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夏天的小學(xué)作文合集十篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的夏天的小學(xué)作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
夏天的小學(xué)作文 篇1
那是一個(gè)夏天，天空中起了大風(fēng)，不一會(huì)烏云密布下起了大雨。
媽媽拿出了昨天她剛買的一把自動(dòng)傘，讓我去接剛滿七歲的`弟弟放學(xué)。
路上，人們看著我的傘，時(shí)不時(shí)發(fā)出感嘆，我開心極了，又蹦又跳啦。忽然腳下一滑我一下子摔倒在地，手中的自動(dòng)傘被摔倒在污水當(dāng)中。我立即二話不說，從地上爬了起來拾起了自動(dòng)傘，拿著一看，傘架摔壞了。唉····正當(dāng)我不知所措的時(shí)候想了想見機(jī)行事吧。
接住了弟弟一路上小跑到家。‘啊’，‘說這是怎么回事？’媽媽那張憤怒的臉讓我不覺打了一個(gè)冷戰(zhàn)。
‘你沒倆過來，說賊么回事。’‘是’‘是弟弟’弟弟剛想說我就截住了他。‘我沒’‘啪啪’弟弟的臉變得紅腫了起來，我準(zhǔn)備啦弟弟卻笨媽媽來住了‘讓他一個(gè)人呆著。’
‘姐姐姐姐’自從那次事件以后弟弟和我更親了，用爹爹的聲音叫我時(shí)我不禁后悔。
終于我想媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤，從那以后那種事情就咱也沒有發(fā)生過！
夏天的小學(xué)作文 篇2
美麗的夏天夏天是一個(gè)炎熱的季節(jié)，也是一個(gè)快樂的季節(jié)。在夏天的領(lǐng)地上，我們可以放聲歌唱、盡情舞蹈。在茂密的樹葉地下，我們可以哼著小曲，坐在樹蔭下面乘涼，生活那叫一個(gè)自在！如果在小河里抓魚或是游泳，就快樂多了，在水里向?qū)Ψ絿娝m然搞得像個(gè)“落湯雞”，但歡笑聲依然充滿了整個(gè)池塘！
其實(shí)，夏天也有迷人的地方。當(dāng)涼風(fēng)吹過，樹葉沙沙作響，好像在為大地唱著夏日的歌；池塘里的.魚兒蹦來蹦去，好像在為池塘跳著夏日的舞蹈；池塘里的荷花亭亭玉立，淡雅清新，散發(fā)出迷人的清香，好像在為大地潑灑香水……這一處處景象都印在人們的心田里，感受到美好的氣息！
在夏天太陽(yáng)炙烤著大地，毫不留情地刺激著一顆顆“小生命”，但這些小生命都很頑強(qiáng)，不管有多熱，多艱難，它們?nèi)匀皇且黄S風(fēng)搖曳的綠海，仍然是大地的一件風(fēng)衣。
在遠(yuǎn)處聳立到云端的高峰上，有一片一片郁郁蔥蔥的樹林，燦爛的陽(yáng)光射進(jìn)參天大樹的縫隙里，好像一個(gè)神秘的童話天地，有著夢(mèng)幻般的感覺！看它那粗壯的身軀，繁茂的綠葉，就讓人體會(huì)到了大自然的神奇！
夏天的微風(fēng)是那樣的涼爽，夏天的孩子是那樣的歡樂；在夏天，可以親臨到大自然的美麗，讓人欣喜若狂，樂不可支……
夏天的小學(xué)作文 篇3
明亮的陽(yáng)光，綿長(zhǎng)的蟬鳴，豐沛的雨水，還有香樟枝頭深深淺淺的波浪，以及他們和她們干凈的笑容。可樂，冰淇淋，綠茶，圣代，籃球，汗水，白襯衫，單車，樹影，向日葵……拓印剪輯成對(duì)這個(gè)夏天所有的記憶。
空氣里的水汽日益增多，香樟的清香彌散在抬頭頷首的罅隙里，陽(yáng)光強(qiáng)烈，黑暗也就更加深沉。我騎著單車，明明滅滅地穿過層層疊疊的樹影，似在晝夜間徘徊，做了無數(shù)個(gè)斷斷續(xù)續(xù)的夢(mèng)，熱烈的陽(yáng)光跳躍在干凈的白襯衫上，反射出干凈的光，映亮了夢(mèng)里的`臉龐，那笑容，真就像陽(yáng)光那么明亮。
買可樂與綠茶的人漸漸多了起來，我擠在里面，想到罐頭里的沙丁魚。踏上反著白光的水泥路面，周圍是匆忙的人，陌生的臉，在夏日的熱空氣里昏昏欲睡的慵懶表情，我一低頭，越過無數(shù)肩胛，感覺有點(diǎn)局促。
無數(shù)次想象自己在流浪，在夏天的天空里綻開單薄的幻想，在睡眼惺忪里做著綺麗的白日夢(mèng)。但現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想的距離仍然那么遙遠(yuǎn)，遙遠(yuǎn)到我都無心在意，只是在夢(mèng)里沉淪，放逐自己，直到盛夏那明快的節(jié)奏將我敲醒，繼續(xù)走上流浪的旅程。
站在走廊上看游移在光線間的云朵，聽風(fēng)帶來的雀鳥的鳴叫，看學(xué)長(zhǎng)們穿著白襯衫在球場(chǎng)上奔跑，他們睫毛上閃耀著金墨色的光芒，看學(xué)妹們披著頭發(fā)在樹陰下看書，發(fā)梢上沾著些許細(xì)小的粉色花瓣。看著這些景象，我就會(huì)感到快樂，幸福，因?yàn)檫@些，反射著我心里的光芒。
于是我就義無反顧無可救藥地愛上了這個(gè)夏天，它張開金色的翅膀給我?guī)硇碌南Ｍ蔀槲业奶炜丈弦活w亮閃閃的星星，為我指引方向。
夏天的小學(xué)作文 篇4
夏天來了，放暑假了，雖然很開心，但也有很多的煩惱。
比如說，一到夏天，不常吃的食物就會(huì)長(zhǎng)出各種各樣的小蟲子來。有一次，外公一不小心，用長(zhǎng)了蟲子的面粉做了一個(gè)餅，并且吃下去了，真惡心！
還有呢！夏天蚊子太多了，身體上常被咬出好多包，有的會(huì)連續(xù)咬你四、五個(gè)包，多的還會(huì)有七、八個(gè)包。還有的.甚至連點(diǎn)了電蚊香都不怕，冷不丁飛過來“吃”你幾口。有一次我做作業(yè)，寫著寫著，腿上就被咬了一串包。一個(gè)夏天下來，身上布滿了紅色的小腫塊，遠(yuǎn)看去像個(gè)“赤豆”人。
再有，夏天的天氣特別的熱，出去玩一定要做好防護(hù)措施：防曬霜、太陽(yáng)傘、太陽(yáng)眼鏡等，東西一大堆，好麻煩！而且一不留神，還是會(huì)變成“烤鴨”。
另外，夏天的時(shí)候，出去玩動(dòng)一動(dòng)就會(huì)出很多的汗，全身黏黏的，衣服、褲子全都粘在身上，回家如果不洗澡，難受就會(huì)一直纏著你。
夏天，我還有其他很多的煩惱，你呢？
夏天的小學(xué)作文 篇5
夏天到了，小弟弟一點(diǎn)兒也不開心。
夏姑娘走過來，問：“你為什么不開心呀？”
“夏天太熱了，啥事都干不了。”小弟弟撅著嘴巴說：“我想大家都不喜歡夏天。”
“真的是這樣嗎？”夏姑娘微笑著說：“不如我們出去走走，看看大家都是怎么說的。”
“好。”小弟弟點(diǎn)點(diǎn)頭。
他們來到花園里，看到花兒們競(jìng)相開放，蜜蜂和蝴蝶在花叢中飛來飛去。花兒說：“謝謝你，夏姑娘，是你讓我們?nèi)绱嗣利悺！?/p>
他們來到樹林邊，看到大樹小樹枝繁葉茂，鳥兒們?cè)谥︻^啾啾鳴叫。大樹說：“謝謝你，夏姑娘，是你讓我們?nèi)绱嗣ⅰ！?/p>
他們來到山谷中，看到小溪?dú)g快地流淌，孩子們?cè)谙髋枣覒蛲嫠＃粫r(shí)發(fā)出陣陣歡笑。小溪說：“謝謝你，夏姑娘，是你讓我們充滿活力。”
他們又來到田野上，看到整齊的農(nóng)田碧波蕩漾，翠綠的果園瓜果新熟；山坡上牛羊吃草，池塘里鴨鵝搶食；城市和農(nóng)村到處都回蕩著勞動(dòng)的號(hào)角，人們揮汗如雨，在那一滴滴汗水里無不孕藏著收獲的.希望……
“小弟弟，你明白了嗎？”夏姑娘問。
“我明白了。”小弟弟開心地說：“夏天是生長(zhǎng)的季節(jié)，我們大家都離不開夏天。”
夏天的小學(xué)作文 篇6
夏天是四個(gè)季節(jié)里最熱的。每天陽(yáng)光都把地面照的火辣辣的，人們像是在蒸籠里過日子，稍微運(yùn)動(dòng)了一會(huì)就流了一身汗。
你瞧!荷花千姿百態(tài)、潔白無瑕，有的含苞欲放、嬌羞欲語(yǔ)，只有一個(gè)青里泛白的花苞，有的一些花瓣散下去，另一些簇?fù)碓诨ㄈ锱裕q如一位衣衫未整的美人;有的那些全開了的，像一個(gè)個(gè)穿著潔白素凈的衣服的姑娘在翩翩起舞;還有些花瓣都掉光了，露出碧綠碧綠的蓮蓬，蓮子上面的小孔，似乎是張張小嘴巴，正放開喉嚨大喊著：“我成熟了，快來摘啊!”荷花散發(fā)出清新淡雅的芬芳，引來花蝶飛舞，嬉戲其間，令人賞心悅目。而那調(diào)皮的蜻蜓，扇動(dòng)著翅膀，從那朵花飛到另一朵花，與荷花快樂地嬉戲著。
孩子們最喜歡的當(dāng)然是在游泳池游泳啦。有的小姑娘站在泳池旁，大概是怕水淹到她吧，有的抱著游泳圈直奔水媽媽的懷抱，還有的`在玩打水仗，大家玩得可真高興。老人們有的在家里乘著空調(diào)，坐在躺椅上呼呼大睡起來，有的手拿扇子，坐在大樹下乘涼，還有的像小孩一樣，在游泳池里游泳。
夏天你可真熱啊!
夏天的小學(xué)作文 篇7
這是一個(gè)炎熱的夏天。好久沒有下雨，地面被太陽(yáng)炙烤得到處都是一條條裂縫。茂密的樹林里顯得異常安靜，小動(dòng)物和小昆蟲們一個(gè)個(gè)都耷拉著腦袋，無精打采的，好像是被太陽(yáng)給曬焉了。
忽然，一陣大風(fēng)吹來。草地泛起了一層層綠色的浪花，樹林里的花草樹木都精神為之一振，開心地?fù)]舞著雙手，熱烈歡迎風(fēng)姑娘送來久違的涼爽。不一會(huì)兒，猛然間下起了瓢潑大雨。小蝌蚪似的雨滴像是一顆顆透亮的珍珠你爭(zhēng)我搶地從天而降。雨珠落在水面叮咚叮咚的，打著樹葉噼啪噼啪的，雜亂無章的聲響落在花草樹木和蟲魚鳥獸的耳朵里，卻是期盼已久的天籟之音，感覺像是一位天馬行空的藝術(shù)家在演奏一曲精彩的`打擊樂，美妙極了！
瞧，一只不知名的褐色小昆蟲正在一片泥濘中奮力前行。雨滴落在地上濺起陣陣污泥，小昆蟲很快便被污泥覆蓋了全身，看上去格外狼狽。但它臉上似乎毫無不悅之色，反倒是莫名的開心。是呀，雨來了！這片土地又會(huì)再次復(fù)蘇，向往的美好生活還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
夏天的小學(xué)作文 篇8
昨天晚上,經(jīng)過餐廳時(shí),偶爾聽到有些許青蛙的零星鳴叫,因?yàn)槲壹业牟蛷d隔著菜市場(chǎng),那中間正好有農(nóng)田,我以為是我的錯(cuò)覺,也就沒放在心上,心內(nèi)想著,夏天,還早著呢!我繼續(xù)坐回電腦旁,看書沒心思,看電視也無聊,聽聽歌吧,頭昏昏.到底該做點(diǎn)什么好呢? 想起蘇打綠的小情歌,感覺真的好好啊,雖然我頭昏昏的,但是我很想聽聽那種天籟之音.于是我重復(fù)的循環(huán)播放來自他心靈的吶喊.聽著聽著都覺得被他帶進(jìn)音樂的.殿堂,似乎唱歌的是我而不是他.呵呵,這么想著,覺得很可笑!
我搖著頭起身便出了客廳,可我真的聽到了青蛙的聲音啊!我走到餐廳,靠著窗戶,仔細(xì)聽著,有些許青蛙的鳴叫,似近似遠(yuǎn),我想,是夏天的雄青蛙們耐不住寂寞了,于是鳴叫著呼喚雌青蛙,然后歡歡喜喜的繁育下一代嗎?只是不管它們是出于什么目的,但是能聽到這久遠(yuǎn)聲音的我,心里有莫名的感動(dòng),雖然害怕酷熱的天氣,但是對(duì)于冬天已經(jīng)過得有些煩膩的我,突然好想穿著單衣隨便躺著的感覺.不用擔(dān)心感冒咯!
夏天的小學(xué)作文 篇9
又到夏天，又放暑假了！今天我又能去上游泳課了。感覺真爽！！
今年爸爸給我選擇了室內(nèi)的游泳池，省的我又被火辣辣的太陽(yáng)曬成了黑妞。室內(nèi)的`水比露天的要干凈的多，暖和的多，還有漂亮的換洗室。
今天終于可以上游泳課了，一開始我們還是要上熱身運(yùn)動(dòng)課，老師卻說：“做什么呢……？”我們小朋友就齊聲說“你不會(huì)教來當(dāng)什么老師啊？！”話音剛落，一個(gè)很有經(jīng)驗(yàn)的老師就來接課了，而且馬上就教了自由泳手勢(shì)，還讓我們做一百個(gè)。做了十多分鐘終于可以下水了，水里就好玩多了，先完成老師規(guī)定的課程就可以自由的玩了，小朋友們就像小魚一樣在水里游來游去，水里是夏天最好的去處！
很快2個(gè)小時(shí)的課就結(jié)束了，上岸的時(shí)候發(fā)現(xiàn)身體好重，就象魚離開了水潭，有點(diǎn)難受！趕忙和小朋友一起沖到換洗間洗澡換衣服。回家的路上和爸爸聊著剛剛的快樂，幸福死了！
明天快點(diǎn)來吧！我喜歡做夏天的小魚！
夏天的小學(xué)作文 篇10
人人都說春風(fēng)美，可我覺得，夏天的風(fēng)更是變化多端，一點(diǎn)也不比春風(fēng)遜色。夏天的風(fēng)是有色的。風(fēng)兒吹過了小朋友們的臉，孩子們的臉變動(dòng)了紅通通的了，可愛極了。
夏天的風(fēng)吹過了池子里一朵朵美麗的荷花，荷花綻開了粉紅的笑臉。夏風(fēng)是頑皮的。它走到樹伯伯身旁，發(fā)現(xiàn)他生氣地怒吼。哦！原來風(fēng)打壞了他的樹葉，氣得他渾身發(fā)抖。這會(huì)兒，風(fēng)又跑到哪兒去了呢？瞧！花兒被她打得低頭哭泣，草兒也被她撓癢癢，笑得彎下了腰。夏風(fēng)是生命的使者。它吹開了荷花，荷花散發(fā)出醉人的清香來作為夏風(fēng)吹開它的報(bào)酬。它吹開了茉莉花，茉莉花以它那潔白無暇美麗的“身姿”來做為夏風(fēng)吹開它的報(bào)酬。它吹醒了知了，知了用她那甜美的嗓音為夏風(fēng)唱第一首曲目。
夏天的風(fēng)是舞步輕盈的舞蹈家。輕盈的舞步，縈繞在你的身邊，在她的舞蹈中，沒有炎熱，沒有煩惱。當(dāng)她的舞步碎碎地點(diǎn)著，移動(dòng)著來到你身邊時(shí)，你會(huì)覺得一陣清涼。這一陣風(fēng)，吹走了煩躁不安。吹走了難過無聊。夏天的風(fēng)有一腔熱血。因此用太陽(yáng)火辣辣的光輝來發(fā)泄；他又有悲天憫人的`情懷，因此用涼絲絲的清風(fēng)溫柔地來?yè)崦恪．?dāng)夏天的風(fēng)無形地來到你的身邊時(shí)，你會(huì)覺得一股清泉涌上心頭，令人心曠神怡。夏天的風(fēng)是久經(jīng)沙場(chǎng)的將軍。它剎風(fēng)云的烈怒，你會(huì)覺得陽(yáng)光似乎也被他束縛了，一陣透心涼。在烈日下，他依舊是一副威武，不可侵犯的樣子，似乎連火辣辣的太陽(yáng)也拿他沒辦法。當(dāng)他邁著有力的步伐，一臉威嚴(yán)的來到你身邊時(shí)，你會(huì)覺得渾身變得活力十足，煩悶的天氣一掃而光，臉上的汗珠瞬時(shí)凝固了。
哦，這就是夏天的風(fēng)，它是五彩繽紛、變化無常的藝術(shù)家。 指導(dǎo)教師:程曉嬌 簡(jiǎn)評(píng)：善于用形象貼切的比喻生動(dòng)地表現(xiàn)夏風(fēng)的特點(diǎn)，語(yǔ)言優(yōu)美。
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