小學(xué)生景色作文

時(shí)間：2022-05-13 18:41:41 小學(xué)生作文我要投稿

關(guān)于小學(xué)生景色作文四篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的小學(xué)生景色作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于小學(xué)生景色作文四篇

小學(xué)生景色作文篇1

　　暑假里，爸爸、媽媽帶我和哥哥去北戴河看日出。看日出的前一天晚上，我興奮得怎么也睡不著，第二天清晨3點(diǎn)，我們就起床，坐車(chē)來(lái)到了海邊。

　　海風(fēng)撲打在臉上，涼效艘的，天上還有幾顆星星在閃爍。我和哥哥光著腳丫，走進(jìn)海水里，在海邊的礁石縫里捉起螃蟹來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我站起來(lái)抬頭一看，天邊露出了魚(yú)肚白，大海和天空已經(jīng)分開(kāi)，時(shí)間已近6點(diǎn)了。我著急地問(wèn)爸爸：“太陽(yáng)怎么還沒(méi)升起來(lái)昵？”同我們一起等著看日出的一個(gè)人說(shuō)：“今天有云，可能看不到日出了。”我聽(tīng)后感到失望極了。

　　正當(dāng)我極不情愿地準(zhǔn)備同爸爸媽媽一道回去時(shí)，我突然回頭一看，太陽(yáng)像個(gè)火紅的柿子掛在天邊，它已經(jīng)離海平面很高了，就像《西游記》里的哪吃三太子突然從海里跳出來(lái)似的，我高興地大聲喊起來(lái)：“太陽(yáng)出來(lái)啦，太陽(yáng)出來(lái)啦……”

　　海邊等著看日出的人們有的對(duì)著太陽(yáng)攝起影來(lái)，我也爸爸的指揮下，“手捧”著太陽(yáng)，“親吻”著太陽(yáng)，照了許多像。等我照完像時(shí)，太陽(yáng)已升得越來(lái)越高，放出的光芒直射人眼睛，可是，我們卻不怕。直到觀看日出的人們先后散去了，我們才戀戀不舍地離開(kāi)了海邊。

小學(xué)生景色作文篇2

　　早晨，它給人們帶來(lái)希望和光明；早晨，它給大地帶來(lái)一片生機(jī)勃勃、繁榮旺盛的景象。一天里，最寶貴的時(shí)候是早晨；一天里，最可愛(ài)的時(shí)候是早晨。

　　每當(dāng)天空漸漸地撩去那黑色的面紗時(shí)，東方使雙起了一朵朵紅色的云被。隨著紅霞的出現(xiàn)，太陽(yáng)慢慢地、慢慢地透過(guò)云靛露出了早已漲得通紅的臉龐，像一個(gè)害羞的小姑娘張望著大地，陽(yáng)光漸漸地普照著大地。

　　就這樣，早展沖破了黑暗的夜色來(lái)到了大地，大地則以一派生機(jī)盎然的景象迎接著它的到來(lái)。

　　“呢呢—”雄雞一聲長(zhǎng)鳴，響徹大地，傳遍千家萬(wàn)戶(hù)，它催醒著人們：“新的一天來(lái)到了，快來(lái)迎接它吧！”

　　頓時(shí)，沉默了一夜的大地沸騰起來(lái)，新的一天就在這沸騰的氣氛中開(kāi)始了。

　　看！

　　公園里，假山旁，亭子前，一些年過(guò)花甲的老人正在打拳、散步。他們雖然已是白發(fā)蒼蒼，年近古稀，卻個(gè)個(gè)紅光煥發(fā)，精神振作。好一幅悠閑自得的景象！

　　綠色的大草坪上，一群小武術(shù)家們正大顯身手。他們個(gè)個(gè)手持刀槍?zhuān)麪?zhēng)高低，英姿煥發(fā)。他們的動(dòng)作多么干凈利索，技藝多么超群絕倫。那紅撲撲的還略帶著稚氣的臉蛋上卻已顯露出剛毅的神情。

　　幽靜的小樹(shù)林里。一群紅領(lǐng)巾正在朗朗地讀書(shū)，他們一個(gè)個(gè)手捧書(shū)本，正認(rèn)真地讀著呢！這帶著孩子氣的.聲音匯人那早晨特有的新鮮空氣里，在樹(shù)林里回蕩。

　　聽(tīng)！

　　“嘀鈴鈴—”一陣陣清脆的自行車(chē)鈴聲從四面八方涌向公路。上班的叔叔、阿姨、爺爺、奶奶們正騎著自行車(chē)奔馳在寬闊的公路一邊，各自奔向自己的工作崗位，踏上向著“四化”進(jìn)軍的征途。

　　“咔嚓、咔嚓……”從紡織廠里傳出了織布聲。紡織女工閃動(dòng)著明亮的眼睛，那雙雙靈巧的手正在織布機(jī)前操作。正是他們使人們穿上了美麗的衣衫，為人們美化生活，她們?nèi)杖找挂沟夭晦o辛苦地勞作著，即使在這早晨也從不歇息。

　　“刷—刷—”一陣掃地的聲音傳人耳際。啊！原來(lái)是清潔工人正在為大地梳妝打扮。正是他們，使城市變得美麗清潔，使周?chē)h(huán)境變得舒適。每天早晨，是他們?yōu)槿藗兦鍜呓诸^。從他們的心里，正傳出一首關(guān)德之歌。

　　早晨是短暫的，但也正是這短暫的早晨給大地留下了美好的時(shí)刻。

小學(xué)生景色作文篇3

　　今天，我一大早起床，打開(kāi)窗戶(hù)，空氣清新，陽(yáng)光也很好。我決定和媽媽、爸爸一起去植物園游玩。

　　我們坐車(chē)到了植物園，我們先買(mǎi)票，看了看票，植物園有百草園、桃花園、竹類(lèi)園……，就想去桃花園，可是，我們這兒離桃花園很遠(yuǎn)，最少也要走半個(gè)小時(shí)的時(shí)間，我又想：“多走會(huì)兒就多走會(huì)兒，大不了到了桃花園休息會(huì)兒”。我們就這樣走呀走呀，在路上，我看見(jiàn)了黃黃的葉子，黃黃的葉子像一把小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎熱。還看見(jiàn)了紅紅的楓葉，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來(lái)了秋天的涼爽。還有金黃的桂花，金黃的桂花像一張張彩信，告訴我們秋天已經(jīng)來(lái)臨了。終于，走到了桃花園，我一眼望去，那邊人山人海，我們好不容易才找到一個(gè)位子。在人群里，我眼睛一亮，看見(jiàn)了和我一起學(xué)跆拳道的同學(xué)和爸爸同事的兒子。我和他們一會(huì)兒欣賞風(fēng)景，一會(huì)兒打羽毛球、踢足球。爸爸和同事在我們玩的時(shí)候聊天。到了中午，我們玩的滿(mǎn)頭大汗，我們一起走到門(mén)口，依依不舍地離開(kāi)了。今天，我不僅看到了秋天的美景，還碰到了小朋友，還可以跟他們一起玩游戲。通過(guò)這次活動(dòng)，我還知道了“巧合”的意思。描寫(xiě)植物園景色作文描寫(xiě)植物園景色