細(xì)節(jié)小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的細(xì)節(jié)小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
細(xì)節(jié)小學(xué)作文1
今天，我講的題目是：關(guān)注細(xì)節(jié)，從小事做起。
讓我們看看，在校園生活中，我們有好多好多的小事，我們做到了嗎？比如：踏著朝陽邁進(jìn)學(xué)校，我們是否見到了紙屑、果皮、食品袋，撿一撿呢？課間十分鐘，我們是否做到了不追逐打鬧，輕聲慢步過走廊，上下樓道靠右行呢？我們，愛護(hù)公用設(shè)施、關(guān)愛生命、團(tuán)結(jié)同學(xué)、禮貌待人、樂于助人、認(rèn)真聽講了嗎？踏著夕陽，我們是否想過我今天收獲了多少，有什么快樂嗎？等等。這些小小事都需要我們具有一種鍥而不舍的精神，一種支持到底的信念，一種腳踏實(shí)地的務(wù)實(shí)態(tài)度，一種自動自發(fā)的責(zé)任心，一種沒有任何借口的行為準(zhǔn)則。只有這樣，我們才會成功，才會勝利，才會成為強(qiáng)者，才會屹立于不敗之地。
同學(xué)們，讓我們關(guān)注好細(xì)節(jié)，從小事做起吧！
細(xì)節(jié)小學(xué)作文2
細(xì)節(jié)可以鑄就未來，細(xì)節(jié)也可以透露出一個人的品質(zhì)。
那天，火紅的太陽烘烤著大地。我在大街上，有一位看起來氣質(zhì)不凡的大哥哥在我前面走著，穿著流行的淺藍(lán)色服裝，染了一頭金黃的頭發(fā)，似乎眼里露著冷峻的光，讓人不得不說他長得俊朗。
不一會兒，他大概是太熱了，他買了一口袋橘子。他伸手拿了一個剝開，卻把果皮隨手向旁邊扔了出去，給原本美麗的街道“錦上添花”。看著一片片的果皮在街上橫七豎八地躺著，我的心情突然變的有點(diǎn)難過，我想伸手去撿，但又怕別人嘲笑。
正在我猶豫不決時，一位年邁的老婆婆進(jìn)入了我的視線，她跟在年輕人的后面，邊走邊撿。我看著老婆婆笨拙的動作，看到她的滿頭大汗，我的心不禁有點(diǎn)顫動。
看著看著，大哥哥之前的那種氣質(zhì)仿佛如煙一樣散開了，我很想去幫老婆婆，卻覺得雙腿如灌了鉛，難以邁動，只得呆呆地目送著婆婆的背影慢慢消失在轉(zhuǎn)彎處。我的臉不由得紅了起來。
細(xì)節(jié)能見一個人的品質(zhì)，細(xì)節(jié)是一個觀察器，一個好的言行就是好的品質(zhì)的折射。老婆婆那笨拙的動作何償不是一種細(xì)節(jié)的魅力呢？
那位年青的大哥哥，初看氣質(zhì)不凡，卻因一個亂扔橘子皮的舉動，就讓人輕視。這不就是不注重細(xì)節(jié)造成的嗎？這是多么值得我們深思！
細(xì)節(jié)如一面鏡子，可以昭見“高尚”的人的內(nèi)在本質(zhì)，也可以使一個看似碌碌無為的人彰顯出實(shí)質(zhì)的高貴。
“細(xì)節(jié)決定成敗”！只有重視細(xì)節(jié)，才能展現(xiàn)出細(xì)節(jié)的魅力。
細(xì)節(jié)小學(xué)作文3
人們常說，遠(yuǎn)親不如近鄰。鄰居之間的互助互愛會讓人倍感溫暖。就拿我們這一單元來說吧，鄰居之間充滿了愛。
有一年端午節(jié)，一大早爸爸媽媽還沒起床，就聽到了“咚咚咚……”的敲門聲，我們都很疑惑，是誰這么早？媽媽打開大門一看，原來是住在四樓的奶奶在敲門，只見她手里端著滿滿一盤精心包好的熱騰騰的粽子，樂呵呵的說；“今天是端午節(jié)，我包了點(diǎn)粽子，送給你們嘗嘗。”“哇，太好啦！”我們?nèi)叶己芨吲d，異口同聲的說：“謝謝，謝謝！”當(dāng)天晚上我們在四樓奶奶的盤子里放了一些點(diǎn)心送回她家，表達(dá)我們的謝意。
還有一次，爸爸媽媽突然都有事情，不能讓我一個人在家，他們試探地詢問樓下丁丁家的爸爸媽媽，是否可以把我托付在他們家半天，他們很爽快地同意了。那天下午，我在丁丁家玩得非常開心。
我們家住在頂層，晾曬的衣服有時候會被風(fēng)吹落。樓下的鄰居會把掉落的衣服放在樓梯的扶手上，方便我們找回。為了不讓衣服臟了，他們通常還會在衣服下放一塊干凈的布，這樣的細(xì)節(jié)真讓人感動啊。
還有更多更多讓我們感動的事情，幾乎每天都在發(fā)生。在鄰居們的感染下，我開始經(jīng)常打掃樓道，清理扶手了。這些細(xì)節(jié)，不就是我隨手可以付出的愛嗎？
細(xì)節(jié)小學(xué)作文4
今天，校長對我們畢業(yè)班的學(xué)生開了一次會議。這次會議，不僅體現(xiàn)出了畢業(yè)班的負(fù)擔(dān)和壓力很大，也體現(xiàn)出了李校長對我們的關(guān)心和愛護(hù)。所以，此次活動。對我們能否走好學(xué)習(xí)之路起了很大的幫助，同時，也給我們留下了深刻的印象。
早晨7：50分左右，我們在陳曉星的指揮下，邁著輕松的步伐，愉悅的心情來到了電教室，參加畢業(yè)班會議。李校長面帶微笑地望著我們，當(dāng)我們做好各自的位置時，他親切地對我們說：“同學(xué)們，我們今天主要來講講六年級畢業(yè)班的一些內(nèi)容，下面我將帶領(lǐng)大家多方面進(jìn)行解說。給點(diǎn)掌聲，好不好？”會場是頓時響起了一陣排山倒海的掌聲。
掌聲后，李校長和藹可親地對我們說：“你們就要畢業(yè)了！
所以，你們一點(diǎn)要“抓”好學(xué)習(xí)，努力爭取更優(yōu)異的成績！
絕不能向以前那樣放松的學(xué)習(xí)了！
“他的臉色逐漸變得嚴(yán)肅，憂慮起來，你們一定要更加刻苦地學(xué)習(xí)了，不能再松懈了，否則，你們以后就無法去面對社會面對生活，更沒有臉去面對自己！
你們說，那時，吃虧的是誰？”隨后，他根據(jù)“學(xué)習(xí)”這一詞的含義，讓同學(xué)們輪流上去做解釋。李校長細(xì)細(xì)地傾聽著同學(xué)們的回答，但都沒有讓他滿意，最后，他說上了一句：“細(xì)節(jié)決定成敗，成敗要靠自己！
”是的，正如李校長說的那樣，“細(xì)節(jié)決定成敗，成敗要靠自己！
”只要你細(xì)心地學(xué)習(xí)，認(rèn)真地觀察與發(fā)現(xiàn)，那么，成功就離你不遠(yuǎn)了！
細(xì)節(jié)小學(xué)作文5
今天，我像往常一樣來到書法班。但是，這次去書法班不僅學(xué)到了新知識而且還懂得了一個道理。
到了書法班，上一個班的同學(xué)還沒有放學(xué)，碰巧見到了好朋友竇國澤。過了不一會兒，就上課了。大家回到座位上，交上上一課的'作業(yè)后，老師說要考一次試，寫黑板上的字。于是，我一目十行地瞧了瞧那些字，低下頭來飛快地寫了起來。
一會兒的功夫，我就寫完了，看了看我寫的字，以為不錯，便高高興興地拿著本子去找老師判分了。但是，讓我出乎意料的是，老師拿起我的本子，在短短幾分鐘內(nèi)便找出六個錯誤，按正常分算，我才得七十分。但是，老師卻沒有這么做，讓我又重寫了一遍，大概是想看到我認(rèn)真寫出來的字吧;再就是不忍心打消我的積極性。
當(dāng)然，在我重寫的時候，又有很多同學(xué)交作業(yè)了，大約每個人都比我寫的好。這時，我停下手中的筆，想到：“為什么他們就比我寫的好呢?難道是因為寫得慢?”我冥思苦想，終于解開了這個秘密。“寫字不是在于快，而是在于寫得好不好。”
既然真相大白了，我就又認(rèn)真地寫了起來。不久，我又拿著本子交作業(yè)去了。這回，老師說道：“嗯!比上回好多了，但是還是有錯誤的，要更加的細(xì)心改正呀。”
我回到座位上，看著手中的本子，本子里的字好像在說：“寫好字，不是征求速度快不快的，要看你把我們打扮得是否漂亮。”這時，我明白了其中的道理：就是“成功在于細(xì)節(jié)，在于努力，而不在于速度。”
細(xì)節(jié)小學(xué)作文6
有人說，煙花是天空綻放的眼淚，那絢爛的色彩最美；可我要說雪花是天空的精靈，那雪中飄灑的笑聲才是最美的。
那個冬天，飛雪似白色的精靈蝶，依戀著大地溫暖、寬廣的胸膛，而思念著媽媽的我也像雪花一樣偎依在祖父的懷里，聽美麗的白雪公主的故事。雪花像一個調(diào)皮的孩子，不時地鉆進(jìn)我的眼里、脖子里。我的心終于被雪花逗得癢癢的，于是，祖父和我走進(jìn)了雪花的世界。
一把大鐵锨，一把小鐵鍬，一根胡蘿卜，兩顆西紅柿，一頂棉帽子，一條長圍巾。雪人在我們祖孫倆的“巧奪天工”中，盛裝出場了。一樣的紅鼻頭，一樣的白眉毛，一樣的分笑臉……不知是雪人克隆了祖父的摸樣，還是祖父變回了我的年紀(jì)，或者是我被穿越到了祖父的歲數(shù)？我和祖父手牽著手，一起哈哈大笑，一起去看盡街上百態(tài)雪人……回來時，祖父總是意猶未盡，又悄悄地將奶奶珍藏著過年的一串紅辣椒偷出來，掛在雪人肩膀上，讓快樂似火紅的辣椒，隨風(fēng)飄揚(yáng)，隨雪飛舞……所有的思念也隨著北風(fēng)飄散。
美麗的雪花，美麗的雪人，美麗的心情，再加上我和爺爺快樂的笑聲，譜成了生活中最美的親情樂章。生活，真美！和爺爺在一起的日子更美。
細(xì)節(jié)小學(xué)作文7
今天，校長和我們畢業(yè)班的學(xué)生舉行了一次會議。這次會議不僅體現(xiàn)了畢業(yè)班的巨大負(fù)擔(dān)和壓力，也體現(xiàn)了李校長對我們的關(guān)心和愛護(hù)。所以，這個活動。對于我們能否走好學(xué)習(xí)這條路有很大的幫助，同時也給我們留下了深刻的印象。
早上7點(diǎn)50分左右，在陳小星的指揮下，我們以輕松的步伐和愉快的心情來到電教室參加畢業(yè)班會議。
李校長微笑著看著我們。當(dāng)我們各就各位的時候，他和藹地對我們說：“同學(xué)們，今天我們主要講講六年級畢業(yè)班的一些內(nèi)容。現(xiàn)在我就帶領(lǐng)大家從多個方面來解釋一下。給點(diǎn)掌聲好不好？”
會場突然響起了排山倒海的掌聲。
掌聲過后，李校長親切地對我們說：“你們要畢業(yè)了！所以，你要“把握”自己的學(xué)業(yè)，爭取更好的成績！永遠(yuǎn)不要像以前那樣輕松的學(xué)習(xí)！”他的臉漸漸變得嚴(yán)肅和擔(dān)憂。你必須更加努力學(xué)習(xí)，不要放松。不然以后你就無法面對社會，面對生活，就沒有面對自己的臉了！你說，當(dāng)時誰是輸家？"
然后根據(jù)“學(xué)習(xí)”這個詞的意思，讓學(xué)生輪流講解。李校長認(rèn)真聽了學(xué)生們的回答，但他們沒有讓他滿意。最后他說：“細(xì)節(jié)決定成敗，成敗取決于你自己！”
是的，就像李總裁說的“細(xì)節(jié)決定成敗，成敗取決于你自己！”只要你認(rèn)真學(xué)習(xí)，仔細(xì)觀察，仔細(xì)發(fā)現(xiàn)，那么成功就離你不遠(yuǎn)了！
細(xì)節(jié)小學(xué)作文8
尊重，是一縷春風(fēng)，一泓清泉，一顆讓人安寧的舒心丸，一劑催人奮進(jìn)的強(qiáng)心劑；尊重，是一個微笑，一句問好，也是熱心助人的雙手。尊重，從細(xì)節(jié)做起，從身邊做起。所以，我們應(yīng)該“不以惡小而為之，不以善小而不為”，學(xué)會尊重自己，尊重他人。
我曾聽過這樣一個故事：有兩個人同時走到一條只能容納一人通過的道路上，一個人說：“我從不給蠢貨讓路。”另一個人說：“我恰恰相反。”這個故事看似簡短，卻意味深長。在日常生活中，只有學(xué)會尊重他人，才能得到他人的尊重。也就是說，若想得到他人的尊重，必須首先尊重他人。
再來說一說我的故事，二年級時，因一次考試成績不理想，班上的那些“好孩子”都來嘲笑我，說了很多難聽的話，直到有一個人說：“孩子，不要灰心，失敗乃是成功之母，一次小小的失敗，不代表你的人生是失敗的，所以，你要更加好好學(xué)習(xí)，知道嗎？”這個人就是我的老師。我第一次發(fā)現(xiàn)，老師是那么的親切，那么的善解人意。
老師對我的尊重，讓我更加地明白要尊重老師，尊重他人。上課時不說閑話，不做與課堂無關(guān)的小動作，不插話，這些都是尊重老師的體現(xiàn)。同時，也做到了對自己的尊重。
尊重，可以是一句溫暖的問候，可以是一次點(diǎn)頭微笑。尊重，更是對自己和他人的肯定。所以，請大家和我一起，從細(xì)節(jié)做起，學(xué)會尊重別人吧！
細(xì)節(jié)小學(xué)作文9
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們很多人都有這樣的一個習(xí)慣，在如何完成一件事時往往是看到它的大概做法，很少去留意事情中的每一個細(xì)節(jié)部分，這樣就導(dǎo)致了很多事情忽略細(xì)節(jié)，造成不必要的損失。看起來是小事，但能起到很大的決定作用。
我們從小就有老師教我們做事要細(xì)心，耐心，全心，從點(diǎn)滴做起。比如說，考試的時候，每一個計算步驟要做好，題目要留心審題，不要忽略任何一個細(xì)節(jié)；在別人安排我們完成一項任務(wù)的時候，我們應(yīng)該全力去完成，盡責(zé)，決不能馬虎敷衍了事，這些看起來都是生活中會經(jīng)常遇到的小事，但是我們很多人就是有著各種僥幸之心，企圖掩人耳目，草草應(yīng)付，最后，都會受到必然的懲罰與譴責(zé)。
從日常點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，關(guān)注生活中的每一個細(xì)節(jié)，這種習(xí)慣要從小養(yǎng)成，能體現(xiàn)你的個人素質(zhì)與素養(yǎng)。下面的一個案例，充分地說明了從小事、細(xì)節(jié)做好的重要性。據(jù)說一個幼兒園招收園長，在一個通往面試室的途中一個不顯眼的角落里放置了一個大哭著，涕淚零落的小女孩，很多人走進(jìn)院門口就直往面試室走去，不理睬角落里的小女孩。但是其中一位相貌平平的姑娘走了過去，把小女孩抱起來討好，一會兒，老園長走出來宣布這位相貌平平的姑娘被錄取了！
小事，往往體現(xiàn)在細(xì)節(jié)上，做好小事就等于完美地完成一件事。
細(xì)節(jié)小學(xué)作文10
俗話說，“泰山不拒細(xì)壤，故能成其高；江海不擇細(xì)流，故能就其深。”三百六十行，無論做什么，細(xì)節(jié)都決定著成敗！
所謂細(xì)節(jié)，就是那些看似普普通通的，卻十分重要的事情，一件事的成敗，往往都是一些小的事情所影響產(chǎn)生的結(jié)果。細(xì)小的事情常常發(fā)揮著重大的作用，一個細(xì)節(jié)，可以使你走向你的目的地，也可以使你飽受失敗的教訓(xùn)。就好比一個精密儀器，即使就少了一個齒輪，就再也無法運(yùn)轉(zhuǎn)。
在經(jīng)歷過這一次期中考試后，我們每個同學(xué)相信或多或少會有不仔細(xì)的地方而失分，但我并不想講什么心靈雞湯。我只想告訴大家，這是可以改的，我們一定要努力改掉它，爭取別讓這種事情發(fā)生。
當(dāng)然，細(xì)節(jié)并不只決定我們的成敗，也可以為我們的生活，增添一份色彩。每當(dāng)我們用可以發(fā)現(xiàn)美的眼鏡去細(xì)心的觀察生活，總會發(fā)現(xiàn)生活中的細(xì)節(jié)。水的流動、風(fēng)的微佛、鳥的鳴叫，都是我們生活中都近在咫尺，卻又遙不可及的細(xì)節(jié)。當(dāng)我們學(xué)會發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)時，生活也就豐富了許多。
細(xì)節(jié)小學(xué)作文11
在生活中很多事情是需要細(xì)心的去做的，而不是馬馬虎虎的做。俗話說細(xì)節(jié)決定成敗，這句話說的一點(diǎn)沒錯。就像在火箭上的一顆螺絲，如果工程師沒有擰好那個螺絲，那在發(fā)射的過程中可能就會發(fā)生意外，所以說細(xì)節(jié)決定成敗。
一個人如果用細(xì)節(jié)來做事，那他注定會成功的。如果他不注重細(xì)節(jié)，那他可能會失敗。就像當(dāng)年哥倫布登陸美洲的時候，當(dāng)?shù)氐耐林艘驗閷θ帐吃率秤幸欢ǖ拿孕牛鐐惒祭眠@一迷信來使他們屈服，而哥倫布不就抓住了土著人的這一弱點(diǎn)來進(jìn)行反擊的。所以說細(xì)節(jié)真的是可以決定很多事情的成敗的。想當(dāng)年蘇聯(lián)的飛船返航時卻因為降落傘打不開，宇航員被困在了飛船里而導(dǎo)致了事故的發(fā)生就是因為工程師的工作疏忽而導(dǎo)致了這場事故的發(fā)生，所以說細(xì)節(jié)是多么重要啊！一個人的命運(yùn)一件事情都會因為一個細(xì)節(jié)而發(fā)生微妙的改變。
細(xì)節(jié)能表達(dá)一個人的性格特征，一個細(xì)節(jié)做的很到位的人，那么他做事一定很嚴(yán)謹(jǐn)，這使他能在社會上立足。
所以說細(xì)節(jié)也是重要之中。我們應(yīng)該從小事做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。
細(xì)節(jié)小學(xué)作文12
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一杯酒······”人在一生之中總有朋友的幫助。
我和她是最好的好朋友，無話不說，無事不談記得有一次，我的肚子疼，她坐在我的旁邊看著臉色發(fā)白的我，她緊張地向剛剛被人追殺了一樣，臉紅得像一個紅紅的大蘋果，她說：“校醫(yī)，她肚疼。”校醫(yī)就幫我開始看病，她就站在我的身邊寸步不離。要吃藥了，她給我拿了一個塑料杯，后到一點(diǎn)熱水倒在杯子里，搖了搖，倒掉那一點(diǎn)熱水，把熱水倒入杯子，把藥給我拿出來吃，聽到校醫(yī)說“吃了藥，把衣服都穿一點(diǎn)，只是晚上受涼了”她才松了口氣，那口氣好像吐成了一個大大的煙霧球，把她的擔(dān)心都吐了出來。
還有一次，我因為沒有考好，十分傷心，她便安慰說：“你知道自己沒有考好是不是？這一回要好好的總結(jié)，下一回要好好考，沒考好不礙事，你下回努力再考好唄！對不對，不要哭了。”說著她邊用手把我的頭抬起來，用紙把我的眼淚擦干，用兩個食指頂在我的嘴邊“嘴角上斜45度下降45度······”“嘻嘻，笑一個”“嘻”“這就對了”
這就是朋友之間的愛之細(xì)節(jié)，也許這些愛不撼天動地但也是生活中的一部分，讓我們做生活中的有心人，去領(lǐng)略愛的溫暖！
細(xì)節(jié)小學(xué)作文13
今年的十一是那么平淡無奇，在秋風(fēng)下更加孤獨(dú)寂寞。那天晚上，隨著門前風(fēng)鈴搖曳的聲音，父親去了醫(yī)院，我也跟著去了，坐在母親的車?yán)铮⒅巴獾穆淙~。
到了醫(yī)院，父親在注射室拿了生理鹽水，我跟著他進(jìn)去。父親坐在椅子上，我則看著護(hù)士的動作：阿姨在給一個小女孩做皮試，女孩伸出瘦弱顫抖的左手，閉著眼睛，額頭的汗滴下來。但護(hù)士阿姨并沒有迅速取出注射器，而是用溫暖的小手輕輕撫摸著女孩白皙冰涼的小手。小女孩好奇地睜開水汪汪的眼睛，不解地盯著護(hù)士阿姨。護(hù)士沖她笑了笑，女孩突然變得膽大起來，沖阿姨笑了笑。
女孩向護(hù)士伸出手。雖然還是有一絲恐懼，但護(hù)士一直對她微笑，用另一只手撫摸著女孩的小手。小女孩現(xiàn)在一定一點(diǎn)也不害怕。她像護(hù)士一樣甜甜一笑，終于打破了原本的沉默：“阿姨，謝謝您”！年輕的呼喚惹得周圍的護(hù)士甜甜一笑。
坐在椅子上，我立刻站了起來。姨媽有空的時候，我慢慢走向護(hù)士。她問：“要不要打針？”我微微搖頭，問護(hù)士：“是不是每個病人都有這種特殊待遇？”護(hù)士又笑了。她的笑容迷人而美麗。她說：“我覺得她好害怕，這個想法就想到了！”我心里一驚，她竟然這么善良純潔！
這位樂觀的護(hù)士讓我心中有了前所未有的詹妮弗和喜悅。這神秘的微笑是愛的力量和源泉。這個細(xì)節(jié)包含了多少真實(shí)？爸爸媽媽從后面看著我。
我要用愛書寫世界，讓愛永存，讓我們在陽光下成長！
細(xì)節(jié)小學(xué)作文14
父愛是生活中的一個細(xì)節(jié)。
爸爸，你雖然三十出頭，但是打扮起來總覺得很年輕，像個十八歲的男孩子。然而，自從你從永璉工作回來，我發(fā)現(xiàn)你頭上有幾根白頭發(fā)，而且你的臉更老了。每天想到你的辛苦我都很難過。
以前你和你媽總是吵架。當(dāng)時我媽說我從小就不喜歡和男人接觸，一直對他們有一種恐懼感。這就是父愛的缺失。因為我很小，不知道什么是父愛。
現(xiàn)在我長大了，慢慢的我明白了什么是父愛。父愛雖然不善于表達(dá)，但始終默默支持著我們。也許父愛就是生活的細(xì)節(jié)。
記得小時候感冒，那天還下著大雨，你背著我去上學(xué)。我躺在你寬闊的背上，感覺非常舒服和自在。但是，我不知道你腰椎間盤突出，還忍著腰痛想去上學(xué)。知道后很難過，一個人哭了很久。
因為工作原因，你很少回家，但是你每天都給我們打電話。我覺得這些都是父愛的體現(xiàn)。往往那些父愛和細(xì)節(jié)就能讓一個家庭溫暖。
我想感謝你為我們付出了這么多。我不會辜負(fù)你的期望。我會用實(shí)際行動回報你。
細(xì)節(jié)小學(xué)作文15
“細(xì)節(jié)決定成敗”，這句話真是一點(diǎn)兒也不假，而且從我上學(xué)期的期末考試中得到了驗證。
期末考試是我無法回避的事情，在無休止的復(fù)習(xí)，沒完沒了的嘮叨中考試結(jié)束了。我輕輕地舒了一口氣。返校那天，語文老師拿著卷子走進(jìn)教室，先對我們進(jìn)行了一番教導(dǎo)：“我曾多次跟你們說過，考試要注意細(xì)節(jié)，小問題更得注意。大意失荊州啊!這次考試就有同學(xué)吃了這樣的虧。”
接下來老師開始念分?jǐn)?shù)，大家都坐直了身子，靜靜地聽著，緊張得大氣也不敢出，我的心也提到了嗓子眼兒。以前考試，我們班的第一名都讓我給壟斷了，不知這回怎么樣。啊!90分以上的10名同學(xué)中竟然沒有我，接下來85分以上的15名同學(xué)中也沒有我。天啊!這是怎么了，為什么還沒有我呀，老師是不是把我給漏掉了?
“崔雨瑄，81分!”老師讀出了我的分?jǐn)?shù)，我?guī)缀醪桓蚁嘈抛约旱亩洌挥勺灾鞯氐拖铝祟^，淚水禁不住奪眶而出。一直穩(wěn)居第一的我怎么也不能接受這個嚴(yán)酷的事實(shí)!直到老師把試卷發(fā)給我，我才清楚地看到我是第三十名，再仔細(xì)看看那些扣分的題，原來都是一些小問題出的錯，光第一題給漢字注音我就錯了4個，填標(biāo)點(diǎn)又錯了3個，其他錯的也都是些小題。我這次敗就敗在沒注意細(xì)節(jié)上。
從此，我明白了細(xì)節(jié)的重要性，再也不敢馬虎了。
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