小學生作文300字

小學生作文300字【必備6篇】

　　在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的小學生作文300字6篇，歡迎大家分享。

小學生作文300字 篇1

　　今天，我們學校舉行了一次有意義的活動——紅領巾書市。

　　吃完中飯，我滿懷期待的度過了下午的第一節課，終于盼來了書市的開始。這次活動是全校師生一起參加的.，大家把家里已讀的書拿出來賣，或者交換。

　　我拿著準備好的書，來到指定地點，把書放在地上，就賣起書來了。

　　原先還是有人到我這來買書的，但是他們只看了看，并沒有買。隔了一段時間之后，我這里就變得冷冷清清的了，正當我失望透頂的時候，突然發現同學們愛看漫畫。于是，我就買了四本，果然效果很不錯，一下子，就賣掉了兩本。凈賺了5元錢，樂得我合不攏嘴，高興極了。

　　正當我們熱情高漲時，老師卻讓我們回教室去，我只好不情愿的回到教室。這次活動的意義非常大，讓我懂得了資源可以重新利用。也讓我賺到了我生命中的第一次5元錢。

　　紅領巾書市這活動真是太有意義了！

小學生作文300字 篇2

　　我看了看日歷，離父親節還有三天，真希望父親節快點來，我就可以把我親手制作的賀卡送給我親愛的爸爸了。賀卡封面寫著一行字：祝爸爸節日快樂！字的上面畫有五顏六色的星星，其中一顆大大的星星正守在一顆小星星后面，那顆大星星是我的爸爸，而那顆小星星就是我。

　　它象征著爸爸永遠守在我身后保護我。字的下面有一個小天窗，打開一看，你就會發現我寫給爸爸的話語：敬愛的爸爸，謝謝你一直在背后保護著我。在我考試失敗時給我鼓勵；在我成功時告訴我“謙虛使人進步，驕傲使人落后”的道理，告訴我成功只是暫時的`，不要滿足于現狀，不然，就會熄滅未來的希望之燈。爸爸，請相信女兒，我一定會考個好成績回家過暑假！祝您身體健康，萬事如意，生意興隆，笑容永遠掛在您的臉上。

　　然后打開賀卡，里面的內容，是剛才的那段話語和一幅畫，話語在圖畫的下面。圖畫上畫著一棵大樹。樹上有一只幼小的猴子正在樹枝上玩耍。那棵大樹就是我的爸爸，而那一只幼小的猴子就是我。只要我愿意，隨時可以爬上樹去玩。爸爸永遠都會為我遮風擋雨，爸爸真偉大！怎么樣，這就是我給我爸做的賀卡了，不錯吧？真希望父親節快點來到，我就可以把我親手做的賀卡送給我的爸爸了！

小學生作文300字 篇3

　　人們都說：“桂林山水甲天下”，但在我的眼中，故鄉的風景并不比桂林遜色一籌，還是家鄉的風光獨好！

　　我的家鄉在鄉下，自然與城里不一樣，有著許多在城里見不到的風景。

　　在家鄉的西面，有一片茂盛的竹林。春天的時候，晚上來到這里，便能聽到竹子飛快長大的聲音。秋天，在竹旁有一百到三百棵的大樹，那兒會有幾只小松鼠來到這里玩耍，可一到冬天，他們便離去了。不過小松鼠一走，一大群野貓就出現了……在每一個季節里，都會有不同的，野生的小動物前來“游玩”，它們把這兒當成了樂園。所以，這一片竹林與這些茂密的大樹，都是一片生機勃勃的景象。

　　在家鄉的東邊，有著許多里地，幾乎每一家都有自己的田，可以自己種東西。當每一戶人家都開始種東西的`時候，不光光有許多收獲，還能進化空氣呢！所以在鄉下的空氣比在城里的空氣會好很多很多。

　　在家鄉的北面，有一條小溪流，在早晨，便可以見到些許洗衣的婦女在河邊洗衣。有時，在洗衣服的時候，還可以抓到一些小魚呢！

　　我愛家鄉的風光！

小學生作文300字 篇4

　　星期六上午，劉勇在家玩電腦游戲，正玩到激烈處，忽然“鈴——鈴——”電話響了。劉勇懶洋洋地拿起電話說：“喂，你找誰？”“王桂蘭在嗎？”聽筒里傳來一個阿姨清晰的問話。“我媽不在家。”劉勇不假思索地說完，“咣”地就掛上了電話。

　　“鈴——鈴——”電話再次響起，劉勇不耐煩地拿起電話。聽筒里又傳來那個阿姨的聲音：“我找王桂蘭……”沒等阿姨說完，劉勇搶著說：“喂，怎么還是你？不是告訴你我媽不在家嗎！”“你別忙著掛電話，我找你媽有急事。”阿姨緊接著說。“你怎么這么啰嗦呀！有什么事快點說！”“通知你媽明天上午開會，地點在……”劉勇腦子里只想著趕快繼續玩游戲，哪還聽得進去呢，“不就是通知我媽明天上午開會嗎？知道了。”“咣”又把電話掛上了。“鈴——鈴——”電話鈴不停地響著，可劉勇再也沒去接。

　　晚上，劉勇把電話通知告訴了媽媽。媽媽問：“是誰打來的`電話？”“他沒說。”劉勇理直氣壯地說。“讓我到什么地方開會？”“不知道。”劉勇這時也感到有些不對勁了，便小聲回答。“哎，我的寶貝兒子，你叫媽媽怎么說呢……”

　　親愛的同學們，你說劉勇的媽媽能準時參加會議嗎？為什么？如果你是劉勇，你會怎樣接這個電話呢？

小學生作文300字 篇5

　　我喜歡很多活潑可愛的小動物：忠實厚道的狗狗；頑皮可愛的小花貓；全身雪白的小白兔……但我最喜歡那有心計的小烏龜。（抒情式開頭，注意運用了優美詞匯，很好！）

　　小烏龜全身是棕綠色的花紋，呈六邊形，四只腿強壯而有力，細細的尾巴，大拇指肚大小的頭，小米粒大的眼睛，頭上有兩個紅色的斑點，頭到脖子之間有幾條黃綠相間的條紋。（寫出了小烏龜的整體、局部、典型特征，很好。）

　　小烏龜的淘氣在于它吃食物時的樣子。有一次，我放了一塊肉在小烏龜的.旁邊，小烏龜“小心翼翼”的探出頭來。嘻嘻，一條妙計在我的腦海里出現了。我用一條細細的繩子把那塊對于小烏龜來說是豐盛午餐的肉吊起來。

　　只見小烏龜爬到平臺上，依靠著缸壁站起來，伸長脖子一咬，我機靈地往上一拽，小烏龜有點生氣了，我就把肉放在了缸地上，小烏龜原來是假裝生氣了，趁我不注意時，小烏龜猛地一撲，把肉叼到了嘴里，津津有味地吃著它的戰利品。（小烏龜的動作描寫很細致，這一點值得借鑒！）

　　這是小烏龜的聰明么？當然，它非常有心計！（設問式結尾，文章顯得活潑！）

小學生作文300字 篇6

　　4月中旬的一天早晨，雨后的晨風還殘留著絲絲寒意，馬路旁的風景樹吐露出鵝黃般的新綠。我和李媛同學踏著春風，相約行走在上學的路上。

　　突然，走在我們前而的低年級的小弟弟驚訝地說了一聲：“誰掉的手鏈？”我和李媛循聲走過去。只見小弟弟的腳前確實有一個金黃色的手鏈，我便好奇地撿了起來。李媛也湊過臉來看了看，自言白語地問：“這是誰掉的手鏈呢？”話音剛落，一個神秘的身影閃到而前，指了指站在鎮醫院旁的一個青年人，說是他丟到那兒的。說完，他就匆匆地走r。我們更加好奇了，明知是那個青年掉的，為何不告訴他，為何又匆匆離去呢？難道這其中有難言之隱嗎？我倆決定弄個明白，便走近了那個青年人。小弟弟像跟屁蟲似的`，也跟了上來。

　　我們裝著若無其事的樣子，悄悄地打量他一番。只見他頭發蓬松，眼睛里冒著血絲，牛仔褲上有幾個大洞。看他不像什么正經人，倒像一個不良青年。于是，我壯著膽子問了聲：“這是你掉的手鏈嗎？”那個人看也不看我們，但眼里卻露出奸詐的神情，似乎對我們的舉動十分不滿。我們看他那種嚇人的樣子，慌亂丟下手鏈，飛也似地跑了。

　　啊！這是不是人們常說的那種詐騙形式，叫什么“釣魚”呢？

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