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歌唱小學(xué)生作文（通用30篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的歌唱小學(xué)生作文，歡迎閱讀與收藏。
歌唱小學(xué)生作文 1
滴！滴！下小雨，森林里就開始了演唱會(huì)，雨打在樹枝上，葉子上，發(fā)出滴滴答答的聲音，這就是開頭曲。
雨打在花朵上，花朵姑娘害羞了，發(fā)出輕輕地，“噠”地一聲，雨打在風(fēng)鈴上，沉睡的風(fēng)鈴一下被驚醒，晃動(dòng)了一下身體，發(fā)出“噠”地一聲，就在這時(shí)，雨停了，太陽出來了，森林演唱會(huì)也結(jié)束了，所有的`東西都被洗了個(gè)澡，全身濕漉漉地，太陽就要把它們烘干，森林的歌唱手們，真是太有趣了。
歌唱小學(xué)生作文 2
炎熱的夏天到了，兩只胖嘟嘟的知了在茂密的樹枝上高興的`唱著歌。
其中一只大知了對(duì)小知了說：“你別在叫喚啦，吵死啦！”
小知了生氣的說：“你才吵，你唱的更難聽！”
它們倆爭論了半天也沒有結(jié)果，于是決定舉行一場(chǎng)歌唱比賽。比賽開始啦，為了爭奪第一名，他們使出了全身的力氣拼命的唱，樹枝上立刻想起來吵鬧的聲音。附近的人們無法忍受，這兩只知 了，他們用一張結(jié)實(shí)的網(wǎng)抓走了知了。
歌唱小學(xué)生作文 3
雨在桃樹枝上唱歌：莎莎莎……
桃樹枝一定聽懂它唱的.是什么了，于是，長啊長，長出了美麗的桃花，給大地添加了一份色彩。
雨在屋頂上跳舞：嘩啦啦……，小朋友一定聽懂了它唱的是什么了，于是，小朋友們紛紛走出家門在細(xì)雨里奔跑，綿綿細(xì)雨里回蕩著他們歡笑的聲音。
歌唱小學(xué)生作文 4
雨在池塘里唱歌，荷葉和蓮花一定是聽懂它唱的是什么了，于是，它們伸伸睡腰，像蘇醒過來一樣，爭先恐后地從水底鉆出來。紅的，黃的，白的蓮花開滿了整個(gè)大池塘。
雨在森林里唱歌，蘑菇一定是聽懂它唱的是什么了，于是，它們撐開了各式各樣，五顏六色的`小傘，非常漂亮。從遠(yuǎn)處看，就像一個(gè)花花的地毯。
歌唱小學(xué)生作文 5
今天我們歌詠比賽了，我們先搬著椅子下樓。然后按照我們升國旗那個(gè)地方坐到那里，后來看見了五年級(jí)在表演，接下來是四年級(jí)、三年級(jí)、他們說：“下面有請(qǐng)二年級(jí)六班上場(chǎng)，我和同學(xué)們上場(chǎng) 的時(shí)候特別緊張。
我想：媽媽以前說過，一緊張，就好出錯(cuò)，我的心慢慢地平靜了下來，我們唱的'是：《校歌》和《幸福拍手歌》這兩首歌，我們表演完，就高高興興的回家了。
歌唱小學(xué)生作文 6
雨在冬婆婆養(yǎng)的小樹上唱歌：嘀嘀嘀……小樹一定聽懂它唱的是什么了，于是，它丟掉了冬婆婆給它的干樹枝，長出了雨姑娘賜予她的嫩綠的小芽。
雨在小熊住的樹洞旁唱歌：嗒嗒嗒……小熊一定聽懂它唱的是什么了，于是，它睜開眼睛，吃了一口去年冬眠前儲(chǔ)存的`剩了一點(diǎn)兒的蜂蜜，伸了個(gè)懶腰，大搖大擺地走出了待了整整一個(gè)冬天的樹洞。
歌唱小學(xué)生作文 7
“同學(xué)們，聽著。今天我們要唱軍歌，《團(tuán)結(jié)就是力量》會(huì)不會(huì)唱?”同學(xué)們?cè)谑覂?nèi)籃球場(chǎng)里，一起坐在教官身前，聽著教官講著話。
烏云密布，遮住了本應(yīng)燦爛的陽光，雨水匆匆地自云中噴涌而出，操場(chǎng)上一片潮濕，根本無法進(jìn)行軍訓(xùn)，于是，我們被安排來到了綜藝樓的室內(nèi)籃球場(chǎng)進(jìn)行軍訓(xùn)。
室內(nèi)悶熱，沒有陽光，讓人覺得十分難受。但是，雨水澆滅不了我們軍訓(xùn)的熱情，我們跟著教官，唱著軍歌。“團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量。預(yù)備，起!”教官喊道。“團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬比鋼還強(qiáng)!”同學(xué)們跟著教官，一起唱了起來。
“你們的聲音只有這么點(diǎn)?我一個(gè)人的聲音都比你們響!你們唱不唱得響!”教官對(duì)我們說。“唱得響!”同學(xué)們異口同聲。“我聽不見，唱不唱得響?”“唱得響!”同學(xué)們?cè)俅我黄鹱C明自己的決心。
此時(shí)，周圍訓(xùn)練的其他班級(jí)的同學(xué)一起望向了我們，張大了嘴巴，似乎在贊嘆，我們能唱出如此嘹亮整齊的軍歌。這證明了我們的班集體是一個(gè)強(qiáng)大的隊(duì)伍!
嘹亮的.軍歌，是軍訓(xùn)的一道別致的風(fēng)景線，更是我們軍訓(xùn)生涯難忘的記憶。
歌唱小學(xué)生作文 8
秋，夾雜著一股淡淡的憂傷，但細(xì)細(xì)品味，仿佛又像是一幅繽紛的畫卷。我好像明白了，但其實(shí)又什么都不知道。
在這種神秘莫測(cè)的季節(jié)中，我踏著瑟瑟秋風(fēng)走進(jìn)了我老家遙遠(yuǎn)的森林中。
多日不見，雖有一種久別重逢的快樂，但一眼望去，這森林好像少了許多。樹葉飄落，鮮花凋謝。
忽地，我眼前一亮，只見這條用紅葉鋪成地毯的小路的深處，菊花怒放。那纖細(xì)的金絲帶般的花瓣有的垂直，有的彎曲，還有的如女巫的魔爪般勾引我一步一步走進(jìn)。而我呢？眼睛死盯著菊花。
在幽靜的花園中走過，腳下踏著落葉，聽著發(fā)出的“沙沙”響聲，如同華爾茲音樂一般美妙。“吱”，一只松鼠敏捷地從我眼前跳過，我一下子從夢(mèng)中醒來，目光呆滯地望著這棵高大的梧桐樹。只見這樹上的`葉子青里透紅，我親眼看見一些樹葉一點(diǎn)點(diǎn)落下，心中有說不出的惆悵……
“沙沙”，忽然下起了秋雨，冰冷的雨珠無情地打在我的身上，浸濕了我的頭發(fā)，我想：這就是秋的味道吧！
我躲在樹下，用腳踩著一片片樹葉，聽著淅淅瀝瀝的雨聲，想：這就是秋在悲吟吧……
秋，我為你歌唱。
歌唱小學(xué)生作文 9
人們都說，人生如歌，走好自己人生中的每一步，就等于譜寫了一個(gè)音符，等自己一絲不茍地走完一生，也就譜寫成了一首美妙絕倫的、獨(dú)一無二的屬于自己的歌。
抬頭想想，自己也走了不少的路，每走一步都烙下了一個(gè)深深的腳印，怎么也抹不去，那一個(gè)個(gè)深深的腳印，就是屬于自己的音符，至于是否動(dòng)聽，就看你自己的創(chuàng)造了。
我想與自己歌唱，歌唱青春的喜悅，歌唱青春的美好！每每欣賞那優(yōu)秀的成績，心里便甜滋滋的，我該為自己唱一首成功之歌，祝賀自己的努力沒有白費(fèi)。
我相為自己唱首歌，歌唱人生的煩惱，每次偷偷地愉樂，總會(huì)被及時(shí)訓(xùn)斥，示意繼續(xù)學(xué)習(xí)。我該為自己唱首自由之歌，放飛自我，擺脫束縛。
我想為自己唱一首歌，歌唱人生的'失落！當(dāng)看著親人遠(yuǎn)離自己時(shí)，心中有無限的苦悶，苦澀澀的，難以表達(dá)。但愿人長久，千里共嬋娟
我想為自己唱一首歌，歌唱明天的美好，歌唱明天的喜悅。雖然成長路上必然有失落與煩惱，但我知道不經(jīng)歷一番徹骨寒怎得梅花撲鼻香。
我還要為自己歌唱，為自己譜寫一個(gè)個(gè)完美的音符，完成一首動(dòng)人的歌曲，讓自己的生活更精彩，充滿陽光。
為自己歌唱，讓青春無悔！
歌唱小學(xué)生作文 10
“嘀答……嘀答……嘀答嘀答……”是誰在歌唱？邁著快樂的步伐，從天而降的使者——雨，來了！
“嘀嘀答答”，你聽，他們又在唱歌哩！“我是——小雨滴，家住云彩里……”我仿佛聽懂了雨水之歌，它能沖刷馬路，使馬路明晃晃一片，簡直比鏡子還明亮；它能為樹木戴上珍珠寶石也不及的晶瑩剔透的珍貴項(xiàng)鏈；它能洗去人們心中的不滿。它訴說著雨過天晴時(shí)的絢麗燦爛的七色彩虹；它訴說著花兒身上的`裝飾品——露珠；它訴說著跟河水一起奔跑，邁著輕快的腳步時(shí)，那喜悅的心情。通過雨水的歌唱，我想，我能眺望到他們落在草坪上，房頂上，樹上，小溪里……我欣賞著歌聲，想著他們蹦蹦跳跳，起勁地蹦跶、跳躍，明白他們滋潤花花草草，每一片樹葉……當(dāng)他們回到大地的懷抱中，成為大地的一部分，向我訴說美好、幸福的感覺。他們是快樂的傳播人，每時(shí)每刻一分一秒，他們總是很快樂。雖不見高山的巍峨，也聽不見湯湯流水的滔滔不絕，但卻充滿快樂，不低沉，不悲傷，讓人沒有煩惱……
只要用心傾聽《雨之歌》，就能感受到處處美好。
歌唱小學(xué)生作文 11
漫長的冬天過去了，春姑娘邁著輕快的腳步，悄悄的到來了。他用申請(qǐng)的聲音叫醒了樹木與花草，用溫暖的懷抱融化了冰凍的河流。世間的一切都蘇醒了，大地上的萬物都在為春姑娘歡快地唱著歌、跳著舞。
“迎春晚會(huì)”開始了。春雷爺爺一邊用他的大嗓門唱著歌，一邊把春雨娃娃們叫了出來，他們一起演奏了“迎春交響曲”。接著，小草從土里探出她的'小腦袋，叫醒了春筍弟弟，和大樹伯伯一起為春雷爺爺伴舞。
這樣熱鬧的晚會(huì)沒有了動(dòng)物們的捧場(chǎng)還真是美中不足，可別惱，看！大雁家族的成員們這不來了嗎？他們列著整齊的“人”字形方陣，從遠(yuǎn)方飛回來了，動(dòng)物們都前來迎接，正好看到有晚會(huì)，就前去捧場(chǎng)。“這下咱們的晚會(huì)總算有觀眾！”小溪妹妹很激動(dòng)，接著，就用她那銀鈴般甜美的嗓音唱起了歌，動(dòng)物們也應(yīng)和著，還有幾只干脆伴起了舞。晚會(huì)可真熱鬧啊！
“咕咕咕……”公雞大叔伸了個(gè)懶腰，天亮了，為了不打擾人們的生活和學(xué)習(xí)，春雷爺爺和春雨娃娃們退場(chǎng)了，動(dòng)物們也依依不舍的回到了家，晚會(huì)在學(xué)校的上課鈴聲中落下了帷幕。
歌唱小學(xué)生作文 12
十月九日晚上，我和媽媽到杭州大劇院欣賞維也納童聲合唱團(tuán)演出。
維也納童聲合唱團(tuán)有五百年的歷史，它是世界上最著名的童聲合唱團(tuán)之一。合唱團(tuán)清一色都是九到十三歲的男孩，他們每年都在世界各地巡回演出。這次他們作為杭州市西湖國際音樂節(jié)首場(chǎng)演出，吸引了許許多多的觀眾。
演出開始了，只見二十二個(gè)身穿水手服，手拿藍(lán)色歌譜的英俊少年靜靜走上舞臺(tái)。隨著指揮手輕輕一揚(yáng)，一陣如清泉般的歌聲傳來，這歌聲時(shí)而悠揚(yáng)，時(shí)而高昂，真象天堂里的.天使在歌唱。我閉上眼睛用心聆聽，乘著歌聲的翅膀我好象來到了莊嚴(yán)的教堂，來到了金碧輝煌的皇宮，來到了寂靜的樹林，來到了喧鬧的人群…..當(dāng)最后一個(gè)樂符消失的時(shí)候，觀眾席響起雷鳴般的掌聲。
上半場(chǎng)演出主要是莊嚴(yán)的宗教歌曲，下半場(chǎng)合唱團(tuán)演唱了《皇帝圓舞曲》、《閑聊波爾卡》和中國的《茉莉花》等膾炙人口的曲目。
最后杭州市少年合唱團(tuán)和維也納童聲合唱團(tuán)同臺(tái)表演了歌曲《讓世界充滿愛》。舞臺(tái)上黑眼睛、藍(lán)眼睛，黃皮膚、白皮膚的少年們同唱和平之歌。
這真是一場(chǎng)音樂盛宴啊！
歌唱小學(xué)生作文 13
不再是那種沉默……
一種別樣的歌聲，朦朦朧朧的，好像從云端那頭傳來，好像捂上一層紗。“轟轟”！是雨在練聲嗎？聲音由低到高，又從高到低，漸漸明朗起來，響亮起來……
“沙啦啦，沙啦啦。”雨開始唱歌了。她那圓潤的嗓音，感染了許多在教室里自修的小學(xué)生。他們把頭伸出窗外，欣賞著雨姑娘清脆的歌喉。“唰唰……”又是這樣的突然，滿城都下起雨來。窗外的雨點(diǎn)敲打著窗戶，發(fā)出“噠噠”的聲音。街旁的.大樹的葉子變成了鋼琴的琴鍵；草叢中的小花兒變成了鋼琴的踏板；雨點(diǎn)兒變成了一只無形的大手，在“鋼琴”上彈奏出一首首動(dòng)人的小曲。
“滴答，沙啦啦……”像是誰搖著沙鈴，哼著小曲，舞著芭蕾，穿著潔白的天鵝服，在人間跳著，舞著……
雨姑娘很開心，她找來大樹、小花和小草，一起演奏動(dòng)聽的“雨聲狂想曲”。雨下的更大了：叮咚、嗒嗒、滴答。現(xiàn)在什么聲音都來了。不光是雨的歌唱，小汽車的“嘟嘟”聲、小橋流水的“嘩嘩”聲、過路行人的聊天聲，都混合進(jìn)來了。
漸漸的，天色暗了下來，雨聲小了，其他雜吵的聲音也沒有了，雨的演唱會(huì)結(jié)束了。
“噠。”一滴雨，落入我的手中，冰涼冰涼的，晶亮晶亮的，透明透明的。
歌唱小學(xué)生作文 14
清晨，天還霧霧的，公雞叔叔起了個(gè)大早，就開始在山上“咯咯”地叫我起床，好像在說：“小朋友，‘一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春’晨練開始了，快去外面晨練吧！”
我慢悠悠起來，洗漱完畢后，懶洋洋地到外面里晨練去了。我一邊跑步，一邊聽著音樂，突然，有個(gè)東西在用嘴啄我的頭，往后一看，原來是一只杜鵑鳥呀，他嘰嘰喳喳地叫著，好像在說“小朋友，快來和我比賽跑步吧，可別輸給我喲！”我和杜鵑鳥比賽了起來，我飛快的跑了起來，很快，我跑到了一條小溪旁，沒想到，杜鵑鳥居然跑在我前面，它贏了我，我有一些沮喪。杜鵑鳥落在地上安慰我說“沒關(guān)系，你已經(jīng)盡力了，別灰心，下次努力就可以了。”聽了杜鵑鳥的安慰，我的`心情又開朗起來了.
小溪“嘩嘩”的流淌著，一只可愛的小鴨正對(duì)著小溪說“溪姐姐，和我一起玩吧。”一只小烏龜聽見了它們的對(duì)話，說：“溪姐姐，鴨妹妹，我都睡了一個(gè)冬天了，也該活動(dòng)活動(dòng)筋骨了，把我也帶上吧。”說完，它們?nèi)齻�(gè)在一起快樂的玩耍。
大自然的一切都活了起來，讓世界沖滿了神秘，讓天空變得更加湛藍(lán)！
歌唱小學(xué)生作文 15
“五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，勝利歌聲多么嘹亮，歌唱我們親愛的祖國，從今走向繁榮富強(qiáng)……”每當(dāng)我聽到這首歌時(shí)，我的心情就無比激動(dòng)。祖國正在建設(shè)成一個(gè)富強(qiáng)民主文明和諧美麗的國家，我要為我的祖國歌唱！
我歌唱祖國江山如畫、風(fēng)光優(yōu)美！祖國有延綿萬里的長城，有林海莽莽的大興安嶺，有巍峨峻拔的泰山，還有奇麗險(xiǎn)峻的張家界。祖國的錦繡山川，哪處不令人矚目？
我歌唱祖國歷史悠久、文化燦爛！韻味十足、朗朗上口的'唐詩，鏗鏘有力、寓意深長的宋詞，柔意情深、婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的元曲……令世人陶醉其中。中國的文學(xué)巨著更是世界文化史上的璀璨明珠……這些燦爛的文化怎能不使我們深深地去熱愛？
我更要歌唱祖國人民勇于創(chuàng)造、成果累累！嫦娥四號(hào)探測(cè)器成功發(fā)射，首艘國產(chǎn)航母出海試航，國產(chǎn)大型水陸兩棲飛機(jī)水上首飛……這一切的一切，怎不讓我們?yōu)樽鎳默F(xiàn)代科學(xué)技術(shù)而歌唱！
“我和我的祖國，一刻也不能分割。無論我走到哪里，都流出一首贊歌……”就是這首歌，用激情飛揚(yáng)的曲調(diào)，唱出了全中國人民的心聲。我要為民族的偉大復(fù)興、祖國的繁榮昌盛而歌唱！
歌唱小學(xué)生作文 16
我很喜歡唱歌，我們班也有很多人很喜歡唱歌，全班幾乎都會(huì)唱光良的“甜甜圈”，所以這首歌就順理成章的成為班歌了。
我喜歡唱歌，因?yàn)槌钑r(shí)心情會(huì)很快樂，而且我喜歡大家一起唱歌，因?yàn)榇蠹乙黄鸪钑r(shí)的歌聲比較能震撼大家的心弦，看著大家都很高興的唱歌，我也會(huì)高興起來。
在校外教學(xué)時(shí)，全班都不知不覺的`唱起歌來，我們好像是一群快樂的小鳥，飛到枝頭上唱著美妙的歌曲。大家放聲的高歌一曲，把歌喉展露出來，你笑著看著我，我笑著看著你，大家都唱得很快樂。下課時(shí)，也有同學(xué)以唱歌來打發(fā)時(shí)間，那幾位同學(xué)很專注的歌唱，我們也很用心的聽，不管是唱歌的人還是聽歌的人，大家都很快樂。
去培訓(xùn)班之后，我和羅弘寫完功課偶而也會(huì)唱唱歌，隨著電視里所播放的歌曲，我和弟弟都唱得很入迷，他不會(huì)笑我，我也不會(huì)笑他，如果他有哪里唱錯(cuò)了，我會(huì)糾正他，他也是一樣。
唱歌可以把人的情緒從黑白變成彩色，可以把人的境界從地獄升至天堂，唱歌好處多多。我非常喜歡唱歌，我希望以后能成為一位很會(huì)唱歌的人，帶給周圍的人們快樂。
歌唱小學(xué)生作文 17
在寫這篇作文時(shí)我有些猶豫，因?yàn)槲覍?shí)在不知道應(yīng)該寫些什么好。我想有許多人寫青春需要瘋狂、舞動(dòng)、努力、夢(mèng)想啊，這些的。但是我發(fā)現(xiàn)青春需要歌唱也不錯(cuò)。
青春需要歌唱，怎么歌唱？應(yīng)該努力地、大膽地歌唱；畢竟青春是人一生中最瘋狂的時(shí)期，也就像初升的太陽，很艷麗，像一顆熾熱的心。“年少輕狂”一詞相信你們也不陌生吧！也就是說青春需要夢(mèng)想，為夢(mèng)想去瘋狂。但我想把這一份懷著熾熱而瘋狂的心歌唱出來。
把你的青春歌唱出來吧，把你的夢(mèng)想歌唱出來吧，把你那熾熱的心盡情的歌唱出來吧。讓大家都知道吧！讓熾熱的'心感染更多的人，這樣的人生才精彩，這樣的世界才會(huì)因?yàn)槲覀兊母璩獕?mèng)想而顯得更加動(dòng)聽。
青春是無知的。因?yàn)闊o知，我們才會(huì)去瘋狂、去努力、去拼搏。把這份無知留到以后，或許會(huì)發(fā)生到你們現(xiàn)在無法想象的情節(jié)。
請(qǐng)相信我 把你的無知歌唱出來吧。這世界有多少人因?yàn)闊o知才成功。讓你的無知感染更多的無知。青春需要歌唱，人生才精彩。
或許有人看了這篇作文沒有一點(diǎn)兒收獲，如果你看到這篇作文的意境時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)人生像首歌，青春恰好是高潮。
歌唱小學(xué)生作文 18
聽到這個(gè)題目，你一定會(huì)想，生命是無聲的，它怎么歌唱呢？就讓我來告訴你吧！
春天，我來到花園里。小草弟弟努力地將頭向上抬，想和我握個(gè)手；小花兒綻開紅紅的笑臉，在向我微笑；小樹在冬天把綠衣裳弄丟了，現(xiàn)在又重新做了一件殘缺不全卻生機(jī)盎然的衣服。看，這就是生命在歌唱！
夏天，我又來到花園里。小草弟弟剛剛吹好頭發(fā)就向我敬了個(gè)隊(duì)禮；小花也有了些變化，它似乎更高更美了；這時(shí)的樹已不再是小樹，而是枝繁葉茂的大樹了，哦！大樹換了一件整齊的綠衣服，它在向我招手呢！
秋天，我來到果園里。嘿！大地也換了一套衣服，原來是綠色的，現(xiàn)在成黃色的了，呵呵，大地也愛時(shí)尚了；桔子樹上已掛滿了燈籠，正在歡迎我的到來呢！“蘋果，蘋果，你怎么笑得那么開心啊！”我不禁疑惑起來。“我在點(diǎn)火呢，我要讓燈籠更火紅些！”“哦！鴨梨，鴨梨，賞我一個(gè)黃燈籠吧！”不等鴨梨回答，我就摘下一個(gè)鴨梨往嘴里塞，好甜啊！
冬天，一切事物都蓋上了雪白的'棉被，像在過冬呢！
生命在生長，生命在歌唱，需要人們?nèi)ケＷo(hù)這些易亡易滅的精靈，我們一起和著他們的聲音歌唱吧！
歌唱小學(xué)生作文 19
“蟋蟋簌簌”春姑娘姍姍而來，引來了春風(fēng)小姐，一位愛唱歌的小姐。可你看見過會(huì)唱歌的風(fēng)嗎？
在我們這個(gè)童話世界里，有著許許多多的風(fēng)的好朋友，他們都十分了解風(fēng)，也十分喜歡風(fēng)，經(jīng)常請(qǐng)風(fēng)來做客，這不，今天又把風(fēng)請(qǐng)來了。
我坐在船上，聽著風(fēng)吹著小溪的歌“嘩嘩嘩”……從聲音中可以聽出風(fēng)很高興，歌也唱得那么開朗。小黃魚一定聽得懂她唱什么了，于是，約來了小蝦、小蟹，一塊兒跳啊唱啊！多么快樂！多么開心！
我做在幽靜的草地上，傾聽春風(fēng)的歌。那歌好似在傾訴自己的煩惱，告訴我那她的.心情。美麗的百合一定聽得懂她唱得什么了，于是，一朵接一朵開放了，紛紛湊到春風(fēng)臉旁，讓她心情舒暢起來，讓自己的香氣傳到春風(fēng)那兒。
果然，春風(fēng)又沒事了，在粉嘟嘟的挑花上跳舞，嘴里哼著小曲：“嗚嗚嗚……”小蜜蜂一定聽得懂春風(fēng)在夸自己勤勞，就更賣力地采蜜了，很快，蜂蜜采了三罐，比平時(shí)更好了……
來到田野上，那種感覺真美！聽春風(fēng)在空曠中吹，又是另外一種聲音。“呼呼呼……”這種聲音氣勢(shì)雄偉，令人聽了心曠神怡。春風(fēng)輕輕的，柔柔的，好象嬰兒的嫩小手扶摸著我，甜甜地吻著我。
我會(huì)獻(xiàn)給你一陣會(huì)唱歌、有趣的春風(fēng)……
歌唱小學(xué)生作文 20
我一直覺得自己五音不全，每次唱歌都特別難聽，因?yàn)檫@樣的想法，我總是不敢在人多的時(shí)候唱歌，也不敢去KTV那種地方，我最恐慌的活動(dòng)就是老師帶領(lǐng)同學(xué)玩游戲，輸了的人要唱歌或者跳舞。
對(duì)于自己聲音的不自信，以及對(duì)于自己音調(diào)的不滿足，是我對(duì)于唱歌這種活動(dòng)一直小心翼翼，但是比較諷刺的是，我喜歡唱歌，我熱愛聽歌，我的歌單里有幾百首自己喜歡的歌，但是全部沒有勇氣大聲唱出來，只敢小心翼翼的哼唱。
就這樣畏畏縮縮得不知道度過了幾年學(xué)校生活。我一直堅(jiān)守著自己的聲音很難聽，自己不會(huì)唱歌的信念。總是羨慕那些唱歌唱的特別好的人們，也總是祈禱有一天自己可以在眾人面前唱出自己喜歡的歌曲，并且向全世界宣布，我是熱愛唱歌的。直到后來一款手機(jī)軟件：全民K歌的出現(xiàn)。這個(gè)軟件改變了我。
開始我下載這個(gè)軟件只是抱著偷偷玩一下的'心情，結(jié)果這款軟件就像磁鐵一樣吸引了我，讓我認(rèn)認(rèn)真真地錄完了一首歌。我將錄的歌曲發(fā)給很多好朋友，他們都說我的聲音特別好聽，特別溫柔，歌唱得特別甜美，有自己的特點(diǎn)。
后來就像水沖過堤壩，我愛上了唱歌，慢慢地也有人羨慕我為什么我唱歌唱的這么好聽，這個(gè)時(shí)候我總是微微一笑。我總算是可以放聲歌唱了！
歌唱小學(xué)生作文 21
歌唱是一門藝術(shù)，一項(xiàng)娛樂，一種享受。我自幼喜愛歌唱，從躺在媽媽懷里的哼哼吟唱，到小學(xué)、初中學(xué)校合唱隊(duì)的專業(yè)訓(xùn)練和表演，我沉浸其中，樂在其中。然而，春節(jié)前夕隨合唱隊(duì)赴韓國參加國際音樂節(jié)，讓我對(duì)歌唱有了更深的全新認(rèn)知。
在音樂節(jié)的開幕式上，一個(gè)合唱團(tuán)的表演最讓我難忘，那一幕又一幕觸動(dòng)心靈的畫面至今還歷歷在目。
掌聲漸落，他們輕輕移著步上了臺(tái)，似一陣風(fēng)輕輕拂過，又似一片云姍姍飄來。站定，他們的目光靜靜地凝望著遠(yuǎn)方，若有所思，仿佛又是要訴說一個(gè)故事。
歌聲漸起，曲調(diào)便隨幽幽氣息帶著傷感輕輕縈繞在耳際，如深夜小溪的幽咽。歌聲緩緩攀升，如一樹秋海棠悄然綻放，露出金黃的花蕊，緋紅的'花瓣傾訴著離愁。曲調(diào)婉轉(zhuǎn)，又似一陣風(fēng)吹過，風(fēng)吹花落，只剩下滿地殘花，滿地惆悵……
余音漸逝，全場(chǎng)寂靜，鴉雀無聲，空氣仿佛被這憂傷的情緒所凝固。我還未回過神，霍然瞥見臺(tái)上一位女士悄悄背過身，用手拭著淚！我的心為之一動(dòng)，原來，歌唱是心與心之間的交流！
讓我們用心歌唱，歌唱生活，放飛夢(mèng)想。
歌唱小學(xué)生作文 22
五月一日，天氣好極了。我和幾個(gè)同學(xué)又能與徐老師一起去清涼山公園玩，可真合我的心思，禁不住跳了起來，走起路來都哼著歌兒。到了公園門口，我就被大門上“清涼山”三個(gè)墨綠色的大字吸引了，這座小山真的很清涼嗎？
果然，進(jìn)了大門，我的眼睛里印滿了綠色。我們和徐老師游覽了掃葉樓、清涼山寺、蘭亭等幾個(gè)景點(diǎn)，這么多景點(diǎn)中，我最喜歡的地方卻是山上的一片樹林。樹林里有許多高大的樹木，徐老師介紹的那種馬褂樹上盛開著紅黃相間的花朵，道路的`兩邊有很多不知名的小草，也有在陽光下競相開放的五顏六色的小花。蜜蜂一會(huì)兒飛到這朵花上，一會(huì)兒又飛到那朵花上，仿佛在花叢中跳舞。走在林蔭小道上，感覺好極了，陣陣涼風(fēng)從樹的縫隙間穿過來，吹在臉上、身上，爽爽的，可真美！樹林中的小鳥也高興得不得了，聚在一起“嘰嘰喳喳”地唱個(gè)不停，它們好像在唱：“春天春天花兒紅，春天春天草兒綠，今天天氣真真好，喳喳喳……”
這片樹林有了它們，真的好熱鬧啊，真好像在聽一場(chǎng)優(yōu)美的音樂會(huì)。我好羨慕這些唱著歌的小鳥，要是我也能變成一只小鳥在這里自由地歌唱、飛翔，那該多好啊！
歌唱小學(xué)生作文 23
森林，是一個(gè)奇妙美麗的地方，那是一個(gè)有許多動(dòng)物棲息的樂園。是大自然的保健醫(yī)生，是一個(gè)巨大的氧氣制造廠，最特別的是它還是一個(gè)奇妙音樂的.演奏廳。
聽，那百靈正在領(lǐng)唱著：“嘀哩，嘀哩！”；風(fēng)吹過樹葉，傳出“沙沙，沙沙”；小猴拉著樹藤蕩秋千，發(fā)出“咻咻，咻咻”；蟲鳴聲也蓋過森林，“嘰知，嘰知”；就連泉水、小河也開始伴奏，“叮咚！叮咚”“嘩啦，嘩啦。”
這是多么動(dòng)聽的聲音啊，這是再偉大的作曲家也不可能創(chuàng)作的。
但是，這片音樂聲突然稀少了，換來的是樹木被鋸的噪聲。樹木被無情的鋸下載在卡車上，運(yùn)到遙遠(yuǎn)的城市去了。失去了家園的小動(dòng)物們哽咽著離開了。伐木工人將垃圾隨處亂扔，使得小河、泉水也不能幸免被糟蹋的境遇。就這樣，小動(dòng)物們不知所蹤，曾經(jīng)茂密美麗的森林已變得千瘡百孔，音樂呢？這大自然美妙的杰作早已成為稀有之物，可遇而不可求！荒涼在警示著我們：長此以往，人類也終將步可憐的小動(dòng)物們的后塵……
停止無休止的索取吧!讓森林繼續(xù)歌唱，我們應(yīng)讓保護(hù)森林的口號(hào)傳遍世界，不要讓小動(dòng)物們無家可歸,也留給我們?nèi)祟愐粋�(gè)健康生態(tài)的家園。
讓森林繼續(xù)歌唱吧！
歌唱小學(xué)生作文 24
夜晚，萬籟俱寂。我坐在書房寫作業(yè)。“滴答，滴答”一陣清晰的水滴聲傳入我的耳中。哦，一定是水管沒關(guān)緊。沒事，滴會(huì)兒吧，等我寫完作業(yè)再去關(guān)上它。我埋頭繼續(xù)寫作業(yè)。“滴答，滴答。”寂靜的夜晚，滴水聲顯得格外響。每滴一聲，就像一把小錘子敲在我的'心上。我開始煩躁起來。
我用手捂著耳朵，試圖趕走那討厭的滴水聲。“滴答，滴答”水滴聲似乎更大了。我放下手中的筆，開始尋找滴水的“禍源”。我循聲找去，原來是衛(wèi)生間的水龍頭沒關(guān)緊，水滴像珠子滴在地板上發(fā)出清脆的聲音。原來是你在作怪！我走上前，擰緊了水龍頭。水龍頭立刻閉上了嘴，不再歌唱。低頭看看，地板上已有很多積水。啊！沒想到我的懶惰竟流逝了那么多水。我不由得懊悔起來。
我想：要是家家戶戶的水龍頭都不關(guān)緊會(huì)流逝多少水？水是不可再生資源，一旦失去就不會(huì)再生。我們國家是世界上缺水國家之一，大量浪費(fèi)水源，后果將不可設(shè)想。記得有個(gè)廣告曾說：“世界上的最后一滴水，將是人類的眼淚。”我想如果到了那個(gè)時(shí)候，恐怕人類連眼淚也沒有了。
歌唱小學(xué)生作文 25
我歌唱自信。是自信讓人有動(dòng)力。是自信讓人們進(jìn)步。是自信讓人們站穩(wěn)腳跟。
自信，是鑄就人生的基石。自信讓我們能在生活中，正確的的找到方向。
自信讓我們有動(dòng)力。我把自信看成生活必要良藥。我每天都得吃。每天都得去服用。自信真的讓我們有涵養(yǎng)。我在每天的生活中都照鏡子。都把我的一天精氣神照照。我照鏡子就是在找自信。就是讓我自信得以體現(xiàn)。讓自信能把我圍繞。讓自信帶給我活力，讓自信能給我一天的工作充滿力量。讓我們每天的最寶貴的東西帶上。帶上之后就能有好的一天的工作。能把生活過的美好。能讓我們?cè)谏钪畜w現(xiàn)到我們每個(gè)人的不同的自信。自信是不一樣的.。自信能給我們充滿力量。力量是我們工作的動(dòng)力啊。
自信能讓我們走的穩(wěn)，自信能讓我們開心快樂。自信給我們帶來的都是向上的。自信能給我們充滿力量。我用我的自信工作在沒次有挑戰(zhàn)的事情上來。自信讓我們把生活變得不一樣。能給我們帶來最佳的工作狀態(tài)。是自信能帶來豐富，是自信能給我們充電。自信給我們?cè)谔魬?zhàn)中，戰(zhàn)勝那些對(duì)手。自信讓我們把所有的對(duì)手都打敗。是自信給我們帶來了成功。感謝自己。
自信不是別人給的是你自己找到的。
歌唱小學(xué)生作文 26
冬天過去了，春天也不知不覺地來臨了。春風(fēng)微微吹拂著我們的臉頰，細(xì)細(xì)的雨絲輕輕地灑落著。春雨，有靜的感覺，有動(dòng)的意境，春雨像絹絲一般，又輕又細(xì)，聽不見漸漸瀝瀝的響聲，春雨中的一切一切總是令人回味無窮。
春天百花爭艷，五顏六色的花在春天里充滿了生機(jī)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一片綠油油的'麥田映入你的眼簾，讓你充滿自信。春天代表新的開始，新的生活，新的希望。在春天充滿生機(jī)的季節(jié)里，我們會(huì)忘記所有憂愁、悲傷，春天讓我們對(duì)生活充滿希望，充滿夢(mèng)想。
春天像一滴雨露，滋潤著我們，讓我們無憂無慮地成長。輕盈的春雨撫摸著我們的面龐，拂著垂柳的的新衣，大地蘇醒了，一切都在更換春衣。小草像紡織能手一樣，它們用自己的綠色，織成了一塊塊綠色而美麗的地毯。給春天帶來了一幅希望的圖畫。
春天是一片陽光，溫暖我們的心靈。溫柔和煦的春風(fēng)吹暖了人們的心田，讓人感到無比的順暢，它吹走了一切塵埃，讓世間萬物充滿無限生機(jī)和活力。
春天是一顆明珠，點(diǎn)綴著燦爛的天空。春天是一年的起點(diǎn)，一年之計(jì)在于春，我們要把握好時(shí)間，努力實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想。
我愛春天，我歌唱春天！
歌唱小學(xué)生作文 27
音樂，一個(gè)來自天堂的聲音，我希望我是那個(gè)傳遞它的小天使。所以我最想唱歌。
有一次下了聲樂課走在回家的路上，還不時(shí)地高歌剛剛學(xué)過的歌曲，路人時(shí)不時(shí)扭過頭來看我一下，可我渾然不知，自顧自地“放”聲歌唱著，直至回到家。
放假時(shí)，我經(jīng)常去迎澤公園散步，看見了公園里的合唱團(tuán)就跟著唱，不論我會(huì)不會(huì)唱這首歌曲，我都要跟著哼一哼。有一次竟唱遍了迎澤公園每一個(gè)合唱團(tuán)，中午也未回家，把家人著急地像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
唱歌也讓我成為全校十五名合唱團(tuán)的一員，在校內(nèi)、外的比賽上，我總能取得好成績，在去年的山西省才藝大賽上，我成功獲得“十佳金獎(jiǎng)”這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，玻璃制的獎(jiǎng)杯亮閃閃的，仿佛在對(duì)我說：“唐睿琪，你真棒！”此后我更加努力地學(xué)習(xí)唱歌技巧及歌譜的'唱法。唱歌，讓我每天在音樂的海洋中歡樂游蕩著，體驗(yàn)音樂帶給我的獨(dú)特心情。
我想唱歌，她可以讓我十分的快樂，我愛音樂，音樂可以讓我進(jìn)入神話般的生活，我愛音樂，音樂可以讓我擁有自信……
歌唱小學(xué)生作文 28
這周五，天氣特別得熱，太陽像個(gè)大火球似得烤著大地，我們學(xué)校進(jìn)行了“酷兒杯進(jìn)校園”歌唱比賽。24個(gè)班級(jí)的同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍來到操場(chǎng)上，選手們個(gè)個(gè)信心百倍地等待上臺(tái)表演。
不了一會(huì)兒，四位小主持人帶著燦爛的微笑來到舞臺(tái)中間宣布比賽開始。第一個(gè)上場(chǎng)的是個(gè)女孩子，看她滿懷信心地走上舞臺(tái)，優(yōu)美的音樂響起，她就跟著音樂的節(jié)奏邊歌邊舞。頓時(shí)，她那美妙的歌聲似乎震住了萬物，臺(tái)下沒有一個(gè)說話，沒有一個(gè)人玩耍，都在靜靜地聆聽著。看呵，云兒停止了飄動(dòng)，鳥兒不再歌唱了，好像都在欣賞著。看她輕歌曼舞，越跳越起勁。風(fēng)兒輕輕地吹拂著她的頭發(fā)，更是美麗。最后一個(gè)婉轉(zhuǎn)的高音，結(jié)束了。臺(tái)下響起了一片震耳欲聾的掌聲。我不禁贊嘆，啊！真不錯(cuò)，她一定經(jīng)過長時(shí)間刻苦訓(xùn)練才表演得如此出色。真是臺(tái)一分鐘，臺(tái)下十年功啊！
接下來上臺(tái)參賽的選手個(gè)個(gè)精神振奮，各有千秋，有的.歌聲悅耳動(dòng)聽，似百靈鳥在歌唱；有的舞姿優(yōu)美，好比孔雀翩翩起舞；有的載歌載舞，輕松自如，音色甜美……高潮一個(gè)接著一個(gè)，我們都被深深地吸引住了……
時(shí)間過得飛快，比賽就結(jié)束了，可那悠揚(yáng)的歌聲，美麗的舞姿，深深地我們腦海里……
歌唱小學(xué)生作文 29
今天森林里有歌唱比賽，參加比賽的選手已經(jīng)在等待區(qū)，有小牛、小熊、小狐貍還有小兔，只有小馬還沒有到，大家對(duì)小馬的遲到有各種各樣的猜測(cè)。
在主持人小狗的一段開場(chǎng)白之后，唱歌比賽正式開始了。第一個(gè)上臺(tái)的'唱歌的是小牛，它唱的特別好，哞哞的聲音雄壯有力。接下來是第二個(gè)黃鶯，她唱歌婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，可惜聲音有點(diǎn)小。第三個(gè)是蟬，第四個(gè)……一直到最后一首歌快結(jié)束了，才看到小馬從遠(yuǎn)處飛奔而來。所有小動(dòng)物都看向小馬，大家七嘴八舌地議論：“小馬是睡過了吧。”“遲到這么久，退賽吧。”“比賽還遲到，不如干脆回家去吧。”
小馬聽大家這么說，再看到大家不滿意的眼神，頓時(shí)覺得很委屈，眼淚一下流下來了，然后含著眼淚準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離開，“你們不能這么說它，它是為了幫我送蔬菜回家，才來晚了。”山羊奶奶邊說急匆匆地邊向大家走來，聽了這話，大家都不好意思極了。
小馬順利的完成了比賽，他唱的歌就像將軍帶領(lǐng)著千千萬萬的士兵上陣殺敵一樣，特別有氣勢(shì)。大家都毫不猶豫地推選他為第一，對(duì)他幫助山羊奶奶的行為更是豎起了大拇指。大家稱贊它不僅有獨(dú)一無二的歌喉更有助人為樂的品質(zhì)，就該當(dāng)冠軍。小馬領(lǐng)完獎(jiǎng)以后，心里樂滋滋的。
歌唱小學(xué)生作文 30
一天，大森林里舉行了一場(chǎng)熱鬧的歌唱比賽，許多鳥兒都參加了，連只會(huì)“嘎嘎”叫的小鴨子也報(bào)了名。
比賽的評(píng)委是鱷魚大嬸、老虎大哥和一些幸運(yùn)的觀眾，它們每人手里拿著三塊牌子，上面分別寫著“0分”、“5分”、“10分”。選手們?nèi)绻煤芎镁团e“10分”牌，唱得一般就舉“5分”牌，唱得不好就舉“0分”牌。
比賽開始了，第一位上場(chǎng)的選手是善歌的小百靈鳥，她清了清嗓子抬起頭開始唱了：啦啦啦......啦啦啦......，動(dòng)聽的.歌聲使觀眾和評(píng)委都陶醉了：她們隨著歌聲晃著腦袋打起了拍子，評(píng)委們連手中的記分牌都忘舉了。大家都高興地欣賞著，只有小鴨子默默地在一邊專心練習(xí)。
終于輪到小鴨子上場(chǎng)了！小鴨子走到場(chǎng)中央，清了清嗓子，挺直了身子高聲唱了起來：“嘎嘎嘎嘎......”
實(shí)在太難聽了，幾乎所有的評(píng)委都給了零分，只有鱷魚大嬸高高地舉起了10分牌，她走到舞臺(tái)中央，拉著小鴨子的手嚴(yán)肅地對(duì)大家說：“熟話說‘臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功’。剛才大家都陶醉在百靈鳥的歌聲里的時(shí)候，只有小鴨子在一旁一絲不茍地聯(lián)系著。我認(rèn)為就憑這認(rèn)真的精神，就該得滿分！”
臺(tái)下響起了熱烈的掌聲，小鴨子被評(píng)為第一名。
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