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小學生作文500字:我的好老師
【第一篇】
她,滋潤著我們這些嬌嫩的祖國之花,她就像辛勤的園丁一樣,哺育我成長,傳授我們知識。
她,一頭烏黑亮麗的秀發,沒有劉海,只見到‘美人尖’,臉像未鋪平的路,坑坑洼洼,但她永遠是最好的老師。
我的老師會‘變形’,你的老師會嗎?
那是一個春光明媚的早晨,在第一節可的時候,有一個話嘮,廢話特多,老師笑著對他說:“不要講話,專心聽課。”嘰嘰喳喳的寫字聲還摻雜著討人厭的聲音,語文老師這下嚴肅了,伸手就像我拿竹棍,可是,那支竹棍不知被哪個缺德的人拿走了。這時,不知從哪冒出了根竹棍,老師順手接了過去,走到了某某某面前,你慘了,老師的火山爆發了,很快,巖漿四處噴發了。老師好像用了吃奶的力氣,可在打下去時,還是手下留情了。我知道,老師這樣也是為了我們好,恨鐵不成鋼啊!
老師認真的樣子,比生氣的樣子更美。
教師里寂靜無聲,只聽見老師清脆的講課聲附和著同學們的讀書聲,好似一支和諧的合奏樂曲。
我的腦海里常會浮現出老師批改作業的畫面:深夜里,我們已經進入了夢鄉,而她卻在皎潔的月光下,微微的燈光下位我們批改作業。
啊!老師的一舉一動都是為了我們好,“老師是我們的再生父母”,老師,感謝你!語文老師,感謝你!
【第二篇】
我心目中的好老師是什么樣子的呢?在我的腦海中就只會浮現出這樣一個身影,大概三十多歲吧,瘦小的身材,烏黑的頭發,打著卷兒清秀的臉龐上架著一副眼鏡,有著莫測高深的學問。
她外表看起來很嚴肅,但是她很溫柔,只給我們叫怎樣做人,要做一個文明、道德的人,我跟這個老師接觸多了的緣故吧!反正總覺得這個老師跟別的老師不同,她渾身散發出一種魅力的味道,是那么的和藹可親。我很喜歡上語文課,老師講課生動有趣,同學們聽得津津有味,如一次在作文講評時,先讀我的作文《包餃子》給同學們聽,讀到外婆人胖,包得餃子也胖,有的撐破了肚皮,引得同學們捧腹大笑,讀后讓同學們各抒已見,好在哪里,缺點在哪里,作文的基礎知識經她一打比方,就會使你茅塞頓開。她還時常教我們一些寫作技巧,怎樣選材,如何觀察,隨時積累寫作素材,每天堅持閱讀課外名著等,由于長期的積累材料,在寫作時就會有感而發,不會三言兩語,草草了事,經過一番實踐,我的《放風箏》作文由此產生了,把人物的動作、語言、心理活動刻劃得惟妙惟肖,引來了同學的羨慕。當然,同學們的作文成績也都有了很大的進步,這都離不開她這位好老師鼓勵。都離不開這位老師的精心照顧。這位老師就仿佛我們的媽媽。這無微不至的愛怎能不讓我感動?
她默默無聞地在平凡的崗位上工作著,為同學們嘔心瀝血,操碎了心,也得到了同學們的尊敬與愛戴,這就是我心目中的好老師——朱老師。
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