樂小學作文（精選22篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的樂小學作文，歡迎大家分享。
樂小學作文 篇1
今天晚上，媽媽帶我去樂購超市看演出。媽媽說那里有很多的幼兒園小朋友在演出，會有很好看的節目。
吃過晚飯，媽媽就帶我來到了樂購門口。到了那里，我們碰到了小阿姨和我的小表弟小皮皮。我們去得有點晚，那里真是人山人海，我什么也看不到。后來媽媽就讓我坐在她的肩膀上，小皮皮就坐在小阿姨的肩膀上。我們總算看到了演出。
我們看了兩個，健康歌和快樂寶貝。小弟弟和小妹妹們化了妝，在臺上載歌載舞，跳得真好。我沒有看到我以前幼兒園的同學。我對媽媽說我有點想念他們了。
看了一會，媽媽堅持不住了。我們找了輛購物車，繼續站在車上看了一會。然后我們又去樂購里面玩了一會。
結束后，媽媽還帶我們去吃了甜品，我點了一個很大的西瓜汁。我和小皮皮在甜品店里又玩又吃，真開心。
今天我過得真開心！
樂小學作文 篇2
等啊等，盼啊盼，終于把那熱鬧的元旦節給盼過來了，那天，學校里張燈結彩，好不熱鬧，我懷著激動的心情，來到了大操場上，去看我期盼已久的元旦演出。
隨著臺上委婉動聽的聲音，我的心壓抑不住的激動了起來，趕緊朝臺上看了過去，元旦演出開始了！首先，老師們進行對歌，什么是對歌呢？是讓我們同學唱出帶有新河小學中任何一個字的歌詞，聽到了這個節目，許多同學都止不住的歡呼雀躍起來，更是有些同學在暗暗摩拳擦掌，準備到臺上一展歌喉了，臺上的老師看我們躍躍欲試的樣子，不由的微微一笑，讓同學來唱歌了“哈哈”此起彼伏的笑聲響了起來，節目剛開始，就把我們帶入了高潮。接下來更是一個節目比一個節目精彩，把同學們的情緒完全調動起來了，最后，臺上響起了那首久違了的的心，在同學們那優美的舞蹈中，元旦演出拉下了落幕。
演出結束了，可我卻還意猶未盡，依依不舍的看向臺上，元旦演出可真精彩啊！
樂小學作文 篇3
星期六，我在公交車站等車，準備去東山公園游玩。一輛公交車在車站停了下來，一位穿著樸素的農村婦女搖搖晃晃地走了下來，沒走幾步“嘩啦”一下就吐了出來，一陣酸臭味撲鼻而來，我感到一陣惡心，立刻轉過身，好像要吐了。一位年輕人下來，他穿著時尚，看到了她嘔吐，就用手捂住口鼻，一邊跑一邊說：“真惡心！”一位白發蒼蒼的老奶奶慢慢地下了車，她也看到了婦女在嘔吐，立刻走過去，拍拍婦女的后背，說：“快點吐完，吐完了就舒服了。”這位婦女吐完了說：“謝謝您，老媽媽。您回去的時候留意一點。”不一會兒，老奶奶和婦女就走了。“這位老奶奶真善良啊！”我探出頭，看看車子來了嗎？我等五六分鐘車還沒有來，卻老奶奶回來了，她拿著簸箕和掃把，還拎了小半桶水，她用掃把把婦女吐出來的掃進簸箕里，準備去倒，“我就應幫她”，我拿起小半桶水，把地上沖沖干凈，老奶奶夸我是個好寶寶。
她真是一個助人為樂的老奶奶，我想：“年輕人還不如老奶奶。”大家就應向老奶奶學習。
樂小學作文 篇4
校門口，街道旁，石板上，棋盤中！
棋子落定，楚河漢界登時戰火彌漫，雙方將士嚴陣以待，待各自主帥調兵遣將。我先手，秉著最好的防御就是進攻的戰術理念，當頭炮開局，表明自己初生牛犢不怕虎的態度。對手也不含糊，屏風馬迅速跟上。我急于出子，跳馬，拱卒……對手則穩扎穩打，擺出一副兵來將擋水來土掩的姿態。幾番交鋒后，雙方均有損傷，但都沒有傷筋動骨。
戰場形勢瞬息萬變，中局對殺時，我終于覓得一次良機。對方的車孤軍深入，我設下陷阱，跳馬引誘，暗伏火炮，只等他上鉤。對手看到送到嘴邊的肥肉，立刻按捺不住，車直沖而來，戰馬嘶鳴之際，我的炮已從天而降，將對方的車炸得粉碎。對手不由得眉頭緊皺，因自己不理智的出擊懊喪不已，但轉眼便穩住陣腳，迅速組織防御。
兵貴神速，我顧不得沾沾自喜，果斷集中兵力出擊，車馬在火炮的掩護下直插對方心臟，一陣沖殺之下，對方潰不成軍，慌亂之中又丟一車一馬。對手有些手忙腳亂，表情凝重，望著棋盤，頓感無力回天。我痛打落水狗，指揮士兵沖陣，對方老將被團團圍住，讓他叫士士不應，叫象象不靈，只得乖乖投降。
一局戰罷，酣暢淋漓，個中滋味，棋樂無窮啊！
樂小學作文 篇5
星期三下午科學課，我們過得既既開心，又有知識大收獲，為什么呢？我帶你看看吧！
“今天我們上食物消化課，同學們，你們有什么食物呀！”陳老師一臉高興走進教室，大家一聽這話，馬上拿出自己食物，迫不及待地大吃特吃起來。
吃得樂
你瞧！我帶了許多吃的，從袋子里先拿“上好佳”。津津有味地吃了起來，還不時從別人那兒“貪”點東西；“呂應捷，給我個小面包吧！我帶的東西很少。”“行！”，“陳鵬宇，給我個小圓餅吧，求你了，可憐可憐我吧！施舍我一個吧！”陳鵬宇被我逗樂了，真“施舍”給我了一個。這會兒，我來到麻徐鋪身后，趁他不注意，拿起幾片薯片就逃……
學得樂
吃完了，我們開始介紹了使食物消化的器官，首先介紹“胃”，“胃主要用來……！”周笑瑩滔滔不絕地發表見解，這時，施騰超忽然提了個問題：“胃能把別的東西吸收，可為什么不把把自己吸收呢？”這問題一提，本來鴉雀無聲的教室一下子沸騰起來，有的說：“胃把自己吸收了，那還能吸收什么呢？”有的說：“說不定胃有特殊的成份，不能把自己吸收。”還有的說：“……。”等等。
這堂課可真好，既解了饞，又讓我知道了已往不清楚、不知道的事。
樂小學作文 篇6
昨天，我們在老師的帶領下，乘上快樂大巴，去桔園里摘桔子。天空瓦藍瓦藍的，白云自由自由地在天上飄來飄去，一陣陣秋風吹來，把我的心一下子帶到了桔園。
一路上，我們看到了許多高大的堅果樹、銀杏樹、楓樹，還參觀了陳潭秋故居。
不知不覺，我們來到了桔園，桔園里的景色果然不是吹的。一片片茂密的桔樹真像金色的海洋，一眼望不到邊，桔樹上掛滿了大大小小的桔子，多得就像天上的星星數不勝數，好像在說：“我就是秋天，快來體驗吧！”
同學們興奮地在桔園里摘桔子，忽然，我聽到一個同學大喊：“快來看呀！”我迅速地湊了過去。“哇！好大的桔子呀！”我們急忙脫了它的“外衣”放到口里嘗一嘗，真甜！我說：“我要多摘幾個回家，同媽媽一起分享。”我又順手摘了一個桔子，摸摸它的“外衣”十分光滑，把它拿到鼻子前聞了聞，真是香極了，我一共摘了六個桔子。
轉眼間，集合的時間到了，多么希望時間能停下來呀，我們依依不舍地離開了桔園，到一所學校吃午餐。
“一年好景君須記，正是橙黃橘綠時。”是呀！桔樹把果實向我們炫耀，我們也要趁這個大好時光，好好學習。
樂小學作文 篇7
10月3日是我期盼以久的日子，因為媽媽要帶我去三山島的農家樂玩。
這天早上，我早早的起了床。7點，媽媽帶著我還有外公外婆來到五角場集合。一起去農家樂的人一共有三十多個，其中有8個小朋友，小樂、小蘇、洋哥、小月還有胖妹都是我的好朋友。我們坐了二個多小時的車，半個小時的擺渡船，終于到了三山島。
有些小朋友會問：為什么叫三山島？三山島是蘇州太湖上的一個小島，島上有北山、行山、小姑山三峰相連，旁邊又有澤山、厥山島嶼組成三山群島。島上四季瓜果飄香不絕，春季有枇杷、楊梅；夏季棗子掛滿枝頭；秋季有白果、板栗；冬季桔子碩果累累。
我們在島上玩了三天。第一天，我和小伙伴們去騎了六人自行車，好爽啊！第二天早上，我陪外公、外婆和媽媽去爬了山，山雖然不高，但有些地方很危險哦！下午，我們大隊人馬一起去劃船比賽，三條船你追我趕，真有趣！劃完船后，我們一群小朋友一起玩了打槍的游戲，太刺激了！我最喜歡的是劃船比賽，因為我們得了第一名。
回來的時候，我還坐了快艇，這次的三山島玩得好開心啊！
樂小學作文 篇8
今天一起床，我非常不愿意，因為感覺被窩在冬天和我是最配的。在床上哼唧了半天才起來。
上午老師檢查作業簽字的時候，爸爸沒有給我簽，并且我也不知道，所以我和幾個同學，被沈老師批的特別特別的慘！
下午音樂課的時候，老師讓我們走拍子。有一個同學不知怎么著，往后一仰，把我的鼻子都差點撞出血了。
下午打羽毛球的時候，突然一只飛球朝我耳朵飛來，結果我沒躲開，就被擊中了，眼鏡框都差點被打歪了。
那今天的樂事是什么呢？當然是數學考了99+10了，全班第二呢！
上午考的，下午成績就出來了。這是為什么呢？原來是項老師的手機裝了一個APP，既能批口算又能批作業，只需要把正確答案錄入，再拍一下就可以了。
還有就是去打羽毛球，謝老師原來很少跟我耍花招了，現在十個里面能有三四個耍花招，就是常常往偏的地方打，讓我一會兒跑這兒一會兒跑那，累的我氣兒都喘不過來。但很開心！
以上就是我今天的喜事和樂事。
樂小學作文 篇9
她苗條的身材，適中的個頭，臉上有一雙帶著稚氣的、被長長的睫毛裝飾起來的水汪汪的大眼睛，就像兩顆水晶葡萄。那美麗的大眼睛下面有一個微微上揚的小鼻子，還有兩片紅紅的嘴唇。她就然而我的好朋友張玥。她然而一位樂于助人的同學。
記得上個星期二下午，突然刮起了大風，風呼呼地吹著，涼颼颼的。我正好坐在靠窗的位置，大風刮進了教室，凍得我直哆嗦。不一會兒，我就打起了噴嚏。我心想：要然而有件厚外套穿著該多好啊。最后下課了，張玥走過來，關心地問：“于悅，上課時然而你在打噴嚏嗎？”我說：“然而，然而啊，這天衣服穿少了，好冷啊。”我邊說話邊吸著鼻子，防止鼻涕流下來。張玥見我凍的這副模樣，主動把她的外套脫下來給我穿。一股暖流流進了我的心田，我的身上也暖洋洋的。我說：“謝謝你，張玥。”張玥擺擺手，回到了自我的座位上。
然而啊，只要人人都獻出一點愛，世界將變成完美的人間！
樂小學作文 篇10
從前，有一只可愛的小兔子叫樂艾。它特別愛看書，整天鉆在書堆里，經常看得連飯都忘了吃。大家都笑著說小兔子樂艾是個書呆子。
一天，樂艾躺在軟綿綿的小草上看書。山羊大伯走過來，親切地說：樂艾呀，躺著看書可不好啊！樂艾沒理睬山羊大伯，低著頭繼續看起他的書來。
又有一天，強烈的陽光照耀著大地，樂艾在陽光下寫字，小鹿勸它說：樂艾，不能在陽光下寫字，對眼睛不好。樂艾呢，假裝沒聽見。
時間一天天過去，樂艾的眼睛也離書本越來越近。不久樂艾帶上了眼鏡，鼻子、耳朵都說痛死了！樂艾聽到它們的訴苦后悔極了！
前幾天我買了一只巴西龜，我把它和我的泥蚯養在了一起，這只巴西龜2元錢，它吃米，它的肚子是紅色的，上面還有一個小臉，它的鼻子尖尖的，昨天晚上，我給巴西龜喂了三粒米，它現在長胖了一點，我給它取了一個名字叫小不點。
樂小學作文 篇11
“懶豬起床了!都八點了！”媽媽把我狠命的推醒。
“昨夜夜朗星稀，沉讀不知疲倦。試問催我人，卻道懶蟲一個。知否知否，讀書趣味多多。我非“懶蟲”，‘書蟲’是也！我哼著自編的“小令”，翻身下床。
好歹國慶放長假，不充實充實自己的精神糧庫，那怎行？
“你看地上桌上床上全是書，我來幫你收拾收拾，媽媽說。”我連忙攔住媽媽說；“我看這些書放著挺好的，再說我們約定過了這里是我的私人領地，純屬內政，請勿插手。總算吧“敵人”轟出領地。”今天早餐的下飯菜當然還是書。
下午媽媽對我說；“寶貝陪我去上街，別整天呆再家里看書。沒辦法知道媽媽的脾氣不去不行。來到街上東西買好了，準備回家，但我的注意集中到了離車站不遠的‘希望書店’。我對媽媽說；“媽媽我去買點東西吃。”媽媽說；“回家來啊！”我說；“我都這么大了還要你陪著。”總算要到我看著媽媽上車后我飛奔書店，挑了本我期待很久的書。買到了書，可回家的車費就沒著落來，跑吧，不就是1小時路程嗎，當做鍛煉身體吧!
書生命的源泉，知識的海洋。讓我們一起走進這有知識，有生命的世界吧！
樂小學作文 篇12
在我家附近，只要提起我爸爸的名字人人都會豎起大拇指。這是為什么呢？原先是因為爸爸的樂于助人。
有一天晚上七點鐘，爸爸坐在逍遙椅上看著他最愛的《新聞聯播》“砰砰……”突然有人敲門，我開門一看，是樓上的李叔叔來了，原先他家的電燈壞了，找爸爸去修理。爸爸二話沒說，關上電視機急忙背上工具箱就要出門，我擋住了爸爸，說：“爸爸，媽媽的飯立刻就好了，還是先吃飯吧。”爸爸說：“這怎樣行？如果李叔叔家沒燈，那他們家怎樣做事呢？”說完將我推到一邊和李叔叔一起到樓上去了。
爸爸走了沒多一會，媽媽的飯就熟了，我就上樓催爸爸，爸爸說：“你先回，我快修好了，”我回到家里和媽媽一起吃完了飯，但是爸爸還沒有下來，我只好又上去催，可爸爸依舊說一會就回家……
八點多鐘爸爸滿身披著灰塵，滿臉掛著汗珠回來了，我說：“早就叫你先吃飯吧，這么晚連飯也沒吃。”爸爸說：“為了幫忙別人，一頓飯晚點吃有什么關系呢？”
這就是我的爸爸，一個樂于助人的人！
樂小學作文 篇13
森林學校放學了，小動物們都背著書包蹦蹦跳跳地往家趕。
忽然，烏云密布，眼看就要下雨了，小動物們都紛紛加快步子往家跑。緊接著，就“嘩嘩嘩”地下起大雨來了。路上有一只烏龜它并不象其它小動物一樣急著往家趕，因為它可以縮進它的殼里，它的殼可是它的第二個家。正當小烏龜準備要縮進殼里的時候，它發現了正在淋雨的小兔子，小烏龜想：小白兔曾幫過我好多，我一定要幫助它。
小烏龜眼珠一轉，就想出了一個好辦法。小烏龜脫下背上的烏殼，再找來一根粗細剛合適的木棍，用木棍頂著龜殼，一邊追著小白兔一邊喊：“小白兔，你等等我呀!我和你一起撐龜殼傘吧!”“太好了!太好了!”小白兔停下了腳步連聲說。于是，小烏龜就和小白兔共用了一把龜殼傘，小烏龜邊走邊說“小白兔，我送你回家吧!”“這可真是求之不得啊!”小白兔開心地回答，就這樣，小烏龜把小白兔送回了家。
瞧，小烏龜多開心啊!小朋友們，當你們的同伴遇到困難時，你們一定要幫助他們，助人為樂可以幫助你交到更多的朋友。
樂小學作文 篇14
我會彈電子琴，我非常高興，你會誤認為彈電子琴很簡單，但那認為是不對的，下面我就來講講彈電子琴的 苦與樂。
開始，我看別人會彈出優美的曲調，我很羨慕。于是就讓媽媽給我報了電子琴班。
記得老師上第一節電子琴課時，一打開書，我驚呆了，書里怎么這么多“小蝌蚪”呢？嗷！經過老師的講解，我知道了，那不是“小蝌蚪”，而是音符，每個音符所在的位置不一樣，所發的音就不一樣。一天，我正在寫作業，不想練琴了，媽媽似乎看出了我的心思，救災旁邊一個勁兒的督促我快一點。后來，我一直這樣，媽媽說煩了，也不說了，第二天，我彈琴明顯不如以前熟悉了。從那以后我一練琴，就要把相同的一段練好多遍，感覺非常枯燥……一天，爸爸過生日，家里來了許多客人，媽媽讓我給大家表演表演，我彈完了，客人都說我彈得好。我馬上忘了練習是的枯燥……現在我每次練琴時，都會想起爸爸告訴我的話“一天不練自己知道，兩天不練老師知道，三天不練觀眾知道。”
從中我明白了，干什么事都要堅持不懈，否則一事無成。
樂小學作文 篇15
我奶奶家養了一只可愛的小白兔——樂樂。
樂樂長著一身雪白的毛，一張三瓣兒嘴，吃起東西來，嘴一張一合的，好不可愛；它的鼻子非常靈，如果看到有什么吃的東西，它總要用鼻子聞一聞，看看能不能吃；它的耳朵和鼻子一樣靈，每當聽到一點兒動靜，就把耳朵豎得老高老高，仿佛比身子還長。下面，讓我來說一說“小兔趣事”。
你可別看小白兔平時又機靈又可愛，可是你也許還不知道它的“缺點”吧！記得有一次，樂樂看見媽媽從廚房里出來。我見媽媽手里拿著一把白菜，心想：媽媽，你可得當心樂樂這個“好吃鬼”呀！果然不出我所料，樂樂看見媽媽手中的白菜，馬上“口水遍地”，媽媽可不會它吃的，所以，一場戰爭便開始了。小白兔先使出戰術一：撒嬌。可是不管樂樂怎樣哀求，媽媽就是“鐵石心腸”。樂樂只好用勁夠。媽媽見小白兔那么苦苦哀求，只好給它一片菜葉。
再說說它的眼睛：紅紅的十分鮮艷。有一次我夜里起來上廁所，看見兔籠里閃出“紅光”。鬼呀！可我定睛一看，原來是小兔的紅眼睛。唉……
小白兔真是又可愛，又淘氣呀！
樂小學作文 篇16
我是一個崇尚開心的人，在我的日常到處充滿了歡聲笑語。
就拿近期的暑假生活來講吧。這個暑假，我沒回姥爺姥姥家避暑，可我卻感受到了不同的樂趣。
第一，在這長達兩個月的暑假中，我掌握了怎么樣自食其力。由于母親自己要到嘉興去培訓，她又暈車，天天都是精疲力盡的。大多數的家務都由我擔起來。我一個人燒飯、做菜、洗衣物，雖然我總弄得亂七八糟，但轉念一想，自己能為母親分擔家務了，又鼓足干勁做起來。你說，我能自食其力了，能不樂嗎？
第二，是遨游書海之樂。我在閑暇之余，一邊悠閑地品著早茶，一邊翻閱著幾份雜志。在書中，我與作者一同到“美國去做交換生”，體驗美國的風土人情；在書中，我和作者探討當今社會問題，站在領導人的地方上換位考慮；在書中，我和故事中的人物學習魔法，伸張正義。你們說，我半步都沒動卻學到了這么多，我能不樂嗎？
最后，值得我開心的，便是我可以做自己想做的事，不受約束。無論我是想睡覺睡到早8點，還是吃完晚飯后下去玩3個多小時，都沒關系！由于這個暑假我當家！大伙說，我這樣地放松、自由，我能不樂嗎？
我過了這么一個充實的暑假，我樂得都合不攏嘴了！哈哈哈哈……
樂小學作文 篇17
今天,天氣晴朗,萬里無云,我.爸爸.等十幾個人去小碧村釣魚。
一路上金色的田野，綠色的山丘，清清的小溪映入眼簾，使我應接不暇。清新的空氣讓我心曠神怡。
我們來到了一個池塘邊，有的打窩子，有的架釣竿，有的放魚陣。我們武裝完成，開始了和魚的戰斗。
我裝好餌，調好漂，架好釣竿，興致勃勃地盯著浮子，盼望著魚兒快快上鉤。幾分鐘過去了，爸爸他們陸陸續續上了魚，而我的浮子竟然一動不動，我失去了耐心。于是，我在池塘邊玩了起來，時而耍耍棍功，時而看一下桶子中的魚。我看見別人提一下是一條，提一下又是一條魚。我也忍不住了，也想有一點戰果，我拿我的武器——我的釣魚竿開始釣了。魚咬我的勾了，我用力一拉，沒有魚。我又把魚勾放下去，浮子又動了，我又一拉，還是沒有魚。我又把勾放下去，我以沒了以前的耐性，和別人說起話來，突然熊貓叔叔大喊：“李嘉，你的浮子哪去了？”我一拉，一條好大的魚，鉤在我的勾子上。這是我今天釣的第一條魚，我一跳就是三尺高。
不知不覺就到了吃飯的時間了，飯后我還想擴大我的`戰果。下午又釣了一下子，又釣了一些魚，我們便打道回府了。
樂小學作文 篇18
今天，是農事體驗活動的第三天。活動格外豐富，陽光也格外燦爛。今天，我們要去進行令人期待的野炊活動。
大家紛紛領來了食物，準備就緒。生活的問題讓我和李天婧傷透腦筋。就在此時，李天婧說：“快去那些干草的木板，放在石頭中間，我帶了些酒精棉片，能火著快些。”說完，便從身邊找來一根木棒，在頭上涂了一些酒精。我立刻從身邊找來了干草和木板，放在石頭之間，菜也陸續洗切完畢，鍋子也已準備完畢，只等生火了。在我找干草期間，李天婧用迅雷不及掩耳之勢找來了火種，把干草燒上了。火越燒越旺，就表明著我們的野炊活動也越來越火熱。
完成了生火，將進入緊張的燒菜環節。對于眼前的食物，我大吃一驚：這都是些我沒燒過的菜，怎么辦呢？可是為了讓大家吃上好飯好菜，拼了吧！
我毫不猶豫地拿上來包心菜和油，準備下鍋。我從油盒里舀了一勺油，放進鍋里，只聽見“霹靂拍啦”地濺油聲，心里砰砰直跳，生怕濺到身上。可是，為了鍛煉自己，我只能硬著頭皮燒。新鮮可口的包心菜出爐了，大家一搶而光，無不說燒得好吃，我心里像喝了蜜一樣甜。
這次野炊，不僅鍛煉了燒菜能力，也讓我體會到了大人的辛苦。
樂小學作文 篇19
星期天上午，陽光明媚，我們去沈高釣魚。
到了河塘邊，爸爸和叔叔一人一根釣竿，氣定神閑地站在河邊釣起魚來，我和哥哥合用一根釣竿，也在一邊聚精會神地垂釣。過了十幾分鐘，浮標仍然紋絲不動，哥哥把魚竿扔給了我，我只好獨自堅守崗位。
“哇，好大的一條魚！”突然哥哥一聲驚叫，原來爸爸釣到一條足有二斤重的大鳊魚。我肯定也能釣到大魚。我暗暗給自己鼓勁。突然浮標動了動，我立刻屏息靜氣等待魚兒上鉤。魚兒咬鉤了，它拖著魚線在水里橫沖直撞，魚竿都快飛出去了。媽媽和阿姨趕緊奔過來，我們拉起線，只見一條大鯽魚用力掙扎著離開水面，我激動得一蹦三尺高。
哥哥接過我手中的魚竿說：“我一定也能釣到大魚。”過了一會兒，哥哥果然釣上來一條“大魚”——一條小巧玲瓏的鯽魚。魚雖小，但終歸釣到了，哥哥激動萬分。
放魚的網兜眼兒太大，小鯽魚根本留不住，媽媽讓我們把它放生，哥哥毫不猶豫地將魚放生了，我急得大叫：“你把魚放了，它就會告訴其他魚不能吃餌料，那我們就釣不到魚了。”
哈哈哈，周圍的大人樂不可支地笑聲，我茫然了：“難道不是這樣嗎？”
今天真幸福啊！
樂小學作文 篇20
生活就是一個五光十色的萬花筒，只要你用心去觀察，細細去品味，那里面的每一片花瓣都能讓你感到輕松和愉快。對我來說，讀書給我帶來的快樂是無與倫比的。
科幻小說、動物小說、歷史故事每一本書都是那樣迷人，那樣吸引我。每一次看書都是一次不一樣的體驗；每一本書都能夠讓我悟出不少人間真情。
比如《駱駝祥子》，這本書是我強烈要求媽媽買的。一到家，我就迫不及待地投入到這本書的情節之中。這本書不算太厚，但作者用最樸實的話語為我道出了人間的殘酷與無情，令我不禁潸然淚下。
《斑羚飛渡》這本書帶給我的則是另一種新的體驗。老斑羚把生的希望留給年輕一代的自我犧牲精神，怎能不令我感動？悟出書中的真情，對我來說是最重要的一點。這樣，才能從一個個故事中品味出多姿多彩的百味人生，從而得到快樂。各種各樣的書，對我來說簡直是這世界上最美妙的東西了。
讀書多好呀！從歷史到未來，這些書無不吸引我遨游在遼闊的海洋中。讀書，真讓我快樂！
樂小學作文 篇21
今年暑假里的一天，爸爸媽媽帶我去游園。
吃完早餐，我們就坐車趕往目的地。我們首先體驗的是射箭，我原以為這個項目不怎么好玩，但結果卻沒有我想象中的那樣無趣！然后，我們又化身為小猴子，在竹林的掩護下快樂地穿梭。接著，我們又巧遇了聰明絕頂的金剛鸚鵡、活潑的小猴、可愛的小浣熊……不過，令我印象最深的還是水上樂園。
在那里，我們跨過樓梯，爬過布網，拐了幾個彎，來到了最高的一個滑梯上。我向下望去，哇，這兒好高好高，滑道就像隧道，好長好長。我開始害怕了，扭頭就走。但爸爸卻攔住我，笑著說：“我們就玩這個吧！”“這……”爸爸又說：“要勇敢嘗試呀！”我心里雖然緊張，但聽了爸爸的話，還是動心了。我們來到滑梯口，爸爸先滑了下去，很快就消失在我的視線里。接下來輪到我了，我控制住害怕的心情，順著水流滑了下去。啊，里面好黑呀！于是，我閉上雙眼，等著，等著。突然“嘩”的一聲，整個世界好像都靜止了。等睜開眼，我已經躺在一片藍色之中。
這次游園，我收獲的不僅僅是快樂，更讓我明白了做人的一個道理：在成長的道路上，一定要有敢于嘗試的勇氣。
樂小學作文 篇22
我去過很多農家樂。其中，我印象最深的是長春園農家樂。
一進農家樂大門，一股清新、芬芳的香氣頓時向你撲來，正前面是一棵古而又高大的樹。繞過樹在向前走20米左右，便是一個池塘，池塘里有青苔、小魚、小蝦、水草等。池塘上是一座小橋，小橋上雕滿獅子和龍：雙龍戲珠啊什么的，就是名字記不住了。走上小橋中央，雙手扶在把手上，待微風輕輕吹過臉龐，使你神清氣爽。下了橋我們就到人們娛樂的地方看看吧！娛樂的地方分文三層：第一層供人們喝茶，一邊喝茶，一邊欣賞外面的風景，真是一舉兩得啊！第二層是老人們休閑的專區，老人們在上面下棋、練“功”，也不會被噪音干擾。第三層是人們打麻將和撲克的地方一些愛打麻將和撲克的人都愛到那里去玩。從娛樂場所里傳出來的笑聲源源不斷，可真是名副其實的農家“樂”啊！
娛樂完了，可得吃飯呀！別急，這兒就是食堂了。瞧桌上的飯菜應有盡有，糖醋魚、紅燒野兔、涼拌粉絲、芹菜炒肉、真是色香味俱全。這可真是名副其實的農家樂啊！
這就是我印象最深的農家樂！你們對它的印象深嗎？
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