關于小學作文(15篇)
在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編收集整理的關于小學作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
關于小學作文1
晚風徐來，吹拂著柔順的額前流海，帶來絲縷明月的幽靜，繁星的頑皮，還摻和著一點兒夜晚特有的氣息。路燈下，我和晞夕的背影活蹦亂跳，充滿興奮哦！
“嘻，到了啟路，你要買什么？”我一邊吃著泡芙，一邊充滿幸福地問晞夕。“唔，我要買一本‘鋼琴兔’的紀念冊……”
終于到了啟路。還沒等我微喘一口氣，咦，晞夕呢？找了好久，才發現晞夕一直在筆記本的柜臺上徘徊。“在找‘鋼琴兔’？”“唔，這本本子賣得很快哦，我都來了四五次了。”
于是，我和晞夕開始對‘鋼琴兔’進行地毯式的搜索。只見晞夕極其細心，一本一本地翻過去。過了許久，我終于找到它了！“晞夕！”我激動地喊了一聲。她應聲跑來，看見我手里拿著一本“鋼琴兔”，會心地笑了起來。那是一種怎樣的`笑聲啊，“咯咯……”，多么純凈、發自肺腑的笑聲！像從沒受過污染，純天然的泉水低低地從泉眼中涌出的那種聲音。晞夕的眼睛笑得瞇成了一條縫，嘴角邊漾著兩個幸福的酒窩。那泉水越涌越多，卻絲毫沒有染上泥，純凈地讓人忍不住捧起手輕輕地喝一口，那感覺一定會讓人也變得跟這沒有一點污染、純天然的泉水一樣，多么純潔！
我們一起手牽手走回家……
晚風再次襲來，帶來星辰美好的祝福，帶走了晞夕純凈如泉水的笑聲，傳播給晚風輕拂過的每個角落。
關于小學作文2
關愛是雪中送炭，關愛是春風化雨，關愛是無微不至……在20__年春季運動會的第一天，我真真切切地體會到了“關愛”的力量和溫暖。
那天早晨，我信心滿滿地跑向比賽場地，心里暗暗下決心一定要拿到好名次。在槍聲響起的一剎那，我如同一陣風一樣，嗖地一下向前飛去，我覺得身體特別輕，感覺再跨一步就能到終點，可就在我勝券在握的時候，老天跟我開了一個大大的玩笑，我腳下一個踉蹌……最后我是小組第三，這個成績我心里特別清楚，根本不可能參加決賽。我沮喪地站在那里，自責和懊悔的眼淚在眼眶里打轉，我覺得自己特別差勁，我不敢面對老師和同學們滿懷期望的`目光……
就在這時，民澤沖我喊了一句：“涂豆斯，沒關系的，你還有下一場比賽呢，加油！”可我依舊沉浸在傷心的情緒中，沒有理會他。民澤又默默地走到我身邊，陪我一起靜靜地站著，他說：“涂豆斯，你已經盡力了，沒有關系的，我們一起再練練。”我依舊沒有動容。后來民澤用手敲了我一下，又對著我做著鬼臉，一邊喊著：“涂豆斯最棒，涂豆斯加油，加油，加油……”看著搞笑的民澤，聽著那么有力量的加油聲，我如釋重負地笑開了，我們一起在操場上奔跑。
后來的一場比賽，我如愿以償地拿到了名次，看著同學們和老師欣喜的樣子，我的內心是那么的滿足。謝謝你！民澤！謝謝你在我最沮喪、最失落的時候關心我，因為你的關心，我才能及時調整好了心態，才能有了這樣的成績。
關愛很微小，小到一個字一個眼神一個微笑；關愛卻很強大，大到可以讓沮喪的人重新充滿信心，可以讓無助的人在黑暗中找到方向。所以，讓我們的生活多一點關愛，我們的生活將更美好。
關于小學作文3
每當回憶起這件事，腦海里都會有一種無比喜悅的感覺，比吃蜂蜜還甜。
這應該從上學期剛剛開始的基線考試開始新來的數學老師，監考不嚴，一發試卷就跑到隔壁班，只是偶爾從窗口看一眼。為了給老師留下好印象，我決定拋開身邊所有的騷擾，認真答題。
但是出乎意料的是，隔壁班突然響起了優美的小提琴音樂，很多同學哼起了小曲，立刻打斷了我答題的思路。真討厭！作為一班的班長，我真想把那些學生拿出來痛打一頓！唉，但是為了爭取回答問題的時間，我忍了！
這時，一群學生在班級門口不知從哪里冒出來，打著拍子，笑聲響徹云霄。其他人趴在窗邊沖我們做鬼臉：“里面的小鬼，敢出來！”每個人都充滿了憤怒，卻無能為力。這時，數學老師出來了，開始獅子吼：滾開！學生們轉身往回跑，大家一次又一次鼓掌。班級終于安靜下來了。
就在我要結束的時候，我遇到了一個難題。即使做了三遍，答案也不一樣。這時候發現有同學偷偷傳紙條。我心想：要不我也我看著身后的韓雨潔，手里的紙條被汗水浸濕了。該不該傳下去？天使和惡魔出現在我身邊，他們互相爭斗。戰斗很激烈，數學老師的身影突然出現在我眼前。她笑著對我說：相信自己，你能行的。寫錯了沒關系，至少你的.分數是誠實的，你要對得起！我點點頭，同時腦子里充滿了解決問題的想法。
第二天，試卷就要發了，我的心仿佛被一只小兔子怦怦直跳。老師念我名字的時候，我停止呼吸，等待答案。百分之百，大家立刻熱烈鼓掌。
不經歷風雨怎么能看到彩虹？這句話絕對沒錯。只有一次次克服困難，才會有意想不到的收獲！
關于小學作文4
今天，我讀了《夏洛的網》這一本書，心中久久不能平靜。
《夏洛的網》講述了這樣一個故事：有一只小豬叫威爾伯，它的生活本來是無憂無慮的，但是，一個壞消息改變了這一切：它的命運只不過是變成熏火腿。威爾伯徹底絕望了。但這時，小小的蜘蛛下落卻對威爾伯說：“我來幫你。”這改變了兩個動物的命運，把兩個人的命運交織在了一起。夏洛指出了令人驚奇的“網上文字”，并幫助威爾伯獲得了集市比賽的冠軍。但這時，夏洛卻走到了生命的盡頭。
合上書，我不禁浮想聯翩：夏洛，一只普普通通的蜘蛛，就像是大千世界中的一個平凡人。但是，為了拯救威爾伯的命，夏洛卻義不容辭的攬下了這看似不可能完成的任務。在常人眼里，這注定不可能完成，一只蜘蛛怎么能敵得過人類呢？但是，夏洛憑著自己的毅力與智慧，終于指出了令人驚奇的“網上文字”，拯救了小豬威爾伯。夏洛的秘訣不是別的`，正是謙虛好學。在老鼠坦普爾頓的幫助下，夏洛很快就掌握了文字。夏洛臨死的時候，沒有一個人類關注到它，仿佛它根本不存在，但威爾伯記得，坦普爾頓記得，農場里的動物記得。這是我想到了我們身邊的英雄：歐陽海，魏青剛，衡陽大火中的消防員……危難關頭，是他們站了出來，把生的希望給了別人，把死的危險留給了自己。他們的名字也同樣銘刻在我們心間。
也許，這本書僅僅是一個童話，是作者結合現實想象出的完美的故事，但是，我們卻從中看到了人類的瑕疵。人類把自己看作是充滿智慧的高級動物，并逐漸變的驕傲自大，喪失了進取心。這是非常危險的，它可能會把人引入歧途。我希望大家能多多看看《夏洛的網》，發絲自己的短處。
一本《夏洛的網》，成為了我學習的目標，成為了我反思的鏡子。
關于小學作文5
現在的社會是日新月異。老師們為了讓同學們長大后在社會里有立足之地，便不斷地給功課。可是老師們殊不知，功課已經逐漸成為了同學們心中的壓力。那么當壓力大時，同學們應該怎么做呢？
同學們感到疲倦時，聽音樂有松弛的作用。在瑞典，交通工具上都有"回家路上的音樂"；在美國的專門廣播電臺則播送"旅途音樂"。因此可見，音樂是松弛精神緊張的好方法。
當學生們感到學習壓力大的時候，也可以暫時避開身邊的人群與喧囂的鬧市，到海邊、山頂或郊外。在大自然中，將身心融入自然，忘卻煩惱，并可由此產生感悟，從而讓壓力煙消云散。
此外，為了松弛緊張的學習生活，學生們可以多做運動，如打羽毛球、游泳、散步等。使腦子得到休息，減輕精神壓力；另一方面，運動和鍛煉加速了血液循環及肺部呼吸，促進新陳代謝，因此可以解除疲勞，松弛緊張。
當學生感到學習壓力不勝負荷時，寄情于紅色綠葉之間可以使人精神舒暢。當我們的精神過度緊張或腦力疲勞時，抬頭看見花草茁壯成長。一盆盆青綠植物，一株株火紅的花朵，都會使到我們的`思想云游物外，是精神得以安靜。
壓力大時，不妨開開玩笑。放聲大笑時，人的肺、心臟、北部和軀干都能迅速得到鍛煉，胳膊和腿部肌肉將受到刺激。笑過之后，血壓會下降，心率變慢，肌肉緊張減輕，使人處于輕松狀態。
以上是減輕壓力的最佳方法。有得必有失，我們必須減輕壓力以免帶來不堪設想的結果。
關于小學作文6
“我的未來不然而夢，我認真的過每一分鐘；我的未來不然而夢。我的心跟著期望在動……”大家就應都明白張雨生唱的這首膾炙人口的歌吧！然而呀！春天的花，秋天的果，沒有夢想的生活然而無趣的生活，沒有夢想的人生然而無味的人生。
小時候，我經常我有無數個夢想，在我的夢中，我一會兒然而醫生，此時一會兒然而老師，一會呢，又然而演員。長大后，我才慢慢的確定了自我的理想——歌手。
我想當歌手，并不然而向往能罩上一層明星的.光圈，不然而為了成為一個萬眾矚目的人物，更不然而為了金錢；而然而為了能在五湖四海開演唱會，給聽者以美的享受。
至今，我已經學了將近2年聲樂，專修音樂的聲樂老師說：“恩，此時冉夢瑩的樂感不錯，嗓音也比較亮，今后能夠往歌唱方面發展！”我當時聽了美滋滋的。于然而，我想當歌手的夢想漸漸在我心頭滋生。
我的父母對我的夢想并無太大的意見，相對來說，我的父母算然而開明的雙親了，他們并不反對我的歌星夢，只然而讓我能不間斷的學習聲樂，默默的支持我。
有的時候，我覺得我的夢想然而虛無的，然而遙不可及的，但然而，只要想一想如果我真的練好了唱歌，并且得到了大家的認可，而當我站在舞臺上，臺下的觀眾的嘖嘖贊美的表情，我就想“冉夢瑩，只要你練好了唱歌，能有站在舞臺上的機會，就不要怕一點點的困惱。等你的歌聲真的能給人帶來歡樂，你就不能放下，只要你努力了，就會給人帶來沒的享受。加油！”
我的夢想伴隨我成長，我的夢想在我的心底扎了根，我的夢想，我正在向你邁步，總有一天，你會不再然而夢，而然而現實。“我的未來不然而夢，我認真的過每一分鐘；我的未來不然而夢。我的心跟著期望在動……”又在我的耳邊想起……
關于小學作文7
從前，有個孩子馬上就要降生了。于是有一天他問上帝：“聽說明天您就送我去人間了，但是，我這么弱小和無助，我在那兒怎么生活呢？”
上帝答道：“在眾多的天使中，我特別為你挑了一位。她會在那里守候你，無微不至地照顧你。”
小孩還是不確定自己是否真的想去：“但是在天堂，我除了唱唱笑笑外，什么也不做，這就足以讓我感到幸福了。”
“你的天使每天會為你唱歌，每天對你微笑。你會感受到她的愛，并且因此而幸福。”“如果我不懂人類的語言，他們跟我說話時，我怎么聽得懂呢？”孩子繼續問道。
上帝輕輕地拍了一下孩子的頭說：“你的'天使會對你說最最美麗、最最動聽的話語，而這些都是你從未聽過的。她會不厭其煩地教你說話。”
“如果我想與你說話怎么辦？”
上帝胸有成竹地回答：“你的天使會將你的雙手合攏，教你如何祈禱。”
“聽說下界有很多壞人，誰來保護我呢？”
即使冒著生命危險，你的天使也會保護你的。”
“但是見不到你，我會難過的。”小孩小心翼翼說道。
聽到這兒，上帝微笑著看著孩子。“盡管我會一直陪伴你左右，你的天使仍會向你提起我，教你重返天堂之路。”
此時，天堂一片寧靜，凡間的聲音已可聽到，小孩明白自己得趕緊上路了。他又輕聲問了最后一個問題：“哦，上帝，假如我現在就出發，請你告訴我，我的天使叫什么名字？”
上帝把手放在小孩的肩上，答道：“你的天使的名字很容易記住，你就叫她——媽媽。”
關于小學作文8
中秋節的下午，我和鄰居的弟弟一起玩煲蠟，我們去樓下玩煲蠟，我們帶了三包彩色蠟燭，還有四個鐵盒，小學中秋作文。
我們將蠟燭放在鐵盒里面，很快已經用去了兩盒蠟燭了，因為一盒只有十二支。小弟弟的婆婆便去買了七盒蠟燭回來，我們放了兩個硬幣在鐵盒里面，蠟燭經燃燒后有很多蠟燭油溢了出來，我們把蠟燭油拿來做圖案，那些剛剛燒完的油很熱，我很快的把手放進水里，放進水里的`那只手已沾有多蠟，又有很多油，要等它干了之后才玩。我們玩得真開心啊!
到了晚上，我們就去藍灣半島看表演，玩攤位游戲和猜燈謎，我首先看了一會兒表演，然后我就去玩攤位游戲，我拿了幾份獎品。后來我再去猜燈謎，有一些燈謎很簡單，有一些卻很困難。簡單的已經被人拿去，我拿了一個不簡單又不困難的燈謎，就是用「斬草除根」猜一個字。我猜了很久才想到，答案是「日」字。我后來也猜中了很多燈謎，所以拿了很多獎品，最后要猜中才有獎品，之前是猜不中都有獎品拿。我再準備玩其它攤位游戲的時候，爸爸打電話給我，叫我去足球場踢足球，我便和其它小朋友一起踢足球，踢足球真好玩，其它小朋友贏不到我，我們踢得非常開心，后來爸爸叫我走，我們就去散步，一起賞月和吃月餅，小學生作文《小學中秋作文》。我們找了一個地方坐下來，大家就一邊賞月，一邊吃月餅，我們玩得真開心啊!
我們玩到很遲才回家，我希望明年的中秋節更好玩呢!
關于小學作文9
7月31日星期六天氣：晴轉小雨
今天我上了一堂課，在課堂上，婷婷老師對我們說：“今天我們要來玩一個非常有趣的游戲，大家想玩嗎?”老師故弄玄虛地對我們說。是什么游戲呢?原來是“盲人摸象”的游戲。
婷婷老師先公布了游戲規則：
1、“盲人”需要先戴上眼罩，不能偷看
2、“模特”擺的造型不能太難，而且需要在三秒內完成
3、“盲人”不能命令“石頭”，而“石頭”不能笑也不能動
首先，婷婷老師讓小思當“模特”，她臉上有一塊像剛吃完巧克力還沒來得及擦干凈
的小小的胎記，可愛極了。緊接著，老師請小輝當“石頭”，老師正在介紹他的.時候，他的藍色電話手表忽然傳出一陣“叮叮咚咚”的聲音，原來是他爸爸打電話過來了。
接著，老師說：“想當盲人的舉手。”全班同學的手都刷刷刷地舉起來了有，老師很為難只好數小雞了。“小雞，小雞，點到誰就是誰!”最后點到的是小可，所以由小可來當“盲人”。她的眼睛猶如天空中的星星一樣明亮，美麗極了。
隨后，老師給“盲人”戴上了眼罩，又讓“模特”擺一個造型，可是小思不知道該擺什么造型，老師說：“快點，只給三秒鐘哦!”她想了想就擺了個“耶”，又有點像螃蟹的鉗子。大家都覺得這個工作太簡單就哄堂大笑起來。老師扶著小可挪到“模特”跟前，她慢慢地把手伸出來摸了摸，又趕緊縮了回去，因為她擔心自己從講臺上掉下去。最后她在雕刻“石頭”的時候卻比出了三根手指。坐在旁邊的我想笑，但還是極力忍住了。
當小可摘下眼罩時，她驚呆了，“石頭”被她擺成了一個四不像!大家忍俊不禁，因為石頭的樣子是在太好笑啦!
今天的游戲真的太有趣了!讓人難以忘懷!
關于小學作文10
有電腦的日子是煩惱與快樂的，無電腦的日子是乏味的！
在無電腦的日子中，我天天都坐在家里的沙發上發呆，時不時的看一下電視，直到爸爸把電視拿去修，才時不時和媽媽出去玩。在一樓我也很無聊，就干脆和媽媽去買菜。直到爸爸把液晶電腦弄成電視，我才沒那么乏味。有了電視看我每天晚上都熬夜，早上十多點才起來。大運到了，我更是瘋狂起來，直到大運節目全播完，才肯睡覺。在沒電腦的.日記，我的小肚子都沒了。
爸爸買來了筆記本電腦，我非常非常的高興，晚上玩了一小時才肯去洗澡。第二天我早早就起來了，讀完語數英就迫不及待的把電腦打開，玩了足足一小時。到了中午我馬上把飯吃完，看了一下書就又去開電腦，玩了兩小時。電腦里的世界實在是五彩繽紛，我被它深深地吸引著，就像著魔一樣。第三天是爸爸的休息日，我讀了三小時書才玩了一小時電腦。到到九點我就讓媽媽再給我玩一小時左右，媽媽答應了，我興奮地跑進電腦房。媽媽說了讓我玩到十點十分后看作文。到了十點，爸爸大聲讓我關機，我看了一下時間還沒到呢！爸爸就進來臭罵我一頓，說我不講信用。我大聲說：“你又沒說十點鐘關機，媽媽說讓我玩到十點十分。爸爸的語言和表情都把我嚇哭了，我想玩一下電腦都不行。雖然我知道玩電腦不行，但我的確很乏味啊！
這就是有電腦和無電腦的煩惱。快樂和乏味啊！！！
關于小學作文11
當花瓣離開花朵，暗香殘留，香消失在風起雨后，無人來嗅…… 喜歡讀散文，總讓我很有感觸，特別是朱自清的《背影》。總會讓我想起，父親那歷經滄桑、飽經風霜的背影。
初讀這篇文章，是在十二歲的時候。當時，語文目標上只有一個片段，是“父親”為“我”買橘子那段。他蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探下身去，然后吃力地爬上月臺……不知不覺中，我已和作者站在了一起，看著那個身影向我走來。從小到大，父親就是我心目中的神，他是銅墻鐵壁，他刀槍不入。前兩天，我一頁一頁地翻著自己的書，忽然發現一張紙，上面寫的是一篇散文——《花開花落兩無言》。題目吸引了我，直到從頭看到尾，才發覺自己早已潸然淚下，突然想起了父親。
父親不是石匠，是一名工人。他沉默寡言，對我百般愛護。在映像中，父親也曾“蹣跚著”，也曾給我買過橘子，也曾“吃力”過，更為重要的是他很愛我。
當年，父親牽著我的`手，陪我逛街；當年，父親牽著我的手，陪我散步；當年，父親牽著我的手，陪我爬山……父親的手掌很大，能為我遮天蔽日，我的小手放在他的大掌里，有種莫名的心安。
父親是一棵大樹，教我堅強地揚起風帆，向著勝利的彼岸乘風破浪。父親啊，你是我堅實的后盾，是我永遠的依靠。當您以后走不動，我一定伸出手，扶著您走，就像當年您牽著我的手，走出人生的第一步……
關于小學作文12
春節是中國人向往的節日，是我們最高興的時候，每個人臉上都洋溢著節日的喜悅。同時也是人們紛紛趕著回家團圓，過年期間汽車站、火車站、機場啦都是人山人海！晚上我和爸爸在電腦網頁上看見這樣一則新聞：由于春節回家團圓的多，又遇上惡劣的天氣，汽車站、火車站、機場買票的人們排著一條條長龍似的隊伍，懷著急切回家的心情，人們像搶金子似的擁上去希望早點買上一張回家的車票。那一刻在外地打工的人們，車票比一大堆鈔票看得還要珍貴，甚至于還有些人買不到票，只好連夜騎摩托車帶上妻子，騎700多公里也要趕回家。因為回家最重要，這就是中國人特有的過年，因為可以回家與父母團圓。春節也是一個喜慶的節日，因為在春節里家家戶戶吃完團圓飯、餃子后，都歡天喜地聚在一起看春節聯歡晚會。還有放煙花，一到晚上就有五顔六色，五彩繽紛光束閃起來，透過窗戶觀賞著五顏六色，形態各異的煙火，隨后就響起鞭炮聲，五彩六色的煙火和皎潔的.月光相映成暉。讓我立刻想到：“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。” 最熱鬧的還屬春晚，每年的春晚都有眾多名人讓我們銘記在心：還記得XX年的春晚中一炮走紅的小沈陽，今年再次走紅的劉謙、小虎隊……在每年春晚中經常出現的本山大叔，趙本山！讓我們捧腹大笑。一個個節目讓人久久回味。春晚真是老百姓們逗樂的節目！春節讓我了解了春節時各種各樣的習俗，體會到了人世間的親情，也體會到了朋友們之間那種純潔無瑕的友情，古人曾曰：“一日之計在于晨，一年之計在于春。”我要在歡樂的節日過后，在XX年的開始，向著新的目標前進，開創我的美好未來。
關于小學作文13
敬愛的老師們，親愛的同學們：
花開花謝，潮起潮落。在不經意間，六年的時間從我們的首手中逃去，想找也找不回來，只有在腦海中慢慢回憶。
從六年的學習中大家學到了許多知識教我們的老師數不盡，但是當了我們六年班主任的吳秋老師，我卻永遠忘不了，她愛憎分明，沒有偏心這兩點大家都知道。是她的教育才有我們今天的結果，是她的辛苦努力才有我們今天的成就。平時我們歡笑，她也歡笑；我們傷心她就來安慰全班……
我記得，20xx年9月1日，我們聚集在一（7）班的教室，每個人的臉上帶著笑容，走進了這個班，從那時開始就注定我們要當6年的同學，朋友。那天剛開學有的.交朋友，有的熟悉校園，校園里一片熱鬧。
我還記得，一年前的運動會，我參加了800米，盡管我沒跑完，但老師和同學們還是給我鼓勁，這時的我又一次參加了六年級的800米，這一次，我沒讓同學們失望。在最后的
100米，我大叫一聲沖了上去，在旁觀看的八年級也站起來為我吶喊和鼓掌。
都說天下沒有不散的宴席，人生有聚有散。分別在即，縱有千言萬語也難訴盡心底的悲與喜。只想說一句：無論走到哪里，我們都不會忘記你――老師。我們會努力學習，用優異的成績報答你――母校。最后，我衷心的祝福在座的每一個人，祝福你們健康、幸福、快樂！
關于小學作文14
在三、四個月的網課后，終于復學了。生活也正軌，學習生活以原本的緩慢且懶散又回到了以前的急促卻充實。
可感覺還是同以往一樣，日子仍是很平淡。只是偶爾的比賽或是其它的什么事，會讓平平無奇的生活驚起一絲波瀾。
一個午后，我猛地發覺到，窗外的天看似平靜無波，可細細觀察后，卻又發覺十分精彩。
周圍的同學們都靜靜地趴在自己臂彎的陰影之中，恬恬地睡著，但我卻望向窗外。潔白的云變化多姿。或是有一小塊云，滑過藍藍的天;或是有一片烏云，悄然給天貼了一塊膏藥;又或是有一大團云，由內向外翻滾著，邊緣清晰地呈現著，就是一個立體的、完美的藝術品。
轉而望向藍天。湛藍無瑕是我唯一的感想。什么“如一塊純凈的藍寶石”，其實是多余的、不完美的.比喻。藍天就是藍天，只是時不時飄過的云、一閃而過的飛機、成群結隊的鳥群，與天相映相成，多了一絲平淡，也多了一絲精彩。
我沉醉于其中。好像，復習的勞累在不知不覺中消散了許多;而那些曾經發生藍天白云之下的美好的回憶，也慢慢被喚醒。沉重的，充滿枯燥的理論知識的大腦，也隨著這些愉悅的回憶，輕松了許多。
日子還是日復一日的過著，還是平淡的。可這些，埋藏在平淡生活里精彩，卻也是充滿驚喜的。
關于小學作文15
星期日，天氣涼涼的，又下著小雨，天地間像掛著寬大的珠簾。我和爸爸媽媽全都縮在家里，誰都不想出門。
“叮咚、叮咚……”門鈴響了，爸爸媽媽都催著我去開門。我把門打開，原來是馬麗阿姨，我看見馬麗阿姨手里拿著一個大大的包裹，身上的衣服有點濕，我連忙請她進來坐一坐。“馬麗阿姨，這是什么？是送給我的嗎？”我好奇地問。馬麗阿姨神秘地說：“你猜，猜對了我就送給你！”不一會兒，一連串的答案就從我的嘴里“跳”出來，“衣服？畫？相片？……”可我怎么也猜不對。這時，媽媽打斷了我的話，讓阿姨去房間換件衣服，免得著涼了。
“機不可失，失不再來！”我趕緊揭開“神秘物品”的“面紗”，哈哈，“廬山真面目”露出來了！原來這是一幅十字繡作品：上面有一個充滿童真的小女孩，她扎著微微翹起的小辮兒，戴著剛采的黃色小野花，正仰著頭，嘟著嘴在吹花瓣，小花裙隨著風兒舞動起來。多么天真可愛的女孩呀！我不禁想：童年的我是不是和她一樣可愛呢？馬麗阿姨還把這幅作品裝裱好了，白色鑲金的邊框使這幅十字繡作品顯得更加優雅、大氣。
阿姨走出房間，見我已打開禮物，她笑嘻嘻地說：“小丫頭，怎么樣？喜歡嗎？”“喜歡，喜歡，這么好的.東西怎能不喜歡？”我興奮地答道。
下午，這份令我驚喜的禮物就被爸爸掛在了我房間的墻上，陪伴我度過了一個愉快的周末。
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