爭論小學(xué)作文(12篇)
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的爭論小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
爭論小學(xué)作文1
夜幕降臨了，我的書桌上放著一個文具盒、鉛筆、橡皮、格尺。
今天早上，我數(shù)學(xué)考試考了一百分，晚上我把考卷放在它們旁邊。鉛筆用它那一雙小眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著考卷上那鮮紅的一百分，好容易才對它們那幾個“鐵哥們”說起話來：“哥們，你看那鮮紅的一百分八九不離十都是我的功勞”。
“呸呸呸”。橡皮老弟皺了皺眉頭，“惡心，說謊話臉還不會紅，我真為你們祖宗十八代出了這樣一個孫子感到臉紅，呸呸呸……”。
鉛筆忍住怒火，對橡皮說：“不然你說誰的功勞大。”
“這還用問嗎？遠(yuǎn)在天邊，近在眼前，就是本大仙，橡皮君！如果沒有我，主人寫錯字也拿不了辦法，說不定考一個大大的鴨蛋還不一定呢”！
“嘻嘻嘻……”。橡皮聽到笑聲轉(zhuǎn)過頭一看，原來是格尺。
“有什么好笑呀，本橡皮是實話實說。有那么好笑嗎，真是和你這種低素質(zhì)的人在一起真是有失我的人格呀！可悲呀可悲……”。
“有什么好可悲呀，還說你的功勞大，真是笑死我了哈哈哈……”。格尺突然嚴(yán)肅起來，“你們知道這次考卷考得最多的是什么嗎”？
“就是量長度的呀”？大家異口同聲的說。
“你們看看只有誰才能量長度呀”。格尺抬著頭閉著眼睛自豪地說。大家東張西望了好一會兒“你呀”大家又一次異口同聲。
“不錯不錯”。格尺滿意極了，像個老師一樣“這樣說我的功勞就最大了”。
“唉呀”。文具盒叫了一聲。
“怎么了”鉛筆最先問道。
“我聽了格尺的話自己有點反胃，還說自己的功勞大呢！我認(rèn)為我的功勞最最最大，如果沒有我，主人就沒有東西擺放你們，而到了考試時，主人就會掉了這個丟了那個，那怎么可能考一百分呢”？文具盒一口氣說完了話。
“是我，我的功勞大。”鉛筆忍不住了。
“是我”。
“是我”。
“是我”。
……
“別說了，你們的功勞都一樣，只有你們齊心合力，才能把事情辦好。一個人離開別人的協(xié)作，就會一事無成”。
大伙聽了，臉兒都有紅了。
爭論小學(xué)作文2
“每天不要那么晚睡，早上又起不來。”那天放學(xué)回來，爸爸這么跟我說，雙眉似乎皺起來了，從那眼中，我看出了他的無奈。
不知這是爸爸第幾次跟我說了，往常我總是一聲“哦”了結(jié)。但那天，我放下書包，趁著等飯菜的時間，和爸爸展開了一場小小的“爭論”。
“但是夜晚的時候，你們都去睡覺了，就特別安靜，心很平靜，能更專注地做一些事。而且晚上的時候，我也沒有很想早睡，我有時中午或晚飯后瞇上十分鐘，入夜學(xué)習(xí)也會愈加精神。”我很肯定。
“雖然是那樣，但也不好。”爸爸頓了頓，深深地看了過來，聲音也大了些，“如果經(jīng)常那樣熬夜，第二天精神更差；相反，早點兒睡，有助于你釋放平常的壓力，讓第二天的精神狀態(tài)變得很好，心情變得更加愉悅。”
爸爸似乎說著有理有據(jù)，但我不能“認(rèn)輸”，重重地拍了拍書包，說：“學(xué)業(yè)繁多，白天時間不夠用，所以利用晚上的時間更有利。雖然有時很早，八點多就能完成作業(yè)，但還要復(fù)習(xí)‘政史地生’，記背數(shù)學(xué)定理公式等。現(xiàn)在我們學(xué)習(xí)競爭壓力很大，我可不能浪費(fèi)時間啊！”
爸爸沉下心來，挪過一旁的椅子，坐下，語重心長地說：“珍惜時間是好事，但也要安排好時間啊！作業(yè)可以分配在學(xué)校完成些啊，好好利用時間去學(xué)習(xí)，晚上早點兒睡。”說著，摸摸我的頭。
“但是——”我還想繼續(xù)爭辯，在廚房忙著炒菜的奶奶突然轉(zhuǎn)過頭來，帶著屬于老年人的慈祥，說：“每天那么晚睡……唉。”
我看著籠在抽油煙機(jī)下，拿著鍋鏟炒菜的奶奶，兩鬢似乎又添了幾絲白發(fā)，曾經(jīng)滿頭黑發(fā)的奶奶，也許早就藏著銀絲，額上也已有了細(xì)褶的皺紋，她正日漸衰老。盡管夜里奶奶也總是催促，卻依然悄悄來到我的床邊，給我細(xì)細(xì)地蓋好被子，不讓我的腳露出來，又悄悄回到床上睡了。
還有父母，總是看著我出了臥室，洗漱完后，再回到臥室熄了燈，他們才關(guān)上自己房間的燈。
……
“那——好吧”頓了下，想著，“我以后一定好好利用時間，早點兒睡。”
那天，我很早就睡了，作業(yè)，居然也做完了。
爭論小學(xué)作文3
今天我在學(xué)校受到了老師的表揚(yáng)，我非常高興地回到家準(zhǔn)備告訴我的媽媽，讓她分享我的這種快樂。“媽，我回來啦！”一進(jìn)門我便大喊。突然，印入眼簾的是平時空蕩蕩的桌子上放了一封信，這下我就更加喜上加樂了。“我的老同學(xué)終于給我回信啦！”我心想，便蹦蹦跳跳地過去，快速地把信握在手中，生怕它會被風(fēng)吹走似的。正當(dāng)我要撕開信封的時候，發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的現(xiàn)象，我的信封居然是打開了的！
我的臉馬上由晴轉(zhuǎn)陰，“是誰偷看我的信了？”剛才的歡樂頓然消失得無影無蹤，這時，廚房里的炒菜聲引起了我的注意，“一定是媽媽偷看了”，我抓起信拔腿就往廚房里跑。“你是不是偷看了我的信？”我氣沖沖地問。“你今天怎么這么早就回來了？”媽媽顯然沒有注意我的問話。“你是不是偷看了我的信？”我很沖動地又問了一遍，可媽媽卻毫不在意地說了聲：“是！”媽媽的回答讓我更加生氣，“你干嘛偷看我的信啊？”“什么偷看偷看的，只不過是看了你的信嘛，有什么好大驚小怪的！”“這是我的私隱，沒有經(jīng)過我的同意是不可以看的！”媽媽總是毫不在意的應(yīng)付我，“哪里有那么夸張啊！真是的！”我頓時就覺得媽媽十分不可理喻，我沒有理會她便氣沖沖地跑回房間去了。由于我十分生氣，連晚飯都沒有吃，就睡在床上了。第二天起床后，覺得肚子特別餓，便悄悄地溜去廚房里了，突然發(fā)現(xiàn)餐桌上放了我最喜歡吃的食物，口水就忍不住要流出來了，桌上還放了一張紙，上面寫著：昨晚你連晚飯都沒有吃，今天早上一定餓壞了吧！
昨天我看了你的信是我不對，我特地做了你最愛吃的早餐，吃了得趕快上學(xué)。昨晚發(fā)現(xiàn)你自行車的輪胎有點漏氣，我已經(jīng)叫你爸爸修好了，放心騎吧！
看完后才覺得昨晚真不應(yīng)該因一點小事而生媽媽的氣，吃著媽媽做的早餐，眼珠一酸，流下了后悔的眼淚……
爭論小學(xué)作文4
一天深夜，一家十分豪華的水果超市里，響起了一陣爭論聲。超市的打烊時間早就過了，里面可沒有一個人。這熱鬧的爭吵聲是怎么回事呢？難道超市里鬧鬼？哦！原來是超市里的水果正在爭論誰是對人們最有用的水果呢！
咚——咚—咚，蘋果大搖大擺地滾到地板上自豪地說：“我———蘋果！是對人們最有用的水果。因為我物美價廉。人們每次來超市都會買上幾個蘋果，眾所周知：一日一蘋果，醫(yī)生遠(yuǎn)離我！而且我也是吃法最多的水果呢！我可以洗干凈連皮吃，切塊吃，削皮吃，還可以做成蘋果派，榨成蘋果汁。所以，我是對人們最有用的水果。”
奇異果奶聲奶氣地說：“我才是最有用的水果。因為我的營養(yǎng)價值是你們當(dāng)中最高的，大家都說，吃一個奇異果就等于吸收了七八個蘋果的維生素。雖然我價格不菲，只有兩種吃法，但是俗話說的，一分錢一分貨嘛。”
“最有用的水果非我莫屬。因為女孩們一旦看見什么東西上面寫著‘草莓味’或者有我的圖片，那她們一定會搶著撲過去買下來嘗一嘗。而且我還可以榨成果醬，抹在面包上成為一些人美味的主食呢！”草莓小心翼翼地從籃子里跳出來，她又激動又害羞地說道。
“最有用的水果不可能是你們幾個，但肯定會是我。”哈密瓜趾高氣昂地說，“因為我的分量比你們大，果肉比你們多，味道比你們甜，就連榨出的果汁都不知比你們的好喝多少倍！”
“哈密瓜，別驕傲嘛！”一個洪鐘般的聲音由遠(yuǎn)而近。“噢，……原原來是西……西瓜大……大人啊……啊！哈密瓜怯怯地說。西瓜大人又發(fā)話了：“最有用的水果絕對會是我，因為人們在夏天都會買個大大的西瓜抱回家吃。他們還把我列為夏日里最解暑的水果。”
就在這時，德高望重的櫻桃奶奶說話了“我們都各有所長，但也各有所短。但在人們做水果沙拉時，只有大家在一起才是最有用的。”在場爭論的水果們都被櫻桃奶奶說得面紅耳赤，都安靜下來了。
這不，今天早上，五星級大酒店———————科爾海悅的行政大廚，還親自到店里來呢。原來，他們那兒，明天要舉行一個國際美食大PARTY，需要選購各種各樣的水果；大廚說了，只有這樣做出來的水果沙拉，味道才是最豐富，營養(yǎng)也才會更均衡！
爭論小學(xué)作文5
不知是夢還是現(xiàn)實，一天晚上，我隱隱約約聽到了眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵和臉在爭論著什么――
第一賽：功勞賽
眼睛曰：“我的功勞最大，要是沒有我，我的小主人如何看書寫字？”
嘴巴曰：“你就別吹了吧！功勞最大的是我――你要是有點炎癥，那苦藥片還不得我吃？”
臉曰：“算了吧，還是我的功勞最大！要不是我讓小主人長得這么帥，現(xiàn)在學(xué)校會收他嗎？就算收了，將來單位也不會收他！”
耳朵曰：“少跟我來這一套，功勞最大的是我。要是沒有我，小主人聽不見聲音，什么也聽不見，就學(xué)不了知識，小主人不就成費(fèi)物啦！”
鼻子曰：“啥啥啥啥？你們功勞最大？――要不是我給小主人嗅覺，小主人不慎把硫酸當(dāng)雪碧喝了咋辦？！”
眼睛曰：“把硫酸當(dāng)雪碧？笑話！只要我眼睛在，這就不可能！”
臉曰：“眼睛，那你的功勞就最大了？人家盲童不用眼還能看書寫字呢！”
……
審判結(jié)果：暫無。
第二賽：苦勞賽
眼睛曰：“我最苦，每天都看、看、看，累死人了。”
嘴巴曰：“什么，什么？你還嫌累？你每天都看有趣的節(jié)目，整天笑呵呵的！”
鼻子曰：“嘴巴，你也別光說眼睛――你每天都吃好吃的，也挺舒服的！”
嘴巴曰：“好啊，你們聯(lián)手欺負(fù)我是吧！瞧瞧你，好東西我還沒吃下去，味先讓你聞了！”
耳朵曰：“你的待遇也不錯呀！整天除了吃，還是吃，一點也不累！”
臉曰：“是呀！你連做夢都在吃呢！”
嘴巴曰：“你們光在說我的壞處，一點也沒想到我的苦！雖說我吃了好東西，但壞東西（藥片）不是往我嘴里塞嗎？！？！？！”
鼻子曰：“你以為只有你吃藥唆！？我還得滴藥呢！”
臉曰：“是呀！我還要擦藥呢！”
眼睛曰：“沒錯！我也要滴藥呢！”
……
審判結(jié)果：暫無。
第三賽：……
哎！小朋友們你說誰最苦呢？
爭論小學(xué)作文6
自從本人love上日本動畫片《四驅(qū)兄弟》后，它在我家掀起了名副其實的“軒然大波”，瞧，又一場辯論會開始了：
題目：日本動畫片與國產(chǎn)動畫片誰更好。
“進(jìn)口動畫片”方：我、我弟弟
“國產(chǎn)動畫片”方：老爸、老媽、爺爺
裁判：奶奶
奶奶學(xué)著電視里法官的樣子，將一個錘子往桌上敲了一下：“本次辯論會現(xiàn)在開始！”
爺爺?shù)姆磻?yīng)比任何人都快，他搶先發(fā)言：“你們?yōu)槭裁纯茨切┤毡镜臇|西？你們難道忘了抗日戰(zhàn)爭么？你們的爸爸的爸爸的爸爸就是被該死的小日本炸死的！”他情緒顯然特激動，連罵人的話都用上了，足以體現(xiàn)他痛恨日本的心情。
雖然對方人多勢眾，但弟弟去臨危不懼，馬上反駁道：“雖然日本侵略我們國家的罪行是確實存在的，但是我們不應(yīng)該將日本的動畫片牽連到，我們看日本的動畫片有什么錯？憑什么不讓我們看日本動畫片？你們拿出幾個好的國產(chǎn)動畫片來呀！”嘿，不愧是學(xué)校的“小辯論家”，說話簡直是頭頭是道，令人找不到一點破綻。
“當(dāng)然有啦！比如說《虹貓藍(lán)兔七俠傳》，或者《小鯉魚歷險記》也不錯呀！”可惜，還是被資深的老爸找到了破綻，早知道我就不讓他陪我看電視了，唉，早知今日，何必當(dāng)初啊！
不行，我得掙回點面子：“可是日本動畫片有什么錯？我們不能把它們牽連到一起啊！再說了，日本動畫片質(zhì)量挺好的嘛！”我說得振振有辭，連弟弟都為我鼓掌。
“就你看的那《四驅(qū)兄弟》？不就是
幾輛小玩具車在前面跑，后面幾個人追車子而已，那種東西質(zhì)量還好？當(dāng)心你的眼睛！”老媽真是嘮叨，講完理由還要加一句“當(dāng)心你的眼睛”。
“那很好玩的！”弟弟沒詞了，只好拋出這么一句話。
“好玩？好玩？我告訴你們，任何好玩的東西你們都不能看，現(xiàn)在快期末考試了，抓緊復(fù)習(xí)才是正事！”老媽又說到學(xué)習(xí)了。
就這樣你一言，我一語，一小時后，我和弟弟明顯處于下風(fēng)了，我們都很著急，想扳回局勢，可惜是徒勞。
幸好，奶奶最后一錘定音：“中日結(jié)合！”呵呵，這簡直成了“９９９感冒靈”的新版了。當(dāng)然，老爸老媽他們總是不甘示弱，總是找奶奶理論，要求再辯論一場，所以每天都有辯論會，我們每天都樂趣無窮。
爭論小學(xué)作文7
嘰嘰喳喳、嘰嘰喳喳……聽！是誰在討論呢？我悄悄走近花的王國，小心翼翼地拔開一叢草，想探個究竟。我呼地倒吸了一口氣，這么多花竟在爭議著自已的美麗與高貴。
“我不怕嚴(yán)寒，性格鋼強(qiáng)，人們都說我漂亮，許多詩人都為我寫了詩呢！”天不怕地不怕的梅花先亮出了自已的招牌。
“人人說我純潔善良，冬天時哪家窗前沒有拜訪，梅花妹妹你也太自高了吧！瞧瞧！瞧瞧！我才受歡迎！”聽了梅花自夸后，從不服輸?shù)乃苫ㄋα怂σ滦漭p蔑地說。
“你們才錯了，人們說我的香味能飄萬里路，你們的香味對我來說也太微不足道了吧！我才是最好的花！”剛剛趕到的桂花喘著粗氣神氣地說。
“我一年四季全開花，從沒有人不注意過我。我的美麗是世界公認(rèn)的！”隨著桂花的到來，嬌小的四季花也匆匆趕到爭論現(xiàn)場。
“我們是春天的使者，春天因為有我們才變得漂亮的，如果沒有我們這些“裝飾品”，春天也會變得無趣了。春天的花兒們手叉著腰，吹胡子瞪眼地對四季花說。
“好了，好了。大家別吵了！我們荷花家族雖然膀大腰粗，但色彩亮麗，是夏天一道特有的光彩奪目的風(fēng)景，你們既沒我們胖大，也沒我們亮麗，怎么能來和我們比呢！”荷花首領(lǐng)抱著荷葉挪動著肥大的身體朝中心走去。
“我最美！”“我最純潔！”“我最香！”“我的生命最長久！”“我們是最美的，梅花別得意！”“我族最棒了！”……花兒們你一句我一句地邊吵邊扭成一團(tuán)。
我轉(zhuǎn)身離去，邊走邊想：美貌并不重要，只要有能體現(xiàn)自身的價值就夠了，每個個體各有長處也各有短處，何必要搞得這么復(fù)雜呢！
我的視線慢慢地由綠色轉(zhuǎn)為彩色，我從花的王國走回了小區(qū)，轉(zhuǎn)身一看，墻角里小草們都悄無聲息，它們沒有比美麗，更沒有爭議，卻照樣能引得人們的關(guān)注。隱約地花的爭吵還在繼續(xù)。這無謂的爭論，永遠(yuǎn)無法得到解答。
爭論小學(xué)作文8
因為意見不合、觀點不同，大大小小的爭論，會讓我們產(chǎn)生分歧。如果我們都謙讓一步，或者都杜絕造謠傳謠，向著正義的方向行駛，爭論也會握手言和。
夏日的驕陽焚燒著人們的心，身上的不清爽更使人不舒服，可那蟬鳴卻也格外聒噪，一聲接著一聲，沒完沒了。可我還要干值日，這已經(jīng)很不爽了。我加快動作掃地，只想快點結(jié)束這烈日下的煎熬。
我的任務(wù)已只剩一點，勝利的曙光使我的心情暢快了些。我想著，他們大概也完事了吧，卻見掃南頭的男生在樹的蔭蔽下歇息，五顏六色的糖皮紙、包裝袋仍分散在衛(wèi)生區(qū)。
我低著頭，攥了攥衣角，憋著氣，放平心情，手指著那地，沉聲問道：“這里怎么回事？”那男生揪了揪衣領(lǐng)，露出平時那吊兒郎當(dāng)?shù)哪樱χ忉尩溃骸拔业牡貎憾紥咄炅耍莾翰皇俏业摹！闭f完還擺擺手，一副事不關(guān)己的樣子，看他散漫的態(tài)度和漫不經(jīng)心的語調(diào)，我更加厭煩了。
何況，那地兒確實是他的，組長分衛(wèi)生區(qū)的時候，我親眼看到了。不負(fù)責(zé)任的行為使我由煩悶轉(zhuǎn)為憤怒，憑什么？我那么認(rèn)真地完成自己的本分，卻要為了他的行為在陽光下多曬一會。我說：“這明明是你的地，你不光不掃，還在這歇著，你……”我生氣得語無倫次，干脆一扔掃帚，甩手走人。
組長被吵鬧聲吸引了過來，問道：“咋啦？”看到?jīng)]掃完地，扔下的掃帚，滿臉通紅的我，低頭沉默的男生，事情仿佛在他眼里過了一遍。他思索一會兒后，說：“哎呀，不管發(fā)生啥了，我們一起干完這里，就回教室吧。”說完，他就開始勞動，他的大度令我有些愧疚，若我大度一點，值日說不定早就干完了。那個男生也抬起了頭，開始勞動起來。
我思考片刻，拿起鏟子，擺到他們掃積成一堆的垃圾面前，說：“掃進(jìn)去，然后走。”那個男生嘿嘿地笑著。大家都已掃完，我們有說有笑地走向教學(xué)樓。
這次與同學(xué)的小小爭論，讓我想起了“退一步，海闊天空”的話。在爭論中退步，讓我們收獲大度；在生活中謙讓，讓我們的心境更廣闊。
爭論小學(xué)作文9
媽媽的家鄉(xiāng)在浙江省桐鄉(xiāng)縣。媽媽平時總愛說那兒怎么怎么好。爸爸呢，因為1976年去栩鄉(xiāng)出差過一次，對栩鄉(xiāng)的概況也略知一二，所以總對媽媽的見解持有不同的意見。在這個時候，我和弟弟經(jīng)常站在爸爸的一邊。因為相鄉(xiāng)是媽媽土生土長的地方，即使那兒再荒涼，媽媽也會認(rèn)為那兒好的。“旁觀者清”嘛!還是爸爸的.觀點對呀!
可是，自從去年我和弟弟先后去了桐鄉(xiāng)一次后，我們的立場就改變了。現(xiàn)在，每逢媽媽說起桐鄉(xiāng)，我們也會贊不絕口，以三比一的優(yōu)勢來戰(zhàn)爸爸。這不，又開戰(zhàn)了。
“北京買魚真難，又不新鮮。要在南方，大魚大炸要買枕能買到，還都是新鮮的。”媽媽一邊說一邊收拾著剛買回的凍魚。
“多虧我去過柄鄉(xiāng)，要不又要受編了”，爸爸開始反駁說，“光說我住的旅館，又窄又潮，難受得沒法說。那些萊，更別提。”
我聽了，連忙加入戰(zhàn)斗:“爸爸去的時候還沒粉碎’呢!現(xiàn)在都過去七八年了，在黨的政策指導(dǎo)下，柄鄉(xiāng)變化可大了。你沒聽農(nóng)村都富起來了嗎?桐鄉(xiāng)還是個縣城呢，更得富。”
“就是嘛!”弟弟也飽過來嚷嚷:“櫥鄉(xiāng)過春節(jié)可熱鬧了，家家趣放焰匆叁鯉些墮餌的桌子，枕有那么大。”弟弟說著，張開了雙臂。
我連忙播話:“他們一頓就吃20多個萊。萊名你聽都沒聽過。有八寶飯、紅燒魚、木耳湯……”我興奮地說著，想起去年春節(jié)時去各家吃飯的情景，我不禁咽了一下口水。
“聽聽，連孩子們都這么說。還要告訴你，我二弟春節(jié)花了300元。我爸爸媽媽光過春節(jié)枕用了50多個雞蛋。我們桐鄉(xiāng)，現(xiàn)在家家都不愁沒錢花。去年，我大弟弟自己就蓋了一座小樓。”媽媽高興地說。
“你們把桐鄉(xiāng)都說神了，我不信。”爸爸還是那么固執(zhí)。
弟弟一聽就急了:“不信，你自己去看看好了。”
“你這么一說，我倒想起來了。春節(jié)我正要去上海出差，順便去一次桐鄉(xiāng)，我倒要看看桐鄉(xiāng)是不是你說的那樣。”
昨天，爸爸去上海出差了，我真希望他的看法會改變。那時候，我們家爭論的形勢不是三比一，而是四比零。當(dāng)然，爭論也就不存在了。
爭論小學(xué)作文10
細(xì)雨滋潤大地繡出朵朵春花，牛奶注入咖啡拉出美麗圖案，人與人言語的碰撞又會發(fā)生什么呢？
清晨，天空像打翻了一瓶紅墨汁，染紅了半邊天，喚醒了還在沉睡的太陽。我走在路上，和煦的春風(fēng)撫摸著我。“一大早還要去上國畫課，哎！”我小聲地嘀咕著。
“你騙人！小螞蟻的力氣明明很大！我才不相信你呢！哼！”是女孩尖尖的聲音。循聲望去，花壇邊，草叢旁，站著兩個孩子。小女孩扎著兩個麻花辮，俏皮的臉上紅通通的，兩只手像個小大人似的叉著腰。
“小螞蟻的力氣就是小！這是我爸爸媽媽跟我說的！肯定是對的！”小男孩的年齡與小女孩相仿，他的臉也急得通紅，不停地跺著那兩只小腳。“哼，我就是不相信，略略略略……”小女孩對著小男孩做了一個鬼臉，小男孩也不甘示弱，大聲叫道：“就是小！就是小！略略略略！”他用手扒著兩只眼睛，舌頭也“破殼而出”。
“螞蟻一腳就能被我踩死了，它們要是力量大，不是應(yīng)該托住我的腳嗎？！”這句話似乎讓小女孩猝不及防，她努力地尋找著反駁的理由，兩個麻花辮左右搖擺著，“可，可是它們能把一塊大面包屑抬走，不是嗎？”小男孩趁勢接話，步步不讓：“一只螞蟻又抬不起來！那是一群螞蟻一起抬的！”
小女孩一時語塞，輕輕地嘆了口氣，蹲在地上，小手撥弄著草叢里的雜草。小男孩則是得意揚(yáng)揚(yáng)，仿佛打了一場勝仗。
“好了好了，別吵了，再吵，鄰居們要不喜歡你們了喲。”一位身材纖細(xì)，扎著高馬尾，手里拿著兩個水杯的女子出現(xiàn)在他們身后。她將水杯放下，摟著兩個小孩蹲了下去，解釋道：“當(dāng)小螞蟻單獨(dú)出行的時候力量的確很小。”“耶，我猜對嘍！”小男孩開心地拍著手。“但是當(dāng)一群螞蟻出行的時候力量是很大的，所以你們兩個都答對啦！”這句話好似一顆糖果，甜了兩個小孩子的心，化解了這場爭論，他們手拉手，一起笑了起來。
“一個人的力量是微弱的，大家團(tuán)結(jié)起來才有大力量。”奮戰(zhàn)在抗疫一線的爸爸也是這樣說的。聚微光成星河，護(hù)煙火如尋常。“加油，爸爸！”我在心里默默祝福。
爭論小學(xué)作文11
書包村里住著快樂的一家人，有長得亭亭玉立的鉛筆姐姐和尺子妹妹，有長得英俊瀟灑的鋼筆叔叔和橡皮弟弟……
一天，這一家人說著說著競爭論起來。
鉛筆姐姐笑瞇瞇地說：“我最惹人喜愛了。看，頭戴一頂花帽子，身穿一件花衣裳，肚子里全是‘墨水’。小主人用我寫的字最好看，沒有誰比我更有魅力了。”
“就憑你一個么？”橡皮弟弟不服氣了，“如果我不和你合作，你辦事能十全十美？你做錯的事，還不都是由我這個和事佬幫你改正的嗎？”
“這個家庭里，我的年齡最大，，我?guī)椭^小主人一家兩代人呢！經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨還少嗎？”鋼筆叔叔潤了潤嗓子說。
“哎喲喲，你們自吹自擂了吧！就憑自己那么一點小能耐，也值得爭得面紅耳赤？論本領(lǐng)，我一點兒也不比你們差，我既能幫主人畫線條，又能量長度，你們是怎么也代替不了的。”尺子調(diào)皮地說。
“咳咳。”字典公公不知道什么時候踱著方步過來了，“孩子們，你們說的都沒有錯，你們都有自己的特長，都有獨(dú)當(dāng)一面的能力；不過，你們可得記住古人‘獨(dú)木不成林’的教誨呀，單憑一個人就能讓小主人完成學(xué)業(yè)嗎？現(xiàn)在這個時代，不合作能辦成什么事呢！”
大家聽罷，沉思了‘片刻，忽然都笑了起來。
【王老師的話】
故事通過文具的爭吵，讓我們懂得一個道理：只有團(tuán)結(jié)合作，才能取得成功。小作者借字典公公之口，針對“爭吵事件”發(fā)表自己的看法，揭示了這個深刻的道理，安排得比較巧妙。此外，小作者的文筆也相當(dāng)不錯。你看，“鉛筆姐姐笑瞇瞇地”夸耀自己：橡皮弟弟聽了，可“不服氣了”：鋼筆叔叔幫助過兩代人，“潤了潤嗓子”才說話，很有領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)范；小尺子是“調(diào)皮地說”；字典公公德高望重，“踱著方步過來”做了意味深長的總結(jié)。它們說話時的神情、語氣各不相同，都很符合自己的身份，寫得多好啊！
不過，我以前好像也看到過類似的故事情節(jié)，小作者可能是受到了一些啟發(fā)。雖然模仿也是一種學(xué)習(xí)的途徑，但如果能自己開動腦筋，編寫出完全屬于自己的童話，那就更棒了！
爭論小學(xué)作文12
夜幕降臨，皎潔的月光撒進(jìn)了靜悄悄的書桌上，書桌上不起眼的文具盒與練習(xí)本無聲無息地躺著&hllip；&hllip；艷麗一身輕松地躺在軟綿綿的小床上，眼睛不禁打起了架，她不知不覺地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)；正沉浸在甜美的夢鄉(xiāng)里的艷麗，被嘈雜的爭論聲吵醒。“誰在吵架，”艷麗揉揉雙眼，“還讓不讓人睡覺啦？”艷麗左聽右聽，終于找到了書聲音的源頭——書桌。果然，從書桌上傳出來一陣陣熱鬧的爭論聲，像菜市場一樣。
原來，今天艷麗考了一百分，幫助她學(xué)習(xí)的文具們互相爭起自己的功勞來了。
鉛筆驕傲自滿地說：“艷麗處處寫字都要用到我，沒我，艷麗就寫不了字！你們這些無用之徒，就別與我爭了！”
削筆刀把頭一抬，毫不示弱地說：“哼，那有什么了不起，沒了我，你寫的字好看得了嗎？自不量力的家伙！”“你們好像全都忘了我的存在吧？啊？有我在，鉛筆、削筆刀都可以成為垃圾了！”自動鉛筆擺出一副“我贏定了的”姿勢，狠狠地說。橡皮搶著說：“誰都有寫錯字的時候，有了我，就可以把錯字擦干凈了。我能做到，你們卻誰也做不到！”
文具盒氣憤地說：“如果不是我把你們吞進(jìn)我的肚子里的話，那艷麗怎么帶走你們?nèi)ド险n呢？”
燈眨眨眼，發(fā)言了：“如果不是我給艷麗照明的話，她早就成近視眼了！你們能嗎，能嗎！”練習(xí)本聽了大家的話，也較起了勁：“你們干嘛那么大聲啊？你們有沒有感受的我的存在？你們誰有能力讓艷麗有地方寫作業(yè)、做練習(xí)嗎？哼，不說話了吧？只有我能，我才有這樣的能力！”
課桌伯伯實在聽不下去了，捋了捋它的長胡子，和藹可親地說：“你們都別吵了，艷麗考了一百分完全是因為她平時學(xué)習(xí)認(rèn)真；但是，你們是她必不可少的學(xué)習(xí)用具，每一件文具的功勞都非常大，我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)在一起，讓艷麗的學(xué)習(xí)更上一層樓才對呀！
你們說是不是？一直在旁邊“欣賞”這場精彩的辯論會的艷麗“噗”地一聲笑了，因為她深深地感受到了文具們一顆顆悔改的心靈。皎潔的月光再一次溫和地灑進(jìn)來，這仿佛是照亮文具們心靈的一把燈，煽走文具們驕傲的一把扇子。暗暗的月光下，一切都顯得那么模糊，那么黑暗，可是，艷麗她清清楚楚地看到，文具們都低下高傲的頭，慚愧地漲紅了臉。
【爭論小學(xué)作文(12篇)】相關(guān)文章：
小學(xué)爭論作文03-07
小學(xué)爭論作文15篇03-07
爭論作文700字03-16
與朋友爭論作文03-28
月光下的爭論01-26
忘不了那次爭論的作文02-23
【熱門】爭論作文600字四篇04-01
爭論作文700字（精選39篇）03-02
爭論作文700字（通用47篇）02-21
精選爭論作文600字三篇03-25