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校園的一處景物小學(xué)生作文（精選54篇）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的校園的一處景物小學(xué)生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園的一處景物小學(xué)生作文 篇1
我們的學(xué)校風(fēng)景優(yōu)美，而學(xué)校的綠色長(zhǎng)廊更是景色麗人。
綠色長(zhǎng)廊位于操場(chǎng)東邊，只要你細(xì)細(xì)觀察，一定會(huì)領(lǐng)略到它的美。
長(zhǎng)廊入口處有一棵挺拔粗壯的梧桐樹，像一位威武的戰(zhàn)士守衛(wèi)著長(zhǎng)廊。春天，梧桐樹滿枝葉苞，點(diǎn)點(diǎn)鵝黃，片片嫩綠；夏天，它枝葉繁茂，仿佛把它的全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)縫隙，就像一把綠色的大傘給我們遮擋陽光；秋天，幾場(chǎng)秋雨幾陣秋風(fēng)，把它的葉子染成金黃色。忽如一夜秋風(fēng)來，黃葉紛紛落下來，我和小伙伴經(jīng)常在這大自然鋪就的金黃的地毯上互相追逐嬉戲；冬天，梧桐粗壯的樹干和光禿禿的枝椏倔強(qiáng)地挺立在那兒，頂嚴(yán)寒斗風(fēng)雪，縮頸袖手的人看到它會(huì)挺起胸來，敬意油然而生。
走進(jìn)長(zhǎng)廊，你會(huì)聞到一股淡淡的木頭的清香，原來整個(gè)長(zhǎng)廊是由天然木頭搭建的。站在教學(xué)樓上看，長(zhǎng)廊頂部間隔有序的一塊一塊的木頭就如大海里此起彼伏的`波浪。長(zhǎng)廊的下部左右兩側(cè)是供我們休息的條形長(zhǎng)凳，在長(zhǎng)凳之間每隔約5米有一方形的柱子，在每一根柱子的中部都有一盆形態(tài)各異的盆栽植物，青翠欲滴，給長(zhǎng)廊增添了勃勃生機(jī)。
長(zhǎng)廊的右面靠墻，墻壁上有許許多多栩栩如生的壁畫，每幅壁畫都告訴我們一個(gè)道理：有的告訴我們要團(tuán)結(jié)友愛；有的告訴我們要尊老愛幼，有的告訴我們要互相寬容……讓我受益匪淺。
綠色長(zhǎng)廊不僅讓我們有一個(gè)恬靜的休息場(chǎng)所，還讓我們懂得了一些做人的道理，因此我和小伙伴都喜歡到那兒玩。
校園的一處景物小學(xué)生作文 篇2
我發(fā)現(xiàn)我們校園走道兩旁的柳樹發(fā)芽了，長(zhǎng)出了綠色的葉子。以前，我根本不太引人注意這些綠色的葉子。今年，我注意了，這些葉子長(zhǎng)的又細(xì)又長(zhǎng)，顏色綠的那么鮮艷，讓人看了很舒服。
柳樹剛長(zhǎng)出的葉子是淺綠色的，過了一段時(shí)間，葉子的顏色由淺綠色變?yōu)榇渚G色，再過一段時(shí)間，就變成那種單純的綠了。
老百姓有句話：七九，八九，抬頭看柳。七九剛過，柳樹上長(zhǎng)出了黃綠的小芽?jī)海癜欨B小嘴，是那么可愛。
冬天，柳樹的枝條一折就斷，因?yàn)槔锩娴乃痔倭耍砸徽鄱塘恕５牵禾斓臅r(shí)候柳條里的水分變多了，而且也變綠了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)一看，柳條和柳葉顯得更綠了，一抹柳條，又軟又滑一折也折不斷。
才下過一陣蒙蒙的細(xì)雨，柳條和柳葉上滴著晶瑩的`露珠。
古代的唐代詩人賀知章曾寫過一首關(guān)于春天的詩：詠柳，碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳，不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。
我覺得這次觀察很有趣。
校園的一處景物小學(xué)生作文 篇3
我們的學(xué)校有一棵高大而古老的大榕樹。
大榕樹在舞臺(tái)旁邊，大約有三層樓高。樹干是赤褐色的，要兩個(gè)小朋友手拉著手才能抱得住它。大榕樹長(zhǎng)到四米的時(shí)候，就分岀鹿角似的樹杈。樹杈上布滿了樹葉，像一把綠色的大傘。
春天，萬物復(fù)蘇，大榕樹抽出了嫩綠的枝葉，為校園增添了一線生機(jī)。
夏天，樹葉像一只只蝴蝶，慢慢地飄落下來，許多同學(xué)都聚在一起看“奇觀”。
冬天，樹還挺得筆直的，我想，這才是少先隊(duì)員的`品格啊！
我愛你，學(xué)校的大榕樹。
校園的一處景物小學(xué)生作文 篇4
春天正是紫藤最美的時(shí)刻，學(xué)校里就有一架紫藤架，上面掛滿面了一串串芬芳撲鼻的紫藤。
春天到了，一串串紫藤怒放了，那些調(diào)氣的紫藤花一會(huì)兒變成蛟龍，一會(huì)兒變成風(fēng)玲，一會(huì)兒又變成了熟透的葡萄……一只只美麗的蝴蝶在它們頭上飛來飛去，這說明了什么呢？這就說明了它們很美很香。對(duì)呀！它們的確很美，紫紫的，小巧玲瓏的，可美麗了！
夏天那些小“葡萄”們害羞地臧了起來，只剩下那裴翠似碧玉的.葉子。這又是另一番景色。仔細(xì)看那葉子，橢圓形的身子，穿著碧綠的衣裳，真像一個(gè)個(gè)胖娃娃。抬頭一看，樹葉密密層層的，挨挨擠擠的，遮住了陽光，只有一絲陽光射進(jìn)那幽涼的紫藤下，紫藤下很涼而紫藤外很熱。藤下，有些同學(xué)在做各種事情。
秋天，葉子都從架子上紛紛落下來，隨著輕盈的風(fēng)，枯黃的葉子翩翩起舞，多么像一只只金色的蝴蝶呀！葉子到地上后，不停地打著滾，它們自由了。
冬天的紫藤也別有風(fēng)味，雖然它已經(jīng)枯死，但陽光還是照耀在它身上，有些同學(xué)在紫藤下打籃球，踢足球，打羽毛球。盡情地享受陽光給我們的快樂。
紫藤在春給我們帶來了美麗，夏給我們帶來了涼爽，秋給我們帶來了歡樂，冬給我們帶來了溫暖。
校園的一處景物小學(xué)生作文 篇5
我們學(xué)校的草坪真美麗！
一進(jìn)校園，前方就是美麗的草坪，無論春、夏、秋、冬它都很美麗。
春天，春姑娘把柔和的春雨和溫柔的春風(fēng)化成了一枝大畫筆，一會(huì)兒給草坪涂上了嫩綠色，一會(huì)兒又涂上了墨綠色，真美麗！
夏天，草坪上出現(xiàn)了歡笑聲，很多小朋友在草坪上玩耍，捉螞蚱，草坪被笑聲包圍了。
秋天，小草哭了，穿上金黃花的`皮襖在掉淚。這是因?yàn)榍锾觳萜豪餂]有了歡笑聲，自己的衣服也從墨綠色變成了金黃色。
冬天，小草又歡笑了，白白的雪花掉落下來，像是天神送了件白色的衣服給草坪，小朋友也來打雪仗，草坪高興極了，唱起了歌。
媽媽告訴我：“植物就像個(gè)氧氣制造廠，它吸入二氧化碳，放出氧氣，所以我們要愛護(hù)植物！”
校園的一處景物小學(xué)生作文 篇6
三月是萬物復(fù)蘇的季節(jié)。看看外面，太陽比以往任何時(shí)候都暖和。她照耀著大地，雪融化了，樹木喝足了雪，享受著溫暖的陽光。
我們的校園正在享受這個(gè)新的生活季節(jié)。我們校園的冰雪還沒有完全融化，地上有一層薄薄的冰和一些碎冰。
校園里的大部分植物又開始活了。榆樹的軟枝上長(zhǎng)出了綠豆大小的葉苞，葉苞頂端嫩綠，露出一點(diǎn)小葉尖。過一段時(shí)間可能會(huì)大一些，樹枝也是棕色的。如果你從遠(yuǎn)處看，你看不到葉苞片的尖端是嫩綠色的。
在一棵又大又厚的榆樹下，有四種不同高度和風(fēng)格的石頭桌椅。石頭桌椅上還有鳥糞。附近住著一只不知名的黑鳥和一些小麻雀。夏天，他們站在樹枝上唱歌；覓食；很開心。
在大榆樹的右邊，有一堵土磚墻。墻上爬滿了去年落葉的'波士頓常春藤。我想，波士頓常春藤?zèng)]有腳是貼不住墻的。我走來走去，看到爬山虎長(zhǎng)出了新的腳，嫩綠的，緊緊地貼在墻上。我覺得過幾周肯定會(huì)長(zhǎng)出嫩葉。
雖然我們?nèi)路莸男@里沒有鮮花和鮮花，但我覺得以后會(huì)更美好！
校園的一處景物小學(xué)生作文 篇7
我的校園，我的校園有許多美麗的景點(diǎn)，但我最喜歡的是山水堂。
春天，山水堂周圍的桂花樹開得很美，草和花醒了。身邊的小螞蟻不知道自己有多幸福。這真是一個(gè)美麗的春天。
夏天，好水堂加了很多書，同學(xué)們都很開心。課后，他們總是三五成群地看書，討論不同的問題，尋找學(xué)習(xí)的快樂。蟬也在樹上叫道：夏天來了，夏天來了，藏在草叢下的小花都長(zhǎng)大了，有的是白的，有的是紅的，有的是紫的'……不知道有多美，樹密密麻麻，鳥兒都在樹上唱歌！
秋天，好水堂前的大樹已經(jīng)慢慢枯萎，他們?cè)诘却履辏髽湎碌狞S葉鋪著金色的地毯，樹上的果實(shí)已經(jīng)成熟，學(xué)生們開心地流口水，似乎在享受收獲的果實(shí)。
冬天，好水堂里掛著紅包做的燈籠，好水堂前的樹上已經(jīng)長(zhǎng)滿了蒼白的頭發(fā)。學(xué)生們用薄薄的雪堆了許多雪人，有些像大象，有些像老人，有些像熊貓，形狀各異，姿勢(shì)千姿百態(tài)。這真是一個(gè)有趣的冬天！
這是我的校園，一個(gè)美麗有趣的校園。有蟬、鳥、花和一個(gè)雪人和你一起玩。你喜歡這個(gè)充滿活力的校園嗎？
校園的一處景物小學(xué)生作文 篇8
我們學(xué)校于鎮(zhèn)江東南面的谷陽新村內(nèi)，是一所教學(xué)環(huán)境優(yōu)美，風(fēng)景別致的學(xué)校。
你一踏入學(xué)校，首先映入眼簾的是一排干凈，整潔的教學(xué)樓，上面嵌著我們的`校風(fēng)和校訓(xùn)，幾個(gè)金光閃閃的大字在陽光下顯得格外醒目。
教學(xué)樓中央是一塊天井，前方是一片操場(chǎng)，那里可是我們自由活動(dòng)的空間哦！教學(xué)樓旁是一片橢圓形的紅色的塑膠跑道，跑道中央是一片草地，這里的草兒長(zhǎng)得十分茂盛，厚厚的一層，即使你跌了一跤也不會(huì)疼，草地最前方就是國(guó)旗了，每天都能看到國(guó)旗和校旗一同在藍(lán)天上飄揚(yáng)。跑道旁有一小片竹林，每當(dāng)春天一到，泥土里就冒出了一個(gè)個(gè)小春筍，可惹人喜愛了！
跑道前方是體藝樓，里面有鋼琴房、溜冰場(chǎng)、閱覽室、英語角等等專用教室，各種教學(xué)器材應(yīng)有盡有，體藝樓的正對(duì)面有一座小花園，里面有一座葡萄架前面還有兩座蘑菇亭。經(jīng)常能看到同學(xué)們正專心致志地看書，調(diào)皮的男同學(xué)還會(huì)到這兒捉捉螞蚱，逮逮螳螂。
我們學(xué)校還有一大特點(diǎn)，那就是有住宿生。宿舍里寬敞，整潔，親切地生活老師照顧著你，讓你感受到家的溫暖。
我愛我美麗的校園。
校園的一處景物小學(xué)生作文 篇9
大家都覺得僅有爸爸、媽媽給我們創(chuàng)造了一個(gè)家，而我卻有兩個(gè)家。另一個(gè)家我們都會(huì)有，可你卻沒有發(fā)現(xiàn)，那是——美麗的學(xué)校。這個(gè)美麗的學(xué)校里不僅僅有嬌柔艷麗的花朵、小草和樹木，還有同學(xué)們活潑的身影。
當(dāng)我第一次踏入我那美麗的.學(xué)校的時(shí)候，我就喜歡上了這個(gè)充滿生機(jī)的學(xué)校，這個(gè)充滿歡樂的學(xué)校，這個(gè)充滿喜悅的學(xué)校，這個(gè)充滿幸福的學(xué)校。
走進(jìn)大門，只看見寫著下關(guān)一小的渡金大字。往里走只見一棵大樹繞在亭子上，開滿了花，構(gòu)成了涼亭。涼亭在下關(guān)一小的渡金大字后面，風(fēng)吹來能夠聞到陣陣花香有時(shí)還有一朵小花落在頭上為你當(dāng)一頂小帽子。再向里走是假山和水池，水池在下假山在上，
水池像一臺(tái)小空調(diào)，使學(xué)校冬暖夏涼。假山上有許多小人有的在下棋；有的在登山有的在放牛……假山腰有一個(gè)小水池里面有一些小金魚和泥鰍。水池后有一個(gè)花壇上頭有一些小花，你爭(zhēng)我擠的鉆了出來。雖然花不香也不怎樣好看可好多朵小花在一齊時(shí)。花壇程現(xiàn)粉紅色十分美麗。
看著學(xué)校的花花草草，聽著同學(xué)們的歡歌笑語，我們的學(xué)校不僅僅是學(xué)習(xí)的樂園，還是我們生活的花園。多美的學(xué)校啊！我愛你美麗的學(xué)校。
校園的一處景物小學(xué)生作文 篇10
春天來了，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)春天已經(jīng)來到我們身邊了嗎?瞧，春天里我們的學(xué)校是多么生機(jī)勃勃呀!讓我們趕快走進(jìn)春天的校園去看一看吧!
不說別的，光看那些在陽光底下歡快游戲的同學(xué)們就能知道春天已來到。瞧，他們玩得多歡啊，像小溪一樣快樂地奔跑，像小狗一樣激烈地打鬧，像……春天的我們是生機(jī)勃勃的，快樂的，是輕松的。
校園里的花草也一樣顯得有生機(jī)。瞧，小草脫去金衣，換上了大自然的綠;花壇里的花兒都綻開了燦爛的笑臉;那些原本光禿禿的樹木也綻出了一片片新葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像點(diǎn)點(diǎn)綠花，掛在枝頭，走近了，走近了，就漸漸看清它的輪廓，忍不住會(huì)揚(yáng)手去觸摸，那感覺，就像是摸到了嬰兒才有的'那雙嫩嫩的小手，讓人感到十分舒服。連以前不顯眼的角落里的一點(diǎn)新綠，都似乎變得色彩明麗了。
從這里還不能看出我們校園完整的春景，因?yàn)檫�有一個(gè)美麗的小精靈——蝴蝶也是春天的使者。瞧!它飛來了，撲著兩張繡著斑點(diǎn)的雙翅，輕盈地飛向花叢，不一會(huì)，它就輕盈地落在花朵上面了，它收起雙翅，開始吸起了花蜜，過了一會(huì)，它又張開雙翅，飛向遠(yuǎn)方，不一會(huì)兒，就消失在了天邊……
校園的春天，生機(jī)勃勃!春天的校園，美不勝收!
校園的一處景物小學(xué)生作文 篇11
我們的校園非常美麗。
春姑娘來了，小草探出了頭，好像在向春姑娘問好呢！桃花穿著既美麗又粉嫩的裙子，在風(fēng)中跳舞。李花穿著白裙子......大樹又長(zhǎng)出新的枝葉，蝴蝶和蜜蜂開心地吃著花蜜，小燕子也飛回來了！
夏姐姐來了，小草郁郁蔥蔥，花兒嬌艷欲滴。操場(chǎng)前面的石子路旁邊綠樹成蔭。下課了我們總是喜歡去那里玩。因?yàn)槭勇凡粌H踩上去很舒服，而且還可以躲避夏天的炎熱。蟬時(shí)不時(shí)地叫幾聲，好像在說：“夏天來了，夏天來了！”人們聽見了，都穿上了T恤，吃起了冰冰涼涼的水果，在大樹下乘涼。
秋婆婆來了，銀杏葉變黃了，楓葉變紅了。但是，有些葉子還是沒變黃，變紅，應(yīng)該是不想離開媽媽的懷抱吧！可是，學(xué)校里的桂花開了，香味像調(diào)皮的小精靈一樣，跳進(jìn)了我的鼻孔里。菊花也開了，花瓣就像仙女的寶座。
冬爺爺來了，寒風(fēng)刺骨，但是石子路旁邊的竹子卻碧綠碧綠的，而且挺直了腰，正面迎著狂風(fēng)。人們卻穿著厚厚的衣服，防止感冒。
我們的'學(xué)校一年四季景色優(yōu)美，就像不同的圖畫，我愛我的學(xué)校！
校園的一處景物小學(xué)生作文 篇12
蘭溪市中心有一所延安路小學(xué)，我們?cè)谀抢锟鞓返貙W(xué)習(xí)和生活。
早上，我們來到學(xué)校門口，那里寫著五個(gè)鍍金的大字“延安路小學(xué)”，在陽光下閃閃發(fā)光。走進(jìn)校園，一棵高大的雪松矗立在鵝卵石路邊，就像守衛(wèi)我們學(xué)校的士兵一樣。雪松下站著八個(gè)戴著紅絲帶的值日生。看到老師，值日生一起說：“老師你好。"
然后是一到三年級(jí)的.教學(xué)樓。教學(xué)樓中間有一條過道。過道里有我們的校歌和安全黑板報(bào)。當(dāng)你走過的時(shí)候，迎接你的是鮮花。花朵上有六個(gè)字：“心善，學(xué)得更好”，這是我們的校訓(xùn)。空地上有六棵大樹，左邊是老師的文筆和學(xué)校的榮譽(yù)欄。空地前有校長(zhǎng)室、副校長(zhǎng)室、多媒體教室。
走上石階，一眼就能看到紅色的跑道。原來這是操場(chǎng)。操場(chǎng)周圍有冬青、棕櫚、柏樹、梧桐樹和許多桂花樹。秋天，整個(gè)校園都是桂花，我們可以在課堂上聞到。操場(chǎng)東面是廁所，分兩層。操場(chǎng)南邊是大花壇，北邊是四至六年級(jí)的教學(xué)樓，我們班在左邊第一教室。教室里有多媒體和全新的桌椅。
教學(xué)樓對(duì)面有升旗臺(tái)。周一早上，所有的老師和學(xué)生都聚集在操場(chǎng)上。每當(dāng)國(guó)歌響起，我們立即敬禮，國(guó)旗逐漸升起。
這是我們多彩的校園。
校園的一處景物小學(xué)生作文 篇13
學(xué)校有迷人的四季：美麗的春天，炎熱的夏天，涼爽的秋天，寒冷的冬天。每一個(gè)季節(jié)都是綠色的，給人的第一感覺就是“真綠呀”！
春天，學(xué)校里一片生機(jī)勃勃的嫩綠。樟樹的新葉中端圓圓的，前端尖尖的。它們?cè)谟昧ν奶幧煺梗h(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一個(gè)個(gè)綠色的香蕉。花壇里毛茸茸的嫩葉，好像無數(shù)只熱情的小手在向我們打招呼。
夏天，學(xué)校是一片濃綠。懸鈴木伸出巨大的葉子，在學(xué)校上空撐開一巨傘，遮住了陽光，讓整個(gè)學(xué)校變得綠茵茵的。走進(jìn)去，像走進(jìn)了童話世界，夏日的.炎熱沒有了，迎面吹來絲絲微風(fēng)，讓人感到像秋天似的涼爽，神清氣爽，飄然欲飛。
秋天的學(xué)校綠得深沉、蒼勁。雖然樹葉都飄落了，可是樹還是深綠的，它抖動(dòng)著枝條，似乎不像脫去身上的綠裝。有些樹葉并沒有枯黃就掉下來了，它們像一只只綠色的小船，靜靜地躺在樹媽媽的腳下，為學(xué)校鋪上一張綠毯。
嚴(yán)冬來臨，樟樹、懸鈴木、小草等都飄零之后。整個(gè)學(xué)校的綠色便都集中到校門口的那幾棵耐寒的松樹和越長(zhǎng)越綠的冬青樹上了，它們舒展著發(fā)亮的枝條，似乎要把自我的綠色獻(xiàn)給學(xué)校。你見了，便會(huì)情不自禁地發(fā)出“歲寒知松柏”的贊美。
啊！好一個(gè)綠的世界呀！
校園的一處景物小學(xué)生作文 篇14
我的校園是一個(gè)美麗而又有知識(shí)的校園。走進(jìn)校園，你就會(huì)聽見同學(xué)們的書聲瑯瑯，生機(jī)勃勃，萬紫千紅，讓你陶醉在一個(gè)夢(mèng)幻般的世界里。
春天來了，春姑娘帶走了冬天的寒冷，帶來了春天的美麗，讓整個(gè)校園煥發(fā)春意。瞧！小草從地里探出了頭，膽怯的看著這個(gè)陌生的世界。呢喃的燕子也從南方飛回來了，這景象真是錦上添花呀！一踏進(jìn)學(xué)校大門，你就會(huì)眼前一亮，看見一整排黃燦燦的迎春花爭(zhēng)相開放，就像一位位婀娜多姿的少女正在翩翩起舞。抬頭一看，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)一棵棵高大而又挺立的松樹拔地而起，如同一位位武士正在保護(hù)我們的校園。
我們的校園不僅靜態(tài)美，動(dòng)態(tài)也十分美麗。
下課了，同學(xué)們個(gè)個(gè)歡聲笑語，爭(zhēng)先恐后地往操場(chǎng)上涌去。有的`在打籃球，看！他們打得多激烈呀！有的在跳皮筋，看！他們面上洋溢著笑臉。有的打乒乓球，看！他們玩得多開心呀！你看他們臉上的笑容比陽光還要燦爛呢！
我在校園里，貪婪的吸著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，開開心心，塊塊樂樂的度過每一天！
校園的一處景物小學(xué)生作文 篇15
我們的校園座落在紅衛(wèi)路旁邊，我在這里已經(jīng)生活了四年多了。校園里的花草樹木，每一個(gè)角落，都讓我感到十分親切。而校園花園般的環(huán)境，更使我留下了難以望卻的印象。
春天，校園鳥語花香。操場(chǎng)邊的小草好奇地鉆出地面，貪婪地吮吸著春天的甘露，四周的大樹也披上了綠裝，微風(fēng)一吹，綠葉輕快地?fù)u擺起來，顯示出蓬勃的生命力。一場(chǎng)春雨過后，把那些嫩葉沖洗得綠得發(fā)亮。
夏天，烈日當(dāng)頭。驕陽起火。可是校園里很涼快，因?yàn)樾@里樹木蔥蘢。綠樹成陰。同學(xué)們?cè)谑菢潢幫嫠＃魂囮嚉g笑聲，給校園帶來無限的歡樂。
秋天，是落葉的季節(jié)，一片片落葉被風(fēng)卷到空中，好像是仙女在撒金花，操場(chǎng)兩旁的'花壇中有各種各樣的花兒，它們正開得旺，把秋天的校園點(diǎn)綴的更美。
冬天，樹木的葉子被寒風(fēng)呼呼地刮著，但這也不能把校園的美掩蓋，靜聽，那邊傳來了同學(xué)們響亮的讀書聲，遠(yuǎn)看，同學(xué)們正在歡快地在操場(chǎng)上做早操，鮮紅的紅領(lǐng)巾把校園映紅了。
啊！我們的校園一年四季都很美。能在這樣的學(xué)校生活，我真感到幸福。
校園的一處景物小學(xué)生作文 篇16
我的校園是一個(gè)美麗的地方，因?yàn)槟抢秕r花盛開，花香撲鼻，美不勝收。
每當(dāng)春天到來的時(shí)候，一走進(jìn)校園的大門，一陣陣清香就撲面而來。那香味是花園中的春菊散發(fā)出來的。看！那傲立的菊花迎來了生命中最絢爛的時(shí)期，這兒一簇，那一叢，姹紫嫣紅，爭(zhēng)奇斗艷，芬芳迷人，紅的像一團(tuán)火，黃的像一堆金，白的像朵朵白云。一朵朵盛開的菊花宛如一個(gè)個(gè)被精心雕刻過的繡球，在微風(fēng)的吹拂下婀娜嫵媚，姿態(tài)萬千。
學(xué)校的菜園中流淌著一條潺潺的小溪。溪水清澈見底，都能看見水底的沙石了。水面平靜的時(shí)候，如同一面沒有打磨過的鏡子。看見此情此景，我想起了唐代詩人劉禹錫的詩句：湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨。真是形容得相當(dāng)貼切了！
校園里最值得一提的還有那一棵美麗的桃花樹。它已經(jīng)算得上是一位桃花樹爺爺了。粗壯的枝干上開滿了粉紅粉紅的桃花，她們或全部展開，綻放出迷人的`姿態(tài)；或像害羞的小姑娘，只敢露出半個(gè)頭，微微開放；或仍是含苞的花骨朵，看起來馬上要破裂開似的
當(dāng)我走進(jìn)了校園，就像走進(jìn)了一幅連綿不斷的畫卷。我的校園真美，我愛我的校園。
校園的一處景物小學(xué)生作文 篇17
我的學(xué)校是油田十中，它一年四季景色怡人。
春天的時(shí)候，校園萬物復(fù)蘇，樹媽媽披上了綠色的襯衣。操場(chǎng)上熱鬧極了，有的打籃球，有的跑步……花朵在閃閃發(fā)光的太陽陽光下生長(zhǎng)，他抬起頭面對(duì)微笑看著太陽公公，太陽公公對(duì)著小花笑，溫暖的春天到來了。
夏天弟弟可真調(diào)皮，他悄悄的來到我們的校園，它一來，校園就變的艷陽高照，綠樹成蔭，陽光灑滿了學(xué)校的每個(gè)角落，這時(shí)穿著短袖的同學(xué)們正在跳操，可真熱鬧。
秋姑娘用自己的畫筆把秋天的校園畫成五彩繽紛的`秋天，秋天一來，葉子就變黃了。如銀杏葉變黃了，就像一把把黃色的小扇子，秋風(fēng)一吹，樹葉就從樹上落了下來，掉進(jìn)樹媽媽的懷抱里，落在地上，就像給大地鋪上了一層金黃色的地毯。
冬天到來了，寒風(fēng)刺骨，大雪紛飛。雪蓋在教學(xué)樓上、操場(chǎng)上，還蓋在樹杈上。蓋在教學(xué)樓上就像給教學(xué)樓戴上了白的的棉帽子，蓋在操場(chǎng)上就像給操場(chǎng)蓋上白的棉被，蓋在樹杈上就像給樹穿上了白色的棉衣。校園一片銀裝素裹、粉妝玉砌的景象！
我的校園一年四季美不勝收，我愛我的學(xué)校！
校園的一處景物小學(xué)生作文 篇18
校園中的生活是豐富多彩的。但它又是一個(gè)五味瓶，它有著酸甜苦辣咸。
春天，校園中的榕樹發(fā)芽了，我們的新學(xué)期開始了。迎春花開了，我們一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)又舉辦了。春天，小鳥叫了，一叫，把我們的苦惱帶走了。春天的'校園，是多么的有朝氣，親身感受一下，就像躺在媽媽的溫暖懷抱里。
夏天，是個(gè)“辣辣”的季節(jié)。夏天，有我們的節(jié)日——— 六一兒童節(jié)。看著同學(xué)們的表演，覺得自己又變成了一年級(jí)的小學(xué)生，和他們一起享受“六一”的快樂。夏天，我們的期末考試快到了，大家都在努力復(fù)習(xí)，想得到一份自己滿意、家長(zhǎng)滿意的成績(jī)單，來回報(bào)這一個(gè)學(xué)期我們的付出。得到獎(jiǎng)狀，家長(zhǎng)樂了，我也樂了。得到老師的表揚(yáng)，我樂在心中，是一種說不出的快樂。
秋天，我們像一群“小鳥”重新“飛”回校園。經(jīng)過了暑假，我們彼此看著，覺得對(duì)方長(zhǎng)高了……秋天果實(shí)成熟了要收獲，我們學(xué)完了一學(xué)年的知識(shí)，存在腦中。
冬天，是個(gè)嚴(yán)酷的季節(jié)，對(duì)我們來說也不例外。要出去跑步，回到教室里摸摸暖氣，真暖和。在期末，就整天背一堆問答題，還要考好，回去過年要給一家人一個(gè)好印象。
校園是我們的第二個(gè)家，我們要像對(duì)待家一樣對(duì)待校園。
校園的一處景物小學(xué)生作文 篇19
我們的學(xué)校是個(gè)美麗的地方。
當(dāng)你來到校門口，階梯兩側(cè)的花壇就映入你的眼簾。花壇里種滿了美麗的蘭花，每到花期，那一朵朵潔白的蘭花競(jìng)相開放，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像雪白的絨毯。階梯上面，有一棵挺拔的大樹，一年四季都十分茂盛，就像一把撐開的綠色大傘，樹下有個(gè)水龍頭，每到放學(xué)，都有許多同學(xué)來這里洗手。
走進(jìn)校園，一排排整齊高大的梧桐樹就像一個(gè)個(gè)士兵一樣守衛(wèi)著我們的校園。春天，梧桐樹發(fā)芽了，那一個(gè)個(gè)嫩綠的小芽仿佛是鑲嵌在枝頭的一塊塊翠綠的寶石；炎炎夏日，梧桐樹長(zhǎng)得格外茂盛，能為我們遮陽擋雨；一陣秋風(fēng)吹過，梧桐樹的葉子飄落下來，就像一只只黃蝴蝶在空中翩翩起舞；冬天，梧桐樹的'葉子掉光了，只剩下光禿禿的樹干了，但是它不怕寒冷，仍然堅(jiān)強(qiáng)地守衛(wèi)者我們的校園。教學(xué)樓旁，一棵棵亭亭玉立的桂花樹長(zhǎng)得十分茂盛，八九月份，桂花開了，那一朵朵金黃的小花散發(fā)著淡淡清香，彌漫著整個(gè)校園。
我們的校園不但美麗，而且是個(gè)歡樂的地方。每到下課，同學(xué)們就一窩蜂地跑到操場(chǎng)，他們有的在比賽跑步，有的在跳繩，有的在打乒乓球……
我喜歡我們的校園！
校園的一處景物小學(xué)生作文 篇20
我們的校園處處都有著美麗的景色。就像一座美麗的花園，綠草如茵，花團(tuán)錦簇。走進(jìn)校園，展現(xiàn)在眼前的是花壇的'美麗景色，花壇里的花各種各樣，有月季花、牡丹花……這些花兒爭(zhēng)奇斗艷、萬紫千紅、千姿百態(tài)，有的花瓣全展開了，有的含苞欲放，還有一些說也說不出來、見也沒見過的花。花壇的后面還有一座假山，上面有兩只潔白的丹頂鶴，它們拍著翅膀，好像在說：“你看!這座校園可真美麗!”對(duì)了，花壇旁邊還有兩棵龍爪樹，每天都向同學(xué)們問好：“孩子們，大家好啊!”花壇后面還有一根旗桿，每到星期一，同學(xué)們就會(huì)在“葡萄長(zhǎng)廊”升國(guó)旗。
看到這里，大家會(huì)問：“哪兒來的“葡萄長(zhǎng)廊”呢?”其實(shí)，就是我們學(xué)校的一條長(zhǎng)長(zhǎng)的引路，引路兩旁有兩行葡萄架。秋天，像珍珠、像瑪瑙、晶瑩剔透。學(xué)校里不光有這些景色，松樹和柏樹的裝飾也別懼一格，你肯定不知道它們?cè)谀膬喊桑鼈冄剑驮谄咸验L(zhǎng)廊的后面。說了這么多，重點(diǎn)地方還沒有說呢!引路兩旁的葡萄架的兩旁是三排教室，每排教室的前面都像果園一樣，蘋果樹、梨樹、柿子樹應(yīng)有盡有。
校園的一處景物小學(xué)生作文 篇21
“春天在哪里，春天在哪里?”今日艷陽高照，我好像看到了春姑娘的影子，我打算到校園去尋找春天。
我趕到校園的樹林旁邊，原先春姑娘這里呢!瞧，那一叢叢的小葉女貞，他們進(jìn)行了外葉，一層一層的，好像里邊會(huì)忽然蹦出來一個(gè)小仙子呢!遠(yuǎn)看，一大片綠，有不計(jì)其數(shù)的苞，形態(tài)各異，簡(jiǎn)直生機(jī)盎然!看，那邊也有一片紅葉石楠，以便吸取春天溫暖的陽光，一個(gè)個(gè)嫩芽勤奮將頭伸到最大。枝干的樣子也不盡相同，有偉岸的，有偏矮的'，有纖細(xì)的，也是有粗大的，景色很是壯闊。
我趕到校園的花壇里，看見嗎，春姑娘在這兒呢!那草地經(jīng)常可以看到的深藍(lán)色，遠(yuǎn)看是那樣，近看就不一樣了，原來是一朵朵小小深藍(lán)色的野花。他們不與紅梅花斗姿勢(shì)，不與桂花樹爭(zhēng)香味，可是他們?nèi)匀磺趭^對(duì)外開放，搖蕩體態(tài)，點(diǎn)綴大家的校園!除開這種，桃花運(yùn)也或多或少的開過一點(diǎn)，花朵好像十分漂亮的仙子，假如認(rèn)真觀察，你能發(fā)覺蜜峰白馬王子常常悄悄的投懷送抱，緊緊圍繞著花朵舞蹈。二者相映成趣，看起來更有初春的氛圍了。
春天在哪里?春天在校園里，無所不在!
校園的一處景物小學(xué)生作文 篇22
上學(xué)期，我們學(xué)校開辟了許多小菜園，種上了許多綠色的蔬菜。現(xiàn)在金色的秋天到了，豐收的日子到了！雖然秋風(fēng)瑟瑟，寒風(fēng)凜凜但我的心里卻是暖洋洋，別提多高興了！那是因?yàn)槲覀兩蠈W(xué)期辛辛苦苦種下的那些瘦弱得經(jīng)不起一點(diǎn)風(fēng)吹雨打的巨桉樹樹苗，已經(jīng)長(zhǎng)成了一棵棵高大挺直的大樹了！
看！蘿卜在秋天的雨后里亮出了一截紅紅的衣服，顯得特別鮮亮耀眼。瞧！那一棵棵嬌嫩翠綠的芹菜，正在涼爽的秋風(fēng)的幫助下，興高采烈地舞動(dòng)著婀娜的身軀呢！還有那大大的紅紅的石榴，咧開嘴炫耀著那一顆顆耀眼的`紅寶石，看上去特別甜/特別香，讓人忍不住流口水呢！青青的冬瓜就像蔬菜家族里面的一個(gè)大胖子，笨重地躺在地上一動(dòng)不動(dòng)，不過可別以為它好欺負(fù)！它那像針一樣尖的透明細(xì)毛讓我們對(duì)它們畏懼三分呢！
不過最讓我喜歡的還是從我一年級(jí)進(jìn)校起的一直陪伴著我上六年級(jí)的那棵大樹，進(jìn)入秋天，它的葉子更綠了，綠的發(fā)黑，每當(dāng)我一進(jìn)校門，它就舞動(dòng)著樹枝，好像在說：“歡迎你，歡迎你！”
這真是一個(gè)美麗的秋天呀，豐收的校園里顯得特別熱鬧，特別美麗！
校園的一處景物小學(xué)生作文 篇23
我們的校園是一個(gè)非常美麗的地方，那里一年四季鮮花盛開。
每當(dāng)春季來臨，教學(xué)樓前的含笑花悄悄地綻開了笑臉！象牙色的含笑花蕊吐著芬芳的幽香，擴(kuò)散出淡淡的水果般的甜沁。天井里的白玉蘭也默默地透出一縷縷沁人心脾的暗香。紫藤架上的紫藤花了，引來了無數(shù)同學(xué)在它下面嬉戲。
盛夏時(shí)節(jié)，操場(chǎng)邊的大合歡樹上的葉子開始變得更繁茂了。到了6月，大合歡樹的枝上“蹦”出了許多粉紅色的小絨花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去合歡樹仿佛穿上了一條條粉色的“裙子”。愛運(yùn)動(dòng)的同學(xué)在絨花下鍛煉那可是校園最美的芳華。
秋高氣爽的10月，學(xué)校角角落落里的桂花樹上掛滿了黃色金色的花朵，整個(gè)校園里彌漫著甜甜的花香。秋風(fēng)輕輕一吹，桂花瓣就給校園“披”上了一條鵝黃色的“地毯”，它們好像在大聲訴說著“秋天的`校園真美啊！”
料峭的冬日來臨了，學(xué)校天井里的臘梅花悄悄綻放了，黃色透亮的杯狀小花就像被蠟染過一般。它的怒放給寒冷的校園帶來了濃濃的詩情畫意。
我們的校園四季花開真是一個(gè)美麗的地方！我愛我的校園。
校園的一處景物小學(xué)生作文 篇24
三月，沉睡的大地已從寒冬中蘇醒過來，校園里一切都欣欣然張開了眼。
紅楓吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，紅中帶黃，黃里透紅；柳樹搖起了又細(xì)又長(zhǎng)的綠辮子，真的是“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”小草也充滿了力量，都爭(zhēng)先恐后破土而出，有的已經(jīng)全鉆出地面，有的只露出了半個(gè)腦袋。它們這兒一片，那兒一片，遍布了整個(gè)校園的角角落落。
各種各樣的花兒也醒了，有的伸伸腰，有的抬抬頭，都在盡情地綻放。紅的、白的、紫色的……顏色不一，形狀也各異：有的才展開兩三片花瓣兒，有的已經(jīng)全都展開了，有的還是花骨朵。這些花雖然不名貴，但它們用自己的點(diǎn)點(diǎn)姿色裝扮著學(xué)校，把自己的一切都無私地奉獻(xiàn)給我們。
春的'校園充滿著活力。你聽，教室里傳來同學(xué)們瑯瑯的讀書聲，“一年之計(jì)在于春”，他們都在努力學(xué)習(xí)，因?yàn)樗麄円诖禾旆棚w希望，放飛夢(mèng)想。下課鈴響了，操場(chǎng)上一下就沸騰，同學(xué)們有的賽跑，有的踢球，有的在跳繩，處處洋溢著歡聲笑語。
春天已經(jīng)來了，在這鳥語花香的季節(jié)里，讓我們一起跟隨春的腳步走進(jìn)春的世界，去追求自己的春之夢(mèng)吧！
校園的一處景物小學(xué)生作文 篇25
我的校園秋天最美麗。
走進(jìn)校門，我看見了兩排五顏六色的樹。松柏挺直了身子，還穿上了綠色的軍裝，像一位戰(zhàn)士挺直了身子在站崗。銀杏樹有許許多多的黃色葉子，像穿上了一件件黃黃的衣服，風(fēng)一吹來，又像一只只翻飛的蝴蝶。
繼續(xù)往前走，我看見了一個(gè)美麗的花園。兩棵鐵樹長(zhǎng)在一起，像字母“V”，又像一對(duì)綠油油的雙胞胎兄弟。菊花盛開著，有的卷著身子，有的直著頭發(fā)，散發(fā)著誘人的'香味。還有一棵不知名的樹，樹上開著黃黃的花朵，從遠(yuǎn)處看只能看到樹上有黃色的小點(diǎn)。
體育館的旁邊是魚塘，雖然已是深秋，但魚塘里生機(jī)勃勃的。魚兒在水底自由地玩耍，它們?cè)谕妗袄销椬叫‰u”呢！過了一會(huì)兒，好幾只“小雞”被“老鷹”捉到了。魚塘后面有片竹子。竹子有綠綠的身子，幾十根竹子在一起，把身后的假山都給擋住了。
繼續(xù)往前走，我看到了中草藥種植園，那里有五顏六色的中草藥。月季白花花的身子像個(gè)白色的小仙女站在那里。那里還有紅紅的枸杞，綠色的艾葉和黃色的老姜，各種各樣，美麗極了！
我的校園真美啊！我愛我的校園。
校園的一處景物小學(xué)生作文 篇26
我的學(xué)校是采荷第二小學(xué)，那是一所美麗的學(xué)校。校園里最引人注目的角落，就是小籃球場(chǎng)旁的公園了。
沿著一條用圓形石板鋪成的小路走過去，就是這座小巧玲瓏，卻又十分吸引人的公園。
春天，這里的鮮花爭(zhēng)奇斗艷，各種各樣的花兒都開放了。金黃色的迎春花像一個(gè)個(gè)小鈴鐺；粉紅色的鳳仙花如同許多小姑娘，在灌木叢中嬉戲打鬧……這些花兒引來了很多翩翩起舞的蝴蝶，有黃色的，有綠色的，有紫紅色的，還有青藍(lán)色的……真是美麗極了！這里的春天是多么的生機(jī)勃勃，多么的美好啊！
夏天，公園里的芭蕉樹顯得格外有生命力。又長(zhǎng)又大的葉片擋住了火辣辣的陽光，所以坐在芭蕉樹的底下格外涼爽。看，又有許多孩子來到樹下乘涼了。
秋天，這里穿上了黃紅相間的新衣裳。楓樹紅了，像是一朵紅色的`云。銀杏樹黃了，一把把金黃色的“小扇子”從樹上掉了下來，落到了小池塘上。池塘中金色的小魚，岸上黃色的小草，樹上火紅的楓葉，構(gòu)成了一幅美麗的油畫。
冬天到了，公園又換上了白色的銀裝。可是松樹卻還是在雪花中傲然挺立，依舊是郁郁蔥蔥的，格外漂亮，像是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的士兵，保衛(wèi)著我們的校園。
校園的景色四季如畫、令人向往，我愛我們美麗的校園！
校園的一處景物小學(xué)生作文 篇27
我的學(xué)校是一個(gè)美麗的大花園，一年四季風(fēng)景宜人。
春天，小草從地里探出頭來，春天的使者燕子匆匆而來，春花含苞待放。學(xué)校操場(chǎng)東邊的紅綠塑料操場(chǎng)占了學(xué)校三分之一的樓層。學(xué)生們運(yùn)動(dòng)起來非常舒服，就像在柔軟的地毯上一樣。站在草坪上，望著藍(lán)天，望著外面高大茂密的樹木，仿佛又回到了大自然。
夏天，校園綠樹成蔭，毛白楊和法桐郁郁蔥蔥，形成一把巨大的雨傘，遮擋住學(xué)生的烈日。學(xué)生們?cè)跇涫a下看書玩耍，一個(gè)個(gè)談笑風(fēng)生，給校園帶來無限生機(jī)。每次下課后，操場(chǎng)都是學(xué)生的天堂，包括橡皮筋跳、打籃球、追打。快樂的時(shí)光總是飛逝。該上課了。在個(gè)別學(xué)生到來并抓住他們放松的心情之前，他們?cè)谏险n的鈴聲中趕回自己的班級(jí)。
秋天，花兒凋謝，樹葉飄落。一片片落葉被秋風(fēng)掃向空中，就像一只只輕盈的蝴蝶，訴說著校園里美麗的秋色。一些樹葉留在樹枝上，一陣風(fēng)無情地把它們趕出了樹林。
冬天下了一場(chǎng)大雪，塑膠跑道上蓋了一層厚厚的`白色被子，樹和屋頂都是白色的，仿佛我們的整個(gè)世界都變成了銀色。下課后，所有的學(xué)生都來到操場(chǎng)，堆雪人，打雪仗，笑得差點(diǎn)把樹上的雪抖掉。
啊！多美的校園啊。我們有什么理由不應(yīng)該努力學(xué)習(xí)嗎？我愛我們美麗的校園！
校園的一處景物小學(xué)生作文 篇28
每年的現(xiàn)在，春姑娘就婀婀娜挪地來到校園，用清新的氣息溫暖我們凍得紅彤彤的臉蛋，用纖細(xì)的雙手幫我們脫下笨重的棉衣．樹綠了，草綠了，整個(gè)校園掩映在綠色的世界里．春姑娘伴著我們，讓我們?cè)谥R(shí)的原野上，我們和春姑娘一起輕歌曼舞，她為我們編織著彩色的.夢(mèng)．
在我們美麗的校園，最引人注目的是春景便是那一棵棵的桃樹了．以前，總是聽人們說＂春天桃樹開花可漂亮了．這回，我終于親眼目睹了這一大美觀．那桃樹有粉紅色的，也有紅色的．遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一位位仙女一樣伸展著自己那柔媚的身軀．用鼻子聞一聞還有淡淡的清香呢！對(duì)了，小草也慢慢地從地里探出頭來，又一次地望眼去看世界．那像戰(zhàn)士一樣的冬青樹似乎變得更加嫩綠了，猶如被綠色渲染了一變．池塘里連一片薄冰都找不到，春風(fēng)一吹，泛起了魚鱗般的波紋．
春天啊，春天終于來了．它掠過大地，輕輕的撫摸著萬物，把它們從沉睡中又一次地喚醒．春天那溫暖的陽光又一次地灑向人們的心窩；往日的歡聲笑語又一次地與我們相伴．讓我們手拉手，心連心再一次地來迎接春天！
校園的一處景物小學(xué)生作文 篇29
春天的學(xué)校生機(jī)勃勃，夏天的學(xué)校萬紫千紅，冬天的學(xué)校銀裝素裹，而秋天的學(xué)校更是別有情趣了。
秋天的學(xué)校美不盛收，“田”字形的綠化帶中，也是在二（1）班的門口，盛開著幾株引人注目的.桂花，一簇簇金黃的桂花開滿了枝頭，一朵朵小小的，密密的，像雪花，像星星，像白色小精靈。“嗡嗡嗡······”，這是什么聲音呢？哦，這是勤勞的小蜜蜂在采蜜呢！它們必須是被桂花的香氣吸引了，真是桂子花開，十里飄香。只要從這走過的人，都會(huì)被籠罩在桂花的香氣里。
在會(huì)議室旁，還有一棵楓樹，這棵楓樹好像為了迎接秋姑娘的到來，把自我的小手都拍紅了，就跟杜牧的“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”詩句里描述的一樣。
下課了，同學(xué)們像歡樂、自由的小燕子一樣飛奔到了操場(chǎng)上盡情玩耍，同學(xué)們追逐著，歡呼著，笑聲撒遍了整個(gè)學(xué)校。
叮鈴鈴，上課了。這時(shí)，從教室里傳來了一陣陣讀書聲，這聲音越過了操場(chǎng)，越過那鋪在學(xué)校內(nèi)地毯般的草坪，在學(xué)校的上空回蕩。
這就是秋天的學(xué)校，一個(gè)充滿詩情畫意的學(xué)校！
校園的一處景物小學(xué)生作文 篇30
我們的學(xué)校是一個(gè)美麗的校園。光陰似箭，日月如梭，在這個(gè)校園里，不知不覺我已經(jīng)度過了四個(gè)春秋，對(duì)這里的一草一木，我都有一種親切感。
走進(jìn)校園，一棵棵大樹就映入我的眼簾，它不管刮風(fēng)下雨都不動(dòng)搖，仿佛是一位士兵守護(hù)我們的校園，又仿佛是一把把巨傘，為我們遮風(fēng)擋雨。
繼續(xù)向前走就來到了大操場(chǎng)，大操場(chǎng)四周全部都是人家、農(nóng)田。那一片片油菜花、一樹樹桃花、櫻花、梨花和一朵朵迎春花，簡(jiǎn)直就是一片五彩繽紛的花海。向東望去就可以看見一個(gè)大大的主席臺(tái)，它是由許多根鋼架連接而成，全是白色的，像一個(gè)瓜皮帽。向西望去，就是幾個(gè)臺(tái)階，臺(tái)階上鋪滿了紅色的'塑料，軟軟的，干干凈凈，可以供人們休息。向南望去，首先是一根筆直的旗桿，那鮮艷的五星紅旗在蔚藍(lán)的天空的襯托下顯得格外顯眼；在明媚的陽光映照下顯得格外鮮艷。而后面是我們期待已久的新教學(xué)樓。
這就是我美麗的校園，每天我和同學(xué)們?cè)谶@里學(xué)習(xí)，一起玩耍，開心極了。我愛這美麗的校園。
校園的一處景物小學(xué)生作文 篇31
在我的記憶里，校園是個(gè)美麗的地方。
走進(jìn)校園綠油油的草地幾棵小樹種在校園里去教室的必經(jīng)之路，我經(jīng)常走在我最喜歡的小路上，那里的景色很美，現(xiàn)在那邊有一棵小樹枝條都掛在小路上方，我不知道我在小路上頭還被它拍了一下上面還點(diǎn)綴著花朵真是哭笑不得害的我每次都要低頭才能過去。下課時(shí)分，我總是扒在欄桿上欣賞下面美麗的風(fēng)景，綠色的草地?cái)[弄的井井有條，下面還有幾朵玫瑰花點(diǎn)綴，到了春天才是最美的，不僅玫瑰花，樹上的花也開了，成了我們學(xué)校絢麗的風(fēng)景線。
上課時(shí)分，同學(xué)們整齊的坐好聽著老師郎朗上口的講課，我們認(rèn)真的聽著老師教授給我們的知識(shí)做著老師給我們的作業(yè)，教室里滿是書香，筆墨香，沒有嘈雜的聲音，只有筆的'沙沙聲和同學(xué)們回答問題時(shí)響亮的聲音，在學(xué)校外都能聽見。
如果下課時(shí)沒有作業(yè)或者沒有事情要做的話，我們經(jīng)常在一起講述那些我們所經(jīng)歷過的趣事，談?wù)撐覀兊母惺埽黄鹜嬗螒颍懻撟鳂I(yè)中的難題。有時(shí)同學(xué)們各自去自己最要好的朋友家里玩，我和我以前的同桌是最好的朋友，她經(jīng)常去我家玩我們一起寫作業(yè)一起打游戲一起到下面的小商店買零食吃，這種快樂的日子一直持續(xù)到下午五點(diǎn)。
我的校園很美麗。
校園的一處景物小學(xué)生作文 篇32
秋姑娘有一把鑰匙，他輕輕地把秋天的大門打開了。
一個(gè)陽光明媚、萬里無云的秋日，三年級(jí)的老師帶我們?nèi)リ柟馓O果園秋游。
剛踏進(jìn)蘋果園，就聽到一陣歡呼聲：“啊，多美的蘋果園啊！”同學(xué)們立即忙起來了，有的摘蘋果，有的.撿樹葉，還有的欣賞野花。
看，蘋果樹下，小剛拿了一個(gè)大籃子，摘下了好多紅蘋果，不一會(huì)兒，下邊的蘋果摘完了，小剛又使勁向上跳。每跳一次，便會(huì)摘到一個(gè)大蘋果。不一會(huì)兒，小剛又摘到了好多蘋果。老師帶著同學(xué)們?cè)诹硪粋�(gè)蘋果樹摘蘋果，他們一邊摘，一邊說，一邊笑，可開心了。
蘋果樹旁，小紅和小豆比賽誰撿的葉子美。一會(huì)兒，小云撿到一片紅色的楓葉，她說：“小豆，你看，我撿到一顆‘紅星’！”小豆也不甘示弱，一會(huì)兒就撿到一張銀杏葉，說：“你看，我撿到一把‘扇子’，是它扇走了夏天的炎熱！”
花叢里，盛開著五顏六色的花朵，有吹起了紫色的小喇叭的牽牛花、綻開笑臉的薔薇花、欣然怒放的菊花……美麗的花朵在秋風(fēng)里頻頻點(diǎn)頭，好像在歡迎我們的到來。
夕陽西下時(shí)，同學(xué)們才戀戀不舍地離開陽光蘋果園。
啊！秋天給我們帶來了豐收和快樂，我愛秋天！
校園的一處景物小學(xué)生作文 篇33
今天，劉老師對(duì)我們大家說：“校長(zhǎng)說，從今天開始，我校將把校內(nèi)的每棵小樹分給每個(gè)班級(jí)，正好我們有六十棵樹，也有六十個(gè)班，那么，就這么定了啊！”
我非常“不滿”，因?yàn)槲液蛷埾ｃ懀ㄈ嘧铗湴炼沂侨嗫荚嚨谝坏呐┓值揭唤M了；為什么剛才的“不滿”加引號(hào)呢？就是我和我們班的班花（郭果琪，全班最漂漂的女生）分到一組了，我差點(diǎn)love上她。我們班的護(hù)樹小隊(duì)隊(duì)員有五位：王霖郝，郭果琪，王智珠，張希銘，李又玲。
我們班的小樹在我們樓下，是成天同學(xué)們打鬧的地方，每節(jié)下課時(shí)都得帶上記錄本下去記錄小樹的`成長(zhǎng)，雖然是免費(fèi)的記錄本，可是好辛苦哦~
我還發(fā)現(xiàn)今天我同桌垂頭喪氣的，一定是在想昨天晚上的事吧。一想起昨天晚上，我爸爸今天凌晨三點(diǎn)才回來，把熟睡的我吵醒了，我還以為是媽媽去買豆?jié){回來了呢，這也未免太早了吧！
我扭頭一看，肖奇正笑嘻嘻的不知在干什么。我問她，可她不回答，她是一個(gè)假小子，一般很愛和男生交往，不愛和女生交往。今天的肖奇，像是變了個(gè)人，見女生就笑，見男生的第一秒鐘就笑了。我的天哪，她今天怎么這么愛笑啊？
校園的一處景物小學(xué)生作文 篇34
我們的校園很美，秋天的校園更美，不信？我就帶你去瞧瞧！
剛走進(jìn)大門，首先躍入眼簾的是校園小花壇里的一串綠。這一串串一排排的冬青樹，真像一串串綠色的野花。向中間看去，一棵高大挺拔的桂花樹立在行政樓的前面。樹上開滿了滿天星似的小黃花。小巧玲瓏的花在一片片綠葉的襯托下，顯得那么可愛，像一個(gè)個(gè)笑容可掬的小姑娘。一陣秋風(fēng)吹過，整個(gè)校園彌漫著桂花的`清香，沁人心脾。
再向前走，有一棵棵枇杷樹，它的葉子可以入藥，它的葉子干的時(shí)候，里面很像三腳蟲的腳。它樹干上有一道道的皺紋，就像老人的手和臉。枇杷樹上的枇杷果是金黃金黃的，上面還有一個(gè)一個(gè)的小黑點(diǎn)，別看它長(zhǎng)得丑，可它的果子是治咳嗽的良藥。
再向右走，會(huì)有一棵棵的石榴樹，它可全身都是寶。它的皮和根都可以入藥，果實(shí)紅紅的像一顆顆的瑪瑙。樹干可以做木床、木椅、木桶等等許許多多的家具和工具。
來到學(xué)校的后操場(chǎng)，圍著操場(chǎng)有一圈女貞樹，上面結(jié)了許許多多小小的紫色的果實(shí)，好像一串串葡萄。我剛轉(zhuǎn)來的時(shí)候還以為是葡萄呢，還曾經(jīng)過去摘了一串，仔細(xì)一看，這么小還這么硬，我定睛一看，不是葡萄，就把它給扔了。
你認(rèn)為我的校園美麗嗎？歡迎你們來參觀我們的校園！
校園的一處景物小學(xué)生作文 篇35
今天，我要說一說我的校園，它一年四季都有著不同的美景。
春天，樹木都發(fā)芽了，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。小草從地下鉆出來，穿上了碧綠的衣裳，掙脫了地媽媽的懷抱。在這之前，地媽媽常常告訴小草們不要到處跑，可小草們還是禁不起外面的誘惑，悄悄地鉆了出去。剛睜開眼睛的小草們就被春天的美麗深深地吸引住了，他們左看右看怎么也看不完。這時(shí)小花們也和小草們一起來看熱鬧，他們一直想把自己開得再鮮艷一點(diǎn)，想用自己的美麗把春天留下。
可是他們留不住春天，夏天還是來到了，同學(xué)們都高高興興地到了校園，有的同學(xué)們手拉著手一路跑進(jìn)校園，有的一個(gè)人慢慢地跨入校園。大樹們都變得更加茂盛，更加蒼翠了，他們好像是在展示自己的挺拔。
秋天，校園一片金黃，黃黃的'落葉堆滿了整個(gè)校園，同學(xué)們的心情和金黃色的落葉一樣的美麗。他們開開心心地進(jìn)入校園。但只有那雪松還是蒼翠欲滴。
冬天，校園里一片白雪茫茫。同學(xué)們有的在堆雪人，有的在打雪仗，非常開心。
這就是我的校園，怎么樣，非常美麗吧？
校園的一處景物小學(xué)生作文 篇36
青年園坐落在華中科技大學(xué)的校園里，就在逸夫科技樓的旁邊。
放學(xué)后，我和爸爸相約一起去青年園游玩。剛到青年園門口，我們就聞到了從里面散發(fā)出來的淡淡清香。我自言自語的說：這香味是從哪里來的呢？是什么花的香味呢？緊接著，一連串的問題在我的腦海里浮現(xiàn)出來。于是我和爸爸決定走進(jìn)去，探個(gè)究竟。
一進(jìn)青年園，我就看到了五顏六色的花，有玫紅色的碧桃，有粉紅色的櫻花，還有白如雪的廣玉蘭。它們?cè)诼溆鹕嫉闹虚g顯得格外耀眼。在落羽杉看來，這些開花的樹就像一個(gè)個(gè)小矮人一樣，站在它旁邊。但對(duì)這些開花的樹而言，落羽杉既像大巨人，又像高聳入云的綠絨大傘，為它們遮風(fēng)擋雨。
再往里走，我就來到了池塘邊。趴在池塘的欄桿上，看著水里的'魚，它們無拘無束地四處游蕩，一會(huì)兒向左，一會(huì)兒向右，一會(huì)兒向前，一會(huì)兒向后，玩得不亦樂乎。池塘的中間，有成片成片的荷葉，它們挨挨擠擠，像是在開心的聊天。在不遠(yuǎn)的亭子里，還有一些小朋友，他們有的在吃東西，有的在喂魚，還有的在悠閑的坐著
再往遠(yuǎn)處，還有一些石桌、石凳，偶爾會(huì)看到一些哥哥姐姐在那里看書學(xué)習(xí)。
這就是青年園，一個(gè)充滿花香、歡樂與書香氣息的地方。
校園的一處景物小學(xué)生作文 篇37
我生活在美麗而和諧的校園里，我的校園并不是很豪華，也不是很寬闊，有一個(gè)地方是我最向往的地方——小樹林。
雖然說它是小樹林，但它也不小，里面種有6棵大榕樹。榕樹的枝干非常粗，枝葉非常茂盛。樹皮的表面非常光滑，榕樹的枝干上有許多的小洞，像眼睛、像小坑，給我們帶來無窮的幻想。
春天，榕樹抽出嫩綠的新芽，小鳥在窩里歡快地唱歌，好像在迎接著春姑娘的到來。下課時(shí)，同學(xué)們都會(huì)在小樹林里跳繩、玩游戲，似乎這是同學(xué)們的游戲天地。
夏天，是一年中最熱的季節(jié)。但榕樹“伯伯”是個(gè)無私的奉獻(xiàn)者，它為我們抵擋炎熱的太陽光換來我們的涼爽。它雖然比不上我們高科技的空調(diào)，但它是天然無害的“綠色空調(diào)”。它那茂盛的'枝干和綠葉是我們的保護(hù)傘。
秋天，榕樹葉子沒有變黃，依然那么翠綠。遠(yuǎn)處飄來甜絲絲的香氣，讓人更喜愛這片小樹林！
雖然，校園里的小樹林比不上林園和森林，但它是體現(xiàn)校園和諧、美麗的好地方。我介紹的這個(gè)小樹林，你不覺得它美嗎？
校園的一處景物小學(xué)生作文 篇38
秋天到了！烈日炎炎的夏天終于過去了，換來了秋高氣爽的秋天。校園也因秋天的到來換了模樣。
清晨，太陽從西邊露出了圓圓的小腦袋。一縷陽光照射到大地上，涼風(fēng)吻著我濕潤(rùn)的臉頰。感覺又清涼又有些怪暖和的。我一跑進(jìn)校門，映入眼簾就能望到圍在南門廣場(chǎng)四周的幾棵楓葉。它們并不高大，但卻十分引人注目，特別是它們的葉子，風(fēng)一吹，它們有的在樹上用自己那紅潤(rùn)潤(rùn)的小手掌打著節(jié)拍“沙沙沙！沙沙！”整齊極了！有的像一只只翩翩起舞的紅蝴蝶。有的卻像一只只火紅又鮮艷的小鳳凰在秋風(fēng)中飛舞，看來也是在迎接秋天的到來呢！還有的無可奈何地躺在地上，像極了一張亮眼的紅色地毯，今天是哪家有喜事呢？
繼續(xù)往前走，一陣陣清香從不遠(yuǎn)處傳來，這是什么？當(dāng)然是芬芳撲鼻的桂花！只要一碰，桂花就會(huì)紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下來。像下了一場(chǎng)金子雨。
緊挨著桂花的`是石榴裙。你瞧！石榴們難為情的紅起臉來了，但還是嘟起了小嘴巴。是哪個(gè)壞蛋惹他們生氣了呢？
我愛美麗的秋天，更愛秋天里景色怡人的美好校園！
校園的一處景物小學(xué)生作文 篇39
秋天到了，校園的景色也有一點(diǎn)不一樣了。
初秋的黎明，薄薄的晨霧，如輕紗籠罩著校園，高大的教學(xué)樓，隱沒在淡淡的晨霧中，整個(gè)校園是那么溫馨而幽美。有時(shí)還會(huì)有一滴滴晶瑩的雨珠落下來，和小小的`露珠溶在一起。滴到小水坑里時(shí)，會(huì)發(fā)出“滴咚、滴咚、滴咚”的聲音，非常清脆。
中午，太陽出來了，暖暖的。鳥兒也出來了，在空中展翅飛翔，在林間歌唱。藍(lán)天非常得藍(lán)，藍(lán)得舒服。當(dāng)我走過桂花樹傍，聞到一股淡淡的桂花香。桂花有淺黃、深黃兩種顏色，我覺得深黃的桂花更香點(diǎn)。
下午，草地變得水露露了，綠得那么新鮮。菊花正開放著，黃得那么鮮艷，很好看。花蕊也是黃色的，好像和花瓣溶在一起了，菜地現(xiàn)在正在用清澈的水來灌溉。
晚上，秋風(fēng)“呼-呼”地吹起，掉落的銀杏葉像一把小扇子被秋風(fēng)刮走了。桂花也被秋風(fēng)吹起，香味卻漂在風(fēng)中里。許多的花的香味，飄在風(fēng)中，混合成一種獨(dú)特的香味風(fēng)就變成了“香風(fēng)”。
秋天的校園，不同的時(shí)間會(huì)有不同的美景。
校園的一處景物小學(xué)生作文 篇40
一場(chǎng)雨過后，天空中黑云邊上鑲嵌著白云，邁進(jìn)校園看見了一副全然不同的景色。
教學(xué)樓被雨水沖刷得一塵不染，暗粉色的教學(xué)樓看上去反而更加干凈漂亮了。
花壇里的花兒被雨打落了幾枝，但花瓣上仍滾動(dòng)著雨滴，在陽光的照耀下，花兒就像一位穿上鑲嵌鉆石的衣服的少女。柳樹被春雨沖刷了過后，變得更加生機(jī)勃勃了，原來光秀禿的枝條上，點(diǎn)了幾個(gè)小綠點(diǎn)。啊！柳樹開始冒新葉了！
升旗臺(tái)上有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的柱子，不用說，那是旗桿。旗桿在陽光的照耀下，變得光彩熠熠。那面國(guó)旗不知是沒拿下來還是怎么，在風(fēng)中飄揚(yáng)。
在遠(yuǎn)處的'操場(chǎng)上，有一些籃球架子，上面的球早已不見了，只有那銹跡斑斑的架子留在那兒。
草地上，長(zhǎng)滿了小草，在春天的感召下，舒展出新鮮美麗的四肢，探出綠色的小腦袋，好奇地，張望這個(gè)“陌生″的世界。離草地不遠(yuǎn)的跑道上，偶爾有一些人在跑步。那跑道中間有一塊綠色塑膠做的場(chǎng)地，是我們做操的地方，偶爾也開運(yùn)動(dòng)會(huì)。跑道上用油漆刷了一性數(shù)字
如今，它們也變干凈了。
我愛雨后的校園！
校園的一處景物小學(xué)生作文 篇41
我的校園位于糧豐街的路邊上，它是我們知識(shí)的學(xué)園，是個(gè)美麗的校園。
站在大門口就能看見宣傳窗，里面擺放著我們同學(xué)做的美術(shù)作品和獎(jiǎng)杯。一進(jìn)校園，就能看見一個(gè)小花壇，里面有五彩繽紛的花朵。
沿著花壇，就能來到長(zhǎng)廊。每當(dāng)放學(xué)，同學(xué)們就可以到長(zhǎng)廊休息。在長(zhǎng)廊的左邊是教學(xué)樓，早上，從教學(xué)樓里發(fā)出一陣陣同學(xué)們朗讀的聲音，吸引了走進(jìn)大門的同學(xué)。
教學(xué)樓的`正前方是一個(gè)寬闊的操場(chǎng)，那里可是我們自由自在的天堂。每當(dāng)升旗儀式的時(shí)候，全校的師生都聚集在操場(chǎng)的正中央。操場(chǎng)的兩邊有兩個(gè)籃球架，每當(dāng)下課的時(shí)候，總有幾個(gè)女生在操場(chǎng)上玩耍。有的在玩跳長(zhǎng)繩，大家開心的跳著；有的在踢毽子，同學(xué)都為她數(shù)著數(shù)；還有的在玩寫“王”字，大家興高采烈，快樂地叫喊著……這就是我們的操場(chǎng)。
在操場(chǎng)的左邊是升旗臺(tái)，每當(dāng)做操都會(huì)想起鮮艷的五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)。在操場(chǎng)的右邊是信息室，每次上電腦課都要去那里。在那里，我還可以學(xué)打字，認(rèn)識(shí)電腦里的一些標(biāo)識(shí)，學(xué)到課本以外的知識(shí)。
在操場(chǎng)的正前面，有一個(gè)圖書室。每次中午的時(shí)候，同學(xué)們就喜歡在里面安靜地看書。里面擺放著琳瑯滿目的書，讓我們?cè)跓o窮的知識(shí)海洋里遨游。這就是我的校園，我美麗的校園。
校園的一處景物小學(xué)生作文 篇42
我們的校園是一個(gè)美麗的地方，校園里充滿了生機(jī)與活力，是我們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的好地方。我們沐浴著陽光，興高采烈的來到學(xué)校。首先映入眼簾的是"育才石嶺小學(xué)”幾個(gè)蒼勁有力的大字。走進(jìn)校門，前面是一坡石級(jí)。
順著石級(jí)向上走，就來到操場(chǎng)。操場(chǎng)非常寬闊，上體育課時(shí)，同學(xué)們?cè)谶@里做操、跑步、踢足球等各種體育活動(dòng)。下課時(shí)，同學(xué)們飛快地沖出教室，奔向操場(chǎng)，有的跳繩，有的.打乒乓球，有的在打籃球。頓時(shí)超上上人山人海，歡呼聲，嬉笑聲連成一片，成了歡樂的海洋。操場(chǎng)四周是高大的教學(xué)樓，那是我們學(xué)習(xí)的地方。
順著操場(chǎng)往里走，就來到了后花園。這里一年四季鮮花盛開。有粉紅的桃花，有潔白的梨花，有金黃的菊花，也有火紅的山茶花，五彩繽紛，像織不完的錦緞那么綿延，像天邊的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么絢爛，只要稍一伸手就可以捧到滿懷心愛的鮮花。當(dāng)我來到花園中間，一陣微風(fēng)吹來，所有的花兒都翩翩起舞。我站在花海中，仿佛也變成了一朵花，和它們一起舞蹈。這些貨鮮花不僅把我們的學(xué)校打扮得十分美麗鮮艷，而且還構(gòu)成了一幅色彩明麗的畫。
我愛我們美麗的校園！
校園的一處景物小學(xué)生作文 篇43
“哈哈哈！他好帥！”我笑著對(duì)朋友說。“他長(zhǎng)得像郭富城。”朋友笑著說。我們正在談?wù)撔@清潔工。這時(shí)老師走過來說：你這個(gè)孩子，你知道別人為這個(gè)學(xué)校付出了多少苦嗎？這么無知，他還能用爛掃帚打掃整個(gè)學(xué)校，你呢？有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，離不開他。“聽了老師的話，我感到慚愧，陷入了沉思……
清潔工，又高又瘦，黑白胡子，手里拿著一把爛掃帚，看起來歷經(jīng)滄桑。
每天早上早起看書，都有霧。這時(shí)，我總是看到一個(gè)人影在霧中晃來晃去，那個(gè)人似乎手里拿著什么東西。之前沒想是誰，上次老師說了之后才明白，那個(gè)人是我們的'校園清潔工。
我記得有一次大風(fēng)，把書院里所有的樹葉都吹到了地上。我看見一個(gè)人在風(fēng)中來回走動(dòng)。我立刻知道是我們的清潔工，他手里還拿著那把爛掃帚。突然，我開始討厭風(fēng)了。為什么這么殘忍？但是我們的清潔工會(huì)毫無怨言地打掃干凈。
啊！我們校園的頂梁柱！我很難想象沒有你這個(gè)學(xué)校會(huì)是什么樣子。我也想象不到。你和你的爛掃帚為我們付出了多少！謝謝你，我們的支柱。
校園的一處景物小學(xué)生作文 篇44
春天來臨了，一個(gè)寒假過去了，我們迎來了一個(gè)新的學(xué)期。
我一走進(jìn)學(xué)校，就看到了綠樹、紅花、小草都在生根發(fā)芽，花兒長(zhǎng)去了枝丫。校園里，操場(chǎng)、教學(xué)樓周圍的花叢、校道上的杜 鵑等等，一切都在悄悄的變化。我突然想起來賀知章的`一首詩“碧玉妝成一樹高, 萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。看到每位同學(xué)都在勞動(dòng)著，為花和樹剪枝、澆水。
過了幾個(gè)星期，每一棵樹上都點(diǎn)綴著一朵朵紅紅的花兒，其間幾個(gè)小花蕾，飽脹得像要破裂似的，仿佛再有一夜春風(fēng)，它就可以綻開紅紅的臉蛋，露出可愛的笑容。還有少許的花朵，有迎春花；有丁香花；有牡丹花；還有杜鵑花等等美麗的花朵，有了它們，使得校園里的景色更加的美麗妖嬈。健壯的小草也破土而出，綻放出蓬勃的生機(jī)和頑強(qiáng)的生命力。樹上的鳥兒清脆而婉轉(zhuǎn)的叫聲，春風(fēng)的氣息從窗外飄來，輕柔的吹醒了整個(gè)大地。
春天，它代表了生機(jī)，代表了活力，使大地?zé)ㄈ灰恍拢剐@生機(jī)勃勃，春天帶給我們歡樂和希望，也給我們新的學(xué)習(xí)環(huán)境，新的學(xué)期、新的氣象，同學(xué)們?nèi)宋覀円黄鸺佑桶桑?/p>
校園的一處景物小學(xué)生作文 篇45
春天到了，校園真美啊！這就是我的母校：花溪一小，它在美麗的花溪河畔。
校園里有很多充滿了知識(shí)和趣味的地方，教室、夢(mèng)想中心、科技室、科普植物園、后花園、大操場(chǎng)……說到這，大家就跟著我一起到我的母校游覽一圈吧。
來到校園，校園的大門就是第一個(gè)景點(diǎn)了。大門是一個(gè)正方形的'框，兩根綠色的圓柱子，柱子上面一根黃色的橫梁上雕刻著一個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)歷史故事；綠柱子后面就是一道防護(hù)門了。
走進(jìn)大門，就是學(xué)校的后花園了。從后花園上樓梯，樓梯旁有一排排櫻花樹。櫻花的花語是希望的象征。走進(jìn)后花園里，就有一陣清香飄來，原來是梨花的芬芳。梨花雪白雪白的，有五個(gè)花瓣，真好看，春天來了，各種花兒都開放了。遠(yuǎn)望是一片彩色的海洋。
來到科普植物園，中間有一條彎彎曲曲、用黑紅石頭鋪成的小徑，兩旁是全校師生精心培育的各種植物。有含羞草，含羞草你只要一摸，它就蜷縮起來了，可能是因?yàn)樗π甙桑挥信雠鱿悖侨馊庑椭参铮慌觯稚暇蜁?huì)留下一縷清香……科普?qǐng)@的奇花異草真是多多啊！
校園里，知識(shí)多、問題多、趣事多，夢(mèng)想和想象也多。我的母校——花溪一小，真是一個(gè)多彩的地方！
校園的一處景物小學(xué)生作文 篇46
我們的校園哪兒都很美，但最美的要數(shù)小花園了。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，花園中心是一棵四五層樓高的塔松，邊上圍了幾棵圓圓的灌木，身邊點(diǎn)綴著幾棵紅花綠葉的海棠。
走近塔松，只見它像一座高高的寶塔，又像一把收攏的巨傘。我坐在樹下休息，突然被什么東西扎了一下，回頭一看，原來是松針。我仔細(xì)端詳：它細(xì)細(xì)的，大約有5厘米長(zhǎng)，幾根葉子圍成一個(gè)小小的“刺花”，綠綠的，非常好看！光看還不過癮，我又伸手摸了摸，它十分堅(jiān)硬，還非常光滑，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。樹下有許多小朋友，有的在玩“老鷹捉小雞”的游戲，有的.在跳繩，還有的在踢毽子……他們玩得可真開心！
塔松邊上有幾棵垂絲海棠，粉紅色的海棠花真漂亮！它們有的是鼓鼓的花骨朵兒，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘;還有的完全開放，像一個(gè)個(gè)大方的姑娘，正在向我們炫耀她的美麗。我湊過去聞了聞，哇，一陣甜甜的清香。花朵邊上有幾只小蜜蜂，它們有的在表演舞蹈，有的在快樂地采蜜，還有的在你追我趕……
小花園真美！
校園的一處景物小學(xué)生作文 篇47
校園是每個(gè)人最熟悉的地方，從3歲上學(xué)到23歲在學(xué)校呆了近20年。
我的校園在美麗的綠都￣鄭州，一進(jìn)學(xué)校映入眼簾的是一座雕像，：一個(gè)人的手里拿一枝條向遠(yuǎn)向看去。寓意是"希望″。希望，一個(gè)帶著夢(mèng)想和充滿盼望口氣的詞。是多么美麗向上又不失積極。
向里走，再上3樓就是我們班了6（4）班。看！我們班的葫蘆絲擺的多么整潔有序！上面還不時(shí)擺讓幾盆綠蘿，是不是看起來就很賞心悅?cè)漳兀繉?duì)了！這還得功歸于負(fù)責(zé)葫蘆絲桶的'同學(xué)呢！一進(jìn)教室整潔的一塵不染的教室又配上同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)的畫和版面是否讓你感到身臨其境又洸連忘返呢？教室的每一處都是我們6（4）班的辛苦勞動(dòng)成果。你看！那充滿創(chuàng)意的邊框：用綠色的粗線配上里外顏色不一樣的圖案顏色哦！它的設(shè)計(jì)者正是正是我們班的吳鈺瀟啊！看完了我們班和雕像還沒完，對(duì)了！你看門外的桂花多么清香，咦？你看我們學(xué)校的小花配上柳樹又格外生機(jī)了呢！真是美麗如景，芳草如茵啊！
我的母校就是文三。它美麗又整潔，你若有興趣來鄭州，千萬不要忘了文三這個(gè)獨(dú)特的景點(diǎn)啊！
校園的一處景物小學(xué)生作文 篇48
我們的學(xué)校美麗極了。每當(dāng)我走進(jìn)這可愛的學(xué)校時(shí)，就讓我感到神清氣爽，情緒舒暢。
春天，我們的校園生機(jī)勃勃。桃花開了，露出那粉紅的臉，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，惹得蜜蜂來忙著采蜜，蝴蝶也趕來湊熱鬧，小鳥兒更不用說，也嘰嘰喳喳地唱著歌，高興極了！小草偷偷地從土鉆了出來，看著這個(gè)陌生的世界。草地綠茵茵的，像一塊軟綿綿的大綠毯，同學(xué)們?cè)谏厦婵鞓返赝嫠！?/p>
夏天，校園里綠樹成蔭，舒服極了。在小操場(chǎng)里有一棵大榕樹，茂盛的枝葉綠油油的，像是一把綠色的大傘。別的地方像火爐一樣熱，那里卻是涼快極了。同學(xué)們的.臉滾熱滾熱的，一走到它的懷里，就立刻涼下來了。
秋天，校園充滿了夢(mèng)幻。樹上的葉子變黃了，一陣秋風(fēng)吹來，一片片黃葉就像是一只只黃蝴蝶在風(fēng)中飛舞。小草原先是嫩綠的，漸漸變成枯黃了。這時(shí)的校園仿佛進(jìn)入金色的世界，真漂亮！
冬天，校園就變得安靜了。同學(xué)們都回到教室里學(xué)習(xí)了。這時(shí)，許多樹得葉子都落光了，只剩下鹿角似的樹枝。別以為它會(huì)寂寞，其實(shí)它正在欣賞自我另一面的美，還有北風(fēng)不時(shí)吹來，為它解悶。
學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的天地，是我們成長(zhǎng)的樂園，我愛我的學(xué)校。
校園的一處景物小學(xué)生作文 篇49
紫荊花最漂亮的一刻就是當(dāng)秋天已到了尾聲，紫荊花的花瓣飄落在綠色的草地上。
升入高中，新的環(huán)境與時(shí)間改變了我，心底的情感也被慢慢擱淺，我的生活注定無法平定，日子久了，我學(xué)會(huì)了接受，學(xué)會(huì)了放縱，可是空虛的心仍然什么都不肯存，我明白身邊的一切都不是我想要的。我心扉的鑰匙在曾經(jīng)的某一刻，已被丟進(jìn)大海，還找的回來嗎？
在校園里，不可解釋的一切蘊(yùn)含著多少難以訴說的風(fēng)花雪月悲歡離合，蘊(yùn)含著多少滄桑世事中永恒的'感傷和無垠的蒼涼，破碎的事物印滿重重疊疊生命的影奇跡，純真的淚水撒滿了腳下奮斗的小路，金黃的落葉飄落在小路的雙肩，在他的背后有我太平洋一樣遼闊的眼淚。
不只自己何時(shí)變的感傷，時(shí)光的請(qǐng)鳥凝住了飛翔的翅膀，有人說：80后的孩子都是憂傷高手，這些敏感的孩子們寫自己的故事和心情，他們才華橫溢卻特立獨(dú)行，純真善良卻乖張暴戾，思想飛揚(yáng)卻冷漠自閉，他們的文字夢(mèng)幻，神秘，詭異，充滿著末世的悲涼與美麗，用一種負(fù)面的表象來詮釋屬于這個(gè)時(shí)代的另一種純粹的美。
呵呵，來到創(chuàng)網(wǎng)，就是被他這藍(lán)色和這些憂郁的主宰者所吸引，遠(yuǎn)我們都能幸福，都可以找到屬于自己的坐標(biāo)。
校園的一處景物小學(xué)生作文 篇50
校園是一個(gè)神奇的地方，它的神奇之處就在于它的景色是千變?nèi)f化的?多么美麗。
走進(jìn)校園，一座座高大的教學(xué)樓像戰(zhàn)士一樣挺立在我面前。來到花壇，花兒像孩子們燦爛的笑容。五顏六色，姿態(tài)萬千，給人畫一般的美感。花的姿勢(shì)很多，有的像還沒有睡醒就起來工作的人們;有的像還沒有睡醒;還有的像開開心心玩的孩子們。
校園里有一棵百年大柳樹，大柳樹每每到秋天，就會(huì)有金黃的葉子飄落下來，像一只只蝴蝶在空中飛舞。真是“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”在很多人眼里春天是最好的，但在詩人劉禹錫眼里秋天才是最美的，至于劉禹錫為什么這么認(rèn)為，一定是秋天有妙不可言的地方。大柳樹非常大，尤其是在秋天的時(shí)候，樹葉掉落的時(shí)候，你就可以看清它的'樹冠有多大了。春天，樹上長(zhǎng)出新的綠芽，像一顆顆綠寶石嵌在樹上,像一幅畫卷在我們面前展開。夏天，陽光從密密的樹葉中艱難地鉆出來，一陣風(fēng)吹過，瞧，柳姑娘在風(fēng)中跳舞呢!冬天，樹上、地上都是一片白，樹杈夾著一個(gè)個(gè)雪球，好像要打雪仗。冬姑娘給地上鋪上了潔白的地毯。孩子們?cè)谘┲墟覒颉?/p>
校園的景色多變，每一個(gè)季節(jié)都有不一樣的景色，你喜歡嗎?
校園的一處景物小學(xué)生作文 篇51
在杭州，幾乎每個(gè)孩子都有自己的學(xué)校，我也不例外，也有一個(gè)美麗的校園。
走進(jìn)校門，隨之映入眼簾的是一片巨大的綠化帶，我們經(jīng)常在這里玩耍。綠化帶的左邊是初中的宿舍，右邊是他們的教學(xué)樓。如果繼續(xù)往前走，就是我們的1號(hào)教學(xué)樓了，每當(dāng)上課時(shí)，這里總會(huì)傳出朗朗書聲，下課時(shí)我和同學(xué)會(huì)在這里玩老鷹捉小雞、捉迷藏的游戲。旁邊就是初中生的領(lǐng)地了，2號(hào)教學(xué)樓。當(dāng)我路過時(shí)，總是能聽到哥哥姐姐們響亮的.口號(hào)聲，順著2號(hào)教學(xué)樓往前走，你將看到我們的操場(chǎng)，科技節(jié)、消防演練等都在這里舉行，對(duì)了，還有晨跑，但是現(xiàn)在還沒有開始，操場(chǎng)的遠(yuǎn)處能看見一座主席臺(tái)，主席臺(tái)的旁邊就是升旗的地方。緊挨著操場(chǎng)的是我們的體育館，我們的室內(nèi)體育課都會(huì)在這里上。我們轉(zhuǎn)了一圈，再回到出發(fā)的地方，在教學(xué)樓的旁邊還有一幢樓，叫綜藝樓，那你是專門用來給我們上美術(shù)和音樂的，所以當(dāng)你運(yùn)氣好的時(shí)候，走進(jìn)去你會(huì)聽到優(yōu)美的音樂，運(yùn)氣差則會(huì)聞到一股刺鼻的油漆味兒。
這就是我們美麗的校園，布局合理，功能強(qiáng)大，我們?cè)谶@里學(xué)知識(shí)、交朋友，非常快樂。
校園的一處景物小學(xué)生作文 篇52
同學(xué)們，你們喜歡秋天嗎？有人喜歡春天的萬物復(fù)蘇，有人喜歡夏天的陽光明媚，有人喜歡冬天的白雪皚皚，可我喜歡魅力無限的秋天，更愛秋天美麗的校園。
我的學(xué)校環(huán)境很好，一點(diǎn)垃圾都沒有。天空藍(lán)藍(lán)的像大海一樣，望不到邊。云朵白白的，好像棉花糖一樣。早上的.時(shí)候，太陽照到學(xué)校，我就很開心，因?yàn)楝F(xiàn)在是深秋，陽光溫柔，照到身上，很舒服，所以很快樂。
從遠(yuǎn)處看，我們的教學(xué)樓就像一位很胖的巨人站在那里，旁邊的松柏四季都披著綠色的外衣。他們就像解放軍戰(zhàn)士一樣守護(hù)著我們。
漫步在樹下，松樹的樹干是棕色的，有點(diǎn)像巧克力。它高的像旗桿一樣，摸起來很粗糙。看起來很臟，就像人好久沒有洗澡，沒有洗臉。枝干向四面八方展開，伸向天空。
樹枝上長(zhǎng)滿了數(shù)不清的葉子。葉子有些是綠色的，有些微微發(fā)黃，有些已經(jīng)全黃。一陣風(fēng)吹來，樹葉飄落在空中，像蝴蝶翩翩起舞。滿地黃葉，像給大地穿上了過冬的新衣，真漂亮！
我愛我美麗的校園，同學(xué)們你們喜歡嗎？
校園的一處景物小學(xué)生作文 篇53
位于林和東路，雄偉的建筑——那是我的學(xué)校，華陽小學(xué)，它見證了我的成長(zhǎng)。
進(jìn)入校門，你的眼睛一定是黃色的，綠色的，綠色的，保安所復(fù)蓋的登山虎。每到夏天，它就會(huì)瘋狂成長(zhǎng)，變綠。靠近它，就像有一股清爽涼爽的風(fēng)。綠色似乎可以擠出水，“在安全亭上，它就像一塊綠毯。
在校園里，我們的.教學(xué)樓方方正正正，通體紅潤(rùn)，反射著太陽的光輝，看起來很有氣勢(shì)。在其下面，雕刻靈活的七個(gè)太陽娃娃們映入眼簾。他們都掛著燦爛的笑容，大家都不不著。
在不知情的情況下，大家來到菜地（后花園），里邊被圍欄隔進(jìn)不去。里面的菜，一股比一股茂盛，好好照顧。瓜藤纏著棍子，顯示出活力的樣子。角落里種著整齊的花，開得多么茂盛！蜜蜂和蝴蝶在這里忘記回來。菜園旁邊有一棵大榕樹，粗枝經(jīng)風(fēng)霜。葉子這里是一群，那里是一群，完全不同的濃綠，那嫩綠完全不同！出現(xiàn)了不同的憤怒！它真的很高啊！幾乎四樓平了。
我的學(xué)校與其他學(xué)校相比，完全不同的小學(xué)。這里有菜地讓你們親近自然。紅色教學(xué)樓，看起來不失風(fēng)采……
校園的一處景物小學(xué)生作文 篇54
我的學(xué)校是個(gè)美麗的校園！
跨進(jìn)校門，首先映入眼簾的是寬闊的操場(chǎng)。陽光下的操場(chǎng)平坦、潔凈翠綠的色彩使人不由自主地想到那綠色的大地毯。寬闊的操場(chǎng)，紅白相間的跑道，在燦爛的陽光照耀下，組成了一幅絢麗多彩的圖畫。星期一早晨，我們?cè)谶@里舉行了莊嚴(yán)地升旗儀式。上課時(shí)，操場(chǎng)十分安靜，就像一池恬靜的湖水。那時(shí)，操場(chǎng)好像在傾聽我們朗朗的讀書聲。一到下課，我們這些頑皮的“小鴨子”，紛紛來到操場(chǎng)上嬉戲，這是操場(chǎng)又是一片快樂的海洋。平靜地氣氛馬上就被打破了，操場(chǎng)呈現(xiàn)一片歡快的景象。
接著，我們會(huì)看到高大的教學(xué)樓，教學(xué)樓穿著青白相間的外衣，顯得十分莊重。在陽光的照射下十分耀眼。潔白的墻壁、銀色的窗框、明亮的玻璃點(diǎn)綴其中，使整棟房教學(xué)樓顯得格外美麗。
在操場(chǎng)和教學(xué)樓之間有一個(gè)升旗臺(tái)，抬頭向上望，一面鮮艷的`五星紅旗正迎風(fēng)招展，好像在對(duì)我們說“小朋友，你們要好好學(xué)習(xí)，努力成為祖國(guó)的棟梁。”
教學(xué)樓后面有許多樹木，那是一道亮麗的風(fēng)景線。它們高大挺拔，青翠欲滴，它們像盡職的戰(zhàn)士，日夜守衛(wèi)著校園；又像我們的伙伴，伴隨著我們一起快樂的成長(zhǎng)。
你看我們的校園是不是很美麗呀？啊！我愛美麗的校園！