遇上校園碎片化的生活作文
無論在學習、工作或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的遇上校園碎片化的生活作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
一天被分成了幾個碎片,我們幾乎有三分之二的時間在學校里,每天早上去學校,下午回家。這些事每天重復著。而校園這個難忘的地方,卻有一些事讓我永生難忘,終生受益。
每個人的成長道路上都會有一些挫折,而我則有一次跑步經歷。
“叮鈴鈴”上課了,這解釋體育課首先,我們要慢跑兩圈,老師讓我們要跑成一個方陣。“跑”一個干脆而利落的字,跑著跑著天開始下雨了,每一個人都看著老師,又是一個干脆而利落的字。過了幾分鐘,雨好像也不下了,被我們打動了,風也不吹了。現在兩圈是多么容易。誰知道這是暴風雨前的光明。
老師讓我們練習50米,老師一個字一個字耐心的說著。我們開始跑了,一個接著一個跑。有的`同學跑得快的,老師會加以鼓勵;而跑得慢的,老師會指出你的問題之所在。現在又下雨了,雖說只是毛毛雨,但也能淋濕。半分鐘后我們開始了長跑,我們開始了長跑,我突然感覺每一步是那么困難那么艱辛。
我看看別的同學,別的同學既然在堅持,我怎么能不堅持,又開始堅持。而老師卻在雨下看著秒表,也沒有找地方避雨。“加油,繼續跑。”后面又傳來了老師的加油聲。
現在,有的同學已經跟不上隊伍,而別的同學已經超越了隊伍,我們現在像一盤散沙。仿佛一吹就能吹散了。“排隊跑”老師又是一句嚴厲的命令,我們迅速排成一隊,緩緩地進行著。風小了,因為風吹不進來。現在,我才明白團結的重要性,原來慢跑也是要組織要紀律的。
不能以個人為中心,要與其他人融合,成為一個幫助集體的人。別人要掉隊,給他一個鼓勵;當你掉隊時,別人也會給你鼓勵。也許就是這樣,集體的力量是無窮大的,這已經不是跑不了,而是一個更高級的智慧啊。
“叮鈴鈴”下課了。原來風雨摧殘不了你,真正摧殘你的是害怕、恐懼。當一個人害怕的時候真正摧殘的往往是你自己,風雨是不可殘缺的,風雨只是一個必經的過程。
校園這個碎片使我難忘。
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