就被一池碧綠的水嚇倒了，心想：這水有多深呀？下去會不會淹死呢？。。。。。。正在這時候，媽媽鼓勵我說：“要想學會游泳。可要下苦功夫啊！象你這樣怕水永遠也學不會的。”聽了媽媽的這番話，我鼓起勇氣，閉上眼睛，慢慢地走下水。這時在游泳池教別人游泳的一位教練告訴我：“學游泳，要注意將呼吸，劃臂和腿部動作配合起來。腿部動作占整個動作的百分之七十，你學蛙泳，腿部動作更是重要。第一，收腿；第二，小腿向上翻；第三，弧形蹬開。”我按照教練說的去練，有時不小心，鼻子喝上幾囗水，有時我把頭蒙在水里時不小心又喝了幾囗水，那滋味真難受啊！在這些動作里，最難的就是小腿向上翻加弧形蹬開了，速度既要快，又要符合要求。“唉，真難啊！”第一天游泳回來時，我精疲力盡，倒在床上，累極了，像個傷兵，連飯也不想吃。幸好第二天是休息的，因為王英阿姨上班，到了星期三下午一點媽媽又和我到羅星賓館的游泳池堅持訓練。有一天，我因走路不小心摔了一跤，鮮血直流，可為了抓緊時間學會游泳，我仍咬緊牙關，堅持要去。“世上無難事，只要肯攀登”。去了幾次后，我已經掌握了蛙泳、自由泳的基本動作。
當爸爸媽媽帶我去淀山湖玩時，我望著奔騰的海水，甩開爸爸媽媽給我的游泳圈，“撲通”一聲跳進水里，在海里像條小泥鰍似的自由自在地游起來。
小學作文600字 篇2
禮物，這兩個簡簡單單的文字，在不同人的腦海中，有著不同的詮釋。它可以是物質上的禮物，也可以是精神上的禮物，而我獲得的——恰好是精神上的禮物。
一位同學與我一同去一個課外班上課，而有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭，我在那兒遇見了一位不可多得的老師，精神禮物正是那位老師所給予與我的。
上課前幾分鐘，一名長方臉，體型偏胖，用兩邊烏黑的頭發束起中間的長發的五六十歲的老師走進教室，滿面春風的和我們打招呼。看著她那和藹可親的面目，我心中不由得升起一絲好感。“上課了”一個人輕輕打開教室門說道。“好，謝謝。”老師禮貌地回應。上課后不久，老師提了一個問題，因為有些難，班上不見一只手舉起。我絞盡腦汁的思索了一會兒，可算是有一個答案浮現在了我的腦海中，卻由于害怕而遲疑著，久久還未舉手。一抬頭，老師炯炯有神的目光正迎上我的雙眼，仿佛在鼓舞我：回答問題呀，老師相信你，你一定是一個很棒的孩子……我被老師對我的尊重打動了，堅定了一下信念，緩緩舉起右手。老師立刻迫不及待的叫了我，我支支吾吾的說出了心中的答案。看著老師微微皺起眉頭，又迅速舒展開，眼神中透露的失望無疑說明了我的問題。我猶如遭受了晴天霹靂一般，羞愧地低下了頭。“你很不錯，回答的很好，但是，有沒有更準確的答案呢？”一個溫和的聲音響起，好似春風拂過我的面龐，“這印章是對你敢于舉手的獎勵，同時，它也是我對你的能力的肯定。”“謝謝老師！”我驚喜道。接過印章，它如千百斤重一般。那一刻，我真真正正的得到了老師給予我的精神禮物，它就是——自信！
自從那件事后，自信就正式的在我內心定居，不曾離開過了。也許，物質禮物的價值是有限的，但精神禮物的價值是無限的，只有它，才能陪伴每一個人一輩子！
小學作文600字 篇3
每一次想起窗外樓下買油條的婆婆，我心里從來沒有擁有過的余溫。
那一年夏天，不知道過了多少個秋，回想起窗外街角賣油條的婆婆在那買著熱乎乎的油條，油條油條。5角5角。熟悉的香味現在模糊想起，窗外在也看不見賣油條的婆婆了。隔了好多個秋，隔了好久的時間，我獨自在熙來攘往的街到徘徊。令人彷徨。路邊的音響響起了曾經熟悉的溫暖。伴隨著我記起，那一些感人的故事。曾經的回憶已被人遺忘。萬家燈火折出溫馨的光，我在夜幕人稀時游蕩。游蕩在每個故事的邊緣。我還熟悉的記著那一年熟悉的背影。
那一年冬天。灰蒙蒙的天空被大雨和狂風吹得左搖右擺。我單薄的身子在雨中亂跑。是她。是她寬大熟悉的懷抱。她寬敞的胸膛像暖和的火苗一樣在心里亂竄。第一次有人這么關心我。我的心頓時溫暖起天，感動起來婆婆。你為什么怎么關心我。孩子因為婆婆很在乎你呀。大雨天你還在街口亂跑。婆婆擔心你會著涼會感冒，發燒了可不好會吃藥的。所以婆婆抱著你睡覺好不好?我撒了撒嬌。婆婆我還要抱抱。婆婆溫暖寬大的胸膛讓我戀戀不舍，我靜靜的睡再婆婆懷里。
清晨，窗外紛飛的枯葉飄零在半空中等待微風吹落地。看看四周陌生的環境，一點都不適應。醒了?熟悉的聲音從耳邊傳來原來是賣油條的婆婆。婆婆謝謝你這么照顧我。傻孩子，摸摸口水。口水都流到衣服上咯。婆婆、有你真好。你并不認識我還這么無微不至的照顧我。我好感激你。傻孩子別哭呀。婆婆我這是感動的淚水。婆婆有你真好。我最喜歡待在婆婆熟悉溫暖的懷抱寬大的胸膛里面。好溫暖。過了幾個月。我又一次走到熟悉的地方。可是少了的是我最熟悉的陌生人。婆婆你去那里。我好想你，你寬大的胸膛，你仁慈的胸懷。多么陌生多么熟悉的溫度。你的細心的照顧在我心里永垂不朽。我永遠會銘刻在心。我每次經過那熟悉又感覺陌生的街角多么想在一次見到你。婆婆你的心燃燒著永垂不朽的火苗。在大雨狂風飄落過吹過。你用你溫暖的胸懷抱著我，照亮了我內心的溫暖，多么熟悉的溫暖依然不會熄滅。在我幼小的心里燃燒。那一年我獨自徘徊在落葉的秋天，尋找最熟悉的溫暖。
每一個人，都會有不一樣的回憶，不一樣的感動。不一樣的溫暖。用心，敞開寬大的胸懷，溫暖一切。
小學作文600字 篇4
老師，您是一只不沉的渡船，忠誠地守在渡口，把一批批稚嫩渡過去，把一批批天真渡過去，可以想像老師是多么辛苦和偉大，老師您就像渡船一樣把我渡到岸邊，在王老師和我相處的日子里，有一件事讓我久久不忘。
記得這是六年級的開學頭幾天，王老師給我們發了新學期的聯系本，它的外表滑滑的，一塵不染，王老師讓我們給它小巧的面孔上包張書皮，要不會把它弄臟了，就不好看了。
我回家后，把書包放在地上，正想把聯系本拿出來讓媽媽簽字時，媽媽笑著說：“家里有蚊子，剛打了藥，出去玩會兒吧！等一會兒藥味淡了再回來。”“我正好把作業寫完了，那等一會兒回來幫我簽字。”“好的！”媽媽笑著說到。我早就把包書皮的事忘在腦后了，于是就興高采烈地下樓去玩了。在樓下我玩得可開心了，又蹦又跳，直到晚上媽媽叫我回家睡覺我的心才平靜下來，和媽媽回家睡覺了。媽媽順手把字簽了，把聯系本幫我放進書包里了。
早晨我醒了，來到學校，我才發現自己的聯系本沒有包書皮，當我把沒有包書皮的聯系本放到小組長桌子上時，我的心像一只不聽話的小兔子一樣不停地跳。中午王老師把同學們的聯系本放在桌子上，我想去看看我的聯系本上有沒有印章時，發現我的本子不見了，還沒回過神時上課鈴聲已響起了，當同學們把一本聯系本放在我的桌子上，我看著這本包著陌生書皮的聯系本，覺得有些詫異，這時王老師說：“這書皮是我給你包的……”我愣住了，仿佛看見了辦公室里靜悄悄的，只有王老師在認真地包著書皮，旁邊放著批改好的作業和一些廣告紙……，我還知道，王老師為我們20多個沒包書皮的同學都包好了書皮時，我感動得眼淚快出來了。啊！王老師一天從早到晚是那么的忙碌，還親手為我們包好書皮，是多么偉大啊！此時，我真的太想對王老師說“謝謝您，老師！”
這張小小的書皮是老師的愛，我非常珍惜這一塊小小的書皮，雖然它只是一塊不起眼的書皮！
小學作文600字 篇5
是否還記得運動會上的振臂高呼是否還記得感動的爽郎笑聲是否還記得感動時的潸然淚下這些都是我們這幫人，一起走過的回憶。
一年一度的運動會終于到了，同學們一個個摩拳擦掌，躍躍欲試，一些爭先恐后地報名，為班級爭光;而另一些人，則是甘愿為他們做拉拉隊。比賽開始了，運動員們奮力地跑著，他們把嗓子都喊啞了，也絲毫沒有休息的意思，只是喝了一口水，或是無視嗓子繼續喊，只是為了能讓運動員們有動力。終于，在他們的完美配合下，這屆運動會以我們班的優異成績而勝利閉幕。
是否還記得那次班會，老林拿著洗臉盆和一根破木棍，帶我們到樓下玩擊鼓傳花游戲開始，氣氛逐漸火爆起來，一個個運氣不好的人被扔到擂臺中間，被逼著給大家表演節目，扭扭捏捏的，一副小女生的嬌羞相。但漸漸的，大家都放開了，因為都是一幫的人，有什么害羞的呢巧枝姐在一旁用相機偷偷地記下了這美好的時刻。
我想我們永遠也不能忘記3月29日那天的下午，站在4。2米的'團隊墻下，我們都恐懼過，都擔心過，但我們互相鼓勵著，安慰著，我們堅信我們這幫人是最棒的，我們，一定能成功!“開始!”隨著一聲令下，幾個男生首當其沖，身強力壯的他們毫不猶豫地跑在地上，另外的幾個人踩著他們的肩膀，率先爬上了墻頭，他們并沒有爭著下來，而是把手伸向下面，讓下面的人上，女生們身材小，她們擠不到前面，于是抬起雙手，努力地保護著我們的兄弟姐妹，防止他們掉下摔傷。一個個上去的人眼睛都哭兔子，可是他們無能為力，她們沒有男生的身強力壯，但她們也決不放棄，她們一遍一遍喊著“13班加油!”“13班最棒!”，一遍一遍，那聲音響徹云霄，振徹山谷。終于，66個人，被他們用稚嫩的肩膀和咬牙的堅持成功地送到墻上。就是這樣，當我們最后把他送向墻頂時，我們早已泣不成聲。
朋友，也許有一天我們會各奔東西，但請你不要忘了，有這么一幫人，他們一起歡笑，一起流淚，一起拼搏，一起進步，他們不拋棄，不放棄，他們團結、進取。這就是我們，我們這一幫人!
小學作文600字 篇6
作業之多“難為”了嬉戲之少，老師之嚴肅“阻抑”了歡笑之渺，壓力之沉重，“造就”了在夢幻中的我們——成長的煩惱。打開厚重的回憶之書，那思緒點點，也許是不倦回眸的一些往事。
記得曾經有一段時間，，在一連幾次的測試中，我的成績都不是很理想。數學是這樣，英語亦是如此。所以，從那以后，我便失去了對自己的信心，失去了對學習的興趣，然而得到的卻是對考試的恐懼！令我很是煩惱。
眼看，成績一天不如，一天，分數一次不如一次，就連性格也變得孤僻起來。于是，我也意識到了情況的 “危機” ，便暗暗的告訴自己：“不能在這樣下去了，我要總結成功的經驗，吸取失敗的教訓，改頭換面，重新做會那個原本自信，開朗的我！”于是，從那刻起，我便一直都在向我的目標努力看齊，終于，通過一學期的不斷努力，我再一次的感受到了黎明的曙光，尋找回了往日的自信，拾起了對學習的熱愛與信心。令我快樂無比！
每個人在成長的道路上，必須經歷種種考驗。有的為自己的學業不理想而苦惱，有的為自己的痘痘發愁，有的為得不到父母的理解而感到委屈……我想，這應該就是成長的煩惱。
回想起自己小的時候，生活是多么輕松，無憂無慮，自由自在，身邊根本就沒什么煩惱。但是隨著歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成為一個小學生了，往日那個我已經蕩然無存了。我個子高了，上學時間長了，回家作業增了，學習科目多了，我的雙肩背起了更重的書包，心中的壓力也不斷加重。如果是小時候，我無論做錯什么事，沒有人會來責怪我，再加上還有父母為我當“向導”。可現在的我，長大了，懂事了，要適應獨立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行。這與小時候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開了距離。
小學作文600字 篇7
“同學們，老師問一下，你們班有沒有學電子琴的同學，請舉手老師看一下。”音樂老師開始上課了。她此話一出，同學們不約而同地喊出——黃珊妮。這下老師火了，“安靜！她自己不會舉手呀！”沸騰的教室又靜了下來。
過了一會兒，一只手慢慢地舉起來，頭還不時的朝四周看。是他，我們的“老班長”。
“鐘閏鑫，你上來彈一首你熟悉的樂曲”。話音剛落，鐘閏鑫的眼里露出一種驚訝的光，反射到老師眼里，老師只好命他坐下。隨后又叫了幾個同學，不是不會，就是記不住。這讓老師一聲感嘆：“你們都學的什么呀”。
“楊怡菲，你上來彈一首”。我的媽媽呀，我連鋼琴一級都沒考，初初茅廬的人怎敢這么大膽上臺“表演”。老師呀，老師，你“看大”我了。本來可以拒絕，但我卻還是硬著頭皮走上講臺。在我心里想著的第一句話就是“這下‘死’定了”。
一上臺，看著臺下那60多雙眼睛都齊刷刷地盯著我，那一刻，我有些失控了。教室里鴉雀無聲，空氣凝成一團。我心想：慘了。
深呼吸一口氣，再輕輕吐出來，但還是感覺氣息是那么沉重。穩住片刻，輕輕地把手放在鍵盤上，找到位置，音樂響起。這曲子有三部分，第一部分還可以，彈到第二部分時，眼睛向下瞧了一眼臺下的同學，手盡然一抖，不好，我的“恐懼觀眾”病發了，剛才的樂曲構思全忘了，手在鍵盤上一抖一抖，心在身體里一跳一跳。“嗒嗒嗒嗒”，一個不優美、不和諧的雙音結束了第三部分。哎，真是一塌糊涂，今天可真是糗大了。
雖然我彈得不是很理想，但還是希望老師能給于我一點鼓勵，至少鼓勵一下我的勇敢精神，就一點點，一句話也行，可是，沒能實現。回到座位，我的心跳達到每分鐘幾百下，頭上還冒出一顆顆冷汗，心久久不能平靜。
時光一蹦一跳的過去了，但我永遠也忘記不了那顫抖的心、和那顫抖的手奏出的顫抖樂章。
小學作文600字 篇8
哦，好一座威武的雄關！
這聽上去就刀光劍影的名字，我是很早以前就聽說了。現在，我終于要揭開廬山真面目了，去一睹劍門關的風采了。
先說那周圍的環境，那高高立起的劍門山，像是一座天然的屏障，山頂上零星幾棵松樹，猶如一位位身披盔甲、手持長槍的戰士，雖沒有梨樹的潔白，桃樹的粉嫩，但是卻以它高大挺拔的形象深深震撼了我們。
再看看遠處，一座座連綿不斷的山脊好似龍的脊梁，逶迤翻騰，直至遠方。
然后，又來看劍門關，它處于兩山之間，城墻城樓雖小，卻又有一種強烈的感覺把我深深吸引，我便不由自主地沖上去，啊！我站在了城墻下，那高聳云天的感覺愈發強烈，我又低下頭，看著地上，那里似乎還有千百年前大軍踏過的腳印、馬蹄印，一次又一次地叩擊著我的心靈。
向前走去，我摸著那因為歲月和風雨而變得坑坑洼洼的內墻，心中百感交集，耳邊又響起了馬鳴人叫、刀劍相擊的聲音。回過頭，我才發現，通道如此狹窄，眼前又浮現出“一夫當關，萬夫莫開”的詩句……
我上了城樓，站在上面，仿佛自己變成了一位戰士，手持鐵戈，身披鐵甲，站在這雄關之上，兩山之間。又覺得自己成了姜維，寶劍一揮，和魏軍大戰于荊州代魏之路上。
我轉回身來，看著那廣袤無垠的森林，我真想順著蜀道來到翠云廊，去看看遠近聞名的千年松柏，去體會一下千年蜀國戰士的疾行飛馳。我還想順著那北去的道路，去看看那一座座名勝古跡，歷史遺產。我又想返回身來，去看一看女皇故里的皇澤寺，去看看當年女皇居住的地方。我還想隨著那怒濤滾滾的嘉陵江，來到西魏時的千佛崖，去燒香拜佛，祈求平安……
啊，雄關，它就是三國時期血肉史的見證人，它本身就是一位身經百戰、以身報國的鐵血英雄！
如今，雖然沒有了當年的干戈擾攘、征戰頻仍，但是它卻以堅固頑強的意志，不屈不撓的精神告訴我們：我還能戰斗！劍門關，將以它那偉大的體魄，堅定不移的靈魂，永遠地烙在人們心中！
小學作文600字 篇9
近年來，有關情商智商的討論不絕于耳，莫衷一是。我認為當今社會，人的情商比智商更重要。
現代社會中，就有這樣的鮮活事例說明這個問題。
馬云是阿里巴巴的創始人，他就是情商很高的人。看他領導著很多人才，可他在這之前連電腦都沒碰過，就連考大學都是考了三次，才被以專科生錄取。為什么還能成為阿里巴巴的創始人呢？這就是情商的魅力。可想而知，情商在當今社會是多么的重要。
智商的概念包括，人的觀察力、記憶力、想象力，分析判斷能力、思維能力和應變能力。從某種程度上講，智商帶有先天的成分多些。這些能力，在一個人的范圍內都是可以完成的。
情商的五個方面的表現是，認識自身的能力、妥善管控自己的能力、自我激勵的能力、認知他人的能力和感知人際關系的能力。情商，后天培養的因素些。只有在群體中，情商的各種表現才可能完成。
當今社會，不再是單一的了，而變得廣博復雜，這個世界考驗的不僅僅是智商，而是綜合能力即情商。
隨著科學技術的高速發展，人們的眼界不斷擴展。原來在小作坊里工作的人們，適應不了新環境的要求，求生存已是很艱難的事情。小作坊解體前，人們對情商不太在乎，不知道情商高的人才會成功，才可能干一番事業。
還有一個引人深思的事例，可以說明問題。海爾集團，在中國算得上是數一數二的大企業了，它的創始人，也是一個連冰箱的內部結構都不知道的人。但她為什么能成為海爾冰箱的創始人呢？還是因為她的情商很高。她提出了名牌戰略思想，以創新精神為動力，集科研、生產、貿易、金融一體化，使一個即將倒閉的小企業，一躍成為舉世矚目的世界500強企業。她手下的人個個是精英，個個是能工巧匠，個個都能獨當一面。就連海爾冰箱的推銷人，個個都是伶牙俐齒，善通人意。以上事例都可以說明情商很重要。
情商在當今社會中是舉足輕重的。智商多帶有先天的成分，而情商是可以后天培養的。只要我們從小就注重培養自己的情商，你就一定能夠成功。
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