我的好伙伴_小學(xué)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的我的好伙伴_小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高高的教學(xué)樓里有無數(shù)間教室，里面是一排排桌椅都坐著埋頭苦學(xué)的`學(xué)生。其間有一個(gè)拿著筆，在記著筆記的女生，看上去她有永遠(yuǎn)記不完的筆記。
這女孩就是羅佳。我認(rèn)識(shí)她時(shí)，也不過一年級(jí)，幾年來，我們友好地相處。我們第一次的見面，是在一年級(jí)入學(xué)期間。母親護(hù)送我來到學(xué)校，學(xué)校里的一切都不是我所熟悉的，我似乎來到了一個(gè)陌生的世界。我跟隨著老師上了2樓，進(jìn)了左邊的第一間教室，里邊的桌椅多得超乎我的想象。還有許多第一次見面的同學(xué)，我們都為這陌生的環(huán)境感到稀奇。我進(jìn)了教室后，草草找了一個(gè)偏后的座位坐下，孤獨(dú)的過著開學(xué)的每一天。
終于在一個(gè)星期后，我耐不住孤獨(dú)，便提起膽子，膽怯地問坐在我后面的女同學(xué)：“我想，今后我們就是六年的同學(xué)了，我們互相認(rèn)識(shí)一下好嗎？”那位同學(xué)留著至脖子的短發(fā)，穿這單薄的襯衫。她抬起頭，望著我，我感覺到她的猶豫。“我叫羅佳，我非常愿意成為你的朋友，希望我們以后可以友好相處！”她同意了嗎？我沉默了一會(huì)兒，心中暗暗感到興奮。
記得有一回，我和羅佳一起去上樹童英語可，她就坐在我旁邊。上課時(shí)，羅佳幾乎每一次提問都舉手，而我就跟她成反比了——一節(jié)課下來沒有舉過一次手，更別說回答問題了。看到我這么低沉，羅佳便開始開導(dǎo)我，說：“沒事的，你回答問題答對(duì)了，老師會(huì)夸獎(jiǎng)你，即使答錯(cuò)了，老師也不會(huì)怪你。你回答一次不就知道了！”我聽她這么一說，頓時(shí)明白許多，我膽怯地舉起了手，之后我上課也不那么害怕。
從此，我開朗許多，這得歸功與羅佳，我們會(huì)互相幫助，成為名副其實(shí)的“好朋友”！
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