蝸牛小學(xué)作文合集15篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的蝸牛小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
蝸牛小學(xué)作文1
“啪啪啪”，是哪里在放鞭炮呀？哦，原來是小蝸牛的快遞公司開張啦！不一會(huì)兒就吸引了許多顧客。
貓小姐就是第一個(gè)顧客，她想要寄一條短裙給她姐姐。她笑著說：“小蝸牛，能給我寄一條短裙嗎？”“能！”小蝸牛快速地回答。“寄到哪兒呀？”“寄到城東。”“城西到城東挺近的，我保證三天到達(dá)。”小蝸牛說。“OK。”貓小姐說。
第二天，小蝸牛出發(fā)啦！它不停地趕路，走呀走呀，樹上的葉子變黃了，紛紛落了下來；走呀走呀，大雁排著隊(duì)伍往南飛了；走呀走呀，有幾片雪花落在了它的頭上。終于，小蝸牛到達(dá)了貓小姐的姐姐家，它說：“您的妹妹貓小姐寄給您的短裙，請(qǐng)您收好。”“咦，這是什么時(shí)候寄的呀？”“夏天。”小蝸牛說。“唉，可惜已經(jīng)穿不著了。”小蝸牛聽了，不好意思地低下了頭。
小蝸牛慢慢地走回了家。它想，我爬得這樣慢，還開一家快遞公司，恐怕有點(diǎn)不合適了，看來，選一項(xiàng)適合自己的工作很重要。
蝸牛小學(xué)作文2
我常常想，生命是什么呢？終于，那天我如愿以償，目睹了這樣的一幕……
那時(shí)，我走在上學(xué)的路上，忽然，下起了傾盆大雨。正在這時(shí)，我突然看見了一只蝸牛慢吞吞地爬在樹葉上。我懷著好奇心，仔細(xì)地看了看它，便回想起媽媽的話：“蝸牛雖然爬得慢，如果它認(rèn)定了目標(biāo)，就不放棄，堅(jiān)持不懈地戰(zhàn)勝困難。”我半信半疑，不知道蝸牛是否有那種堅(jiān)持不懈的精神，于是，我決定做一下試驗(yàn)。首先，我碰了碰它的“屋子”，蝸牛便縮進(jìn)了殼里。在它還沒有出殼時(shí)，我拿起蝸牛，把它放回起點(diǎn)。可是過了不久，它又慢慢從殼里伸出頭來。我睜大了眼睛，看蝸牛是否準(zhǔn)備繼續(xù)爬上去，過了一會(huì)兒，它果然爬了上去。我覺得不太可能，反復(fù)幾次把它拉了下去，但它還是堅(jiān)持爬了上去，像是對(duì)我表示抗議似的。我看了這一幕，深深的感動(dòng)了。
從蝸牛身上，我看見了堅(jiān)持不懈的精神。它讓我明白：世界上沒有困難能阻擋你，只要你不放棄，堅(jiān)持不懈就一定能戰(zhàn)勝困難。
蝸牛小學(xué)作文3
早晨一來作文班，就看見大家在草叢里尋找著什么，走近一看，原來大家在找蝸牛，我也找了起來。很快我找到了一只爬得很快的蝸牛，它外殼是黑的，一圈一圈的，非常漂亮。我給它起了一個(gè)名字，叫“飛翔”，因?yàn)榇龝?huì)要舉行比賽，看哪知蝸牛爬得快。我希望我的蝸牛爬的向飛一樣快，所以起名叫“飛翔”。
比賽分為兩輪，五人一輪，我被分到第一組。老師讓我們抽簽選跑道，我抽到4號(hào)跑道。
賽前大家都說自己的蝸牛能得第一，我也不例外，因?yàn)槲矣X得我的蝸牛雖然不能真的飛起來，可在蝸牛中速度應(yīng)該算“飛”了吧！
第一輪比賽開始了，一開始，我的蝸牛遙遙領(lǐng)先，徑直朝終點(diǎn)爬去，高興的我直跳。不料，半路殺出個(gè)程咬金，徐龍?jiān)降奈伵Ｒ泽@人的速度追上來了，我的蝸牛也開始往旁邊跑，王金鑫的蝸牛調(diào)頭往后跑，氣得王金鑫說：“這只蝸牛有神經(jīng)病呀，前后不分。”老師幫我把蝸牛扶正了，它又往旁邊跑，我恨鐵不成鋼的說：“你可快點(diǎn)爬呀！”可我越是急三火四，它就越是不緊不慢，但我最后還是奪得了第一名。
第二輪的第一是巴文浩，他本來也應(yīng)該第一輪比賽的，因?yàn)槲伵２怀鲱^，棄權(quán)了！
蝸牛比賽真有趣！
蝸牛小學(xué)作文4
我有一個(gè)好朋友，你猜它是是誰？它就是我養(yǎng)的小蝸牛，一只即可愛，又調(diào)皮的小蝸牛。
小蝸牛有一個(gè)非常堅(jiān)硬的深褐色代花紋的外殼，里面住著它的身體，一對(duì)細(xì)細(xì)圓圓的有些透明的觸角，觸角頭上長著一對(duì)小米粒大小黑黑的眼睛。觸角下面是一個(gè)帶有吸盤的肚子，能牢牢的吸住所行走的物體上，所以它可以隨意到處旅游，生活得有滋有味。
小蝸牛喜歡住在稍微潮濕而且光滑干凈的地方，所以我特別為它準(zhǔn)備了一個(gè)圓形的魚缸，魚缸里稍微加了一點(diǎn)水，中間放了一塊石頭當(dāng)小蝸牛睡覺的床。小蝸牛最愛吃的.食物是菜葉，每天我最開心的時(shí)候就是看著小蝸牛吃飯了。
一天早上起床，我迫不及待地跑到魚缸前向小蝸牛問好，發(fā)現(xiàn)小蝸牛早已起床了，正在魚缸壁上悠閑地散步呢！它的大觸角上的小眼睛東看看。西望望，好像在尋找什么？我調(diào)皮地用手碰了一下小蝸牛的觸角，他立刻把觸角縮到殼里不敢出頭。看見小蝸牛那膽小的樣，我撲哧地笑了。不一會(huì)，小蝸牛就偷偷的從殼里露出小眼睛，小心的向外面巡視確定危險(xiǎn)解除后，才小心翼翼的把觸角重新伸了出來，慢慢的又散起步來。
這就是我的又膽小又可愛的小蝸牛，它一直陪伴我直到今天。
蝸牛小學(xué)作文5
在我的腦海中有很多有趣的事，其中，有一件事最有趣，它就發(fā)生在我的童年。讓我來給大家講一講吧！
在我上幼兒園時(shí)，媽媽送給我一只小蝸牛，它有四只觸角，我一碰，它就把觸角都縮回去了。它的身體軟軟的，就像新買的橡皮；它的殼重重的，上面還有一圈圈的紋路呢！每天我都會(huì)給它喂菜葉。
一天早上，我給它喂完菜葉，忘記把蝸牛屋的房蓋蓋上了。晚上回到家，我發(fā)現(xiàn)小蝸牛不見了。我找了很長時(shí)間也沒找到。我埋怨說：“它沒有腿，怎么也會(huì)走丟啊？”爸爸說：“就算它爬地很慢，可不知不覺地也會(huì)爬很遠(yuǎn)的距離。”我恍然大悟：“那咱們到別的屋找吧！”終于，在我的書房發(fā)現(xiàn)了它：它居然爬到我的上水畫上了！它正在一塊長有青苔的巖石上休息、曬太陽呢！我開心極了，心想：嘿嘿！它也被我的畫吸引了，它一定以為那是真的了吧！
在我的記憶中，像這樣有趣的事情有很多。可是我覺得這件事最有趣，現(xiàn)在回想起來還會(huì)笑出聲來呢！
蝸牛小學(xué)作文6
今天晚上，媽媽陪我上完聲樂課，我們走在回家的 路上，媽媽偶然發(fā)現(xiàn)單元門口的過道上有一條長約五厘米的蝸牛，我問媽媽：“媽媽，這小蝸牛的殼哪兒去了？”媽媽搖搖頭，笑著說：“這小蝸牛，一定是個(gè)馬大 哈，不然怎么連自己的家都弄丟了！”我撿起一片樹葉，碰了碰它的觸角，它的觸角立刻縮了進(jìn)去，過了一會(huì)兒，它見沒什么危險(xiǎn)，又試探著將觸角慢慢伸出，越伸 越長，我又用樹葉碰了碰它的尾巴，霎時(shí)間它的身體漸漸縮短，最后變成一個(gè)橢圓形，尾部還滲出了乳白色的液體，媽媽說：“當(dāng)蝸牛遇到危險(xiǎn)時(shí)就會(huì)把身體躲進(jìn)殼 里，那液體就是它往殼里鉆時(shí)的潤滑劑。”我問媽媽怎么懂得那么多，媽媽笑著告訴我，只要用心觀察，多想多問，知識(shí)就慢慢積累起來了。我看著這個(gè)可憐的小家 伙，擔(dān)心的問媽媽：“它會(huì)被經(jīng)過的人踩死嗎？”只見媽媽撿起一根樹枝，把小蝸牛撥入草叢中，我這才放心地跟著媽媽回家了。
明天早上，我一定要去看看小蝸牛還在嗎！
蝸牛小學(xué)作文7
一天，我在花鳥市場買了一只白玉蝸牛，為了便于觀察，特意給它準(zhǔn)備了一座透明的小房子，還取名“小白”。
小白有著海螺狀的殼，長長的觸角，雪白的身體。我上網(wǎng)查了一下，蝸牛是腹足綱陸生動(dòng)物，它的嘴雖然小，可是里面卻有約25600牙齒！這件事讓我大吃一驚，我想：小小蝸牛竟然有這么多的牙齒，平常我還沒注意過呢。
平時(shí)小白吃得最多的就是生菜了，要是你放一片菜葉進(jìn)去，它立刻就“狼吞虎咽”地吃了起來。不過，小白畢竟是蝸牛，一片葉子就夠它吃五天了。
小白的大便從殼里排泄出來的，上面有一個(gè)洞。我還驚奇的發(fā)現(xiàn)，蝸牛原來會(huì)小便呀！爸爸說只要是動(dòng)物，都會(huì)大小便。
小白除了吃飯、睡覺、拉大便，沒就就爬來爬去，有時(shí)還玩玩“倒立”。平常只要一碰它，它就會(huì)縮進(jìn)殼里，等過了好一會(huì)兒，它才會(huì)探出頭來。
這真是一次快樂而充實(shí)的觀察。
蝸牛小學(xué)作文8
今天下午，我和爸爸去花鳥市場買蝸牛。來到買蝸牛的地方，哇！那里的蝸牛真多呀，而且形狀各不相同。老板給我們選了一只最大的蝸牛，還送給我們了一些葉子呢！
回到家，我把蝸牛放在桌子上仔細(xì)觀察起來。這只蝸牛大大的，它有著田螺一樣的硬殼，和我們?cè)谛@里抓的可大不相同，要是把它放到那里，它可就稱“王”了！一開始，它扒在葉子上一動(dòng)不動(dòng)，我以為我買的是一只死蝸牛呢！啊，對(duì)了， 劉 老師以前說過，放些水可能會(huì)喚醒蝸牛呦！于是，我放了些水，蝸牛真的醒了。它慢慢地伸出頭來，觸角也慢慢地伸出來，還扭動(dòng)著軟軟的身子呢！它左顧右盼地看來看去，好像在尋找著什么。我用筆輕輕地碰了一下它的觸角，觸角立刻縮了進(jìn)去。過了一會(huì)兒，又伸了出來，又馬上縮了回去，這樣好幾次，發(fā)現(xiàn)沒有危險(xiǎn)了，終于又大膽地伸出了觸角，蝸牛真聰明啊！
通過這次觀察，我知道了：水對(duì)蝸牛而言，就是它們的生命！我想蝸牛的身體因?yàn)闆]有保水功能，所以它們懂得珍惜每一滴水。我們也應(yīng)該向蝸牛一樣，珍惜每一滴水。
蝸牛小學(xué)作文9
我表弟是個(gè)昆蟲迷。這不，今天放學(xué)后，他又從我家陽臺(tái)的花盆里，抓了四只蝸牛來研究。正巧，今天茹鈺同學(xué)和鄰居妹妹貝貝在我家玩。我突發(fā)奇想，想舉辦一場蝸牛爬行比賽。我把這個(gè)建議講給他們聽，他們都舉雙手贊成。
我們每人都挑選了一只自己認(rèn)為滿意的蝸牛，然后，把蝸牛放在斜放的洗衣板上，開始了我們的蝸牛爬行比賽。等到蝸牛們伸出了觸角，我便一聲令下。可是蝸牛聽不懂人類的語言，我表弟的蝸牛硬是按兵不動(dòng)，無論他怎么對(duì)它吹胡子瞪眼，它都賴在起跑點(diǎn)上不走，把表弟急得像熱鍋上的螞蟻。過了好一會(huì)兒，才慢慢的挪動(dòng)。貝貝的蝸牛就更絕了，居然反其道而行之，調(diào)了個(gè)頭往回走。氣得她直想和我換選手。只有我的蝸牛最聽話，按直線一格一格往上爬。眼看我的蝸牛就要大獲全勝了，表弟不服氣。他說要來點(diǎn)難度大的。于是，就把水龍頭開起來，讓水沖到洗衣板上。可以看出來，水流沖得蝸牛難受極了，可幾只蝸牛還是不畏艱難，堅(jiān)持不懈地往上爬。
這場比賽最終因?yàn)楸淼艿乃Ｙ嚊]有完成。我卻從這場比賽中，學(xué)到了一些東西。我覺得，蝸牛雖然背著重重的殼，卻不畏艱難，努力向困難挑戰(zhàn)的精神很值得我們學(xué)習(xí)！
蝸牛小學(xué)作文10
今天，科學(xué)老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)，讓我們每人回去找3只蝸牛。我一聽，樂開了花，心想：找蝸牛一定是件有趣的事，比寫作業(yè)好玩多了。
雖然天氣陰沉沉的，但我還是很興奮。說干就干，放學(xué)一回到家，我就快速準(zhǔn)備了一個(gè)小盒子，接著像兔子似的跑到田野里尋找起來。我在課堂上聽老師說過，蝸牛白天睡大覺，夜間出來活動(dòng)、覓食，但如果白天下雨或者是陰天，它們也會(huì)出來活動(dòng)。這個(gè)陰雨綿綿的傍晚不正是好時(shí)候嗎？可是找了很久，我一無所獲。
正當(dāng)我準(zhǔn)備打道回府的時(shí)候，一個(gè)小東西映入我的眼簾，“啊！好大一只蝸牛。”我情不自禁地大喊起來。它長著一對(duì)長長的觸角，一雙小小的眼睛，柔軟的身子上背著一個(gè)大大的螺絲形的殼，它是那么嬌弱，又那么神奇。我慢慢地伸出手，小心翼翼地用手指捏起它的殼，生怕一不小心就破壞了它那又薄又脆的“家”，放在手掌心，我貪婪地看著它。
好可愛的蝸牛啊！我真喜歡它，真想一直養(yǎng)著它，可是它畢竟是屬于大自然的，第二天觀察完，我還是依依不舍地把它放回了田野。
蝸牛小學(xué)作文11
蝸牛是我們都見過的一種動(dòng)物，它在雨天出現(xiàn)，但是你們觀察過蝸牛嗎？我可觀察過，不信，你們就瞧瞧。
蝸牛的身體結(jié)構(gòu)有殼、眼、觸角、口、頭、腹，蝸牛用腹足爬行，波浪狀運(yùn)動(dòng)，爬過的路程會(huì)留下粘液，它用排泄孔來排泄。
你知道蝸牛身體上有哪些小細(xì)節(jié)嗎？如果不知道，那就看我知道哪些吧！每只蝸牛的殼上都有一些又細(xì)又小的毛，而且每只蝸牛的形狀都不一樣，它們的殼上有很多圖形不一樣的花紋。
我不僅觀察過蝸牛，還做過實(shí)驗(yàn)?zāi)兀”热缯f：我給在蝸牛殼里的蝸牛灑了灑水，在蝸牛殼里的蝸牛就伸出頭來了。還比如說：我拿一片樹葉去捉弄蝸牛，它就趕快躲進(jìn)自己的殼里。再比如說：我用一個(gè)盤子，盤子的周圍放了面包、蘋果、菜葉子……看蝸牛要選擇哪個(gè)，我做出的答案是：蝸牛選擇了面包。
我喜歡觀察動(dòng)物，更喜歡觀察蝸牛，因?yàn)樗坏o了我知識(shí)，還給了我快樂和奇跡。
蝸牛小學(xué)作文12
從前有一只小蝸牛，叫：小蝸，一天它想：我應(yīng)該找一個(gè)工作！它先來到面包店，面包店的老板看見他說：你來干什么？小蝸說：我是來打工的！老板一聽肚子都笑痛了說：你著么小我一腳就把你踩扁了！小蝸出來突然看見墻上貼著一張紙上面寫著：本店招員公一位包吃包住每月發(fā)工錢！小蝸想：我可以當(dāng)員公啊！它又來到店里原來哪家店是一家理發(fā)店老板看見它問：你來干嘛？小蝸說：我來當(dāng)員工，老板一聽笑著說：你這么小我一不小心把你踩扁都有可能！小蝸無耐走出了店們，一看手表都中午了它睡覺的時(shí)候夢到：它當(dāng)了快遞員送了很多的信賺了很多錢！當(dāng)它醒來的時(shí)后想：我可以去當(dāng)快遞如它所想它真的當(dāng)上了快遞員！它送的第一封信是給海師的！可是小蝸不知道這一封信是它的送第一封信也是最后一封，當(dāng)它送到的時(shí)后海師老了有拉小海師，海師說：我老了本來這封信是馬戲團(tuán)邀請(qǐng)我去參加表演的現(xiàn)在我老了就讓小海師去吧！后來小蝸領(lǐng)到了它一身中第一份工錢可是它老了！后來它退休以后每天都在想它送給海師的一封信應(yīng)為哪是它送的第一封信也是最后一封！
蝸牛小學(xué)作文13
今天是周末，我和小伙伴們?cè)诨▔牟輩怖镎伊藥字晃伵！Ｎ伵Ｓ写笥行。恳恢欢急持鴤�(gè)大大的殼，看起來笨笨的，真是可愛。
樂陽突發(fā)奇想，說：“我們讓蝸牛來進(jìn)行比賽吧！”大家一聽，頓時(shí)來了興致。
“怎么比呢？”
我們找來一張大報(bào)紙，折出一條跑道，就作為蝸牛們的賽道了。
比賽開始了，我們紛紛把自己的蝸牛放到起點(diǎn)上。不知是誰喊了一聲：“各就各位，預(yù)備——爬！”可是那一只只蝸牛根本就不理睬我們，在跑道上懶洋洋地趴著，我們又緊張又興奮，在旁邊大聲喊著：“快爬！快爬！”
終于，有三只蝸牛出發(fā)了，它們慢悠悠地往前挪動(dòng)，還不停地伸出觸角，左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，好像在看我們。小潔還在起點(diǎn)氣得哇哇直叫，原來她的那只蝸牛還在睡大覺呢，樂得我們哈哈大笑！
比了大半天，還是沒有一只蝸牛順利到達(dá)終點(diǎn)，我們卻依然開心。蝸牛賽跑，不能比“快”，只能比“慢”啊！
蝸牛小學(xué)作文14
一個(gè)雨后的早晨，我跑步回來，發(fā)現(xiàn)在廣場的花壇邊有有著許多灰色的蝸牛，我便開始認(rèn)真觀察他們。
蝸牛背上的殼，一圈一圈的條紋像是背了一個(gè)小海螺。它的尾巴很短，像個(gè)小三角，如果不認(rèn)真觀察會(huì)發(fā)現(xiàn)不了。它的脖子，可長可短，神奇極了！脖子上有一個(gè)圓圓的小腦袋，腦袋上有兩對(duì)又細(xì)又長的觸角，我的手輕輕一碰，它的觸角就消失不見了。這時(shí)，仔細(xì)觀察他們的身體，會(huì)發(fā)現(xiàn)兩條細(xì)細(xì)的黑線。蝸牛的眼睛就長在這個(gè)小腦袋上的后一對(duì)觸角上，蝸牛爬得很慢，在爬行時(shí)它的身體下面一開一收好像裙邊在擺動(dòng)。
我很好奇，為什么蝸牛會(huì)出現(xiàn)在雨后？就在網(wǎng)上查了一些關(guān)于他們的資料，蝸牛生長在陰暗潮濕疏松多腐殖質(zhì)的環(huán)境中，它最怕陽光直射對(duì)環(huán)境反應(yīng)敏感，原來蝸牛喜歡在雨后出現(xiàn)，是因?yàn)檫@些原因呀！當(dāng)溫度低于5度或高于40度，它就會(huì)被凍死或熱死，最適合它們生存的溫度是16~30度。
蝸牛還有很多種類，最常見的是白玉蝸牛，褐云瑪瑙蝸牛等。而且蝸牛是雌雄兩性任意兩只就可以“成親”。
大家在雨后走路時(shí)一定要小心腳下，不要把這些可愛的小蝸牛踩死了。
蝸牛小學(xué)作文15
我喜歡的動(dòng)物是蝸牛，我和它之間還有著一段令人難忘的故事。
那天我們上科學(xué)課，老師要一只蝸牛，但是好多人都來不及買，正好我爸爸要去給我買蝸牛，我爸爸便承包了幫10個(gè)人買蝸牛。
爸爸買回來的蝸牛，個(gè)頭都好大，我從沒有見過這么大的蝸牛，它們有的像一個(gè)吊頂一樣倒掛著；有的蜷縮在螺旋形的殼里，還有的一直在爬來爬去呢！我選了一只蝸牛，其它的都給同學(xué)們了。我給我的蝸牛起了個(gè)名字——"蝸小牛"。
以前蝸小牛很活潑，每天要吃一片菜葉，拉好多便便，還常常爬來爬去。光陰似箭，一晃就是幾個(gè)月，蝸小牛不知怎么了，只吃幾口葉子，也漸漸不拉便便了，也不怎么活潑了。我拿去給科學(xué)老師看，問到:"它是不是生病了？"老師說:"不是，蝸牛只是老了。"這時(shí)候我才知道，原來蝸牛老了是這個(gè)樣子啊！慢慢的蝸牛離開了人間，離開了我，就這樣走了，因此我很傷心。
這就是我和蝸牛的故事了，也是我最難忘的事了！
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