【精選】小學(xué)作文300字匯編六篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的小學(xué)作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)作文300字 篇1
“哈哈哈……”咦?哪來(lái)的聲音?原來(lái)，是我們?cè)谏弦惶糜腥さ牧?xí)作課……
老師在黑板上畫了一張笑臉和一張哭臉，我象丈二和尚——摸不著頭腦，不明白老師葫蘆里賣的什么藥，心想：老師怎么把習(xí)作課改成了圖畫課了，畫兩個(gè)人頭，太小菜一碟了吧。
可是，老師卻神秘地笑了笑，對(duì)我們說(shuō)：“這兩張臉都差了什么？”我們異口同聲地說(shuō)：“缺少了眼睛。”
老師請(qǐng)了兩位同學(xué)上講臺(tái)，分別用紅領(lǐng)巾蒙住他們的眼睛，對(duì)大家說(shuō)：“我們請(qǐng)這兩位同學(xué)幫助幫助。”我恍然大悟：原來(lái)是讓我們畫上眼睛啊！老師又強(qiáng)調(diào)：“下面的同學(xué)一、二兩組當(dāng)笑臉的啦啦隊(duì)，三、四兩組當(dāng)哭臉的啦啦隊(duì)，可以提示，但只能說(shuō)‘上’‘下’‘左’‘右’這四個(gè)字。
這時(shí)，班上的提示聲此起彼伏，同學(xué)們有的說(shuō)：“上！”有的說(shuō)：“下！”有的說(shuō)：“左！”有的說(shuō)：“右！”兩們選手在我們的提示下，一點(diǎn)一點(diǎn)地把手向眼睛的位置移去。我的心里象揣了一只兔子，“??紜敝碧??蛞晃頤嵌擁沫Z鑫同學(xué)點(diǎn)錯(cuò)了怎么辦？
哎呀！真畫錯(cuò)了，竟然把眼睛畫在了眉毛上。看著這張奇怪的臉，教室里沸騰了：有的笑得前仰后合，有的笑痛了肚子，有的拍著桌子哈哈大笑……
這節(jié)課便在我們愉快的笑聲中結(jié)束了。
小學(xué)作文300字 篇2
星期五，我們來(lái)到了白羽公園。
一進(jìn)來(lái)門我就聞到了山清水秀的味道，聽到了清脆的鳥叫聲。
我們來(lái)到了白羽公園的小樹林里。老師把一根繩子扔到了一棵大樹上，繩子卡到樹上下不來(lái)了。老師又找了一根棍子，把繩子從樹上弄掉了下來(lái)。老師把繩子又往樹上一扔，終于不卡住了。
老師拽住繩子一端往下拉了一下，把繩子拉成了平均的，然后在下面打了幾個(gè)疙瘩（繩結(jié)）。
老師又把兩個(gè)小樹枝擺在繩子的兩邊，我看兩個(gè)樹枝間的距離好像有三米多寬。
我問(wèn)老師：“這是干什么呢？”
老師說(shuō)：“這叫過(guò)河，你們看老師的。”
我們都瞪大眼睛，把老師的動(dòng)作看得清清楚楚的。原來(lái)，老師在蕩秋千呢，從“河”的這邊一下子蕩到了“河”的那邊。
老師說(shuō)：“大家都排好隊(duì)，一個(gè)一個(gè)地過(guò)河了。”
我們排隊(duì)開始“過(guò)河”了，好多人都失誤了，沒過(guò)去。
我也失誤了，因?yàn)槲业?手抓得太低了。我不是蕩過(guò)去的，我是抓著繩子跑過(guò)去的，所以，所以我掉到“河”里了。聽他們說(shuō)一掉到“河”里就“犧牲”了。
后來(lái)我又玩了幾次，但是沒有一次蕩過(guò)去，我都“犧牲”了好幾次。但是我還是很高興，因?yàn)槲彝娴锰_心了！
你們也想玩的話就趕緊來(lái)喲！
小學(xué)作文300字 篇3
最美的，可以是花，是物，是人，當(dāng)然，也可以是品格，我心中最美的，是季節(jié)，就是那冰天雪地大片土地惟余莽莽的冬季。
冬天，別認(rèn)為它只是白茫茫一片，它也有其他的顏色，例如，那些沒有被覆蓋的松柏，它們還像軍人一樣站在那里，身披一身綠，那墻角樹枝梅，林寒獨(dú)自開身上的黃色與淡淡的香氣更襯托著冬日的美。
小朋友嬉鬧的叫聲更是復(fù)活了冬日的死寂，他們可是“戰(zhàn)神”的后代，一個(gè)個(gè)生龍活虎，他打到了你，你打到了他，各人身上白一塊“紅一塊”，都成了“紅臉雪人”，大家即使回家被大人罵，心里也是美滋滋的。
他們打累了，就一屁股坐在雪上，聊天，甚至就地打滾，將自己裹成一個(gè)雪球，從高處滾下，滾啊滾，保齡球來(lái)了……
晚上，皎潔白月，茫茫白雪，互相照應(yīng)，忽現(xiàn)一茅屋，二人坐其中，飲酒對(duì)詩(shī)自得其樂(lè)……
眼一晃，二人皆無(wú)，只剩下月亮與雪。
雪，冬天，啊，多美好的事物呀，我愛你們！
小學(xué)作文300字 篇4
上周星期天，我和爸爸去新游樂(lè)場(chǎng)玩。我們來(lái)到釣魚池，看見水池里有很多很多紅色的金魚，漂亮極了。我覺得它們很可愛，就買了幾條帶回家，養(yǎng)在水桶里。
我第一次到玉帶河里裝了半桶河水，把小金魚放了進(jìn)去，然后再撒了點(diǎn)魚食。這些小金魚在桶里快活地游來(lái)游去，都搶著吃魚食，高興極了。看著它們津津有味地吃著食物，我的心里樂(lè)開了花。
過(guò)了幾天，我去給金魚換水。為了方便，我就裝了半桶自來(lái)水。自從換了自來(lái)水，小金魚就有些反常：不吃食，也不游動(dòng)，就像生病了一樣。我心想：不對(duì)，它們不可能同時(shí)都生病呀!我想來(lái)想去，忽然想到，前次我給小金魚裝的是河水，它們?cè)谕袄锞突畋膩y跳的，會(huì)不會(huì)是水的問(wèn)題呢?我急忙跑去河邊，打回半桶河水，又給小金魚換上了河里的水。啊，奇跡出現(xiàn)了，剛才不活潑的小金魚大概覺得舒服了，它們又?jǐn)[動(dòng)著尾巴，和往日一樣快樂(lè)地游動(dòng)起來(lái)。我撒下魚食，它們又開始搶吃的啰!
哦，我發(fā)現(xiàn)了，原來(lái)這些小金魚喜歡生活在河水里，而不喜歡生活在經(jīng)過(guò)凈化處理的自來(lái)水中。
小學(xué)作文300字 篇5
今天上午，我正在上第二節(jié)語(yǔ)文課。講著講著，坐在第一排的劉灝仿佛看到了什么東西，于是低頭，才恍然大悟：是一只蜻蜓。
于是，劉灝跟老師說(shuō)事情的發(fā)展經(jīng)過(guò)。我隱隱約約地聽到老師說(shuō)了這幾個(gè)字：是只蜻蜓。我頓時(shí)呆若木雞，心想：什么？蜻蜓，不會(huì)吧，這蜻蜓怎么會(huì)飛進(jìn)課室？可能是我們一上班會(huì)課時(shí)進(jìn)來(lái)的吧，行動(dòng)那么神秘！
劉灝以為蜻蜓咬人，所以就不敢走動(dòng)，這可把我們鬧了一個(gè)大笑話。老師說(shuō)：“不怕的，它不咬人，大膽一點(diǎn)！”于是，劉灝就想了一個(gè)辦法讓它出來(lái)，那就是：用紙哄走。他好不容易找了一張廢紙來(lái)驅(qū)趕。蜻蜓想飛到高處，可上面是課桌，受到驚嚇的蜻蜓飛快地飛到了一個(gè)無(wú)課桌的地方。他用大腳跺了一下，蜻蜓就從窗口飛到外面。
老師說(shuō)：“蜻蜓是一架輕巧的飛機(jī)。我從窗外望去，只見它還停在白花花的墻壁上，太陽(yáng)光照著它曖洋洋的，它對(duì)我們好像十分地敬意。過(guò)了一會(huì)兒才依依不舍地飛走了。
我仿佛看到蜻蜓正在空中捕捉蚊子。害敵少了，自己也飽了。不過(guò)蜻蜓仍然在不停地除蚊子，要把這些害蟲統(tǒng)統(tǒng)消滅掉。
小學(xué)作文300字 篇6
在這個(gè)春暖花開的日子里，我的媽媽又犯了老毛病－－花癡。所謂的“花癡”，就是愛買花，愛養(yǎng)花。媽媽買了很多很多種花，有康乃馨、百合花、金魚草、杜鵑花、長(zhǎng)壽花。雖然我不是很喜歡養(yǎng)花，但我看到這一株株美麗且散發(fā)著淡淡清香的花朵，也禁不住好奇地欣賞起來(lái)。其中，最吸引我的就是粉紅的杜鵑花了。
我仔細(xì)觀察著杜鵑花，我發(fā)現(xiàn)杜鵑花的花瓣都是連在一起的，象個(gè)喇叭的形狀。在花瓣的邊緣，呈深色的紫紅，下面是淡淡的粉色。那種粉色，十分嬌嫩。在花瓣的最底下，點(diǎn)綴著深色的斑點(diǎn)，顯得婀娜多姿。杜鵑花的小枝，摸上去很粗糙，而且上面帶有密密麻麻的絨毛。它那枝干的顏色也跟其他花兒的不一樣，不是咖啡色，而是綠色的。它的葉子呈長(zhǎng)圓形，葉面是深綠色。它的葉子也和枝干一樣，有數(shù)不勝數(shù)的小絨毛，但摸起來(lái)軟綿綿的，很舒服。
杜鵑花的生命力雖不說(shuō)那么頑強(qiáng)，但正是因?yàn)樗膵赡劭蓯郏谷肆魬佟Ｄ欠N柔美的姿態(tài)，讓人沉醉。
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