小學生作文

時間:2021-06-30 09:58:53 小學生作文 我要投稿

【精品】小學生作文錦集9篇

  在日常的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的小學生作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精品】小學生作文錦集9篇

小學生作文 篇1

  雨還在淅淅瀝瀝的下著,我獨自在校園里徘徊著,在游園里躑躅著,傾聽雨的聲音,凝眸雨的印記……

  那雨聲是大自然與人們的絮語,它輕輕地搓揉著人們的心靈,消去人們因忙忙碌碌爭名奪利而生的郁悶和煩亂、疲憊和冷漠,喚醒人們回歸大自然的親情,找回人們那顆失落的平常心,帶給人們一份平和的心態,讓人們變得更加青春嫵媚、安詳可人,從此邁向生命的圓滿。

  那雨聲是大自然給人們的恩惠,它柔柔地撫慰著人們的心傷,消去人們因饑渴交迫疲憊衰竭而現的困苦與艱辛、凋敝和衰亡,喚醒人們涌向大自然的渴望,找回人們那顆失望的平常心,帶給人們一份舒暢的感受,讓人們變得更加堅定不移、持之以恒,從此走向希望的彼岸。

  那雨記是擦拭不去的。雨滴是眼淚,傷心的眼淚、快樂的眼淚都會化作點點滴滴燦爛的雨滴,閃動著七彩的光環。我喜歡雨,雨是大自然吟誦的最美的詩,雨滴是充滿著智慧與情感的文字。雨水洗滌過的草野晶瑩明澈,葉子上的雨滴玲瓏剔透,引人入神;樹葉上的雨滴組成一段段流動的音符,聚成一條通向遠方的路。雨中還夾雜著一絲清爽,帶著一份好奇,像顆顆彩珠在水中滾動。那一個個雨滴匯連成一段段感人肺腑的故事,讓我在雨中,深深地被這首大自然的詩篇所感染。雨滴滴落在我的身上,那是一種能讓我真實觸及的感動,讓整個人化作雨滴,心緒飛揚,在雨中,我成了詩篇……

  大自然不是每天都陽光明媚,有風也有雨。正是雨的點綴,才使得大自然豐富多彩,充滿生機和活力。我們不一定每天都擁有快樂,但每一天都可以猶如雨滴般的清爽。當人們憂傷、失意、孤獨的時候,不妨卸下感情包袱,輕裝上陣,只帶上自已輕松的心情去大自然中感受風、感受雨吧……

  雨匆匆的來了,又匆匆的走了,留下的是滴滴雨記、片片祝福、縷縷暢想……

小學生作文 篇2

  想必不用我說,大家都玩過開心農場,開心“農場”。點開QQ,之后點開QQ農場的地方就會出現一大塊地,任你種植。但在我們班,也有一塊小小的開心“農場”… …

  但是,這塊地只種著一顆平平凡凡的“土豆”。他長相十分平凡,臉是國字臉再圓一點,眼睛是三顆黑豆再大一點,鼻子是內角和是180°的三角形再矮一點,嘴巴是兩根細臘腸再細一點… … 他不光只是長相平凡,他的成績也很平凡,偶爾竄上去但過不了幾次又會回到他那平凡的成績上。平時他性格溫順,很難才會把他惹毛了。但是,一旦惹毛了的話那就不好過了!雖然他很平凡,但是他的話卻不平凡。他是十分幽默開朗的,在課上她的一個發言就能把大家都笑。別以為我們班的同學什么一丁丁點雞毛所皮的事情,都可以笑半天,這真是這顆“土豆”的“內功”十分的“深厚”啊!

  “叫周杰倫!”這時“土豆”雖然說這句話的聲音很小,但是在我們班還是引起了不小的騷動。

  在這一小塊開心“農場”里,雖然小但也有著一顆不同尋常的“土豆”。而這不同尋常的一顆“土豆”有時誰呢?讓我來個你解答,他就是什么都很平常的我的現任同桌——xxx小朋友

小學生作文 篇3

敬愛的大自然:

  您好。我感恩父母,我感恩老師,我感恩祖國,我感恩政府,我感恩……但我更想感恩的是大自然,因為大自然您就像一位博大的母親,您一直都在不停的給我們施舍東西,比如給我們最需要的太陽光,水、植物、動物、雨水、火、水果、花、油等等,您把每一寸肌膚化成肥沃的土地,讓我們耕種糧食,建起高樓,才讓我們幸免于風雨,饑鋨的侵擾。你給了我們食物,怎能不讓我們感激呢?你還耐心指點我們科學發展的道路,讓我們的科技有許許多多大的突破。您讓鳥兒來幫助我們,研究了它的身體,我們發明了飛機,圓了千百年的飛行夢。所以我們要感謝大自然。您總是寬容地包容著天地萬物,無論是誰,您都刻不容緩地張開您寬大的手臂,讓他與他的憂愁半點不留地投入您的懷抱。您總無私地哺育著世間的一切,不管怎樣,您還是心甘情愿地割舍您身上的資源,讓他得到您無休無止的慷慨的給予。您埋藏了豐富的寶藏,比如石油,煤炭等,比如各種金屬,如金、銀、銅、鐵等,這些都是人類挖出來的,雖然您被貪婪的人類弄得滿目瘡痍,您也都默默的忍受,也不露出怨言。建房子的石頭、水泥也是大自然您給的。您不僅給了我們豐富的物質,還賜給我們無數令人沉醉、贊大自然您美麗動人,您更心胸寬廣,包容萬象。您不但溫柔可親,您更是慷慨無私。大自然您是偉大的母親,您用您寬廣溫暖的懷抱,呵護著世界萬物,您用您博大精深的情懷,錘煉人們的意志,豐富人們的智慧。而正是因為您對我們的關懷,我們才能走向更光明美好的未來。在此,我真誠地祝愿您今后更加美麗。

  此致

敬禮

小學生作文 篇4

  有個成語叫“狗急跳墻”,意思是:狗急了也能跳墻。比喻走投無路時不顧一切地采取極端的行動。

  今天,我在這要說的不是狗急跳墻,而是狗急跳“窗”。

  我們在四小(現為實驗小學)上高年級時的教室是那排土木結構的一層樓教室,教室的.門是兩扇的,正面墻下半部是一米來高的磚結構,磚墻以上直到屋頂都是木頭的,全部是木格子窗,窗口不大,寬約半尺,高約一尺,六個教室,清一色這種窗格子,一個連一個密密麻麻地連成一片,也沒誰數過到底有多少個(我敢打賭,這種結構的教室是四小的一大特色,是難得一見的建筑,可惜再也見不到了)。有時,去學校去早了,而管鑰匙的值日生還沒到, 我們就從這窗口爬進教室去。那時候的我們大多是清一色的瘦子,否則是鉆不過那窗格子的。

  一天,我們幾個早早地來到學校,值日生也已開了門。“咦,這是誰家的狗?”剛進教室,就聽有人在喊。可不是嗎?一條狗在我們教室的四周這邊聞聞,那邊嗅嗅,時不時提起一條后腿往墻角撒上幾點尿。“太可惡了,打狗!”有人喊了一句,在場的七、八個人立即行動起來:關門的關門,拿掃把的拿掃把,還有人提起了自己坐的矮長凳,大家伙都分頭沖向那狗。那狗一看形勢不對,掉頭想逃……“哪里逃”?門,早已被拴上,各人手里的“武器”也已直指那狗。“嗷”,狗被掃中一掃把,往教室中間空當跑,但它已被包圍,又被一板凳撩了一下,狗往課桌凳下空當鉆,又被打中了。“嗷”、“嗷”、“嗷”……不時傳出狗的慘叫聲,“打”、“打”,狗被追打得到處拉屎撒尿,地上,桌上,凳上,到處都是。“啪”,那狗又被打了一掃把,又是一聲哀號,大家心中充滿了快感。說時遲,那時快,就在大家認為那狗好像無路可逃時,只見那狗“嗖”地一下從地上躥到課桌上,大家伙一愣神……但還沒等大伙兒緩過神,“唰”,那狗又直接從課桌上向窗格躥去,那叫一個準啊:那么小的一個窗格,那么大的一條狗竟然直接從那躥了出去?那狗急跳“窗”的功夫著實讓人目瞪口呆……。

  狗跑了,我們也該早讀了,教室里卻一片狼藉,那個亂啊:課桌凳斜的斜,倒的倒,亂七八糟,更甚的是那些狗屎狗尿……我們全班50多個同學和老師“打掃戰場”就用了半節課的時間。班主任那個訓啊……

小學生作文 篇5

  一天,小明和小青兩個好朋友結伴去郊游。在春色中,兩個人不知不覺中已經走出了二三里路。他們路過了一個小村子,村子里有著四五戶人家。

  這時正值中午,家家戶戶都在做飯,房頂上都冒著炊煙。他們倆繼續往前走,看見遠處有六七座亭子,就走過去在那兒觀賞美麗的景色。山花正掇擁著亭子,從亭子里眺望遠處的村莊,村民居住的房子被炊煙繚繞著,簡直就像到了仙境一樣,他們越看越開心,兩個人就伸出手指點數著周邊的盛開花枝:“八枝、九枝、十枝……”花兒真多,他們數了半天都沒有數過來。

  小明和小青都覺得今天的郊游很開心。

小學生作文 篇6

  哈!今天又是一個考級的日子。雖然7月份考過了,但還是有點兒緊張。早上起床都快要不會說話了。

  一覺睡到九點半,20分鐘搞定,準備出發,“進攻”琴房!

  拖著大步子晃晃蕩蕩地來到琴行(貌似跟進攻不太般配也),這里都快坐滿了人。我領完準考證后,邊找一個位置坐下等待工作人員叫我考級。

  哎、看來啊,我的鋼琴老師騙我,明明只考到八級中間啊!

  “芷蔓!”我還以為是工作人員叫我去考場呢,差點就要站起來。一抬頭看看——原來是垚欣。心臟病都要發作了。考場不是說要安靜嗎。

  “垚欣,你能把書借給我嗎?就一下下……”我盡量壓低聲音。垚欣很干脆的從書包里掏出考級的書遞給了我。哎、緊張過度,連背的東西都忘了。

  過了一會兒“林芷蔓,林芷蔓有來嗎?”工作人員大喊(我在發呆)。“芷蔓、芷蔓,快過去。”前臺奶奶走來喊我過去。我這才晃過神來,快步走過,把準考證遞給工作人員。工作人員把我帶到第一考場,便板著臉繼續巡邏。

  我趴在門上,門上的透明條,清晰地看見評委:戴著黑框眼鏡,用著溫柔的眼神注視著彈琴的考生……這不是我考5級的時候的那個評委嗎?我的心里高興得都快要瘋了。這個老師超級溫柔啊……“下一個!”

  那個學生冒著大汗,一瘸一拐地走出考場(這個考生彈得斷斷續續,好像背都沒背熟)。我深呼吸幾下,推門而入“老師好!”“你好。”瞬間,我緊張指數降低一大半。

  接下來彈得不到一半評委就喊停。太剛好了,那些剩下的一半都是一些不太熟的。但愿是前面彈得太好了哈哈。

  最后樂理考試,這簡直是天大的幸運:節奏、旋律全都是看著讓我們讀,而且內容跟音協樂理的內容是一模一樣的!

  信心滿滿:鋼琴良好,樂理優秀!

小學生作文 篇7

  一封“辭職信”作文 唐天朔 星期天,我從外面玩耍回來,肚子“咕咕”唱起了“空城計”。

  正想催媽媽快點兒做飯,忽然看到桌子上有一封媽媽寫的“辭職信”。 唐天朔: 本人因為水平有限,無法做出令你滿意的菜肴,所以辭去廚師一職,請另請高明。 這時,爸爸回來了,我把媽媽“辭職”的事情告訴了他,爸爸大大咧咧地說今天的飯他包了。我一聽,心里踏實了,于是去寫作業了。

  突然,聽到廚房里“哐當”一聲,我趕忙跑去,只見雞蛋打爛了,灑得到處都是,盤子的碎瓷片東一塊西一塊的。我想幫著收拾,爸爸怕我被劃傷,把我趕了出來。我也沒心思學習了,就坐在餐廳里等著。過了好久,飯菜都沒等來,倒是聞到一股焦煳味。最終,我們爺倆湊合著一人泡了一碗方便面。 吃著方便面,想著剛才廚房里的場面,我發覺原來媽媽每天做飯是件不容易的事,我還挑三揀四的,真是太過分了。 剛放下飯碗,我就開始給媽媽寫道歉信。 親愛的媽媽: 以前我總認為您做的都是些簡單的家務,尤其在飯菜上,我太過挑剔,常常您忙活著做了一桌飯菜,我卻不吃,再要其他的,您卻毫無怨言地按我的要求重新做。媽媽,我知道錯了,小小的飯菜里,有您精心的付出和對兒子濃濃的愛,請您原諒我吧。 兒子:唐天朔

  媽媽回來了,看了信后,臉上露出笑容,她說這個結果是她意料之中的,我和爸爸大笑。

小學生作文 篇8

  今天是圣誕節,我家來了一位“小客人”——圣誕樹。它和我差不多高,頭上戴著一個金光閃閃的五角星,上面寫著下面系著一個紅紅的蝴蝶結,周身掛滿了各種各樣的裝飾品,有五顏六色的禮物盒,雪白雪白的桃心,銀光閃閃的雪花,大紅的長靴等等,別提有多漂亮了!我熱情歡迎他來到我們家。 “小客人”身上還掛了一條彩色的珠鏈,插上電源,就閃爍著七彩的光芒,紅的、黃的、藍的、紫的,五光十色,美麗極了!像光彩奪目的霓紅燈,又像樹上掛滿了無數顆星星,非常調皮的,眨著亮晶晶的小眼睛,在對我說著悄悄話呢!那些小裝飾品,也被那五彩繽紛的燈光映照得更加美麗,整棵圣誕樹籠罩在一種奇異的光芒里,顯得異常迷人。

  每當我開心的時候,看到圣誕樹,就特別想爬上這棵樹去摘星星,當然,這是不可能的,真讓人遺憾,只能想想罷了!當我不高興的時候,只要看到這美麗的圣誕樹,我的不開心和生氣就拋到九霄云外去了,心情頓時變得平和了。

小學生作文 篇9

  我們班共有64位同學,個個聰明、活潑、可愛,我愛二.一班。一年級時,在全年級里表現并不突出。在陳老師的辛勤培育下,學習進步了,關心集體的人多了,我愛二.一班。

  人人爭著為班里做件好事,窗臺上擺滿了各種花卉,并掛上了漂亮的窗簾,使學習環境優美安靜。有的同學用自己的零花錢買了掛鐘讓同學們更好地掌握時間。全班同學團結友愛、努力學習,期末語文考試33個同學滿分,全年級第一名。這學期廣播體操比賽又得了第一名。誰能說我們不優秀?

  還有一件值得驕傲的事呢,自從陳老師設立了網站以來,二一班投稿最多。同學們爭先恐后地發表自己的作文,并從網上下載一些學習資料,提高我們寫作文的興趣,又學到了不少課外知識。我已經積累了20多篇內容豐富的課外資料。

  我們二一班還出版一本《小荷文集》呢!里面也有我寫的三篇文章。在這個集體里我很快樂、自信。我愛二一班。

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