關于夏天的小學生作文
在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的關于夏天的小學生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關于夏天的小學生作文1
每個季節都有它們的顏色。春天是綠色的，萬物復蘇，鳥語花香。秋天是金黃的，五豐登，一片片黃色的落葉從天而降，覆蓋了整個大地，好像一張金色的毯子。冬天是雪白的，那一片片晶瑩的雪花，唱著歌兒從天上飄下來，為人們打造了夢幻世界，猶如童話般的仙境。我一直很好奇，夏天到底是什么顏色的？經過我的觀察，我發現，夏天是多姿多彩的……
夏天是火紅色的，那一輪掛在天空中巨大無比的太陽，在天空中發射出巨大無比的光芒，照得我們都睜不開眼睛。知了在樹上不停地叫道：“好熱呀！知了，知了！”路邊的小狗無精打采地趴著，吐出舌頭，似乎在向人類傾訴它熱的煩惱。大街上許多人都戴著防曬帽或打著太陽傘，誰也不想在這陽光下多待1秒。太陽發出火紅色的光芒，所以我說，夏天是火紅色的。
夏天也藍色的。暑假到了，許多小朋友（也有大人）都在游泳池里游泳、泡涼、打水仗，玩得可開心了！冰涼的水浸泡在所有人的身上，像是到了傳說中的冰冷泉水，放松身心，舒服極了。那清又涼的水是藍色的，所以我說，夏天是藍色的。
夏天還是彩色的。一說到放假，那可是全世界小孩子都喜歡的日子。放假了，有的小朋友去外地旅游，把學習的疲勞全部忘記；有的在家里上上網，多去了解社會的新聞；有的參加了許多興趣班，培養自己的興趣；還有的去參加夏令營啊、去游泳啊，每個人都各得其所。暑假的生活是多姿多彩的，所以我說，夏天是彩色的。
夏天還有很多種顏色，夏天還是……春、夏、秋、冬，每個季節，都有屬于它們的顏色。而這種顏色，在大自然中是必不可少的，也是最美的一部分。
關于夏天的小學生作文2
人們都覺得夏天只有一種顏色一一火紅，其實夏天充滿了許多艷麗的色彩。
夏天是粉紅的，池塘里盛開的荷花亭亭玉立，婀娜多姿，像粉紅色的玉石悠閑地躺在綠毯子上沐浴陽光。那些含苞待放的荷花仿佛小姑娘害羞的臉蛋，給人帶來了舒適又清涼的感覺。碧綠的荷葉上滾動著鉆石版晶瑩剔透的露珠，水面清圓，一一風荷舉。
夏天是藍色的，瓦藍瓦藍的天空飄浮著朵朵白云，有的像調皮的小狗，有的像溫順的小羔羊，有的像軟軟的棉花團，還有的像連綿起伏的山脈，還有的像大海的浪花，一朵連著一朵，多么的.美妙多姿呀！蔚藍的大海飛過幾只自由自在的海鷗，不時發出嘹亮的的叫聲，響徹天際，一切是多么的美好！藍天與大海連接在一起，構成了一幅自然和諧的畫卷。
夏天是紅色的，一個個紅彤彤的蘋果，猶如小妹妹的臉頰，在樹梢上傾聽著小鳥的鳴叫；那一個個西紅柿，仿佛像一個個小燈籠似的掛在枝頭上，挺著大肚子細細地品嘗著陽光帶給它的快樂；那一串串辣椒，像一根根點燃的蠟燭，悄悄地等待著，等待著主人的采摘去完成自己的歷史使命，他們紅得那樣鮮艷奪目。
夏天是綠色的，林蔭道上的參天大樹在陽光的照耀下顯得愈發的蒼翠欲滴，森林里的樹木更是郁郁蔥蔥，枝繁葉茂，漫步其間，仿佛置身于一片綠色的海洋之中，一陣風吹來，發出“沙沙”的的響聲。
夏天是五彩繽紛的，紅的像火、黃的像金，綠的像玉，藍的像寶石，粉的像霞……仿佛交織成一道美麗的彩虹，引來一位位舉世無雙的公主在空中迎風舞蹈。我瞧著瞧著，情不自禁地陶醉在這樣的美景中，慢慢進入了夢鄉。
關于夏天的小學生作文3
悶熱的大夏天下午，讓我不想做任何事情，可是怎樣才能走出這份炎熱，去享受一下夏天呢？看著藍藍的天空，我的心突然涼快到了極點，因為我有辦法了。
我快速地跑到爸爸跟前，用企盼的眼神跟爸爸說：“爸爸帶我去海水浴場游泳好嗎？”爸爸開玩笑地說：“你今天的事情都做好了嗎？如果做好了，趕緊收拾東西準備就出發！”我們用最短的的時間來到海邊，一到海邊我就感覺到海風帶來的清涼，再往沙灘上走，哇！這里簡直就是人山人海，有在沙灘上玩沙子的、有在海邊玩水的、還有在海里盡情游泳的。
我急忙跑到水邊向爸爸潑起了水，“爸爸，咱們比賽吧！看誰先逃跑。”爸爸沒出聲便把海水向我潑來，我不甘示弱地瘋狂向爸爸潑水，不一會兒爸爸就逃跑了。我高興地跳著喊到：“我贏了！”這時候我覺得夏天一點都不熱，因為我可以好好地享受大海帶給我們的清涼了。看著大家都那樣自由地在海里游泳，我又一次讓爸爸教我游泳，爸爸嚴肅地說：“今年不怕了嗎？”我昴起頭，拍著胸脯說：“我長大了呀！”帶好游泳圈，爸爸用雙手托起我的腰，讓我浮在水面上，然后讓我象小青蛙那樣使用手腳在水里運動，我慢慢地學著，覺得不象自己想象的那樣難。我一遍一遍地練習著，不知不覺中天色已經暗了下來。此時爸爸開始崔著我要回家了，說天黑了，海水就會慢慢變涼了。我不想走，爸爸很是鄭重地說：“沒關系，明天我們再來！”聽了這句話我才乖乖地從海水中走出。
當我到了岸邊，看著海水浴場里還有那么人，心想：大海呀，明天我還會來這里享受我的夏天！
關于夏天的小學生作文4
知了的吵鬧，像是對天氣的抗議，卻改變不了絲毫，只是為炎熱的夏天增添一絲酷暑的煩躁。讓即使不多心的人，都覺得教室的風扇縱然馬力全開，也難以帶來片刻的微涼。這時誰都想場雨，那種肆無忌憚的滂沱大雨，誰的青春不想淋場雨，就算為之感冒也樂意，況且雨能浸涼人心。
他摘下那厚厚的眼鏡，不覺，窗外竟以綠柳成蔭，也許外面可以尋得一絲安逸，綠蔭小道上的一對對情侶，即使是在學校的明令禁止下，仍長盛不衰，或是猖獗。他說，女生，是夏日的猛獸。他帶上耳機，聽著屬于自己的歌，可歌庫里卻也是一首首情歌，無意中，他點到了一首叫《薰衣草》的歌，薰衣草，是她喜愛的花，她說，她喜歡薰衣草是因為它的花語是等待愛情，如今在J城的她是否等到了她的愛情。
他突發奇想，從通訊錄中找到了她，他猶豫，她是否還記得那個揪她馬尾辮的少年。
他問：在？
不一會兒，她回復：嗯原來她也正在對著手機發呆。
他說：聽說普羅旺斯有薰衣草花海，我們去看吧！那個名字是他在書上看到的，那里是薰衣草故鄉。
好啊！那里遠不，要不我們走去吧！他仿佛看到了她期待的眼神。
其實我也不知道普羅旺斯在哪兒。他老實交代說。
那怎么去。她略帶嗔怪的說。
我帶你周游世界，總有一天會找到那個叫普羅旺斯的地方。
相傳，在普羅旺斯，每朵薰衣草的花蕊中都住著一位花仙子，當花鋪滿普羅旺斯的每一處山崗與平原時，只要有情人在她面前表白，她都會見證他們的愛情地老到天荒。
那年夏天，我要帶你去找那個叫普羅旺斯的地方，在漫山遍野的紫色薰衣草面前許下愛你一世的承諾。
關于夏天的小學生作文5
教室里，風扇還在“呼呼呼”地轉著，汗水的味道在空氣中殘留著。門外的陽光透成像果凍一樣漂亮的顏色，好像隨時可以輕輕地咬上一口。斜瀉在梧桐葉上的陽光，構成了新的初夏的回憶，只是缺少了一個叫“晴子”的女生的大聲喊叫：“流川楓，我愛你。”
磁磚里倒映出對面教學樓的影子，覺得身體一下子輕了好多，有飛起來的感覺，濁劣的空氣里有太陽燥熱的味道，想著或許在許多年前的日子，曾經有某個人在如此的風景下帶著掃帚和拖把追逐打鬧的日子里成長，長得很高很高。
教室里，同學們一個個在桌子上聽課、睡覺什么的。或許是疲倦了吧！眼睛里有少許迷茫，憂傷。在初三的日子里在考卷上寫滿緊張，然后奔向各自的天涯，就像一首歌里唱的：“他們都老了吧！他們在哪里呀？我們就這樣，各自奔天涯。”
樹上的葉子早已褪下了新綠的顏色，涂上了濃重的夏妝。才在偶然間發現，生命已經到了夏天，快要燃燒起來。眼淚澆不息這憤怒的火焰，它像一只火爆的獅子，等待著時機，沖破這束縛。滿樹的綠葉也只有在陽光的透視下才顯出獨有的嫩綠。是不是也只有面對陽光，我們才可以顯露出無限的生命力。是不是生命到了夏天，就會綻放一個熱血的季節。
只是我們的生命，是不是一片不會飛翔的葉子，在春天、在夏天、在秋天頑強地留在樹梢。我們或者被某個人摘下，靜靜欣賞，好好珍惜，或者就這樣才能在枝頭，或者在寒冬來臨的時候就這樣落下，在天空中劃出一道好看的弧線悲傷地落下，像要把晴空劃破似的，留下淚來。缺少過多的虛浮和繁華，我就是那樣一片葉子，在不經意間，衰老了容顏。
也正是這時，才發現，夏天，就在這個季節離開，再也不會回來……
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