小學作文

時間:2021-04-09 08:03:26 小學生作文 我要投稿

小學作文7篇

  在日常生活或是工作學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的小學作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學作文7篇

小學作文 篇1

  上周老師告訴我們要去天生湖春游,我興奮不已地請爸爸給我買了野餐墊,請媽媽給我買了我愛吃的蛋糕,還準備了一大包零食呢。

  春游的時間到了,我早早的就來到了教室和班級同學們一起等待大客車的到來,不一會兒大客車來了,班級同學們興高采烈地上了車,差不多半個小時的車程,我們終于來到了漂亮的天生湖。天生湖的風景可美了,那里有平靜而清澈的湖水,有綠油油的小草,有五顏六色的花,有可愛的小鳥,還有又高又粗的大樹……一片鳥語花香的景象,真迷人呀!我們來到了一塊平坦的草地上,等大家都放好東西,老師就組織我們玩游戲了。這個游戲可好玩了,名叫“登山尋寶”,首先要在茂密的草叢中找出白色的小紙條,上面會有謎語,只要猜出答案并告訴王老師就可以領獎了。游戲開始了,老師一聲令下,所有的班級同學像一個個小精靈在草叢中竄來竄去,努力地找著寶藏,一個小地方也不愿放過,看他們多認真啊!游戲結束,就是我們自己活動的時間了,班級同學們吃的吃,玩的玩,可開心了。

  快樂的時光總是過得很快,感覺大家都還意猶未盡,我們就又要踏上回家的路途了……

小學作文 篇2

  過年的時候,親戚送給我們一盆花,它的名字叫蝴蝶蘭。

  蝴蝶蘭的花朵就像一群美麗的蝴蝶,我猜想它的名字也一定是由此得來的吧!紫紅的花朵都張開著小嘴巴,好像在說:“新年快樂!我和你們一樣,長大一歲了!”

  可是,現在它的花朵開始枯萎了,花瓣一片一片地慢慢凋落下來了,好像蝴蝶蘭的眼淚。它哭著說:“我要離開你了,再見吧!”我的心里真是很難過,舍不得蝴蝶蘭離開我。

  爸爸對我說:“蝴蝶蘭的生長需要一定的溫度,我們這里不適合它,以后我們給它造一個家,再讓它回到我們身邊。”我聽了,心里這才好過了一點。

  我愛我家的蝴蝶蘭。

小學作文 篇3

  每次看到老師端著一杯茶在那細細地品嘗,我的心里就有點癢癢的,難道這茶比奶茶還好喝嗎?我有些納悶。老師似乎看透了我的心思,通知大家帶一些茶葉和一個透明一次性杯子到學校,我高興地一晚上沒睡好覺。

  打開茶葉罐子,我小心翼翼地取出了一小撮茶葉,扁扁的,長長的,用手摸起來滑滑的。我把綠中帶著一絲黃色的茶葉放進杯中,它們靜靜地躺在里面,一動也不動。那略帶清香的茶葉,就像把我帶進了一個雨后的竹林里一樣。

  老師按著順序依次給我們的杯子里倒上了熱開水,只聽“嘩”的一聲,就在倒入熱水的那一刻,茶葉被水流沖得直打轉兒,像龍卷風似的。茶葉時而沉入水底,時而浮出水面,像一個剛學會游泳的小朋友不小心嗆了一口水,趕緊浮出水面透透氣,接著又沉到水底,繼續堅持練習;又像歡快的魚兒,時而下沉,時而“躍”出水面,歡快地嬉戲著。漸漸地,茶葉都舒展開來,顏色變得黃中帶綠,靜靜地躺在杯子底部,像一條青龍盤旋在那。茶香像一張密密的大網包裹著我。

  終于可以開始品茶了!我迫不及待地喝了一大口,“哇!好苦啊!”我趕緊咽了下去。“哎!這茶也太苦了!我這輩子再也不想喝龍井茶了。”我呢喃著。老師似乎看透了我的心思,說“你再喝一口,在嘴里打幾個轉兒,看一看有什么不一樣?”我嘗到了第一次的`教訓,這一次我抿了一小口在嘴里,不一會兒,苦味中帶著一絲淡淡的清甜漸漸蔓延到我的每個味蕾里。接著我又喝了第三口,這一次我發覺舌根底下竟然冒出了一絲絲的甜水,難道這就是大家所說的先苦后甜嗎?我恍然大悟。

  學習就像品茶一樣,沒有開始的苦,就沒有后來的甜。在學習中,我們只要打好基礎,勤學苦練,定會苦盡甘來。

小學作文 篇4

  這個暑假,我們一家三口去了泰國,在那兒,我真正地看見了黃昏海洋的美麗。

  午后的酷熱已被黃昏趕走,遠處的大海上,是一大片一大片的火燒云。火燒云真是變化多端,一會兒像群龍遨游空中;一會兒像千萬匹駿馬奔騰而過;一會兒又像一只雄獅蹲坐在地……火燒云真是絢麗多彩啊,金黃色、橘黃色、火紅色、桃紅色、魚肚白、葡萄紫……火燒云真是遼闊無垠,一眼望不到邊,一朵飄過去,后面緊接著又是一朵,那一朵消失了,這一朵云又冒出來了。

  火燒云下面是金光閃閃的海洋。海洋在此時變得更漂亮了,原來深藍色與墨綠色的海水被染成了由深紅到橘黃的顏色,一眼望去,讓人心曠神怡;此時的海洋變得更壯觀了,一朵朵浪花波光粼粼,一個個巨浪猶如一條條上浮下鉆的金龍,不時飛躍起來,又潛下去,濺起萬點碎金;此時的海洋變得更加神秘了,早上的海洋一眼望去一片深藍,有些讓人害怕,讓人幻想下面有恐怖的東西,可現在海洋卻換了一個風格,除去了恐怖,但不失神秘。在金光閃爍的海面上,會讓人產生遐想:這光這么美,是不是海底的龍宮發出的?莫非是海底的金銀財寶?海底是不是有一只大蚌,殼中的珍珠閃閃發光?真是讓人浮想聯翩。

  退潮了,沙灘上一片金色,礁石也被染成金色的了。沙灘上留下了一個個洞猶如一朵朵梅花,那是沙灘蟹的家。你瞧,一只只可愛的沙灘蟹正在“家門口”懶洋洋地曬太陽呢!一棵棵椰子樹,連成一片,成為樹蔭,還不時有海鳥到下面歇涼呢!

  黃昏的海洋,真美……

小學作文 篇5

  有這樣一種聲音——“放棄吧!這樣你就少些痛苦。”如若你征服了它,你便征服了自己,征服全世界。——題記

  有這樣一個騙子——“挫折”,它最“動聽”的謊言便是:“放棄吧!這樣你就少些痛苦。”是啊,表面上對自己有益無害,因此令不少人屈服于“挫折”,還名言曰:當一回“浪子回頭”。

  然而,又有不少人戰勝了這個騙子,征服了她的謊言。

  1827年3月26日,在一個風雪交加的日子,他眼下最后一口氣。他相貌丑陋,內心卻隱藏一顆不屈的靈魂;然而,痛苦叩響了他的生命之門,愛情一次次把它遺棄,他的聽力也被剝奪了。上帝不僅關了他的門,還把窗戶都封了,只剩下四周一堵堵墻壁。他拿起“錘子”,拼命砸墻,希望鑿開哪怕一個小洞。“錘子”拼命撞擊墻壁,他累得快倒下,這時一個聲音響起:“放棄吧!這樣你就少些痛苦。”他猶豫了一下,晃頭,說“我要扼住命運的咽喉。”他更加拼命,更加努力,終于把“墻”和“聲音”砸碎,砸出一片光明。

  “世界給他的不幸,他卻給世界創造歡樂。”他就是貝多芬,他以音樂創作為錘,把“挫折”擊成碎片。

  當袖管兩空的他走上舞臺,所有人望了望臺上那架鋼琴。他鎮定地坐上特制的琴凳,給一種老練的感覺。頓時,優美的旋律躍進人們的耳蝸。那動聽的聲音來自于那雙在琴鍵上跳躍的——腳。表演結束后他獲得全場的掌聲。他沒有雙臂,他消沉過,絕望過,但他沒有放棄過,他學游泳、打字,自學鋼琴......用雙腳來完成,每每跌倒,便有這樣一種聲音:“放棄吧!這樣你就少些痛苦。”他沒有停止,反駁道:“我的人生只有兩條路,要么趕緊死,要么精彩的活著。”他毅然選擇后者,他“聲音”碾碎在腳底。

  “沒有人規定鋼琴只能用手彈。”他叫劉偉,一個斷臂青年,他擁有如同維納斯的缺陷美。

  作為一個初三生,即將面臨中考,我們在為它奮戰,每當我們失敗,總有這樣一種誘惑:“放棄吧!這樣你就少些痛苦。”你上當了嗎?請別相信它,要知道,它所說的“少些痛苦”是為未來積累的“更多痛苦",相信自己,更相信你能征服它。

  有這樣一種聲音,只要你征服了它,迎來的必是一番新天地。

小學作文 篇6

  俗話說“雷鋒出差一千里,好事做了一火車。”沒錯,現實生活中的雷鋒就是這樣助人為樂的。

  有一次,雷鋒到外地出差,遇見一位婦女帶著兩個孩子在雨中行走著,大的約有6、7歲,小的約有3、4歲,小的還再籮筐里還沒帶雨具,雷鋒趕忙走了過去問道:“大嫂,雨下那么大,怎么不帶雨衣什么的呢?大嫂回答道:“小兄弟,我去老家探親,回家的,路上來得及沒有帶雨具。”“那你家住在哪呢”雷鋒問道。“三合縣”大嫂回答道。“那我送你們吧,正好我也是去哪的。”說完雷鋒就抱起那個大一點女孩,把雨衣披在那個小一點的孩子身上。雷鋒一直把大嫂和他的孩子送到大嫂家。到家后大嫂問他叫什么,家住哪?雷鋒說“我叫解放軍家就住在中國。“大嫂請他到屋里喝杯茶,可他已經走了。

  看吧這就是雷鋒助人為樂的事,可是我就不是這樣的。記得有一次,我做公交車去學習新概念,車上就只有一個位置 ,可上車的有兩個人,一個是我,一個是一位老爺爺,我仗著身手敏捷就一個箭步沖上去,搶先座到了那個位置,老爺爺一看我座了那個位置,就在哪里站著,這時有一位叔叔站起來給老人讓了座位,我看到這一幕,臉燙燙的,羞愧死了。看看我再看看雷鋒叔叔,自己真太沒素質,思想境界太低了。現在我們雖然唱著“學習雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨……”這首歌,可是我們卻沒有學習雷鋒精神。我們應該學習雷鋒的螺絲釘精神,積極參加各種勞動,每件事情都認真對待盡心完成,給同學和老師一個滿意的答案。還要學習雷鋒樂于助人的精神,幫助老師擦擦黑板、見到垃圾隨手撿起、扶老奶奶過馬路、幫助學習有困難的同學等等。另外還要做到勤儉節約,我們中學生花的都是父母的血汗錢,不要買一件學習用品不如別人的好就扔掉重買;在穿著上也不要追求時尚,只要穿得干干凈凈顯得很陽光就行了。

  我們是中學生了,肩負著社會的進步和未來的發展,更應該學習雷鋒精神,把雷鋒精神發揚光大。從自我做起,從小事做起,做個新時代的活雷鋒。

小學作文 篇7

  成熟的谷穗彎下腰,那是在啟迪我們做人要謙虛;弱小的螞蟻能抬走骨頭,那是在啟迪我們要齊心協力;奶牛吃的是草,擠出的是奶,那是在告訴我們要無私奉獻;大雁成群結隊地飛過天際,那是在告訴我們要目標一致;蓮花出淤泥而不染,那是在啟示我們要潔身自好;滴水可以穿石,那是在啟示我們做事應堅持不懈;青松不懼風雪,那是在啟示我們做人要堅毅剛強。大自然無時不刻不在教給我們新的知識。

  還記得那是寒假的一個清晨,我來到外婆家。天氣還很冷,外婆家菜園里的青菜卻勇敢的伸出它綠油油的葉子,像手掌一樣呼喚春天快點到來。外婆在每棵青菜上都摘下幾片葉子,不一會兒,就摘了一大籃子菜葉。我好奇地問:“外婆啊,為什么要這樣做呢?”外婆笑著說:“青菜的毅力很頑強,而且生命力很強。你看今天剛摘下菜葉,幾天后它就會有綠油油的新葉子長出來!就這樣,摘了長,長了摘。”我聽了外婆的話,心里默默地想:我要像這一顆顆小小的青菜那樣,不管生活中遇到怎樣的困難,失敗了再努力,持之以恒,堅持不懈,百折不撓,屢敗屢戰。

  春天終于來了,陽光明媚,照在人身上暖洋洋的。我再一次來到外婆家,青菜已經長出了菜苔,外婆把一棵棵菜苔攔腰摘斷。我問外婆:“這菜苔摘了,還能活嗎?”外婆意味深長地回答道:“不僅能活,而且還會再生長,就像菜葉一樣,最終完成它開花、結籽的使命”

  哦,我明白了青菜的一生是不斷的生長、頑強的生長,就是摘斷了,它也要生長,也要開花、結籽。那是青菜的理想。那是青菜心靈深處奮斗的理想啊!青菜的一生不斷地生長,它堅守自己的信念和使命,只到它生命的最后一刻。

  “胡馬依北風,越鳥朝南枝。”那是在啟示我們要熱愛祖國,熱愛家鄉;烏鴉反哺,羔羊跪乳,那是在啟迪我們要孝順父母,感恩父母;大雪壓青松,青松挺且直,那是在告訴我們彎曲不是屈服和毀滅,而是為了更好的生存與發展。大自然是人類的老師,我們從中學到無窮的智慧。

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